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戰馬讀后感六年級
認真讀完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的戰馬讀后感六年級，希望對大家有所幫助。
戰馬讀后感六年級1
最近我閱讀了《小戰馬》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是歐內斯特·湯普森·西頓。歐內斯特·湯普森·西頓出生在英國的南希爾茲，是動(dòng)物小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng )者。他從小就熱愛(ài)大自然，常常悉心觀(guān)察、研究大自然里的飛禽走獸，所以他筆下的動(dòng)物總是生動(dòng)有趣。
“小戰馬”是一只野兔的名字，他跑得很快、頭腦靈活，具有無(wú)與倫比的膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于鼓掌之間。這一次野兔大圍剿中，它人們被抓住送到了賽場(chǎng)上，成了賽狗們的追逐目標。但小戰馬從來(lái)沒(méi)有被抓住過(guò)，成了人們眼中的英雄。后來(lái)，它在發(fā)令員米克的幫助下回到了故鄉。
作者在字里行間都流露出對小戰馬的欽佩與贊美。而在與動(dòng)物的關(guān)系中，人類(lèi)卻表現出不不講義氣、卑鄙無(wú)恥的`那一面，可見(jiàn)人類(lèi)與動(dòng)物并不高貴。其實(shí)動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)應該和動(dòng)物和睦相處才對！
《小戰馬》是一本十分值得閱讀的故事小說(shuō)，而且也是一本充滿(mǎn)冒險的故事小說(shuō)。只要你仔細看，認真看，我相信你也會(huì )被這個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的動(dòng)物世界所震撼！
戰馬讀后感六年級2
我認識了一本書(shū)叫《小戰馬》，書(shū)中講述了小戰馬、賓果、巫利、烈馬墨棗紅駒、吉妮、誠哥兒、約尼熊……等一篇篇精彩的故事。其中，我最喜歡的是《小戰馬》這篇故事。
故事中有一位可愛(ài)的長(cháng)耳兔，叫小戰馬。它幾乎認識鎮上所有的.大狗小狗和獵狗。長(cháng)耳兔小戰馬跑得很快，腦子很靈活，常常把這些狗打敗。它還能變出好多好多的顏色呢！小戰馬還有“偵察騰躍”的本領(lǐng)。
有一次，小鎮上的長(cháng)耳兔在大圍剿時(shí)，小戰馬第一個(gè)跑到里面去，被送到了跑狗場(chǎng)。在跑狗場(chǎng)，小戰馬憑著(zhù)有一個(gè)叫“避風(fēng)港”的安全地方，和自己的智慧和勇敢連勝了十三場(chǎng)比賽，逃跑了出來(lái)，也因此在耳朵上有了十三個(gè)星星作為取勝的記號。小戰馬最后返回了“兔子之鄉”。后來(lái)那一帶也有過(guò)許多次趕野兔行動(dòng)。但是人們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那一只耳朵上滿(mǎn)是星星的小戰馬長(cháng)耳兔了。
這一個(gè)故事告訴了我，長(cháng)耳兔小戰馬憑著(zhù)自己的智慧和勇敢戰勝了自己和敵人。我也要學(xué)習小戰馬的精神，在學(xué)習上多思考，不怕苦不怕挑戰的精神。爭取上課認真聽(tīng)講，下課多看一些課外書(shū)，改掉我粗心的大缺點(diǎn)，爭取第一次就做對。我相信，我能行！
戰馬讀后感六年級3
《戰馬》是英國的邁克爾莫波格寫(xiě)的。它主要講的是在第一次世界大戰中，一匹鼻梁上有白色十字的小棗紅馬喬伊被一個(gè)名叫艾伯特的小男孩的爸爸買(mǎi)回家，它和小男孩艾伯特產(chǎn)生了深厚的感情。喬伊平時(shí)和老馬佐依一起耕地，但是，這種幸福生活沒(méi)有過(guò)多久，命運卻安排了喬伊上了戰場(chǎng)。再上戰場(chǎng)前，艾伯特對喬伊許諾說(shuō)：“等戰爭結束后，一定會(huì )把它贖回來(lái)�！眴桃羺④姾�，成為指揮官的坐騎并參加戰役。
在一次戰役中，它失去了原本《崇高的地位，成為一個(gè)普通士兵的坐騎，又在一次戰役中失散，獨自在雙方戰場(chǎng)的無(wú)人區中最終被俘，它被帶去農場(chǎng)養傷，好了后，被當成運輸馬匹去拉機槍。一位德國軍官發(fā)現它是匹好馬，認為它不該去拉機槍?zhuān)�是被派去拉機槍。喬伊后來(lái)乘著(zhù)某次機會(huì )，跑回了艾伯特的軍營(yíng)，它的腳因為被鐵絲網(wǎng)刺傷而得了破傷風(fēng)，艾伯特求馬丁上校救了它，當年的小男孩艾伯特的.承諾終于實(shí)現了。
《戰馬》這本書(shū)是用第一人稱(chēng)“我”來(lái)寫(xiě)的，“我”是喬伊這匹棗紅色的馬。我喜歡這本書(shū)是因為它通過(guò)故事來(lái)講述戰爭的殘忍和人性的美好，從中，我看到了人與動(dòng)物之間的勇氣，忠誠、和平、愛(ài)，它是一個(gè)非凡的故事。
戰馬讀后感六年級4
《戰馬》這本書(shū)讓就我深深地體會(huì )到了這一點(diǎn)！本書(shū)的主人公是一匹名叫喬伊的馬。故事一開(kāi)始講述了喬伊和男孩艾伯特相依相偎，結下了深厚的友誼。接著(zhù)，第一次世界大戰爆發(fā)了，喬伊不得不與艾伯特分離，走上了戰場(chǎng)，成為一匹戰馬。艾伯特傷心欲絕，并發(fā)誓：”無(wú)論你在哪兒，我一定會(huì )找到你�！睘榇�，艾伯特參了軍，對喬伊的愛(ài)讓他有勇氣面對戰場(chǎng)上飛來(lái)的子彈。而喬伊，在戰爭中經(jīng)歷了種種磨難，一次次和死神擦肩而過(guò)，正是對艾伯特的愛(ài)和思念鼓舞著(zhù)它，讓它堅持到了和艾伯特團聚的那一天。
在這場(chǎng)戰爭中，也有一些人像艾伯特那樣愛(ài)護著(zhù)喬伊，給予它溫暖。這些人愛(ài)馬，他們認為馬是戰爭中唯一理智的“人”。記得有這樣一個(gè)情景：一場(chǎng)戰斗中，喬伊不小心跑入了無(wú)人區，被密集的鐵絲網(wǎng)纏住脫不了身，德軍和英軍為了解救喬伊暫時(shí)�；�，互相合作，幫助喬伊脫困，這一幕著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)。
沒(méi)有愛(ài)，人就無(wú)法堅強，因為愛(ài)不是一種無(wú)足輕重的情感，它是生命的血液，是分離者重新團聚的`力量！故事最后，經(jīng)歷了悲歡離合、生死輾轉的喬伊和艾伯特團聚了。喬伊的自強不息、勇氣和忠誠，人們渴望和平、憐憫與愛(ài)，共同鑄就了這個(gè)傳奇。
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