眼淚作文

關(guān)于眼淚作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于眼淚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于眼淚作文1

　　幸福的眼淚是甜的，傷心的眼淚是苦的，激動(dòng)的眼淚是酸的，那么誤會(huì )的`眼淚呢？

　　誤會(huì )的眼淚是又苦又辣。

　　有一次，我和同學(xué)去買(mǎi)筆，我和她選的是一樣的，但是我買(mǎi)兩支，她卻只買(mǎi)了一支。

　　第三節課是體育課，很不幸，下去時(shí)，我卻把腳給扭了，所以我只好待在教室里看書(shū)。40分鐘的時(shí)間飛快的從我指尖溜走了，眨眼悠揚的鈴聲響起了，同學(xué)們像離弦的箭一樣從操場(chǎng)飛奔回教室�？删驮谶@時(shí)在另一角傳來(lái)了一聲尖叫：“��？我的筆不見(jiàn)了！”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們都在紛紛議論著(zhù)：“是不是梁天池偷的呀！”我聽(tīng)了沖著(zhù)他們喊：“我沒(méi)有偷！”

　　“還說(shuō)沒(méi)有，上節課只有你一個(gè)人在教室，別人都去上體育課了，不是你偷的誰(shuí)偷的，真沒(méi)想到你偷了別人的東西不但不承認還在這兒狡辯�！�

　　我們的吵架聲把老師給招來(lái)了。她便把那個(gè)哭的同學(xué)叫去問(wèn)她是什么事。

　　“嗚、嗚、嗚，她把我的筆偷掉了�！彼�指著(zhù)我說(shuō)�！拔覜](méi)有�！�

　　“好，如果你沒(méi)偷的話(huà)，你把你的書(shū)包打開(kāi)來(lái)給我們看�！薄伴_(kāi)就開(kāi)�！�

　　我就說(shuō)到做到從抽屜里扯出書(shū)包給老師。不一會(huì )兒老師便從我書(shū)包找出兩支一樣的筆來(lái)，瞪著(zhù)我說(shuō)：“你不是說(shuō)你沒(méi)偷嗎？那怎么會(huì )有一樣的兩支筆在你書(shū)包里�！薄斑@是我的�！闭f(shuō)完我就拿走筆回座位。

　　放學(xué)時(shí)，我最好的朋友用鼓勵的口吻對我說(shuō)：“我相信你不是這種人�！�

　　第二天，我到教室里時(shí)，發(fā)現老師站在教室門(mén)口。

　　老師微笑著(zhù)向我道歉：“對不起，我錯怪你了，她的筆掉進(jìn)書(shū)包里面了�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，這只是誤會(huì )，說(shuō)清楚就好了�！�

　　這一次，讓我深刻的明白了一個(gè)道理：在人生中多半會(huì )遇到些坎坷，而我們要試著(zhù)去接受這些困難，只要我們經(jīng)歷這些坎坷，人生才能越走越寬越走越亮。

關(guān)于眼淚作文2

　　已經(jīng)進(jìn)入五年級復習階段，每天忙得我是不可開(kāi)交，雖然這樣，爸爸卻還是跟我約法三章：一、不許看閑書(shū)。二、不許上網(wǎng)。三、要好好復習，各科成績(jì)不許低于90分。這個(gè)約定必須過(guò)了期末考試，并且各科成績(jì)都達標，才能作廢。

　　哎，還有一個(gè)多月才期末考試呢，我豈不是成了籠中鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由的一片天空，我小聲地嘟囔著(zhù)：“復習階段，也不能這樣約束我��！”可回答我的卻是爸爸重重的關(guān)門(mén)聲。

　　于是，每天都是忙忙碌碌的，除了寫(xiě)完老師留的作業(yè)，還要寫(xiě)爸爸給買(mǎi)的課外練習冊�？菰餆o(wú)味的生活就這樣重復著(zhù)。生活中一點(diǎn)樂(lè )趣也沒(méi)有，我真的好累。

　　終于有一天，我早早的就把老師留的作業(yè)寫(xiě)完了，而爸爸媽媽卻沒(méi)在家，真是天助我也，于是，我就把闊別已久的課外書(shū)拿了出來(lái)，迫切地翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……啊，好久沒(méi)有看書(shū)了，那感覺(jué)真像將要枯萎的小苗遇到了甘露�？赐炅诉@本書(shū)，我又打開(kāi)電腦，玩起了小游戲……

　　正當我陶醉其中的時(shí)候，突然爸爸破門(mén)而入，隨著(zhù)電腦的關(guān)機聲，然后就傳來(lái)了爸爸的怒吼聲：“玩什么玩，快考試了，還有閑心玩，快學(xué)習去！”爸爸又用書(shū)狠狠地在我的頭上打了一下。我呆呆地望著(zhù)爸爸，被這突如其來(lái)的.“災難”嚇呆了。

　　我推開(kāi)門(mén)，一下跑了出去，倚在門(mén)前的小樹(shù)上，委屈的淚水模糊了我的雙眼，爸爸，難道你要把你的女兒培養成一個(gè)兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子嗎?

關(guān)于眼淚作文3

　　馬拉松比賽就要開(kāi)始了，運動(dòng)員們都在做熱身運動(dòng)，只有莫拉特默默地走開(kāi)了，因為他沒(méi)有長(cháng)跑鞋，他腳上穿的是一雙磨破了的布鞋！

　　好心的貝貝決定幫他找鞋，貝貝來(lái)到鞋店：“老板，我想要一雙長(cháng)跑鞋，可是我沒(méi)有錢(qián)�！崩习宀⒉粺崆椋骸皼](méi)錢(qián)買(mǎi)什么鞋子�！钡�看到貝貝那著(zhù)急的樣子，老板又好奇了：“你是什么人？”貝貝真誠地說(shuō)道：“我叫貝貝，我是2008年北京奧運會(huì )的吉祥物，我還有四個(gè)伙伴：晶晶、歡歡、迎迎、妮妮�！崩习逡宦�(tīng)說(shuō)是來(lái)自二十多年后的奧運會(huì )吉祥物，就爽快地答應了。

　　比賽開(kāi)始了，莫拉特跑得很快，但越是這樣，他的鞋子磨得更快了，大拇指都露出來(lái)了，把他的腳都磨傷了，他只能一瘸一拐地跑著(zhù)。當貝貝趕到馬拉松比賽現場(chǎng)的.時(shí)候，比賽已經(jīng)快要結束了，裁判發(fā)現最后一名運動(dòng)員沒(méi)有回來(lái)，而最后一名運動(dòng)員是莫拉特！裁判心想：他肯定是受傷了。就在大家要放棄的時(shí)候，莫拉特的身影出現了！大家都為他鼓掌，莫拉特努力向前跑去，終于跑到了終點(diǎn)。貝貝高興地提著(zhù)鞋子跑過(guò)去祝賀他：“您的兒子會(huì )為您驕傲的！”莫拉特點(diǎn)了點(diǎn)頭，傻傻地笑著(zhù)，眼里流出了晶瑩的淚水，突然，莫拉特向后倒下去了！貝貝嚇了一跳，醫護人員把他抬上了擔架，貝貝看見(jiàn)他臉上淌著(zhù)淚珠，想都沒(méi)想，立即從懷里掏出一個(gè)眼淚瓶，追了上去，貝貝盯著(zhù)裝了莫拉特眼淚的瓶子，突然，神奇的一幕出現了：只見(jiàn)從瓶底開(kāi)出了一朵美麗的花朵，更有意思的是，這朵花還會(huì )發(fā)光！貝貝正奇怪，這時(shí)，一滴小水珠掉進(jìn)了瓶子里，貝貝心里一陣高興：這就是必喜爺爺要的眼淚，真美！

關(guān)于眼淚作文4

　　厚厚的冰山出現了一條裂縫，它開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地分裂，然后慢慢的，另一半從它身體脫離，最后沉入海底。這樣的塌陷一天發(fā)生不知多少次了。南極洲已從地圖上劃去；美洲變得如此的渺��；亞歐大陸被這場(chǎng)“惡夢(mèng)”折磨得“瘦骨如柴”；北半球已是一片空曠；大西洋也將非洲填入了自己的肚膛……世界幾乎是一片汪洋，深藍深藍的顏色覆蓋了我們的母親——地球。人類(lèi)，這種自命不凡的生物，終于意識到了——世界將要毀滅！天上飛的鳥(niǎo)兒，地上棲的動(dòng)物，水里游的魚(yú)兒，他們在死去的.最后一刻，哭泣道：“我們沒(méi)有做錯什么！”是呀！這些無(wú)辜的生命究竟犯了什么錯，要讓它們承受死亡的滋味。再看看人類(lèi)，在這場(chǎng)災難幸存的人們，他們站在高山上，看著(zhù)澎湃的海水沖擊著(zhù)海岸，他們開(kāi)始反思，自問(wèn)是什么造就了今天這個(gè)局面，讓他們飽受災難、失去家園的情景，毫無(wú)疑問(wèn)，是人類(lèi)。但他們還沒(méi)有發(fā)現，自己正在毀滅著(zhù)自己，他們可能還不知道，不知道自己的毀滅性有多大。是的，當人類(lèi)在為自己即將出世的新軍事武器沾沾自喜時(shí)，“惡夢(mèng)”就來(lái)臨了。他們不顧后果，無(wú)忌的使用各種科技，各種氣體，化學(xué)物質(zhì)在空氣中彌漫，制造出各種無(wú)形殺手，酸雨、臺風(fēng)等等。溫室效應節節升高，冰山禁不住，與海水同流，海平面不斷增長(cháng)，幾乎淹沒(méi)了各大洲。

關(guān)于眼淚作文5

　　你們知道嗎？你們出生的時(shí)候可都是流著(zhù)眼淚的哦！而且，不管是大人還是小孩，男生還是女生，也都會(huì )流眼淚。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，我小的時(shí)候經(jīng)�？�，不管什么事情都要哭。比如我有一次踢氣球，氣球沒(méi)踢著(zhù)自己先摔了，就哇哇大哭。還有一次，一個(gè)一年級的男生打了我一下，我瞬間就哭了起來(lái)，眼淚就像擰開(kāi)的水龍頭止也止不住。許多人覺(jué)得流眼淚弱爆了，就是再難過(guò)也不哭。其實(shí)，我覺(jué)得流淚可以舒緩情緒，難過(guò)的`時(shí)候還是不要憋著(zhù)。我們班有一個(gè)男同學(xué)很愛(ài)哭，雖然男孩子愛(ài)哭不是男子漢的表現，但是他哭起來(lái)可愛(ài)的樣子可真招人喜歡。

　　眼淚是女孩子的珍珠，是男孩子的金子，所以大家都說(shuō)女生哭了就像珍珠斷了線(xiàn)，會(huì )有人來(lái)愛(ài)護再穿線(xiàn)。男生是男子漢，不能隨意哭，流淚就像丟掉了金子會(huì )失去財富。許多男生不服氣問(wèn)為什么？大家都這么回答：“男生以后是要當老公和爸爸的，是男子漢，要保護好自己的孩子，照顧好自己的妻子，要頂天立地，撐起家的一片天，所以男生不能隨意哭！”我看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片，里面每一個(gè)女孩子的眼淚都是冰蓮花，十分美麗、動(dòng)人。但其實(shí)，我覺(jué)得男生的眼淚也可以是太陽(yáng)花，最重要的是不要讓自己受委屈，如果你受委屈了，別憋著(zhù)，我聽(tīng)過(guò)有首歌唱過(guò)：“男人哭吧哭吧不是罪，嘗嘗闊別已久眼淚的滋味，就算下雨也是一種美……”

　　眼淚可以是傷心的，可以是開(kāi)心的，可以是激動(dòng)的，可以是痛哭流涕，可以是梨花帶雨，可以是熱淚盈眶，如果你想流淚了，別憋著(zhù)，不管是什么樣的眼淚，都讓它痛快地在你臉頰上流淌吧，做一個(gè)自由的自己！

關(guān)于眼淚作文6

　　經(jīng)過(guò)這一次的眼淚，我知道了流淚的滋味，那種味道是苦的，是咸的，是傷心的。

　　有一次，在學(xué)校第三節課就是我們期待的課外活動(dòng)了，我們唱著(zhù)洪亮的歌聲等待老師的到來(lái)。突然，一雙有著(zhù)節奏的高跟鞋離我們越來(lái)越近，那就是我們的數學(xué)老師慧老師，慧老師有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，美麗極子，老師讓我們抄完家庭作業(yè)后，就讓我們討論辦手抄報的'事，但只有十分鐘時(shí)間，必須得快點(diǎn)討論，只要討論好，就可以加分，最差的一個(gè)組要給最優(yōu)秀的組買(mǎi)一個(gè)小獎品，而且還要掃一個(gè)星期的地。

　　我們開(kāi)始討論了，我們的組長(cháng)，楊代桐，卻拿出一本《查理九世》在桌子上津津有味地看著(zhù)，已經(jīng)過(guò)了五分鐘了，別的小組熱火朝天地討論著(zhù)，而我們組卻冷清清的，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我溫柔地對組長(cháng)說(shuō)：“組長(cháng)，我們討論吧！”組長(cháng)卻不耐煩地說(shuō)：“你們五個(gè)先討論吧！討論完了再跟我說(shuō)，我就給老師報不就行了！”說(shuō)完他又在看，可是，沒(méi)有組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們根本不知道討論什么了，十分鐘很快就進(jìn)去了，老師問(wèn)情況，就要到我們組了，我在相：哈哈！這個(gè)不討論的組長(cháng)看你怎么跟老師說(shuō)，到我們組了，組長(cháng)大聲地說(shuō)：“都是趙瑾怡不討論，所以我們沒(méi)說(shuō)�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩�朵，我本來(lái)想跟老師解釋?zhuān)�誰(shuí)知道老師大發(fā)雷霆地說(shuō)：“趙瑾怡，你把所在的作業(yè)抄一遍�！边@時(shí)候，我那不聽(tīng)話(huà)的淚水嘩嘩地流了下來(lái)。

　　這就是我經(jīng)過(guò)的委屈，下一次我一定要跟老師說(shuō)清楚。

關(guān)于眼淚作文7

　　她哭了……

　　那次生日會(huì )，我邀請了很多同學(xué)來(lái)參加。別墅的墻壁上貼著(zhù)“六一兒童節生日快樂(lè )”的氣球，屋內也裝點(diǎn)得五彩繽紛。我激動(dòng)地等待著(zhù)同學(xué)們。門(mén)鈴響了，同學(xué)們成群結隊地來(lái)了。她們穿著(zhù)漂亮的衣服，手里拎著(zhù)各式各樣精美的禮物，笑著(zhù)祝我生日快樂(lè )。大家很快就投入到了歡樂(lè )的氣氛之中。有的在吃薯片，有的在看電影，有的在射箭，不亦樂(lè )乎。我也跟著(zhù)她們，享受著(zhù)生日的欣喜。

　　游戲環(huán)節才是最令人期待的。所有人都來(lái)到花園外的一間小屋，準備開(kāi)始刺激的游戲。搶凳子、捕魚(yú)、貼名牌的游戲都結束后，我們進(jìn)入了最好玩的蒙眼睛貼鼻子的環(huán)節。因為貼鼻子需要同學(xué)畫(huà)一張人臉，大家都在考慮誰(shuí)來(lái)畫(huà)。我的好朋友和和想畫(huà)，瑤瑤也想畫(huà)，吵鬧聲能掀翻整個(gè)屋頂。有人試圖搶奪別人手中的`畫(huà)筆，有人想直接用暴力爭取。最后，大家覺(jué)得讓我這個(gè)小壽星來(lái)畫(huà)。旁邊的和和不樂(lè )意了，她說(shuō)：“我也想畫(huà)！”同學(xué)們應聲爭辯道：“今天是恩雅的生日呀！”

　　我正要動(dòng)筆時(shí)，忽然瞥見(jiàn)和和退出了人群，孤獨地站在角落。我的手僵住了，心頭一緊，看著(zhù)她的眼睛漸漸濕潤，想起了剛才沒(méi)有一個(gè)人支持她的場(chǎng)面，心頭忽然一顫。大顆大顆的淚珠順著(zhù)她通紅的面頰滑落。她傷心了，不再那樣活潑地拍手大聲歡呼了。她寂寞地蹲在一邊，淚水肆意地落在地上。整個(gè)屋子都安靜，只剩下她微弱的抽泣聲……

　　我輕輕地走到她的身邊，俯到她背上，放下心中所有的忙碌，所有歡喜，溫柔地對她說(shuō)了一句：“你來(lái)畫(huà)�！彼�忙抬起頭，用水汪汪的眼睛注視著(zhù)我，拿住畫(huà)筆，緩緩地站了起來(lái)。那一刻，我感覺(jué)有一滴淚落到我的心上，亮晶晶的。我就是不舍得抹掉。

　　那一天，她哭了，我也哭了。

關(guān)于眼淚作文8

　　冬天，本應該是寂靜的，老家的姥姥自己種的兩棵冬橘成熟了，金燦燦的果實(shí)熱鬧地掛滿(mǎn)了枝頭。

　　前兩天姨姥回了老家，給我打電話(huà)：喂？你姥姥想跟你說(shuō)幾句。當時(shí)我正在忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，應付了一句：嗯。幾秒鐘后，聽(tīng)到了姥姥的聲音，感覺(jué)她小心翼翼地：喂？哎，姥姥。那個(gè)你們最近有空不？怎么了姥姥？沒(méi)什么事，就尋思老家的冬橘熟了，你們回來(lái)嘗嘗？唔，唔，好，等過(guò)兩天。好！姥姥的聲音里，流露出難以自制的`喜悅，連說(shuō)了好幾次我等你，又絮絮叨叨的說(shuō)了很多，直到我有些不耐煩了，她才依依不舍的掛了電話(huà)。敷衍完了電話(huà)，我也沒(méi)當回事，又潛入作業(yè)中。

　　過(guò)了幾天，又過(guò)了好幾個(gè)幾天，我們都把這事忘了。

　　忽然姐姐給我打電話(huà)，是老家的親戚。喂？姥姥說(shuō)你們要回來(lái)，怎么還不回來(lái)呀？嗯？我有點(diǎn)兒懵。姥姥說(shuō)前兩天你答應的啊。電話(huà)那頭，姐姐的聲音噼里啪啦地砸過(guò)來(lái)：姥姥給你們留的橘子，挑了最好的，怕壞了，仔仔細細地放在谷糠里，一天天盼著(zhù)你們回來(lái)！

　　我愣了好久，很長(cháng)時(shí)間都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，冬日的斜陽(yáng)懶懶的射進(jìn)窗戶(hù)，我的眼淚倏地涌出了眼眶！我驚覺(jué)原來(lái)姥姥這么想我！淚水迷糊的眼睛，朦朧間我仿佛看到，姥姥坐在院子門(mén)口孤單的身影，風(fēng)雪打濕了她的衣襟，但她卻滿(mǎn)眼期望的盯著(zhù)門(mén)口，好像一有些響動(dòng)她就準備著(zhù)飛奔出門(mén)，我又仿佛看到她拖著(zhù)疲憊的身軀，每天去谷糠桶里翻看冬橘是不是保存的好好的，風(fēng)雨無(wú)阻。她是那樣熱切地盼著(zhù)我們回家

　　我平生第一次如此深切地體會(huì )到姥姥對我們的思念，表姐后面說(shuō)的什么我都聽(tīng)不見(jiàn)了，眼淚啪嗒啪嗒地落在桌子上的作業(yè)本上，漬染出一朵又一朵的苦澀和酸甜。姥姥，我也想您啦！

關(guān)于眼淚作文9

　　每一個(gè)人都流過(guò)淚，有時(shí)是喜悅，有時(shí)是悲傷的淚，有時(shí)是悔恨的淚，在我的記憶中，我就流過(guò)一次喜悅的淚。

　　我從小，字就寫(xiě)的不錯，可不是我自夸，同學(xué)們都羨慕我，我可不是天生就寫(xiě)的好的，大家都知道每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是自己養成的，我常常被練寫(xiě)字累的腰酸背痛，我想休息一會(huì )兒，可是手不聽(tīng)使喚，有時(shí)為了寫(xiě)好一幅好字，常常放棄許多休息的時(shí)間�！肮Ψ虿回撚行娜��！蔽业淖纸K于獲獎了，當語(yǔ)文老師告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我的眼眶一下子濕潤了，接著(zhù)淚水像斷了線(xiàn)的珠子不停的滾落下來(lái)，怎么忍也忍不住，透過(guò)眼前薄薄的霧，我仿佛看見(jiàn)了我拿著(zhù)筆，刻苦努力的寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字的場(chǎng)景，看到了我放棄課余時(shí)間，認真寫(xiě)字的畫(huà)面，看到了我為寫(xiě)好每一幅而廢寢忘食的情景。我突然明白了一個(gè)深刻的道理：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。是啊,只要刻苦努力，付出艱苦的勞動(dòng)，再難的題，再困難的事做起來(lái)也會(huì )易如反掌。

　　通過(guò)這次的眼淚，我不但知道了“做什么事都要刻苦努力，才能取得成功”這個(gè)道理，而且更加在心中堅定了自己的.信心，在以后的學(xué)習中不能驕傲，刻苦努力，付出比別人多的努力，灑下比別人多的汗水，只有這樣，在成功的道理上才會(huì )比別人走得遠，我覺(jué)得，今天的眼淚是有意義的，眼淚沒(méi)有白流。

　　……

關(guān)于眼淚作文10

　　“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚�！泵慨斂吹竭@句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語(yǔ)句，我便想起幾天一件時(shí)刻敲擊我心扉的事。

　　那一天，我和同學(xué)在打乒乓，累了，我就朝學(xué)校洗手間跑去。擰開(kāi)水龍頭，將臟乎乎的手伸了過(guò)去，那清澈的水流在我的臟手上，我的手很快就干凈了。我不禁來(lái)了興趣，用手堵住了水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來(lái)。時(shí)高時(shí)低，時(shí)聚時(shí)散，多美��！眼看自來(lái)水流了滿(mǎn)地，我這才心滿(mǎn)意足地走了出去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，當我再踏進(jìn)洗手間時(shí)，看見(jiàn)墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫(xiě)著(zhù)“節約用水”。這是誰(shuí)寫(xiě)的紙條��？字那么難看也敢貼出來(lái)丟人現眼？我毫不猶豫地將它撕了下來(lái)，又在水龍頭前玩了起來(lái)�？墒呛芷婀�，當美麗的“噴泉”再次散開(kāi)時(shí)，我怎么也找不到剛才那股快樂(lè )勁了，那張節約用水的紙條不時(shí)出現在我眼前，不斷流出的自來(lái)水就像晶瑩的眼淚。突然，走廊盡頭走來(lái)一個(gè)人，我趕緊躲進(jìn)了男廁所，卻忘了關(guān)上那個(gè)正流淚的.水龍頭。

　　一個(gè)小姑娘過(guò)來(lái)了，看起來(lái)她像個(gè)一年級的學(xué)生，她趕緊關(guān)掉了水龍頭，然后很吃力地把寫(xiě)有“節約用水”的紙條貼在墻上，轉身走了。

　　我震撼了，一個(gè)低年級的小姑娘都知道為節約用水而盡自己的一分力量，而我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，頭腦里還絲毫沒(méi)有節水的意識，多么不應該��！我想起了老師說(shuō)過(guò)，有限的水資源是經(jīng)不起浪費的，中國在世界上屬于嚴重缺水國家，許多大城市已經(jīng)限制用水，而我們臨海市一到夏天，更是因為缺水而常常停水，給老百姓帶來(lái)多大的不變呀，這些我怎么都忘了呢？

關(guān)于眼淚作文11

　　“我是一只小小羊……”這首經(jīng)過(guò)我改編的歌今天不知怎么的喉嚨像被卡住似的怎么也唱不出來(lái)。我是一只藏羚羊，生活在西藏雪域高原上，我躲藏，我逃亡。

　　想起原來(lái)，兩行長(cháng)淚便會(huì )情不自禁地從臉頰落下來(lái)，淚花晶瑩透亮，滿(mǎn)肚怨恨哪述？無(wú)人愿聽(tīng)……我原本生活在一個(gè)熱鬧非凡的雪域高原上，馴鹿和其他動(dòng)物都是我的好朋友。小時(shí)候，我在爸爸媽媽悉心照料和哥哥姐姐倍加呵護下成長(cháng)。我一出世就看到高原上生機盎然，欣欣向榮的景象。我和伙伴們奔跑在雪域高原上，游戲，進(jìn)餐，多么美好的時(shí)光！現在想起還有余憶。誰(shuí)知，童年生活并不一帆風(fēng)順。人類(lèi)的殺機蠢蠢欲動(dòng)，槍聲帶著(zhù)罪惡的余音低回在雪域高原上。遍地可見(jiàn)藏羚羊，野馬，野驢，雪雞，黃羊的血，骨頭，使人不寒而栗。人類(lèi)啊人類(lèi)，為何同是世間生靈卻要相互殘殺，為何要拿起那罪惡的**。為何要將我們開(kāi)宰扒皮，為何要讓我的父母葬身槍下。為何？為何……

　　我獨自哀傷地踏在雪域高原上，吟起那首埋藏在心中的歌：有只藏羚羊，奔跑在雪域高原上，它在躲藏它在逃亡�？蓱z的'藏羚羊，它失去了爹，失去了娘。為了掠奪它的皮毛，有人想把它們統統殺光。藏羚羊啊藏羚羊！它是那么孤獨，那么恐慌！寒冷的雪域高原��！為什么找不到藏身的地方？我向上天祈禱人類(lèi)啊放下你的，還藏羚一個(gè)生活的地方！

關(guān)于眼淚作文12

　　淚水，是感情的流露，或許是喜悅，或許是傷，或許是懊悔。每一次流淚，都會(huì )在感情深處留下深深的印跡。淚水是成長(cháng)的記錄，再回望我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)流過(guò)的淚水，我感慨萬(wàn)千，不由得想起我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。

　　三歲的時(shí)候，我一直很羨慕會(huì )騎自行車(chē)的小朋友，也常�；孟胫�(zhù)自己騎著(zhù)自行車(chē)自由地“奔馳”，盼望自己擁有一輛自行車(chē)。媽媽當時(shí)對我說(shuō)：“你還太小了，等你五歲的時(shí)候再學(xué)吧！”

　　五歲生日的時(shí)候，媽媽送我一輛自行車(chē)，以及整套護具，天天盼望著(zhù)天晴，可是那幾天卻總是下雨，根本沒(méi)法出去。

　　又過(guò)了一周左右，終于不下雨了，我騎著(zhù)自行車(chē)出去，結果還沒(méi)邁開(kāi)半步就摔倒了�！鞍�，自行車(chē)可真難騎呀！”感嘆道，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“只要你想學(xué)，也能像他們一樣的.�！蔽覒岩傻貑�(wèn)：“真的可以嗎？”媽媽堅定地告訴我：“有志者事竟成！只要你有恒心、有毅力，不怕吃苦，就一定能學(xué)會(huì )！”

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我根本沒(méi)法獨立騎行，只能一直讓媽媽在后面推著(zhù)我的自行車(chē)，慢慢地往前騎。騎了兩圈后，我試著(zhù)拋開(kāi)媽媽的手臂，自己獨立往前騎行�？墒俏覄倹](méi)騎兩米就失去了重心，重重地摔在了地上，我沮喪地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑴I水在眼眶里打轉，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)跟學(xué)溜冰一樣，沒(méi)有摔過(guò)跤是學(xué)不會(huì )的。來(lái)，站起來(lái)，把自行車(chē)扶起來(lái)繼續騎，找到平衡就好了！”我暗下決心：別人能做到的，我也一定能做到！于是，我毅然地站起身來(lái)繼續向前騎去。就這樣，在摔過(guò)無(wú)數次跤后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　能自由騎自行車(chē)讓我如愿以?xún)�，同時(shí)我也懂得了：不論做什么事都可能會(huì )經(jīng)歷挫折與流淚，但必須要堅持到底，只要一直堅持不懈，永不停歇，就一定能成功！

　　六年前的那一天，淚水告訴了我堅持。

關(guān)于眼淚作文13

　　黑色的眼淚

　　我是一個(gè)天使，守護著(zhù)萬(wàn)物的生命之源——水。

　　我一出生，就被大族長(cháng)賦予了保護人類(lèi)水資源的命運。體內被下了一種類(lèi)似封印的東西。每次人類(lèi)的水資源被破壞到我無(wú)法挽回時(shí)，我將會(huì )陷入五十年的沉睡。

　　因為我是天使，人類(lèi)看不見(jiàn)我，所以我經(jīng)常悠然自得的'在草地上和小草、小花玩耍;在河水里和小魚(yú)、小蝦捉迷藏;早上，陪太陽(yáng)哥哥烤餅干;晚上，幫月亮姐姐點(diǎn)亮周?chē)�的星�?.....

　　因為我是掌管水的天使，我流下的淚，也是不同顏色的：我高興時(shí)流下的淚是藍色的，湘湖水一樣，清澈見(jiàn)底;悲傷時(shí)流下的淚是黑色的，黑的純粹，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。

　　因為我是天使，我看到了人類(lèi)生命的起點(diǎn)和終點(diǎn);看到了人類(lèi)強食弱肉的殘酷法則。

　　人類(lèi)今天又來(lái)到了森林里。他們在森林里野營(yíng)，歡聲笑語(yǔ)在森林里回蕩。

　　可他們走了以后，卻把垃圾隨手扔在了森林的湖里，繼續開(kāi)心地走著(zhù)路。我不禁搖了搖頭：這又是第幾次了?人類(lèi)每次都這樣，可怎么辦......

　　雖然我一直小心翼翼地保護著(zhù)水，但可怕的一天終究來(lái)了。

　　人類(lèi)運來(lái)很多的垃圾，全部往水里倒去。盡管我一直在處理這些垃圾，還是會(huì )有些疲憊。當我休息時(shí)，人類(lèi)卻再次運來(lái)了一車(chē)垃圾，毫不留情地向水里倒去。

　　終于有一天，我再也使用不出守護之力時(shí)，河里的小魚(yú)小蝦全部不見(jiàn)了，河水也徹底的變成臭氣熏天的黑水。

　　當我無(wú)力挽回時(shí)，體內的封印發(fā)生了反應。我向水的最深處落去，那里，有一些最為純凈的水資源，在那里，我將沉睡五十年。

　　我哈哈大笑地看著(zhù)人類(lèi)一臉緊張地向水神的神像跪拜�？墒�，一切都晚了!

　　我留下一滴黑色的眼淚后，墜入我身后那一望無(wú)際的黑水中。

關(guān)于眼淚作文14

　　當我們喜悅了，我們會(huì )落下激動(dòng)和興奮的眼淚。難過(guò)了，會(huì )流下失落和傷心的眼淚�？傊�，在生活中我們的眼淚并非是什么小角色，而是不可忽略的主角。

　　每一次當眼淚出現時(shí)，必定都會(huì )有一段故事存在，無(wú)論這個(gè)故事的內容是悲傷的還是快樂(lè )的，它都是回憶里的一個(gè)見(jiàn)證。

　　當我們漸漸地長(cháng)大后，我們就不再像小時(shí)候那樣常常地動(dòng)不動(dòng)就哭泣了，因為很多時(shí)候我們會(huì )以?xún)刃牡膱詮娙パ谏w住讓人認為是脆弱的眼淚。這樣我們就很少去體會(huì )每一滴眼淚背后讓我們成長(cháng)成熟的意義了。

　　當然，在生活中不單是我們去感悟自己的眼淚，別人的眼淚也一樣能讓我們學(xué)會(huì )他們所經(jīng)歷的事和物。

　　昨晚在電視中看到這么一則感動(dòng)人心的事跡，在一個(gè)偏遠的山村地區，那里由于條件太差了，很多在那教書(shū)的老師堅持不了的都離開(kāi)了，就剩下了一位，這位善良的老師卻不為環(huán)境的惡劣堅持在那支教了18年，最后生了重病，但由于留守的這些孩子們沒(méi)有了老師上課了，就自己堅持帶病躺著(zhù)的給孩子們講課�，F在因病情太重了而不得不離開(kāi)她喜歡的講臺和喜歡她的`孩子們。那些孩子們哭著(zhù)不希望老師離開(kāi)他們，這一場(chǎng)景無(wú)不讓人落淚，震撼著(zhù)我們的心靈。

　　雖說(shuō)這樣的故事我們看到過(guò)很多了，但時(shí)常都是過(guò)目而忘，現在，我們就好好的去想想它所告訴我們的是什么含義。

　　每一滴眼淚的都不是平白無(wú)故為一件事物而掉落的，都是我們心靈所驗證過(guò)一件事而得來(lái)的。

　　所以，讓我們感悟生活給予我們的這份禮物，而這份神奇的禮物就是我們最為常見(jiàn)的眼淚。

關(guān)于眼淚作文15

　　滴答，滴答，滴答......一變話(huà)，哭了。

　　我的名字叫滿(mǎn)珠，別人都叫我邊華。我在地獄里游蕩，最后在奈良橋旁安頓下來(lái)。我在那里看到了克沙華。他再也沒(méi)有回頭，走上了奈何橋。他喝了孟婆湯，心如刀割。我不知道我等了多少年，才看到沙華走過(guò)了多少次奈何橋。他終于回頭看了看我，然后又走開(kāi)了，眼淚順著(zhù)他的臉流了下來(lái)。我不知道我等了多少年才看到他走過(guò)多少次橋。當他再次停在我面前時(shí)，我震驚了。沙華低聲叫著(zhù)我的名字。萬(wàn)壽之露。我的心痛得像血一樣。我的花變紅了，像血，像火。沙華嚇壞了。他跑了。孟婆什么也沒(méi)說(shuō)，只是看著(zhù)我。再說(shuō)一次，我不知道我等了多少年才看到他走過(guò)多少次橋。每次我經(jīng)過(guò)的時(shí)候，重要的是看我幾眼，如此開(kāi)心。但是一旦他帶走了我。萬(wàn)壽之露，我再也不會(huì )讓你離開(kāi)我了。孟婆笑了，這笑容讓人毛骨悚然。我哭了......

　　沙華會(huì )像我一樣永遠在地獄徘徊，因為她選擇了我。我們成了一體。我們的名字是滿(mǎn)珠沙華。雖然他們已經(jīng)成為一體，但他們永遠不會(huì )再見(jiàn)面。我沒(méi)有其他，他沒(méi)有我；沒(méi)有葉子的`花，沒(méi)有花的葉子。

　　滴答，滴答，滴答......

　　另一邊有花，但是花和葉子之間沒(méi)有機會(huì )。忘記了四川一條河流的深邃和遙遠的波浪，它和海岸之間有一道天然屏障�；痖L(cháng)久地照耀著(zhù)路人，前世的因果散落在這個(gè)世界上。我希望我的心碎了，我的感覺(jué)也碎了�；ㄩ_(kāi)花落，再也見(jiàn)不到你。

【眼淚作文】相關(guān)文章：

眼淚的作文03-04

眼淚的作文09-24

孤兒的眼淚作文02-23

眼角的眼淚作文03-07

有關(guān)眼淚的作文03-05

眼淚作文范文10-15

成長(cháng)的眼淚作文02-23

關(guān)于眼淚作文02-16

眼淚學(xué)生作文02-07

愛(ài)的眼淚作文02-07