關(guān)于學(xué)期學(xué)生工作計劃模板匯編六篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)期學(xué)生工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期學(xué)生工作計劃 篇1
經(jīng)過(guò)去年一年的工作，在全體成員的共同努力之下，學(xué)習部取得了一定的成績(jì)，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取把學(xué)習部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我院的發(fā)展貢獻我們的力量。
本學(xué)期為了切實(shí)搞好我院學(xué)生的學(xué)習，今年學(xué)習部將積極開(kāi)展各項與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)，以充分調動(dòng)大家學(xué)習的熱情，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。學(xué)習部還將采取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的努力下，我院的學(xué)習成績(jì)定會(huì )邁上一個(gè)新臺階！為使學(xué)習部的工作更加順利的開(kāi)展，現將工作計劃擬訂如下：
一、迎新工作
在新學(xué)期開(kāi)始，為做好我院20xx年迎新工作，學(xué)習部將積極配合學(xué)生會(huì )做好迎新工作，真正做到為新生服務(wù)，方便新生，使我院的迎新工作有條不紊的開(kāi)展下去。
二、招新工作
在學(xué)生會(huì )的統一安排下進(jìn)行學(xué)習部新成員的招收，為學(xué)生會(huì )及我部注入新鮮的血液，擴大梯隊優(yōu)勢。使得新同學(xué)可以有一個(gè)鍛煉的機會(huì )，也使學(xué)生會(huì )的工作增添一份活力。
三、日常工作方面
1、考勤管理
部?jì)葘λ谐蓡T進(jìn)行嚴格的考勤管理制度，對于無(wú)故缺勤的成員予以警告或開(kāi)除處理。堅持各班的考勤每周上報，進(jìn)行匯總，要做到及時(shí)反應各班考勤狀況，隨時(shí)發(fā)現考勤問(wèn)題，并且定期公示。
2、學(xué)習部?jì)炔咳粘９芾?/p>
堅持每隔一周或者兩周招開(kāi)例會(huì )1次，布置近期工作，交流各班工作情況，討論部門(mén)具體的活動(dòng)和工作方案。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結束后的總結，包括成績(jì)和不足，對不足進(jìn)行改進(jìn)。對提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，制定出更好的具體計劃并落到實(shí)處，把最好的服務(wù)獻給大家。
注重部門(mén)團隊精神建設，充分調動(dòng)各委員的工作積極性和提高委員的辦事能力，強調內部的團結性，共同朝著(zhù)統一的目標為學(xué)院和部門(mén)的工作服務(wù) 。
3、干事培養
要求干事參與到每次活動(dòng)的籌備與具體工作中來(lái)，并對每個(gè)干事參與活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄，并在例會(huì )上總結。
四、常規活動(dòng)
1、學(xué)習委員例會(huì )
定期召開(kāi)學(xué)習委員例會(huì )，從各班學(xué)習委員那里獲得各班學(xué)習情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立信心，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，及時(shí)把校、系的各項活動(dòng)通知傳達到同學(xué)們那里，充分體現我們學(xué)生會(huì )的服務(wù)功能。
2、舉辦＂不歸掛科路＂報告會(huì )
考試不及格，苦果多多。然而絕大部分大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學(xué)長(cháng)，學(xué)姐們前來(lái)現身說(shuō)法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學(xué)們警鐘長(cháng)鳴。而且我們打算在期末考試前一個(gè)月左右舉辦該活動(dòng)，正好可以鼓勵同學(xué)們抓緊復習，相信可以達到預期的效果。
3、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
對于剛入校大一新生，對于專(zhuān)業(yè)的認識和課程的學(xué)習還處于一片渾然狀態(tài)，為了更好地促進(jìn)他們更快地適應大學(xué)生活，我們將邀請一些優(yōu)秀的老師、極優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)與他們進(jìn)行了經(jīng)驗交流。
4、舉辦一些較有意義，有創(chuàng )新的活動(dòng)
�。�1）組織與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)，如演講賽、辯論賽等，把良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習氣氛進(jìn)一步加強，同時(shí)也提高學(xué)生的個(gè)人能力，為同學(xué)們提供一個(gè)相互學(xué)習、經(jīng)驗交流的平臺。
�。�2）通過(guò)本部的工作，調動(dòng)各院系系學(xué)生學(xué)習的熱情和積極性，并為他們提供發(fā)揮才能的機會(huì )。
�。�3）組織、督促學(xué)校的學(xué)習類(lèi)活動(dòng)（如辯論賽、演講、朗誦比賽）的系內選拔，使其做好準備活動(dòng)。
5、與其他院系、組織的關(guān)系建設
它山之石，可以攻玉。學(xué)習經(jīng)驗，揚長(cháng)補短，是我們在與其他院系協(xié)作時(shí)的宗旨。具有高度的責任心與主動(dòng)性，是配合完成其他院系組織工作的'保障。
首先，及時(shí)了解其他院系、學(xué)生組織的活動(dòng)詳細信息，包括活動(dòng)性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)、面向群體等方面。避免活動(dòng)沖突，使同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情都有釋放的機會(huì )，其次，在承接各項活動(dòng)時(shí)，要分清主次輕重，計算勝敗得失，一切以同學(xué)們獲得最大收益為宗旨。最后，恰當處理與社團等組織的關(guān)系，適當合作，擴大活動(dòng)的影響范圍，讓更多同學(xué)收益的同時(shí)，降低本部的投入成本。
以上各項工作便是本學(xué)期的大體計劃，如有變動(dòng)則另行變更。
我們學(xué)習部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到學(xué)院領(lǐng)導、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會(huì )為我們學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開(kāi)展。
學(xué)期學(xué)生工作計劃 篇2
一、指導思想
依照中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和教育部頒發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》（教基二[20xx]4號）的文件精神，學(xué)生處在本學(xué)期將以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主旨，堅持立德為先，不斷創(chuàng )新德育形式，豐富德育內容，引領(lǐng)學(xué)校文化建設，為學(xué)校教育教學(xué)新發(fā)展，為學(xué)生的思想道德建設做出應有的貢獻。
關(guān)鍵詞：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)立德為先學(xué)校文化建設
二、重點(diǎn)工作
1加強制度建設，創(chuàng )民主公平的制度文化
制度文化是學(xué)校的辦學(xué)理念、管理風(fēng)格和價(jià)值導向的具體表現，具有規范、保障、引領(lǐng)、促進(jìn)的作用。良好的制度文化不僅可以規范管理，更能內化為學(xué)生、教師的自覺(jué)行為和價(jià)值追求。
1.1規范管理內容，發(fā)揮制度的保障作用
�。�1）優(yōu)化學(xué)生學(xué)籍表的設計，嚴格執行學(xué)籍管理制度，使之更科學(xué)、更完善，真正將學(xué)生的檔案管理工作落到實(shí)處。
�。�2）細化外出學(xué)習學(xué)生的請假、銷(xiāo)假制度及學(xué)習成績(jì)的認定、管理條例，強調學(xué)生管理、學(xué)業(yè)管理的規范化、公開(kāi)化、公平化。
�。�3）修訂《中學(xué)生一日常規》、《中學(xué)生文明禮儀》，使之更符合當代中學(xué)生的發(fā)展，更具有時(shí)代感。
�。�4）制訂學(xué)生處聯(lián)系各年級的負責人工作要點(diǎn)，充分發(fā)揮與教務(wù)處工作的協(xié)同與互補作用，使聯(lián)系工作更具體、更具有可操作性，切實(shí)促進(jìn)年級管理的良性發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
1.2優(yōu)化評價(jià)標準，發(fā)揮制度的引領(lǐng)作用
�。�1）在充分調研的基礎上，修訂三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選標準，使之更符合當前的實(shí)際情況，有利于學(xué)生發(fā)展目標的確定，有利于班級推優(yōu)評優(yōu)工作的有效開(kāi)展。
�。�2）優(yōu)化副班主任的管理考核辦法，注重定量與定性相結合，以定性為主；過(guò)程與結果相結合，以過(guò)程為主；注重個(gè)人評價(jià)與他人評價(jià)相結合，強調多元化評價(jià)，結合個(gè)人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)、科任教師評價(jià)、年級組評價(jià)等多角度評價(jià)。
1.3調整評價(jià)重心，發(fā)揮制度的促進(jìn)作用
將德育工作的評價(jià)一定程度上轉向“德”的內容和“育”的過(guò)程，能更好地彰顯學(xué)校和教師的道德責任，引導教師專(zhuān)注于德育的整個(gè)過(guò)程而非盲目局限于結果，并尊重班主任德育工作的個(gè)性化發(fā)展，充分發(fā)揮其在道德教育中的主體作用，開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展學(xué)校德育工作。推進(jìn)多舉措、多類(lèi)型、多形式的德育評價(jià)模式的綜合應用、優(yōu)勢互補將是本學(xué)期德育評價(jià)的重點(diǎn)工作。
2加強隊伍建構，創(chuàng )積極進(jìn)取的師生文化
學(xué)風(fēng)，從廣義上來(lái)講是學(xué)校師生在教學(xué)活動(dòng)中所表現出來(lái)的精神狀態(tài)和文化風(fēng)氣，包括學(xué)習風(fēng)氣、治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。從狹義來(lái)講，可以理解為學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣，是學(xué)生在校學(xué)習、生活過(guò)程中所體現出來(lái)的精神風(fēng)貌和行為風(fēng)尚，是學(xué)生學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習紀律等的綜合反映。學(xué)風(fēng)建設成效如何，已成為衡量教育質(zhì)量和綜合競爭力的核心標準和要素。
2.1優(yōu)化完善“以師導生”
�。�1）加強班主任隊伍建設。通過(guò)講座、閱讀等形式，提高班主任的政治理論素養、政治敏銳性和洞察力，使班主任能在當今思想文化和價(jià)值觀(guān)念多元化的形勢下準確判斷重大問(wèn)題、正確解釋復雜的社會(huì )現象，從而勝任“傳道授業(yè)解惑”的重任；通過(guò)心理學(xué)、管理學(xué)、倫理學(xué)等多元文化的學(xué)習，幫助班主任建構多元知識結構，提高綜合能力，從而有效提高德育工作的針對性、實(shí)效性，有力于準確把握學(xué)風(fēng)建設的切入點(diǎn)；充分發(fā)揮學(xué)生發(fā)展中心的指導作用，通過(guò)案例分析指導，培養班主任健康的心理素質(zhì)，同時(shí)有效幫助學(xué)生克服心理障礙和情緒管理障礙。
�。�2）加強德育梯隊建設。建立德育導師制，對于不同類(lèi)型的學(xué)生將根據不同情況選擇合適的德育導師，以心溝通，以情動(dòng)情，以志勵志，以行導行，將德育工作做到學(xué)生的心理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)以點(diǎn)帶面，促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的建設。德育導師制不僅提高了教育的針對性和有效性，拓展了德育工作的主體范圍，同時(shí)為班主任隊伍的發(fā)展壯大儲備了人才。
�。�3）倡導文化引領(lǐng)建設。發(fā)揚優(yōu)秀教師的敬業(yè)奉獻精神，宣傳一批感人的事跡，學(xué)習崇高的為師之道，保持德育文化建設的延續性。繼開(kāi)展“講述班主任的故事”學(xué)生宣講活動(dòng)后，本學(xué)期開(kāi)展班主任“講述我的教育故事”主題活動(dòng)，通過(guò)分享德育工作的藝術(shù)、德育工作的心路歷程，啟迪他人，感染他人，營(yíng)造見(jiàn)賢思齊的工作文化氛圍。
2.2深入探索“以生導生”
良好學(xué)生示范引領(lǐng)作用，無(wú)疑從學(xué)生更易接受的角度豐富了德育的資源，拓展了德育的空間。在班級、年級里選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人的學(xué)生，通過(guò)學(xué)習培訓、志愿服務(wù)、社會(huì )公益等活動(dòng)形式，使之快速成長(cháng)為學(xué)生群體中的德育導師，成為學(xué)校德育的一股新生力量。
3加強活動(dòng)建設，創(chuàng )正確價(jià)值取向的精神文化
管理的`重心在于管人，管人的核心在于管心，而管心的精髓在于共同認可的精神文化。隨著(zhù)微信、微博的廣泛流行，由此產(chǎn)生的微文化充斥著(zhù)校園。一方面豐富了校園文化，但另一方面微文化的快餐化、片面化、因吸引學(xué)生而造成的學(xué)生依賴(lài)性都對學(xué)生的發(fā)展造成了負面影響。
3.1堅守傳統文化，凝煉學(xué)校核心價(jià)值觀(guān)
繼承和發(fā)揚學(xué)校的傳統文化，重視校歌、校訓、校友、校史等教育資源的開(kāi)發(fā)，堅持精品課程進(jìn)社區、班會(huì )課課程建設、難忘教育精品活動(dòng)等的建設，結合重要節日、重大歷史事件和重大活動(dòng)拓展新的教育資源，在鞏固已有教育成果的基礎上，提煉學(xué)校的核心價(jià)值觀(guān)，并將之內化為全體師生的信念和心理取向。
3.2開(kāi)發(fā)外部資源，主動(dòng)創(chuàng )生新精神文化
充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )、社區的作用，充分挖掘教育資源，以社會(huì )文化、家庭文化為給養站，與社會(huì )、家庭共同致于力學(xué)校精神文化建設，豐富校園文化的內涵。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、社區服務(wù)、道德講堂、法治講座等活動(dòng)，創(chuàng )生文化的新領(lǐng)域、新境界，注入文化新活力。
4加強德性教育，創(chuàng )團結守信的行為文化
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)強調以“德”為核心的價(jià)值準則，具體為愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。而行為文化是學(xué)校文化的具體體現，學(xué)校文化建設的成果最終要外顯于教師與學(xué)生的學(xué)習、工作、生活中，以及學(xué)校的具體管理中。只有知行合一，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內化為學(xué)生、教師的行為準則，學(xué)校管理的行動(dòng)指南，才能真正發(fā)揮其凝聚力、核心力和戰斗力。
4.1樹(shù)立以人為本的道德意識
學(xué)校管理層面，樹(shù)立以人為本的道德意識，才能更好地兼顧到民族教育、國防教育、國際教育的特殊性。學(xué)生發(fā)展中心將根據不同學(xué)生群體的需求制訂出相適的計劃，滿(mǎn)足于不同學(xué)生的學(xué)習發(fā)展、心理發(fā)展的需求。
教師層面，樹(shù)立以人為本的道德意識，可以更好地因材施教，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。
學(xué)生層面，樹(shù)立以人為本的道德意識，可以更好地融入集體，包容他人，吸納多元文化，能以一份更廣的胸懷和更積極地心態(tài)看待問(wèn)題，更珍愛(ài)生命，理解生命。
4.2樹(shù)立誠實(shí)守信的道德意識
強化誠信教育，宣傳優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體，營(yíng)造良好氛圍，倡導每位學(xué)生成為良好學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護者。
建立個(gè)人誠信檔案，懲防并舉，對誠信缺失的同學(xué)進(jìn)行跟蹤指導教育，將誠信缺失納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定和成績(jì)認定中。
鼓勵學(xué)生崇尚科學(xué)，勇于質(zhì)疑。通過(guò)科技節、創(chuàng )新大賽等活動(dòng)，培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新精神。
學(xué)期學(xué)生工作計劃 篇3
學(xué)生會(huì )是一個(gè)學(xué)生自發(fā)的群體性組織，在在領(lǐng)導的指導下，依全體學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。新的一年，在我院的格局，跨系管理模式的辦學(xué)環(huán)境下，學(xué)生會(huì )的工作也要創(chuàng )新。新一屆的學(xué)生委員會(huì )也在這種情況下應用而生這既是一個(gè)挑戰也是一個(gè)機遇，怎樣克服學(xué)生會(huì )存在的困難做好多系工作的統一。努力提高在校學(xué)生“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”水平。以服務(wù)廣大同學(xué)為口號，積極轉變觀(guān)念，建立一個(gè)合作有效的管理集體。
一、思想活動(dòng)創(chuàng )新
端正工作態(tài)度，創(chuàng )新工作思路，以院學(xué)生會(huì )為主，各系分會(huì )為輔，切實(shí)將工作做大做實(shí)。
堅持有創(chuàng )新才會(huì )有進(jìn)步，在吸收前幾屆的經(jīng)驗是不足之處得到完美的同時(shí)，不斷豐富，創(chuàng )新。
加強團隊精神要以作為謀地位做到跨系部跨部門(mén)合作，以我們的工作效績(jì)來(lái)謀求部門(mén)在學(xué)生會(huì )中的影響力。積極調動(dòng)廣大學(xué)生參與的熱情，擴大活動(dòng)的影響力。
把握整體性，鼓勵多樣性，顧及全體，從整體著(zhù)眼以多個(gè)系部共載一個(gè)集體的管理理念，團結各個(gè)系部，凝集成一個(gè)強有力的集體，建立起一個(gè)合作有效的戰斗隊伍。但同時(shí)也也要根據系部的特色專(zhuān)業(yè)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
二、具體的行動(dòng)創(chuàng )新
沒(méi)有調研就沒(méi)有發(fā)言權，在保持傳統活動(dòng)精神的前提下對活動(dòng)的內容，形式要有創(chuàng )新，有所突破，活動(dòng)以后要有總結，活動(dòng)以前一定要認真做好詳細的調查。通過(guò)對我院各系定期的問(wèn)卷調查和不定期的意見(jiàn)調研。來(lái)發(fā)現我們的工作的漏洞和失誤。我們的目標是服務(wù)同學(xué)，因此要讓更多的同學(xué)支持我們的工作畢竟我們的·學(xué)生干部只有少數的所見(jiàn)所聞，并且工作思路極為有限，通過(guò)大家的反應我們可及時(shí)發(fā)現并改正使我們的工作效率提高。因此問(wèn)卷調查就十分有必要。為了所存在的問(wèn)題能夠最快的反映上來(lái)，我們應在必要的地方設置一些意見(jiàn)箱（如餐廳內商店旁）并且安排干部及時(shí)的分析并記錄這些有效資料，以便有效解決。
做好宣傳工作，做工作不是為了宣傳，但是做了工作就一定要宣傳，在新時(shí)期的現代化社會(huì )里，宣傳的方式越來(lái)越多，我們可以通過(guò)不同的媒體將我們工作的形式，程序和結果以最快的速度傳達給同學(xué)，讓他們更加相信我們這個(gè)組織，從而全身的投入到支持我們工作的隊伍中來(lái)，使我們的`工作順利進(jìn)行。
三、加強內部組織建設
集中決策分權管理，團結各個(gè)系部的靈魂，密切聯(lián)系各系部生活部，建立起一個(gè)具有戰斗力的隊伍，有一定義務(wù)的同時(shí)并要賦予一定的權利，面對各系部格局，由各系選舉主要負責人負責各項生活事務(wù)，同時(shí)也對自己的系內負責，凡涉及全校的事務(wù)，決策由專(zhuān)職負責人將其上報院學(xué)生分會(huì )負責人，并共同商議決定，這樣保證了全校一盤(pán)棋的整體，同時(shí)也鼓勵了各系部發(fā)展自己的多樣性。
我們相信在領(lǐng)導的指導下，在廣大同學(xué)的支持下，在全體成員的努力下，我們的工作會(huì )越做越好，在新的學(xué)期里在創(chuàng )輝煌，為我院建設成為有特色，有影響的一流學(xué)院做出貢獻。
學(xué)期學(xué)生工作計劃 篇4
所謂學(xué)習部，顧名思義，是一個(gè)以提高學(xué)生的學(xué)習興趣為主的部門(mén),。在這個(gè)部門(mén)里，部長(cháng)及成員都要擁有學(xué)習的熱情和激情來(lái)調動(dòng)整個(gè)外語(yǔ)系的學(xué)習氛圍。為此，我制訂了以下工作計劃：
首先，為了調動(dòng)每位學(xué)生學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的激情，學(xué)習部要帶頭抓好監督各班按時(shí)上好早自習的工作，要能夠以身作則，按時(shí)參加本班的早自習。同時(shí)，學(xué)習部也將實(shí)事求是地記錄下各班的到勤情況，及時(shí)向大家反饋。
其次，要通過(guò)舉辦各種各樣的活動(dòng)來(lái)激發(fā)本系及全院同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的`熱情。其中，一個(gè)具有代表性的活動(dòng)就是英語(yǔ)角，我們都知道英語(yǔ)角是熱愛(ài)英語(yǔ)的學(xué)生們展現自我的一個(gè)舞臺，因此，在這里我們將收獲的不僅是知識，還有更多對我們有益的東西。同學(xué)們可以在這里自由暢談，自我展現，結交朋友，自我完善。還可以通過(guò)舉辦英語(yǔ)演講比賽或英語(yǔ)節，來(lái)號召同學(xué)們共同學(xué)好英語(yǔ)，鍛煉好口語(yǔ)。
再次，還可以組織各班學(xué)習委員在一起交流學(xué)習經(jīng)驗以及各班在學(xué)習中出現的問(wèn)題，并交換意見(jiàn)，商討解決辦法，及時(shí)向本班同學(xué)反饋。
總而言之，我們學(xué)習部會(huì )盡我們所能將本部門(mén)的各項工作都做好，同時(shí)積極配合其他部門(mén)的工作，將外語(yǔ)系辦得越來(lái)越好！
學(xué)期學(xué)生工作計劃 篇5
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又前進(jìn)了一步，在齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院我們已經(jīng)算是老生了，在體育部我工作了半學(xué)期，經(jīng)歷了各種不同的事情，讓我成長(cháng)了不少，這學(xué)期帶著(zhù)上學(xué)期的不足和這學(xué)期的努力，我相信我一定會(huì )做的更好。
經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的工作，我在各方面都有很大的進(jìn)步，不但思想進(jìn)步，學(xué)習也很認真，增強了自身的組織能力和社交能力。上學(xué)期我沒(méi)有太大的作為，只組織了棋類(lèi)比賽，匯演時(shí)我是后臺的工作人員，總體來(lái)說(shuō)還可以，貢獻雖然不多，但是從中學(xué)到了不少東西。
這學(xué)期我們體育部人員基本沒(méi)變，我們這學(xué)期也比較忙，但是我們部每位成員都會(huì )努力的把工作做好�，F在天天早上查早操人數，每天早上都要比其他人起得早，身為體育部部長(cháng)就要起著(zhù)帶頭作用。有時(shí)也會(huì )遭到別人的白眼，但是我依然會(huì )堅持干好工作，既然挑起了這個(gè)重任，就要把它挺直。這學(xué)期為了更好的工作，我們加強了本部人員的自身素質(zhì)，在工作上分工明確，認真完成，體育部將在學(xué)生科老實(shí)的指導下，落實(shí)工作并完成工作，部員和我都要遵守學(xué)院的規章制度，要想去約束別人，首先要從自身開(kāi)始，帶動(dòng)全系每一位學(xué)生來(lái)遵守制度，特別是早檢和下課站崗我們都要認真，為系里的老師創(chuàng )造創(chuàng )造出好的`工作環(huán)境和同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)。提高部員之間的溝通，必須團結，這學(xué)期我們部要和文藝部緊密連在一起，馬上就要到文體活動(dòng)月了，我們兩部都會(huì )圓滿(mǎn)的成功。兩部相互團結，相互促進(jìn)，一起提高，時(shí)常召開(kāi)小型會(huì )議，把每個(gè)人的想法和問(wèn)題在工作中的困難都提出來(lái)，找到共同解決的方案，進(jìn)行研究，共同克服困難。
在有一個(gè)月就開(kāi)始文體活動(dòng)月了，有籃球、排球和拔河等，這是一次難得的機會(huì )，能增加各班的友誼和選手們的技術(shù)能力，也能增加我們的組織能力，在此我特別訂下了比賽的規程。
1、參賽運動(dòng)員必須是齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院在校生，必須是本班成員，非本班成員不能參加。
2、各班報名參加時(shí)，必須上交承諾書(shū)一份，以保證賽時(shí)文明。
3、每班各出隊員5人，替補5人，排球在場(chǎng)6人，替補5人。
4、進(jìn)行淘汰賽，各班抽簽進(jìn)行。
5、抽簽對抗，淘汰到最后為勝者，取前5名。
6、每場(chǎng)比賽分上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)比賽30分鐘，中場(chǎng)休息時(shí)間不超過(guò)10分鐘，有暫停三次，每次不超過(guò)3分鐘，排球打滿(mǎn)25球為勝。
7、如果每隊不能準時(shí)出場(chǎng)或遲到10分鐘以上算棄權。
8、各隊必須統一服裝，服裝有明顯區別。
9、每場(chǎng)比賽裁判兩名，由外語(yǔ)系人員擔任。
10、在場(chǎng)隊員要聽(tīng)從裁判的判罰，不擅自行動(dòng)，隊員不能草率的、魯莽的或使用過(guò)分力量進(jìn)行對抗，要有惡意犯規行為直接罰出場(chǎng)外。
這學(xué)期從現在開(kāi)始，我們都要努力，不管從學(xué)習方面還是工作方面都要用心，最后希望我系里的主席在這學(xué)期來(lái)關(guān)心和指導我們部的工作。我相信體育部在這學(xué)期會(huì )越變越強大，為系里干好每一份工作。
體育部長(cháng)：
年月日
學(xué)期學(xué)生工作計劃 篇6
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)開(kāi)始穩步運轉，辦公室作為重要部門(mén)，其樞紐的作用必須得到充分的發(fā)揮，作為辦公室的一員為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，學(xué)習計劃如下：
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
2、列寫(xiě)出這節的內容提要;
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)
五、課后復習。
1、及時(shí)復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復習質(zhì)，
工作計劃如下：
首先，總結我們在學(xué)習、工作、服務(wù)中存在的一些問(wèn)題。針對這個(gè)問(wèn)題，我們部門(mén)會(huì )在部門(mén)列會(huì )上，要求部長(cháng)、副部長(cháng)及所有的成員都提出相應意見(jiàn)及對策。并且，還將邀請主席團的負責人員對我們的工作進(jìn)行指導。
其次，我在辦公室會(huì )做好一些日常工作：
1、要認真做好記錄學(xué)生會(huì )例會(huì )備案，通知一些主席團通過(guò)的決定，安排活動(dòng)的進(jìn)行。
2.、遵守學(xué)生會(huì )規章制度，做好學(xué)生會(huì )工作。
3、管理保存我系學(xué)生會(huì )的會(huì )議記錄檔案，安排審核經(jīng)費，要協(xié)同老師做好有關(guān)學(xué)生會(huì )及各班的考核，配合老師的評優(yōu)工作。
4、落實(shí)學(xué)生會(huì )各種材料的收集與整理。各部門(mén)的活動(dòng)材料及電子文檔于活動(dòng)結束后一周之內交于辦公室審核。辦公室將會(huì )在3天之內將不合格的材料退回原部門(mén)，該部門(mén)在收到退回材料三天之內再次上交。
再次，為了加強辦公室管理我建議;
1、每周一次的例會(huì )無(wú)特殊情況任何成員不得請假與缺席，并且做好會(huì )議記錄。
2、安排每天的值班表。負責當天的各項事宜。
3、美化辦公室的工作環(huán)境，制定打掃制度。
4、部門(mén)成員參與組織活動(dòng)情況，負責人及時(shí)做好相應的記錄，并于例會(huì )上給予公布。(以表?yè)P鼓勵為主)
最后是辦公室的整體規劃。根據以往經(jīng)驗，成員相繼會(huì )出現活動(dòng)失去熱情、工作懈怠、退部等現象。這些主要是成員在部門(mén)得不到發(fā)揮找不到成功的感覺(jué)沒(méi)有歸屬感或是事情太多難以分配。針對這些問(wèn)題。我們會(huì )多交流，及時(shí)了解他們的心理變化，給他們合理的安排工作，并且盡量的是負責人親力親為與成員一起進(jìn)行工作。此外，開(kāi)展一些有部門(mén)特色的活動(dòng)，培養大家的凝聚力豐富大家在辦公室的.生活。然后是對他們公文寫(xiě)作方面的要求，定期上交工作計劃工作總結。要激發(fā)我的能力，完成一份好的活動(dòng)策劃。
在平時(shí)的工作中我將本著(zhù)“分工不分家”的原則，極力的配合各部門(mén)工作的開(kāi)展，尤其是各個(gè)月主題活動(dòng)的舉辦。愿我們工作方法、服務(wù)水平在新的學(xué)期里有新的成果!
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