親子書(shū)法活動(dòng)方案集錦9篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的親子書(shū)法活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子書(shū)法活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20年x月x日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)
三、運動(dòng)會(huì )目標：
通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng),培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準備：
1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2.準備游戲需要的'材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.獎品。
五、具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)流程：
(一)、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領(lǐng)導講話(huà)。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
(3)、在活動(dòng)中請勿擁擠。
(4)、在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動(dòng)項目。
活動(dòng)一：
1、游戲名稱(chēng):《春種秋收》
2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長(cháng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(cháng)必須按順序把沙包準確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動(dòng)二：
1、游戲名稱(chēng)：鋪地磚
2、游戲準備：呼啦圈
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：跑道上準備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(cháng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(cháng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類(lèi)推。
活動(dòng)三：
1、游戲名稱(chēng)：親子雙人跑(兩人三足走)
2、游戲準備：繩
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：把小朋友與家長(cháng)相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)四：
1、游戲名稱(chēng)：夾球賽
2、游戲準備：小木棒籃球
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長(cháng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著(zhù)球跑。
活動(dòng)五：
1、游戲名稱(chēng)：親子心連心
2、游戲準備：卡片
3、參加人員：幼兒、家長(cháng)
4、游戲玩法：家長(cháng)與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長(cháng)用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。
(六)、活動(dòng)開(kāi)始
(七)、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九)、活動(dòng)結束。
親子書(shū)法活動(dòng)方案2
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提升學(xué)生、家長(cháng)和老師對漢字規范使用及美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的`重視，特舉行“親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：XX年5月14日
三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳
四、比賽對象：一年級全體學(xué)生和家長(cháng)
五、比賽要求：
1．學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
3.家長(cháng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內容不限。
4.學(xué)校統一發(fā)比賽用紙，家長(cháng)可自備紙。
六、比賽內容：語(yǔ)文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長(cháng)一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名
八、評委：外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長(cháng)的作品“班級、××學(xué)生的家長(cháng)××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
xx小學(xué)
XX-4-27
一年級寫(xiě)字比賽內容將在以下9首詩(shī)中選取2首。
草
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
靜夜思
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉
春曉
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
鹿柴
空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。
返景入深林，復照青苔上。
獨坐敬亭山
眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
望天門(mén)山
天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？
出塞
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
畫(huà)
遠看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。
春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
親子書(shū)法活動(dòng)方案3
結合市中區書(shū)法月及我校讀書(shū)月活動(dòng)，學(xué)校于11月舉行書(shū)法比賽，現將具體要求安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學(xué)生及家長(cháng)。
2、參賽字體：
�。ㄒ唬┯补P書(shū)法：楷體，三、四年級學(xué)生須用鋼筆（黑色）書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)內容由教務(wù)處統一規定。用學(xué)校統一印制的.書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，不寫(xiě)標點(diǎn)符號，時(shí)間30分鐘
�。ǘ┸浌P：楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種，并用毛筆書(shū)寫(xiě)。參賽作品規格不小于四尺三開(kāi)。作品一律用宣紙書(shū)寫(xiě)，且請勿裝裱。
3、要求使用規范漢字，不得有錯字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
二、比賽時(shí)間安排及形式
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段（11月11日）
1．硬筆書(shū)法比賽，時(shí)間為：下午1:30—2:00各班語(yǔ)文教師指導學(xué)生完成。（請教師提前將書(shū)寫(xiě)內容出示于屏幕或寫(xiě)到黑板上）
2.書(shū)寫(xiě)內容：
學(xué)生：
四年級《題西林壁》
第二階段（11月12日—15日）
1.軟筆書(shū)法比賽（三、四年級）
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日
利用書(shū)法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2.書(shū)寫(xiě)內容：
學(xué)生：（蘇軾祠楹聯(lián)）一門(mén)父子三詞客千古文章八大家
三、獎項設置及數量
1.參賽書(shū)法作品設一、二、三等獎。
2.學(xué)生：硬筆作品各班在本班內按（30% 40% 30%）評選出一二三等獎，（11月12日）早10:00前上交一等獎作品參加學(xué)校評選。
3．獲獎學(xué)生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。
4.優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校師生欣賞學(xué)習。
親子書(shū)法活動(dòng)方案4
學(xué)校和家長(cháng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì )閱讀的方式。學(xué)校邀請家長(cháng)走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過(guò)這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長(cháng)共同享受到書(shū)的芳香。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習增加了樂(lè )趣，喚起家長(cháng)對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng )設了良好的氛圍。
一、實(shí)施時(shí)間
xx年3月17日――xx年3月28日
二、具體活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)
1、年級組召開(kāi)班主任會(huì )議，布置活動(dòng)安排。
2、擬定告家長(cháng)書(shū)，向家長(cháng)發(fā)出邀請。
具體時(shí)間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。
講故事的形式可以是家長(cháng)親自來(lái)校進(jìn)班講故事;可以通過(guò)自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
(二)家長(cháng)報名
1、家長(cháng)自主報名，在老師發(fā)動(dòng)，家長(cháng)報名參加的基礎上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2、參加活動(dòng)的家長(cháng)在規定時(shí)間內，先上交要準備講的具體的故事內容，班主任審核協(xié)調。故事內容不重復，盡量符合低年級的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。
3、班主任聯(lián)系家長(cháng)，安排每天兩位家長(cháng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來(lái)，填在相應的.表格中(學(xué)校統一制定表格)，并附上各位家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)。結合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級設立一個(gè)崗位，該生可每天打電話(huà)提醒下一天的家長(cháng)。
(三)家長(cháng)進(jìn)班講故事
1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。
2、每天由故事媽媽評出每班聽(tīng)眾，頒發(fā)小獎品。
3、活動(dòng)結束，學(xué)生做好評選工作。將故事目錄下發(fā)，評出歡迎的故事媽媽。
4、通過(guò)評選，每班選出歡迎的故事媽媽?zhuān)M成“故事媽媽巡講團”，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。
5、學(xué)校頒發(fā)獎狀。
(四)班級召開(kāi)親子閱讀交流會(huì )
請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的、做得好的家長(cháng)給大家介紹自己的做法和收獲。
親子書(shū)法活動(dòng)方案5
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提升學(xué)生、家長(cháng)和老師對漢字規范使用及美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的重視，特舉行“親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：20xx年5月14日
三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳
四、比賽對象：一年級全體學(xué)生和家長(cháng)
五、比賽要求：
1．學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
3.家長(cháng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內容不限。
4.學(xué)校統一發(fā)比賽用紙，家長(cháng)可自備紙。
六、比賽內容：語(yǔ)文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，
二等獎36名，三等獎50名；家長(cháng)一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評委：外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長(cháng)的`作品“班級、××學(xué)生的家長(cháng)××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
親子書(shū)法活動(dòng)方案6
為培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)，加強家園合作，增進(jìn)親子間的交流，體驗自信快樂(lè )的情感。我園將舉辦20xx年“我健康、我快樂(lè )、我參與“冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )，具體事項如下：
時(shí)間：20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)
地點(diǎn)：明桂圓大門(mén)前坪
主題：我健康、我快樂(lè )、我參與
一、開(kāi)幕式程序
1、運動(dòng)員入場(chǎng)。各班運動(dòng)員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊依次入場(chǎng)，入場(chǎng)順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場(chǎng)口號自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂(lè )、我參與!……)
2、奏國歌，升國旗。
3、家長(cháng)代表講話(huà)。
4、運動(dòng)員代表講話(huà)。
5、園長(cháng)致辭，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。
6、運動(dòng)員退場(chǎng)。
二、比賽程序
地點(diǎn)：明桂圓大門(mén)前坪
1、幼兒項目《撈湯圓》(芒果班)
2、幼兒項目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)
3、幼兒項目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)
4、幼兒項目《滾輪胎》(葡萄班)
5、親子項目《種豆撿豆》(芒果班)
6、親子項目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)
7、親子項目《快樂(lè )小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)
8、親子項目《引路》(葡萄班)
9、幼兒合作項目《拖小豬》(芒果班)
10、幼兒合作項目《運球》(蜜桃、菠蘿班)
11、幼兒合作項目《螃蟹運球》(葡萄班)
12、家長(cháng)合作項目《毛毛蟲(chóng)》(芒果班)
13、家長(cháng)合作項目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)
14、家長(cháng)合作項目《接力賽》(葡萄班)
三、比賽方法
1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長(cháng)報名參加，比賽中先進(jìn)行預賽，在預賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。
2、決賽每項取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運動(dòng)員都有一份紀念品。
四、注意事項
1、各班老師要配合裁判維持賽場(chǎng)次序，管理班級紀律;提醒家長(cháng)看好自己的孩子，不要在賽場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑，注意安全。
2、參賽的.幼兒和家長(cháng)要按時(shí)到位，遲到者為自動(dòng)放棄比賽;選手要遵守比賽規則，聽(tīng)從裁判的指揮，服從裁判裁定(包括老師和家長(cháng))。
3、幼兒合作項目及家長(cháng)合作項目的人數根據各年齡班的要求自定。
4、保持運動(dòng)場(chǎng)地的衛生，愛(ài)護公共設施。
五、人員安排
開(kāi)幕式主持：謝麗君
幼兒項目比賽：謝麗君
親子項目比賽：王麗娜
幼兒合作項目比賽：虢芷妍
家長(cháng)合作項目比賽：周樂(lè )
裁判員：8位家長(cháng)(名單附后)
聯(lián)絡(luò )員：馬小鳳和4位家長(cháng)(名單附后)
音響：彭海飛
橫幅及頒獎臺：李玉嬌
照相：陳徽旭
獎品的采買(mǎi)：李玉嬌、馬小鳳
道具擺放：各班老師
維持次序：各班保育老師和4家長(cháng)成員(名單附后)
安全保衛：唐柏生、朱文梅
飲水：李紅蘭
巡視：李玉嬌
發(fā)獎：羅宇翔
發(fā)獎地點(diǎn)：明桂圓大門(mén)口領(lǐng)獎臺。
親子書(shū)法活動(dòng)方案7
結合市中區書(shū)法月及我校讀書(shū)月活動(dòng)，學(xué)校于11月舉行書(shū)法比賽，現將具體要求安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學(xué)生及家長(cháng)。
2、參賽字體：
�。ㄒ唬┯补P書(shū)法：楷體，三、四年級學(xué)生須用鋼筆（黑色）書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)內容由教務(wù)處統一規定。用學(xué)校統一印制的'書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，不寫(xiě)標點(diǎn)符號，時(shí)間30分鐘
�。ǘ┸浌P：楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種，并用毛筆書(shū)寫(xiě)。參賽作品規格不小于四尺三開(kāi)。作品一律用宣紙書(shū)寫(xiě)，且請勿裝裱。
3、要求使用規范漢字，不得有錯字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
二、比賽時(shí)間安排及形式
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段（11月11日）
1．硬筆書(shū)法比賽，時(shí)間為：下午1：30—2：00各班語(yǔ)文教師指導學(xué)生完成。（請教師提前將書(shū)寫(xiě)內容出示于屏幕或寫(xiě)到黑板上）
2。書(shū)寫(xiě)內容：
學(xué)生：
四年級《題西林壁》
第二階段（11月12日—15日）
1。軟筆書(shū)法比賽（三、四年級）
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日
利用書(shū)法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2。書(shū)寫(xiě)內容：
學(xué)生：（蘇軾祠楹聯(lián)）一門(mén)父子三詞客千古文章八大家
三、獎項設置及數量
1。參賽書(shū)法作品設一、二、三等獎。
2。學(xué)生：硬筆作品各班在本班內按（30% 40% 30%）評選出一二三等獎，（11月12日）早10：00前上交一等獎作品參加學(xué)校評選。
3．獲獎學(xué)生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0。5分為班級加分。
4。優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校師生欣賞學(xué)習。
親子書(shū)法活動(dòng)方案8
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提升學(xué)生、家長(cháng)和老師對漢字規范使用及美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的`重視，特舉行“親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
20xx年5月14日
三、比賽地點(diǎn)：
食堂大廳
四、比賽對象：
一年級全體學(xué)生和家長(cháng)
五、比賽要求：
1．學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
3.家長(cháng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內容不限。
4.學(xué)校統一發(fā)比賽用紙，家長(cháng)可自備紙。
六、比賽內容：
語(yǔ)文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：
教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長(cháng)一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評委：外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長(cháng)的作品“班級、××學(xué)生的家長(cháng)××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
親子書(shū)法活動(dòng)方案9
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提升學(xué)生、家長(cháng)和老師對漢字規范使用及美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的`重視，特舉行“親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
200xx年5月14日
三、比賽地點(diǎn)：
食堂大廳
四、比賽對象：
一年級全體學(xué)生和家長(cháng)
五、比賽要求：
1．學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
2。家長(cháng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內容不限。
3。學(xué)校統一發(fā)比賽用紙，家長(cháng)可自備紙。
六、比賽內容：
語(yǔ)文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：
教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，
二等獎36名，三等獎50名；家長(cháng)一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名
八、評委：
外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長(cháng)的作品“班級、××學(xué)生的家長(cháng)××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
【親子書(shū)法活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
親子書(shū)法活動(dòng)方案03-09
親子書(shū)法活動(dòng)方案09-24