元旦的隨筆

關(guān)于元旦的隨筆12篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼具議論和抒情兩種特性。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于元旦的隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于元旦的隨筆1

　　當學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開(kāi)展活動(dòng)的號召時(shí)，我又是一如既往地自卑擔憂(yōu)，自己既不會(huì )唱歌又不會(huì )跳舞，拿什么來(lái)應對這次公眾活動(dòng)呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開(kāi)，舉止一直都不大方得體，思來(lái)想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六，我決定用心地去找唱歌的感覺(jué)，尋覓自身特有的感覺(jué)，于是和兒子就開(kāi)始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽(tīng)眾，在家里這個(gè)小舞臺中，我恰恰感到的不是沒(méi)自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。

　　起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽(tīng)歌星的曲目時(shí)，除了會(huì )在意曲目的曲調外，也都會(huì )刻意去模范音色，可要知道，每個(gè)人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來(lái)帶給自己的可能除了自卑再也沒(méi)有別的了，因此，選擇曲目時(shí)候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類(lèi)的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類(lèi)的高音歌曲又去唱，那真的完全展現不出自己的.風(fēng)采，哪怕自己樂(lè )感再出色！

　　以上是談了我選曲目的感覺(jué)，接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著(zhù)歌星合唱，合唱過(guò)程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說(shuō)在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂(yōu)的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋?zhuān)�盡心盡力地開(kāi)唱，找準自己適應發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來(lái)，我想不打動(dòng)現場(chǎng)聽(tīng)眾都難呀。。。。。。

　　一次活動(dòng)，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實(shí)而快樂(lè )！或許這就是發(fā)現生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。

關(guān)于元旦的隨筆2

　　又是一個(gè)元旦。

　　民國之前，在我國來(lái)說(shuō)是沒(méi)有元旦之說(shuō)的，過(guò)去說(shuō)元旦基本上等同于春節，公元紀事之后才逐漸的把元旦和春節區分開(kāi)來(lái)，元旦就單指公元新年了。在我們坊間說(shuō)元旦也叫陽(yáng)歷年，以區分陰歷的春節。

　　每當年終歲尾，各行各業(yè)都愛(ài)總結過(guò)去展望未來(lái)。日前，翻閱當地的太行晚報版，發(fā)現在其元旦特刊中，就把過(guò)去的20xx年從不同的行業(yè)進(jìn)行關(guān)鍵詞整理，具體分為10大經(jīng)典語(yǔ)錄、10大搞怪新聞、10大軍事趣事、10大另類(lèi)研究等等。仔細研讀，發(fā)現編輯也是下了功夫的，能從過(guò)去的一年的時(shí)間里篩選出不同行業(yè)不同的新聞來(lái)也算是一種總結，當然，我們不知道編輯們在篩選這些新聞時(shí)依據的標準時(shí)什么，所摘出的新聞分量是否夠分，排序是否科學(xué)。但我們知道隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，行業(yè)的劃分越來(lái)越細，象類(lèi)似的新聞我們還可以摘出很多，只是意義的有無(wú)，于最廣大的受眾來(lái)說(shuō)有無(wú)必要值得商榷的.。

　　總結過(guò)去是為了鋪排未來(lái)，過(guò)去總結的好，總結的到位，才能合理的做出下年度的工作安排，在工作的連續性上，在承轉啟合的銜接上才能做到不斷檔、不斷層。我們有句古話(huà)說(shuō)的好，前事不忘后事之師，也從另一個(gè)角度解釋了總結的重要性。

　　對于這一點(diǎn)，我是高度認同的，事實(shí)上也是很科學(xué)的一種做法，從整體的順延上至少是這樣。但新的一頁(yè)的翻開(kāi)，新的一個(gè)階段的起步也有不同民族不同的認識。我知道我們的近鄰日本就賦予了元旦新的內涵，他們管新年的團拜會(huì )叫忘年會(huì )，意思就是忘記過(guò)去，開(kāi)啟未來(lái)，把過(guò)去的成績(jì)忘掉，一切從新開(kāi)始；把過(guò)去的不愉快忘記，一切從新開(kāi)始。具體到小日本能不能忘記我不知道，但立意和出發(fā)點(diǎn)是值得贊同的。

　　一元復始，四季更迭。元旦過(guò)后春天的腳步我們就能聽(tīng)到了，迎春花就要開(kāi)放，梨樹(shù)、蘋(píng)果等樹(shù)種以及許許多多不知名的花就都要競相開(kāi)放。

關(guān)于元旦的隨筆3

　　新的一年，總會(huì )給人新的希望，新的憧憬。

　　孩子們，從早晨就開(kāi)始盼望著(zhù)放假了。按耐不住的興奮勁，左顧右盼，交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。仿佛又回到開(kāi)學(xué)初的樣子。發(fā)下試卷時(shí)的煩惱被拋在九霄云外，快樂(lè )被渲染到極致，就連老師的批評，也忘記了，只是傻傻的樂(lè )呵呵地笑，下午的元旦聯(lián)歡提前就在心里開(kāi)始了。老師在電腦上敲字，孩子們在桌上寫(xiě)字，挺安靜的一件事，今天卻讓孩子們笑個(gè)不停，噢，打錯字了，回頭想制止，卻找不著(zhù)了。孩子們，如果不是因為考試復習緊張，老師多想從第一節課就開(kāi)始讓你們玩個(gè)痛快�？墒强偸巧岵坏�，舍不得讓時(shí)間這樣溜走，舍不得你空手而歸，舍不得看你拿著(zhù)試卷時(shí)沮喪的臉。所以，才總是把你的思緒拉回來(lái)，提醒你認真聽(tīng)。

　　元旦聯(lián)歡會(huì )上，老師提前在黑板上寫(xiě)上了漂亮的彩字“元旦快樂(lè )”，每個(gè)同學(xué)的桌上，擺滿(mǎn)了從家里帶來(lái)的小零食，平時(shí)是不讓隨便吃的的，今天是個(gè)例外，大家吃的特別香，特別高興，老師也一改往日的嚴肅，笑瞇瞇地和大家唱歌。有些文靜的女生，竟羞澀地忘了臺詞，膽大的同學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及把嘴里的糖果吃完，就急匆匆地搶過(guò)話(huà)筒。亓新雨的一首《荷塘月色》，竟引來(lái)了全班的小合唱。我這個(gè)語(yǔ)文老師再忙也得來(lái)呀，給大家送來(lái)了新年的祝福，也把一首最拿手的英文歌曲《昨日重現》素唱了一遍。不用聽(tīng)得懂，只要有歡樂(lè )的歌唱和掌聲，就足夠了。一曲終了，好多好多同學(xué)給老師送上小橘子，小糖果，噢，老師只要你甜甜的微笑，只愿你把今年的快樂(lè )帶進(jìn)明年，就足夠了。

　　在休息的空檔里，我曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，又簇擁來(lái)，向我傳遞著(zhù)新年的'快樂(lè )，那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的王安琦，給老師寫(xiě)了一首小詩(shī)；那個(gè)調皮的呂其辰，端正地在賀卡上寫(xiě)上了新年祝福；一說(shuō)話(huà)就臉紅的梅芳艷把裝滿(mǎn)巧克力的信封偷偷放在桌子上，直到他們走后我才發(fā)現；文章寫(xiě)得極棒的馬玉倩，把想念裝在信封里……小小的人，就這樣一天天，一年年長(cháng)大了。如果可以，我真想再回到他們身邊，把他們送入初中，總是因為半途的割舍，對他們有一份愧疚，有一份牽掛。新年里，也是感情的一個(gè)梳理吧，總讓人還念起曾經(jīng)在一起的人，曾經(jīng)共同走過(guò)的歲月……

　　元旦的三天假期，終于可以睡個(gè)懶覺(jué)，終于可以跟在你們爸媽的后面隨意地游玩，多好。元旦過(guò)后，就是寒假，就是熱鬧的春節，冬天的快樂(lè )，也許就在這些節日里了。長(cháng)大了一歲的孩子，忘不了為這些節日添上一份驚喜，能自己獨立睡覺(jué)，會(huì )收拾自己的房間，會(huì )洗自己的襪子，在父母疲勞的時(shí)候，給父母捶捶背，更因為，由于自己的努力，可以驕傲地拿出獎狀，讓家人和親戚共同分享……

　　孩子們，在新的一年里，有老師和家長(cháng)的目光，在熱切地期盼著(zhù)你，期盼你健康成長(cháng)！

關(guān)于元旦的隨筆4

　　我迎來(lái)了上小學(xué)以來(lái)的第四次元旦聯(lián)歡，心情無(wú)比的激動(dòng)。

　　清晨，我迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，這時(shí)，教室里已經(jīng)不斷出現很多同學(xué)了。喲，一條條拉花掛在燈上，正中央還掛著(zhù)燈籠形的大拉花，漂亮極了，黑板也被同學(xué)們畫(huà)上了一個(gè)個(gè)喜慶的圖案，整個(gè)教室被裝扮得煥然一新。

　　首先是李校長(cháng)講話(huà)，然后我們收看了才藝大賽的錄像，接著(zhù)是畫(huà)畫(huà)，贈賀卡。最后，讓人期待的班級聯(lián)歡終于開(kāi)始了。一陣悅耳的二胡曲，回蕩在教室里，原來(lái)是安雪琦同學(xué)正在演奏呢，瞧她多投入啊，一招一式還真有音樂(lè )家的.風(fēng)范呢！宋曉月演唱的《圓圓的心愿》，我也很喜歡聽(tīng)，好多同學(xué)都和我一樣隨著(zhù)樂(lè )聲，一起唱了起來(lái)，簡(jiǎn)直成了集體合唱了，真是熱鬧。胡云天還為我們帶來(lái)了薩克斯表演，讓我們百聽(tīng)不厭，他呢，也越吹越來(lái)勁，什么《小白船》、《雪絨花》、《新年好》等等，一連吹了五六首，把整個(gè)表演推向了高潮。演出中我們還玩起了有趣的游戲：詞語(yǔ)接龍。從“空調”開(kāi)始接，一路都很順利，只聽(tīng)最北行一個(gè)同學(xué)接道“人們”，這下可把他旁邊的同學(xué)急壞了，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)“們，們，們”。半天也沒(méi)想出來(lái)，只好為大家表演節目了。接下來(lái)的節目，一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)好看，教室不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間，聯(lián)歡會(huì )就在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

關(guān)于元旦的隨筆5

　　夜深了，想必鄰居開(kāi)的Party也已結束了吧。我望著(zhù)天花板，靜聽(tīng)著(zhù)全家3只鐘一起擺動(dòng)的聲音。我知道，再聽(tīng)若干聲之后，舊的一年會(huì )離開(kāi)，永遠不再回來(lái)。而我初中的黃金時(shí)代，也將戛然而止，這個(gè)元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個(gè)有氣球和笑聲還有白雪的日子。

　　這個(gè)元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個(gè)日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著(zhù)嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿(mǎn)我全身，看著(zhù)它們輕輕地著(zhù)落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進(jìn)我的鞋子里，涼涼的，沒(méi)有夏季雷雨的那種粘稠的感覺(jué)。在洗手間照鏡子的時(shí)候，我發(fā)現我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒(méi)了。是啊，這種情景是這個(gè)元旦特有的，也是專(zhuān)屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。

　　如果說(shuō)雪的到來(lái)是一種意外收獲的話(huà)，那元旦聯(lián)誼會(huì )就是我們預算中的一件樂(lè )事。我們從12月中旬開(kāi)始準備，其間有否定的失落，有割?lèi)?ài)的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽(yáng)光跳動(dòng)的是準備過(guò)程中的快樂(lè )，以及從未體驗過(guò)的經(jīng)歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽(tīng)許多搞笑故事以及看學(xué)校夜幕中的模樣。這一切歡樂(lè )在聯(lián)誼會(huì )當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂(lè )

　　但是，當我頂著(zhù)雨披回家的時(shí)候，冰冷的風(fēng)把我吹醒了，這種感覺(jué)很痛，但是不苦，因為清醒的人總是幸福的�；貞泿追昼娭�前的.氣氛，不禁感到失落。這歡樂(lè )背后是什么？雖然聯(lián)誼會(huì )場(chǎng)中很溫暖，但場(chǎng)外仍是天寒地凍；雖然我們快樂(lè )得忘我，但期末考試不會(huì )遲到。終于，一切明了了。當時(shí)快樂(lè )得發(fā)熱令我覺(jué)得荒謬，孰不知這場(chǎng)聯(lián)誼會(huì )是我們初中黃金時(shí)代的告別會(huì )了。我這時(shí)才心生留戀，回想過(guò)去，才發(fā)現自己的種種不夠黃金的事，而此時(shí)的后悔不免令人發(fā)笑，新的一年要來(lái)了，為什么還要過(guò)分留戀著(zhù)過(guò)去的時(shí)光？我跨上了車(chē)，與往常一樣地回了家。

　　寫(xiě)字臺上，老的臺歷已換成新的。我不忍將它丟棄，因為它淡雅的色調，深厚的內涵及包含智慧的設計。但再好的東西，過(guò)了特定環(huán)境都會(huì )成為廢物。好像那些隨魯賓孫漂流的金幣，遠不如一把鐵斧有用。該放過(guò)的還是放過(guò)吧，丟不下過(guò)去的人與只會(huì )對未來(lái)抱有希望的人一樣愚蠢。

　　下一個(gè)長(cháng)假怕是我們沖剌的開(kāi)頭吧。真想不到，一直在為初二學(xué)生的辛苦感嘆唏噓的我們，竟也將面對這一切了。想想這些，是否能打消一些多余的懷念呢？時(shí)間不多了，清醒了。陽(yáng)光把積雪全曬融了，也把辭舊迎新的喜慶氣氛曬融了，那紅色的臉，白色的雪及五彩的氣球，全是過(guò)去的事，而我們所該做的，就是好好送走過(guò)去，以笑迎接未來(lái)。

　　元旦后的第一天，我又像往常一樣下樓拿車(chē)，一樣上學(xué)，心中懷揣同樣的目標，所不同的，大概只有日歷上的數字。

關(guān)于元旦的隨筆6

　　今天，我們開(kāi)元旦慶祝會(huì )，因為這是我們在小學(xué)階段的第一個(gè)元旦，因此大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

　　吳堯吹笛表演開(kāi)始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽(tīng)著(zhù)。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)忽然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著(zhù)，我們聽(tīng)著(zhù)，完全沉寂在音樂(lè )的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè )中透著(zhù)一股花香的味道。

　　忽然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽(tīng)，還回響著(zhù)隆隆聲……。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳堯演奏完畢了。頓時(shí)，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì )不為之感動(dòng)呢！輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的`紙牌�！蔽艺埳蟻�(lái)一名觀(guān)眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，忽然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

　　后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。元旦慶祝會(huì )結束了，可我的心卻還停留在元旦里。

關(guān)于元旦的隨筆7

　　1月1日是外國人的過(guò)年，和中國的春節不同的則是日子。無(wú)論是元旦還是春節，都是人們對過(guò)去的總結和對未來(lái)展望對的日子。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，元旦節不僅可以休息三天，而且在這之后馬上就是全國學(xué)生更期盼的寒假，也意味著(zhù)我們一個(gè)學(xué)期的`努力就要有證明的時(shí)候，努力的同學(xué)，可以拿著(zhù)自己的成績(jì)表高高興興的回家，那些成績(jì)不好的學(xué)生，就應該反思自己的不足，給自己的來(lái)年學(xué)習制定更好的計劃。對于小孩子來(lái)說(shuō)，天真爛漫，過(guò)完元旦的假期，春節一到不僅意味著(zhù)自己又長(cháng)大一歲，還可以拿到父母長(cháng)輩紅包。對于已經(jīng)進(jìn)入社會(huì )的成年人，可以對來(lái)年工作的總結，對未來(lái)工作進(jìn)行計劃，最重要的就是要開(kāi)始發(fā)年終獎啦。對于老人，一年的等待，換來(lái)一家兒女的相聚。

　　隨著(zhù)每個(gè)人年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)職業(yè)的變化，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，元旦都有不同的意義。記得小時(shí)候，還不認為元旦是什么重要的節日，只知道能放假還是挺開(kāi)心的，等繼續向更高學(xué)府深造得到時(shí)候，對于元旦節的認識變得更加深刻，雖然對于假期充滿(mǎn)期待，但對自己的學(xué)習也是一種檢驗。元旦對于每個(gè)人的意義都不同，但值得我們去總結過(guò)去展望未來(lái)。

關(guān)于元旦的隨筆8

　　今天是元旦，我早早就來(lái)到學(xué)校，因為下午有慶祝會(huì )，我的心一直為這事而激動(dòng)著(zhù)。有不少同學(xué)已經(jīng)到校了，看來(lái)他們也是和我一樣的心情啊，還有同學(xué)帶來(lái)了彩帶，裝飾班級，哎呀，我怎么沒(méi)想到呢，我也好想為這次活動(dòng)服務(wù)��！每節課的課間我都在想什么時(shí)候才能開(kāi)始聯(lián)歡呀？好不容易盼到下午1：30分，元旦慶祝會(huì )開(kāi)始了。

　　我興奮而緊張，因為有我的表演節目呢，我和好朋友要合唱《荷塘月色》，馬上就要表演了，老天保佑我不能關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子�。�！雖然我在家已經(jīng)練過(guò)很多遍了，可我就是淡定不了哇，我祈禱著(zhù)，前面同學(xué)的表演我都無(wú)法靜下心來(lái)欣賞，只是傻傻地跟著(zhù)同學(xué)們一起歡笑鼓掌。輪到我們上臺了，我感覺(jué)我的心都要跳出來(lái)了。還好，到了臺上我反而鎮定了，和我的伙伴發(fā)揮得很不錯，連我的同桌張子陽(yáng)都說(shuō)，沒(méi)發(fā)現你唱歌這么好聽(tīng)嘛，聽(tīng)得我心里美滋滋的，沒(méi)想到平時(shí)粗枝大葉的他還挺會(huì )夸人的嘛！

　　這次我們班的聯(lián)歡會(huì )節目相當的豐富多彩，同學(xué)們都精心準備了自己的拿手好戲，有的同學(xué)表演竹笛，有的'同學(xué)吹長(cháng)笛，薩克斯，還有同學(xué)挑戰小品表演……這當中我最喜歡的是一個(gè)是小合唱《外婆的澎湖灣》，她們歌唱得聲音很齊，而且當她們唱到：“陽(yáng)光，沙灘，海浪，仙人掌”的時(shí)候，讓我在這嚴寒的冬日仿佛又回到了夏天溫暖的海邊。她們面對著(zhù)面，兩個(gè)人一排，手拉著(zhù)手，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏搖擺，在唱到一半的時(shí)候，還變換了隊形，看樣子他們也是經(jīng)過(guò)了精心準備呀！看著(zhù)她們投入的表演，聽(tīng)著(zhù)她們充滿(mǎn)感情的聲音，我也情不自禁地邊鼓掌邊和她們一起哼唱。

　　不知不覺(jué)聯(lián)歡會(huì )結束了，我的心還沉浸在快樂(lè )之中！

關(guān)于元旦的隨筆9

　　“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”這是從哪兒傳出來(lái)的歌聲��？哦，原來(lái)是我們班的元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)場(chǎng)了！

　　我和媽媽快步走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，哇，好漂亮、好熱鬧！會(huì )場(chǎng)的天花板上飄滿(mǎn)了五顏六色的氣球，掛滿(mǎn)了五彩繽紛的彩帶，好看極了！會(huì )場(chǎng)上的人數不勝數，有老師，有同學(xué)，還有前來(lái)觀(guān)看的家長(cháng)們，真是人山人海！整個(gè)會(huì )場(chǎng)洋溢著(zhù)節日的喜慶。

　　瞧，我們班的節目多么豐富多彩！有的`唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，有的表演神奇的魔術(shù)，還有的表演滑稽的小品。同學(xué)們精彩的表演讓現場(chǎng)的觀(guān)眾嘖嘖稱(chēng)贊，會(huì )場(chǎng)上不時(shí)地響起狂烈的喝彩聲和雷鳴般的熱烈掌聲。

　　最有趣的要數小品《郵信》了。小演員王帥文扮成了年邁的老太太，他滑稽的動(dòng)作和搞笑的臺詞逗得大家捧腹大笑，同學(xué)們笑得前仰后合，老師笑得合不攏嘴，叔叔阿姨笑得只流眼淚。不過(guò)，魔術(shù)《瞬間逃脫》也不賴(lài)。元張帆嫻熟的動(dòng)作和梁俊豪精彩的解說(shuō)，把整個(gè)魔術(shù)配合得天衣無(wú)縫，同學(xué)們看得目瞪口呆，驚嘆不已。

　　“滴答滴答”，時(shí)間像飛鳥(niǎo)，伴隨著(zhù)歡快的《江南style》舞曲，開(kāi)心的元旦聯(lián)歡會(huì )結束了。同學(xué)沉浸在節日的喜慶中，久久回不過(guò)神來(lái)，大家多么希望明年的今天早點(diǎn)來(lái)到��！

關(guān)于元旦的隨筆10

　　12月31日，我們學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )，因此我高高興興來(lái)到了學(xué)校。

　　到了班里，來(lái)的同學(xué)不多，因此我們在桌子的旁邊吃自己帶的零食。為了吃到自己沒(méi)有的零食，因此我們都交換著(zhù)吃，大家有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。

　　同學(xué)們到齊了，我們一起玩彩噴。因為我帶的是彩帶，因此我噴一會(huì )，彩帶就把他們繞住了，他們?yōu)榱藞髲臀�，噴得我滿(mǎn)身花，他們還說(shuō)：“怎么樣？認輸吧！”因為罐子太小，所很快就噴完了。我說(shuō)：“認輸的應該是你們�！蔽疫呎f(shuō)邊噴，他們只好逃走了。我覺(jué)得真是彩噴大戰。管老師來(lái)了，我們開(kāi)始包餃子。張佳珊說(shuō)：“為了使餃子更好吃，因此你拿些糖放在餃子里�！蔽乙宦�(tīng)高興及了，因為我帶的糖很多，我把糖一個(gè)個(gè)放進(jìn)餃子里。我們做了各種造型，餃子有的像春卷，有的像飛碟。結果我們包完一盤(pán)后，把餃子放在開(kāi)水里煮。餃子放到水里，像一個(gè)個(gè)小小的'潛水艇。

　　第一盤(pán)餃子剛撈上來(lái)，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚(yú)雷炸掉了一樣。第二盤(pán)餃子端上來(lái)也被我們吃光了，其他的老師來(lái)了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對我們的教導和鼓勵，并祝他們新年快樂(lè )。

　　在音樂(lè )聲中，我們高興地結束了這次聯(lián)歡會(huì )。這次聯(lián)歡會(huì )真有趣。

關(guān)于元旦的隨筆11

　　三百六十五個(gè)日子悄然消逝

　　又一個(gè)春夏秋冬不復重來(lái)

　　回首走過(guò)的路

　　是坦途？是小徑？還是沼澤遍布？

　　回首來(lái)時(shí)的坐騎

　　是飛機？是汽車(chē)？還是深深足��？

　　回首以往的天空

　　是晴日？是陰霾？還是風(fēng)雨交加？

　　歲末了，

　　單位無(wú)論大小都在做年終總結

　　你我是否也該駐足片刻

　　盤(pán)點(diǎn)一下得失

　　親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)

　　你收獲了什么？

　　失去了什么？

　　淡泊了什么？

　　雖說(shuō)昨天已成歷史

　　但它與明天緊密相連

　　你可想好

　　如何把昨天的沼澤地

　　化作明日的`陽(yáng)光大道？

　　如何把昨日的泥濘腳印

　　化作明日疾馳的車(chē)輪？

　　如何把昨日的濁浪排空

　　化作明日的光風(fēng)霽月？

　　又一個(gè)三百六十五日翩然而至

　　又一個(gè)春夏秋冬如期來(lái)臨

　　讓我們張開(kāi)雙臂，綻放笑容

　　迎接二零一三的到來(lái)吧

關(guān)于元旦的隨筆12

　　這次元旦節真難忘��！讓我們一起來(lái)回憶一下吧！

　　那一天，媽媽對我說(shuō)：“元旦節快到了，你能幫媽媽去超市買(mǎi)些菜嗎？”我一聽(tīng)媽媽說(shuō)，就想：幫媽媽買(mǎi)東西科室從來(lái)沒(méi)做過(guò)的。于是我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀！”

　　我來(lái)到了，超市可真熱鬧呀：處處張燈結彩，到處貼著(zhù)紅紅的對聯(lián)；超市里人山人海，仿佛置身在歡鬧的海洋，你會(huì )不由自主地隨著(zhù)人群向前走。貨架上擺滿(mǎn)了各種各樣的貨物。

　　到了賣(mài)菜的`地方：哇！菜真多呀！有很新鮮的大白菜、蘿卜、油菜、肉和帶著(zhù)露珠的小魚(yú)、蝦……真叫人目不暇接��！我買(mǎi)了一些蘿卜和鮮肉把它們裝在購物袋里，來(lái)到了稱(chēng)重的地方排隊，輪到我了，我很緊張，我的聲音像蚊子“嗡嗡”似的連個(gè)字都吐不出來(lái)。終于我鼓足勇氣對阿姨說(shuō)：“阿姨，請幫我稱(chēng)一下這些菜和肉，需要多少錢(qián)？”阿姨把蘿卜和肉稱(chēng)了稱(chēng)說(shuō)：“小朋友，一共32元�！蔽医舆^(guò)菜送松口氣。

　　我又來(lái)到了賣(mài)糖果的地方，哇！糖真多，有水果糖、軟糖、芝麻糖……我選了一些。買(mǎi)完要買(mǎi)的東西，我來(lái)到收銀臺排隊交錢(qián)，當輪到我時(shí)，我把東西給了收銀的阿姨，阿姨說(shuō)：“一共77元�！蔽野彦X(qián)給了阿姨就蹦蹦跳跳地跑回了家。

　　這次元旦節真讓我難忘呀，因為我超越了自己。

【元旦的隨筆】相關(guān)文章：

元旦的隨筆01-04

元旦隨筆07-27

元旦的隨筆11-21

元旦的隨筆（優(yōu)秀）07-26

元旦的隨筆[優(yōu)]07-26

元旦的隨筆（實(shí)用）07-26

元旦的隨筆（優(yōu)）10-11

元旦的隨筆【推薦】06-26

元旦活動(dòng)隨筆06-09

元旦教育隨筆04-11