【推薦】安全演講稿集錦八篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在當今社會(huì )生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的安全演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
安全演講稿 篇1
倪：敬愛(ài)的老師、
千：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！ 千：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
倪：然而，總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。
千：汶川大地震是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！
倪：莫拉克臺風(fēng)是那樣無(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！
千：災難的發(fā)生對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
倪：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，如果缺少警惕，危險可能就在那一瞬間
千：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。
倪：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
千：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救自護。我宣布七（5）班《珍惜生命 安全第一》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
千：生命是多彩，生命也是脆弱的，請看PPT。
倪：安全是指不受威脅，沒(méi)有危險、危害、損失。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患。是免除了不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。安全是在人類(lèi)生產(chǎn)過(guò)程中，將系統的運行狀態(tài)對人類(lèi)的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類(lèi)能接受水平以下的狀態(tài) 。
千：請看安全事故：上海07年7月13日消息 6月22日下午，一名10歲的小學(xué)生突然沖出高架下的隔離欄，撞上飛馳而來(lái)的桑塔納小轎車(chē)，路面頓時(shí)一片血跡，幸好被及時(shí)送至醫院，經(jīng)搶救脫離了生命危險……
倪：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。所以它對我們來(lái)說(shuō)是何等的重要，請看一組圖片。
千：那么同學(xué)們，我們怎樣來(lái)注意安全的問(wèn)題，怎樣來(lái)保護自己？請判斷下面的問(wèn)題。
倪：1、行人應當在人行道內行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走 。
千：2、駕騎非機動(dòng)車(chē)通過(guò)陡坡、橫穿四條以上機動(dòng)車(chē)到或途中車(chē)閘失效時(shí)，須下車(chē)推行。
倪：3、在沒(méi)有劃分機動(dòng)車(chē)道與非機動(dòng)車(chē)道的`道路上，非機動(dòng)車(chē)靠近道路右邊通行，機動(dòng)車(chē)在道路中間或者靠近道路中心
千：4、乘坐二輪摩托車(chē)能側坐或者反
倪：5、行人橫過(guò)馬路時(shí)，應當從人行橫道、天橋或地下通道通過(guò)。
千：6、在道路上發(fā)生交通事故時(shí)，乘車(chē)人、過(guò)往車(chē)輛駕駛人、行人觀(guān)望。
倪：7、學(xué)生接送車(chē)輛必須參加機動(dòng)車(chē)交通事故責任強制保險。
千：8、接送學(xué)生專(zhuān)用車(chē)輛應當是5座以上客車(chē)，車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃內右側應當放置“學(xué)生接送車(chē)” 標志牌 。
倪：為了大家的安全，我們要引以為戒。請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)安全標語(yǔ)。（20條）
千：同學(xué)們，通過(guò)這次班會(huì )，你們的收獲可真不少哇！
倪：這次班會(huì )，我們可真是滿(mǎn)載而歸啊。只有做到注意安全，我們的生活才會(huì )幸福美滿(mǎn)！
千：希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！
倪：最后，讓我們齊聲高喊：
合：珍惜生命，安全第一！
千：我宣布七（5）班"珍惜生命 安全第一"主題班會(huì )
合：到此結束。
相關(guān)資料：當災難發(fā)生時(shí)同學(xué)們都應該怎樣做呢？
�。�1）發(fā)生強對流天氣時(shí)，如果在室外，應立即尋找蔽護所。如裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤(pán)混凝土建筑物，作為避雷場(chǎng)所，具有完整金屬車(chē)廂的車(chē)輛也可以利用；如找不到合適的避雷場(chǎng)所時(shí)，應采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可蹲下，雙腳并攏，手放膝上，身向前屈，千萬(wàn)不要躺在地上、壕溝或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好。 那么同學(xué)們，當你們面對危險時(shí)，都是怎樣保護自己，注意安全的呢？
�。�2）雨天騎車(chē)，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行。自行車(chē)輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。要選擇無(wú)冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛捏車(chē)閘，不急拐彎，拐彎的角度也應盡量大些。雪天騎車(chē)，應與前面的車(chē)輛、行人保持較大的距離。雨雪天氣，道路泥濘濕滑，騎車(chē)要精力更加集中，隨時(shí)準備應付突發(fā)情況，騎行的速度要比正常天氣時(shí)慢些才好。 當災難發(fā)生時(shí)同學(xué)們都應該怎樣做呢？
�。�3）要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會(huì )損壞電器，還會(huì )發(fā)生觸電危險。電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線(xiàn)插頭，防止遭受雷擊。電器長(cháng)期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。電器使用完畢，要關(guān)閉總開(kāi)關(guān)，切斷電源。 那么同學(xué)們，當你們面對危險時(shí)，都是怎樣保護自己，注意安全的呢？
�。�4）使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木制家具等保持安全距離，在農村，則要遠離柴草。烘烤衣物要有人看管，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)�；馉t旁不要存放易燃物品。使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引起火災。使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險。使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關(guān)閉氣源。煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。那么同學(xué)們，當你們面對危險時(shí)，都是怎樣保護自己，注意安全的呢？
�。�5）在學(xué)校里不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。上體育課時(shí)，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗課時(shí)要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗室。 每天有很多人死于交通事故，請聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的事例。
�。�6）有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù)�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著(zhù)，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著(zhù)急。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，
她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)��！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！
同學(xué)們說(shuō)的都很全面，那課件上也出示了遇到火災逃生的途徑。（讀：吳迪） 一·遭遇火災如何正確脫險？ 1、一旦身受火災威脅，不要驚慌，要冷靜地確定自己所處的位置，根據周?chē)臒�、火光、溫度等判斷火勢，不要盲目行�?dòng)。2、火勢不大要當機立斷，盡量放低身體，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥沖出去。3、當被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時(shí)發(fā)現，組織營(yíng)救。4、在失火的樓房?jì)�，逃生不可使用電梯，應通過(guò)防火通道走樓梯脫險。5、因火勢太猛，必須從樓房?jì)忍由�，要選擇不堅硬的地面，同時(shí)應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后在順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。6、身上衣物著(zhù)火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度7、火災發(fā)生時(shí)，常會(huì )產(chǎn)生對人體有害的有毒的氣體，所以要預防煙毒。應盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。 請聽(tīng)一段數據。（讀：張中顯） 近10年來(lái)，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是 不容樂(lè )觀(guān)。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。
1、滅火器氣壓表的指針指在（ B ）范圍是可使用的。
A.紅 B.綠 C.黃 D.五顏六色
2、滅火的基本方法有（ A ）
A.冷卻法 B.助燃法 C.加油法
3 檢查燃氣用具是否漏氣時(shí)，通常采用（ B ）來(lái)尋找漏氣點(diǎn)。
A.劃火柴 B.肥皂水 C.聞氣味 D.打火機
4 電器起火時(shí)，要先( B )。
A打家里電話(huà)報警 B切斷電源 C用滅火器滅火 D什么也不管，逃生
5 放煙花爆竹應該在哪里放？ ( C )
A人多的地方 B.堆放著(zhù)易燃物處 C.草地上 D水缸
安全演講稿 篇2
激情六月、陽(yáng)光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們的企業(yè)，也如同這火熱的季節一樣，蒸蒸日上、興旺發(fā)達！ 轟轟烈烈的市公司“安全生產(chǎn)整頓月”活動(dòng)，此時(shí)此刻，已近尾聲！ 那么，是不是這就意味著(zhù)安全生產(chǎn)結束了呢？答案當然不是。
對我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節不出差錯，我們的企業(yè)才能去爭取更好的成績(jì)！ 所謂一失足，千古恨！當我們注視著(zhù)變電站里的設備安安靜靜運行時(shí)，當我們看見(jiàn)藍天下電力五線(xiàn)譜勾勒出一幅幅美麗的圖案時(shí)，當我們贊美電力鐵塔如鋼鐵衛士一般頂天立地時(shí)………我們是否想過(guò)，如果稍有疏忽、安全意識一剎那間離開(kāi)我們的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美好，企業(yè)的興旺甚至生命的珍貴………都將化為烏有！
所以，居安思危、防患于未燃，安全工作常抓不懈、這是何等的重要？ 主要承擔萬(wàn)州城鄉輸變電設備的.運行、維護、檢修和高低壓客戶(hù)供電工作的三峽局，一直狠抓落實(shí)安全生產(chǎn)，從領(lǐng)導管理、一線(xiàn)生產(chǎn)和精神文明各個(gè)方面，都凝聚著(zhù)三峽局干部職工對安全生產(chǎn)的重視和參與！
首先，三峽局提出了“安全學(xué)習要三個(gè)到位”的思想，即領(lǐng)導到位、認識到位和學(xué)習內容到位，防止安全學(xué)習走過(guò)場(chǎng)、一學(xué)習就是學(xué)《安規》而脫離了本職工作。
局長(cháng)謝啟云一直堅持安全生產(chǎn)必須以預防為主，要求安全管理人員多深入生產(chǎn)一線(xiàn)，及時(shí)發(fā)現隱患，堅決消除；他還致力于制定安全工作的標準化制度，力爭安全管理創(chuàng )一流；對于經(jīng)常容易出現的誤操作，在加大考核力度的同時(shí)，提倡技術(shù)創(chuàng )新、改進(jìn)設備，制止類(lèi)似事故再度發(fā)生；局長(cháng)經(jīng)常帶領(lǐng)基層領(lǐng)導深入云陽(yáng)、巫山等生產(chǎn)現場(chǎng)，或者親自上門(mén)走訪(fǎng)客戶(hù)，開(kāi)展安全教育工作、檢查安全生產(chǎn)情況。 500KV萬(wàn)縣變電站重視生產(chǎn)的考問(wèn)講解，重視安全學(xué)習的效果，不斷加強業(yè)務(wù)，積極探索從未接觸過(guò)的超高電壓的運行工作不斷探索，為安全生產(chǎn)打下了堅實(shí)的基礎！巡線(xiàn)班為了保證我局第一條500KV超高壓線(xiàn)路的安全運行，專(zhuān)門(mén)增派了業(yè)務(wù)過(guò)硬、政治素質(zhì)高的黨員，起到模范帶頭作用！ 配網(wǎng)安全大檢查是三峽局每年例行的工作，4月20日，三峽局組織機關(guān)管理人員、營(yíng)銷(xiāo)中心及調度值班室人員共40余人分成13個(gè)小組，對10KV配電線(xiàn)路進(jìn)行了大檢查，主要針對移民遷建和城市開(kāi)發(fā)引起配網(wǎng)變化，查找缺陷、消除隱患、為迎峰度夏作好了準備，受到廣大客戶(hù)好評。 搞好安全工作，三峽局不但在生產(chǎn)本身下了大功夫，還通過(guò)工會(huì )、團組織豐富職工文化生活、為職工排憂(yōu)解難，營(yíng)造了一種和諧、輕松的生產(chǎn)、生活氛圍，使職工心情舒暢、樂(lè )于奉獻！ 愛(ài)企業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)生活！這是我們每一個(gè)職工的心聲！企業(yè)的興旺發(fā)達，離不開(kāi)我們每位職工謹小慎微、保證安全生產(chǎn)！居安思危、防患于未然！是為了我們的明天更美好！讓我們?yōu)榱诉@共同的目標，都行動(dòng)起來(lái)、安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(cháng)期抓，永不放松！
安全演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
安全出行是我們生活中必不可少的，但很多人卻忽視了它，才最終發(fā)生了悲慘的事故。
現在我們小學(xué)生放暑假了，有的同學(xué)不注意安全，在沒(méi)有大人的帶領(lǐng)下，去小河邊玩耍，其實(shí)是特別危險的。這不，前不久就發(fā)生了一件讓我們很痛心的事件。有一天，有幾個(gè)小女孩去河邊玩耍，有一個(gè)小女孩一不小心掉進(jìn)了河里，其她幾個(gè)小女孩向在河邊釣魚(yú)的兩個(gè)大哥哥求救，兩個(gè)哥哥二話(huà)沒(méi)說(shuō)，在沒(méi)有任何防護措施的情況下，就跳進(jìn)了河里救人，可這時(shí)，小女孩卻被河水沖走了，兩個(gè)哥哥也不見(jiàn)了蹤影，至今也沒(méi)有打撈上來(lái)�？�，一條河瞬間奪走了幾個(gè)人鮮活的生命。
上帝是小氣的，他只給予每個(gè)人一條生命，失去了將不會(huì )再有。所以，我們要保護自己，才可以躲過(guò)危險。
我們小學(xué)生更要從自身做起，過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈，更要左右看看，確保安全后再通行�？墒�，這并不是每個(gè)人都能做到的。報紙上曾有這樣一條新聞：
一個(gè)四五歲的小男孩在馬路邊上玩皮球，可皮球滾到了大馬路上，小男孩便跑著(zhù)去撿皮球，就在此時(shí)，一輛車(chē)呼嘯而過(guò)，司機根本沒(méi)看見(jiàn)他，結果把小男孩撞得高高的'，重重地摔了下來(lái)，永遠離開(kāi)了人世。也許，小男孩年紀小，根本想不到他的這個(gè)舉動(dòng)會(huì )釀成嚴重的后果。所以作為家長(cháng)，一定要對孩子進(jìn)行這方面的安全教育，多給孩子講一些這方面的事例，讓小朋友在外玩耍時(shí)多長(cháng)個(gè)心眼。
同樣，食品安全也需多多注意。同學(xué)們在購買(mǎi)食品的時(shí)候一定要注意看清楚食品的保質(zhì)期，過(guò)期的東西一定不要買(mǎi)。注意觀(guān)察食品是否衛生，比如買(mǎi)肉的時(shí)候，就要看清肉是否新鮮、是否變質(zhì)、是否干凈衛生、是否是農家飼養。
我們小學(xué)生要學(xué)會(huì )保護自己。不僅要努力提高自己的安全意識，也要學(xué)會(huì )傳播安全知識，學(xué)會(huì )幫助別人，把安全知識傳播的越來(lái)越廣。
安全演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天是全國中小學(xué)生安全教育日，所以，我演講的題目是《生命·安全·幸�！�。
據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在”消失“。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著(zhù)同學(xué)們的健康成長(cháng)。
也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神毒藥，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的`成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長(cháng)城。
”安全“與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習、生活和工作的基礎。這就要求我們攜起手來(lái)，營(yíng)造”關(guān)注校園，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心自己“的氛圍，牢固樹(shù)立”安全第一“的意識，逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴，為了大家能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，希望同學(xué)們能做到：
1、加強宣傳教育。按政教處的要求，認真組織開(kāi)展以”構建和諧校園，健康安全成長(cháng)“為主題的安全教育主題班會(huì )，提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活。
2、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
3、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到”右行禮讓“；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、踢球。
4、遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到”紅燈停、綠燈行，黃燈等一等“；來(lái)校、回家做到文明行路；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
5、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
6、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
7、加強自我防范意識。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報案。
8、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書(shū)籍，不結伙，不同社會(huì )閑雜人員交往。
老師、同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng )建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量！
安全演講稿 篇5
小時(shí)候，上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路，父母一遍遍的嘮叨著(zhù)要靠右行，注意車(chē)輛，不要和陌生人說(shuō)話(huà)…那時(shí)候不知道父母的告誡就是安全。長(cháng)大后，對安全有了朦朧的認識，那就是車(chē)水馬龍的道路。如今我走入了工作崗位，看到大型機械設備，先進(jìn)的操作技術(shù)，重大的'生產(chǎn)任務(wù)與周?chē)吧沫h(huán)境，漸漸地，安全一詞的深刻含義深入我心。當我們看到那些逝去的生命時(shí)，我感嘆活著(zhù)真好。因為我們不只是為自己而活，也為那些愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人。在家庭中，我們是不可缺少的一員，我們要肩負起對父母的孝心，對兄弟姐妹的關(guān)心，他們需要我們，我們也需要他們。只有一家人團聚在一起，才知道什么叫幸福，只有我們保護好自身的安全，才能
走入工作崗位，已不是在家里有父母愛(ài)護著(zhù)，也不是在學(xué)校有老師關(guān)心著(zhù)，在這里，我們只有靠自己來(lái)保障自身的安全。三級培訓講的最多的就是安全，那時(shí)由于沒(méi)有太多的現場(chǎng)經(jīng)歷，對它也不是太清楚，漸漸地，隨著(zhù)工齡的增加，安全深入我心。
明白安全無(wú)小事，安全從點(diǎn)滴做起。進(jìn)入廠(chǎng)房正確佩戴安全帽這點(diǎn)小事，每次班前會(huì )，領(lǐng)導反復強調，說(shuō)明安全帽多么重要��！每次啟動(dòng)設備時(shí)，聽(tīng)到老師傅總會(huì )喊兩嗓子“開(kāi)車(chē)了注意安全”。當時(shí)覺(jué)得真多余，明明就沒(méi)人，要我也喊不出口，不好意思。慢慢地，聽(tīng)多了，看多了這樣事故的發(fā)生，也從心里重視了那兩嗓子話(huà)的重要性�，F在的我，不管有沒(méi)有人，都會(huì )習慣的喊出那句話(huà)。在工作中，我們要牢記“安全第一”的思想，“不安全不生產(chǎn)”的思想，我們要從安全生產(chǎn)中出效益。我們應該牢記安全方針，遵守各項操作規程，嚴格要求自己，不存在僥幸心理，不做僥幸和麻 痹的犧牲品，在生產(chǎn)中繃緊安全這根弦。有了安全生活永遠是春天，讓我們珍視生命，與安全同行。
安全演講稿 篇6
同學(xué)們，老師們，早上好！
今天是20xx年3月30日星期一，是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“我安全，我健康，我快樂(lè )”。請同學(xué)們跟我一起說(shuō)一遍主題——我安全，我健康，我快樂(lè )。同學(xué)們，教育部高度重視中小學(xué)生的安全工作，為此教育部還頒布了《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)生安全工作的通知》，上周每位同學(xué)還收到了《致全國中小學(xué)生家長(cháng)一封信》，其目的就是家校攜手一起做好安全工作，加強同學(xué)們的安全意識和自我保護意識，提高大家避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。信中尤其提到了“六不”，希望同學(xué)們在家里與爸爸媽媽一起認識學(xué)習，牢記在心。為了配合安全教育日活動(dòng)，湖南衛視《新聞大求真》欄目于3月31日18︰00-18︰30將播出教育部委托湖南衛視策劃制作的以中小學(xué)安全教育為主題的節目，請每位學(xué)生，在家與父母共同觀(guān)看，學(xué)生發(fā)展中心會(huì )發(fā)短信通知你們的父母。中高年級同學(xué)可以寫(xiě)一寫(xiě)感后感，到時(shí)各班選出一部分優(yōu)秀作品在班級展板展出，一部分將在學(xué)校大廳展示。
此外，大家要認真上好每周三的晨會(huì )，班主任老師會(huì )在晨會(huì )上結合學(xué)校布置的`每周學(xué)生常規要求學(xué)習相關(guān)的安全知識，也會(huì )帶著(zhù)大家登陸“安全教育平臺”進(jìn)行學(xué)習。大家要積極完成作業(yè)，讓安全知識為生命護航。
同學(xué)們，和諧校園，安全第一。也許就在課間，你和同學(xué)打打鬧鬧沒(méi)有注意，安全事故就發(fā)生了；也許就在走廊上、拐彎處，你奔跑時(shí)，冷不丁對面也沖出一個(gè)同學(xué)，安全事故就發(fā)生了；也許就在放學(xué)后做值日時(shí)，你和同學(xué)舉著(zhù)掃帚揮舞著(zhù)，安全事故就發(fā)生了……其實(shí)很多時(shí)候，這些事故都可以避免。規范好自己的行為，就是對自己負責任。對自己負責任，才能對他人負責任，才能有一個(gè)和諧、文明的校園。
最后，請同學(xué)們再跟我一起說(shuō)一遍今年安全教育日的主題——我安全，我健康，我快樂(lè )。謝謝！祝同學(xué)們快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)，平平安安回家！我的講話(huà)到此結束。
20xx.3.30
安全演講稿 篇7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
很高興能和大家聚在一起討論“安全”這個(gè)話(huà)題。在舞臺上，我渴望觀(guān)眾的熱烈掌聲，但在舞臺上，我希望“安全”永遠伴隨著(zhù)我們。
小時(shí)候只知道不出事是安全的。就在去年，我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，安全在我的腦海里還是一個(gè)模糊的概念。我記得我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，一想到火車(chē)擠得水泄不通，腳放不下的可怕場(chǎng)景，我就害怕回家。我不禁恨這個(gè)世界上怎么有這么多人。這個(gè)時(shí)候，我的安全就是一個(gè)兒科的抱怨話(huà)題。進(jìn)入電力企業(yè)第一天，進(jìn)入教育學(xué)習第一課《電業(yè)安全工作規程》，安全只停留在我的字里行間。第一次進(jìn)變電站是今年1月份，分配到局里。安全真的走進(jìn)了我的生活。從此，我成了一名電力男。從此我也承擔了安全責任。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我這半年在變電站運行崗位對“安全”的理解。你剛到你的碩士學(xué)校。我希望你能給我一些建議。
有一個(gè)簡(jiǎn)單的公式：安全文化=個(gè)人積極應對機制。安全機制是一種有利于調動(dòng)職工安全生產(chǎn)積極性、有效控制事故、實(shí)現安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理手段。比如，首先建立健全安全生產(chǎn)規章制度，從而規范和約束員工的安全操作。
從安全工作的主體來(lái)看，人是為確保生產(chǎn)順利進(jìn)行和防止事故發(fā)生而采取的一切措施和行動(dòng)的計劃者、執行者和控制者，但他們往往是事故的發(fā)起者、責任的承擔者和后果的受害者。因此，安全文化強調人的因素和內部因素在確保安全中的主導作用。真正實(shí)施安全工作的關(guān)鍵在于人們的安全意識、安全責任、安全操作技能和自我保護能力，其中安全意識尤為重要。安全含義。
識的強弱，對安全生產(chǎn)有直接的影響。因為供電設備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時(shí)發(fā)現和處理。而人的行為又是受思想意識支配的。安全意識強的人，必然會(huì )嚴格地遵守操作規程和安全規程，正確地作業(yè)。反之，安全意識淡薄的'人，則往往忽視安全、違章作業(yè)，招之事故的發(fā)生。所以，必須把培養職工樹(shù)立牢固的安全意識，作為安全文化建設的重點(diǎn)環(huán)節來(lái)抓。
堅持“安全第一、預防為主”，確保電力安全生產(chǎn)，是電力生產(chǎn)的一個(gè)核心基礎只有堅持“安全第一”的方針，通過(guò)講安全工作的重要性、學(xué)安全生產(chǎn)規程、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗教訓、考安全生產(chǎn)規章等手段，才能增強職工的安全意識。只有人人樹(shù)立起良好的安全意識，才能有安全的行為，才能使自己的行為處在安全的約束中，才能把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔夷馨踩薄?/p>
從事故發(fā)生的各種因素來(lái)看，發(fā)生事故的因素有人、設備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過(guò)程中，人始終占有決定性的主導作用。據事故資料統計分析，在事故發(fā)生的各類(lèi)原因中，人為因素造成的事故約占事故總數的80%。電力安全生產(chǎn)是個(gè)系統工程，涉及許多環(huán)節，需要進(jìn)行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素。就我們的變電運行來(lái)說(shuō)，其主要任務(wù)是電力設備的運行操作和維護管理工作。其特點(diǎn)是維護的設備多，出現異常和障礙的機率大；工作繁瑣乏味，容易造成人員思想上的松懈；人員較為分散難于集中管理，一旦發(fā)生變電事故，輕則造成經(jīng)濟上的損失，重則危及電網(wǎng)、設備和人身的安全，甚至會(huì )給社會(huì )帶來(lái)不安定因素，影響社會(huì )的穩定。所以必須加強安全文化建設，強化安全意識。
安全演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這金秋時(shí)節，我們齊聚在市二十六中舉行“食品安全進(jìn)校園”贈書(shū)儀式，這對于進(jìn)一步加強學(xué)校食品安全教育，宣傳普及食品衛生安全知識，提高學(xué)生食品安全意識，營(yíng)造良好的校園食品消費環(huán)境具有積極而深遠意義。
食品安全，關(guān)系著(zhù)廣大人民群眾的身體健康和生命安全，關(guān)系著(zhù)社會(huì )和諧穩定。學(xué)校是人群高密度集中的重要區域，學(xué)校食堂及周邊飲食攤點(diǎn)的食品衛生安全，對師生的身體健康和校園的平安和諧影響巨大;學(xué)校也是廣大青少年學(xué)生接受知識教育、促進(jìn)身心健康發(fā)展的特殊場(chǎng)所，食品安全知識傳播的快慢，食品衛生環(huán)境整治的好壞，直接影響著(zhù)師生的生命安全和健康發(fā)展。學(xué)生良好生活習慣的教育形成，也反過(guò)來(lái)促進(jìn)家庭飲食生活行為模式的轉變。開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育，是黨和國家關(guān)心青少年健康成長(cháng)的.具體體現，更是保障青少年身體健康、促進(jìn)社會(huì )穩定和諧發(fā)展的重要舉措。在此，我代表市教育局向關(guān)心青少年健康成長(cháng)的各級領(lǐng)導表示衷心感謝!
開(kāi)展食品安全知識進(jìn)校園活動(dòng)，就是要充分發(fā)揮學(xué)校作為食品安全宣傳的主戰場(chǎng)作用，通過(guò)廣泛宣傳，大手牽小手、小手拉大手，共同形成校園、學(xué)生、家庭、社會(huì )多元化的食品安全構架體系，以此提升食品安全綜合防范的素質(zhì)和能力。借此機會(huì )，我對各級教育行政部門(mén)及學(xué)校開(kāi)展此項活動(dòng)提幾點(diǎn)要求：
一、統一思想，提高認識，充分認識做好學(xué)校食品安全工作的重要性和必要性。
學(xué)校食品衛生安全工作事關(guān)每一個(gè)學(xué)生的身體健康與生命安全，事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養，事關(guān)社會(huì )的和諧與穩定，來(lái)不得半點(diǎn)松懈和麻痹。各級教育行政部門(mén)及學(xué)校要充分認識做好此項工作的重要性和必要性，增強責任感和使命感，不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校食品安全工作的新局面。
二、落實(shí)責任，完善機制，努力提高學(xué)校食品安全工作水平。各級教育行政部門(mén)和學(xué)校要切實(shí)承擔起教育管理和保護學(xué)生的職責，時(shí)刻把保護學(xué)生健康和生命安全放在工作的重點(diǎn)上來(lái)。從愛(ài)護學(xué)生健康、保護學(xué)生合法權益的角度出發(fā)，以安全促教育，認真開(kāi)展本次食品安全知識宣傳教育活動(dòng)，真正形成任務(wù)明確、責任到人、措施到位的工作運行機制。要定期開(kāi)展食品安全主題教育，努力整治校園周邊環(huán)境，把學(xué)生食品安全管理監督工作納入學(xué)校的日常管理工作中，確保學(xué)生的身體健康和生命安全。
三、加強宣傳，強化監督，努力營(yíng)造食品安全大環(huán)境。
各級各類(lèi)學(xué)校要結合本次活動(dòng)內容，通過(guò)上好專(zhuān)題課、出好專(zhuān)欄、開(kāi)展知識競賽等活動(dòng)，號召同學(xué)們認真學(xué)習食品安全知識，養成良好食品衛生安全習慣;倡導同學(xué)們拒絕“垃圾食品”，不購買(mǎi)、不食用不安全、不衛生的食品，自覺(jué)抵制假冒偽劣食品和“三無(wú)”食品;從我做起，小手牽大手，來(lái)推動(dòng)全社會(huì )食品安全意識的提升，形成人人關(guān)注食品安全、人人參與食品安全的良好氛圍。
食品安全教育進(jìn)校園，是創(chuàng )建“平安校園”、構建“和諧教育”、“和諧社會(huì )”的需要，讓我們在市委市政府的正確領(lǐng)導下，以此次活動(dòng)為契機，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，使我市學(xué)校的食品安全教育工作再上新臺階。
最后預祝本次活動(dòng)順利圓滿(mǎn)。
謝謝大家!
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