幼兒園親子策劃活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園親子策劃活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園親子策劃活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)親子的共同設計制作，培養幼兒的情感，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力。
2、從小培養幼兒的環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備
1、廢舊的衣服或褲子、針、線(xiàn)、剪刀等。
2、其他裝飾材料。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、認識廢舊材料
——出示各類(lèi)環(huán)保材料（廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等）
師：你認識這些材料嗎？以前是干什么的？現在還用它嗎？
師：這些材料稱(chēng)為廢舊材料，你覺(jué)得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來(lái)做什么？
2、提議環(huán)保布袋
師：現在我們去超市、商場(chǎng)等，都要自帶環(huán)保袋
今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來(lái)制作一個(gè)環(huán)保袋。
現在，請你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想用哪些材料來(lái)制作？你的創(chuàng )意在哪里？
�。▽⑴Ｗ友澋膬蓚�(gè)褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個(gè)環(huán)保袋就做好了）
3、制作環(huán)保布袋
幼兒自帶材料，與家長(cháng)一同制作環(huán)保布袋。
教師在旁做好協(xié)助的.工作。
4、展示環(huán)保布袋
展示環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng )意和主要用途。
評選出最有創(chuàng )意的環(huán)保袋。（幼兒教育）
幼兒園親子策劃活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )
二、活動(dòng)時(shí)間：
x年4月14日上午八點(diǎn)半(星期六上午)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
奧華御園
四、活動(dòng)目標：
1、讓孩子在游戲運動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè )、協(xié)調的發(fā)展和成長(cháng)。
2、讓孩子體驗到成功的.喜悅，讓家長(cháng)體驗到孩子快樂(lè )的同時(shí)，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學(xué)什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。
3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
4、培養幼兒的規則意識，提高自我約束能力和競爭意識。
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場(chǎng)地舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。
2、家長(cháng)和孩子齊參與。讓每一位家長(cháng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來(lái)，家長(cháng)不再是單純的觀(guān)眾和欣賞者，要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
3、公平、博愛(ài)原則�；顒�(dòng)中體現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹(shù)立優(yōu)異的競賽風(fēng)格，體驗成功的快樂(lè )，同時(shí)要給每個(gè)孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長(cháng)們的全心投入。
六、物品準備
1.主席臺布置
2.沖氣拱形門(mén)、條幅
3.音響(國歌、運動(dòng)員進(jìn)行曲音樂(lè ))
4.照相機、攝像機
5.飲水處、醫療處、領(lǐng)獎處
6.活躍氣氛的小喇叭，哨子
7.各個(gè)方隊的班級牌和手持物(購買(mǎi)塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干)。
8、國旗、園旗
9、游戲道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干)、號碼牌。
10、獎品(冠軍獎狀、小獎品若干)
幼兒園親子策劃活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。
發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng )造和諧社會(huì )”。
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年x月xx日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)對象：
全園孩子和家長(cháng)
活動(dòng)主題：
“月餅寶盒，變變變”
活動(dòng)準備：
xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。
作品要求：
1.制作材料：廢舊的月餅盒子
2．形式不拘，自由創(chuàng )作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。
2.
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
活動(dòng)形式：
班級集體活動(dòng) 環(huán)境布置
1. 展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2. 在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識的圖書(shū)。
3. 懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。
家長(cháng)工作：
1. 家長(cháng)幫助搜集關(guān)于中秋節的資料，并提供給大家分享。
2. 為這次主題活動(dòng)準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。
3. 督促幼兒節前節后連續觀(guān)察月亮，并記錄月亮的變化。
4. 關(guān)注主題活動(dòng)（主題活動(dòng)一：中秋的來(lái)歷；主題活動(dòng)二：制作月餅）的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。
5. 有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
3.
活動(dòng)目標：
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂(lè )。
2、喜歡民族節日，了解簡(jiǎn)單的節日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3、知道吃月餅的意義，體會(huì )分享的愉快。
活動(dòng)準備：
1、每一個(gè)孩子準備一塊月餅，并請家長(cháng)告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3、了解人們在中秋節的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節的你喜歡過(guò)中秋節嗎為什么
4、觀(guān)察月餅，通過(guò)分享月餅體驗節日的.快樂(lè )。
教師問(wèn)：月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅 ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹;月餅為什么是圓的呢？
活動(dòng)主題：
傳統習俗嘗月餅
4.
主題目標：
1、了解中秋節的來(lái)歷和傳說(shuō)，以及我國人民過(guò)中秋節的一些風(fēng)俗習慣，感受我國民族文化的豐富。
2、通過(guò)和弟弟妹妹一起過(guò)中秋，學(xué)習關(guān)心弟弟妹妹，共同分享節日的快樂(lè )，加深對我國傳統節日的體驗。
3、了解和感受現代中秋節所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。
活動(dòng)內容：
1、社會(huì )：參觀(guān)節日的街道
2、社會(huì )：《中秋節的來(lái)歷和傳說(shuō)》
3、語(yǔ)言：兒歌《味道好極了》(見(jiàn)大班上冊主題活動(dòng)設計)
4、社會(huì )：邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅
5、美術(shù)：想象畫(huà)《月亮的遐想》
6、美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝
7、音樂(lè )：歌曲《爺爺為我打月餅》(見(jiàn)大班教師參考用書(shū))
8、美術(shù)：欣賞中秋節的賀卡和動(dòng)畫(huà)
9、美術(shù)：制作中秋節賀卡
幼兒園親子策劃活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
踩氣球
二、利用資源：
水池
三、參加對象：
10個(gè)大班家庭
四、目標：
鍛煉幼兒小腿肌肉；培養幼兒勇敢精神和合作能力。
五、準備：
氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)身體：
重點(diǎn)腳及小腿按摩。
�。ǘ┐禋馇颍�
母（父）子合作吹氣球，在規定時(shí)間內比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數數，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）
�。ㄈ┧胁葰馇颍�
1、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠。
2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球？
�。ㄋ模┓潘缮眢w：
用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建議為幼兒準備好更換的褲子。
幼兒園親子策劃活動(dòng)方案5
活動(dòng)時(shí)間：3—4月份里某個(gè)周六的陽(yáng)光早上
活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）以就近為原則。附近公園或小區內
參加寶寶年齡：2歲至4歲 （10個(gè)寶寶以?xún)龋?/p>
活動(dòng)內容一：
1、 破冰及分組。建議2個(gè)家庭為一個(gè)小組
2、 讓小朋友觀(guān)察、認識樹(shù)苗
3、 每個(gè)小組分發(fā)一株樹(shù)苗，兩個(gè)家庭合作種植，完畢后掛小盤(pán)盤(pán)（小盤(pán)盤(pán)上可以寫(xiě)樹(shù)名、愛(ài)護樹(shù)木等文字）
活動(dòng)內容二
4、 向小朋友介紹介紹盆栽種子（辰媽會(huì )提前把種子發(fā)好芽），并分發(fā)給大家
5、 每個(gè)家庭在自己的花盆中種植小苗，種好后將盆栽帶回家
種植跟蹤： 活動(dòng)后的幾個(gè)月中，每個(gè)寶寶在家中負責呵護幼苗的成長(cháng)。拍攝并提交5—10張照片記錄幼苗的`成長(cháng)過(guò)程，辰辰媽最終匯總成電子相冊發(fā)給大家留念�。ù它c(diǎn)子來(lái)自樂(lè )樂(lè )媽媽和天津花友群，謝謝大家�。�
活動(dòng)用品：
1、 樹(shù)苗、種子——辰辰媽將根據報名人數購買(mǎi)，如果價(jià)格不高我就擔了，如果價(jià)格高，就大家平攤費用。辰辰媽對種植絕對菜鳥(niǎo)級，所以歡迎有種植經(jīng)驗的媽媽建議好種好活又好看的品種咯
2、 植樹(shù)的鐵鍬——估計家里面都沒(méi)有，我們臨近再借吧
3、小板凳——每家自備
4、 種花的花盆、培植土、水、小工具等——辰辰媽家里都沒(méi)有（除了水），需要購買(mǎi)，其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團購。
幼兒園親子策劃活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標：
1、了解家鄉龍舟的特點(diǎn)。
2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動(dòng)。通過(guò)游戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛，體會(huì )團隊合作精神。
活動(dòng)準備：
龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導幼兒了解這項活動(dòng)。
1、圖上的人們正在開(kāi)展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢?
2、引導幼兒觀(guān)察、討論。
教師小結：圖上的人正在開(kāi)展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀，我們平時(shí)見(jiàn)到的船就是普通的船。
二、通過(guò)圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。
教師講述故事《龍舟競渡的傳說(shuō)》。
現在你們知道龍舟是怎樣演變而來(lái)的嗎?引導幼兒根據故事內容討論回答。
三、通過(guò)龍舟的圖片引導幼兒了解龍舟的特征。
1、大家見(jiàn)過(guò)龍舟嗎?它有什么特點(diǎn)?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里，像什么?
2、請幼兒觀(guān)察圖片并回答。
老師小結：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì )畫(huà)有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的龍頸，龍頭裝在長(cháng)長(cháng)的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時(shí)龍舟上還會(huì )插一面小紅旗。
3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的`龍舟。
四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動(dòng)。
1、龍舟需要幾個(gè)人呢?為什么一個(gè)人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會(huì )碰撞呢?
2、幼兒觀(guān)察、思考、討論后說(shuō)出自己的想法。
老師小結：龍舟上一般最少要有17人，一個(gè)人沒(méi)辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們在劃龍舟時(shí)分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著(zhù)鼓聲有節奏地前后用力劃，步調一致，這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。
五、通過(guò)游戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神。
1、今天我們也來(lái)學(xué)習大人們劃龍舟吧!現在我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著(zhù)我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。
2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著(zhù)老師的節奏嘗試劃龍舟，體驗團隊合作的快樂(lè )。
3、，剛才我們在劃龍舟的游戲時(shí)，你感覺(jué)怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì )碰撞呢?
老師小結：在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們一定要聽(tīng)同一個(gè)鼓聲，從一個(gè)方向開(kāi)始劃槳，大家的速度、動(dòng)作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么出色。
活動(dòng)延伸：
引導幼兒回家和爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟游戲。
幼兒園親子策劃活動(dòng)方案7
活動(dòng)主題：迎新年大手拉小手——冬季親子運動(dòng)會(huì )
活動(dòng)宗旨：
本次活動(dòng)以“面向全體幼兒，人人參與運動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)”為活動(dòng)宗旨。以“家園互動(dòng)顯和諧，游戲運動(dòng)真快樂(lè )”為主題，以競技游戲，親子游戲，體操表演為主要形式開(kāi)展各項健體活動(dòng)�；钴S幼兒園文化生活，激發(fā)幼兒對運動(dòng)的興趣，增強幼兒抵抗力，通過(guò)運動(dòng)會(huì )，鍛煉幼兒的各項運動(dòng)領(lǐng)域的各種技能，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調發(fā)展。通過(guò)幼兒和家長(cháng)一起進(jìn)行比賽，增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感交流，讓家長(cháng)真正的通過(guò)幼兒的'表現看到孩子不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步的各個(gè)方面。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日8：30——11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)、教室
參加人員：幼兒園全體教職工、幼兒園全體幼兒以及家長(cháng)
運動(dòng)會(huì )流程：
1、鼓樂(lè )開(kāi)場(chǎng)。（行后人員）
2、全體運動(dòng)員入場(chǎng)。
3、奏國歌，升國旗。
4、園長(cháng)致辭。
5、家長(cháng)代表、運動(dòng)員代表講話(huà)。
6、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演
7、各班團體操表演
8、班級家長(cháng)代表拔河對抗賽。
8、幼兒分散參與運動(dòng)會(huì )各比賽項目
9、頒獎
運動(dòng)會(huì )注意事項
全園孩子、孩子的家長(cháng)、教工參與活動(dòng)，預計在園活動(dòng)的總人數將達500人左右，人數較多較擁擠，活動(dòng)的安全尤為重要，請家長(cháng)認真閱讀以下注意事項，保證大家的安全。
1、參與各活動(dòng)區活動(dòng)時(shí)不推擠，請根據各區組織老師的要求按順序在等待區等待，需要排隊的項目請自覺(jué)排隊，如果某一項目人較多，建議先到其它區活動(dòng)。
2、各位家長(cháng)請管理好自己的孩子注意安全，不在賽場(chǎng)內自由走動(dòng)或奔跑。開(kāi)幕式需要拍照的家長(cháng)請在拍攝區拍照，不要擋在孩子前面影響孩子觀(guān)看活動(dòng)。
3、講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛生，愛(ài)護公共設施，做環(huán)保小衛士。
4、本著(zhù)“注重參與過(guò)程、理智對待結果”的原則，量力而為，不做超過(guò)自身能力的事。親子活動(dòng)的有些項目如走高蹺、走小橋等活動(dòng)，請注意安全，速度不要過(guò)快。
5、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
6、做文明人，相互謙讓?zhuān)袉?wèn)題找老師園長(cháng)，不爭執吵架。
7、不要帶非本園的孩子入內，活動(dòng)期間班級教師要組織活動(dòng)，如家長(cháng)要帶孩子在大型器械玩耍請看護好自己的孩子以免造成意外。
8、有不小心摔傷、扭傷的請馬上送醫務(wù)室，不方便移動(dòng)的，請聯(lián)系醫務(wù)室。
9、操場(chǎng)左側教師打卡處設有休息區，有需要的家長(cháng)可以帶孩子們去喝水休息。
幼兒園親子策劃活動(dòng)方案8
活動(dòng)目的：
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
活動(dòng)準備：
1、橡皮泥。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的'資料。
3、音樂(lè )《喜洋洋》等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題(以喜洋洋音樂(lè )為背景音樂(lè ))。
小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?對，今天是元宵節，你們高興嗎?為了慶祝元宵節，我們一起來(lái)表演一個(gè)節目，好不好?
二、元宵的來(lái)歷。
小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。
1、哪位小朋友知道元宵節在什么時(shí)候?(正月十五)
2、元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、掛燈籠等)
小朋友們真聰明!
老師講述：元宵的來(lái)歷。
三、說(shuō)說(shuō)元宵。
1、小朋友們看，今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮，你想不想也來(lái)做元宵呀?
2、大家先不要著(zhù)急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開(kāi)始做元宵。
四、制作元宵。
1、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì )兒看誰(shuí)做得多。
2、幼兒開(kāi)始制作，教師巡回指導。(放背景音樂(lè )喜洋洋)
五、幼兒展示自己的作品。
現在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè )恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃元宵。老師統計好個(gè)數，給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
七、吃元宵。
剛才你做了多少元宵，現在就可以吃多少元宵。
八、教師總結
今天，小朋友們在一起渡過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵
幼兒園親子策劃活動(dòng)方案9
活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè )花草節
活動(dòng)對象：全園小朋友和家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年3月12日
活動(dòng)目標：
1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物，有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3。12”是，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進(jìn)親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長(cháng)和孩子之間的情感溝通，
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前的知識準備（由各班老師負責）。
2、活動(dòng)材料的'準備：花草樹(shù)苗若干（幼兒園和家長(cháng)共同負責）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(cháng)宣傳植樹(shù)節活動(dòng)的目標及內容，幼兒與老師（家長(cháng)）共同合作設計保護樹(shù)木的標志。
4、學(xué)會(huì )關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)（由各班老師負責）。
5、展板：我和小樹(shù)同成長(cháng)（各班美術(shù)作品）、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護植物。
活動(dòng)過(guò)程：
1、宣讀愛(ài)護植物倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
2、園長(cháng)講話(huà)（植樹(shù)節的來(lái)歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)（小班：給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng)；中班以上與家長(cháng)、老師一道、掛牌……最后留影）。
延伸活動(dòng)：每天觀(guān)察自己種植的花草樹(shù)木變化，并進(jìn)行照看。
幼兒園親子策劃活動(dòng)方案10
為了迎接新年的到來(lái)，讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一齊游戲的快樂(lè )。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動(dòng)”，現將活動(dòng)方案擬定如下：
一、活動(dòng)目的：
樂(lè )意與父母一齊游戲，敢于與他人一齊競賽，體驗成功的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的'和睦，感受迎接新年的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地
四、活動(dòng)資料：
活動(dòng)一：揪尾巴
準備：尾巴8條。
玩法：孩子的腰后別著(zhù)尾巴，家長(cháng)背著(zhù)孩子，互相揪對方的尾巴，同時(shí)保證自我的尾巴不被揪掉，規定時(shí)間內手里尾巴最多的家庭勝出。
活動(dòng)二：過(guò)小河
準備：紙板24塊。
玩法：家長(cháng)和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(cháng)和孩子的腳不能接觸地面，先過(guò)小河的為勝。
活動(dòng)三：運西瓜
準備：西瓜球8個(gè)，棍子16個(gè)，8個(gè)紙箱，飲料瓶8個(gè)。
玩法：家長(cháng)和幼兒在指定的'位置站好，兩人拿著(zhù)棍子夾好西瓜球準備，兩人夾好西瓜球繞過(guò)飲料瓶然后沿路回到，水嘴快回來(lái)的那組獲勝。
活動(dòng)四：大西瓜、小西瓜
玩法：家長(cháng)和孩子應對面站立，家長(cháng)說(shuō)：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長(cháng)說(shuō)：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。
活動(dòng)五：我的寶寶在哪里
準備：布帶若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉，唱完歌曲立定，然后請家長(cháng)去尋找自我的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母透過(guò)觸摸找到自我的寶寶。
幼兒園親子策劃活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月xx日
二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(cháng)、老師
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng)：
螞蟻搬家（室外）：
準備：玩具若干 泡沫墊子若干
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的.獲勝（爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）
歡樂(lè )跳跳跳（室外）：
規則：３——４人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝
盲人摸象（室內）：
規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝
看誰(shuí)先吹破（室內）：
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）
拉尾巴（室內）：
規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球（室內）：
規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰(shuí)夾（舀）得多，以１０顆為限
四、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
幼兒園親子策劃活動(dòng)方案12
秋高氣爽，最適合戶(hù)外活動(dòng)了。來(lái)一場(chǎng)趣味親子運動(dòng)會(huì )簡(jiǎn)直再好不過(guò)了。
一、設計意圖
在運動(dòng)會(huì )活動(dòng)中，通過(guò)設計好玩有趣的親子體育運動(dòng)項目，讓全園親子共同參與開(kāi)幕式入場(chǎng)隊列的練習和表演，在運動(dòng)項目的練習和競爭中，感受運動(dòng)的快樂(lè )，激發(fā)幼兒積極參加體育運動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展。
二、活動(dòng)總目標
1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運球等動(dòng)作，促進(jìn)身體的協(xié)調性、靈活性，培養堅持到底的意志品質(zhì)。
2、激發(fā)參與親子運動(dòng)會(huì )的興趣，感受和父母一同運動(dòng)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備
(一)組織工作
1、向全園家長(cháng)和幼兒發(fā)出活動(dòng)倡議。
2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運動(dòng)項目。
3、組織親子報名工作。
4、各班組織做好運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式運動(dòng)員方陣進(jìn)場(chǎng)的隊列練習。
5、做好運動(dòng)會(huì )上的人員分工。
(二)經(jīng)驗準備
幼兒和家長(cháng)事先了解各項目的玩法，在家中或晨區體育活動(dòng)中進(jìn)行練習。
(三)物質(zhì)準備
1、活動(dòng)倡議書(shū)，海報，運動(dòng)場(chǎng)布置，活動(dòng)橫幅，環(huán)境創(chuàng )設等。
2、各運動(dòng)項目所需的用品。
四、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)幕式
1、主持人致開(kāi)幕詞。
2、開(kāi)場(chǎng)舞表演。
3、運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。
4、升旗儀式。(可邀請當地的武警戰士為孩子們升旗。)
5、師生齊唱園歌。
6、園長(cháng)講話(huà)。
7、小小運動(dòng)員代表發(fā)言。
8、家長(cháng)代表講話(huà)。
9、運動(dòng)員退場(chǎng)。
10、幼兒團體操表演。
親子運動(dòng)會(huì )比賽項目
1、小班親子運動(dòng)項目
背背樂(lè )：幼兒聽(tīng)信號從起點(diǎn)出發(fā)，爬過(guò)一片“草地”，跨過(guò)兩個(gè)“小坑”，爬上家長(cháng)的背，由家長(cháng)背著(zhù)跑回家。
探寶：幼兒聽(tīng)到指令后，鉆過(guò)(側身鉆)“山洞”，走過(guò)斜坡橋，從百寶箱中找到紅色的小球，家長(cháng)背著(zhù)孩子爬過(guò)“草地”，到達重點(diǎn)。
親子過(guò)“河”：幼兒和家長(cháng)腳穿鞋子，各自手拿一張報紙，站在報紙上，聽(tīng)到信號后，親子一同交替用手上的報紙鋪路，并依次踩著(zhù)小路(報紙)往前，到椅子處由家長(cháng)背著(zhù)孩子往回跑。
大腳和小腳：幼兒雙腳踩在家長(cháng)雙腳上，家長(cháng)雙手拉著(zhù)幼兒的手站在起點(diǎn)線(xiàn)上，聽(tīng)到信號后，迅速往終點(diǎn)走去。
2、中班親子運動(dòng)項目
“小狗運糧食”：“小狗”(幼兒)聽(tīng)到信號，推著(zhù)載有1袋“糧食”的推車(chē)，繞過(guò)障礙到達家長(cháng)處，由家長(cháng)將“糧食”裝進(jìn)小桶，走過(guò)“梅花樁小橋”，送到“小狗”的“家”。
“小貓運球”：“小貓”(幼兒)聽(tīng)到信號后，用羽毛球拍趕球到家長(cháng)處，與家長(cháng)一同把皮球放到方布中間，兩人一起用方布兜球，鉆過(guò)“山洞”，走過(guò)“小橋”，運到終點(diǎn)，最快的'一對為勝。
幫小動(dòng)物蓋房子：幼兒聽(tīng)到指令后，跑到放積木處，抱起積木，跨過(guò)“小山”(由兩個(gè)軟墊三角撐起)，走過(guò)“小橋”，將積木交給家長(cháng)再回頭運積木。家長(cháng)將幼兒送來(lái)的積木按圖案拼好房子造型。
3、大班親子運動(dòng)項目
走“大鞋”：親子事先兩兩穿好“大鞋”，聽(tīng)到信號后，在指定的跑道內兩人一起往前走至終點(diǎn)。
滾圈套圈：幼兒每次帶一個(gè)圈，滾到家長(cháng)處，并將圈交給家長(cháng)，由家長(cháng)投擲圈，看誰(shuí)先投中。
親子接力：幼兒聽(tīng)到信號后，走高蹺繞著(zhù)障礙物走S形，到達家長(cháng)處，家長(cháng)運球繼續走S形障礙物到終點(diǎn)。
瓶球接力：每對親子十個(gè)海洋球，先由幼兒用瓶底頂著(zhù)海洋球，走到家長(cháng)處，將球傳給家長(cháng)，再由家長(cháng)用瓶底頂球送到終點(diǎn)處，先送完十球為勝。
幼兒園秋季親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)方案，為了促進(jìn)孩子們的身心健康，增強孩子的體魄，還能增進(jìn)親子之間的親密關(guān)系，是現在幼兒園倡導的趣味運動(dòng)的根本原因，如何開(kāi)展一張有意義的趣味親子運動(dòng)會(huì )，參考下面的策劃方案吧！
幼兒園親子策劃活動(dòng)方案13
一、主題來(lái)源：
“感恩教育”又稱(chēng)之為“愛(ài)的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國是個(gè)有著(zhù)濃厚傳統美德的禮儀之邦，文化里記載著(zhù)數不盡的感恩故事，對幼兒實(shí)行感恩教育目的是讓孩子對周?chē)o與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。
所以，我園借西方的感恩節在本月展開(kāi)“感恩節主題活動(dòng)”，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛(ài)，學(xué)著(zhù)關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )和同伴友好相處，學(xué)會(huì )表達愛(ài)、回報愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
二、活動(dòng)目標：
小班目標：
1、簡(jiǎn)單了解感恩節，知道感恩節的美食，積極、樂(lè )意參與感恩節相關(guān)游戲活動(dòng)。
2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛(ài)，初步萌發(fā)對他們的感激之情。
3、能用簡(jiǎn)單的方式(問(wèn)候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴，表達關(guān)愛(ài)之情。
4、學(xué)會(huì )欣賞與“感恩節”相關(guān)的文學(xué)作品，能認真傾聽(tīng)故事，感受故事情感，愿意與同伴交流，并學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己對他人的感謝之情。
5、知道自己從媽媽肚子里來(lái)的，知道自己性別，初步感受媽媽辛苦養育之情。
中班目標：
1、了解感恩節的由來(lái)，知道感恩節有哪些美食。
2、積極參與感恩節傳統活動(dòng)，如賽跑、玩橄欖球等，體驗游戲活動(dòng)的愉悅，知道要保持良好的情緒，快樂(lè )地生活和游戲。
3、欣賞與“感恩節”相關(guān)的文學(xué)作品，學(xué)習故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽(tīng)別人的講述，并能在集體面前大膽地表述。
4、樂(lè )于與他人交往，學(xué)著(zhù)與人共處，互相謙讓、互相協(xié)助，體驗協(xié)助、關(guān)心他人的.快樂(lè )。感受來(lái)自父母、同伴的關(guān)心和愛(ài)護，能大膽地用各種行動(dòng)來(lái)表達自己的謝意，愿意做些力所能及的事情。
5、嘗試了解他人的需要，并用不同方式(協(xié)助、分享、寬容)表現關(guān)切之情。
6、知道自己長(cháng)大了，體驗長(cháng)大的樂(lè )趣。
大班目標：
1、了解感恩節的意義，使用多種感官參與感恩節相關(guān)的活動(dòng)，激發(fā)幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的學(xué)習態(tài)度。
2、學(xué)習與感恩節相關(guān)的文化作品，圍繞主題討論和交流，學(xué)習用完整、流暢的語(yǔ)言大方表達自己的見(jiàn)解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。
3、注重周?chē)娜撕褪�，發(fā)現和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動(dòng)表達自己的謝意，用感恩的心去面對生活。
4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學(xué)會(huì )熱愛(ài)大自然，保護大自然。
5、培養孩子敢于承認錯誤，主動(dòng)與他人相處，具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習慣，使自己成為受歡迎的人。
6、讓孩子了解媽媽?xiě)言衅陂g的感受、身體狀況;觀(guān)看媽媽生產(chǎn)過(guò)程的紀錄片，了解媽媽?xiě)言猩a(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來(lái)的，學(xué)會(huì )回報媽媽的養育之恩。
7、積極籌備感恩節化妝舞會(huì )，如制作賀卡、印度安人面具，學(xué)唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而體現藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè )。
幼兒園親子策劃活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目標：
共度快樂(lè )六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)組織：
策劃：xxx成員：xxx后勤：xxx攝影新聞：xxx
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午8：30―10：50
四、活動(dòng)準備：
1、園部和各班布置節日環(huán)境，各班門(mén)口張貼個(gè)性化游戲單。
2、每班準備兩個(gè)游戲，正副班各負責一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位父母一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
五、活動(dòng)流程：
1、8：30―9：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡，課堂領(lǐng)導對孩子進(jìn)行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00―10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲教師蓋小印章，不得重復玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。父母憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡（必須六個(gè)游戲全部玩過(guò)）換小禮物。
3、10：30―10：50父母帶孩子回課堂，領(lǐng)取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。
六、活動(dòng)項目：
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游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地）
準備：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)標志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。
規則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規，不計成績(jì)。
游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班）
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完為勝。
規則：以碗中彈珠數為準，掉落不計入總數。
游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班）
準備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。
玩法：一位父母和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒腳踩在父母腳上，準備出發(fā)，游戲開(kāi)始，父母帶著(zhù)幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達終點(diǎn)隊為勝。
規則：幼兒腳不許離開(kāi)父母腳。
游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班）
準備：在活動(dòng)室內貼好橫線(xiàn)、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)父母和幼兒站在線(xiàn)后，將積塑扔進(jìn)前面箱子里，在規定時(shí)間內哪組扔進(jìn)箱子積塑最多為勝。
規則：投積塑時(shí)父母和幼兒腳不能超過(guò)橫線(xiàn)，每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地）
準備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著(zhù)，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號開(kāi)始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。
規則：游戲過(guò)程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來(lái)。
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游戲一：聽(tīng)音樂(lè )搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班）
準備：三張大椅子
玩法：四個(gè)家庭為一組，父母抱著(zhù)自己孩子聽(tīng)音樂(lè )圍著(zhù)椅子走，音樂(lè )停止以最快速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到淘汰，搶到最后一張椅子為勝！
規則：要求音樂(lè )停止后才能搶椅子坐下！
游戲二：樹(shù)袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端）
準備：障礙物
玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點(diǎn)以最快速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途父母不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝！
規則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包（地點(diǎn)：星星班）
準備：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子，格子內分別寫(xiě)上數字，沙包若干個(gè)。
玩法：四個(gè)家庭為一組，父母和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數字格子內，最后以數字總和大為勝。
規則：在規定范圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。
游戲四：推小車(chē)（地點(diǎn)：塑膠跑道北端）
準備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。
玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子兩只腳提起來(lái)，孩子和父母一起向前進(jìn)，先到達終點(diǎn)一組為勝。
規則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規定范圍中。
游戲五：鴻運當頭（地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班）
準備：1―10紙牌
玩法：同時(shí)四組家庭兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇兩張紙牌數字加起來(lái)，數字和最大一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂(lè )（地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班）
準備：麻將牌若干
玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高機會(huì )只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘最高為優(yōu)勝。
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游戲一：夾彈珠（地點(diǎn)：甜甜班）
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里彈珠數量最多為勝。
游戲二：投海洋球（地點(diǎn)：甜甜班）
準備：海洋球若干、籃子四個(gè)
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規定距離內進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里海洋球數量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球（地點(diǎn)：美美班）
準備：皮球8個(gè)，椅子4把。
玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達前方之后繞過(guò)小椅子原路返還，最先到達終點(diǎn)為勝利。
規則：在運球過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。
游戲四：倆人三足（地點(diǎn)：美美班）
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己父母將其中一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)一對即為獲勝。
規則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規定范圍中。
游戲五：運球走（地點(diǎn)：樂(lè )樂(lè )班）
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地兩端。游戲開(kāi)始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運球數多為勝。
規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)繼續游戲。
游戲六：巧疊火柴棒（地點(diǎn)：樂(lè )樂(lè )班）
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)（去掉蓋子）
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
幼兒園親子策劃活動(dòng)方案15
【活動(dòng)目標】
1.感受畢業(yè)典禮的莊重與美好，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。 2.享受集體表演的樂(lè )趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂(lè )氣氛。
3.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
【活動(dòng)安排】
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日下午2.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)3.參加對象：大班幼兒、家長(cháng)及老師4.活動(dòng)準備：
(1)前期準備：幼兒才藝彩排、舞臺布置、風(fēng)雨走廊畢業(yè)照、紅毯
(2)邀請函、畢業(yè)照、LED橫幅、音樂(lè )、心愿卡、鮮花束、幼兒與家長(cháng)座椅、拍照背景框及道具等。
(2)園長(cháng)、教師、家長(cháng)代表、幼兒代表發(fā)言稿。
【人員安排】總指導：張林
策劃：黃于芳
張藝菊主持人：陸羽音樂(lè )：何芳拍照：何芳
后勤：楊玉珊
閆曉宇
【活動(dòng)流程】
一、活動(dòng)前奏：家長(cháng)與孩子下午3點(diǎn)到園與同伴、老師自由留影。
二、活動(dòng)開(kāi)始
1.主持人介紹臺上嘉賓(園領(lǐng)導、教師代表、家長(cháng)代表、幼兒代表) 2.主持人介紹活動(dòng)流程
3.致辭(園長(cháng)致辭、家長(cháng)代表致辭、老師代表致辭、幼兒代表致辭) 4.幼兒為班級老師送花
5.園長(cháng)為每個(gè)孩子頒發(fā)畢業(yè)紀念冊6.畢業(yè)演出7.畢業(yè)合照
三、離場(chǎng)
1.家長(cháng)與孩子到大樹(shù)下貼心愿卡，為孩子的未來(lái)祝福。 2.孩子到風(fēng)雨走廊取回自己的畢業(yè)照。 3.在音樂(lè )聲中與教師道別、離場(chǎng)。
【活動(dòng)要求】
1.各班級教會(huì )孩子領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)的儀式。
2.所有參加人員穿正裝(不穿拖鞋、家長(cháng)不抽煙、活動(dòng)期間不大聲喧嘩)。 3.活動(dòng)期間，家長(cháng)在嘉賓席就坐，不與孩子坐一起。
4.活動(dòng)儀式有專(zhuān)門(mén)的攝像師攝像，家長(cháng)不得到前臺照相，不影響儀式的`進(jìn)行。 5.活動(dòng)不吃零食，保持會(huì )場(chǎng)整潔與安靜。
平和縣實(shí)驗幼兒園
20xx年6月5日
附：
一、會(huì )場(chǎng)嘉賓名單
二、
二、具體演出內容及演出順序大一班：《海草舞》《紅山果》
大二班：《老師，謝謝您！》《左手右手》大三班：《最美的光》《幼兒園變奏曲》大四班：《馬蘭花》《爵士舞》
大五班：《最好的未來(lái)》《青春修煉手冊》
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