有關(guān)幼兒工作計劃三篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的幼兒工作計劃3篇，歡迎大家分享。
幼兒工作計劃 篇1
漫長(cháng)的假期結束了，新的學(xué)期即將開(kāi)始，新學(xué)期初始，我們也有了新的任務(wù)，新的計劃，新的開(kāi)始！為了讓我們小班在新學(xué)期能有個(gè)更好的開(kāi)端，特寫(xiě)下新學(xué)期的工作計劃以供參考！
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒36名，在小班的一年里，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的基礎，大部分幼兒已經(jīng)養成了良好的行為習慣。本學(xué)期將進(jìn)一步規范幼兒的一日常規，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè )、尊敬師長(cháng)、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。
二、工作總要求：
針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進(jìn)一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣，重點(diǎn)做好幼兒禮儀習慣的培養：尊敬父母、長(cháng)輩，對人有禮貌，熱愛(ài)祖國，能為集體服務(wù)，形成集體觀(guān)念。
三、具體發(fā)展目標：
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1、喜歡幼兒園的集體生活，樂(lè )于參加老師引導下的各類(lèi)活動(dòng)。
2、養成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力。
3、愛(ài)清潔、講衛生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛生，愿意參與環(huán)境整潔活動(dòng)。
4、增強自我保護的觀(guān)念，學(xué)習避免危險和意外事件的有效方法。
5、能積極參加體育活動(dòng)，初步養成運動(dòng)的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。
6、會(huì )利用大型和小型多樣的運動(dòng)器械開(kāi)展身體鍛煉活動(dòng)，學(xué)習有秩序地收拾運動(dòng)器具。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)輕松協(xié)調。
7、在體育活動(dòng)中學(xué)習遵守規則，初步具備不怕困難的勇敢精神。
�。ǘ┱Z(yǔ)言：
1、能主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書(shū)，欣賞和表達文學(xué)作品的內容和情境。
2、能認真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽(tīng)習慣。
3、能用較完整的語(yǔ)句講話(huà)和回答問(wèn)題，聲音響亮。
4、會(huì )獨立翻閱圖書(shū)，能理解和講述圖書(shū)畫(huà)面的主要內容，初步養成良好的閱讀習慣。
5、喜歡在集體中說(shuō)普通話(huà)，發(fā)音清楚，聲調較準確。
�。ㄈ┛茖W(xué)：
1、主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周?chē)匀唤缰械?事物。
2、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習性。
3、積累周?chē)h(huán)境中自然物或明顯的自然現象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗。
4、學(xué)會(huì )運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀(guān)察、比較和思考能力，并會(huì )按照一定（指定、自定）的標準事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
5、會(huì )用多種方式表達自己的發(fā)現，并與人、同伴交流探索的過(guò)程與結果。
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1、能愉快地參加各項活動(dòng)，體驗與老師、同伴共同生活的樂(lè )趣。
2、了解自己的興趣和愛(ài)好，初步學(xué)會(huì )和同伴交往、合作；學(xué)習處理交往中的沖突，并學(xué)習謙讓和分享。
3、關(guān)心和了解社會(huì )生活及各項社會(huì )行為規則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動(dòng)常規。
4、學(xué)習大膽表達自己的愿望或意見(jiàn)；愿意承擔力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。
5、初步形成誠實(shí)、助人等良好品行。
6、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。愛(ài)集體、愛(ài)家鄉。
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音樂(lè )：
1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂(lè )的漸快、漸慢。
2、隨音樂(lè )做身體運動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂(lè )合拍、協(xié)調、優(yōu)美。
美術(shù)：
1、喜歡美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現美的愿望。
2、學(xué)會(huì )運用圖形組合的方法表現物體的基本部分與主要特征，能?chē)@主體安排畫(huà)面，確定和處理主體與添畫(huà)物的位置及上下、左右的關(guān)系。具有一定的獨創(chuàng )性。
3、認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。
4、講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周?chē)钪芯哂忻栏械氖挛铩?/p>
5、參與創(chuàng )設藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng )造美的快樂(lè )。
四、工作重點(diǎn)：
1、保育工作：每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習的環(huán)境。進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
2、教育教學(xué)：繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，逐步培養幼兒的自我約束力；通過(guò)《字寶寶樂(lè )園》培養幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習，訓練幼兒講述故事的能力。通過(guò)《禮儀教育》向幼兒滲透禮儀知識，培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神及愛(ài)國精神。
3、班級管理：認真制定月、周、日計劃，按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)，幼兒一日要動(dòng)靜結合，科學(xué)管理；管理好班級物品。
4、財產(chǎn)管理：及時(shí)清點(diǎn)班級的財產(chǎn)并做好登記，教育幼兒要愛(ài)護班級中的設備、設施，發(fā)現損壞，及時(shí)修理。
五、家長(cháng)工作目標及措施
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讓家長(cháng)全方位的了解我們的教育教學(xué)，引導家長(cháng)調整教育觀(guān)念，及時(shí)配合班級各項教育活動(dòng)。
�。ǘ┚唧w措施
1、通過(guò)家長(cháng)會(huì )及家訪(fǎng)工作，使 家長(cháng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內容，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議，耐心解答家長(cháng)的問(wèn)題。
2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周一向家長(cháng)公布本周各項活動(dòng)內容安排，讓家長(cháng)通過(guò)“家園欄”了解孩子在園學(xué)習、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。
3、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)、為幼兒服務(wù)的意識，為家長(cháng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(cháng)的配合工作，取得教育共識。
4、對不來(lái)園的孩子及時(shí)電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，了解孩子不入園的原因。定時(shí)向每位家長(cháng)反饋幼兒在園的表現。并向家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗。
本學(xué)期是幼兒進(jìn)入中班的開(kāi)始，我們準備以養成孩子良好的行為常規和良好的學(xué)習習慣為我們工作的主要目標，在各項活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動(dòng)孩子的積極性 ，讓孩子保持對活動(dòng)的濃厚興趣。做好孩子的衛生保健工作，讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛(ài)孩子、關(guān)心孩子、促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展。
幼兒工作計劃 篇2
我們應該把家長(cháng)看作是我們的合作伙伴，為此我們必須讓家長(cháng)了解幼兒園及班級的教育活動(dòng)，以達成教育觀(guān)念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長(cháng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái)。本學(xué)期我們將工作的重點(diǎn)放在幼小銜接，綜合利用各種教育資源，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與, 積極發(fā)揮幼兒園與家長(cháng)之間的橋梁作用，積極與家長(cháng)溝通，以實(shí)現家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境�，F具體安排如下：
一、召開(kāi)學(xué)期初家長(cháng)會(huì )。
向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，讓家長(cháng)能夠充分了解班級和幼兒的動(dòng)態(tài)，深入挖掘家長(cháng)教育資源，使家長(cháng)成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，更好地提高教育質(zhì)量。這樣也能取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎。
二、綜合運用多種方法，加強家園聯(lián)系。
1、堅持每月及時(shí)更換“家長(cháng)園地”，使家長(cháng)能即使了解幼兒在園的情況，鼓勵家長(cháng)參與班級教學(xué)，開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)。
2、對新生進(jìn)行家訪(fǎng)、舊生預約訪(fǎng)談，加強平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，特別是對未到園的幼兒要及時(shí)電話(huà)聯(lián)系，了解情況，取得家園教育的一致性。
3、利用接送孩子的時(shí)間多與家長(cháng)進(jìn)行交流。要求家長(cháng)配合教師，幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
4、鼓勵家長(cháng)積極參加各種班級活動(dòng)：“國慶節節”愛(ài)祖國活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。
三、發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用。
要充分發(fā)揮各級（幼兒園、班級）家長(cháng)委員會(huì )作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶，增強教育合力。鼓勵家委會(huì )成員積極參與班級管理、班級大型共育活動(dòng)。平時(shí)，發(fā)動(dòng)家委會(huì )幫助家長(cháng)了解幼兒園及班級教育計劃和要求，同時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調家園關(guān)系，配合我們做好工作，提高教育質(zhì)量。鼓勵家長(cháng)根據自己的優(yōu)勢和特長(cháng)來(lái)園培訓老師，使家園合作更具威力。
四、認真做好幼小銜接中的家長(cháng)工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會(huì )因素都起重要作用，其中家長(cháng)的作用尤其不能忽視。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長(cháng)工作。針對家長(cháng)中的認識問(wèn)題，利用家長(cháng)會(huì )等機會(huì )一起探討“幼小銜接問(wèn)題”，向家長(cháng)介紹幼兒園培養目標和本班學(xué)期工作計劃以及幼小銜接工作的'具體措施，使家長(cháng)認識到入學(xué)準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。同時(shí)還要充分發(fā)揮“家長(cháng)園地”的作用，設立幼小銜接專(zhuān)欄，根據目標有計劃地選擇和更換內容，讓家長(cháng)在小小的“園地”中，學(xué)習并掌握科學(xué)的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。同時(shí)也可以邀請小學(xué)低年級的老師給家長(cháng)進(jìn)行“幼小銜接”的專(zhuān)題講座，以提高家長(cháng)的教育質(zhì)量，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過(guò)度到小學(xué)作好全方位的準備。
五、月工作具體安排
xxx月份
1、學(xué)期初家長(cháng)會(huì )。
2、家長(cháng)協(xié)助孩子收集與主題等有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的知識。
3、布置家長(cháng)園地第一、二期。
xx月份
1、結合“十一勞動(dòng)節”，與家長(cháng)配合對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國的教育。
2、親子秋游活動(dòng)。
2、布置家長(cháng)園地第三期
3、家長(cháng)半日活動(dòng)。
xx月份
1、加強幼兒自我服務(wù)能力的培養。
2、布置家長(cháng)園地第四期
xx月份
1、與家委會(huì )成員商議慶元旦活動(dòng)。
2、通知家長(cháng)參加畢業(yè)匯報演出。
xx月份
與家長(cháng)共同做好寒假期間幼兒安全教育工作。
執筆人：XXX
20xx年xx月xx日
幼兒工作計劃 篇3
一、指導思想
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺�，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃.
二、具體措施：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要沒(méi)收，并教育幼兒，和與其家長(cháng)溝通。
2、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。
3、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書(shū)。
4、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。
5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，一定認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
6、教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。
�。ǘ┘訌姲踩逃�、提高安全意識
要安全，就要有良好的`秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
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