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動(dòng)物笑談讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)物笑談讀后感，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)物笑談讀后感1
有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)」窌?huì )笑嗎？我怎么從來(lái)看不見(jiàn)它朝我笑呢？媽媽回答我說(shuō)：“應該會(huì )吧，只是你沒(méi)有發(fā)現！”
為了發(fā)現小狗的微笑，我就用心觀(guān)察起來(lái)。我家的小狗從來(lái)不吃我們吃剩的東西，爸爸特地給它買(mǎi)了狗糧。我想它吃狗糧的那一刻，不就像我吃上肯德基的時(shí)候一樣，它一定會(huì )笑的。于的，我特地喂狗糧它吃，看它有什么表現。我把狗糧放在我的手心，把它伸到它的小嘴前面，讓它享受他的美味。小狗張大眼看了我一眼，舌頭輕輕一卷，沒(méi)見(jiàn)它的咬嚼，狗糧早已下肚，它又抬頭看著(zhù)我，等待我繼續給它喂。那表情就是一種期盼，不長(cháng)的尾巴不住的擺動(dòng)著(zhù)，但看不出它的高興與喜悅，更不說(shuō)是笑了。于是我想，小狗吃東西是不會(huì )笑的。
于是，我又用另種方式來(lái)試探，小狗最?lèi)?ài)玩，什么球啊、錢(qián)繩啊，甚至是鞋子都會(huì )是它的好玩具。于是我就拋球小狗接球，它興奮地跳著(zhù)奔著(zhù)，有時(shí)你不配合它，它還會(huì )拼命朝你大叫，搖頭晃腦，來(lái)回奔波，一會(huì )就氣喘吁吁。嘿，還是那樣壞壞地看著(zhù)你的表情，它怎么還不笑呢？
我就帶它出去玩，出去溜跶是小狗的又一項最?lèi)?ài)。只要說(shuō)聲“我們出去”。它就聽(tīng)懂了你的話(huà)，一奔一跳沖到門(mén)前，用它的前爪推開(kāi)門(mén)，迫不及待地開(kāi)路了。那個(gè)跳得歡啊，簡(jiǎn)直是腳底裝上了彈簧。我仔細端詳它的表情，似乎沒(méi)有發(fā)現什么異樣，只感覺(jué)到它的專(zhuān)心投入，全心貫注沉浸在玩鬧的.世界里。我想它現該笑了吧？
我把這些事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小狗的笑，不是通過(guò)臉上表現出來(lái)的，而是通過(guò)它的動(dòng)作體現的。它搖頭擺尾，它親你蹭你，都是在笑，這你還看不出來(lái)嗎？”哦，我明白了，原來(lái)，小狗的表現有時(shí)候比我們直接，但有時(shí)候也比我們含蓄。讀懂了小狗的笑，我會(huì )更加好好照顧你。
動(dòng)物笑談讀后感2
《動(dòng)物笑談》的作者康拉德·勞倫茲博士是一個(gè)十分有趣的人，他從事了一個(gè)更有趣的職業(yè)：動(dòng)物行為學(xué)研究。
他對動(dòng)物很有研究，在做關(guān)于小水鴨的研究時(shí)，一心一意地學(xué)習?shū)唻寢尩慕新�，帶�?zhù)小水鴨散步，只是為了弄明白“究竟為什么小水鴨會(huì )害怕自己”。令人敬佩的是他不在乎別人的看法和嘲笑，雖然這在外人看來(lái)荒唐不已，但是博士自己卻樂(lè )在其中。博士早就把自己當作小水鴨的媽媽了，真心去了解，而不是敷衍了事，這才是人跟動(dòng)物交流要做到的呀！
人總是要求動(dòng)物，尤其是寵物，完全了解自己的想法。如果你有一只狗或貓，當你給它一個(gè)信號，它沒(méi)有明白時(shí)，你只會(huì )說(shuō)一句：“這動(dòng)物太不通人性了！”似乎很得理，但你可曾想過(guò)，每一個(gè)物種都是自然界里的'一員，它們?yōu)槭裁匆ㄈ诵�？他們有自己的想法、心理、思維，只是你不明白罷了！它們有自己的習慣、家庭、生活，只是你不知情罷了！人在自然面前是渺小的，我們想和一種動(dòng)物培養好關(guān)系，要試著(zhù)像博士一樣了解動(dòng)物而不是讓動(dòng)物了解自己。
我有一只貓，她的很多行為都讓人一頭霧水，開(kāi)始大家都說(shuō)“它太不通人性了！換做一只狗或許會(huì )好點(diǎn)”�？呻S著(zhù)歲月的流逝，我也慢慢用心去了解她。我曾像博士一樣蹲在地上，學(xué)她叫，并且假裝自己有一條尾巴，撲來(lái)?yè)淙�。每當我蹲下時(shí)，她好像都很喜歡我。在讀完《動(dòng)物笑談》后我明白了，當我蹲下時(shí)，人驕傲的姿態(tài)就會(huì )收斂，我和貓就平等了。只有站在對方的視角，我們才能真正了解明白對方。
其實(shí)人和人之間的交流也是這樣，只有放下心中對相貌、地位、利益的秤，人才能真正走近彼此，成為朋友，這個(gè)世界才會(huì )變得真誠又快樂(lè )！
動(dòng)物笑談讀后感3
從前，在一個(gè)郁郁蔥蔥的大森林里，住著(zhù)一群活潑機靈的小動(dòng)物。它們整天吃呀，喝呀，玩呀，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
不知什么時(shí)候，森林里來(lái)了一群“搗蛋鬼”。
他們毫無(wú)節制地砍伐樹(shù)木，建造工廠(chǎng)。小動(dòng)物們從此失去了往日的歡樂(lè )。它們的生活環(huán)境起了變化，喝的是污染的水，呼吸的是渾濁的空氣，它們一個(gè)個(gè)有氣無(wú)力地躺在地上，以前的活潑機靈消失了。不久，“搗蛋鬼”們又向它們發(fā)起了進(jìn)攻，肆意捕殺。不僅用它們的皮毛賺錢(qián)，還把它們當美味佳肴。小動(dòng)物們死的死，逃的.逃。
后來(lái)森林里的小動(dòng)物們也所剩無(wú)幾了。清澈見(jiàn)底的小溪變得渾濁不堪，清新自然的空氣變得烏煙瘴氣，湛藍的天空變得灰暗無(wú)比�？墒沁@些“搗蛋鬼”卻以為自己做了一件光榮的事情，可他們誰(shuí)知道自己在毀壞自己的家園��！他們的行為使一個(gè)個(gè)弱小的生命離我們而去，他們的行為使一片片森林失去了生機，他們什么時(shí)候才能明白“保護環(huán)境，人人有責”這八個(gè)字的深刻含義呢。
終于有一天，“搗蛋鬼”們受到了大自然給他們的“饋贈”，洪水泛濫，沙塵暴的侵犯，野生動(dòng)物的快速滅絕，病毒的肆意泛濫……這一切的一切不僅破壞了人類(lèi)的生存環(huán)境，而且直接危及人類(lèi)的生命。他終于明白了保護環(huán)境的重要。于是，在各地掀起了綠化大地的熱潮。原先那稀稀拉拉的山坡上又呈現出了一片生機，小動(dòng)物們又回來(lái)了，它們又像以前那樣在這美麗的樹(shù)林里吃呀，喝呀，玩呀。你看，它們都開(kāi)心呀！它們又笑了，那笑聲在整個(gè)樹(shù)林里回蕩著(zhù)……
虞山園區小學(xué)四(2)班余夢(mèng)奇
動(dòng)物笑談讀后感4
一天,我讀了一篇文章,題目叫《動(dòng)物笑談》.文章主要講的是：孔子三十歲時(shí)已經(jīng)遠近聞名了,但是他還是歷盡千辛萬(wàn)苦,來(lái)到了洛陽(yáng),拜老子為師,他謙虛好學(xué),每天不離老師左右.
讀了這篇文章,我十分佩服孔子謙虛好學(xué)的精神.他都已經(jīng)三十歲了,也成為名人了,還要去洛陽(yáng)拜老子為師.可是現在有很多人,一出名就會(huì )驕傲自滿(mǎn),不求上進(jìn),只知道貪圖安逸.在去洛陽(yáng)拜師的路上,他風(fēng)餐露宿,日夜兼程,最后終于來(lái)到了洛陽(yáng),他的毅力多么頑強呀!見(jiàn)到老子以后,他每天不離老子左右,有不懂的問(wèn)題就會(huì )問(wèn)他,真是不恥下問(wèn).
和孔子相比,我還相距甚遠呢!每次練小提琴時(shí),媽媽都會(huì )給我指出毛病,我也會(huì )注意,但是每當練完一遍我就會(huì )坐下來(lái)休息,媽媽經(jīng)常提醒我,可我總是不在意,總覺(jué)得自己已經(jīng)練得挺好的了.現在想想,其實(shí)我還差得遠著(zhù)呢!
我現在每天晚上都要練快板和小提琴,雖然很累,但我不肯放棄每一項特長(cháng),因為這兩項特長(cháng)我都很喜歡,以后我會(huì )努力把它們都練好.在生活中,我也能做到不恥下問(wèn).讀課外書(shū)的時(shí)候,我有不懂的.詞就會(huì )問(wèn)媽媽,媽媽也會(huì )耐心地給我解釋.
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.”只要有付出,就會(huì )有回報.在以后的生活中,我要學(xué)習孔子,做一個(gè)謙虛勤奮的人.
動(dòng)物笑談讀后感5
《動(dòng)物笑談》是奧地利動(dòng)物行為學(xué)家康拉德·勞倫茲的著(zhù)作《所羅門(mén)王的戒指》中的第五章。本文通過(guò)幽默風(fēng)味的語(yǔ)言和科學(xué)嚴謹的。態(tài)度將小動(dòng)物的形態(tài)特征描寫(xiě)得十分詳細，淋漓盡致地體現作者對動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
作者敘述他從維也納回艾頓火車(chē)站時(shí)呼叫鸚鵡“可可”的經(jīng)歷時(shí)這樣描述：“對了，你聽(tīng)過(guò)黃冠大鸚鵡的鳴聲沒(méi)有？假使沒(méi)有，只要想想用老法子殺豬時(shí)豬的嚎聲，再用擴音器放大幾倍就得了�！边@句話(huà)出現了許多口語(yǔ)化的'詞，例如：“對了”，“就得了”，貼近生活十分風(fēng)趣，帶著(zhù)些許調侃的意味，而其中“老法子殺豬時(shí)的嚎聲”更是形象寫(xiě)出了“黃冠大鸚鵡的叫聲”，如鳴在耳，多么有趣！作者把叫鸚鵡時(shí)尷尬的故事寫(xiě)得活靈活現，用十分幽默的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)出鸚鵡叫聲，而在這詼諧風(fēng)趣中，不乏作者對鸚鵡“可可”的熟悉與喜愛(ài)。
作者開(kāi)篇寫(xiě)到在研究高等動(dòng)物時(shí)，時(shí)常發(fā)生一些趣事，“逗笑的主角常常不是動(dòng)物，而是觀(guān)察者自己”，“科學(xué)家的實(shí)驗方法怪誕不經(jīng)”。并自嘲地說(shuō)，“如果不是因為我出了名的無(wú)害于人，大概老早就給關(guān)進(jìn)瘋人院了”，作者的風(fēng)趣中又讓我們感受到作者投入科研工作接近忘我的狀態(tài)。
為了帶著(zhù)小鴨子，作者細致描述了自己是如何又蹲又走又叫的，而同時(shí)作者還寫(xiě)出了園子欄桿旁觀(guān)光客的樣子，運用了對比的寫(xiě)作手法幽默地寫(xiě)出了“我”和“觀(guān)光客”，一個(gè)“暗自得意”，一個(gè)“臉色煞白”，突出了“我”在科研工作中幾乎忘我的狀態(tài)。
全文上下很多內容都通過(guò)幽默的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)出了作者對科研活動(dòng)投入忘我的狀態(tài)，這不僅讓我看到了作者對科研的熱愛(ài)，還有他對動(dòng)物的喜愛(ài)之情，讓我感佩不已。
動(dòng)物笑談讀后感6
對于從小就對科學(xué)探索充滿(mǎn)好奇心的我來(lái)說(shuō)，像《動(dòng)物笑談》這樣的文章當然對我有強大的吸引力。再加上作者風(fēng)趣幽默的字句，我就更是意猶未盡了。
真理的誕生對于科學(xué)家來(lái)說(shuō)是人生最大的樂(lè )趣，而真理的背后是不斷努力的`探索和艱苦的實(shí)驗。這篇文章就為我們展示了科學(xué)工作者“瘋子”一樣的實(shí)驗，讓我們知道了科學(xué)工作者的高素養和對工作的專(zhuān)注。
作者為我們十分生動(dòng)、形象地展示出了科學(xué)家的實(shí)驗過(guò)程。首先我們要提出一個(gè)問(wèn)題，確定好研究目標。就像文中小鳧為什么與小雁鵝不同，不認為它第一眼看到的生物就是它的母親？然后我們要做出一個(gè)假設，好比文中作者認為這與母鳧的叫聲有關(guān)。隨后我們就要進(jìn)行實(shí)驗，就像作者學(xué)母鳧的叫聲。這看起來(lái)好像是瘋子的舉動(dòng)，但這往往是科學(xué)家們的生活常態(tài)。因為他們對實(shí)驗有一種特殊的感情。最后我們便可以得到一個(gè)結論或是真理，這會(huì )讓科學(xué)家有很大的成就感。
所以，綜上所述可以得到一個(gè)結論，就是：一個(gè)真理的誕生靠的一定不是空想，而是科學(xué)工作者對工作的熱愛(ài)和不斷努力的探索。這啟發(fā)我只要對一件事有極高的關(guān)注度和不斷的研究與探索，就可以得到“報答”。所以，想要做好一件事，就要對其有關(guān)注度，然后要付出努力來(lái)克服困難，最后做好這件事。
動(dòng)物笑談讀后感7
在生活中我們經(jīng)常會(huì )做科學(xué)探究實(shí)驗，而科學(xué)精神是不可缺少的。這篇文章告訴我們科學(xué)實(shí)驗探究時(shí)要勇于假設，積極思考，要有刨根問(wèn)底的科學(xué)精神，嚴謹探究的科學(xué)精神，以及勇于獻身的科學(xué)精神。
有一次作者把水鴨蛋拿給麝香鴨代孵，而生下來(lái)的小野鴨卻和大白鵝較為親近，他便由此推測小野鴨靠叫聲來(lái)識別親人。于是他就制訂了自己的實(shí)驗計劃，學(xué)習著(zhù)母鴨的叫聲，引領(lǐng)著(zhù)小鴨。果然，小鴨子就跟著(zhù)他走了起來(lái)，他又發(fā)現小鴨也是按照物體的高度來(lái)判斷的。這正說(shuō)明了他的勇于假設，積極探究，刨根問(wèn)底的精神。
作者做實(shí)驗時(shí)，研究的問(wèn)題是小鴨是否靠叫聲來(lái)識別親人。明明已經(jīng)得出了肯定的'結論，可它仍然要繼續實(shí)驗。在后續實(shí)驗過(guò)程中，他為了保持只有叫聲這一個(gè)變量，他先坐著(zhù)學(xué)鴨子叫。而要行走時(shí)，他只能蹲著(zhù)前進(jìn)，自己累得要命。我們應該學(xué)習他這種嚴謹的科學(xué)精神。
作者為了保持實(shí)驗的嚴謹性，趴在地上緩慢前進(jìn)，大聲學(xué)鴨子叫，內心得意洋洋。而在別人眼里，可不是這樣的。試想一下，一個(gè)長(cháng)著(zhù)大胡子的壯漢，正曲著(zhù)膝，彎著(zhù)腰在草地里趴著(zhù)前進(jìn)，時(shí)不時(shí)還會(huì )學(xué)鴨子叫，關(guān)鍵是小鴨子都被草叢遮掩了，你看不到一只鴨子！那是多么可笑又滑稽的場(chǎng)面，偏偏還是在星期天，周?chē)奂艘慌庞^(guān)光客！他這種勇于獻身的科學(xué)精神難道不值得贊佩嗎？
生活中的科學(xué)探究有很多，而我們最需要的就是科學(xué)精神。學(xué)習作者的科學(xué)精神，我們能獲得更多實(shí)驗成果，收獲更多知識。
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