【薦】騎鵝旅行記讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的騎鵝旅行記讀后感，希望對大家有所幫助。
騎鵝旅行記讀后感1
今天，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到圖書(shū)館，當我們來(lái)到圖書(shū)館時(shí)，看見(jiàn)那里的書(shū)，一本一本整齊地排放在書(shū)架上，真是琳瑯滿(mǎn)目，讓我看得眼花繚亂。這時(shí)突然眼前一亮，我看見(jiàn)一本書(shū)名很奇怪的書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，咦！小鵝也會(huì )飛嗎？帶著(zhù)一個(gè)一個(gè)的疑問(wèn)，我迫不及待地讀起書(shū)來(lái)。
讀完后，我才知道尼爾斯是一個(gè)喜歡捉弄動(dòng)物、并且調皮的'小孩，他每天都惹是生非，家里的農場(chǎng)被他搞得雞飛狗跳。小動(dòng)物見(jiàn)了他就躲，就連小朋友們都害怕他，別人是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，而他是人見(jiàn)人跑，花見(jiàn)花枯呀！
其實(shí)，我和尼爾斯一樣喜歡捉弄小動(dòng)物，我家的小貓和小狗都被我捉弄了好多次，就連小動(dòng)物的毛絨玩具我也不放過(guò)。就說(shuō)上一次吧，我心情原本很好，就因為上作文班遲到了，被作文老師修理一頓，我的好心情一下就被破壞了，回到家后，我想讓自己開(kāi)心起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)喝果汁可以讓自己的心情變好，所以我就試了試，誰(shuí)知果汁放在茶杯的旁邊我剛拿果汁，一不小心，就把茶杯給就摔了下來(lái)，打破了。這下原來(lái)的好心情全都沒(méi)有了，這時(shí)我特想找個(gè)人來(lái)撒氣，可是家里一個(gè)人也沒(méi)有，我只好對著(zhù)玩具小貓撒一撒氣，我把它放在地上踩了又踩，可是自己還是不解氣，這時(shí)我突然看見(jiàn)被我扔在地上的玩具小貓，在微笑地看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“小主人，我都成這樣了，你還不解氣呀！”看著(zhù)它那樣，你說(shuō)我再想生氣也生氣不出來(lái)了。就因為這樣，全家人都給我起了個(gè)外號“中國的尼爾斯”……
但是一件事讓我對小動(dòng)物們徹底改變了看法。有一天夜晚，月黑風(fēng)高，我正在聚集會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)到一陣“吱吱吱”的叫聲，這可把我嚇壞了，我立馬站了起來(lái)，發(fā)現不知從那里跑來(lái)一只老鼠，當我正在猶豫不決的時(shí)候，“咪咪”跑了過(guò)來(lái)，猛地一撲，把它給逮住了，然后津津有味地吃了起來(lái)。這一來(lái)讓我覺(jué)得“咪咪”太棒了。
從那以后，我仿佛也像書(shū)中的尼爾斯一樣，把小動(dòng)物們當成了自己好朋友，去保護它們，再也不去捉弄它們了。
騎鵝旅行記讀后感2
暑假里，我讀了拉格洛夫叔叔寫(xiě)的《騎鵝旅行記》，故事的主人公叫尼爾斯。他是一個(gè)調皮又不愛(ài)學(xué)習的小男孩，還十分喜歡捉弄小動(dòng)物，是個(gè)不討人喜歡的壞孩子。
一次，父母去了教堂，把他一個(gè)人留在家里。媽媽叮囑他要好好學(xué)習，他滿(mǎn)口答應了�？伤睦飬s想：終于自由了。他拖出玩具箱開(kāi)始玩，他發(fā)現了一個(gè)小狐仙，就捉弄小狐仙，小狐仙很生氣把他變成了一個(gè)不到5厘米高的小狐仙。無(wú)耐之下，尼爾斯騎在白鵝莫頓背上，認識了母雁阿卡，跟隨大雁阿卡的'雁群去南方一個(gè)美麗的小島過(guò)冬。尼爾斯常常一個(gè)人偷偷地哭，因為他再也變不成人了，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。每次他都安慰自己堅強些，不要害怕，事情總會(huì )過(guò)去的。就這樣，尼爾斯跟著(zhù)阿卡的雁群，一路上，他們經(jīng)歷了各種驚險有趣事情，比如破壞了狐貍斯密爾斯的許多詭計，從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。他從動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多東西，逐漸改正了自己淘氣調皮的缺點(diǎn)，變得勇敢善良，助人為樂(lè )。由于尼爾斯的心變得善良了，當他重返家鄉時(shí)，不僅恢復了原形，而且成了一個(gè)機智、勇敢、善良、樂(lè )于助人、富有責任感而又勤勞的男孩子。再也不是以前那個(gè)淘氣、貪玩、愛(ài)捉弄人的尼爾斯了。
讀了這本書(shū)，讓我知道小孩子要想著(zhù)學(xué)習，不能只想著(zhù)玩：人還要有一顆善良的心；讓我學(xué)會(huì )了最重要的一點(diǎn)——“永遠不放棄”；也讓我懂得了人要幫助別人才是最快樂(lè )人。我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更美好！
騎鵝旅行記讀后感3
尼爾斯小時(shí)候光打小動(dòng)物。有一天他的父母出去辦事，他的爸爸說(shuō)回來(lái)之后要檢查他的讀書(shū)情況，要讓尼爾斯必須至少讀13頁(yè)書(shū)。爸爸走后，尼爾斯很不想讀書(shū)，但也必須讀。他剛坐到自己的房間里讀了一會(huì )兒，他的腳就閑不住了，光想出去玩。他忽然看見(jiàn)媽媽的衣柜是開(kāi)著(zhù)的，他想肯定有壞人來(lái)過(guò)我們家，他害怕極了。走近一看，沒(méi)有什么人，只有一個(gè)小精靈坐在衣柜的蓋子上。他就用漁網(wǎng)網(wǎng)小精靈，小精靈答應給他三個(gè)硬幣，但他覺(jué)得小精靈為他做的太少，還用漁網(wǎng)網(wǎng)小精靈，一腳將小精靈踢飛了，摔得沒(méi)知覺(jué)了，他也變小了。
一群野鵝飛來(lái)了，家鵝馬丁很愛(ài)旅行，他就一直練飛，練會(huì )了之后正準備同野鵝一起飛走，去拉普蘭特。尼爾斯一把抓住了公鵝的羽毛阻止它，他完全忘了自己是個(gè)小不點(diǎn)，馬丁一展翅就帶著(zhù)他飛向了遠方。他們在途中遇到了很多難題，但是他們仍然堅持向著(zhù)拉普蘭特前進(jìn)。
慢慢地，尼爾斯變得愛(ài)小動(dòng)物了。他為了救公鵝差點(diǎn)兒被狐貍吃掉，公鵝又去救他了。野鴨一只只的從狐貍頭頂上飛過(guò)，狐貍怎么跳也夠不著(zhù)他們，最后一只公鵝馬丁蹭著(zhù)狐貍的耳朵飛上了天。就在公鵝飛過(guò)去的時(shí)候，尼爾斯抓住了公鵝的一根羽毛，馬丁帶著(zhù)他飛上了天。狐貍往樹(shù)上一看，見(jiàn)尼爾斯不見(jiàn)了，氣極敗壞地跳來(lái)跳去。
最后他們歷盡千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了野鵝的`故鄉拉普蘭特，他們在那里孵蛋，馬丁和灰母鵝絨毛純也生下了六個(gè)孩子，六個(gè)孩子一起同尼爾斯玩。最后，野鵝要去另一個(gè)地方，要路過(guò)尼爾斯的家，尼爾斯就回了家。馬丁也回到了以前的窩，它以前的朋友都被賣(mài)了。媽媽正準備殺馬丁，尼爾斯在媽媽腳底下大聲說(shuō)不要殺它。尼爾斯抱住媽媽的一瞬間，長(cháng)大了。
以后，尼爾斯再也沒(méi)有傷害過(guò)小動(dòng)物。我很喜歡尼爾斯和公鵝馬丁，因為他們很有愛(ài)心，遇到困難都互相幫助。
騎鵝旅行記讀后感4
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他是一個(gè)瘦高個(gè)兒，鼻子兩邊長(cháng)著(zhù)雀斑，還有一頭淡黃色的頭發(fā)。他不愛(ài)讀書(shū)，特別頑皮搗蛋，讓父母操碎了心。粗野頑皮的尼爾斯和小精靈搞了一個(gè)惡作劇，小精靈把它變小了，這一切都是他自找的。
尼爾斯家的雄鵝莫頓和大雁一起飛了起來(lái)，尼爾斯跳到雄鵝身上，一把抓住它的脖子飛身了藍天。雞、鵝、貓、牛都不愿意尼爾斯，因為尼爾斯以前經(jīng)常欺負它們。雄鵝帶他飛走，他十分高興，甚至忘了他變成小人，牲口欺負他的事情。
在飛行過(guò)程中，一直是冤家的雄鵝和尼爾斯，開(kāi)始了互相幫助。尼爾斯想要開(kāi)始做好事讓小精靈把他變成原樣，因此性格也慢慢好轉了。危險降臨時(shí)，尼爾斯沒(méi)有害怕，不顧自己的.安危救下了大雁。淘氣的尼爾斯變成了勇敢的尼爾斯。
我想：人與人之間應該互相幫助，互相友愛(ài)，要是只想得到，又不愿意付出，是不會(huì )交到好朋友的。不但人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然界的動(dòng)物們也要和睦相處。故事中大雁阿卡說(shuō)的一段話(huà)令我記憶猶新。她說(shuō)：“人類(lèi)把整個(gè)大地占為己有了，這是霸道的行為。你們有了一大片土地，那里肥沃而富饒。而我們這些飛禽走獸只是想要荒山和一些偏僻的森林，安安穩穩的過(guò)日子。我們這一生時(shí)時(shí)刻刻都遭受著(zhù)人類(lèi)的追捕，連睡個(gè)覺(jué)都擔驚受怕。真希望有一天，人類(lèi)能有良知，給我們一個(gè)安身立命之所�！弊x了這段話(huà)，我感到很羞愧。我認為人類(lèi)和動(dòng)物是平等的，人類(lèi)不能因為改善自己的生活質(zhì)量而大量的捕殺動(dòng)物，相反，我們應該和動(dòng)物成為朋友，為動(dòng)物們創(chuàng )造一個(gè)更好的生存環(huán)境，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，不僅把每一個(gè)角色描寫(xiě)得栩栩如生，而且故事情節引人入勝，讓我看了一遍還不過(guò)癮，我太喜歡這本書(shū)了！
騎鵝旅行記讀后感5
尼爾斯是德國南邊村子中的一個(gè)小男孩，他父母全是十分心地善良、勤快的農戶(hù)，但尼爾斯卻天性頑皮，喜愛(ài)戲弄動(dòng)物，動(dòng)物一見(jiàn)他，他們就嚇得又躲又藏。
有一天，他的父母去主教堂，他因戲弄精靈被變?yōu)榧殡U小人，之后又和雄鵝隨大雁開(kāi)始了新的旅游。有一只狐貍數次圍攻大雁，都被尼爾斯發(fā)覺(jué)了，尼爾斯從那時(shí)和大雁變成了盆友。有一次人們把雄鵝逮著(zhù)了，尼爾斯藏在參觀(guān)考察古城堡學(xué)員的小箱子里，潛進(jìn)古城堡當中，并在逃離后依據鵝的叫聲找到雄鵝莫頓。危急時(shí)刻，雄鵝帶上它飛出了古城堡。從那時(shí)起，雄鵝和尼爾斯變成了最信賴(lài)的盆友。從那時(shí)起，尼爾斯常常協(xié)助動(dòng)物解決問(wèn)題。慢慢地，尼爾斯在小動(dòng)物們的眼里變成了英雄，變成了一個(gè)好寶寶。在之后的旅游中，尼爾斯還拯救了綠頭鴨，協(xié)助了老劉與公熊一家，又解救了高爾果。
尼爾斯慢慢地從之前那一個(gè)調皮的而愛(ài)戲弄動(dòng)物的小孩變成了一個(gè)心地善良、助人為樂(lè )的小孩。
有一天大雄鵝馱著(zhù)尼爾斯經(jīng)過(guò)她們的故鄉，尼爾斯決策�；丶铱纯�，就在他回到家時(shí)，他發(fā)覺(jué)家中來(lái)啦奧薩和奧薩的`父親，有人說(shuō)尼爾斯常常協(xié)助她們，還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興，這時(shí)候雄鵝也回家了，可卻被尼爾斯的父母把握住了，要把它宰了賺錢(qián)。尼爾斯擺脫了害怕往前解救，這時(shí)候尼爾斯變變大，又變成了人，他父母十分高興，尼爾斯勸導父母不必殺雄鵝，父母同意了，第二天早晨尼爾斯去海灘和大雁們道別，男孩和大雁們道別了一番，大雁們就奔向南方地區了。
此后尼爾斯就開(kāi)始了更好的生活。
騎鵝旅行記讀后感6
《騎鵝旅行記》是塞爾瑪·拉格洛夫在年近五十歲時(shí)創(chuàng )作的，讓我們見(jiàn)證了一個(gè)調皮搗蛋的壞孩子的轉變。
書(shū)中講述了一個(gè)小男孩尼爾斯，家住瑞典南部的小村莊里。他懶惰、調皮，不愛(ài)護小動(dòng)物。有一天，他欺負了小狐仙，變成了一個(gè)拇指大的小精靈。因此，家禽們一見(jiàn)到他便又追又打。他只好逃到家中的雄鵝莫頓身上，隨大雁們一起，開(kāi)始游歷瑞典上下。在旅行中，他看見(jiàn)了瑞典的`大好河山，皚皚白雪，茫茫草原，幽幽森林和漫長(cháng)的海岸，以及各種動(dòng)物、名人軼事、歷史古跡。他不僅看見(jiàn)了美麗的國家，也在和動(dòng)物們相處的過(guò)程中，漸漸改掉了懶惰、調皮，不愛(ài)護小動(dòng)物等一系列壞毛病。最終，他和大雁回到家中，成為一個(gè)乖孩子。
作者出生于莫爾巴卡，瑞典美麗的韋姆蘭嬸福利跟湖畔的一個(gè)不起眼的小莊園。她從小立志成為一個(gè)作家。在年輕50歲時(shí)，受委托的她開(kāi)始寫(xiě)《騎鵝旅行記》，為了創(chuàng )作這部作品，她做了大量準備工作。她認真收集各地動(dòng)植物資料，研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活規律和遷徙路線(xiàn)，用不變的腿腳跋山涉水，實(shí)地考察，為完成這一著(zhù)作付出了許多代價(jià)。
一開(kāi)始，尼爾斯給別人的印象幾乎沒(méi)一個(gè)好的，是個(gè)地地道道的壞小孩。但在他旅行時(shí)，身邊同伴的幫助，寬容與理解，慢慢感化了這個(gè)孩子。使他變得有責任感，合群，不再孤僻，也變得更愛(ài)護小動(dòng)物�！敖煺叱�，近墨者黑”。尼爾斯在燕群中學(xué)到了很多，他幫助大雁們遠離夜晚的危險，與大雁們一起抗擊敵人。他們互相影響，都變得更加優(yōu)秀。
這是塞爾瑪。拉格洛夫最成功的作品之一，充滿(mǎn)了溫暖與愛(ài)。
騎鵝旅行記讀后感7
書(shū)香彌漫，指尖拂過(guò)紙頁(yè)，一章章故事從眼前劃過(guò)，翻書(shū)的“沙沙”聲格外刺耳。突然,我眼睛一亮，心臟差點(diǎn)從“寶座”里跳出來(lái)，我快步走去。是它，沒(méi)錯，就是它!我顫動(dòng)的指尖翻開(kāi)它，封面上赫然印著(zhù)《尼爾斯騎鵝旅行記》，一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè)，我這“小書(shū)蟲(chóng)”感到了前所未有的滿(mǎn)足。
書(shū)中講一個(gè)小男孩生性愛(ài)折磨動(dòng)物，一天，小男孩意外地抓住了一個(gè)小精靈，卻因為自己的貪得無(wú)厭，被憤怒的小精靈變成了一個(gè)精通動(dòng)物語(yǔ)言的大拇指小人兒，并于家鵝(即大白公鵝)跟隨大雁阿卡帶領(lǐng)的雁群進(jìn)行了長(cháng)途旅行。
書(shū)中還講述了遇見(jiàn)鄧芬的過(guò)程，大白鵝經(jīng)常離奇失蹤，大拇指小人兒跟蹤了他，發(fā)現他是來(lái)喂一只翅膀受了傷的灰雁，那只灰雁像公主一樣美麗，大白鵝走后，大拇指小人兒來(lái)到灰雁身邊，治好了他的骨折，帶領(lǐng)她與群雁一起飛翔。
書(shū)中還說(shuō)道大拇指小人兒在一個(gè)夜晚，看到了海底城市，所有東西，只需要一枚硬幣，后來(lái)，時(shí)間緊迫，這座受困的`城市沒(méi)能被解救，事后大拇指小人兒十分沮喪，因為這座城市是因為過(guò)錯才會(huì )沉到海底的。大拇指小人兒想到了自己。
一年后，大拇指小人兒回到了親愛(ài)的家鄉，因為自己的善良，他變回了原樣，可是，他再也無(wú)法與動(dòng)物交談了，雁群也不認識他了……
我常常吁出了一口氣，感慨萬(wàn)千，我見(jiàn)證了一個(gè)小男孩兒的成長(cháng)，同時(shí)我也感受到動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，不要隨意傷害動(dòng)物，以及一個(gè)人在困難中要沉著(zhù)冷靜。數學(xué)遇到的難題不要慌，深呼吸，繼續攻克，冷靜思考。
“書(shū)中自有黃金屋”，這黃金屋里藏著(zhù)知識、啟示,教你做人，端正你的品行。
騎鵝旅行記讀后感8
這本書(shū)的主人公是由一個(gè)14歲出生于貧窮鄉村的男孩尼爾斯。他特別頑皮，經(jīng)常捉弄他的父母，還不聽(tīng)父母的話(huà)，對讀書(shū)一點(diǎn)兒也不感興趣，非常愛(ài)搞惡作劇，還愛(ài)捉弄家里的小動(dòng)物們。就是在這樣一個(gè)頑皮而又活潑的小男孩身上發(fā)生了許多奇異的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，他的父母都去教堂了，尼爾斯自己待在家里非常無(wú)聊，于是他在家里捉弄一個(gè)小精靈，小精靈很生氣，為了懲罰尼爾斯，一下子把14歲的他變成了一個(gè)拇指大兒的小人。曾經(jīng)那些受尼爾斯捉弄的動(dòng)物現在都趾高氣揚，而就在這時(shí)候，一群大雁從天空中飛過(guò)，家中的雄鵝也想跟隨大雁們一起去，他為了不讓父母擔心，讓家庭經(jīng)濟受損，于是他就緊緊抱住雄鵝的脖子，不讓它與大雁們同行，不料卻被熊額莫頓帶上了碧藍碧藍的天空。
從此，他就騎在鵝背上，跟著(zhù)大雁們一起闖遍天下，就這樣經(jīng)過(guò)各種困難，他們飛到了瑞典的北部。
在這驚險的旅途中，他看到了祖國的大好河山，經(jīng)歷了各式各樣的困難。自己的性格也截然不同。他發(fā)揮了人的聰明才智，和大雁們一起與狡猾的'狐貍作斗爭，不畏艱險和困難。冒著(zhù)自己的生命危險，智斗烏鴉山的盜賊，尼爾斯和那些與他生死之交的雁群們，一起拯救那些小動(dòng)物們在這些過(guò)程中，他結識了很多朋友。他在那些雁群們地身上學(xué)到了助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)。
最后他重返家鄉時(shí)，看見(jiàn)爸媽破產(chǎn)想把大白鵝殺了抵債，結果尼爾斯突然闖進(jìn)拯救了大白鵝變成了一個(gè)很高的人。
就是這樣一個(gè)人，在加上一群大雁，在將近兩年的時(shí)間中，縱橫了天空，為我們演繹出了一次次精彩絕倫的故事，展現出一幅幅奇妙無(wú)比的畫(huà)面，讀起來(lái)賞心悅目，不愧是一本外國的名著(zhù)啊。
讀了這本書(shū)讓我懂得了人一定要有責任心，有愛(ài)心，要勇敢的去幫助有困難的人，要真誠對待朋友，同時(shí)我們還要善待動(dòng)物。
怎么樣？這本書(shū)既有趣又有點(diǎn)幽默，你們也去看一看吧！
騎鵝旅行記讀后感9
最近我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。書(shū)中主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他因為捉弄小精靈，而受到小精靈的懲罰被變成了拇指大小的小人。他為了阻止自己家的大鵝飛走，就緊緊抱住大鵝的脖子，卻被大鵝帶著(zhù)一起跟隨雁群旅行。
在旅行中，尼爾斯收獲了許多新知識，結交了一些好朋友，聽(tīng)到了各種傳奇故事。同時(shí)也經(jīng)歷了各種各樣的困難和危險，他從各種動(dòng)物朋友處學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，也慢慢改掉了自己以前的缺點(diǎn)。
在這本書(shū)中，讓我印象最深刻的是尼爾斯終于回到自己的家，但不敢讓父母看到自己變小的樣子�？墒钱敶簌Z一家就要被宰掉的時(shí)候，他勇敢地站出來(lái)請求父母放過(guò)大鵝一家。在整個(gè)過(guò)程中對于尼爾斯糾結的心理描寫(xiě)十分細致，讓我感同身受。這種糾結的心理我們在生活中也能遇到。例如，最近，由于疫情的原因，坐公交車(chē)必須帶口罩。我在坐車(chē)時(shí)遇到一位沒(méi)帶口罩的老人，司機按照規定要求老人必須帶口罩才能上車(chē)，而老人沒(méi)有口罩硬要上車(chē)。他們兩人一直僵持在那里，全車(chē)的人都默默地看著(zhù)一副事不關(guān)己的`樣子。我心里非常糾結，我是和別人一樣當“吃瓜群眾”呢，還是主動(dòng)上前幫助別人。我書(shū)包里是有備用口罩可是只有一個(gè)，如果給了老人，我還要用怎么辦？望著(zhù)還在僵持的兩人，我反躬自問(wèn)“如果是我沒(méi)帶口罩會(huì )怎樣？”于是，我毫不猶豫的拿出備用口罩送給老人。之前遇到這樣的情況我可能不會(huì )表達我內心的情感，讀了這一段我就學(xué)會(huì )了如何表述。
一個(gè)好的故事，除了能教會(huì )你做人的道理，它也能告訴你如何表達自己的情感，如何去寫(xiě)作。
騎鵝旅行記讀后感10
這本書(shū)主要講述了主人公尼爾斯在被小精靈變成一個(gè)小人兒時(shí)，騎在家里的公鵝莫頓身上，跟隨著(zhù)大雁進(jìn)行了一場(chǎng)旅行，途中學(xué)到了許多做人道理，還聽(tīng)到了許多搞笑的故事，下方，我就給你們詳細介紹一下這本書(shū)吧。
尼爾斯是一個(gè)不守規矩，而且還個(gè)性喜歡欺負小動(dòng)物的人，他們家的牲畜都很厭惡他，因為他老是搞惡作劇，有一天，一個(gè)小精靈鬼鬼祟祟的溜到他們家，不巧被尼爾斯看見(jiàn)，尼爾斯一把抓住小精靈，想逗它玩玩，沒(méi)想到自己臉上突然一陣劇痛，然后就昏了過(guò)去……
醒來(lái)后，尼爾斯突然發(fā)現，自己變小了，家里的.一切在他眼里都成了龐然大物，他悲哀極了，想出去瞧瞧，竟意外聽(tīng)到了動(dòng)物的語(yǔ)言，原先他也變成了一個(gè)小精靈。突然一群大雁飛過(guò)，家里的一向天鵝想跟他們一塊走，尼爾斯見(jiàn)了，也忘了自己變小了，上去就抱住鵝的脖子，沒(méi)有料到卻被鵝帶到了空中，從此，尼爾斯騎著(zhù)雄鵝，跟著(zhù)大雁，踏上了遷徙的旅程。路上交了許多朋友，像鄧芬、小綠黃鴨、高爾果、這些朋友都以前幫忙過(guò)他，還給他講了數不清的童話(huà)故事，他在路上做了許多好事，包括清除森林蟲(chóng)害、拯救小綠黃鴨，阻止人們抽干湖水開(kāi)墾農田，尼爾斯從一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的小孩子，到了一個(gè)樂(lè )于助人、喜歡小動(dòng)物、關(guān)心別人的人，小精靈也許也想讓他透過(guò)這次旅行，來(lái)讓他改頭換面、重新做人。
這本書(shū)我覺(jué)得主要告訴了我們要愛(ài)護小動(dòng)物，它們也是有語(yǔ)言、有生命的，所以要珍惜生命、樂(lè )于助人，這樣才能搏得別人的喜愛(ài)，才能受到大家的關(guān)愛(ài)。
騎鵝旅行記讀后感11
寒假里，我讀了好多課外書(shū)，不過(guò)我最喜歡的要數《尼爾斯騎鵝旅行記》了。書(shū)上有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì )飛的鵝，莫頓帶著(zhù)尼爾斯跟著(zhù)大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂(lè )的，我也要做這樣的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的'歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì )發(fā)出警報，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。
要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
騎鵝旅行記讀后感12
有人說(shuō)：，是一種提升自我的藝術(shù)。學(xué)習之余，已成為我日常生活中最重要的部分！前幾天，給我買(mǎi)回來(lái)的一本《騎鵝記》。她告訴我，這是瑞典作拉格洛芙的作品，這部作品是迄今為止世界上唯一一部獲得諾貝爾獎的童話(huà)，是一本非常值得一看的好書(shū)。它集文學(xué)性、知識性和趣味性為一體，看完后一定會(huì )讓我受益匪淺。帶著(zhù)強烈的好奇心，我認真地看了起來(lái)。果不其然，才翻開(kāi)第一頁(yè)，書(shū)里的情節就如磁石般深深地吸引住了我。我捧著(zhù)它如饑似渴地讀了起來(lái)，恨不得能鉆進(jìn)書(shū)里去！
書(shū)中主要講述的'是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他起初搗蛋、不愛(ài)學(xué)習，還愛(ài)惡作劇。有一天他因為捉弄了小精靈而受到懲罰，變成了一個(gè)拇指大的小人兒。一天，尼爾斯坐在自家養的大白鵝莫頓的背上飛上了天，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(cháng)而又驚險的旅行。一路上，他們還做了很多好事，幫助大雁逃離狐貍的魔爪；打敗了無(wú)惡不作的灰田鼠兵團，救助了松鼠；從人類(lèi)手中救出了熊就這樣，尼爾斯在困難和危險中不斷，從一個(gè)調皮貪玩的小男孩最后轉變成了一個(gè)懂事、樂(lè )于助人的好。這也是我特別欣賞尼爾斯的地方。
讀完這本書(shū)，我好久都還沉浸在那奇幻驚險的旅程中，不能自拔！腦海中像放電影一樣出現一個(gè)又一個(gè)故事情節，每一個(gè)故事都那么的扣人心弦！在這次奇異的旅行中，我跟著(zhù)尼爾斯看到了許多的，交到了不少知心，聽(tīng)到了很多動(dòng)人的故事......與人玫瑰，手有余香！我也要像尼爾斯一樣，做一個(gè)心中有愛(ài)的人，讓這份愛(ài)去更多的人。
等疫情完全消散，我還要和媽媽一起，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去領(lǐng)略我們祖國的大好河山！
閱讀如燈，照亮了前面的路；閱讀是橋，接通了彼此的岸；閱讀若帆，推動(dòng)了的船。因為閱讀，人生才更！
騎鵝旅行記讀后感13
每次放假，我都會(huì )抽空課外閱讀三十分鐘，昨晚在微弱的燈光下，我打開(kāi)灰塵仆仆的《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮。
這本書(shū)主要講述了家住瑞典南部的.小男孩尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，總是調皮搗蛋，捉弄動(dòng)物，后來(lái)被小精靈變成了拇指般大小，他騎在鵝背上走南闖北，聽(tīng)說(shuō)了很多故事和傳說(shuō)，最后變成了高大帥氣、聰明善良、樂(lè )于助人的男孩子。
每當我輕輕地合上這本書(shū)，我都在幻想著(zhù)能騎著(zhù)鵝在空中遨游。讓我更記憶猶新的段落是《幫助大公羊》，文中講述雁群在厄蘭島過(guò)了一夜之后，轉身向內陸飛行。在橫越卡爾馬海峽的時(shí)候，雁群遇上了大風(fēng)暴，為了避開(kāi)狂風(fēng)暴雨，好不容易在峭壁上找到了一個(gè)山洞棲息過(guò)夜。在山洞里，阿卡發(fā)現住著(zhù)幾只山羊，領(lǐng)頭是一只大公羊，雁群和他說(shuō)話(huà)時(shí)，但大公羊躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。在阿卡的再三追問(wèn)下，大公羊終于說(shuō)出了原因。
原來(lái)，羊群和海鳥(niǎo)一起在這個(gè)小島上快樂(lè )居住著(zhù)，他們過(guò)得十分愉快。去年，這兒來(lái)了三只狐貍，兇惡的狐貍，經(jīng)常在羊群睡覺(jué)時(shí)來(lái)偷襲他們。從此以后，這幾只狐貍就再也沒(méi)走了。
阿卡聽(tīng)了后，十分猶豫不決，尼爾斯自告奮勇地說(shuō)，他來(lái)放哨。
第一個(gè)夜晚，尼爾斯就讓三只狐貍吃到了苦頭。大公羊看到阿卡主動(dòng)、熱心的態(tài)度，決定帶著(zhù)他們在島上四處轉轉，并告訴他，島上有一條很深很深的裂縫，叫“地獄洞”，于是，尼爾斯有了主意。
尼爾斯讓莫頓馱著(zhù)他，朝那個(gè)“地獄洞”里走去，吸引三只狐貍過(guò)來(lái)。最后，尼爾斯在莫頓的配合下，把三只狐貍扔進(jìn)了“地獄洞”，讓羊兒們佩服不已。
不管你有多么渺小，只要有一個(gè)聰明的大腦，再小也有大用處。
騎鵝旅行記讀后感14
其實(shí)我真的想給這本書(shū)打個(gè)2～3星呢。但是因為書(shū)的內容是很正面，很好的，小孩子可以看看，能讓人擁有好的價(jià)值觀(guān)，知道什么是對的，什么事情是不可以做的，要善良有原則。所以必須給四星。書(shū)的內容其他人的書(shū)評都很棒。寫(xiě)的超仔細，甚至有一個(gè)書(shū)評看了就知道整本書(shū)的重要內容了。所以我就吐槽下好了[尷尬][尷尬][尷尬]
不知道是不是因為是翻譯書(shū)籍的關(guān)系，我感覺(jué)閱讀起來(lái)很累，尤其是人物名字、公園名字和地名的翻譯(可能因為我第一次讀翻譯的中文書(shū)籍，或許什么時(shí)候我應該看一下這本書(shū)的.德文或英文版吧)。
人物出現的太多太多，太混亂。有時(shí)我都會(huì )懷疑是不是章節錯誤。然后好多人物和動(dòng)物(都有名字)都是忽然出現的，甚至有一只小鷹出現的時(shí)候明明尼爾斯已經(jīng)失蹤了，可他卻知道小鷹是跟雁群一起的。而且這本書(shū)算是兒童書(shū)籍，可是生詞生字那么多，小學(xué)生真的能認識這些字嗎？只能和父母一起讀，或者父母讀給他們聽(tīng)吧。我雖然在中國只上完了小學(xué)四年級，可之后自己一直有自學(xué)，覺(jué)得自己中文還是可以的呀，可是從來(lái)沒(méi)有讀哪本書(shū)遇到的生詞有這本書(shū)那么多，畢竟這本書(shū)只有247頁(yè)而已。
暫時(shí)無(wú)只能告訴自己說(shuō)可能是翻譯書(shū)籍的關(guān)系，畢竟我平時(shí)看的中文書(shū)原文就是中文。
尼爾斯一開(kāi)始是一個(gè)很搗蛋、令人討厭的孩子，因為小精靈無(wú)意間變成了拇指大小的小人兒，然后又無(wú)意間跟著(zhù)自家的大雄鵝和一群大雁飛去過(guò)冬了，一路上結果很多很多地方遇到很多很多事情，經(jīng)過(guò)這些所見(jiàn)所聞，尼爾斯慢慢的改變著(zhù)著(zhù)。
騎鵝旅行記讀后感15
他走上堤岸，又回頭望著(zhù)許多飛越大海的鳥(niǎo)群，所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲。只有一群大雁在他能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不做聲地向前飛著(zhù)，直到消失在遠方。
——《騎鵝旅行記》
《騎鵝旅行記》是瑞典著(zhù)名作家拉格洛夫寫(xiě)的，它成功地塑造了小男孩尼爾斯、善良堅強的大雁、熱愛(ài)自由的金雕高爾果、熱心的巴塔基等形象。作者講述了一個(gè)經(jīng)常欺負小動(dòng)物的小男孩尼爾斯，受到了精靈的懲罰，變成了和拇指一樣大。他騎在雄雁背上，隨著(zhù)雁群旅行，到過(guò)許多地方，經(jīng)歷許多危險，最后他終于明白了不能欺負小動(dòng)物，變成了一個(gè)熱愛(ài)、關(guān)心動(dòng)物的好孩子，并養成了幫助動(dòng)物的`習慣。
請看看我們人類(lèi)是如何殘忍的吧！曾幾何時(shí)，獵人們把大熊貓趕進(jìn)黑糊糊的山洞，不讓它見(jiàn)到陽(yáng)光，這樣大熊貓被活活餓死，他們再用刀子剝下它的皮去賣(mài)；人們用槍把飛奔的藏羚羊打死，殘忍地砍去角；射死大象，砍開(kāi)它們的腦袋，取出象牙獲取暴利……其實(shí)，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然必不可缺的一部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍，它們能幫助人類(lèi)捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子，能幫助人類(lèi)捉害蟲(chóng)；牛、馬、驢為人類(lèi)勞動(dòng)；狗是公安戰士追捕罪犯的好幫手……動(dòng)物對人類(lèi)的益處真是三天三夜也說(shuō)不完��！
假如我們這個(gè)世界沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì )是什么樣��！“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，已經(jīng)聽(tīng)不到鳥(niǎo)的叫聲了；花兒再也沒(méi)有蝴蝶幫它們傳播花粉了；我們再也喝不到牛奶蜂蜜了、聽(tīng)不見(jiàn)青蛙的歌聲了；小溪里再也看不到小魚(yú)的身影了……啊，那是個(gè)可怕、毫無(wú)生機的世界！
所以，人們應該保護動(dòng)物，它們是人類(lèi)的好朋友。如果你想為好朋友出力的話(huà)，趕快宣傳保護動(dòng)物吧！
同理，人對動(dòng)物如此，更何況人與人之間相處呢。欺負弱小、恃強凌弱是野蠻行徑，戰爭帶來(lái)的只會(huì )是破壞、災難。只有和平相處，互相幫助，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)，明天才會(huì )更美好。
【騎鵝旅行記讀后感】相關(guān)文章：
《騎鵝旅行記》有感09-06
騎鵝旅行記教學(xué)設計03-30
《尼爾斯騎鵝旅行記》有感12-13
尼爾斯騎鵝旅行記有感06-18
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記07-18
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記07-10
《尼爾斯騎鵝旅行記》有感(15篇)12-13
《尼爾斯騎鵝旅行記》有感(精選15篇)12-13
騎鵝旅行記教學(xué)設計4篇06-06
《尼爾斯騎鵝旅行記》有感15篇12-13