【必備】同學(xué)的作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
朋友像光，耀眼晶瑩；朋友像風(fēng)，清新涼爽；朋友似浪，跌宕起伏；朋友如雨，洗去心靈的憂(yōu)傷。
那天課堂上，我聽(tīng)的正入神，不知怎的，同桌在我的大腿上狠狠地掐了一下，我竟忘記了正在上課，大叫了一聲。老師聽(tīng)見(jiàn)了，回過(guò)頭來(lái)瞧見(jiàn)是我，就大聲呵斥：“余才東，你給我站起來(lái)，要是不愿意聽(tīng)，就出去！發(fā)什么怪聲呢！”我意識到自己已經(jīng)搗亂了課堂紀律，有點(diǎn)著(zhù)急：“我，我……”剛要向老師解釋?zhuān)蠋熍豢啥舻卣f(shuō)道：“我不想聽(tīng)你解釋�！蔽业膬刃氖艿搅顺林氐拇驌�，不由自主的流下了眼淚，我狠狠地瞪了同桌一眼，他竟然一點(diǎn)歉意都沒(méi)有，而在座位上偷偷地笑，我的內心就像被刀劃了一道深深的口子。為什么？為什么老師不弄明白就一定認為我故意的呢？為什么老師不聽(tīng)我的解釋呢？想到這里，我的眼淚又忍不住地往下流。
下課了，我一個(gè)人呆呆地坐在座位上，一直回想著(zhù)上課時(shí)的'情景。這是，我的好朋友李世杰輕輕地走過(guò)來(lái)，緊挨著(zhù)我坐下，用手撫摸著(zhù)我的頭，溫和地說(shuō)：“你沒(méi)事吧。我相信你一定是有苦衷的，不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的大叫，到底是怎么回事？給我說(shuō)說(shuō)吧。我幫你！”我告訴他事情的來(lái)龍去脈，他會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道你不是故意的�！彼麕е�(zhù)我去找了老師，告訴老師真實(shí)的原因，老師聽(tīng)了很慚愧，還當面給我道了歉。從此，我的內心認定了他這位朋友。
我的體育一直都不太好，特別害怕做仰臥起坐。那天體育課上，老師要求我們做仰臥起坐。當輪到我做的時(shí)候，心里非常緊張，因為在家練習的時(shí)候，一個(gè)都做不起來(lái)。我假裝平靜的躺在墊子上，只聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲哨響，我做了起來(lái)，時(shí)間在不停地流逝著(zhù)，可我還是和往常一樣，一個(gè)都做不起來(lái)，特別沮喪。當我看見(jiàn)別人都做了二十多個(gè)時(shí)，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。這時(shí)，李世杰走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“余才東，別擔心。我以前也做不起來(lái)，你要回去慢慢練。每天多做幾個(gè)，總有一天機會(huì )成功的！”聽(tīng)了他的話(huà)，心里好過(guò)多了。如今，我一分鐘能做三十多個(gè)，每每想起這件事，內心的感激之情油然而生。
生活因為朋友而精彩，學(xué)習因為朋友的幫助而進(jìn)步。發(fā)自?xún)刃纳钐幍穆曇簦河信笥�，真好！現在，身邊的朋友越來(lái)越多，但我還是把他——李世杰鐫刻在內心最深處，道一聲，朋友，我的知音！
同學(xué)的作文 篇2
如今的我，已經(jīng)是一名初中生了，擁有了新的同學(xué)、老師和生活。而這些美妙的事物中，總有那么些讓人十分煩悶。
這位薛鈞陽(yáng)同學(xué)，對事物的思考很深刻啊，我覺(jué)得大家可以去讀一下他的文章。這位名叫薛鈞陽(yáng)的人又一次出現在了優(yōu)秀日記的名錄當中，還被老師大加贊賞。名落孫山的我只能在一旁唏吁了。世間還有寫(xiě)文章如此之好的人！
無(wú)獨有偶，第二次的優(yōu)秀也有他的名字，而我還是沒(méi)有上榜，且他又一次被老師表?yè)P，說(shuō)喜歡他的文風(fēng)，這直讓我的內心微涼初上。
一向自詡作文不錯的我倍受打擊，轉頭看去，那還真是個(gè)帥氣的人：白皙的皮膚還有均勻的身材，加上標致的五官，應是女生們都喜歡的那種。頭發(fā)雖蓬亂，看起來(lái)是睡成什么樣就成什么樣，乍一看就像一堆亂草，但仔細觀(guān)察，有幾分亂中有序的樣子。目光下移，見(jiàn)了他的一雙眼睛，正低著(zhù)頭，可還是能從眼神里透出一絲機警。忽然，他抬起了頭，向四周望去。羚羊在草原上觀(guān)察捕食者的樣子也就如此吧�，F在我看清了，那有些血絲的雙眼好似時(shí)刻都在觀(guān)察四周。他慢慢把頭擺正，與我的目光相對。把我嚇得猛把頭擺回來(lái)。
又是軍訓。休息時(shí)，站在我后面的他竟主動(dòng)與我說(shuō)話(huà)了。我想都沒(méi)想就接他的`話(huà)，當時(shí)的我就是餓狼撞見(jiàn)羊，欣喜溢于言表。我們玩他自創(chuàng )的游戲。從他的話(huà)中我聽(tīng)出了不同尋常的思維---他所說(shuō)的是我想象不到的，就如同奇花異草般，清新馥郁又讓人耳目一新。他的聲音極其養耳，聽(tīng)著(zhù)就是種享受。于是在他的養耳聲音中，我又度過(guò)了一天。
轉眼就開(kāi)學(xué)了，我和薛鈞陽(yáng)可能是朋友了吧，至少我是這么認為的。我很愿意聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，而且我倆對話(huà)比較投機，很久沒(méi)遇見(jiàn)這樣的人了。就在今天，數學(xué)一向不好的我有點(diǎn)犯難了，那題真讓我抓狂。我說(shuō)著(zhù)“我想靜靜”，跑到了他的桌邊，好像他能讓我冷靜似的。如我所料，思維方式奇特的數學(xué)果真好。從他口中說(shuō)出來(lái)的題仿佛就沒(méi)有那么枯燥困難了。把石像一般的我點(diǎn)化成了生機勃勃的活物。他真的像凜冬能讓我冷靜。
幸甚至哉，遇見(jiàn)這樣的同學(xué)。我想薛鈞陽(yáng)會(huì )是我的競爭對手，而我也愿意將他當成陪伴我初中三年的伙伴，他會(huì )同意的。
不是么？
同學(xué)的作文 篇3
在我們的學(xué)習生活中，身邊除了老師，就是同學(xué)。老師帶我們暢游知識的海洋，同學(xué)則帶我們來(lái)到樂(lè )園，和我們分享無(wú)限的驚喜。
進(jìn)入初中的我們，回想起小學(xué)時(shí)代和同學(xué)一起打打鬧鬧的日子，便心生向往。當初為了一點(diǎn)小事就與同學(xué)大吵大鬧，現在想想真不應該。
想起五年級和同學(xué)玩拔河的游戲，就覺(jué)得是人生中的一大樂(lè )趣。還記得某位同學(xué)站在最后，拔河的時(shí)候，繩子從他手中滑掉后，他一下摔倒了，弄得滿(mǎn)臉泥土，衣服上也沾滿(mǎn)了灰塵，他卻趕快站起來(lái)，沒(méi)有顧得拍打身上的.、臉上的泥土，就又參加到游戲中來(lái)。
那次期末考試，大家都很辛苦，一張又一張地做著(zhù)試卷，一遍又一遍地改正著(zhù)做錯的題目，上課下課都在背書(shū)上的內容。期末考試成績(jì)下來(lái)，大家都覺(jué)得功夫沒(méi)有白費，因為試卷上的題目對大家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，不一會(huì )就被大家風(fēng)卷殘云般消滅了。
和同學(xué)一起走過(guò)的日子中既有高興，也有失望。因為當某個(gè)同學(xué)考試不理想的時(shí)候，就會(huì )感到失望，當某個(gè)同學(xué)在家里受了委屈的時(shí)候，也會(huì )悶悶不樂(lè )。而且，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，大家的“心事”似乎也多了起來(lái)，那就更讓其他人摸不著(zhù)頭腦了。
風(fēng)風(fēng)雨雨，一路上我們經(jīng)歷了許多。曾經(jīng)為了自己宏偉的目標而奮斗，為了解決一道難題而舒心，為了搶奪更多的“地盤(pán)”而不讓同桌越過(guò)畫(huà)出的“三八線(xiàn)”，為了某個(gè)同學(xué)在自己過(guò)生日時(shí)送給自己的小禮物而覺(jué)得這個(gè)同學(xué)就是知己……這一路走來(lái)，汗水、淚水、歡笑、成功、失敗，都是不可少的。那些和我一路走過(guò)來(lái)的同學(xué)啊，讓我們一起走過(guò)初三，走好人生第一個(gè)十字路口！那些年我們一起經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，都將在我的腦海里揮之不去，它是我少年時(shí)最寶貴的記憶！
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