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關(guān)于學(xué)生遵守紀律演講稿三篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的學(xué)生遵守紀律演講稿3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生遵守紀律演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好!今天我演講的題目是《遵守紀律，從我做起》。
常言道：沒(méi)有規矩，不成方圓。同學(xué)們，相信你們一定知道我們的祖國——中國，素有“禮儀之邦”的美名吧!“您好!“再”見(jiàn)!”“請!“謝謝!“不客氣!”””這一句句文明用語(yǔ)一直伴隨著(zhù)我們。
從一年級到現在我們一直在接受著(zhù)文明的`教育。
《弟子規》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》??這一本本一冊?xún)缘臅?shū)里面，不都是在講要遵守紀律遵守文明嗎?步入教室
“人之初，性本善??”這陣陣的朗誦聲使人心曠神怡�？墒�，我們的校園里也有一些不遵守紀律的同學(xué)，這些人把紙屑到處亂扔;還經(jīng)常在樓道里瘋跑;臟話(huà)、粗話(huà)從嘴里脫口而出。難道這些都是一個(gè)文明生該做的嗎?難道這些行為不令人痛心嗎?如果校園里沒(méi)有了紀律，老師又怎么能管好我們這些調皮的學(xué)生呢?所以，我們的成功是離不開(kāi)嚴明的紀律的。
然而，這些紀律我們也必須去遵守，也要嚴格地遵守。
《我的戰友邱少云》這篇文章想必大家也是有所耳聞吧!這篇文章中的主人公邱少云為了不讓敵人發(fā)現他們的部隊，烈火在他身上燃燒著(zhù)，他的心如刀絞一般，他一點(diǎn)也沒(méi)移動(dòng)，也沒(méi)有叫出一聲。這可以看出邱少云是多么遵守紀律呀!邱少云本來(lái)可以大聲叫出來(lái)，像我們普通人一樣從那火海中跳出來(lái)，可是他沒(méi)有，他為了能夠成功地把敵人殲滅，為了身后戰友們的生命安全，他義無(wú)反顧。我真的非常佩服他的組織紀律性怎么那么強!為了不暴露不標，寧可犧牲自己，這是何等的崇高紀律啊!邱少云的英雄事跡也告訴了我們：紀律是達到一切雄圖的階梯。
同學(xué)們，讓我們一起遵守紀律，做一個(gè)合格的好學(xué)生。
我的演講完畢!謝謝大家!
學(xué)生遵守紀律演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xx班的xx，我今天演講的題目是《遵守紀律》。我們作為學(xué)生，遵守紀律是我們應該要做的事情，也是我們必須要做到的事情，但在我們的校園里，違反紀律的情況時(shí)有發(fā)生，所以我利用這一次演講的機會(huì )，做一個(gè)以遵守紀律為主題的演講，希望同學(xué)們在聽(tīng)完我的演講之后，能夠做到遵守學(xué)校的紀律，做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。
早在我們上幼兒園的時(shí)候，老師就應該跟我們說(shuō)過(guò)了要遵守紀律�，F在我們已經(jīng)成為了一名小學(xué)生，跟幼兒園時(shí)候的自己相比應該是會(huì )懂事很多的。但幼兒園的時(shí)候我們能夠做到的事情，現在卻做不到了。我們應該要養成一個(gè)遵守紀律的習慣，不應該每一次上課的時(shí)候都需要老師來(lái)強調紀律的問(wèn)題，我們應該要控制好自己的行為，在上課的時(shí)候不要做出一些違反紀律的事情。在上課的時(shí)候吵鬧不僅會(huì )影響到自己的學(xué)習，也會(huì )影響到旁邊的同學(xué)，所以是不應該這樣去做的。
那么遵守紀律應該要怎么做呢？我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，請同學(xué)們大聲的來(lái)回答我這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們說(shuō)的其實(shí)大部分都是對的，上課的時(shí)候不說(shuō)話(huà)、不吵鬧，不遲到等都是遵守紀律的好行為。但我也知道，同學(xué)們知道應該要怎么去遵守紀律，但知道答案的同學(xué)又有多少能夠肯定的說(shuō)自己沒(méi)有做過(guò)違反紀律的事情呢？光知道怎樣做才是遵守紀律但又不去做到的話(huà)又有什么用處呢？我們只是不想去做罷了，并不是不能夠做到的，只要我們能夠下定決心去做的.話(huà)，是一定能夠做到的。
老師時(shí)常跟我們說(shuō)讓我們要遵守學(xué)校的紀律、遵守課堂的紀律，就是希望我們能夠做到，而不是光知道不去做。在我們的同學(xué)中間，肯定是有能夠做到遵守紀律的同學(xué)的，我們應該要向她學(xué)習，同樣的年紀，別人能夠做到的我們卻不能夠做到，那就應該要從自己的身上去找問(wèn)題了。所以我希望在我今天的演講結束之后，存在于我們學(xué)校里面的不遵守紀律的問(wèn)題能夠得到改善，同學(xué)們都能夠成為一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。這樣不僅能夠讓我們的學(xué)院、我們的學(xué)校、我們的班級變得更加的美好，也能夠讓我們自己變得更好。所以我們應該行動(dòng)起來(lái)，改變自己，讓自己成為一個(gè)更好的人。
謝謝大家！
學(xué)生遵守紀律演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們
大家下午好!我叫王海燕，是奠安中心小學(xué)的一名老師。很榮幸能有機會(huì )上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀律、講規矩”從我做起》。
常言說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規矩，教師要守規矩。作為一名黨員，一名公職人員，黨章、黨規就是最大的紀律和規矩，“八項規定”以及單位的各項規章制度都是具體的紀律和規矩，都必須嚴格遵守。
一個(gè)人，特別是一個(gè)黨員、一個(gè)干部，有沒(méi)有紀律和規矩意識，有沒(méi)有守紀律和講規矩的`自覺(jué)性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會(huì )有什么樣的道德形象和人生價(jià)值。
懂規矩，就是讓制度入腦入心。對一名老師來(lái)講，規矩既包括規章制度，又包括道德規范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類(lèi)靈魂的工程師，是整個(gè)師生乃至于社會(huì )的表率。
要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責。特別是在紀律上，對自己的要求必須嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。
要不斷加強學(xué)習，要時(shí)刻保持頭腦清醒，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō);哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
守紀律，講規矩貴在自覺(jué)，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養，強化責任意識和紀律觀(guān)念，切實(shí)增強守紀律的自覺(jué)性和堅定性，靠紀律來(lái)規范和約束言行。必須嚴格遵守政治紀律、財經(jīng)紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業(yè)道德。道德是人們約定俗成的規范，違反它就會(huì )遭到社會(huì )的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。
要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，管得住小節，做到上班下班一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長(cháng)鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規矩之中。
在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅持按規矩、按制度辦事，表現一種政治上的清醒與成熟。必須時(shí)刻把“守紀律、講規矩”放在重要位置，嚴格遵守、時(shí)刻警惕，做到警鐘長(cháng)鳴。
“守紀律、講規矩”從我做起、從現在做起。謝謝大家!
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