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【推薦】勇氣作文600字集錦九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的勇氣作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣作文600字 篇1
人總是會(huì )犯錯，我也不例外，但有一次讓我十分后悔。
我從小性格就內向，在外也不敢多說(shuō)話(huà)，這成了我的一個(gè)大煩惱。我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校會(huì )舉行春季運動(dòng)會(huì )，其中，有一個(gè)30米跑的項目，老師開(kāi)始選人去參加比賽了。
“預備，跑！”一聲哨響，我像箭一樣沖了出去，越來(lái)越近，越來(lái)越近，我超越了其他人，我第一個(gè)到達了終點(diǎn)，臉上滿(mǎn)是笑容�！安诲e！再接再厲��！”老師也夸獎了我，我在內心里想著(zhù)比賽肯定很好玩！“好！我要參加接力與跑步，一定能得第一”！我暗暗下定決心。
從此以后，我天天練習跑步，希望更快一些，希望能快點(diǎn)參加這次有趣的跑步比賽！可是我錯了，比賽，并沒(méi)有我想象的那么有趣。在一次練習時(shí)，我感覺(jué)到了那從未有過(guò)的緊張，怎么辦，怎么辦！我的雙腿已經(jīng)軟了，腦里嗡嗡響，背后也冒出了冷汗，“啪”！槍聲響了。
我渾身一震，跑了出去，但每一步都軟弱無(wú)力，每一步都在發(fā)抖，我后悔了。我不想跑，這并不輕松，當我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)再來(lái)一場(chǎng)接力時(shí)，我喊起來(lái)了：“不！我不想跑”！
老師驚訝的`看著(zhù)我，但眼神里透著(zhù)一種奇怪，或許還有憤怒！
我哭喊起來(lái)：“我不想跑，不想接力”！老師先是安慰我，與我談心，隨后批評，發(fā)怒，最后都無(wú)濟于事�！坝浿�(zhù)，跑步，不光為你自己，還為整個(gè)班級，你不想跑就算了”。我想都沒(méi)想就一口答應下來(lái)，止住了哭聲，比賽也換了別人，我以為終于解決了這道難關(guān)，但其實(shí)并沒(méi)有。
運動(dòng)會(huì )當天，我坐在觀(guān)眾位置上，但卻沒(méi)有了那種熱情，我雖然不用比賽，但內心一樣緊張，“你真的不去了嗎”？老師用質(zhì)疑的語(yǔ)氣問(wèn)。我苦笑著(zhù)搖了搖頭，老師嘆了一口氣，走了，比賽開(kāi)始了。我雖然沉迷書(shū)里的內容，眼睛卻不自主的往賽場(chǎng)看，仿佛有什么在吸引我。
我后悔了，我還是熱愛(ài)跑步的，但卻被緊張與膽小擊敗了，那一刻，我有一種想沖上去的感覺(jué)，但是我錯過(guò)了。
這一件后悔事，讓我與生俱來(lái)的本領(lǐng)無(wú)人知曉，機會(huì )只有一次，我明白了，錯過(guò)了就不會(huì )再有！
勇氣作文600字 篇2
勇氣是什么？勇氣是戰勝自我。
我最怕打針了，針頭打進(jìn)去時(shí)，有些痛，在這段過(guò)程中，手還是冰的，如同沒(méi)了知覺(jué)一般，而且打針的手不能動(dòng)，會(huì )回血，最重要的是拔針時(shí)特疼，這些都是我的陰影。
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，媽媽買(mǎi)了好吃的對我說(shuō)：“涵涵，我們逛街去�！币宦�(tīng)逛街，感冒的我打起了十二分的精神，急忙沖出家門(mén)，生怕媽媽反悔。出了門(mén)，一切都是如此的美好，我吃著(zhù)零食走在大街上，感覺(jué)天空如此的藍，空氣如此的清新，鳥(niǎo)兒的歌聲如此動(dòng)聽(tīng)。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了醫院門(mén)口。我立刻緊張起來(lái)，媽媽溫和的說(shuō)：“別緊張，帶你來(lái)看看外公的病好了沒(méi)�！蔽衣�(tīng)后，心中的大石頭總算放下了，可仍保持著(zhù)警戒。到醫院中，媽媽帶我進(jìn)了一間房中，這不是外公住院的房間呀，我終于在那一剎那明白了前因后果，可早已落入陷阱，我再怎么垂死掙扎，也沒(méi)用，哎，人算不如天算，老天爺對我不公呀！媽媽的臉上浮現出了燦爛的笑容：“只是開(kāi)點(diǎn)藥，又不是讓你打針，不許亂跑�！笨磥�(lái)媽媽是不想給我留活路呀！
醫生簡(jiǎn)單看一下，便和媽媽一起離開(kāi)了。媽媽的.到來(lái)，我并不吃驚，也不奇怪，可誰(shuí)知道媽媽竟然端著(zhù)針水走了進(jìn)來(lái)，隨行的還有一位醫生，看來(lái)我的未卜先知還是晚了一步。針還是要打的，我使勁拽著(zhù)媽媽的衣袖，“還沒(méi)打呢，別那么緊張�！笨磥�(lái)是虛驚一場(chǎng)，我放松一點(diǎn)，但仍然閉著(zhù)眼睛，這時(shí)，手上傳來(lái)一絲絲涼意，我大叫一聲，睜開(kāi)眼一看，還沒(méi)打呢。忽然，一位打好針的小朋友走了進(jìn)來(lái)，看了我一眼，我也實(shí)在太可憐了。誰(shuí)曾想又進(jìn)來(lái)一位小孩，他也在打針，卻沒(méi)有叫，我卻有點(diǎn)害羞了，只好把頭偏向另一邊，看著(zhù)墻上的電視，過(guò)了好久，媽媽說(shuō)：“已經(jīng)打進(jìn)去了�！薄笆裁�，我怎么一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到呢？”難道是這位醫生醫術(shù)太好，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你以前總是想著(zhù)疼，注意力都集中在疼上，所以痛覺(jué)會(huì )更敏感�！卑�！看來(lái)以前是我太過(guò)于用心，所以感覺(jué)打針太疼了，但是這一次我才知道原來(lái)打針也不疼。
勇氣，對于我來(lái)說(shuō)就是打針。
勇氣作文600字 篇3
愛(ài)是冬日里的一絲暖陽(yáng)，給予我們無(wú)線(xiàn)的勇氣。 ——題記 一天早上，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光射在我身上，我揉著(zhù)朦朧的睡眼，慢慢地爬了起來(lái)。奶奶坐在門(mén)口，朝著(zhù)我微微一笑，：“快過(guò)來(lái)，我的小懶蟲(chóng)，奶奶給你講一個(gè)故事”。我立刻飛奔過(guò)去，我最喜歡聽(tīng)奶奶給我講的故事了，我鉆進(jìn)奶奶的懷里，迫不及待地問(wèn)：“什么故事呀？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖：“你猜猜？”說(shuō)著(zhù)，她粗糙的手拿出一把鋒利的剪刀，在彩紙上輕巧的跳著(zhù)舞，栩栩如生的紙人就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的呈現在我的面前�！巴�，奶奶你真厲害”我對奶奶豎起了大拇指，覺(jué)得不夠，又比了一個(gè)才滿(mǎn)足�！斑@是米老鼠嗎？”我指著(zhù)其中一張問(wèn)。哈哈，我的乖孫女，這不是米老鼠，這是一個(gè)孝子，他的名字叫舜……我呆呆的聽(tīng)著(zhù)奶奶講故事，我恍然大悟，一瞬間，奶奶身上有一種溫暖的力量，這種力量悄無(wú)聲息地滋養著(zhù)我幼小的心靈。
奶奶每天都會(huì )剪紙，并跟我講解其中的故事。有時(shí)候，我也會(huì )叫她教我剪紙，結果不小心劃傷了手，疼得我眼淚直流，奶奶一邊說(shuō)我，一邊找創(chuàng )可貼，很是心疼。 有時(shí)候，我的同學(xué)來(lái)我家玩，我我指著(zhù)那些剪紙對他們說(shuō)這些都是我的`奶奶自己剪的，都會(huì )有一種自豪感。不知不覺(jué)，我已從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩長(cháng)成了一個(gè)漂亮的少女，在奶奶的身上，我學(xué)到了很多，也懂得了很多，可是歲月卻無(wú)情的在她臉上刻下道道痕跡，那雙靈巧的手也變了形，而我也要去學(xué)校了，很久才回一次家，我離開(kāi)的時(shí)候，奶奶不舍的送我，沖我揮手，夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下沉，我看著(zhù)奶奶一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的視線(xiàn)里。我小心翼翼的拿著(zhù)奶奶給我的剪紙，是一個(gè)老人牽著(zhù)一個(gè)小女孩，我仿佛又看到了奶奶那慈祥的笑容。
朦朧淚眼中，我仿佛看到時(shí)光在向我走來(lái)，它問(wèn)：“你知道什么是愛(ài)嗎”？ 我知道，愛(ài)就是一種微妙的滋養。奶奶用她的愛(ài)源源不斷地滋養著(zhù)我，使我悄悄地發(fā)生著(zhù)改變。此時(shí)，奶奶的身影又浮現在我眼前，對我的愛(ài)藏在皺紋里，她朝我揮手再揮手。
勇氣作文600字 篇4
天崩地裂、地動(dòng)山搖……這種情景大家一般只會(huì )在大地震中或電影中才能見(jiàn)到，而這次的主人公－阿曼達，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，卻經(jīng)歷了一場(chǎng)不平凡的大地震。
一天，惠風(fēng)和暢。阿曼達和同學(xué)們一起有說(shuō)有笑的.走進(jìn)了教室�？蛇�沒(méi)等拿出課本，大地就劇烈的搖晃了起來(lái)。
“不好，是地震！”略懂一點(diǎn)地震知識的阿曼達忙指揮同學(xué)們向門(mén)口逃去。
可未等他們走出門(mén)半步，一塊大理石砸了下來(lái)，門(mén)口頓時(shí)血流成河。阿曼達忍著(zhù)淚，和其他13個(gè)孩子逃入了墻角，躲過(guò)了一劫。
在又冷又暗的墻角，他們都又冷又餓，一個(gè)個(gè)縮成一團。一些女生甚至大哭起來(lái)，一個(gè)個(gè)大喊道：“爸爸！媽媽?zhuān) 卑⒙_心中也十分悲痛，因為這一次，可能真成了永別！
可他馬上就冷靜了下來(lái)，忽然想起爸爸常對他說(shuō)的一句話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起！”阿曼達堅定的站了起來(lái)，大聲的對同學(xué)們說(shuō)道：“大家不要害怕，只要我爸爸活著(zhù)，就一定會(huì )來(lái)救我，也能救大家�！彼倪@一翻話(huà)，馬上引來(lái)了大部分人的支持：“對，只要我們努力，就一定能出去！”“可你的爸爸真的會(huì )來(lái)救我們嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)到。這句話(huà)似給大家熱情的火焰上撲了盆冷水�？砂⒙_還是堅信，爸爸會(huì )來(lái)救他！他的勇氣就在這一瞬間怒放了。
1小時(shí)、10小時(shí)、20小時(shí)、30小時(shí)過(guò)去了，可爸爸還是沒(méi)有來(lái)。當大家都要失去信心時(shí)，突然有一束光射了進(jìn)來(lái)。阿曼達激動(dòng)的大喊：“同學(xué)們，我們有救了！”就這樣，憑著(zhù)他那怒放的勇氣，救了這13名同學(xué)。
勇氣作文600字 篇5
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì )碰釘子，碰釘子之后，就會(huì )產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對我們的成長(cháng)造成不利影響，但是最重要的是需要我們有勇氣去面對挫折，把挫折做為磨練我們人生的寶貴經(jīng)歷和財富。
中國乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，并非一帆風(fēng)順。從1999年到20xx年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認識到：“當技術(shù)水平達到一定的高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理!”張怡寧正是憑借著(zhù)勇于面對挫折的勇氣，才取得今天的成績(jì)。
在汶川大地震后，一些剛剛脫險的學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運救災物資，抬運傷者，為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的教室后，不顧余震危險，與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無(wú)數堅強意志的人，用他們的勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數素不相識的人，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。
生活中，挫折同樣是我們每個(gè)人的一生中要共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，成績(jì)一出來(lái)，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對我鼓勵的.承諾，更不敢去面對每日為我備付辛苦父母的那雙充滿(mǎn)期待而又失望的雙眼，但我鼓勵自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會(huì )有希望的“失敗是成功之母!”
生活是七色板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞等等。此時(shí)，你需要周?chē)鹈鄣奈⑿�，�?tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話(huà)語(yǔ)，更需要你有勇氣的去面對。
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勇氣作文600字 篇6
小時(shí)候，常常會(huì )害怕，怕黑，怕痛，怕沒(méi)有朋友，怕考不好，怕被老師罵……每當這時(shí)候，都會(huì )情不自禁地流下眼淚，也常常會(huì )被媽媽說(shuō)沒(méi)用。
那次去拔牙，那一個(gè)個(gè)白大褂，那一個(gè)個(gè)閃的耀眼大小不一的老虎鉗，雖然白大褂都是面帶笑容，但我還是心跳不止。拔牙的那一瞬間，我攥緊了拳頭，手心都沁出了汗，我鼓起勇氣堅持。終于，我沒(méi)有流下眼淚。
長(cháng)大了，擔心的事終于來(lái)臨了，我真的沒(méi)有考好。拿到試卷的一剎那我甚至有些懷疑自己的能力，卷子上的紅叉叉，心里別提多難受了。老師講評試卷是我卻發(fā)現老師講錯了一個(gè)地方，我沒(méi)有猶豫，勇敢地舉起了手。
“老師，您這里講錯了！”
“是嗎？這些題目老師都是仔細反復斟酌的，怎么會(huì )錯呢？想清楚了再說(shuō)，坐下！”老師嚴肅地瞥了我一眼，同學(xué)們先愣了一下，哄堂大笑起來(lái)，那笑聲，簡(jiǎn)直像針一樣一針針扎在我心上，聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳。老師在下課后把我叫到了辦公室，平緩地說(shuō)：“看問(wèn)題要仔細��！”之后又講了一堆道理，可是我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，我強忍著(zhù)淚水，盡管它已噙滿(mǎn)眼眶。
回到家，向父母說(shuō)起了這件事，爸爸媽媽卻是和老師一樣的想法，讓我很不解。走進(jìn)自己的房間，關(guān)上了房門(mén)。我努力讓自己靜下來(lái)，我還是默默地看著(zhù)那道題。怎么樣想我覺(jué)得我都是對的，可是想起上午，我有一點(diǎn)猶豫。就當這時(shí)，一只小小的螞蟻爬上了我的書(shū)桌，我正準備按死它時(shí)，卻發(fā)現它單薄的肩膀上馱著(zhù)它身重2倍的食物，這是怎樣的.一種堅持��！我覺(jué)得，我是應該再一次鼓起勇氣試一試了！小小的螞蟻可以，我照樣也可以！
第二天，我像老師證明了我的想法，老師說(shuō)：“你是對的�！蔽乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得意外，淚水奪眶而出，我沒(méi)有去強忍它，我任它流淌，不僅淋濕了我的面頰，也淋濕了我年少的心，這不同凡常的嘗試使我獲得莫大的鼓舞。我相信，我獲得的勇氣與力量讓我在成長(cháng)路上不再彷徨！
勇氣作文600字 篇7
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果沒(méi)有勇氣，便是奴才。那么勇氣到底是什么呢?不怕困難迎難而上是勇氣，為了大局忍辱負重是勇氣，為正義獻身亦是一種勇氣。然而今天，我要說(shuō)的一種勇氣，是敢于提問(wèn)。
在《我最好的老師》中，懷特森先生正是在培養自己的學(xué)生。他希望每個(gè)孩子在那個(gè)O分的提醒下敢于提問(wèn)，不懼權威。有什么疑問(wèn)就提出來(lái)，不讓自己的大腦沉睡麻木下去。懷特森先生讓他的學(xué)生們明白了這樣一個(gè)道理，并讓他們從中收益終生。
古往今來(lái)，那些偉大的創(chuàng )造者與發(fā)現者無(wú)一不是擁有者一顆敢于提問(wèn)的心。其中，偉大的物理學(xué)家伽利略是較為突出的一位科學(xué)家。
眾所周知，伽利略對于亞里士多德的理論“兩個(gè)物體從同一高度同時(shí)墜落，必是較重的一個(gè)先落地”提出了大膽的質(zhì)疑。他認為按照這樣的條件，兩個(gè)物體應同時(shí)落地，不分先后。
在當時(shí)，亞里士多德被人們奉為“先知”，他的理論是不能被質(zhì)疑的'。于是可想而知，人們對伽利略的懷疑抱著(zhù)如何的不滿(mǎn)、不屑、嘲笑與憤怒。然而，在巨大的壓力中，伽利略仍然堅持著(zhù)自己的疑問(wèn)，并在比薩斜塔上公開(kāi)作了實(shí)驗。
我們不禁想，如果伽利略沒(méi)有敢于提問(wèn)、敢于挑戰權威的勇氣，他會(huì )成功嗎?答案是不會(huì )。
由此可見(jiàn)，敢于提問(wèn)的勇氣對我們來(lái)說(shuō)是多么重要，可就是這種重要的勇氣，現在也在漸漸缺失了。
曾有人做過(guò)一份問(wèn)卷調查：“‘威利號’上有43位水手，24桶酒，問(wèn)‘威利號’的船長(cháng)多少歲?”
他們將問(wèn)卷調查表分發(fā)到法國與上海的各所小學(xué)，讓學(xué)生們來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。然而，測試的結果令人吃驚——法國90%的小學(xué)生認為是題錯了，無(wú)法回答，而上海僅有10%的學(xué)生這樣回答!其他90%的上海學(xué)生老實(shí)地答道“43+24=67(歲)”。
為什么中國只有10%的小學(xué)生回答正確?這難道不是因為大多數學(xué)生在“權威”下迷失了自己提問(wèn)的勇氣嗎?
我想，這個(gè)回答我們每個(gè)人都需要好好想想。
勇氣作文600字 篇8
記憶的天空中，那顆閃亮的星星格外璀璨，我輕輕地讀出了它的名字——“勇氣”。
——題記
有了勇氣我才有自信像鳥(niǎo)兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚(yú)兒般在水里暢游……是勇氣給了我自信的翅膀。那一年，幾次測驗下來(lái)，我的數學(xué)考試成績(jì)很不理想。我第一次怕數學(xué)，怕期末考試�？善谀┛荚囘�是如期而至。這時(shí)，勇氣在我耳邊輕輕地說(shuō)：“別怕，證明自己的時(shí)刻到了！”我鼓起勇氣，細心答題。勇氣讓我自信。
原來(lái)，戰勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來(lái)的事情。那天下午，語(yǔ)文老師找到我，讓我當指揮，我頓時(shí)慌了神，是羞？是怕？總之，我語(yǔ)無(wú)倫次的答應了。
這時(shí)，勇氣又一次來(lái)到我身邊，它告訴我說(shuō)：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功！”接下來(lái)的幾天，我努力練習，自信地登上舞臺。原來(lái)，戰勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！是勇氣給了我自信的翅膀。
又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來(lái)沒(méi)有獨自一人下水過(guò)，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來(lái)的清涼。疑惑間，勇氣來(lái)到我身邊，意味深長(cháng)的說(shuō)：“別怕，自信——這雙隱形的翅膀，我已為你插上了！”我在蘇老師的帶領(lǐng)下，一遍又一遍的苦練，我終于學(xué)會(huì )了！
原來(lái)，戰勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的.勇氣就行了！我輕輕的漫步于竹林之中，享受著(zhù)晚風(fēng)帶來(lái)的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑……是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時(shí)為我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂！
勇氣作文600字 篇9
那是我第一次演講，每次回想起來(lái)，心里總是別有一番滋味。
上個(gè)學(xué)期，在期中考試之后，按學(xué)校慣例要開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )前幾天的某個(gè)課間，我和另外兩名同學(xué)被叫到辦公室。
“嗯……就是在星期六的家長(cháng)會(huì )上，我想請你們幾個(gè)作為學(xué)生代表發(fā)言，談?wù)勀銈儭蔽倚睦锩腿灰惑@，心想：��？不會(huì )吧！要我發(fā)言！要面對那么多家長(cháng)，在那種場(chǎng)合，我……“可以吧？”班主任問(wèn)我們。
我們都陷入了沉默。
在幾秒鐘的猶豫之后，有一個(gè)同學(xué)答應了。
我們都答應了。
此時(shí)，我就像接到了受刑的命令書(shū)，恐懼、擔憂(yōu)、緊張交織在心里。
終于，到了家長(cháng)會(huì )那天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，美好的天氣真令人神清氣爽、充滿(mǎn)活力�？晌业碾p手是冰冷的，手心浸滿(mǎn)了汗水。發(fā)言前那段時(shí)間，我的心像懸著(zhù)千斤重的鉛塊，身體軟綿綿的；我緊握著(zhù)稿紙，不停地在課室外走來(lái)走去。
就當我沉浸在緊張之中時(shí)，我又想起媽媽之前鼓勵我的話(huà)：“不用太緊張的，別怕，每個(gè)人第一次發(fā)言都會(huì )像你這樣，講多了就不會(huì )緊張了，給自己一些勇氣，你一定能做好的�！�
當主持的同學(xué)念到我的名字時(shí)，我鼓起了勇氣，穩步走到前臺桌前，淡定地坐下，便開(kāi)始了我的發(fā)言。在發(fā)言的過(guò)程中，因為還有絲毫的緊張，我沒(méi)有抬頭看各位家長(cháng)，只是一直盯著(zhù)發(fā)言稿。發(fā)言完畢時(shí)，迎接我的'是一片熱烈的掌聲和一雙雙欣賞的目光。這時(shí)，我如釋重負，心里不僅是一陣輕松和興奮，還多了份自豪感。我成功了，我做到了！給自己一些勇氣，我一定能做好的。
從那以后，當我每次遇到困難，當我想要退縮或逃避時(shí)，我就會(huì )想起這一次，我就會(huì )對自己說(shuō)：“給自己一些勇氣，我能做好的�！�
沒(méi)錯，無(wú)論難題有多大，都要勇敢面對。給自己一些勇氣吧！一定能做好的。
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