心中的陽(yáng)光作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的心中的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
心中的陽(yáng)光作文1
人生是列火車(chē)，從生駛到死，從盛興駛到衰敗。當時(shí)光悄然消逝，當挫折橫在眼前，唯有升起心中的太陽(yáng)，才能消散灰暗的經(jīng)歷，活出自己想要的精彩。
蘇軾是著(zhù)名的詩(shī)人，又名蘇東坡。那年年少，他何嘗不像平常的少年，懷著(zhù)一顆赤子之心，想要入朝為政，為國家，黎民付出一份力量！可嘆生不逢時(shí)，不為重用，還連被貶低。面對官場(chǎng)的失意與家人的分離，蘇軾沒(méi)有哀傷，而是升起了心中的太陽(yáng)。與清貧為伴，與歡樂(lè )為伴，即使在星光最暗淡之時(shí)，也不忘留情一方山水，造福一方人民。透過(guò)歷史的長(cháng)河，我看見(jiàn)一顆巨星冉冉升起，它的光輝撒在我的身上，我擁有了仁愛(ài)的力量。
有一顆在國際上的都散發(fā)出無(wú)窮光輝的巨星，讓我明白努力的力量，他就是貝多芬。貝多芬有著(zhù)令人驚羨的音樂(lè )才能，曾在光輝耀眼的維多利亞大廳演奏過(guò)交響曲，而就是這么一個(gè)音樂(lè )天才，卻是雙耳失聰的聾人。貝多芬在他30歲時(shí)，雙耳聽(tīng)力逐逐消減，30歲，一個(gè)人生的創(chuàng )作黃金期，對于一個(gè)音樂(lè )家是多么重要！在這時(shí)，貝多芬面對一切的萬(wàn)籟俱靜，他沒(méi)有消沉，而是升起了心中的太陽(yáng)。他用嘴叼著(zhù)筷子去按琴鍵，感受著(zhù)音律的躍動(dòng)。終于，灰暗退去，貝多芬迎來(lái)他的輝煌。正如人們所說(shuō)：“世界沒(méi)有給他多少歡樂(lè )，他卻帶給了世界太多的歡樂(lè )”。
在文學(xué)殿堂里，有這么一個(gè)奇特的巨星，她雙目失明雙耳失聰，卻擁有四門(mén)外語(yǔ)，被稱(chēng)為與拿破倫一樣偉大的'人。她就是海倫·凱勒，在她的身上我感到了堅持的力量。在無(wú)盡黑暗與安靜中，海倫·凱勒沒(méi)有沉默，而是升起了心中的太陽(yáng)，燃起了心中的太陽(yáng)，燃起求知的火焰，在老師莎莉文的幫助下，在無(wú)光無(wú)聲的世界里砥礪前行，從不放棄，終于，成功的光輝照亮了她的世界，這一切都是她堅持的成果。
人生路上有悲喜，有哀樂(lè )。只有升起心中的太陽(yáng)，散發(fā)無(wú)盡的光輝，才能到達成功的彼岸，在有限的生命中大展宏圖。
心中的陽(yáng)光作文2
夏季的午后異常的悶熱和漫長(cháng)，窗外的麻雀在電線(xiàn)桿上咿呀，老式的空調發(fā)出雜音：“吱吱吱……”母親正坐在沙發(fā)上，嘆著(zhù)氣。
家里正在煩惱我上學(xué)的問(wèn)題，父親想讓我回家鄉讀書(shū)，而母親卻想把我留在身邊。午后的飯菜還沒(méi)怎么動(dòng)過(guò)，老舊的古鐘發(fā)出“滴答滴答”的聲音……
“還是回老家讀吧！”父親響亮的話(huà)語(yǔ)打破了這片沉悶的寧靜，望著(zhù)那“一家之主”犀利而又堅毅的眼神，母親只能無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)感到有些傷心，雙手掩著(zhù)臉沖回房間，躲進(jìn)被窩里，眼前立即放映著(zhù)一幕幕前幾日在電視上看到的留守兒童的畫(huà)面，她們是那樣孤獨、無(wú)助和凄慘�！拔也幌腚x開(kāi)媽媽?zhuān) 毕氲竭@眼淚就止不住地往下流。
母親走了進(jìn)來(lái)，輕輕地掀開(kāi)了我的'被子，窗外一縷刺眼的陽(yáng)光折射在我的淚珠上，我的雙眼被悲傷沖洗，對上她那黯然的目光時(shí)已是淚眼朦朧，母親擁著(zhù)我溫柔地安慰道：“媽媽會(huì )想辦法�！比舨皇亲屑氂^(guān)察，沒(méi)人知道她的頭發(fā)又白了幾根。我知道她頭上的白發(fā)是因為我長(cháng)的，“為什么她才三十九歲看起來(lái)就像一個(gè)五十多歲的人？因為我，全都因為我！”我開(kāi)始尋找記憶中的她，尋找那白色溫柔的臉龐，那烏黑柔亮的頭發(fā)，他們都被歲月藏到哪了？老天，我的眼淚更無(wú)法忍住了。家里最軟的床，最好的房間，最好看的那條床單，蓋起來(lái)最溫暖的被子，全都是我的。是母親，用手背為我阻擋外面的一切風(fēng)霜，用手心為我釋放著(zhù)綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。
在她的一再爭取下，終于我能如愿地留在深圳。然而她臉上的擔憂(yōu)卻也未曾少過(guò)，她怕我在新學(xué)校不適應，怕我吃不消新知識，怕我……她的憂(yōu)思是那么多，但絕大部分都是因為我。
電影里說(shuō)：“人生是一場(chǎng)乘坐列車(chē)的單程旅行，走走停停，人上人下�！币宦飞�，給你快樂(lè )的，也許是朋友；給你知識的，也許是老師；給你驚喜的，也許是隨遇的陌生人。但惟有母親，她會(huì )堅定不移地陪伴你，給你溫暖和力量，她如保護罩一般，而我幸福地生活在保護罩里。
在去新學(xué)校的路上，一路的陽(yáng)光撒落在我身上，我抬頭望著(zhù)天空，我突然明白了，原來(lái)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài)，就是我心中的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文3
我們每個(gè)人心中都有著(zhù)像狄?jiàn)W哲尼斯的木桶一樣的，自己心靈的棲息之地，可是，隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，財富的積累，地位的提高，許多人漸漸迷失了自己，將心靈的棲息地一點(diǎn)一點(diǎn)讓位給了浮躁、繁華。而還有少部分的人，能夠堅守住自己的木桶，從而擁有了與眾不同、美好的人生。
“當我們疲于奔命的時(shí)候，生活已經(jīng)離我們而去�！奔s翰列儂曾這樣說(shuō)。而我們當下的許多人，正是每天疲于奔命，即使賺得錢(qián)完全可以養家糊口，卻仍不滿(mǎn)足，在生命的行程中，總是搭乘高速鐵路，窗外的景色一閃而過(guò)，從來(lái)來(lái)不及欣賞，生命匆匆而過(guò)，到頭來(lái)，才發(fā)現，雙手緊握的，只是滿(mǎn)滿(mǎn)的空。
許多人都像亞歷山大一樣，羨慕著(zhù)狄?jiàn)W哲尼斯那樣擁有內心木桶的`人，面對著(zhù)權力、地位、繁華，卻無(wú)法舍棄。很少有人，能像狄?jiàn)W哲尼斯那樣，幾次決絕地將繁華拒之“桶”外，只專(zhuān)注于享受桶外的陽(yáng)光。
與其帶著(zhù)面具，十分痛苦地為別人而活，出賣(mài)自己的靈魂和原則，倒不如安靜地棲息在自己內心的木桶，享受溫暖的陽(yáng)光。當高爾基為了自己晚年的繁華、舒適，不惜屈身于自己最痛恨的人，放棄了自己堅守的信仰時(shí)，依然還有沈從文那樣的人，為了堅守自己內心的木桶，放棄了榮華富貴的前程，專(zhuān)心投入到學(xué)術(shù)研究中去。高爾基的晚年無(wú)疑是舒適、安逸的，但只有他自己知道，出賣(mài)了靈魂的痛苦。相反的，沈從文的晚年雖然清貧，但依然有著(zhù)“每日看船搖櫓掛帆來(lái)去，看落日同水鳥(niǎo)”的閑情逸致。
所以，在我們設個(gè)匆匆忙忙的時(shí)代，有時(shí)堅守內心的木桶，意味著(zhù)我們要放棄很多，當然，也不必所有人都做一個(gè)呆在木桶里的哲學(xué)家，但至少，我們應該為自己繁忙的生活留下一點(diǎn)空閑的時(shí)間，追求心靈更高的境界。就像愿意用自己所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個(gè)下午的喬布斯一樣，我們也應該學(xué)會(huì )舍棄一些看似重要的東西，去換取更將豐富的人生。
“我不要謀生，我要生活�！蓖鯛柕氯缡钦f(shuō)。是啊，我們每天疲于奔命，又有幾人享受過(guò)真正的生活？堅守自己內心的木桶，為自己的心靈留下一塊安靜的棲息之地吧，也許這樣，生活會(huì )變得更有意義。
心中的陽(yáng)光作文4
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶”可是童年的花朵已經(jīng)凋落，那美麗的姿態(tài)只能留在記憶里了，我又怎么會(huì )沒(méi)有煩惱呢？但是愛(ài)卻可以消除一切煩惱和困難。
在我的記憶里，爺爺奶奶只需要兩個(gè)詞來(lái)形容，那就是“慈祥”“和藹”。我的我爺爺奶奶已經(jīng)去世了，可是他們的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光在我的在我的身邊激勵我，點(diǎn)醒我。從我懂事到爺爺奶奶去世，大概我們只見(jiàn)過(guò)十幾次面。每次一回老家，我就會(huì )對他們所住的房屋產(chǎn)生興趣，因為這棟房是古色古香的，刻畫(huà)的窗戶(hù)和粗大的木栓，還有我從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的第二層。聽(tīng)爺爺說(shuō)第二層沒(méi)有門(mén)和樓梯，是堆放貨物的，如果要上去必須用梯子從外面的大窗戶(hù)進(jìn)去。門(mén)上牌匾的刻字已經(jīng)不清楚了，爺爺也不知道寫(xiě)的是什么。爺爺說(shuō)這棟房子清代光緒33修的，是我爺爺的爺爺也就是我爸爸的曾祖父修的，距今104年了�？晌覅s說(shuō)爺爺騙人，一百年前的房子早就倒了吧，爺爺和爸爸卻說(shuō)這是因為用了很多粗的木樁加固了的。每次準備走時(shí)，爺爺就會(huì )用那早已不粗糙的手撫摸著(zhù)我的頭讓我好好學(xué)習不要貪玩。
還有一次，我回老家看見(jiàn)奶奶正在帶著(zhù)老花鏡認真的織著(zhù)毛衣。因為她已經(jīng)十幾年不織了，手已經(jīng)變得生疏了，顯得十分笨拙，有時(shí)候還會(huì )織錯，那就只好拆了重織。我問(wèn)奶奶這是給誰(shuí)織的呢？奶奶卻默不作聲只是微微一笑繼續織她的.毛衣。幾個(gè)月之后，我的生日到了，外面下著(zhù)毛毛細雨，吹著(zhù)寒風(fēng)。突然奶奶來(lái)了，她的頭發(fā)上還有幾粒小小的水珠。奶奶從口袋中拿出一件紅色的毛衣給我，我很驚奇，原來(lái)這毛衣是織給我的。在這一瞬間，我很感動(dòng)心里很溫暖。今天，爺爺奶奶已經(jīng)去世了，這毛衣也已經(jīng)有一點(diǎn)小了，可是我還是喜歡穿著(zhù)它，因為它寄托著(zhù)我對奶奶的回憶。
現在回到那個(gè)早已落滿(mǎn)灰塵的房間，也不能在拉他們粗大的手了。他們的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心靈。在我的人生道路上鼓勵著(zhù)我，我也會(huì )將這縷愛(ài)的陽(yáng)光永遠珍藏進(jìn)我記憶的寶盒里。
心中的陽(yáng)光作文5
當你有困難時(shí)，別人給了你幫助，這是一點(diǎn)陽(yáng)光；當你遭遇失敗時(shí)，別人給了你安慰和鼓勵，這是一點(diǎn)陽(yáng)光；當你沒(méi)有方向時(shí)，別人給了你指示，這是一點(diǎn)陽(yáng)光……
有一次，我考試失敗了，回到家里，父母耐心地幫我講解錯題，還不停地為我鼓勵，我的心里，陰雨綿綿卻被一束陽(yáng)光給穿透，找到了被我遺忘的角落——希望。父母給我了繼續努力的希望，讓我勇敢地迎接下一次挑戰。
還有一次，學(xué)校要求上體育課時(shí)一千米長(cháng)跑，我一下子就驚呆了。哨聲一響，同學(xué)們飛快地跑了起來(lái)，而我卻被落在了倒數幾名里。跑完了第一圈！在跑第二圈時(shí)，突然，我絆了一下，摔倒在了地上。跟在我后面的同學(xué)迅速地把我扶起來(lái)，看著(zhù)我的傷勢。老師把我扶到旁邊休息了，而扶我的同學(xué)們卻錯過(guò)了沖刺的最好時(shí)機，被狠狠地落在了最后。是同學(xué)之間的友情救了我，讓我不至于獨自趴在操場(chǎng)上，友情給予了我陽(yáng)光，漸漸溫暖著(zhù)我那受傷的傷口。
還有一次，依然是那友情的陽(yáng)光抱住了我。那是一次旅游，我和爸爸媽媽一起跟著(zhù)“驢友”爬山。山中樹(shù)木豐茂，溪水淙淙，但是一座陡崖?lián)踝×宋覀�。叔叔們先攀了上去探路，我在下面休息。開(kāi)始攀登了！我手抓巖石，一步步向上爬，一切都順利，可是最后一道窄縫難住了我——太難上！我正在進(jìn)退兩難時(shí)，上面一位叔叔拉住了我的`手，使勁地往上拉，終于，我擺脫了困境，成功地登上了陡崖！今天想來(lái)，如果不是那位叔叔拉我一把，那我在幾十米高的陡崖上會(huì )是什么樣的呢？在我手足無(wú)措的一刻，害怕的烏云已經(jīng)遮蔽了我的心，但叔叔的那一伸手，卻像陽(yáng)光一樣突破了烏云，讓我有了希望！
當別人都困難時(shí)，我們要伸出自己的援助之手，當你幫助別人突破烏云的那一刻，想你也會(huì )十分高興。朋友們，我希望大家在生活中多給予別人陽(yáng)光，讓你我的生活都更加美好。
心中的陽(yáng)光作文6
每個(gè)人所經(jīng)歷的不同，接受的教育不同，環(huán)境不同，但每個(gè)人都有引以為傲的一些東西。它可能是讓你隨時(shí)警惕的某件事；可能是讓你記憶猶新的某句話(huà)；可能是讓你終生難忘的某個(gè)人。但他總是會(huì )讓你充滿(mǎn)了自信與驕傲，他就是你生命里的發(fā)光體，是你心中的陽(yáng)光！
正值青春年少的我十分叛逆�？荚囎尭改笓鷳n(yōu)，學(xué)習成績(jì)差，但我從來(lái)都會(huì )不以為然，每次報著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去考試，甚至我會(huì )用糟糕的成績(jì)顯擺，過(guò)高的自信讓我變得丑陋，本以為驕傲的我不會(huì )對此產(chǎn)生看法，但我卻真真實(shí)實(shí)的在心里排斥著(zhù)我的自大。青春期也開(kāi)始讓我逃避自大的我，我也懵懂著(zhù)，我一直單純的認為不是只有學(xué)習才有出路，三百六十行，行行出狀元。我總是以這句話(huà)作為我不學(xué)習的理由，直到看到我心中的那抹陽(yáng)光。
一天，偶然在電視上看到一個(gè)面帶微笑的男孩，笑的很甜，很暖，很燦爛，于是開(kāi)始關(guān)注有關(guān)他的信息。資料上講到，他是以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了藝術(shù)學(xué)校，夢(mèng)想是當歌手，于是去韓國學(xué)習韓語(yǔ)，意料之外被某經(jīng)濟公司所看中，當上了實(shí)習生，實(shí)習生就是等待出道的機會(huì )，可能一輩子都不會(huì )被選上，當然這要看你的努力，他整整當了兩年的實(shí)習生。我不知道沒(méi)有家人聯(lián)系中的兩年，在異國他鄉身后空無(wú)一人的他是多么努力才找到出道機會(huì )，兩年的黑暗生活，如果沒(méi)有自信和努力是不能堅持下來(lái)的，我記得他說(shuō)：實(shí)習生的日子很苦，但我卻從來(lái)沒(méi)想放棄過(guò)，只是很想家，但為了夢(mèng)想一定要有一個(gè)結果！普普通通的一句話(huà)卻震撼了我，他也只是一個(gè)將近20歲的男孩卻能讓人感到驕傲。他是我心中的.一抹陽(yáng)光，他成為了心目中當之無(wú)愧的榜樣，是我的男神。
冥冥之中他改變了我，我有了目標，有了夢(mèng)想，有了奮斗的精神，不管他是否能夠在演唱界爆紅；但我仍會(huì )以他為目標，以他為光，向有光的地方走，可能這過(guò)程也會(huì )有困難，但是一抹陽(yáng)光在心中總是很有自信的。
每個(gè)人心中的陽(yáng)光都不同的。但我相信我心中的陽(yáng)光一定會(huì )綻放的最為燦爛！陽(yáng)光未必要很奪目，很耀眼，但一定要有讓人引以為傲的東西，而屬于我的陽(yáng)光便是希望的努力，那抹陽(yáng)光屬于那個(gè)男孩，就像是清晨的小鹿散發(fā)著(zhù)笑容，他是我生命的發(fā)光體！
心中的陽(yáng)光作文7
當清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)時(shí)，你也張開(kāi)了朦朧的睡眼，你的嘴角向上一揚，發(fā)出“依依呀呀”的聲音，我知道那是你在笑，盡管你還沒(méi)有一顆牙齒，但你單純的笑意全在你眼中流露出來(lái)了。
母親十月懷胎生下了你，我唯一的弟弟，初次見(jiàn)面，你就像那陽(yáng)光一樣照在我心里，帶給我溫暖和快樂(lè )。
還記得剛出生的你，像個(gè)煤球一樣黑，既沒(méi)有眉毛也沒(méi)有牙齒。當你的臉蛋兒還沒(méi)有我的手心大，你的小身體用一塊毛巾就能全部蓋住，我笑你也跟著(zhù)笑的時(shí)候。我在期待你的成長(cháng)，終于有一天你長(cháng)出了牙齒，有了眉毛學(xué)會(huì )爬行，再也不是以前那個(gè)煤球了。
這時(shí)，你總愛(ài)到處亂爬，你開(kāi)始喜歡到姐姐的房間里找吃的，你也喜歡把你看得見(jiàn)的紙張撕開(kāi)，你大笑地坐在地上等著(zhù)我看你偉大的成就，然后火冒三丈的把你丟在門(mén)外，你坐在地上夠不到門(mén)閂只會(huì )大哭著(zhù)喊媽媽。那時(shí)的你被陽(yáng)光環(huán)繞，我卻感覺(jué)不到溫暖。
后來(lái)你長(cháng)高了，長(cháng)大了，也開(kāi)始更調皮了。你知道夠不到的.地方要搬個(gè)小凳子踩上去，你知道姐姐書(shū)架的書(shū)不能亂撕，但你知道書(shū)架上面的汽車(chē)模型和飛機模爺爺是型很好玩，有時(shí)候也會(huì )把那的小瓷人拿下來(lái)，所以現在你知道那個(gè)小瓷人胳膊是讓誰(shuí)弄斷了的吧。
下雪的時(shí)候，我們一起到門(mén)口玩雪，我說(shuō)要堆一個(gè)雪人，你便賣(mài)力的捏小雪球，寒冷的冬天，你嘟著(zhù)小嘴，戴著(zhù)帽子，通紅的小手里握著(zhù)一個(gè)小雪球奶聲奶氣的叫姐姐的時(shí)候，你還直哈著(zhù)氣打著(zhù)哆嗦，當時(shí)的你，就像冬日的陽(yáng)光溫暖了我的心。
還記得，你會(huì )闖禍，會(huì )惹我生氣，我總是拿“3，2，1，”來(lái)嚇你，每次你聽(tīng)到2的時(shí)候都會(huì )飛竄的逃跑。盡管如此，可你還是會(huì )把你的零食分我一半，每次有人亂動(dòng)我東西時(shí)你也會(huì )生氣的大叫“那是我姐姐的”
你知道嗎，你就是我心中的陽(yáng)光，盡管外面風(fēng)吹雨打狂風(fēng)暴雨，還會(huì )有一縷溫暖的陽(yáng)光等著(zhù)照耀我，你永遠是我驅走寒冷和陰霾的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文8
有位作家曾說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！�
可見(jiàn)，理想的力量是巨大的。一個(gè)沒(méi)有了理想的人，如一只鳥(niǎo)迷失了方向，無(wú)論有多么高超的飛行技藝，多么有力的羽翼，都無(wú)法飛出黑暗，飛向光明。
有這么一個(gè)故事：一個(gè)天資聰穎的優(yōu)等和一個(gè)成績(jì)平常的普通學(xué)生在談?wù)撐磥?lái)。普通學(xué)生希望自己成為一名科學(xué)家，而優(yōu)等生卻說(shuō)自己只想用智慧在社會(huì )中取得地位。而后來(lái)呢？大家一定認為優(yōu)等生會(huì )為自己的生活添上濃墨重彩的幾筆�？山Y果怡怡相反，優(yōu)等生用“智慧”過(guò)著(zhù)平平凡凡的生活，而普通學(xué)生沒(méi)有放棄，向目標努力，竟真的成為一名成就滿(mǎn)滿(mǎn)的科學(xué)家。
理想的力量可以使一個(gè)人的一生發(fā)生天翻地覆的'變化。將理想常存心中，做一個(gè)像普通學(xué)生一樣有理想的人吧。無(wú)論你成績(jì)如何，優(yōu)異事平凡，都心存遠大理想，并付出行動(dòng)與努力，就一定會(huì )成功。
理想如心中的一束陽(yáng)光，驅散寒冷，迎領(lǐng)我們由黑暗走向光明。只要相信“沒(méi)有做不到的，只有想不到的”向自己的理想靠齊。不要因自己的現狀而傷悲，也不要因現狀自滿(mǎn)，我們現在，不是過(guò)于自信，就是自卑。兩極分化嚴重，但只要有恒心，無(wú)論好差，都不放棄，就一定會(huì )達到你的目標。
自古就有人樹(shù)遠大理想，展青春風(fēng)采。秦末的劉邦和項羽便是如此。秦王車(chē)隊出游，豪華的馬車(chē)，威風(fēng)的鎧甲，令人望而生畏。而劉邦去高呼：“大丈夫當如此也！”項羽吶喊：“彼可取而代之！”二人當時(shí)無(wú)權無(wú)勢，卻將理想立在了皇帝之位。后來(lái)，劉邦成大漢開(kāi)國皇帝，項羽成千古悲壯英雄。兩人一開(kāi)始雖都是普通人，卻能樹(shù)立如此遠大的理想，我們?yōu)楹斡植荒苣兀?/p>
樹(shù)遠大理想，展青春風(fēng)采，讓理想常伴，成為我們心中的陽(yáng)光，帶著(zhù)我們在成長(cháng)之路上，在酷暑嚴冬的各種坎坷中走向自己的理想，也走向知識的殿堂吧！
心中的陽(yáng)光作文9
愛(ài)在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼！每次讀到冰心的這段話(huà)，心里總會(huì )波濤洶涌。
愛(ài)，這是一個(gè)科學(xué)家至今也無(wú)法估量的抽象詞匯。愛(ài)的力量，就像一縷陽(yáng)光，鼓舞一個(gè)人克服他心中的恐懼，使他走向生命的高端。
而奶奶溫暖的愛(ài)，就是我心中最明媚的陽(yáng)光。
記得小時(shí)候，黑夜是我最難熬的.時(shí)間。
為什么一天的開(kāi)頭和結尾都要像劇院里一樣，拉上黑幕？
為什么要有黑夜？
為什么？為什么讓我這么害怕？
這個(gè)人被被子包裹的密不透風(fēng)，時(shí)不時(shí)露出半只眼睛，膽怯的望著(zhù)窗簾。風(fēng)敲玻璃的聲音，總是一絲不漏的闖進(jìn)我的雙耳。陽(yáng)臺上的風(fēng)鈴也不甘示弱，叮叮當當的聲音疾快的在房間飄蕩，它也想嚇死我，我更加抱緊了自己的身體。
阿阿飄要來(lái)了�。�！
只聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)吱打開(kāi)了，我膽怯的望著(zhù)門(mén)，身子不由的又使勁的往里縮。
房間里拉長(cháng)了一個(gè)身影。
呼我輕輕的松了口氣，原來(lái)是奶奶。
奶奶一臉慈祥，輕輕的來(lái)到我床邊，理了理我的頭發(fā)，道：怎么還沒(méi)睡呀？她似乎是自言自語(yǔ)，因為還沒(méi)等我回答，我就落入了一個(gè)溫暖的懷抱。
奶奶的懷抱很溫暖，很溫暖，使我不安的心漸漸平靜了下來(lái)。伴隨著(zhù)叮當叮當不疾不徐的鈴鐺聲，我安然入夢(mèng)。
這一夜睡得很好，一夜無(wú)夢(mèng)，即使沉睡，依然能感覺(jué)到溫暖。
第二天，陽(yáng)光灑入房間，使我又重溫了昨天的懷抱。那懷抱是一縷和煦的拂過(guò)心田的微風(fēng)，是一首熟稔又溫馨的搖籃曲，更是一地金色的陽(yáng)光。
叮當叮當，清悅的鈴聲響起，像是在諦聽(tīng)和煦的微風(fēng)，像是在諦聽(tīng)喧鬧的街市，更像是在諦聽(tīng)溫暖的陽(yáng)光。
那一串串清脆的鈴聲，那一縷縷溫暖的陽(yáng)光，讓我的心深深的陶醉了！
心中的陽(yáng)光作文10
我們攜著(zhù)花香漫步在田野上，細細品嘗這時(shí)光的芬芳。有你，像陽(yáng)光一樣，一直陪伴在我身旁，讓我不再孤單彷徨。
小時(shí)候的我，生活在奶奶的花香小院里，沒(méi)有人陪伴，顯得很孤單。爺爺奶奶每天都有自己的事做，留我一人在小院里，望著(zhù)遙遠而蔚藍的天，看著(zhù)腳下空曠的地，感覺(jué)天地之間只有我一人。一滴淚劃到嘴角，微澀。
那天，我坐在桂花樹(shù)下看《紅樓夢(mèng)》那悲凄哀婉的文字讓我不禁淚流。這時(shí)，一個(gè)半大的小不點(diǎn)跑了過(guò)來(lái)，扯著(zhù)我的衣角用那稚嫩的童音喊道：姐姐，姐姐。我心中藏得很深的那一根柔軟的弦被觸動(dòng)，不由自主地捏著(zhù)他那幼滑的小臉蛋問(wèn)：“你是誰(shuí)��？”爺爺奶奶這時(shí)走了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉慈愛(ài)的.說(shuō)：“這是從城里接來(lái)的你的弟弟，這幾天就跟著(zhù)你了�！弊源�，我的身后便有了一個(gè)小尾巴——一個(gè)肉肉的小不點(diǎn)。
吃早餐，他會(huì )用他那雙肉乎乎的小手幫我拿勺子筷子，再牽著(zhù)我的手讓我坐在他身邊，儼然一副小哥哥的樣子，這時(shí)，我的心就被他捂得熱乎乎的。
每次，我拿著(zhù)書(shū)閱讀時(shí)，他總會(huì )搬個(gè)小凳，瞪著(zhù)那雙圓滾滾的眼睛看著(zhù)我。時(shí)不時(shí)，扯扯我的小辮兒，有時(shí)把我扯疼了，我就會(huì )狠狠瞪他一眼，他就立馬縮回手藏在身后，一副受氣的樣子，逗得我哈哈大笑，原來(lái)生活也可以如此溫暖而親切。有一個(gè)人，像無(wú)處不在的陽(yáng)光溫暖著(zhù)你，陪伴著(zhù)你，是多么幸福的一件事。
夜晚，幾顆疏疏白星鑲嵌在天空中，吃完飯，我照例會(huì )在小院里慢慢踱步。你就跟在我身后，我走一步，你走一步，我停下來(lái)，你了停下來(lái)。小小的身子抱著(zhù)一件薄薄的外套。我問(wèn)他：“弟弟，你在干什么？”他看著(zhù)我的眼睛一字一句認真地說(shuō)：“天氣萬(wàn)一涼了，衣服要給姐姐穿，萬(wàn)一姐姐感冒了，就沒(méi)人陪我了�！蔽也唤飨赂袆�(dòng)的淚水。不是我陪你，是你一直陪著(zhù)我，我在心中默默想著(zhù)。
還記得，我曾問(wèn)你：“為什么對姐姐這么好？”你天真的說(shuō)：“因為你是我最親愛(ài)的姐姐，我要陪伴你，溫暖你，像陽(yáng)光一樣�！�
弟弟，你是我孤獨心墻斜射的一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房，趕走我的彷徨。
心中的陽(yáng)光作文11
我常被周?chē)墓饷⒑蠂?zhù)，在苦與樂(lè )的背后，總向我如潮般涌來(lái)，將我內心的每一個(gè)角落神奇般照亮，我深知，這是另一類(lèi)陽(yáng)光。
這束陽(yáng)光，我尋找了很久，有稍瞬即逝的迷茫，也有動(dòng)人心弦的魔力。
深夜的補習班，在燈光的映襯下，顯得慢條斯理和寬松。每一條走廊或通道，不時(shí)有各年級同學(xué)的腳步聲，踩著(zhù)漸行漸遠的足音，最后的鈴聲告訴我，我必須要離開(kāi)學(xué)校了。在二樓的階梯上，我與他平行下落，由于我將眼神速遞給他，我的專(zhuān)注力一下子忽略了腳步，從而使腳下的臺階變成了一個(gè)像抹了油的滑板，弄得我防不勝防置于險境中。"撲通"一聲，我失去了重心，書(shū)包隨著(zhù)我身體急劇向下滑，此時(shí)我仿佛置于夢(mèng)中，或是電影里的搞笑劇急速上演。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他以秒速的.反應，沖到了樓梯口，用他的書(shū)包和校服，堵在一樓最后一步臺階下，預防我摔傷。果然，這驚險的一幕的確在他的掌控之中，我最后平穩地躺在那件校服和書(shū)包上，除手肘和膝蓋擦破了一點(diǎn)皮外，其它毫發(fā)無(wú)損，我慶幸自己的冒失和偶遇。從書(shū)包里滾落的一書(shū)本的封面上，我記住了他的名字，也從學(xué)校的Ied大屏幕上熟悉了他的名字，原來(lái)他是與我同年級不同班的學(xué)霸，難怪他的名字聽(tīng)著(zhù)耳熟，我巧遇貴人，也巧遇陽(yáng)光。我與他熟識了，他原諒了我的冒失和大大咧咧，并利用課余時(shí)間幫我復習功課，我努力想跟上他的學(xué)習速度。
"聽(tīng)懂……沒(méi)……"他將聲音拉得很長(cháng)，在等待我的反應。
"嗯……啊……"我半生半熟地回應他。
他沒(méi)有被我氣跑，依然在校園一角的草坪上，用焦急的眼神等待我的回答，陽(yáng)光照耀在他的臉上，顯得特別的單純和靜美，我不禁一笑，隨便說(shuō)出了一個(gè)答案，結果他說(shuō)是對的，我跑到十米外的操場(chǎng)上笑得要在地上打滾，而他卻傻乎乎地看著(zhù)我發(fā)笑，是我的笑感染了他，他靜靜地站立著(zhù)，像我心中的一座神，更是一抹明亮的陽(yáng)光。
第二天，第三天，天空沒(méi)有陽(yáng)光，我沒(méi)有見(jiàn)到他……
后來(lái)才知道，他轉學(xué)了，轉到他老家的一所學(xué)校去了，我不能再與他相見(jiàn)了，也不再得到他幫我復習功課了……
半年后，我與他在通化市的重點(diǎn)高中相遇了，他又出現在我的視線(xiàn)里，像一縷溫暖而久違的陽(yáng)光與我邂逅。
心中的陽(yáng)光作文12
我的六年級英語(yǔ)老師姓賀，是個(gè)矮矮的，胖胖的中年婦女，可以說(shuō)，她是個(gè)很另類(lèi)的老師，總是不給我們留半點(diǎn)兒情面，張口你娘個(gè)瘟，閉口你媽個(gè)屁。憑借三寸不爛之舌不把人說(shuō)哭，誓不罷休，字里行間卻流露著(zhù)關(guān)懷與柔情。
記得那一次，我去A家串門(mén)，稀里糊涂的把英語(yǔ)書(shū)和英語(yǔ)練習本落在A(yíng)家里了。第二天，又是英語(yǔ)課，賀老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)句子，回過(guò)身來(lái)，推了推眼睛道：“今天我們學(xué)習第四單元，請大家把英語(yǔ)課本拿出來(lái)”。只聽(tīng)一陣悉悉索索的聲音，不少人已經(jīng)翻到第四單元了，可我還在書(shū)包里一本一本地找，可還是找不到那本被拋棄的可憐的英語(yǔ)課本。桌肚中一點(diǎn)一點(diǎn)地翻，時(shí)間一分一秒的流逝，我耳邊仿佛有幾千只鴨子在“哭”，背后冷汗涔涔。體溫也在以可覺(jué)察的溫度飆升，多希望賀老師出去接個(gè)電話(huà)，然后宣布這節課自習啊，然而，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，當老師把嚴厲的目光投向我時(shí)，我不禁頭皮發(fā)麻，心中小鹿亂撞，我知道，我不可能找得到英語(yǔ)書(shū)了。我絕望了，但也想明白了，抬起頭挺起腰桿直視老師那幾乎噴火的眼睛，賀老師一步步向我走來(lái)，仿佛是敲響了死亡的'喪鐘，即便是早就做好“死亡”的準備，但一觸及老師的目光，心里防線(xiàn)還是奔潰了，哪怕她亦師亦友，像個(gè)老頑童，但老師的身份終究改變不了，學(xué)生是抗拒不了老師的威嚴的，一步，兩步，賀老師每走一步，我的心情便沉重一分，所有人都是一副幸災樂(lè )禍的表情，那幾個(gè)關(guān)系好的，也是一臉愛(ài)莫能助。
她，還是走到了我跟前，用棍子輕輕敲打我的胳膊，厲聲說(shuō)：“為什么沒(méi)有書(shū)？”“沒(méi)……沒(méi)帶”，我吞吞吐吐地說(shuō)�！澳脗�(gè)本，外頭站著(zhù)聽(tīng)，以后別再丟三落四了”，我尷尬的走出去，同學(xué)們也很有“禮貌”地“目送”我離開(kāi)。
站在窗外，思緒萬(wàn)千，那堂課，我聽(tīng)得格外認真……
上了初中后，因學(xué)校偏遠，也便與她斷了聯(lián)系，我還是常常想起她。但記憶中她的影子卻是漸漸模糊了……可是，每每想起這些，又像是有一束陽(yáng)光照進(jìn)心里。
心中的陽(yáng)光作文13
“睡吧，媽媽在這兒……”
每個(gè)夜晚，都是在緊張忙碌的復習中過(guò)去，我時(shí)常會(huì )忘了，那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻會(huì )提供給我幫助的人，時(shí)常因為緊張的學(xué)習而忽略了她。
晚上，我在明亮的燈光下復習，手中捧著(zhù)媽媽送來(lái)的暖手袋，嘴中念念有詞，那一頁(yè)頁(yè)早已破裂的書(shū)在手中靜靜翻過(guò)。夜，是那般的黑，那般的靜，導致麻木的.心也遺失了對生活的絲絲感動(dòng)。門(mén)外傳來(lái)一聲“澄澄，該睡覺(jué)了，成功并不只在于臨時(shí)抱佛腳，快睡吧�！蔽抑�，她是為我好，為我的健康著(zhù)想，但是手中的動(dòng)作依然沒(méi)有停下，只是淡淡應了一聲：“知道了�！�
躺在床上，腦中飛快地閃過(guò)復習過(guò)的知識，忽然一抬頭——看見(jiàn)客廳中的燈還亮著(zhù)，起身，下床，對她說(shuō)了一聲：“媽?zhuān)阋踩ニ��！薄澳阆人�，我等你睡�?zhù)了再去睡�！眱刃闹蟹路鸨徽鸬搅艘话�，一股暖流慢慢的從腳底躥上來(lái)，直沖心尖，自以為那萬(wàn)年不化的心似乎開(kāi)始松動(dòng)了。
想起前幾天的晚上，她似乎也是等我睡了再睡了呢！可笑的是，我竟然沒(méi)有感覺(jué)，好像也習慣了，也默認了。霎時(shí)間，我想知道她到底是怎樣一個(gè)人呢？
她的手，早已蠟黃了。每次聽(tīng)她抱怨，都不以為然，還覺(jué)得她很煩�，F在想想，似乎又是我錯了呢，她也有過(guò)花季，也擁有過(guò)白嫩細滑的雙手，那現在呢，到哪兒去了？時(shí)光在悄無(wú)聲息中消逝，一切的一切竟成了這幅樣子，她的手干的都裂開(kāi)了，再也找不到一塊沒(méi)有松弛的地方。
從我上小學(xué)開(kāi)始，她每天起早貪黑，一年中沒(méi)有一天真正休息的時(shí)間。她再也沒(méi)有去過(guò)廣場(chǎng)了，也沒(méi)有化過(guò)妝了。她把她一切的好東西，都獻給了我們。記得上次她來(lái)學(xué)校，我還跟她大吵了一頓，雨中，那個(gè)黑色的身影，深深地刺痛了我的雙眼。
昨天晚上，我在睡夢(mèng)中迷迷糊糊的，使勁踢被子，還大叫，只聽(tīng)見(jiàn)急急忙忙跑過(guò)來(lái)的腳步聲，接著(zhù)門(mén)一下子開(kāi)了，冷風(fēng)進(jìn)來(lái)了，然后就看見(jiàn)她坐在我旁邊，拍著(zhù)我的背，說(shuō)著(zhù)：“別怕，睡吧，媽媽在這兒……”
母愛(ài)如春陽(yáng)，在我畏難、無(wú)助的時(shí)候，總會(huì )給我帶來(lái)溫暖；母愛(ài)似燈燭，在我孤獨、迷茫的時(shí)候，總會(huì )給我帶來(lái)光明。
媽媽?zhuān)瑲q月流逝，容顏易老，可您卻從無(wú)怨言。一路有您陪護，才有我今天的健康成長(cháng)，好想對您說(shuō)聲“謝謝”，因為您的愛(ài)心播撒，我的心中才如此充滿(mǎn)陽(yáng)光！
心中的陽(yáng)光作文14
當破土而出，屹立于峰巔的那一刻，才驚覺(jué)是心中的陽(yáng)光支撐起了那段不平凡的生命。
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這是一顆渺小的種子。在它剛要落入土壤的那一刻被迎面而來(lái)的風(fēng)擷卷了起來(lái)。在強勁的風(fēng)勢下，它被帶到了很遠很遠的地方，落入了山間峭壁的石縫之中。
這將會(huì )是一場(chǎng)考驗。沒(méi)有肥沃的土地所給予營(yíng)養，沒(méi)有過(guò)多的水分適時(shí)地補充，種子如何能再見(jiàn)到外面的陽(yáng)光？它開(kāi)始不安，開(kāi)始惶恐，甚至想要在這陰暗的石縫中自生自滅，但它心底卻燃起了一個(gè)強大的信念：“我要出去！”。
談何容易��！這巨大的磐石將種子深深地擠在了細縫之中動(dòng)彈不得。它開(kāi)始不斷的扭動(dòng)身軀，不斷的想要膨脹，但是，它失敗了。它太渺小了，簡(jiǎn)直喚不起任何的力量。
不！不能放棄！頑強的種子開(kāi)始等待時(shí)機，盡管精疲力盡，盡管瘦弱不堪，但它始終不放松警惕。它一點(diǎn)點(diǎn)艱難的外挪，忍受著(zhù)被堅石磨礪的煎熬，它不顧一起地汲取一切從石縫里滲入的水分，即使是苦澀的。那外面的陽(yáng)光驅使著(zhù)它不斷地孕育著(zhù)力量，它一定要綻放生命!
終于，它要爆發(fā)了。它不停地旋轉，不停的旋轉，那已經(jīng)是極限了。當滲入的最后一滴水滋潤進(jìn)它的心田的時(shí)候，再沒(méi)有比此時(shí)更強大的'欲望了。它迸足全身的力氣脹裂了那層已傷痕累累的外殼�！皳溥辍币宦�，探出了那顆幼小的腦袋。那從石縫中所爆出的第一片新葉，那真是已種蓬勃的生命力量。
歷經(jīng)幾番春秋，當種子深深地扎根于這異常的境地，才發(fā)現自己早已成為屹立于這陡峰上的一棵堅松，俯瞰世間萬(wàn)物，那是一段何等壯美的生命歷程！
沒(méi)有心中的欲望驅使，沒(méi)有對陽(yáng)光的渴望，也許幼小的種子早已被遺棄在那個(gè)不為人知的角落。生命是靠我們綻放的，輝煌是要毅力造就的。當我們陷入困境，當我們迷失方向，請摭拾起信念，感悟愛(ài)的力量，不要甘于沉寂，只要心中又陽(yáng)光，就能撐起起整段的生命歲月，就能擁有無(wú)限的希望！
心中的陽(yáng)光作文15
有人說(shuō)，爸爸媽媽如同土壤，養育著(zhù)我們；老師如同雨水，滋潤著(zhù)我們；社會(huì )如同風(fēng)雨，考驗著(zhù)我們。那么，我認為朋友如同陽(yáng)關(guān)，溫暖著(zhù)我們。
這天，天氣晴朗，我的心情也出奇的好，因為社區要辦一個(gè)騎單車(chē)比賽。我早就渴望這么一個(gè)比賽了！于是高高興興和朋友去報名。
報名處說(shuō)：“因為場(chǎng)地有限，報名的人可能拿不到參賽卡�！蔽矣悬c(diǎn)吃驚，但馬上又恢復過(guò)來(lái)：“切，我的運氣那么好，不可能拿不到的�！庇谑情_(kāi)開(kāi)興興的回去了。
第二天是周六，我吃過(guò)早餐就出去玩了。小龔和小謝也出來(lái)了，他們手中都拿著(zhù)參賽卡，說(shuō)是社區的阿姨一早就把參賽卡發(fā)在我們的自行車(chē)上了。我連忙去看我的自行車(chē)，卻找遍了自行車(chē)也沒(méi)發(fā)現，我失望極了。
天上刮起了風(fēng)，仿佛隨時(shí)會(huì )帶來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
我無(wú)精打采的騎車(chē)去買(mǎi)零食。他們說(shuō)要去買(mǎi)汽水，讓我看一下車(chē)。帶他們離去，我無(wú)聊的打量著(zhù)他們的車(chē)，突然，發(fā)現了一張卡片。上面寫(xiě)著(zhù)：“參賽者：田壯”我意識到：是他們拿了我的`參賽卡，是不是不想讓我參加，他們明知道我早就想參加這個(gè)比賽了！一股怒火沖進(jìn)我的大腦。
風(fēng)真的有些大了，并響起了雷聲，壓得花草們喘不過(guò)氣。
他們回來(lái)了，我裝作什么也不知道，說(shuō)：“真可惜，沒(méi)我的參賽卡，你們確定沒(méi)看見(jiàn)？”他們紛紛表示不知道。這讓我更氣憤了，我把卡片往地上一摔，說(shuō)：“這是什么，就在你們車(chē)上，你們怎么會(huì )不知道！”
他們似乎想解釋什么，但我卻飛速離開(kāi)。
大雨終究還是下了，路邊的花草被打得東倒西歪；風(fēng)將垃圾吹得到處都是，雷聲和著(zhù)人們的驚呼聲消散在閃電中。
我回到家，媽媽就說(shuō)：“剛才的社區的阿姨來(lái)了，說(shuō)找不到你的車(chē)，就把參賽卡放在你朋友車(chē)上了�！蔽艺痼@了，然后覺(jué)得我真的錯了。
大雨小了些，漸漸沒(méi)有了風(fēng)聲，沒(méi)有了閃電，雷聲。
我哭著(zhù)找到小龔和小謝，對他們說(shuō)：“對不起，是我太笨了，才會(huì )一時(shí)不分青紅皂白冤枉了你們�！彼麄兪裁匆矝](méi)說(shuō)，只用了一個(gè)手勢，意思是沒(méi)關(guān)系。我漸漸笑了，發(fā)覺(jué)，我差點(diǎn)為了一張卡片，失去了兩個(gè)好朋友，我好傻！
大雨終于停了，迎來(lái)了陽(yáng)光和彩虹。
朋友們，你們是我心中最燦爛的陽(yáng)光。
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