夢(mèng)想激勵人心的演講

時(shí)間:2024-07-09 00:58:52 演講與口才 我要投稿
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夢(mèng)想激勵人心的演講

夢(mèng)想激勵人心的演講1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

夢(mèng)想激勵人心的演講

  大家好!

  夢(mèng)想是孤獨絕望中的一把稻草;夢(mèng)想是寂寞寒冷中的一米陽(yáng)光;夢(mèng)想是引領(lǐng)你走向成功的舵手;夢(mèng)想是一股泉流,是支撐你前行的力量。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的生活就像一潭死水,就像荒涼的沙漠;昏昏暗暗,陰陰冷冷,沒(méi)有色彩,沒(méi)有活力。夢(mèng)想需要堅持,唯有堅持才能創(chuàng )造出人生的輝煌。

  安永全出生在一個(gè)非常貧困的家庭,由于家中姊妹多,他是老大,小小年紀就開(kāi)始分擔家務(wù),但他極其渴望學(xué)習,渴望有一個(gè)美好的未來(lái);因此,他白天出去勞動(dòng),晚上回家進(jìn)行自學(xué),就這樣一年過(guò)去了,到了高考的時(shí)間,他興致勃勃地去,垂頭喪氣地回來(lái),他失敗了,但他并沒(méi)有因此放棄學(xué)習,他的夢(mèng)想不斷的在提醒他,激勵他,一定要考上大學(xué),改變命運,盡管他的家人并不支持他,外人嘲笑挖苦他,他依然堅持前行,好不容易等來(lái)了第二次高考,去縣城的車(chē)又延誤了,高考已經(jīng)在進(jìn)行中,監考人員不肯讓他進(jìn)考場(chǎng),他跪著(zhù)求來(lái)了一次機會(huì ),結果他又落榜了,后來(lái)他開(kāi)始改變策略,白天干苦力,晚上埋頭苦學(xué),太瞌睡了,他就拿剪刀扎自己的腿,鮮血直流,這樣一直堅持到高考,最終他成功的考上了他夢(mèng)寐以求的大學(xué)。他的腿扎了多少洞,留下了多少傷疤,他都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。夢(mèng)想注定是一條荊棘顛簸的單行道,既然選擇了,在痛也要堅持往前走。安永全正是因為他夜以繼日,堅持不懈的奮斗,使他成功了。

  夢(mèng)想是用來(lái)歷練的,每當我們感到迷茫,浮躁,其實(shí)是對自己無(wú)能的一種憤怒;看看大街上那些形形色色的人,你想向他們一樣一輩子忙忙碌碌平庸的.活著(zhù)嗎?反正我不想,都說(shuō)有夢(mèng)想,但又有幾個(gè)人真正的為夢(mèng)想行動(dòng)過(guò),人最可怕的不是對手而是自己,如果自己都放棄了,那別人又能怎樣呢?今天越懶,明天的事越多,相反,越努力,越幸運。堅持夢(mèng)想,不忘初心,一步一個(gè)腳印前行,成功一定會(huì )越來(lái)越近。記住,只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

夢(mèng)想激勵人心的演講2

各位朋友:

  大家好!

  人生真的需要激情,近一段時(shí)間和徐老師的五次遠距離的自行車(chē)騎行,讓我更深刻地體會(huì )到了這一點(diǎn)。記得剛到蕭山參加工作的前幾年,同學(xué)之間雙休日聚一聚,還經(jīng)常依靠自行車(chē)出行,那時(shí)一方面是年輕有激情,有活力;另一方面是受經(jīng)濟條件所限,也不可能象現在這樣有這么多的可供選擇的交通方式。隨著(zhù)時(shí)間的推移,有了摩托車(chē)了,自行車(chē)基本上很少騎了,現在有了汽車(chē),基本上就同自行車(chē)絕緣了,有時(shí)連走幾步都覺(jué)得很費力。人都是有惰性的,習慣了一種生活方式之后,也懶得去改變了,工作和生活長(cháng)期這樣持續下去之后,人的思想和行為也就慢慢變得鈍化了,所以看看周?chē)蜕磉叺暮芏嗳,就?huì )感覺(jué)充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想的人很少,每天聽(tīng)到的多是抱怨、消極的聲音,給人積極向上、正能量的一些東西是很少的。

  五次騎行之后,我們挑戰了身體極限,人變得更有激情,更有夢(mèng)想了,每天都是積極向上的心態(tài),很少抱怨,每天對工作和生活都充滿(mǎn)了感恩之情,我們每天都是正能量的'傳播者。有了激情,我們也有了很多的夢(mèng)想,我們夢(mèng)想騎行到上海、寧波、河南……這些想法以前根本就不會(huì )有,就連騎行到杭州以前都不太敢想象,但我們做到了,盡管對我講有點(diǎn)艱難,但還是實(shí)現了騎行到西湖的想法,這一次的杭州騎行給了我更多的激情,也讓我意識到很多事情并不是我們所想象的這么難,很多夢(mèng)想也不是遙不可及的,只要有激情,敢于夢(mèng)想,敢于行動(dòng),這世上就沒(méi)有什么特別難的事。所以近一段時(shí)間我每天都是充滿(mǎn)激情,工作、學(xué)習、生活都是盡可能全身心投入,每天都是精神振奮,心態(tài)也變得平和,積極。

  對工作我是充滿(mǎn)激情。盡管是跨年級教學(xué),但我很少去抱怨學(xué)生,抱怨學(xué)校的安排,盡管很艱難,工作量也增加了很多,但我認為這我既是一次挑戰也是一次學(xué)習和提高的機會(huì )。為了應對跨年級教學(xué)任務(wù),逼著(zhù)我不得不提高教學(xué)效率和工作效率,盡可能用課堂時(shí)間解決教學(xué)任務(wù),提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量,不給學(xué)生增加課外負擔,實(shí)際上也是逼著(zhù)我少去教室,不給自已增加額外的負擔,也讓我有更多的時(shí)間去思考教法和對學(xué)生學(xué)法的指導。因為是跨年級教學(xué),教室、辦公室之間跨度很大,很多事情如果計劃不好,會(huì )浪費很多時(shí)間,這就逼著(zhù)我每天不得不想辦法提高工作效率,這學(xué)期以來(lái),我感覺(jué)我的工作效率和質(zhì)量比以前又高了很多。

  對學(xué)習我也是充滿(mǎn)激情的。我每天勤于學(xué)習,學(xué)習的內容和形式不限,看報刊和書(shū)籍是學(xué)習,和同學(xué)科不同學(xué)科的優(yōu)秀教師的思想交流也是一種很好的學(xué)習方式,網(wǎng)上聽(tīng)一些好的專(zhuān)家視頻講座也是非常經(jīng)濟實(shí)惠的學(xué)習方式,校內不同學(xué)科教師的公開(kāi)課,有時(shí)間我也會(huì )選擇性地參與聽(tīng)課,大道相通,其他學(xué)科的優(yōu)秀教師有值得我學(xué)習的方面,這也是一種很好的學(xué)習方式。雖然我是一名理科教師,但我還是經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)博客,記錄自已的一些教育教學(xué)方面的所思所想,在反思中不斷高自已的教育教學(xué)技能和豐富自已的教育教學(xué)思想。

  對朋友之間的交往我也是充滿(mǎn)激情的。以前一同學(xué)習生活過(guò)、工作過(guò)的舊朋友,我時(shí)常報有懷念之情。各行各業(yè)的有共同興趣愛(ài)好的,也愿意和他們成為很好的朋友,本校外校非數學(xué)學(xué)科的教師,我也愿意和他們進(jìn)行教育教學(xué)方面的交流,并能學(xué)習他們一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)技能,在實(shí)踐中融合自已的教學(xué)風(fēng)格加以很好運用。

  對生活我也是充滿(mǎn)激情的。我興趣廣泛,愛(ài)好很多,圍棋、象棋甚為喜愛(ài),并且有了相當的造詣,籃球、乒乒球、羽毛球、足球、臺球、保齡球、排球……至少有10多項運動(dòng)我都喜歡,并且還具備一定的水準。在每天的籃球運動(dòng)中我充滿(mǎn)激情,并且能全力以赴,玩我很瘋狂,工作起來(lái)我也能盡全力。

  正因為充滿(mǎn)了激情,所以我的人生有許多夢(mèng)想,盡管有很多夢(mèng)想現在看來(lái)比較難以實(shí)現,但激情和夢(mèng)想給了我許多前進(jìn)的動(dòng)力,也給我未來(lái)的美好生活帶來(lái)了無(wú)限的想象空間,生命因激情和夢(mèng)想而更加彰顯質(zhì)量和力量。

  謝謝大家!

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