科技作文

【推薦】科技作文匯總9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　暑假里，我看了很多課外書(shū),其中《高科技與海洋》這本書(shū)給我印象最深。

　　這本書(shū)使我知道了海洋是生命的搖籃，海洋是風(fēng)雨的故鄉，海洋是資源的寶庫。海洋為人類(lèi)交通運輸提供了便捷的途徑，也是人類(lèi)發(fā)展高科技、探索自然奧秘的基地。

　　在這本書(shū)中，我了解了很多有趣的知識，比如進(jìn)入海底深度每增加十米就多一個(gè)大氣壓；海洋里的生物種類(lèi)多得數不清……這本書(shū)讓我仿佛來(lái)到了一個(gè)五彩斑斕的海底生物世界：�？�、鯊魚(yú)、烏賊、珊瑚……多好玩呀，我真想親眼去看看海底世界到底有多美。

　　海底有很多礦產(chǎn)資源，可稱(chēng)得上是個(gè)聚寶盆。世界各大洋錳結核的總儲量約為3萬(wàn)億噸，可采潛力約有750億噸。熱液礦藏估計總量超過(guò)了5000萬(wàn)噸，其中含鋅290萬(wàn)噸、銅106萬(wàn)噸、銀4500萬(wàn)噸、金45萬(wàn)噸。

　　《高科技與海洋》這本書(shū)還讓我知道了海洋對人類(lèi)的`重要性，同時(shí)也感受到合理開(kāi)發(fā)海洋和保護海洋的緊迫性，污染海洋就是危害人類(lèi)自己，保護海洋就是保護人類(lèi)自己。所以，我想呼吁全世界：“為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，好好保護、利用海洋吧！”

科技作文 篇2

　　科學(xué)在我們的身邊無(wú)處不在，無(wú)處不有，它關(guān)系到整個(gè)地球�？茖W(xué)原理在我們身邊處處都有，如：一只筆，為什么能出墨寫(xiě)出字?一臺計算機，為什么能快速的正確無(wú)誤的算出一道令人頭疼的算式?一臺電話(huà)機，為什么能夠接通到別人的電話(huà)?……這樣的例子數不勝數，這其實(shí)就是得到了科技的幫住�？茖W(xué)為什么如此神通廣大?答案就在我們的身邊，只要我們留心觀(guān)察，必能得到科學(xué)實(shí)踐的力量!從1世紀到21世紀，從破破爛爛的東西到納米技術(shù)。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的幾千年的歷史行程中，是科技改變了命運，是科技改變了世界，更是科技改變了人民的腳步。最近，神舟七號載人飛船駛入太空，為世界的太空歷史更近了一步。但是你可曾想到?這不只是因為科學(xué)家聰明，而是科技是科學(xué)家的腦子更進(jìn)一步。從神一到神七，從無(wú)人到載人。是科技的.腳步是我國航天事業(yè)更上一層樓。真是感謝科技!一點(diǎn)一滴，積累成汪洋大海，讓我們處處留心身邊的事物，關(guān)心身邊的一點(diǎn)一滴。讓科技的腳步帶領(lǐng)我們進(jìn)入更高的境界。所以，要從小學(xué)好科學(xué)，為祖國爭光，為世界添彩。從我做起，從小做起。讓21世紀的青少年把科技大道發(fā)揚光大!!!

科技作文 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)智慧的結晶，也是人類(lèi)認識世界、改造世界的有力武器。翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類(lèi)社會(huì )的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現代人的星際旅行；從古代的烽火傳訊，到現在的'互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )；從遠古的鉆木取火，到今天新型能源的充分利用……人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對未知世界的探索，無(wú)不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來(lái)了物質(zhì)生活的便捷和精神生活的愉悅�？梢哉f(shuō)，是人類(lèi)造就了科技，科技也成全了人類(lèi)，人類(lèi)和科技是相互依存的。

　　同學(xué)們，科技離我們并不遙遠。小學(xué)是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢(mèng)想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻。

　　同學(xué)們，我們正處于成長(cháng)發(fā)育階段，學(xué)習科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習的基礎；同時(shí)，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗、小制作等，培養對科學(xué)的興趣。長(cháng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。

　　同學(xué)們，科技在不斷的創(chuàng )新，而家鄉在日新月異地發(fā)展為綠色安康。綠色是文明的象征、生命的標識。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極投身到植樹(shù)造林、綠化祖國、美化安康活動(dòng)中去，爭做綠色文明使者，爭當環(huán)境保護天使，為建設“天更藍、地更綠、水更清”，人與自然和諧相處的美麗安康貢獻一份力量。也讓我們做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇！

科技作文 篇4

　　“科技”是什么？大家對這個(gè)詞一定很熟悉。電腦、電視這些都屬于科技�？萍际嵌嗝粗匾���！如果有一天，我們沒(méi)有了科技，那是多么可怕��！我們將會(huì )重新回到原始時(shí)代，用鉆木取火，繼續用牲畜拉車(chē)。沒(méi)有手機和電腦，我們還要飛鴿傳書(shū)。由此看來(lái)我們根本離不開(kāi)科技。

　　回顧人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展史，為什么我們這一個(gè)世紀比上一個(gè)世紀創(chuàng )造出的總和還要多得多呢？就是因為我們的科技在不斷發(fā)展，人類(lèi)在不斷進(jìn)步中。沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們就擺脫不了農業(yè)社會(huì )的落后與貧窮。沒(méi)有科技科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，就沒(méi)有我們一次次的工業(yè)革命。沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們也沒(méi)有電子時(shí)代，沒(méi)有如此舒適的生活�？v觀(guān)千古，哪一個(gè)朝代不是重視科技的發(fā)展，古代的四大發(fā)明，圓周率精確到七位小數�，F在大家知道了科技的重要性，我們來(lái)舉幾個(gè)親身經(jīng)歷的例子吧。

　　在幾年前，我去了上�？萍拣^。上�？萍拣^是一座現代化的建筑，非常壯觀(guān)。樓是凹面形的，中間有一個(gè)透明玻璃幕的大圓球，整個(gè)建筑風(fēng)格獨特。西低東高呈螺旋上升的不對稱(chēng)結構，奪人眼球。進(jìn)入科技館一個(gè)宇航服的高大的氣球人揮手迎接著(zhù)我們，仿佛在迎接著(zhù)我們這些遠道而來(lái)的小客人。我們首先來(lái)到了“科技探秘”這里主要展示了一些科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的方法。原理。展廳中央有一個(gè)懸在空中沒(méi)有接任何水管正嘩嘩流著(zhù)水的大龍頭，吸引了我們的視線(xiàn)。我趴在水池周?chē)�看了又看，沒(méi)有發(fā)現接水管的地方，真是太奇妙了。這時(shí)我又看見(jiàn)一個(gè)留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)的阿姨，她的頭發(fā)一下子全豎起來(lái)了，這是怎么回事？我趕忙跑過(guò)去，只見(jiàn)哪位阿姨的一只手正摸著(zhù)一個(gè)大鐵球，鐵球接著(zhù)電，原來(lái)是靜電產(chǎn)生的。順著(zhù)展廳往前走，我們來(lái)到了“地球探秘”這里展出了許多的礦產(chǎn)資源，里面有紅寶石。水晶。鉆石等礦石樣本。大廳中間放著(zhù)一顆長(cháng)達3米左右的.真象牙。乳白色的象牙在燈光的照耀下發(fā)出熠熠的光芒，這是一個(gè)燦爛奪目，光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發(fā)，制造地震的模擬場(chǎng)，置身其中猶如身臨其境。膽小的人都一邊抱著(zhù)頭往前逃，一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫。真是太刺激了！如果有機會(huì )大家一定要去看一下。

　　看吧，科技多么有趣，多么神秘！正是這么多的科技發(fā)明使這個(gè)世界變得多彩，變得豐富。讓我們去探索科技，學(xué)習科技，了解關(guān)于科技的更多知識。

科技作文 篇5

　　“三人行，必有我師焉�！崩世实淖x書(shū)聲震耳欲聾。我正坐在座位上讀書(shū)。

　　一只蒼蠅打破了教室的安靜。瞧，它在電腦上跳來(lái)跳去。屏幕這一句話(huà)顯出來(lái)，那幾個(gè)字蹦出來(lái)�！肮�哈哈”我指著(zhù)電腦屏幕，咧開(kāi)了嘴，眼睛瞇成了一條縫。屏幕上“翻”了一頁(yè)又一頁(yè)。蒼蠅竟然這么牛，連我都操控不了這么好哩！這蒼蠅恐怕是個(gè)電腦高手呢！在激情的教室中，不斷變化的屏幕下，向明志——“三明治”露出了腦袋。他的手不停地揮舞著(zhù)，蒼蠅眨眼間就逃命了。

　　"擇其善者而從之，其不善者而改之�！盁o(wú)趣的課堂再次令人厭煩�！蔽宋宋恕耙魂囀煜さ穆曇粼僖淮蝹鱽�(lái)。我立刻轉過(guò)頭盯著(zhù)電腦，果不其然，屏幕”刷刷“變換著(zhù)�！惫�，嘻，"教室里又亂成一鍋粥。我把頭努力伸向前方，“愛(ài)玩”的.蒼蠅中了魔，癡迷地趴在電腦上。這不就是“飛蛾撲火”呢？難道蒼蠅也追時(shí)尚？又出來(lái)個(gè)“蒼蠅撲屏幕”。6那只蒼蠅撲展雙翅，從一個(gè)“起飛點(diǎn)”落到另一個(gè)“降落點(diǎn)�！贝蠹页翋灥恼n堂也嘻笑起來(lái)。三明治”揮舞著(zhù)雙手�！安�，等一下，再看一會(huì )兒！”我向前伸出一只手，手掌張開(kāi)，搖晃著(zhù)。那蒼蠅似乎聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲，跳來(lái)跳去，愚弄著(zhù)“三明治�！�

　　出乎意料，蒼蠅飛走了�！安�，”全班充滿(mǎn)了這種聲音。娛樂(lè )節目告一段落。

科技作文 篇6

　　今天，我們爬山涉水，從學(xué)校開(kāi)始，經(jīng)過(guò)2千米左右的路程，終于來(lái)到了目的地——一所職業(yè)學(xué)校。

　　一到科技展門(mén)外，我們大吃一驚——房子上端端正正地寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)楷書(shū)大字——食堂，有同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，，有的甚至說(shuō)我們是不是來(lái)吃飯的啊。我沒(méi)有參加討論，不動(dòng)聲色地走進(jìn)科技展區。廳堂里擺放著(zhù)約30臺的儀器，主席臺上擺著(zhù)一個(gè)充氣球，我來(lái)到一臺機子前，發(fā)現上面有兩個(gè)球和兩個(gè)賽道，不過(guò)一條陡，一條十分平。游戲說(shuō)明上寫(xiě)著(zhù)：看看哪個(gè)球先落地。我覺(jué)得很好笑——肯定是平坡賽道的那個(gè)球先到了。不過(guò)我一會(huì )兒就知道自己多么的蒙昧無(wú)知—————竟是陡賽道上的那個(gè)球先到！我看了一下原理，才得知球在陡的過(guò)程獲得較大的速度而在后面加快速度從而先到達終點(diǎn)。

　　巨大無(wú)朋的展廳中心有一個(gè)手動(dòng)機器，讓我們把球送到終點(diǎn)，也就是起點(diǎn)。我們開(kāi)始轉動(dòng)圓盤(pán)，讓球滾落到賽道里；再又轉動(dòng)另一個(gè)機關(guān)，把球運到上面的賽道上，過(guò)了不久，又轉動(dòng)另一個(gè)機關(guān)，讓球滾到一段賽道上，又轉動(dòng)手柄，把它運到另一條賽道上�？匆�(jiàn)他們玩的那么起勁，我也躍躍欲試，可是這么多機關(guān)，全被其他班“占領(lǐng)”了，我只好垂頭喪氣地去別處玩了。

　　雖然上面的都很有趣，但環(huán)球影院比它們更有趣。我望見(jiàn)它的時(shí)候，像個(gè)氣球，一打聽(tīng)才知道里面是放短片的。到了開(kāi)幕時(shí)間，我迫不及待地脫下鞋子，鉆進(jìn)影院。我嘆為觀(guān)止——————氣球內部有一臺放映機，而且氣球內十分寬敞——————可以容納幾乎兩個(gè)班級，影片開(kāi)始放映了，主題是《恐龍的`滅絕》，開(kāi)頭，一只暴龍對著(zhù)大家張開(kāi)血盆大口，一群人膽戰心驚，有人甚至尖叫起來(lái)，活脫脫像見(jiàn)了惡鬼似的。然后，隕石像雨點(diǎn)般向我們襲來(lái)，有些人開(kāi)冷笑話(huà)說(shuō)，隕石砸在他身上怎么不通。過(guò)了一會(huì )兒，一顆渾身是烈火的巨型隕石拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的火尾，一頭扎進(jìn)海洋里，一個(gè)巨型蘑菇云騰空而起，滔天巨浪向我們涌來(lái)，陸地上，千萬(wàn)火山噴發(fā)，熾熱的巖漿下不疾不徐地向翠綠的森林涌來(lái)，森林馬上燃燒起熊熊大火，不一會(huì )變消失殆盡了。一只神龍翼龍飛臨森林上空，被迎面撲來(lái)的沖擊波撕裂成了碎片。兩只三角龍守在窩旁，一只因體力不支倒下了，另一只在來(lái)回踱步，一會(huì )兒又仰天長(cháng)嘯，似乎在說(shuō)：“為什么我的命運這么悲慘！”先前的森林不再美麗，而充滿(mǎn)絕望與死亡，一只渾身是火的三角龍尸體從空中掉下來(lái)，恐龍終于完全絕滅了！

　　走出科技館，一股清香甘甜的空氣迎面撲來(lái)，好愜意��！下次還來(lái)，我想。

科技作文 篇7

　　現在我已經(jīng)是個(gè)科學(xué)家了！這天我的手表壞了，想買(mǎi)一個(gè)新手表，可是仔細一想，現在的手表不但功能太少，而且質(zhì)量也不好，不如我發(fā)明一個(gè)吧！

　　我發(fā)明的這個(gè)手表有很多的功能。我首先要在手表里安裝一個(gè)和內存卡差不多得的mp4芯片，這個(gè)芯片可以抽出下載，這樣手表可以聽(tīng)音樂(lè )，看電影。有些人喜歡玩游戲，手表不僅可以讓你自己玩，還能讓你與別人一起玩，因為手表可以連接游戲手柄線(xiàn)。

　　我還要在表上安裝一個(gè)攝像頭。有了這個(gè)攝像頭，我的.手表可以隨時(shí)攝像，照相，還能讓你不迷路。如果你迷路了，只要用攝像頭拍下自己周?chē)�的某一個(gè)標志性事物，輸入要去的地方，手表就會(huì )自動(dòng)顯示地圖，附近有哪些公交車(chē)都會(huì )清清楚楚，而且你所在的位置一直都會(huì )用紅色圓點(diǎn)表示。大家也不用擔心老換電池，因為我的電池是無(wú)限電能。

　　這么好的手表沒(méi)有一個(gè)最實(shí)用的功能，怎么能行呢？大家想想是什么？ 對，是可以打電話(huà)和預報天氣，它能在 多，它能夠將從四面八方傳來(lái)的噪音吸收并消化掉，從而使人們的生活環(huán)境更加清凈，更加美好，人們再也不會(huì )因為噪音而難以入睡、心緒不寧。

　　假如我真的成了科學(xué)家，我將竭盡全力改革創(chuàng )新，人類(lèi)的家園將會(huì )在我和廣大科技工作者的努力下變得越來(lái)越美好。

科技作文 篇8

　　爸爸去參加了漢諾威世界工業(yè)博覽會(huì )，給我帶回來(lái)一個(gè)迷你的高科技氫氧混合實(shí)驗裝置。

　　今天，我在爸爸的協(xié)助下，研究起了這個(gè)高科技實(shí)驗品。聽(tīng)完爸爸翻譯的英文說(shuō)明書(shū)后，我們開(kāi)始了實(shí)驗。我先將太陽(yáng)能板對準窗外明媚的陽(yáng)光，然后將連接著(zhù)太陽(yáng)能板的正負極兩根線(xiàn)插在小方塊般的“電解槽”的兩頭。接著(zhù)在兩個(gè)儲存氫和氧的玻璃罐中倒入蒸餾水，最后把連接風(fēng)扇的那兩根線(xiàn)也插入了氫氧發(fā)電機中。準備就緒，我目不轉睛地盯著(zhù)實(shí)驗儀器�？�，儀器開(kāi)始運作了!兩個(gè)玻璃罐中的蒸餾水順著(zhù)低處的管道沖入了與太陽(yáng)能板相連接的電解槽中，通過(guò)太陽(yáng)能板產(chǎn)生的電，蒸餾水電離成氫和氧。比例是兩份氫一份氧。然后又順著(zhù)兩條略高的管道重回分別儲存氫和氧的玻璃罐中，于是一小部分的水就被一點(diǎn)一點(diǎn)逼到了玻璃罐上層，給氫和氧留下儲存空間。當氫和氧聚集到了一定的量，它們便又會(huì )通過(guò)另一邊的管道相交于風(fēng)扇上的線(xiàn)連接在一起的氫氧發(fā)電機中，產(chǎn)生化學(xué)反應，燃燒，再度產(chǎn)生電能，使風(fēng)扇轉動(dòng)。

　　看著(zhù)這神奇的一幕，求知欲強的我將心中的疑問(wèn)脫口而出：“爸爸，這個(gè)實(shí)驗的原理是什么，為什么不直接用太陽(yáng)能發(fā)電呢?”

　　仍在看另一本更加厚的關(guān)于氫氧混合原理說(shuō)明書(shū)的`爸爸輕輕放下手中的書(shū)，微微低下頭，指著(zhù)實(shí)驗裝置耐心地說(shuō)：“雨鴻，你看，太陽(yáng)能電離小，使之分成氫和氧，氫氧相遇便能產(chǎn)生化學(xué)反應，再產(chǎn)生電能推動(dòng)風(fēng)扇運作。這樣，只要儲存了氫和氧，在沒(méi)有太陽(yáng)能的情況下也能生電�！�

　　“哦。那這樣還有什么好處呢?為什么不大規模這樣使用呢?”我繼續追問(wèn)道。

　　“利用氫氧混合來(lái)發(fā)電，唯一生成的附屬產(chǎn)品便是無(wú)污染、清潔的水。并且也只需要太陽(yáng)能和水便能發(fā)電�，F在全球資源緊缺，環(huán)境破壞嚴重，而一直用來(lái)發(fā)電的是煤，煤發(fā)電會(huì )產(chǎn)生過(guò)多的二氧化碳，給環(huán)境造成污染，并破壞臭氧層。從理論上講，太陽(yáng)能和水取之不盡，用之不竭，而且保護環(huán)境。但是，現在要運用這門(mén)新技術(shù)還是有很大的困難，比如氫的儲存和運輸等問(wèn)題，都需要解決�！卑职州p輕抿了一口荼：“雨鴻，這些創(chuàng )新與突破以后要靠你們年輕人實(shí)踐呢�！�

　　是呀，科技改變世界，只有不斷創(chuàng )新，更合理地利用大自然給予的資源，世界才會(huì )變得更加美好。

科技作文 篇9

　　縱觀(guān)近幾年好萊塢大片，不難發(fā)現許多題材都是由于科技過(guò)度發(fā)展從而導致機器人或者電子設備具備了人類(lèi)的思想，不甘于被人類(lèi)所控制故而反擊，途中又有反派前來(lái)與主角隊對抗，而最終的結局不外乎主角隊打敗了反派，所有電子設備的人類(lèi)思想均消失，發(fā)揮體現了一把美國特有的英雄主義。

　　這類(lèi)片子大行其道，票房極高不僅僅是因為好萊塢的特效，主角隊的奮斗，也是因為這樣的話(huà)題確實(shí)非常有意思。在科技發(fā)展飛速的今日，機器還無(wú)法具備人類(lèi)的思想，可十年幾百年后，當機器能夠做到這一點(diǎn)時(shí)，生于那個(gè)時(shí)代的人們，恐怕更多的會(huì )是恐懼。肉體要如何去和真正的鋼筋鐵骨相對抗？

　　而蘋(píng)果公司總裁庫克卻認為，他更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考。

　　何為計算機？是冰冷的，沒(méi)有一絲人情味兒的`機器。它由程序員編碼而成，在它顯示屏上光鮮亮麗的外表下，是無(wú)數個(gè)冷冷清清單調乏味的0和1、

　　參考著(zhù)名好萊塢大片《終結者》中，由史泰龍飾演的老爹，老爹是一個(gè)機器人，他生為終結者，本應是沒(méi)有感情的。但在與女主的相處過(guò)程中，他把女主當成了自己的女兒，從而有了思想，變成了有血有肉的人。老爹為了保護女主，決心與反派同歸于盡。當他的頭融化在液態(tài)金屬中，脫落了人的表皮露出金屬時(shí)，有多少人為之落淚；當在片尾時(shí)發(fā)現老爹并未死去，在男主追求女主時(shí)，露出了和所有普通父親一樣的一種女兒被搶走了的嫌棄，但同時(shí)又夾雜著(zhù)對男主的欣賞，又讓多少人反泣為笑。老爹只是由金屬搭成的機體，但當他被灌注了人類(lèi)的思想后，他就不僅僅只是一個(gè)機器了，他的臉上有了喜怒哀樂(lè )，有了人情味，他是他女兒的父親，未來(lái)或許還會(huì )成為外公。

　　而反觀(guān)當今社會(huì )，當一個(gè)人失去了自身的信念，失去了同情心，思考方式單一，那這個(gè)人只是一個(gè)驅殼，他沒(méi)有自身的靈魂，血與骨骼和機器的機油和螺絲釘無(wú)異。如果人類(lèi)真的變成這樣，那社會(huì )注定是冷漠的，或許人的腦內只剩下了利益的不斷疊加，傳統美德不復存在，再也沒(méi)有人會(huì )有“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的豪情萬(wàn)丈，再也沒(méi)有人知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”……

　　這樣的社會(huì )，是否比人工智能有了人類(lèi)的思想更為之恐怖，更令人心寒？

　　在科技飛躍的同時(shí)，切記勿失自我。

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