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懷念母親讀后感(14篇)
當看完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的懷念母親讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懷念母親讀后感 篇1
母親是偉大的，而母愛(ài)更是無(wú)私的�；叵胛覀冏约�，在生活中都是家中的“小皇帝”“小公主”，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的舒適生活，只要是合理的需求，母親都會(huì )想盡一切辦法盡量滿(mǎn)足，無(wú)論功課做到多晚，燈光下總能看到她陪伴的'身影。而我呢，不但不懂得知恩圖報，還經(jīng)常抱怨這個(gè)，埋怨那個(gè)，常常不能理解母親，還要和母親賭氣。
今天看了這篇課文，我應該好好反省一下自己，珍惜母親給予我的關(guān)愛(ài)，我要用學(xué)習上的成績(jì)和生活上的懂事，來(lái)報答母親對我深深的愛(ài)。
懷念母親讀后感 篇2
都說(shuō)母愛(ài)如山，父愛(ài)如海，當我讀完《懷念母親》這篇文章時(shí)，我知道了：古今中外的母親多是一樣的！
《懷念母親》主要講的是：作者讀大二時(shí)，年僅四十多歲的母親就過(guò)世了，對母親的失去是作者的`巨大痛苦，他很懷念生身母親。后來(lái)去外國留學(xué)，他又一遍遍懷念著(zhù)自己的祖國母親和生身母親，從未斷過(guò)。這種懷念之情，一直伴隨著(zhù)作者在國外留學(xué)的十一年。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一定要好好珍惜身邊的所有的人，該珍惜的都要珍惜.因為做人就這一輩子。不要等到最后時(shí)刻才想珍惜.世間根本沒(méi)有后悔藥�！边@句話(huà)說(shuō)得真好！想想我以前，每次回到家，把書(shū)包一放，拿起牛奶和零食就吃，開(kāi)了電視就看，二郎腿一翹，悠閑自在的看電視，而媽媽就在那做家務(wù)，煮飯給我們吃，臉上冒出了豆大的汗珠，我也不幫忙，當做視而不見(jiàn)�，F在，我看完這篇課文后，我幫忙媽媽做了家務(wù)，做家務(wù)真累��！拖完地我覺(jué)得腰好酸，我想明白了，父母在世時(shí)，一定要好好孝敬。
懷念母親讀后感 篇3
《懷念母親》的作者母親過(guò)世早，對作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。他很懷念生身母親。后來(lái)去外國留學(xué)，他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著(zhù)自己的祖祖國親，從未斷過(guò)。這種懷念之情，一直伴隨著(zhù)作者在國外留學(xué)的十一年。
我讀完這篇文章之后，覺(jué)得季羨林的這種愛(ài)母親與想要迎養母 親的信心真令人感動(dòng)！“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席�！边@句話(huà)深深的打動(dòng)了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著(zhù)真是出自深深的`愛(ài)母的情感吶！
我想到了我自己：
有一次媽媽正在看天氣預報，我看了看時(shí)間，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙磩?dòng)畫(huà)片！”媽媽不肯，我一把奪過(guò)遙控器，看著(zhù)電視，完全不顧媽媽的感受。
現在，我已是六年級的學(xué)生了，應該從小孝敬母親。
懷念母親讀后感 篇4
讀了《懷念母親》這篇課文后，我心潮澎湃，久久不能平靜。讓我好像走進(jìn)了課文當中。
我們的祖國有很大的變化，作者從六歲就離開(kāi)了生母到城里去祝在母親去世前只見(jiàn)過(guò)兩次，失去母親時(shí)的悲痛心情，是多么的愛(ài)母親啊!
母愛(ài)的失去是自己靈魂不全的卻是，作者覺(jué)得 ，隨著(zhù)母親的死讓生活變得毫無(wú)意義，一切都變得空虛和寂寞了，腦子里一片空白，不知道該做什么，只有悔恨和遺憾一直充滿(mǎn)心頭�；诤逈](méi)能再母親身邊，待得更久，遺憾沒(méi)能侍奉母親，對母親盡孝。
作者第一次離開(kāi)祖國，離別的'滋味尤為強烈，心中不斷涌現出祖國的身影，不斷回想起故國的生活，故國的親人，日有所思夜有所夢(mèng)。
我感受到無(wú)論身在哪里，條件再好，也比不過(guò)自己的故鄉。
懷念母親讀后感 篇5
我覺(jué)的相比之下我比季羨林老先生要幸福得多，因為我從小就是在父母的.疼愛(ài)中長(cháng)大的，可我卻生在福中不知福。常報怨父母太啰嗦，太約束�，F在想想覺(jué)的很后悔！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！弊x完這篇文章，我明白了：要好好對待父母。古人云：“身體發(fā)膚，受之父母�！睕](méi)有父母也不會(huì )有我們。因此，我想我以后在學(xué)習上，我應該做到上課認真聽(tīng)講是，別浪費時(shí)間；回到家后，先認真完作業(yè)，然后復習今天老師教的內容，預習明天要學(xué)習的課程。爭取在學(xué)習上少讓父母操心，他們平時(shí)在外工作已經(jīng)很辛苦了；在生活上，我應該多幫助他們做些家務(wù)，少和弟弟爭電視看……
有些東西不能等到失去了才去珍惜，等到一生遺憾而去，就晚了。就像季老生一樣：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。這是一件多么可悲的事��！所以，從小在父母的疼愛(ài)中長(cháng)大的我們，也更應該孝順父母，少讓他們操心！
懷念母親讀后感 篇6
今天，我學(xué)習了《懷念母親》這篇課文，文中講了作家季羨林到德國留學(xué)十一年來(lái)對兩位母親的思念的事。
作家季羨林六歲離開(kāi)生母到城里去上學(xué)，讀到大學(xué)二年級的時(shí)候，母親就去世了，他悔恨而無(wú)法入睡，后來(lái)他到德國留學(xué)，祖國母親時(shí)常到他的夢(mèng)里。對兩位母親的懷念，一直陪伴他讀過(guò)在歐洲留學(xué)的十一年。
學(xué)習這篇課文，我情不自禁地想起了我母親。
我的母親今年36歲，她看起來(lái)兇兇的，但她的心里很善良，對我最好。每當我生病的`時(shí)候母親都會(huì )很細；每當我有困難，母親都會(huì )幫我一起解決；每當我傷心的時(shí)候母親都會(huì )安慰我，每當我闖禍的時(shí)候母親都會(huì )幫我扛著(zhù)。
天底下，那個(gè)母親不是這樣？
懷念母親讀后感 篇7
作者身在異國，總會(huì )想起自己的生身母親和祖國母親，這種思念一直陪伴著(zhù)自己在國外整整度過(guò)了十一年�？梢�(jiàn)他是多么想念自己的兩個(gè)母親。作者原本只思念自己的生身母親，可當他離開(kāi)了自己的'祖國，才知道第一次離別的滋味是何等強烈。心中不斷涌現祖國的身影，不斷的想起故國的生活，故國的親人，日有所思夜有所夢(mèng)，對祖國的情感也隨著(zhù)離別時(shí)間的長(cháng)久在不斷加深。句子中一個(gè)“也”字很巧妙地將祖國與母親聯(lián)系起來(lái)，由此可見(jiàn)作者心目中兩者有著(zhù)同樣的地位。
作者通過(guò)比較的方式，將自己對祖國母親的懷念充分表達出來(lái)，因為作者身在異國小城，心中有一種說(shuō)不出的憂(yōu)愁，所以在想到故鄉的老朋友時(shí)，雖然心里感到凄涼，卻又是甜蜜的。
懷念母親讀后感 篇8
今天，我們老師叫我們了一篇課文叫懷念母親。
懷念母親》這篇課文主要講得是季羨林大學(xué)二年級時(shí)母親去世，后來(lái)他去了德國，在那兒，他不僅懷念自己的生身母親，還懷念起了自己的祖國母親。作者還引用了幾段日記加以說(shuō)明，構思新穎獨特，寫(xiě)作手法非常有創(chuàng )意，表達了作者季羨林的愛(ài)國之情。這也正照應了前文中的.“我對這兩個(gè)母親懷著(zhù)同樣崇高的敬意和兩樣真摯的愛(ài)慕”這句話(huà)。
最初看到“懷念母親”這個(gè)題目上，我還以為是寫(xiě)作者懷念生母，沒(méi)想到還寫(xiě)懷念祖國母親，表現作者愛(ài)國之情。是呀，作者對生母有如此崇高的敬意，對祖國母親的敬意和愛(ài)慕同樣如此。我們作為新中國的繼承人，如果心中沒(méi)有祖國，怎么當好祖國的接班人？生身母親在人的心目中地位非常高，如果祖國的地位和生母的地位一樣，我們就能以一顆火熱的愛(ài)國之心治理好祖國。
我們一定要好好幫幫母親。
懷念母親讀后感 篇9
前幾天，我學(xué)了一篇季羨林寫(xiě)的《懷念母親》，學(xué)完后我受益匪淺。
季羨林大學(xué)二年級的時(shí)候喪失了生母，他便每天食不下咽，寢不安席，一想到母親就會(huì )淚流不止，數十年如一日。后來(lái)，他到了德國留學(xué)，離開(kāi)了祖國母親，不知為什么，他的這個(gè)母親也頻繁入夢(mèng)。他從哥廷根的日記中摘抄了幾段，表達當時(shí)的感情。在歐洲的十一年里，他對這兩位母親的懷念一直沒(méi)有斷過(guò)，懷著(zhù)同樣的敬意。
像季羨林這樣的愛(ài)祖國的的人物有許多，如愛(ài)國工程師詹天佑；愛(ài)國的總理周恩來(lái)，主席毛澤東；面對敵人嚴刑拷打不投降的'劉胡蘭……這些英雄人物的愛(ài)國精神讓我感動(dòng)不已。
作為一個(gè)新時(shí)代的中華少年，一個(gè)龍的傳人，一個(gè)炎黃子孫，我覺(jué)得我們也應該熱愛(ài)我的祖國和祖國人民，要像季老先生一樣愛(ài)國，時(shí)時(shí)刻刻地想著(zhù)祖國。要向為祖國的未來(lái)付出自己的生命的戰士們敬禮，做新時(shí)代的英雄少年。
懷念母親讀后感 篇10
今天，我們學(xué)了第六課，是作家季羨林的《懷念母親》。 讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習。我有時(shí)對母親發(fā)脾氣;有時(shí)還偷懶，沒(méi)有更努力地學(xué)習。而他從小失去了母親，得不到母親的`呵護，卻沒(méi)有受影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習，考取了博士學(xué)位，并去德國留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親�！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是沒(méi)能孝敬母親，這太不可思議了!
我在生活中要向季羨林學(xué)習，從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(cháng)大了，能作一些復雜的家務(wù)了。不然，如果她像作者的母親一樣早逝，再想孝敬她也沒(méi)時(shí)間了。
懷念母親讀后感 篇11
林爺爺對生母的思念和對祖國母親的熱愛(ài)。
季羨林爺爺到國外留學(xué)時(shí)，總是對祖國魂牽夢(mèng)縈，而我們不祖國母親的`溫暖懷抱中，卻不珍惜，在校不好好學(xué)習，在家里只記得玩，甚至在學(xué)校也玩字當頭。
季羨林爺爺是那么愛(ài)祖國，在歐洲時(shí)，更是思念祖國。如果是我去歐洲的話(huà)，我會(huì )把一切跑在腦后，盡情的在歐洲讀書(shū)，而爺爺在讀書(shū)之時(shí)，也不忘祖國，讓我感受到了爺爺對祖國的熱愛(ài)，而我卻對祖國不那么熱愛(ài)。記得有一回，我把一根釘子放在鐵道線(xiàn)上，火車(chē)軋平了釘子，而火車(chē)也產(chǎn)生了一份危險。
讀了這篇文章，我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖國母親的熱愛(ài)。我一定要想爺爺那樣，發(fā)奮讀書(shū)，為祖國繁榮富強盡一份綿薄之力。
懷念母親讀后感 篇12
今天，我學(xué)習季羨林爺爺的《懷念母親》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹作者對兩位母親—親身母親和祖國母親“同樣崇高的.敬意和同樣真摯的愛(ài)慕，”充分表達作者對親身母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛(ài)意。
我讀完這篇課文，想起自己和媽媽。
記得有一次，下著(zhù)大雨，我忘記帶雨傘，別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走，我知道媽媽生病，爸爸出差，他們兩個(gè)不能來(lái)接我，便開(kāi)始像大雨中跑去。突然，一個(gè)黑影在我眼前出現，我仔細一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)胰讲⒊蓛刹脚芟驄寢尅?/p>
回到家，我看見(jiàn)媽媽的衣服都濕透，眼淚情不自禁的往下流。
記得還有一次，我騎自行車(chē)不小心摔傷，我的腳由于摔得太嚴重，幾個(gè)月都不可以走路，媽媽更是細心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著(zhù)我，我讀六年級在5樓，媽媽更是背我爬多少步樓梯。
我知道，天下的母親是偉大的，我們應該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習他哪種對母親的愛(ài)。
懷念母親讀后感 篇13
讀了《懷念母親》，我更深地感受到母愛(ài)有多偉大，我是多么地依賴(lài)母親�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！比税�，總是在失去之后才會(huì )懂得珍惜。
總等到失去母親后，才會(huì )愧疚。到那時(shí)，才會(huì )發(fā)現母親給予我們太多，而我們回報得太少。想到這里，我暗下決心：在學(xué)校，我會(huì )認真學(xué)習，不辜負母親的殷切期望。放學(xué)回家后，我會(huì )珍惜和母親在一起的時(shí)光。我要學(xué)會(huì )為母親分擔家務(wù)，多和母親說(shuō)幾句貼心的話(huà)，做母親的.“貼心小棉襖”。從今以后，我一定會(huì )好好孝敬自己的母親。
懷念母親讀后感 篇14
今天在上課時(shí)，當老師教完季羨林的《懷念母親》這篇文章是，讀大二時(shí)，年僅四十多歲的母親就過(guò)世了，這對作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。他很懷念生身母親。后來(lái)去外國留學(xué)，他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著(zhù)自己的祖國母親，從未斷過(guò)。這種懷念之情，一直伴隨著(zhù)作者在國外留學(xué)的十一年。
文中寫(xiě)季爺爺六歲時(shí)離開(kāi)了生身母親，到城里住，這期間匆匆地為奔喪回來(lái)了兩次，在季爺爺讀大二時(shí)，母親就離他而去了，他悲痛欲絕，他從此成了一個(gè)失去母愛(ài)的'孤兒，帶著(zhù)對母親的懷念與悔恨抱憾終身。
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