大班親子策劃活動(dòng)方案10篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的大班親子策劃活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大班親子策劃活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的：
1、陪伴才是的愛(ài)，家長(cháng)和孩子們一起享受歡樂(lè )的親子時(shí)光。
2、讓孩子們在這個(gè)過(guò)程中感受成長(cháng)的幸福，同時(shí)鍛煉自己的膽量，提升與人溝通的能力，以及面對陌生環(huán)境時(shí)的處理和應變能力。
3、幼兒和家長(cháng)互相陪伴和照顧，共同面對問(wèn)題，共同經(jīng)歷挫折，共同體驗成功。
4、拓展幼兒的視野及社會(huì )交往能力，增強集體榮譽(yù)感，培養幼兒的團隊合作意識，磨煉孩子們的意志，樹(shù)立共同的目標感、責任感，形成積極主動(dòng)互助的班級氣氛。
小提示：戶(hù)外拓展的活動(dòng)更適合大班幼兒開(kāi)展。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
以周末為宜;
幼兒園附近的公園或者植物園等。
活動(dòng)準備：
1、提前踩點(diǎn)制定活動(dòng)路線(xiàn)及游戲。(負責人：園務(wù)會(huì )、專(zhuān)業(yè)組、班主任)
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置——音響設備、錄像機、相機、具體活動(dòng)器械。(負責人：辦公室)
3、護理保�。罕＝〈蠓�。
4、所需物品準備：園旗、小禮品、闖關(guān)游戲所需物品。(負責人：辦公室)
5、提前繪制闖關(guān)地圖，標明點(diǎn)標位置，并為每個(gè)家庭復印一份，每個(gè)不同的班級將通過(guò)不同的'路線(xiàn)，完成不同的任務(wù)。
例如：
大一班路線(xiàn)：中心廣場(chǎng)----健身區----過(guò)橋活動(dòng)區----大象----假山----沙灘。
大二班路線(xiàn)：中心廣場(chǎng)----四棵樹(shù)----歡樂(lè )時(shí)光----涼亭----大象----沙灘。
大三班路線(xiàn)：中心廣場(chǎng)----過(guò)橋----大象----凳子----歡樂(lè )時(shí)光----沙灘。
活動(dòng)內容：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
1)介紹本次活動(dòng)的意義，呼吁家長(cháng)朋友關(guān)注親子陪伴的時(shí)間與質(zhì)量。
2)展示班級口號：請每班提前想好自己的口號。
2、活動(dòng)過(guò)程
1)熱身：教師帶幼兒做熱身操。(負責人：體育老師、班主任)
將操場(chǎng)搬到幼兒園之外，相信孩子們的精彩表現，就是幼兒園最有效的免費宣傳啦。
2)以班級為單位創(chuàng )建團隊，起隊名，定隊歌。(隊歌是孩子們和家長(cháng)熟悉的即可)時(shí)間：10分鐘。
3)通過(guò)剪子包袱錘、猜謎語(yǔ)、兒歌接力等方式?jīng)Q出先出發(fā)的隊伍。
4)親子拓展活動(dòng)。
幼兒著(zhù)整齊的服裝，每個(gè)班班主任老師全程跟隊，按照地圖所示，找到每個(gè)關(guān)卡，并完成相應的任務(wù)。每關(guān)闖關(guān)成功后，會(huì )得到一塊拼圖，湊齊所有拼圖并拼出圖案即為成功。
關(guān)卡游戲推薦：
游戲一：紙杯游戲
游戲規則：每個(gè)人領(lǐng)取6個(gè)紙杯，將紙杯倒放在活動(dòng)區域，游戲開(kāi)始，一隊負責正過(guò)紙杯，另外一隊負責反過(guò)紙杯，在規定的時(shí)間內，哪隊的紙杯個(gè)數多哪一隊獲勝。
游戲二：尋寶游戲
游戲規則：在規定區域內快速找出開(kāi)啟下一關(guān)游戲所需要的散落的拼圖，然后快速拼出，即可趕往一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
游戲三：兩人三足
游戲規則：家長(cháng)和孩子將相鄰的兩條腿綁住，游戲開(kāi)始兩人同時(shí)向前到終點(diǎn)后幼兒跳繩5次，然后快速返回，下一組再走，依次進(jìn)行，直到全部完成。
游戲四：共繪藍圖
游戲規則：每個(gè)家長(cháng)和孩子在指定范圍收集到各種顏色和形狀的樹(shù)葉、花朵、小草等植物，用收集到的材料繪制成一幅漂亮的立體畫(huà)。然后所有家長(cháng)和孩子帶著(zhù)自己的作品參加“藝術(shù)畫(huà)展”，全體完成算本關(guān)闖關(guān)成功。
游戲五：水到渠成
游戲規則：每隊派出10組家庭參與比賽，參賽者分別拿著(zhù)小型管槽，將小球從起點(diǎn)運到終點(diǎn)，途中球不能著(zhù)地，也不能用手觸碰小球。
大班親子策劃活動(dòng)方案 篇2
一、8:30——8:45家長(cháng)簽到
活動(dòng)目標：
1.熱情地接待家長(cháng)與幼兒的到來(lái)。
2.安排家長(cháng)簽到，幼兒玩桌面游戲。
二、8:45——9:00問(wèn)候時(shí)光
活動(dòng)目標：
1.敢于在大家面前大膽的表達自己。
2.能主動(dòng)和大家問(wèn)好，清楚表達自己在暑假里的趣事。
三、9:00——9:20熱身時(shí)光（游戲一《小小領(lǐng)路人》）
活動(dòng)目標：
1.提高幼兒語(yǔ)言表達能力，愛(ài)父母以及與父母的合作能力。
2.發(fā)展幼兒的方向的辯識能力。
四、9:20——9:45智慧時(shí)光（游戲二《筷子夾彈珠》）
活動(dòng)目標：
1.體驗參與娛樂(lè )游戲的'樂(lè )趣。
2.掌握簡(jiǎn)單的用筷子的技能,并能按意愿選擇材料進(jìn)行游戲。
五、9:45——10:00加油站（喝水）
活動(dòng)目標：引導幼兒排隊接水喝，不推不擠。
六、10:00——10:20溫馨時(shí)光（游戲三《大風(fēng)車(chē)》）
活動(dòng)目標：
1.引導幼兒自由拆解折紙作品探索學(xué)習風(fēng)車(chē)折法，培養幼兒仔細觀(guān)察、大膽表現的能力。
2.通過(guò)折紙作品的變式操作激發(fā)幼兒對折紙活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調的精細動(dòng)作。
七、10:20——10:30加油站（喝水）
活動(dòng)目標：
引導幼兒排隊接水喝，不推不擠。
大班親子策劃活動(dòng)方案 篇3
今天，我們鎮的幼兒園組織了一次野外親子活動(dòng)，大班去杭州嘟嘟城，小中班則去杭州野生動(dòng)物園旅游。
此次親子活動(dòng)，是幼兒園家長(cháng)委員會(huì )提議，提議后得到了幼兒園領(lǐng)導的大力支持，在我們園長(cháng)的精心策劃和組織下，家長(cháng)踴躍參加，有三百多位幼兒在父母的陪同下參加了活動(dòng)，通過(guò)一天的活動(dòng)，取得了令人滿(mǎn)意的效果。
親子活動(dòng)，顧名思義，就是由家長(cháng)和孩子共同參與、相互合作進(jìn)行的一系列活動(dòng)。幼兒園舉行親子活動(dòng)，對幼教工作的開(kāi)展有著(zhù)積極的意義，而幼教工作其實(shí)就是家園合作，通過(guò)合作促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。親子活動(dòng)就是家園合作的一種典型方法，他可以是野外活動(dòng)的方式進(jìn)行，還有幼兒園舉辦的家長(cháng)開(kāi)放日等等。
一方面，親子活動(dòng)可以增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感交流。有人說(shuō)，感情是由交流堆積而成的，因此任何一種感情的升華都有賴(lài)于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來(lái)，但現在年輕的父母，由于各種各樣的原因，與孩子共同游戲的時(shí)間是越來(lái)越少。因此，此次在舒適的周末與孩子共同進(jìn)行一次別開(kāi)生面的活動(dòng)，得到了許多家長(cháng)的支持!
其次，親子活動(dòng)有利于孩子身心的健康成長(cháng)�！毒V要》指出現代健康理念已將健康的概念拓寬到生理、心理及社會(huì )適應能力三方面，而親子活動(dòng)寓教于樂(lè )，寓知識于旅游中，此次旅游就大大開(kāi)拓了幼兒的視野，一只只以前只在書(shū)本中出現的動(dòng)物，活蹦亂跳地出現在眼前，使知識和現實(shí)完美地結合在一起。
第三，親子活動(dòng)有利于激發(fā)孩子的內在潛能。在游玩動(dòng)物園時(shí)，每個(gè)孩子一看見(jiàn)動(dòng)物，就大聲對父母說(shuō)：這是大象，這是老虎……，其實(shí)，這是孩子的一種心理，希望爸爸媽媽知道，他認識許許多多的動(dòng)物。當父母夸獎一句，哇，孩子，你怎么都知道！那對孩子是極大的鼓勵，也許這是他們今后不斷進(jìn)取的動(dòng)力！是的'每個(gè)孩子都希望在父母面前表現一把，讓父母為他們驕傲！而這也正是我們開(kāi)展親子活動(dòng)的目的之一！
其實(shí)，作為老師，我非常感謝我們的家長(cháng)抽空參加我們這次的親子活動(dòng)，也希望家長(cháng)能一如既往的支持我們的工作！豐富多樣的親子活動(dòng)對家長(cháng)與幼兒而言都必不可少。
大班親子策劃活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)談話(huà)活動(dòng)了解幼兒的暑期生活，認識新生。
2.感受開(kāi)學(xué)新氣氛，促進(jìn)師幼、親子之間的關(guān)系。
活動(dòng)流程：
一、簽到（8:30—8:40）
1.親子問(wèn)候
目標：教師熱情接待幼兒與家長(cháng)，師幼、同伴之間相互問(wèn)好。
二、談話(huà)活動(dòng)（8:40—9：00）
1.新生介紹
內容：先請新來(lái)的小朋友自我介紹，進(jìn)行簡(jiǎn)單的歡迎活動(dòng)。
2.談話(huà)活動(dòng)
通過(guò)教師引導，請幼兒說(shuō)一說(shuō)有趣的暑期生活。幼兒之間可以相互介紹，增進(jìn)彼此的`感情。
三、生活活動(dòng)（9:00—9:10）
內容：請幼兒解小便，喝水。
四、親子游戲（9:20—10:20）
1.游戲一：筷子夾彈珠
游戲目標：鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學(xué)會(huì )如何使用筷子。
準備：筷子若干，碗若干。
玩法：以家庭為單位，十個(gè)家庭為一組展開(kāi)，先由幼兒夾彈珠，從盆里把彈珠夾到空碗里，一分鐘為限，誰(shuí)夾得彈珠多就贏(yíng)。再由家長(cháng)夾彈珠，幼兒幫忙數，誰(shuí)夾的多就算贏(yíng)。
2.游戲二："二人三足跑"
游戲目標：學(xué)習兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，請幾對父子站在起跑線(xiàn)上，用一根長(cháng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線(xiàn)后反回，以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。
五、結束整理（10:20—10:30）
目標：教師小結，告知關(guān)于開(kāi)學(xué)相關(guān)事宜。
大班親子策劃活動(dòng)方案 篇5
猜爸爸媽媽(4-6歲)
目標：
加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
準備：
小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：
幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著(zhù)，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：
1：猜不著(zhù)時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。
2：猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎勵。
小心陷井(4-5歲)
目標：
培養幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細心地合作。
準備：
空奶瓶4個(gè)，火柴棍若干。
玩法：
發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶1個(gè)、火柴若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規定時(shí)間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
規則：
火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。
大西瓜、小西瓜(5-6歲)
目標：
增進(jìn)親子情感交流，培養對學(xué)習的興趣。訓練反應的`靈敏性。
玩法：
家長(cháng)和孩子面對面站立，家長(cháng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長(cháng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。
注意：
1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長(cháng)和孩子一起做。
2：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
"二人三足跑"(5-6歲)
目標：
學(xué)習兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。
玩法：
在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，請幾對父子站在起跑線(xiàn)上，媽媽用一根長(cháng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線(xiàn)后反回，以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。
規則：
爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。
小雞出殼
一、游戲對象：2.5-3歲幼兒及其父母。
二、游戲目的：培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。
三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
《釣瓶子》(5—6歲)
目的： 培養幼兒動(dòng)作的準確性，協(xié)調配合能力。
材料： 純凈水空瓶、細線(xiàn)、小木棍、“釣魚(yú)桿”
玩法： 用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(cháng)與孩子比賽，在規定的時(shí)間、范圍內，誰(shuí)釣的多為勝。
傳達室動(dòng)作(4-6歲)
目標：
體會(huì )親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。
過(guò)程：
父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當第二個(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著(zhù)做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。
注意：
1：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
2：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復動(dòng)作的節奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。
毛毛蟲(chóng)(4至6歲)
準備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線(xiàn)，為了增加難度，可在路線(xiàn)上設置獨木橋、山洞等障礙物。
活動(dòng)一： 踩氣球
利用資源： 水池
參加對象： 10個(gè)大班家庭
目標：
�、馘憻捰變盒⊥燃∪�;
�、谂囵B幼兒勇敢精神和合作能力。
準備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。
二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時(shí)間內比一比，哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)
三、水中踩氣球：
1、 把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽，看誰(shuí)仍得遠。
2、 踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球?
四、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
建議： 為幼兒準備好更換的褲子。
活動(dòng)二：摘果子
利用資源：大樹(shù)
參加對象：個(gè)中班家庭
目標：
1、練習向上跳躍的動(dòng)作。
2、通過(guò)練習發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性和動(dòng)作的協(xié)調性。
準備： 自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(cháng)一手臂�；@子20只。
玩法：
一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運動(dòng)
二、摘果子：
1、看一看樹(shù)上有什么果子?
2、按家長(cháng)的要求摘不同數量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。在規定時(shí)間內比賽哪個(gè)家庭摘得最多。
三、數果子：數一數誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。
建議： 教育幼兒愛(ài)護樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。
大班親子策劃活動(dòng)方案 篇6
主題活動(dòng)的目標：
感受西方的感恩節，對感恩節的背景有所了解。激發(fā)孩子對火雞的探究熱情。擴展孩子想象的翅膀。
主題活動(dòng)板塊構建框架：
(本活動(dòng)以文學(xué)形式展開(kāi))
感恩節的小火雞
小火雞的基本特點(diǎn) 小火雞和感恩節
——小火雞是一種有趣的鳥(niǎo)
——童話(huà)中的小火雞
——小火雞的頭，小火雞的.叫聲
——愛(ài)跳舞的小火雞
——小火雞的羽毛
——小火雞的羅漫史
——小火雞的命運
課程內容創(chuàng )設：
活動(dòng)：《小火雞舞》
活動(dòng)目標：感受節奏的快慢，培養孩子動(dòng)作的靈活性
通過(guò)音樂(lè )的渲染，讓孩子感受西方音樂(lè )元素
活動(dòng)準備：磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、自由音樂(lè )舞蹈
二、想象小火雞的動(dòng)作
討論：小火雞在干什么
逐個(gè)表演，引導孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么
三、再次感受音樂(lè )，步行接龍走，音樂(lè )快是時(shí)快步走，音樂(lè )慢時(shí)慢步走，注意彼此動(dòng)作的相互配合與協(xié)調
四、跟著(zhù)老師跳跳火雞舞
五、說(shuō)說(shuō)火雞為什么做這個(gè)動(dòng)作，它可能在干什么
六、集體跳中感受快樂(lè )
大班親子策劃活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
球兒真好玩
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)和家長(cháng)的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3.體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
1.通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.獎品。
四、具體活動(dòng)方案：
(一)活動(dòng)流程：
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天，這是多么快樂(lè )的一天啊!
今天，我們懷著(zhù)陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動(dòng)會(huì )，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)也祝愿所有的小朋友健康快樂(lè )，茁壯成長(cháng)。
2、注意事項:
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以有我們的'小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
4、游戲開(kāi)始
活動(dòng)一：快樂(lè )高爾夫(雙親和孩子)
活動(dòng)二：傳紙杯(雙親和孩子)
活動(dòng)三：運球走(每個(gè)家庭一大一小)
活動(dòng)四：運“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)
活動(dòng)五：全家總動(dòng)員(雙親和孩子)
5、為幼兒及家長(cháng)頒獎
6、活動(dòng)結束
讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會(huì )有很多，希望家長(cháng)朋友們踴躍的參與。
(二)活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)1、快樂(lè )高爾夫(雙親和孩子)
活動(dòng)目的：
培養幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調能力。
材料準備：
高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長(cháng)紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。
球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。
游戲玩法：
爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲勝。
活動(dòng)2、傳紙杯(雙親和孩子)
活動(dòng)目的：
提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(cháng)共同學(xué)習進(jìn)步的樂(lè )趣。
材料準備：紙杯和吸管
游戲玩法：
父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：
游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
活動(dòng)3、運球走(每個(gè)家庭一大一小)
活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法：寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(cháng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn)。先到達終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：家長(cháng)和寶寶不得用手扶乒乓球
活動(dòng)4、運“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)
活動(dòng)目的：
培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(cháng)緊密配合的能力。
材料準備：
“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
游戲玩法：
幼兒和家長(cháng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續前進(jìn))，在規定時(shí)間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
活動(dòng)5、全家總動(dòng)員(雙親和孩子)活動(dòng)目的：
培養孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂(lè )氣氛。
游戲玩法：
爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準備，聽(tīng)到口令，立即夾著(zhù)沙包跳過(guò)6個(gè)圈，然后來(lái)到孩子所在位子，孩子趕快拿著(zhù)沙包跑向對面的媽媽?zhuān)艿揭幎ǖ木�(xiàn)上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著(zhù)小籃子去接孩子投來(lái)的沙包，先接到者為勝。
五、安全活動(dòng)預案：
為應對幼兒園舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動(dòng)的穩定和有序地開(kāi)展，特制定本預案。
應急措施：
做好活動(dòng)的周密安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強化活動(dòng)紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數，游戲活動(dòng)強度應適中，教師應時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現，發(fā)現異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。
5、隨時(shí)供應幼兒飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排幼兒適當休息。
大班親子策劃活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景：
孩子都喜歡和爸爸在一起，在他們的心目中，爸爸有一雙能干的大手，會(huì )做許多事情，為此，我們設計了幼兒與家長(cháng)的親子活動(dòng)《爸爸的手》，讓幼兒更多地了解自己的爸爸，培養尊敬之情。
二、活動(dòng)內容：
親子活動(dòng)：爸爸的手
三、活動(dòng)目標：
1、了解自己的爸爸的特征。
2、了解爸爸的本領(lǐng)，知道爸爸會(huì )做許多事情。
3、培養尊敬爸爸、愛(ài)護爸爸之情。
四、活動(dòng)準備：
1、爸爸的照片，對爸爸有一定的了解。
2、背景音樂(lè )。
3、邀請爸爸參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入活動(dòng)：
討論：小朋友，你們家里都有幾個(gè)人嗎?
小結：小朋友都有一個(gè)幸福的家，今天老師想和你們聊聊爸爸。
2、幼兒閉上眼睛。
現在，我們把小眼睛閉上，想想爸爸吧。
3、師出示爸爸們的照片，幼兒認照片。
想到爸爸了嗎?有的爸爸戴著(zhù)眼鏡，有的爸爸長(cháng)大胡子，有的爸爸高個(gè)子，這是誰(shuí)的爸爸認得嗎?(幼兒逐一認照片)
�、僬堄變航榻B一下自己的爸爸的特點(diǎn)?
(可以從眼睛、嘴巴、身高等介紹)
�、谡f(shuō)說(shuō)爸爸的工作、本領(lǐng)?
(如：醫生為病人開(kāi)刀，警察抓小偷等)
�、壅堄變簩χ�(zhù)照片做個(gè)愛(ài)爸爸的動(dòng)作。
4、請出爸爸參與活動(dòng)。
大家都很喜歡自己的爸爸，爸爸都很好，要是讓我們見(jiàn)一見(jiàn)該多好呀!你們把小眼睛閉起來(lái)(請爸爸出場(chǎng))。
�、儆變嚎上虬职至私獠磺宄膯�(wèn)題。
如果你們還想知道更清楚更多，現在爸爸真來(lái)了，可人當面問(wèn)問(wèn)了。
�、谟H子游戲。
爸爸真來(lái)了，我們好激動(dòng)、好興奮是嗎?讓我們瞧瞧你們的爸爸有沒(méi)有棒。小朋友兩只手抓爸爸一只手臂，爸爸能拉上來(lái)嗎?
�、蹘熍c一家長(cháng)游戲。
爸爸們手可真厲害呀，我來(lái)跟爸爸比比手腕吧。確實(shí)，爸爸的大手力氣真大。咱們給他們鼓鼓掌。
5、配樂(lè )詩(shī)朗誦，幼兒與爸爸表演。
爸爸的手又大又有力氣，還有什么本事呢?多著(zhù)呢?不信咱們聽(tīng)聽(tīng)。
6、爸爸的手拓印。
哇!這么能干，超級棒的手，請爸爸們把它伸出來(lái)，讓孩子們將它拓印地紙張上。
活動(dòng)延伸：
1、請幼兒將爸爸更多的本領(lǐng)都畫(huà)在大手上。
2、邀請爸爸和孩子一起到戶(hù)外一起做跳繩比賽。
活動(dòng)反思：
在此次活動(dòng)準備過(guò)程中，我們結合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，結合主題的開(kāi)展需要，開(kāi)展了一系列與主題有關(guān)的，能為這個(gè)親子活動(dòng)服務(wù)的.教學(xué)活動(dòng)。在主題剛進(jìn)行之前，我們就精心設計了一張能夠了解自己的爸爸的表格，要求孩子們回家能夠自己?jiǎn)?wèn)問(wèn)自己的爸爸最喜歡做的事情，最喜歡吃的菜，爸爸上班時(shí)候用到最多的一件東西，爸爸的口頭禪等等。親子游戲，是家長(cháng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè )，更是一種情感的交流。此次親子活動(dòng)在老師、小朋友、家長(cháng)朋友的配合努力下順利完成了。此次活動(dòng)重在體現孩子和老爸之間的濃濃的父子情感，滲透了孩子們對自己老爸的敬愛(ài)之情，同時(shí)也透露出了平常老爸不隨意表露的對孩子的溺愛(ài)表現，不僅使家長(cháng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情。
大班親子策劃活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標1.知道豌豆的種子是圓圓的，在秋天種植。
2.會(huì )正確使用一些簡(jiǎn)單的種植工具：鏟子、噴壺等。
3.初步學(xué)會(huì )種植、照料豌豆的方法。
活動(dòng)準備1.收集豌豆種子。
2.鏟子、噴壺、鋤頭、鐵锨等工具，一塊種植園地。
活動(dòng)過(guò)程1.觀(guān)察豌豆種子--豌豆寶寶是什么形狀的?
--什么時(shí)候種豌豆?(豌豆寶寶不怕冷，喜歡生長(cháng)在寒冷的冬天)--將顆粒飽滿(mǎn)的種子選出備用。
2.師幼共同整理園地--這塊地能下種嗎?為什么?先要干什么?該用什么工具?
--觀(guān)看教師整地并認識鏟子、鋤頭等工具。
3.學(xué)習種植豌豆的技能--地整好后，怎樣下種呢?為什么?(用鏟子挖坑。每個(gè)坑放2-3顆豆種，蓋上土，澆水)--知道坑既不能深也不能淺。深了豆苗不易長(cháng)出，淺了會(huì )被雨水沖走。
--幼兒種植，教師觀(guān)察指導。提醒幼兒操作時(shí)注意正確使用鏟子，注意安全。
--小結：豌豆寶寶已經(jīng)躲在小坑里了，我們要經(jīng)常到種植園地關(guān)心豌豆寶寶，看看它們什么時(shí)候發(fā)芽，是怎樣長(cháng)大的，并學(xué)習用自己的方式記錄豌豆寶寶的成長(cháng)狀況。
中班科學(xué)活動(dòng)：種植小種子學(xué)習目標1.通過(guò)種植活動(dòng)獲得相關(guān)的經(jīng)驗和知識，培養愛(ài)護植物的意識。
2.嘗試合作種植植物，培養幼兒的合作意識和能力。
活動(dòng)準備1.不同品種的'小盆栽，有些已開(kāi)花，有些只有葉子。
2.有關(guān)種植的圖書(shū)。
3.幼兒自備不同的種子、花盆。
4.種植計劃表(見(jiàn)材料制作)。
5.種植的工具，如花盆、鏟子、泥土和小噴壺。
活動(dòng)過(guò)程1.請幼兒在自然角找出已開(kāi)花的小盆栽，放在一起，請幼兒描述花朵的顏色和形狀。
2.提議幼兒在自然角栽種植物，實(shí)行綠化幼兒園計劃。
3.與幼兒一起閱讀有關(guān)種植的圖書(shū)，然后一起討論種些什么、需要的材料和工具。
4.把幼兒分成小組，發(fā)給每組幼兒一份種植計劃表。請他們用文字或圖畫(huà)，記錄種植小盆栽的計劃，例如種什么植物、所用的材料和工具、種植的日期。
5.老師示范種植的步驟：
a先用鏟子把泥土放進(jìn)花盆里;b挖一個(gè)小坑，放進(jìn)種子;c在上面蓋上泥土，澆水;d在花盆貼上自己創(chuàng )作的標記，如花朵圖案等。
6.請幼兒按自己組的種植計劃表栽種種子。提醒幼兒定時(shí)澆水，并觀(guān)察及記錄植物的生長(cháng)過(guò)程。
7.種植完成后，請幼兒介紹自己的小盆栽，并利用它來(lái)綠化幼兒園。
活動(dòng)評價(jià).能說(shuō)出種植需要的材料和工具。
.能與人合作栽種植物，綠化幼兒園。
大班親子策劃活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日
活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室
活動(dòng)目標：
1.讓幼兒了解圣誕節是西方國家的重要節日。
2.通過(guò)親子活動(dòng)，增加節日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。
3.通過(guò)游戲活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，提高身體靈活性。
參加人員：全體幼兒及幼兒家長(cháng)。
活動(dòng)流程：
一、班主任致詞：
各位家長(cháng)，可愛(ài)的寶貝們：今天，是X月X日，是我國的重要節日。祝各位家長(cháng)和寶貝們新年快樂(lè )，新年好運。
今天的活動(dòng)一共安排了八個(gè)項目：
1.纏毛線(xiàn)。
2.夾球。
3.蹲蹲樂(lè )。
4.小腳踩大腳接力。
5.揪尾巴。
6.貼鼻子。
7.搶椅子。
8.表演《爵士進(jìn)行曲》。
由于班級孩子比較多，時(shí)間有限，所以幼兒不能參加全部的活動(dòng)。但是第一項纏毛線(xiàn)活動(dòng)是全體幼兒及家長(cháng)參加的。今天的活動(dòng)，每項都是前三名獲獎，獎品是兒童小玩具一個(gè)。我和X老師輪流負責組織活動(dòng)，X老師負責攝影�；顒�(dòng)結束，幼兒園會(huì )給每個(gè)幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動(dòng)開(kāi)始!
二、游戲活動(dòng)
(一)、纏毛線(xiàn)
X老師：活動(dòng)規則是：每個(gè)家庭發(fā)一逛毛線(xiàn)，幼兒負責抻線(xiàn)，家長(cháng)纏線(xiàn)成團，先纏完不散為勝。前三個(gè)家庭獲獎。發(fā)線(xiàn)后先把毛線(xiàn)抻好，抓住線(xiàn)頭即可，不可以繞圈。聽(tīng)我開(kāi)始口令再開(kāi)始。
(二)、夾球(親子)
方法：用線(xiàn)棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。
規則：
1.不準用手拿。
2、掉到地上的不算。
3、別人不許幫忙。
參加的小朋友：xxx
(三)、蹲蹲樂(lè )(幼兒)
方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說(shuō)“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接著(zhù)說(shuō)。
規則：
1、以自己手中小動(dòng)物的名字為準。
2、接力的.小朋友要快接。
參加的小朋友：xxx
(四)、小腳踩大腳接力(親子)
X老師：這項活動(dòng)一共有12個(gè)家庭參加�；顒�(dòng)內容類(lèi)似4*1接力賽，只是我們接力是3*1,也就是每一組要三個(gè)家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著(zhù)海洋球。走到第二組對應家庭面前，把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點(diǎn)，放下手里的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動(dòng)結束。這次活動(dòng)每次出發(fā)四個(gè)家庭，先到終點(diǎn)那組家庭獲勝。
參加的小朋友：xxx
(五)、揪尾巴
X老師：每個(gè)幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開(kāi)始以后，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來(lái)，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人獲勝。
參加的小朋友：xxx
(六)、貼鼻子(親子)
方法：家長(cháng)蒙住雙眼，根據幼兒口令貼鼻子，取最準的前三名，限時(shí)1分鐘。
規則：
1、小朋友可用口令跟在家長(cháng)身邊。
2、小朋友不可以領(lǐng)著(zhù)家長(cháng)到黑板前面。
參加的小朋友：xxx
(七)、搶椅子。(幼兒)
一共有8個(gè)小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開(kāi)始以后，幼兒圍著(zhù)椅子轉圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個(gè)小朋友一把椅子。沒(méi)坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個(gè)小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個(gè)小朋友為勝。
參加的小朋友：xxx
(八)、全體幼兒表演《爵士進(jìn)行曲》
三、活動(dòng)總結，發(fā)獎品
(一)、發(fā)各項獎品。
(二)小結，假期安排。
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