- 相關(guān)推薦
【精華】我與幼兒園共成長(cháng)演講稿4篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在的社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我與幼兒園共成長(cháng)演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與幼兒園共成長(cháng)演講稿 篇1
20xx年5月,當我第一次來(lái)到坐落在龍川公園內的幼兒園,對什么都感到新奇,孩子們都是那么那么小,總愛(ài)往你懷里鉆,桌子椅子都是袖珍版的,刷著(zhù)粉嫩的顏色,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界,對于社會(huì )上那么多的勾心斗角,這里的世界是久違了的純潔.當我看見(jiàn)孩子們最無(wú)邪的笑臉,當我聽(tīng)見(jiàn)孩子們童真的聲音,當我看見(jiàn)家長(cháng)們殷切的期盼,我知道我離不開(kāi)這份工作了,我深深地被他們感染,被他們打動(dòng).我毅然選擇了幼兒教師職業(yè),帶著(zhù)稚氣未脫的臉龐,帶著(zhù)慈母般的心靈,帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,邁進(jìn)了婦聯(lián)幼兒園的大門(mén),跟最年輕的人在一起,我從他們身上獲得了別的職業(yè)所不能得到的快樂(lè ),于是,我成了“最幸�？鞓�(lè )的孩子”.站在孩子中間我仿佛是個(gè)小天使,我慶幸自己是最幸�？鞓�(lè )的“孩子王”！
“現在的孩子是幸福,以前的孩子也是幸福的,”無(wú)意間和園長(cháng)聊天,她曾這樣說(shuō)起.提起昨天的事情,歷歷在目:在九十年代初,我們的幼兒園是在一個(gè)小胡同里,說(shuō)是幼兒園,其實(shí)就是胡同里的'一間小屋,教室里的桌椅破舊不堪,各個(gè)年齡段的幼兒都有.每個(gè)老師不僅承擔著(zhù)教學(xué)工作,還要肩負保育工作的重任.讓她記憶猶新地是一個(gè)班幾十個(gè)孩子,每天早上給孩子們一個(gè)個(gè)倒馬桶……聽(tīng)得我都覺(jué)得不可思議,如果回到現在,估計老師們都會(huì )望而卻步,而園長(cháng)臉上卻露出幸福的笑臉.此時(shí),我情不自禁地問(wèn)自己:幸福是什么？有人說(shuō)幸福是清晨的一縷陽(yáng)光,有人說(shuō)幸福是來(lái)自朋友的牽掛,幸福源于一份充實(shí)的工作.也許,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)詮釋幸福的真諦,但我覺(jué)得和孩子們一起成長(cháng)的日日夜夜,擁有孩子們真誠的愛(ài),便擁有著(zhù)幸福.
現在,我們搬入新的幼兒園三年余載,樓房設計新穎、美觀(guān)大方,顏色五彩繽紛,各種設施配套齊全,和以前在龍川公園的園舍相比,現在的幼兒園真正成了孩子們的樂(lè )園,而我們老師這職業(yè)也正越來(lái)越受到全社會(huì )的羨慕和尊敬,因此教師職業(yè)也被認為是一種幸福的職業(yè),但是我認為作為幼師最大的幸福是來(lái)自于那些可愛(ài)孩子們的真摯的感情.人都是有感情的,特別是幼兒,他們的感情是那么的真誠無(wú)暇,他們的感情總是毫無(wú)保留地完全呈現在你的面前,是那么的可貴！
五年了,在幼兒園里,我如同一朵含苞未放的花蕊,沐浴著(zhù)充足的陽(yáng)光,享受著(zhù)甘甜的雨露,茁壯地成長(cháng)、開(kāi)放、吐香；在親切溫暖、平等尊重的領(lǐng)導的悉心栽培下,我像撐開(kāi)了翅膀的雄鷹一樣飛舞、歌唱、翱翔.我很慶幸自己來(lái)到了這里,現在的我如同一顆恒星,在紛紛擾擾的世界里,找尋到固定的方向,永遠奮進(jìn)、成長(cháng)、體驗幸福！
我與幼兒園共成長(cháng)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好！我是小三班的教師金葉,是一名剛進(jìn)入婦聯(lián)幼兒園的教師,短短的幾個(gè)月,這個(gè)團隊給我留下了深刻的印象.今天,我要講的是我成長(cháng)、我快樂(lè )！
每個(gè)工作日的早晨,當我按時(shí)走進(jìn)幼兒園上班,不經(jīng)意間總能看見(jiàn)胡老師已經(jīng)在自己的辦公桌前埋頭工作,正是這樣的精神,無(wú)形中激勵著(zhù)我努力、努力、再努力.
婦聯(lián)幼兒園這個(gè)大環(huán)境給了我充分的學(xué)習機會(huì ),讓我逐漸地學(xué)會(huì )了各種教育教學(xué)的技能和方法.在園領(lǐng)導組織的觀(guān)摩優(yōu)秀教師教學(xué)活動(dòng)中,我受益頗深,特別是俞曉芳老師設計的`《玩管子》這節課.俞老師首先巧妙地設置問(wèn)題、拋出問(wèn)題,接著(zhù)孩子們在實(shí)踐操作中自己發(fā)現問(wèn)題,再引導孩子去解決問(wèn)題,最好利用情景游戲提升問(wèn)題并再次操作.這種層層深入,完全以孩子為主體,使中班孩子“跳一跳,夠得著(zhù)”的教學(xué)方法,讓我學(xué)到了很多.
學(xué)區教研示范課后,應竹萍老師組織全園教師評課,讓我了解到了每位上公開(kāi)課教師幕后的堅持、執著(zhù)與無(wú)私奉獻,以園為榮的精神.說(shuō)真的,我被感動(dòng)了,并下定決心,向她們看齊.在分享施春苗老師帶回的學(xué)校光碟時(shí),我眼前一亮,原來(lái)幼兒園的早操還可以這樣做DD玩著(zhù)籃球做早操.相信經(jīng)過(guò)如此激烈運動(dòng)后的孩子們,想在教學(xué)活動(dòng)中搗蛋,也是心有余而力不足了.
我有幸參與了婦聯(lián)幼兒園參加省一級幼兒園的評選.第一次聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我很興奮,可靜下心來(lái)思考自己能做些什么時(shí),我有些迷茫了,不知道該怎么做能幫助幼兒園評上省一級幼兒園.這時(shí),呂海燕老師、程春苗老師和李莎老師給我指引了方向,告訴我需要如何正確填寫(xiě)教師成長(cháng)手冊、創(chuàng )設區域角、布置主題墻等方面入手.雖然這個(gè)過(guò)程很累、很辛苦,但是能為幼兒園出力,我覺(jué)得很幸福.
剛開(kāi)學(xué)時(shí),為了吸引孩子們的注意,我盡量表現得活靈活現,孩子們卻總是東張西望、左顧右盼,更叫人頭疼的是戶(hù)外活動(dòng)時(shí),他們會(huì )滿(mǎn)院子的亂跑,讓我不得不與他們拼耐力和嗓音.為此,我感到很困惑.這時(shí),我看到了一句名言:“成功,一定有方法；失敗,一定有原因.”此后,我開(kāi)始有意識地鍛煉自己.帶小班經(jīng)驗不足我不怕,我利用不帶班時(shí)間觀(guān)察主班李老師的半日活動(dòng),用心記下她的每句話(huà),甚至每個(gè)表情和語(yǔ)氣.我開(kāi)始認真閱讀各種幼教書(shū)籍,虛心地請假周?chē)睦蠋?漸漸地,我發(fā)現手上的工作得心應手了.
在去年的表彰大會(huì )上,胡老師說(shuō):“育苗須愛(ài)苗.”我決心努力成為孩子們心目中可愛(ài)的、聰明的、有愛(ài)心的好老師！用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)�。�！
我與幼兒園共成長(cháng)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好！
回想起走過(guò)的路,有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時(shí),我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),在孩子們中間輕盈地飛來(lái)飛去,帶他們唱歌、跳舞、做游戲,按照教育計劃一絲不茍地給他們上課,無(wú)微不至地照顧他們,當時(shí)的我認為這就是對孩子全部的愛(ài)了.但其實(shí)是遠遠不夠的. “愛(ài)孩子是教育的起點(diǎn),教給孩子去愛(ài)才是教育的目標.”這些教育箴言時(shí)�；仨懺谖业亩�.孩子們從剛入園時(shí)的步履蹣跚到畢業(yè)時(shí)的神采飛揚,點(diǎn)滴的進(jìn)步都滿(mǎn)載著(zhù)老師的心血與付出.同樣,伴隨著(zhù)他們成長(cháng)的腳步,我也在一天天努力著(zhù),收獲著(zhù),感悟著(zhù),成長(cháng)著(zhù).....
在這個(gè)充滿(mǎn)荊棘的旅途中,我慶幸我能在婦聯(lián)遇到這么多幫助我的人,支持我的領(lǐng)導和老師,讓我在幼教路上不斷成長(cháng).四年前,我還是個(gè)單純稚嫩的小姑娘,在那明媚芬芳的九月,走進(jìn)婦聯(lián)這個(gè)溫暖的大家庭,從此與它結下不解之緣.那時(shí)的我,像個(gè)懵懂的孩子,缺少實(shí)踐經(jīng)驗,缺少教學(xué)藝術(shù),不知道如何組織孩子的活動(dòng),甚至和家長(cháng)交談時(shí)都會(huì )紅著(zhù)臉.這一切讓我茫然無(wú)措.然而漸漸地,我發(fā)現自己的擔心和焦慮都是多余的,因為,婦聯(lián)為青年教師的`成長(cháng)與發(fā)展提供了一個(gè)非常寬松、自主的環(huán)境.剛工作的那幾年,我發(fā)現自己在組織教育活動(dòng)時(shí),雖然每次都精心準備,可孩子們學(xué)習的興趣并不大.為此,我感到很困惑.這時(shí),領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、鼓勵給了我前進(jìn)的動(dòng)力.為了實(shí)施好一節活動(dòng),她們和我一起分析教材,斟酌每個(gè)環(huán)節的合理性,就連拋出的每一個(gè)問(wèn)題,都經(jīng)過(guò)了反復推敲.深入課堂聽(tīng)課之后,園長(cháng)又及時(shí)中肯地指出我的不足,提出的建議有理有據,令我茅塞頓開(kāi).一些骨干教師的示范課也讓我學(xué)到了如何更好地組織活動(dòng)、如何寓教于樂(lè ).幼兒園提供一次次公開(kāi)課的機會(huì ),更讓我漸漸找到了感覺(jué).我意識到一節成功的活動(dòng)不僅僅在于那些精致巧妙的教學(xué)用具,更是老師和孩子之間的心靈交流、智慧的對話(huà)和生命的呼喚.于是,我努力把每個(gè)活動(dòng)當成和孩子們游戲,探秘的機會(huì ),用心與孩子們一起收獲快樂(lè ),共同成長(cháng).在后來(lái)的日子里,在每一個(gè)與孩子為伍的日子里,我感受著(zhù)喜悅的幸福,臉上總是有著(zhù)美美的笑容,心中總是裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè ),我把自己的那一份愉悅,那一份愛(ài)心,那一種執著(zhù)都無(wú)私地奉獻給了孩子們.我用我的真心、真情從事著(zhù)天底下最為純潔、燦爛的事業(yè),我也收獲著(zhù)婦聯(lián)幼兒園對我滿(mǎn)滿(mǎn)的希望與栽培.
在我不斷成長(cháng)的同時(shí),幼兒園也發(fā)生著(zhù)巨大的變化,從老園搬到新園舍,環(huán)境發(fā)生了翻天腹地大改變,新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都讓我陶醉在其中,人們常說(shuō)“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確,幼兒園面貌發(fā)生著(zhù)變化,我的心情也隨之躍動(dòng),在班級工作,我虛心向同事們學(xué)習,取他人之長(cháng),補自己之短,盡自己的所能做著(zhù)我想做的事情.
有人說(shuō)教師是辛勤的園丁,辛勤的澆灌著(zhù)祖國的花朵.那幼兒教師呢,我想就是將種子播撒到泥土里、給種子提供肥沃泥土的人吧.婦聯(lián)幼兒園給我提供了肥沃的泥土,園領(lǐng)導和同事們給予我甘霖,讓我茁壯成長(cháng)；使我發(fā)出嫩芽,我長(cháng)大長(cháng)大,變成參天大樹(shù),為我熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè)提供一方沃土、為我熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè)添上濃重的一筆.讓幼兒園、我、孩子們共同成長(cháng)在藍天下！
我與幼兒園共成長(cháng)演講稿 篇4
我最初認識的婦聯(lián)幼兒園是座落在龍川公園內,它就象是童話(huà)故事中的森林小屋,里面住的是一些天使般的老師和一群精靈般的孩子.我慕名來(lái)到了這.記得剛來(lái)面試時(shí),我在一個(gè)教室里等候,發(fā)現一小男孩正傷心的哭著(zhù),我隨手用了一張白紙折了一只千紙鶴送給他,他便剖涕而笑了,拉著(zhù)我的衣服不讓我走,多么容易滿(mǎn)足的孩子呀！看著(zhù)這張天真無(wú)邪的笑臉時(shí),我也笑了,在心里默默的告訴自己以后要努力做到讓每個(gè)孩子的臉上都能擁有這樣的笑容.
有幸我也成為了一位天使,在這里我了解到了婦聯(lián)幼兒園的歷史與精神.從老教師表述中得知:最初的婦聯(lián)只是一座小院落,陳舊的院墻、黑色不平的磚地、到處都是灰暗的顏色,像那個(gè)年代所特有的色彩一樣.而老師的工作即是老師也是保育員,簡(jiǎn)直就是全能的,管吃管喝管啦......那段時(shí)光離我太遙遠,以至于我無(wú)法想象當年的`場(chǎng)景.但我由衷的佩服從哪里出來(lái)的老師,他們用不怕苦不怕累只用愛(ài)孩子愛(ài)教育的一顆心墊起了婦聯(lián)的地基,有了牢固的地基,婦聯(lián)才能發(fā)展到今天的輝煌.為之我感動(dòng)了,并也驕傲著(zhù):因為我也是婦聯(lián)幼兒園的一份子.
雖然我沒(méi)參與婦聯(lián)的過(guò)去但我卻見(jiàn)證了它的巨大改變,婦聯(lián)走過(guò)了崢嶸的歲月,一路風(fēng)雨兼程永不停步.婦聯(lián)一路走來(lái)一路歌:新的教學(xué)樓、新的環(huán)境、新的全套硬件設配,婦聯(lián)在一天天發(fā)展壯大,辦園品味的提升、管理模式的完善、社會(huì )聲譽(yù)的影響,無(wú)不顯示著(zhù)婦聯(lián)幼兒園強大的實(shí)力.
如果把婦聯(lián)幼兒園比喻成一個(gè)嬰兒,那么他現在絕對是成長(cháng)為了一個(gè)能在社會(huì )上獨擔一面的能人.而我,一個(gè)平凡的老師也緊緊的跟隨著(zhù)它的腳步慢慢地成長(cháng)著(zhù).
回首我在婦聯(lián)已有7年,剛開(kāi)始也跟每一位踏入幼教崗位的老師一樣,我也度過(guò)了一個(gè)不適應、茫然、不知所措的階段.但是我相信沒(méi)有人天生就是天才,沒(méi)有人天生就有經(jīng)驗,我們需要機會(huì ),需要一個(gè)可以磨練的平臺,而婦聯(lián)從不吝嗇這樣的機會(huì ),總是那么寬容的接納每一位新人,并且非常樂(lè )于給新人鍛煉的機會(huì ),只有經(jīng)過(guò)鍛煉才能成長(cháng),婦聯(lián)總是愿意做那么一塊磨刀石.而我就是在這塊磨刀石上慢慢的成長(cháng)著(zhù).每次的公開(kāi)課都讓我學(xué)到了如何更好地組織活動(dòng)、如何寓教于樂(lè )；每次的家長(cháng)會(huì )都鍛煉了我獨擔一面的能力；每次的外出學(xué)習都讓我學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)方式和模式；而每次的失敗都讓我越挫越勇,更加激起征服的欲望.從稚嫩到現在的成長(cháng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的背后承載的是婦聯(lián)幼兒園的關(guān)愛(ài),園長(cháng)、同事的支持和家長(cháng)的信任.是你們的引領(lǐng)和鼓勵給了我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣,是婦聯(lián)幼兒園這片廣闊的天地給了我一次次磨練和提高的機會(huì ).我的成長(cháng)與婦聯(lián)幼兒園已融為了一體.我的根基也已經(jīng)深深駐扎與幼教這片瑰麗的熱土上,漸綻放出自己獨特的美麗與芬芳.
小時(shí)候總聽(tīng)一些老人在說(shuō):人這一生嘛總要一步一個(gè)腳印,每一步都走穩走踏實(shí)了,當你回頭觀(guān)望的時(shí)候才不會(huì )有遺憾.那時(shí)我不懂、很朦朧,現在我只想說(shuō):我認同.所以我努力的走好自己的每一步,好好的留下了自己的腳印.謝謝
【我與幼兒園共成長(cháng)演講稿】相關(guān)文章：
我與母校共成長(cháng)作文01-14
我與銀行共成長(cháng)演講06-02
我與青奧共成長(cháng)作文02-13
《我與集體共成長(cháng)》教學(xué)設計12-12
我與銀行共成長(cháng)演講【精】07-19