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關(guān)于感恩類(lèi)的演講稿模板錦集9篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的感恩類(lèi)的演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
感恩類(lèi)的演講稿 篇1
大家好。
今天我的演講題目是“感恩的心”。
開(kāi)始看到這個(gè)題目，內心有很大的感觸，要說(shuō)的、能說(shuō)的有很多很多。很多時(shí)候我們明明知道要懷著(zhù)一顆感恩的心，去對待周?chē)氖挛�，卻總會(huì )輕易地選擇忽視和遺忘;有時(shí)會(huì )在生日的時(shí)候大大慶祝一番，卻總會(huì )忘了懷著(zhù)感恩的心，去感謝把你帶到這個(gè)世界，從不說(shuō)辛苦的母親;有時(shí)候會(huì )在麻煩困難的事情解決后開(kāi)懷大笑，卻總會(huì )輕易忘了懷著(zhù)一顆感恩的心，去謝謝周?chē)峁⿴椭呐笥褌?有時(shí)會(huì )舍得花很大筆錢(qián)去得到自己想要的，卻總輕易忘了懷著(zhù)一顆感恩的心，在父母生日或節日時(shí)送上一份貼心的禮物。哪怕有時(shí)僅僅是一句簡(jiǎn)單的祝福的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)電話(huà)而已。
當然，會(huì )有人說(shuō)，忘記是人的天性，或者說(shuō)有時(shí)僅僅只是心里懂卻羞于表達�；蛘咧皇俏覀兞晳T了占有，習慣了享受。忘記了懷有一顆感恩的'心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。 感恩我們的親人、朋友、老師、同學(xué)，感恩所有愛(ài)你的和你愛(ài)的人，即使只是一件小事，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一次舉手之勞，我們都要懷著(zhù)一顆感恩的心去對待。
感恩，不是要你無(wú)時(shí)無(wú)刻的付出，而是簡(jiǎn)單的銘記;不是驚天動(dòng)地的壯舉，只是隨時(shí)的舉手之勞。常懷感恩之心，對別人、對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。懷著(zhù)感恩的心去生活，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界是很美好的。因為生活是面鏡子，學(xué)會(huì )感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì )還你以微笑。
用一顆感恩的心去生活，用一顆感恩的心去發(fā)現、去探索、去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì )了我用感恩的心去生活，教會(huì )了我在感謝的同時(shí)去給予、去付出、去關(guān)心。 此刻我想說(shuō)的是，從現在起，讓我們做好第一步，懷著(zhù)感恩的心去面對生活，從身邊做起，從此刻做起!
“媽媽?zhuān)鞗隽�，注意保�?爸爸，忙碌之余多多休息;奶奶，注意身體;老師，您辛苦了;朋友，有困難時(shí)記得有我!”
感恩類(lèi)的演講稿 篇2
各位評委，教師，同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是：《學(xué)會(huì )感恩》
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在那里的理由是什么?就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感激學(xué)校給予的機會(huì )，感激母親的培養，感激我自我的付出。因為感激著(zhù)這些，我今日便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神，感激主。當然，我們感激的，遠比他們要多很多。
感激父母，他們給予你生命，撫養你成人;感激教師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感激朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感激對手，他們令你不斷努力、進(jìn)取。
感激太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感激江河，它讓你擁有清水;感激大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感激困難，感激挫折，不是樂(lè )觀(guān)么?感激對手，感激敵人，不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感激它，不是樂(lè )觀(guān)么?所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說(shuō)聲“多謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的'品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。常說(shuō)：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感激偉大的祖國么?心中有團體，為團體做件事，不是為了回報、感激溫暖的團體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感激生活中的每個(gè)人么?有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的歡樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，并且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
《感恩的心》這首歌讓我們學(xué)會(huì )珍惜我們的幸福，學(xué)會(huì )感激我們身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多歡樂(lè ).
多謝，我的演講完了。
感恩類(lèi)的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！我今天演講的題目是“感恩而行”。
今天，我很高興有機會(huì )和大家談?wù)劯卸鹘逃�，這是人們倡導和廣泛關(guān)注的。感恩節，其實(shí)無(wú)處不在。我今天站在這里的原因是什么？那就是感恩。感謝父母給了我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽(yáng)讓我溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取，努力拼搏；感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì ).
有些人不太理解感恩節教育。我們被什么感動(dòng)了？我想起了我讀過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年的唐山大地震
十萬(wàn)的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現了一件震撼人心的.事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以血肉之軀保護小生命。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們應該懷著(zhù)感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì )珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切吧!
讓我們懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
感恩類(lèi)的演講稿 篇4
尊敬的評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在演講之前，我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人，包括我自己。這種感謝源于一顆感恩之心。今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是必須繼承的社會(huì )優(yōu)良傳統。常懷感恩之心，促進(jìn)社會(huì )凝聚成一個(gè)溫馨、團結的大家庭。
20xx年8月7日，甘南藏族自治州舟曲縣的泥石流災害造成了xx人遇難，xx人失蹤。多少的家庭從此破碎，多少人的人生因此改寫(xiě)。在自然的威脅下，個(gè)體的生命力量顯得如此脆弱渺小。面對災難，團結才是力量。當14億中國人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災難都是可以戰勝的，而在這次救災中體現出來(lái)的社會(huì )力量和社會(huì )關(guān)懷將被舟曲人民感恩的心所銘記。社會(huì )的溫馨氛圍和團結力量，就是在這種感恩中凝聚起來(lái)的。如果這個(gè)社會(huì )上的人沒(méi)有了感恩之心，社會(huì )凝聚力將是一句空話(huà)。所以，常懷感恩之心，也是一種回饋社會(huì )的表現！
感恩，是一種認真的生活態(tài)度，是一種美好的品德。它教會(huì )我們捕捉生活中的每一個(gè)感人之處，讓我們擁有一顆有良知的心。
在我已走過(guò)的短短十五年的`人生歷程中，一路走來(lái)，幾乎沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么大起大落，更沒(méi)見(jiàn)識過(guò)什么大風(fēng)大浪。驀然回首，才發(fā)現，原來(lái)在我們出生的那一刻起，我們就被社會(huì )、被他人、被父母用心地呵護著(zhù)，守護著(zhù)。社會(huì )用它的溫馨、和諧與安定給了我們良好的生存空間，老師用知識澆灌著(zhù)我們的生命之樹(shù)，朋友用友愛(ài)滋潤著(zhù)我們生命的每一片葉子，而父母用無(wú)私的愛(ài)護住我們生命的根。
記得去年暑假時(shí)，爸爸帶我們一家去海邊玩。在回家的路上，我突然感到一陣反胃，便忍不住吐了起來(lái)。爸爸趕緊停車(chē)，媽媽拿了紙巾幫我擦干凈，安慰我說(shuō)：“別怕，我們去醫院�！碑敃r(shí)我們在高速公路上，哪有醫院？爸媽一邊在公路上尋找著(zhù)醫院，一邊還要安慰照顧我，臉上盡是焦急與不安的神情。就是在這種如沐春風(fēng)的親情溫暖中，我的不舒服似乎也好了許多。類(lèi)似這樣的生活片斷太多太多了，難道我們不應懷著(zhù)感恩之心為父母做些力所能及的事情嗎？
還記得每一次感冒，父母的噓寒問(wèn)暖；記得自己作業(yè)遇到問(wèn)題，老師的細致講解；更有自己丟三落四時(shí)，同學(xué)老媽子般的嘮叨照顧。甚至連不小心在路上掉了東西，也會(huì )有陌生路人的好心提醒。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滋養著(zhù)我的生活，潤澤著(zhù)我的人生。這些難道不應讓我們常懷感恩之心，做一個(gè)善良的懂得生活的人嗎？
朋友們，讓我們常懷感恩之心面向社會(huì )吧！讓我們常懷感恩之心對待生活吧！只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推卸，多一些寬容與理解，就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì )少一些欺騙與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
只要我們常懷感恩之心，這個(gè)美麗的星球就會(huì )多一分美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩類(lèi)的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
大家感受到了嗎？今天的陽(yáng)光是暖的，今天的風(fēng)是愜意的，今天的大家是全新的，今天我們的心是比往日更加熱烈的，今天我們對未來(lái)又多了一些期盼，今天我們的心靈更加的清澈。這一切都是這么的美好，只因我們的心里裝滿(mǎn)了愛(ài)和感恩。
擁有感恩，是每個(gè)人身上最閃光的地方。就像是夜空中的明星，就像是大海中的七彩帆船，就像是山巒中的鮮艷野花，就像是春夏秋冬最令人陶醉的風(fēng)，還有像那河岸翩翩起舞的楊柳。擁有感恩，我們和所有最美好的事物相擁，一起開(kāi)懷大笑，一起旅行，一起變老。在歲月的開(kāi)端，我們彼此牽手，在歲月的盡頭，我們也彼此相擁，不離不棄。
你還記得你做了一些怎樣關(guān)于感恩的事情嗎？我小時(shí)候是一個(gè)很愛(ài)鬧的人，但是我也很喜歡幫助別人，有好幾次在玩鬧追逐中不小心被絆倒，但是跑到前面去的朋友總會(huì )折回來(lái)扶起我，問(wèn)我有沒(méi)有受傷。也許是長(cháng)期接受別人的饋贈多了，自己便慢慢的變成了一個(gè)溫柔且喜歡幫助別人的人。當我開(kāi)始漸漸對別人賜予真心時(shí)，我發(fā)現我的生活變得截然不同起來(lái)。我的每天都充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè )和驚喜，我時(shí)常搶著(zhù)扶爺爺奶奶過(guò)馬路，也時(shí)常爭著(zhù)給爺爺奶奶讓座。叔叔阿姨看見(jiàn)了，都會(huì )說(shuō)我是個(gè)好孩子，我的`媽媽也感到非常驕傲非常欣慰。我讓別人獲得了幫助，讓自己收獲了贊揚，也讓媽媽感到欣慰。你們看，一些小事，就讓我們變得這么的快樂(lè )，讓我們有了更多愉快的經(jīng)歷。
你們會(huì )發(fā)現，經(jīng)常感恩和不會(huì )感恩的人有著(zhù)天壤之別的差距。經(jīng)常感恩的人，我們看到的第一眼就覺(jué)得她是一個(gè)很溫柔很溫暖的人。她在幫助他人，感謝他人的時(shí)光里變得越來(lái)越溫和，語(yǔ)言和行為也逐漸為她的氣質(zhì)定型。而不會(huì )感恩的人我們總能感覺(jué)到他的冰冷，以及它不通人情世故的冷漠，這在我們的生活中足夠讓我們感到不舒適。
感恩這件事情很小，但是長(cháng)期堅持下去，我們的生活會(huì )發(fā)生很大的變化，感謝父母，感恩社會(huì )，感恩親人，感恩朋友同學(xué)，感恩老師學(xué)校。我們可以感恩的人和事通通的圍繞在我們的身邊，有時(shí)候沒(méi)有發(fā)現只是因為沒(méi)有仔細去尋找，只有當我們自己重視這件事情時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現，原來(lái)感恩這件事情是多么的重要。所以，請同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，將心里充滿(mǎn)感恩的五彩氣體，讓我們明天更加絢爛，也讓我們更加的充滿(mǎn)陽(yáng)光和斗志！
我的演講完畢了，謝謝大家！
感恩類(lèi)的演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？
今天是一個(gè)非同尋常的節日，——偉大而神圣的母親節！
媽媽?zhuān)嗝刺鹈鄣脑?huà)語(yǔ)��！提到母親就讓人想起偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)是世界上最高貴、最細膩、最溫柔的愛(ài)。它無(wú)私地滋養著(zhù)我們，讓我們長(cháng)大后每天沐浴在她的陽(yáng)光里，放飛一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想和希望。
母親，我們最親愛(ài)的人。是她給了我們生命；是她用甜牛奶喂我們；是她一直用一顆愛(ài)的心擁抱著(zhù)我們。
請回憶誰(shuí)沒(méi)有被母親溫柔的手撫摸過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有被母親深情的眼神注視過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有被母親健談的話(huà)語(yǔ)提醒過(guò)？
大家要記住，我們長(cháng)高了，媽媽為我們高興。我們犯了錯，我媽覺(jué)得對不起我們。我們取得了進(jìn)步，我媽媽為我們感到驕傲。我們生病了，母親為我們流淚。
唐朝詩(shī)人孟郊曾在《游子吟》中寫(xiě)道：“一位慈母手中的線(xiàn)，為她任性的男孩的身體做衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。但多少愛(ài)有寸長(cháng)草，報三春暉！”詩(shī)中描寫(xiě)了愛(ài)孩子的慈母的深情，將慈母的善良和深情與小草難以回報春天陽(yáng)光的形象相比較。
不是嗎？我們坐在明亮的教室里，在寬敞的操場(chǎng)上學(xué)習和玩耍。幸福和快樂(lè )永遠圍繞著(zhù)我們。你想過(guò)嗎？此時(shí)此刻，我們的母親有的在家里喂豬洗衣服，有的在山里采茶種豆，有的在田里割油菜籽種秧苗，有的離家很遠，在陌生的'城市打工做生意。為了孩子的幸福和健康成長(cháng)，他們孜孜不倦，揮汗如雨，毫無(wú)痛苦，無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，你們覺(jué)得我們的媽媽是世界上最偉大的人嗎？他們對我們的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)嗎？
同學(xué)們，愛(ài)我們的媽媽?zhuān)∥覀優(yōu)槭裁床煌ㄟ^(guò)努力學(xué)習和努力工作來(lái)回報媽媽的好意呢？
��！媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)嵌嗝磦ゴ蠛蜕屏及�！這是一個(gè)多么神圣的稱(chēng)號��！
同學(xué)們，誰(shuí)知道除了媽媽還有誰(shuí)配得上這個(gè)光榮的稱(chēng)號？是的，只有我們偉大的祖國！孩子們，從今天開(kāi)始，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)祖國！
現在，在明亮的五星紅旗下，在這個(gè)偉大而神圣的節日里，讓我們莊嚴地舉起右手——，向我們最尊敬的母親致以最高的敬意，并問(wèn)好，親愛(ài)的母親。
感恩類(lèi)的演講稿 篇7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我要感恩我的母親。
我愛(ài)我的母親，愛(ài)得很深很深。盡管歲月使她的臉上留下了很深的皺紋；盡管時(shí)間沖掉了她的油黑的發(fā)絲，只留下蒼白的銀絲，但是我依然很想像小時(shí)候那樣躺在她的懷里，聽(tīng)她心臟跳動(dòng)時(shí)有節奏的韻律，撒嬌般地問(wèn)那些幼稚的問(wèn)題，好讓她帶著(zhù)笑為我作答，那該是多美好��！
母親是一個(gè)農村婦女，她有著(zhù)千百萬(wàn)農民勤勞的品質(zhì)。自從我懂事起，整個(gè)村子里，她永遠是第一個(gè)起床：在她的心里只有忙不完的活，做不完的事。盡管于活很累，但是她帶著(zhù)汗珠的臉總是帶著(zhù)慈祥微笑著(zhù)。母親很節儉，她總舍不得換新的衣服，但每件舊衣服都被媽媽洗得干干凈凈，穿得精精神神。
每天放學(xué)回家，我總能得到母親的詢(xún)問(wèn)和關(guān)懷。有一次，母親塞給我一堆餅干，滿(mǎn)臉慈笑地等待著(zhù)我的貪婪神態(tài)，但我發(fā)現餅干已因為放置時(shí)間過(guò)長(cháng)而變軟了。望著(zhù)母親布滿(mǎn)皺紋的`臉，我知道這愛(ài)的力量，于是大口大口地吃起來(lái)，感覺(jué)特別甜，甜得可口。要知道母親的愛(ài)已滋潤到了我的心田。
在學(xué)校，我從不亂花錢(qián)。不是母親不給，而是我知道那錢(qián)是母親一分一厘地積攢下來(lái)，用辛勤的汗水換來(lái)的。盡管我不像有的同學(xué)那樣擺“闊氣”，但是我心里卻有著(zhù)很自然的開(kāi)朗，不會(huì )因為自己比不上別人而流淚，只有這樣，我才覺(jué)得母親的負擔減輕了一些。
我在母親的眼里好像永遠是個(gè)小孩。當母親在寒冷的冬夜為我披上棉衣時(shí)，我真懷疑，難道我還是孩子嗎？母親這樣做，使我仿佛又回到了過(guò)去的童年。母親一笑，我就發(fā)覺(jué)母親好像年輕了許多，因此，我盡量讓母親笑。當我盡自己能力干農活時(shí)，她笑了，一笑皺紋便舒展開(kāi)了，因此，我更加勤奮學(xué)習，好讓忙碌中的母親笑得更開(kāi)懷，更年輕。
父母，是我們一生中最重要的人。從當初呱呱落地到現在能說(shuō)會(huì )道，父母都在陪伴和關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。所以，我們一定要懂得感恩父母。
孟郊的《游子吟》中說(shuō)到：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是無(wú)私的愛(ài)。所以，我們都必須懷著(zhù)一顆感恩的心去對待父母。
感恩類(lèi)的演講稿 篇8
春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )抽干。這首詩(shī)生動(dòng)地說(shuō)明了老師無(wú)私的奉獻。是的，晚上，誰(shuí)在燈下批改作業(yè)？白天，誰(shuí)即使感冒也堅持工作？老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在燃燒自己。是老師為我們這些小孩子撐起了藍天！
我們是從懵懂的少年一步步成長(cháng)起來(lái)的。這是誰(shuí)的功勞？我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)變成了滿(mǎn)篇詩(shī)章。這是誰(shuí)的`功勞？對，還是老師。他讓我們從無(wú)知走向知識的豐富，最終讓我們成功走出校園，踏上了自己的人生旅程。
還記得5.12地震嗎？有多少學(xué)生是被老師保護起來(lái)保命的！人民教師譚千秋用自己的血肉守護著(zhù)他手下的四個(gè)學(xué)生。多么感人的一幕！
老師，他把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，但是他的青春卻像粉筆一樣漸漸消逝，他在完成工作后突然離開(kāi)了。除了白天，他們什么也沒(méi)帶，但他們把知識留在了各處。
當我們給父母端上一杯茶時(shí)，我們也應該認為我們也應該給親愛(ài)的老師端上一杯茶。是的，我們不要忘記，我們身后還有老師在默默的為我們奉獻！
一顆感恩的心，一顆真誠的心，一些實(shí)際的行動(dòng)，都是我們應該做的感謝老師的事情。讓我們行動(dòng)起來(lái)，感謝老師們的杰出成就。
感恩類(lèi)的演講稿 篇9
在我的人生道路中，曾經(jīng)遇到過(guò)許多坎坷。陪伴我渡過(guò)種種困難的，不是親人與朋友，而是傳授我們知識，點(diǎn)燃我們心燈，陪伴我們時(shí)間僅次于家人的老師。由古到今，我們中國出現了許多擁有高貴品質(zhì)的好老師!
“站上講臺，就是我的生命在歌唱!”用生命歌唱的老師—— 于漪用六十多年的經(jīng)驗換來(lái)了這句名言，對于漪而言，老師不僅是一種職業(yè)，還是一種人生理想，一個(gè)需要以整個(gè)生命去擁抱的偉大事業(yè)。從20世紀80年代，于漪老師一共帶教100多名來(lái)自全國各地的青年教師，經(jīng)過(guò)她的.帶教，這些青年教師個(gè)個(gè)都成為了學(xué)校的教學(xué)骨干，涌現出了一批像程紅軍，陳軍，王靜波，王纓，譚軼斌，朱霞國等全國知名的教學(xué)能手，可謂“桃李滿(mǎn)天下”啊!
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)張建民老師的感人事跡吧!20xx年5月12日，張建民老師在甘肅省隴南市武都區馬街鎮姜家山村小學(xué)為學(xué)生上語(yǔ)文課。上著(zhù)上著(zhù)，他覺(jué)得腳底下有些搖動(dòng)，并且越來(lái)越厲害，他意識到地震了!用鏗鏘有力的聲音對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，地震了，趕緊往外跑，往院子中間跑!”在他快速又有序地組織下，全班同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地跑出去，發(fā)現教室里還有兩個(gè)孩子沒(méi)有出來(lái)，張建民老師趕緊反身沖進(jìn)教室，一手拉著(zhù)一個(gè)，跑向了院子。為了不丟掉任何一個(gè)學(xué)生，張建民老師清點(diǎn)了人數，發(fā)現一年級還有兩個(gè)孩子還沒(méi)來(lái)得及沖出來(lái)。沖出教室的時(shí)候，前墻倒塌，石頭砸傷了他的右腳，但他卻顧不上這條血流不止地右腿，迅速跑向全校同學(xué)所在地，清點(diǎn)完學(xué)生人數，當得知29名學(xué)生安然無(wú)恙時(shí)，他那懸在半空的心在落了下來(lái)。災難已經(jīng)過(guò)去，教育還在繼續。永遠堅守，是張建民老師無(wú)悔的選擇。他說(shuō)：“我一輩子都要堅守在這里繼續教書(shū)”!只有把這里的孩子都教好，我才能對得起領(lǐng)導的關(guān)心和全國人民的牽掛。
老師強，則少年強，少年強，則中國強。老師永遠伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
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