辦公自動(dòng)化心得體會(huì )

時(shí)間:2024-05-25 15:37:45 機械/重工/工業(yè)自動(dòng)化 我要投稿

辦公自動(dòng)化心得體會(huì )通用

  從某件事情上得到收獲以后,可以記錄在心得體會(huì )中,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?下面是小編幫大家整理的辦公自動(dòng)化心得體會(huì )通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

辦公自動(dòng)化心得體會(huì )通用

辦公自動(dòng)化心得體會(huì )通用1

  短暫而充實(shí)的五天很快就過(guò)去了,在成都無(wú)線(xiàn)電專(zhuān)用設備廠(chǎng)實(shí)習的的這幾天,讓我有機會(huì )把書(shū)本上學(xué)到的東西加以運用到生產(chǎn)中,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。收獲很多,感觸也很多。

  首先,通過(guò)實(shí)習讓我真正明白了理論與實(shí)踐相結合的重要性。成都無(wú)線(xiàn)電專(zhuān)用設備廠(chǎng)主要是生產(chǎn)匯流環(huán)和數控電火花線(xiàn)切割機,因此在實(shí)習的這幾天不僅僅只是做與機械有關(guān)的工作,還有一部分是涉及到電方面的知識。雖然在學(xué)校里面已經(jīng)學(xué)過(guò)了《電子與電工技術(shù)》,但是書(shū)本上所學(xué)的東西都太膚淺了,太少了。在跟著(zhù)師傅分線(xiàn)的時(shí)候,我連哪根是地線(xiàn)都不知道。在看裝配圖的時(shí)候,由于很多零件都是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,很難想象出零件的形狀,這時(shí)候,只能結合實(shí)物才能搞懂。在裝配車(chē)間的時(shí)候,很多工具都沒(méi)見(jiàn)過(guò),更叫不出名字來(lái)。真是書(shū)到用時(shí)方恨少呀,F在的機械生產(chǎn)中,機與電是密不可分的,我們不能以自己是學(xué)機械的而不學(xué)電方面的知識。這也提醒了我自己要加強自身的學(xué)習,開(kāi)拓眼界,不斷提高專(zhuān)業(yè)知識水平,才能夠在人群中突出自己。

  在工作中,還要特別仔細認真。在裝配過(guò)程中,師傅們一直在討論圖紙上沒(méi)有焊隙環(huán),但領(lǐng)到的材料里卻有焊隙環(huán),究竟是怎么回事呢?經(jīng)過(guò)仔細檢查,才發(fā)現圖紙上的技術(shù)要求上已經(jīng)寫(xiě)出來(lái)了,只是大家沒(méi)注意到。還有一件事,也讓我印象很深。在給匯流環(huán)分完線(xiàn)以后,發(fā)現下端蓋和裝配圖上的不一樣,仔細看,才發(fā)現上端蓋與圖紙上的位置相差了一百八十度。此時(shí),只能將上端蓋從分好的線(xiàn)束中拔出來(lái),重新裝,很是麻煩。這也提醒我,看圖紙的時(shí)候一定要仔細,切忌大意。

  剛開(kāi)始參觀(guān)工廠(chǎng)的時(shí)候,我們看到了剪板機和鋸床。以前壓根兒沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這種機床。光在學(xué)校里閉門(mén)造車(chē),不與社會(huì )聯(lián)系是不行的。社會(huì )在進(jìn)步,科技在發(fā)展,要多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),目光放長(cháng)遠,才能在機械行業(yè)里有所發(fā)展。實(shí)習期間,我也體會(huì )到中國機械與國外機械的`發(fā)展區別。在裝配車(chē)間里,我們用的絕緣套是美國生產(chǎn)的,有兩個(gè)比較好的電烙鐵也是美國生產(chǎn)的,這讓我很疑惑?吹轿乙荒樀牟唤,師傅讓我仔細觀(guān)察國產(chǎn)的和進(jìn)口的區別,認真觀(guān)察后發(fā)現,進(jìn)口的絕緣套確實(shí)要做工細致很多,而電烙鐵也要耐用得多,而國產(chǎn)的達不到使用要求。這種現象讓我很傷感。雖然中國號稱(chēng)是世界的加工中心,是制造機械的大國,但是,在新科技和高科技方面卻要比國外差很多,缺乏創(chuàng )新能力,這對十三億的中國人來(lái)說(shuō),是個(gè)不爭的悲哀事實(shí)。我們想要真正的立于世界民族之林,就得有真正的實(shí)力,要有自主創(chuàng )新的能力,要真正的掌握核心科技才行。就算是小東西,也要做到最好。在一個(gè)團隊中,合作是很重要的。此時(shí),虛心學(xué)習也是必須的。你有你的長(cháng)處,我有我的優(yōu)點(diǎn),而且古語(yǔ)有“三人行,必有我師”的說(shuō)法,只有大家都虛心學(xué)習,齊心協(xié)力,勁兒往一處使,才能將事情做好。在裝配車(chē)間里,每個(gè)人都負責不同的工序,但每一道工序都是彼此相關(guān)的。由于每個(gè)工序中,大家遇到的問(wèn)題都是不一樣的,彼此幫助,不緊能夠加快工作的進(jìn)度,還能從中學(xué)到知識。如果一個(gè)團隊不團結,大家都處于壓抑的狀態(tài),不和諧的氣氛必然影響工作質(zhì)量。

辦公自動(dòng)化心得體會(huì )通用2

  轉眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得:

  一、努力學(xué)習,理論結合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

  在電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中,我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會(huì )實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了,以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的'學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì )在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習,你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,并結合電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,認真學(xué)習的電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責。

  在電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺(jué)得在電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門(mén)跨入到電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì )得到認可,沒(méi)有不會(huì )做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀(guān)念的轉變。電氣自動(dòng)化實(shí)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任,并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊,才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作,團隊就會(huì )齊心協(xié)力,成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任,工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和,工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責,也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。

  五、存在的問(wèn)題。

  幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

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  “有志者事竟成”在短短一個(gè)星期的實(shí)習里,我們無(wú)法將辦公自化的所有東西都掌握。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人,在實(shí)訓結束后,我依舊會(huì )繼續豐富自己,通過(guò)自己的學(xué)習,不斷的摸索,掌握實(shí)訓內容。

  實(shí)訓中,通過(guò)為工商系設計新的教師辦公室的實(shí)訓內容,了解了辦公室設計的重要性,辦公室的合理設計不僅美觀(guān),而且,為提高工作效率奠定了基礎。良好的辦公環(huán)境,可以讓辦公人員減輕工作壓力,合理的辦公布局,可以節省辦公時(shí)間,提高辦公效率。

  我們學(xué)習常用辦公設備——打印機、復印機、掃描、傳真的使用,本來(lái)我以為這對我來(lái)說(shuō)應該是輕而易舉的事,因為我在學(xué)校經(jīng)常需要打印資料,比較了解整個(gè)過(guò)程,但凡事都沒(méi)有絕對的,老師講的第一個(gè)知識點(diǎn)我就很陌生:安裝驅動(dòng)、打印網(wǎng)絡(luò )測試頁(yè)、共享打印機。這些在接下來(lái)的實(shí)驗中我深刻體會(huì )到知道和行動(dòng)真的是兩碼事。我做了打印測試紙,進(jìn)行的很不順利,我從來(lái)沒(méi)有安裝打印機驅動(dòng)的經(jīng)歷,所以我折騰了半天也沒(méi)能完成任務(wù),于是我只好轉戰去操作復印機,雖然與平時(shí)接觸到的型號不同,但基本的操作過(guò)程還是一樣的,因此我摸索了一陣就掌握了。

  對于辦公自動(dòng)化的學(xué)習,我體會(huì )到了信息科技時(shí)代的高效、快捷和便利。在以后的工作當中,不管從事什么樣的職業(yè),都離不開(kāi)辦公自動(dòng)化。辦公自動(dòng)化子系統是計算機管理信息系統的重要子系統之一,它不同于財務(wù)、人事、計劃、項目等系統只用于幾個(gè)相關(guān)的部門(mén),而辦公自動(dòng)化系統遍及網(wǎng)絡(luò )的每一個(gè)角落,即單位中的每一個(gè)人都要使用辦公自動(dòng)化系統來(lái)處理日常。所以辦公自動(dòng)化對于現代社會(huì )來(lái)說(shuō)是非常便捷的,現在的每一個(gè)人都要學(xué)習辦公自動(dòng)化,這樣對于現代人才不會(huì )落后。

  自從學(xué)習了辦公自動(dòng)化以后,讓我注意到了一些在生活中的誤區一些細節,最簡(jiǎn)單的就是學(xué)會(huì )了正確的使用電腦的開(kāi)關(guān),在使用電腦是應該先開(kāi)電源在開(kāi)顯示器,最后開(kāi)主機等等一些基本常識。

  通過(guò)實(shí)訓,督促我自己去不斷豐富專(zhuān)業(yè)知識,我利用課余時(shí)間學(xué)習了使用WQRD的功能,如何制作假桌面為桌面加密移動(dòng)圖表學(xué)習些快捷的操作怎樣打文稿等,它的方面快捷靈敏擴展了我們的知識面給余我們娛樂(lè )的空間和極大的幫助,做在家里即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書(shū)館豐富的圖書(shū)收藏,在幾秒鐘內便可收到相隔萬(wàn)里的.來(lái)信,在最短的時(shí)間內獲得各地各種詳細的自己想知道的信息等等。通過(guò)辦公自動(dòng)化系列內容的實(shí)訓,更加深入地提高我們專(zhuān)科生的信息素養以及我們在辦公事務(wù)中的技能、應用能力。并以此來(lái)適應社會(huì )的需求,此次實(shí)習要求我們能夠熟悉辦公化方面的有關(guān)知識,掌握相關(guān)的辦公自動(dòng)化軟件設備操作,從而提高應用現代管理工具的基本技能。

  在一周的實(shí)訓中,我們一直都在不斷的學(xué)習辦公自動(dòng)化。學(xué)習這門(mén)課以后,對我們來(lái)說(shuō)都是很有用處的。在今后的工作中,我們一定要加倍努力學(xué)習辦公自動(dòng)化,切實(shí)掌握相關(guān)的知識和技術(shù),提高工作效率!這樣在以后的發(fā)展當中也是很有利的!通過(guò)這次的實(shí)訓,不僅讓我們對所學(xué)的知識有了更進(jìn)一步的了解,而且對我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)只是的范圍有了一定的拓展和延伸。最重要的一點(diǎn)是在對各種辦公自動(dòng)化設備的操作及操作中的一般故障的排除也有了一定的知識的滲透。

  實(shí)訓的實(shí)踐雖然短暫,但我所學(xué)到的只是頗多,我認識到實(shí)訓其實(shí)是對每個(gè)綜合能力的檢驗,要想做好手上的事,必須要有一定的動(dòng)手能力,因為每個(gè)學(xué)習的過(guò)程都是理論指導實(shí)踐的過(guò)程。我相信,這次的實(shí)訓會(huì )為我以后的工作奠定下一定的基礎!

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  進(jìn)入大四,我開(kāi)始了自己向往已久的生產(chǎn)實(shí)習。生產(chǎn)實(shí)習是我們自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節,是將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際相結合的一個(gè)很好的機會(huì ),對強化我們所學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。為期4天的生產(chǎn)實(shí)習,我們先后去了xx凈水廠(chǎng),xx煙草機械廠(chǎng),xx首鋼板材長(cháng),xx港務(wù)局等4個(gè)工廠(chǎng)。在實(shí)習當中,我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識,真的是受益匪淺。

  這次生產(chǎn)實(shí)習歷經(jīng)大概十天左右,先后到了自來(lái)水凈水廠(chǎng),xx煙草機械廠(chǎng),xx首鋼板材長(cháng),xx港務(wù)局。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我接觸到了真正意義上的`工廠(chǎng),真正到工業(yè)現場(chǎng)感受到了工作,以前自己都只會(huì )學(xué)習,在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)現實(shí)生活中的工廠(chǎng)。剛進(jìn)工廠(chǎng)的時(shí)候,在有些惡劣的環(huán)境下起初有些不適應,但是后來(lái)就慢慢適應了,所以這次實(shí)習給了我有一次非常好的鍛煉機會(huì ),讓我以后真正去工作的時(shí)候不會(huì )像一個(gè)什么都不懂,什么都害怕的小孩一樣。我總結了,從理論到實(shí)踐在有些人看來(lái)是很簡(jiǎn)單的,但是真正要實(shí)現起來(lái),那也是很不容易的。在真正的工廠(chǎng)環(huán)境下,有些理論知識根本用不上,這些環(huán)境因素在課本上基本都是考慮不進(jìn)去的,所以我們應該抓住每個(gè)機會(huì )讓自己能親手實(shí)踐,感受其中的不同,感受其中的樂(lè )趣,增強自己的動(dòng)手能力。這次實(shí)習,雖然沒(méi)有得到真正意義上的動(dòng)手機會(huì ),但是也親眼看見(jiàn)了一些自動(dòng)化設備的運行,親自感受了生產(chǎn)現場(chǎng)的氛圍。這也是一種經(jīng)歷,一種成長(cháng),有了這一次的實(shí)習,我相信以后找工作的時(shí)候它肯定能給我不少的幫助。在這里我還要感謝每次辛苦帶領(lǐng)我們的老師,頂著(zhù)烈日陪著(zhù)同學(xué)們,還時(shí)刻擔心我們的安全,老師辛苦你們了。

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  首先非常感謝就業(yè)局提供于我的這次學(xué)習機會(huì ),讓我有幸坐在教室里享受?chē)览蠋熀蛷埨蠋熂毿牡闹笇c講解。辦公自動(dòng)化的學(xué)習讓我學(xué)會(huì )如何利用Word里的一些功能,在Word里的基本操作,如何制作桌面,為桌面加密碼,移動(dòng)圖標,學(xué)習一些快捷鍵的操作,怎樣在Word里打文稿等。辦公自動(dòng)化還讓我學(xué)會(huì )如何安排字體的大小格式,在里面插入自己喜歡的圖片和不同風(fēng)格的文字。辦公自動(dòng)化教會(huì )了我如何新建文件夾,重命名文件,把Word里的文稿保存到新建的文件夾里。桌面上的一些圖標也是通過(guò)Word功能將圖標放在桌面上,Word為我們寫(xiě)文章帶來(lái)很大方便。

  以前在數學(xué)書(shū)上看到一些柱狀圖、圓餅圖和條形圖等覺(jué)得很好奇是怎么印上去的`,學(xué)習辦公自動(dòng)化里的Excel那時(shí)的疑惑現在全解決了,只需在Excel里打開(kāi)菜單欄里的插入圖片,就可以找到你想要的。在Excel里制作一些表格也是非常方便。Excel里還有很多需要我們慢慢學(xué)習的知識。在辦公自動(dòng)化的學(xué)習中,還讓我學(xué)習會(huì )了使用PowerPoint制作自己喜歡的幻燈片風(fēng)格,在幻燈片里插入需要上課的圖片,加上適合字體顏色的背景;脽羝闹谱鳛樯险n,講座帶來(lái)很大的好處。自從學(xué)了辦公自動(dòng)化這門(mén)課,讓我從只會(huì )聊QQ,現在學(xué)會(huì )那么多的電腦方面知識,為我以后的學(xué)習、工作帶來(lái)很大的幫助。

  對于辦公自動(dòng)化的學(xué)習,我體會(huì )到了信息科技時(shí)代的高效、快捷和便利。在以后的工作當中,不管從事什么樣的職業(yè),都離不開(kāi)辦公自動(dòng)化。辦公自動(dòng)化子系統是計算機管理信息系統的重要子系統之一,它不同于財務(wù)、人事、計劃、項目等系統只用于幾個(gè)相關(guān)的部門(mén),而辦公自動(dòng)化系統遍及網(wǎng)絡(luò )的每一個(gè)角落,即單位中的每一個(gè)人都要使用辦公自動(dòng)化系統來(lái)處理日常。所以辦公自動(dòng)化對于現代社會(huì )來(lái)說(shuō)是非常便捷的,現在的每一個(gè)人都要學(xué)習辦公自動(dòng)化,這樣對于現代人才不會(huì )落后。

  雖然僅僅只學(xué)了一個(gè)月,但仍然感覺(jué)自己收獲了很多,對自己的學(xué)習有很大的幫助,對自己以后的道路也有很大的幫助,它為我的生活和學(xué)習提供了很多捷徑,所以在以后的學(xué)習中要不斷豐富自己在電腦方面的知識,有一份光,發(fā)一份熱。在學(xué)習過(guò)程中還得到老師的熱心幫助和指導,使我能夠在短時(shí)間內掌握辦公自動(dòng)化系統的操作程序,較快地適應角色的轉換。

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  馬上就要畢業(yè)了,在學(xué)校領(lǐng)導的安排下,我們將要外出實(shí)習,在一家電氣自動(dòng)化工廠(chǎng)實(shí)習,首先我們來(lái)了解電氣自動(dòng)化是什么?電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要掌握電氣技術(shù)、電力自動(dòng)化技術(shù)、各種電氣設備及自動(dòng)化設備的基本原理和分析方法,能夠從事供用電、各類(lèi)電氣設備、電氣控制及自動(dòng)化系統的安裝、設計、調試、維護、技術(shù)改造、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。

  開(kāi)設的主要課程有:高等數學(xué)、工程數學(xué)、英語(yǔ)、計算機文化基礎、C語(yǔ)言程序設計、電工基礎、模擬電子技術(shù)、數字電子技術(shù)、電機拖動(dòng)基礎、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制系統、單片機與接口技術(shù)、工廠(chǎng)供電技術(shù)、工廠(chǎng)電氣控制技術(shù)、PLC技術(shù)及應用、自動(dòng)檢測技術(shù)、計算機控制技術(shù)等。主要實(shí)踐環(huán)節有:金工實(shí)習、電工實(shí)習、電力電子技術(shù)課程設計、電氣控制課程設計、畢業(yè)實(shí)習(設計)等。學(xué)生畢業(yè)后可以在企事業(yè)單位的發(fā)電廠(chǎng)、供電系統、電氣工程及自動(dòng)化領(lǐng)域和用戶(hù)單位、服務(wù)部門(mén)、銷(xiāo)售部門(mén)從事供用電工程、自動(dòng)化儀表、電氣控制系統的工程施工、設備維護、維修、調試、技術(shù)改造和銷(xiāo)售等工作。這就是電氣自動(dòng)化技術(shù)。

  在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,我們學(xué)到了很多的東西。學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習,使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí),培養了我們艱苦樸素的`優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學(xué)生所必須的,從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀(guān)念。我想在公司的企業(yè)文化中有一句話(huà)很好地概括了技術(shù)工作的全部?jì)热荨把芯、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修,七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。

  我認為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作,而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,認為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯誤的,從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看,是一種唯心主義的觀(guān)點(diǎn)。實(shí)踐是理論的基礎,理論都是在實(shí)踐中總結創(chuàng )造出來(lái)的,用于指導實(shí)踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺計算機,要想使其正常運行,硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎,軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn),我作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作的新員工,實(shí)踐方面的經(jīng)驗還很缺乏,在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此,很榮幸上級領(lǐng)導給了我這次車(chē)間實(shí)習工作的機會(huì ),讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作,彌補在實(shí)踐經(jīng)驗中的不足。從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題才能解決問(wèn)題。

  下面主要匯報一下我在調試過(guò)程中遇到的某些問(wèn)題及其解決的辦法。對于一般性的問(wèn)題,如配電箱開(kāi)關(guān)是否接錯或安裝是否到位等,通過(guò)觀(guān)察可以通過(guò)目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問(wèn)題,在調試過(guò)程中要花費更多的時(shí)間。需要積極地思考,向有經(jīng)驗的員工請教,親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測和試驗,問(wèn)題解決后須做認真的總結,使自己能夠知其然并知其所以然。此外,我認為整流主板的電路接線(xiàn)原理對于掌握維修的過(guò)程是很重要的,可是很多維修工根本都不懂。

  通過(guò)此次生產(chǎn)實(shí)習,讓我們了解和掌握了變電所的主要結構內容、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品的生產(chǎn)和用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容,加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

辦公自動(dòng)化心得體會(huì )通用7

  在深圳度過(guò)了充實(shí)的一個(gè)月,實(shí)習日期為7月12日到8月12日。在這個(gè)月我主要是負責在龍華第三工業(yè)園跟著(zhù)富士康的工程師調試鎖螺絲機、拆螺絲機、自動(dòng)上料機。

  背景:

  這個(gè)項目是富士康為新的生產(chǎn)線(xiàn)而開(kāi)發(fā)設計制造的機子,總共有100多臺,工期接近要一年。合作模式是富士康出錢(qián),負責設計的是富士康的自動(dòng)控制部門(mén),線(xiàn)路設計、機構設計、PLC程序設計據說(shuō)反復修改了好幾次。由于沒(méi)有足夠多的工人來(lái)裝機,請龍華第三工業(yè)園富欣達有限公司的工人來(lái)安裝機器,現在的工業(yè)分工分明,裝機的工人分為電控線(xiàn)路和機構兩撥人,他們按照圖紙來(lái)安裝,發(fā)現大部分這些工人都不是很懂為什么這么設計和實(shí)現的功能。就是他們只是來(lái)裝機的,只要會(huì )看圖,手腳靈活就就行。富士康的人也要派過(guò)來(lái)把他們裝好的機器調試下然后運到富士康再進(jìn)行現場(chǎng)調試,沒(méi)問(wèn)題就可以生產(chǎn)產(chǎn)品了。由于我們公司賣(mài)了好多產(chǎn)品給這個(gè)項目,當時(shí)富士康的調試人手不夠,就叫我們公司派人來(lái)記述維護,其實(shí)是幫他們干活。

  收獲的知識:

  PLC接線(xiàn)部分:

  PLC是弱電控制強電的裝置。PLC輸入單元連接按鈕、限位開(kāi)關(guān)、操作開(kāi)關(guān)、繼電器觸點(diǎn)、接近開(kāi)關(guān)、撥碼器等開(kāi)關(guān)量,既然是開(kāi)關(guān)量,就沒(méi)分正負,正極接哪一端都行。輸出單元把弱電信號轉換為強電信號,驅動(dòng)接觸器、電磁閥、電磁鐵、調速閥等執行元器件。PLC輸出單元分為繼電器輸出單元、晶體管輸出單元、雙向晶閘輸出單元,每個(gè)PLC的輸出單元的類(lèi)型已經(jīng)固定好了。繼電器觸點(diǎn)有電氣壽命,在需要輸出點(diǎn)頻繁通斷的場(chǎng)合(如脈沖輸出)就不能選用它。

  PLC源型、漏型晶體管:

  漏極(drain)——相當于負極,源極(source)——相當于正極,柵極(gate)——控制極。

  奇偶校驗:

  讓原有數據序列中(包括校驗位)1的個(gè)數為奇數的叫奇校驗,偶數為偶校驗。比如1100111X,最后一位是校驗位,已經(jīng)含有奇數個(gè)1,所以X=0。

  繼電器接線(xiàn)方式:

  繼電器是小電流去控制大電流運作的一種“自動(dòng)開(kāi)關(guān)”。自動(dòng)上料機的PLC跟繼電器連接控制電磁閥的接線(xiàn)方式是線(xiàn)圈IN兩端連接輸入觸點(diǎn)(如5.08)和端連接的是電磁閥的1P24和輸出觸點(diǎn)(如11.08)。當5.08輸出0V即觸點(diǎn)閉合時(shí),線(xiàn)圈得電,11.08和1P24的電磁閥電路就有電流通過(guò)了。還有一種繼電器接線(xiàn)方式是線(xiàn)圈接P24和N24,即線(xiàn)圈一直得電,那么常開(kāi)的兩端觸點(diǎn)就會(huì )常閉,這時(shí)繼電器沒(méi)有作用,可能是用來(lái)保護電路的`。

  伺服電機接線(xiàn):

  鎖螺絲機是用韓國世泰(SETech)的一整套伺服控制系統,包括螺絲緊固機、伺服控制器、觸摸屏(可選)組成。伺服控制器由單相220V電源連接輸入端(L1,L2),有3個(gè)串口接口,CN1是連接PLC控制I/O接口,CN2是電機編碼器電纜線(xiàn)接口,CN3是傳感器信號電纜線(xiàn)連接口。螺絲緊固機是一種伺服電機,用來(lái)連接扳手,電源接入是由控制器提供的三相四線(xiàn)制接口,反饋控制是連接控制器的CN2.扭矩傳感器連接控制器的CN3.控制器的B1、B2、B3用來(lái)阻抗連接。

  調試方法總結:

  今天在調試322DCA本體鎖螺絲機,在過(guò)程中出現的問(wèn)題及大致的解決方法如下:1.保證電源及氣源已連接,觸摸屏與PLC的串口通信插口已連接。2.用觸摸屏按順序控制各種氣缸動(dòng)作,首先要讓氣缸能夠動(dòng)作,如果不動(dòng)作,把氣閥閥門(mén)旋鈕旋到最大值,觀(guān)察電磁閥能不能左右交換工位,如果不能的話(huà),很可能是電磁閥接線(xiàn)問(wèn)題,這時(shí)候要負責電控接線(xiàn)的師傅,讓他來(lái)排查接線(xiàn)問(wèn)題。3.不能動(dòng)作還有一種情況是這個(gè)氣缸動(dòng)作必須要在其他氣缸在某個(gè)位置后才能動(dòng)作,在這種情況下要先把與之對應的氣缸的傳感器調亮。4.電磁閥能夠動(dòng)作了如果氣缸還不能動(dòng)就可能是氣管接反了或者接錯了,接反了就把氣管調過(guò)來(lái),接錯了就只能把氣管都拔出來(lái)一個(gè)個(gè)測試。5.能夠動(dòng)作了就看I/O表把這個(gè)工況下的對應傳感器調亮。我的工作緩慢的原因如下:方面是在調傳感器時(shí)有的傳感器很小,位置很狹窄,很難動(dòng)作。在換氣管時(shí)氣管很難拔,我不會(huì )用尖嘴鉗拔氣管,還要叫安裝機器的師傅來(lái)拔?偨Y起來(lái)起來(lái)是我的動(dòng)手能力很弱。另一方面是因為對機器不熟悉,對傳感器的位置和I/O編號經(jīng)常搞反了。

  今天調試了一臺自動(dòng)上料機,出現了幾個(gè)問(wèn)題,調到中間夾料缸時(shí),觸摸屏顯示的動(dòng)作和實(shí)際看到的動(dòng)作不一致,原因是電磁換向閥接反了,本來(lái)是一對的跟旁邊的電磁閥組成了一對,用螺絲刀換過(guò)來(lái)就行了。還有一個(gè)是觸摸屏按了沒(méi)動(dòng)作,下面的電磁閥也不亮,換過(guò)了氣管也不亮,后來(lái)發(fā)現是PLC連出來(lái)的觸點(diǎn)跟繼電器接觸不良,這種錯誤特別常見(jiàn)。以前我們都是找電控的師傅,現在明白了原理我們就可以自己接了。最大的收獲是我以前一直以為PLC的I/O接點(diǎn)連接到傳感器的棕色那一端(正極),所以PLC輸出的是+24V,后來(lái)師傅說(shuō)傳感器是一根導線(xiàn),不是電燈,如果接了24V,傳感器會(huì )壞掉。PLC輸出的是低電平(0V),當要傳感器亮時(shí)PLC輸出低電平,要滅時(shí)PLC的觸點(diǎn)是接地或者是絕緣的,那樣傳感器就不會(huì )亮了。

  步進(jìn)電機:

  步進(jìn)電機是接收脈沖信號驅動(dòng)轉軸轉動(dòng)相應的角位移或線(xiàn)位移。跟伺服電機的最大區別是步進(jìn)電機是開(kāi)環(huán)控制,伺服電機是閉環(huán)控制。因此造成以下不同:1.步進(jìn)對信號響應快,適合低速度高響應運行;伺服輸出力矩平穩,適合高速度長(cháng)行程運行。2.響應效應:步進(jìn)電機同步響應;伺服電機對脈沖信號有一定延遲。3.響應效果:步進(jìn)電機即時(shí)定位;伺服電機要尋找定位。我覺(jué)得以上區別都是因為伺服電機有編碼器反饋,是閉環(huán)控制。

  總電路接線(xiàn):

  電線(xiàn)上有標注L1、L2、L3,L1、L2、L3三根代表火線(xiàn),三相電是由三相交流電源產(chǎn)生的,三相電之間的相位角為120度,在低壓電中任意兩根火線(xiàn)之間的電壓380V,任意一根火線(xiàn)與零線(xiàn)之間的電壓為220V,這是民用電壓220V的來(lái)源。顏色我看到的是灰色、綠色、藍色。N線(xiàn)是工作零線(xiàn),只能用于工作,不能接地,用的是黑色的線(xiàn)。PE是地線(xiàn),用的是黃綠相間的線(xiàn)。機器上有一個(gè)24V直流變壓器,將220V交流電轉化為24V直流電,出來(lái)有兩條線(xiàn),1個(gè)標“P24”,代表24V正極,另一個(gè)標“N24”,代表24V負極,24V電是給電磁閥、接近開(kāi)關(guān)和光電傳感器供電的。發(fā)現接近開(kāi)關(guān)等大部分傳感器都是棕色接正極,藍色接負極。

  對于三相電,N線(xiàn)是工作零線(xiàn),中性線(xiàn),可能有電流通過(guò)。PE線(xiàn)是地線(xiàn)。工業(yè)上有三角接法和星型(Y型)接法,星型接法將各相電源或負載接在一點(diǎn)上,可以將中點(diǎn)引出作為中性線(xiàn),形成三相四線(xiàn)制,也可不引出,形成三相三線(xiàn)制,都可以添加地線(xiàn),形成三相五線(xiàn)制或三相四線(xiàn)制。三角接法是將各相電源或負載依次首尾相連,這種接法沒(méi)有中性點(diǎn),也不可引出中心線(xiàn),因此只有三相三線(xiàn)制,添加地線(xiàn)后,成為三相四線(xiàn)制。

  星形接法中線(xiàn)電壓等于相電壓的根號3倍,相電流等于線(xiàn)電流,星形接法是一般使用的接法。線(xiàn)電壓等于相電壓的根號3倍的原因是向量的減法運算!三角形接法中線(xiàn)電壓等于相電壓,相電流等于線(xiàn)電流的根號3倍。不過(guò)三角形接法不常用,因為會(huì )耗電流

  自動(dòng)鎖螺絲機的主控制電路,各種電氣設備供電都從三相五線(xiàn)的主電源接出。接線(xiàn)板的上下是個(gè)通路,相當于一根導線(xiàn),也可以用短接片與旁邊的接點(diǎn)連成一片同電勢?戳酥麟娐泛笏悸肪颓逦嗔,PLC是主控制單元,輸入I/O單元連接的是接近開(kāi)關(guān)、光電傳感器等傳感器,傳感器有兩個(gè)出線(xiàn),棕色的跟PLC接,也就是說(shuō)CJIM-ID261輸出的是24V,藍色的跟電源的N24接。輸出I/O單元跟電磁閥等單元連接,當有輸入時(shí)程序設計下就可以控制輸出單元。其他的像空氣開(kāi)關(guān)、熔斷器、接觸器等是保護主電路和電器的安全,防止出現過(guò)流、過(guò)載等現象,電路還有分弱電和強電,這個(gè)電路左邊走強電,右邊走弱電,強電接的是PLC、24V電源轉換、電動(dòng)機等,弱電24V接的是繼電器、熔斷器、接觸器、觸摸屏、報警燈等。

  鎖螺絲機的二線(xiàn)式傳感器接線(xiàn)方式是棕色接信號,藍色接N24.師傅說(shuō)歐姆龍傳感器都是COM接低電平,也就是漏極晶體管輸出方式。還有知道為什么有“2L2”等標號,電源進(jìn)入時(shí)是“L1”“L2”“L3”,通過(guò)一個(gè)三相斷路器后變?yōu)椤?L1”“2L2”“2L3”,再通過(guò)一個(gè)接觸器后變?yōu)椤?L1”“3L2”“3L3”,這些編號是為了區分不同區域的三相電源接線(xiàn)。

  其他的知識點(diǎn):

  CJ1W-NC位置控制單元。CW/CCW是雙脈沖工作方式,CW為正脈沖信號,CCW為反轉脈沖信號;原點(diǎn)接近信號是外部傳感器的信號,原點(diǎn)輸入信號是編碼器、伺服器給的信號;感興趣的是波峰焊工序,把傳感器放在焊錫池外面感應PCB到來(lái),高數計數器計指定脈沖后噴頭開(kāi)始噴焊錫。

  漏電流的類(lèi)型:1半導體元件漏電流:pn結截止時(shí)流過(guò)的微小電流2相線(xiàn)和中線(xiàn)與EMI濾波器間流過(guò)的漏電流3電容加上直流電時(shí)會(huì )有漏電流產(chǎn)生。

  學(xué)會(huì )了刻錄光盤(pán),用的是NERO刻錄軟件,發(fā)現DVD–R和DVD+R只能刻一次,DVDRW可以多次刻錄。

  今天去工廠(chǎng),空氣壓縮機壞了,就沒(méi)辦法調試機器,我就在一旁看胡工在修理空氣壓縮機。那臺空氣壓縮機有兩個(gè)氣缸,壞了一個(gè),胡工把壞的那個(gè)氣缸的控制電路的外殼拆開(kāi),控制部分電路是用雙層板,看上去只是用普通的覆銅層壓板制成,還有一個(gè)跳線(xiàn)。發(fā)現是保險絲燒壞了,換了個(gè)3A的保險絲后還是不行,就拿萬(wàn)用表測試加電時(shí)電路的各點(diǎn)電壓情況,看看有沒(méi)有電路短路,然后拿焊錫去焊接焊點(diǎn),就可以了。電路板我注意了一下,因為我在學(xué)校學(xué)過(guò)SMT的知識。電路板電路不是很復雜,大部分是分立元件,很少是貼裝元件,蠻大的電容,焊點(diǎn)用波峰焊方法焊的但是焊膏用量偏多,元件放置得比較密集。那個(gè)空氣壓縮機用控制電路控制電機壓縮空氣,大部分壓縮機都有出水口,因為壓縮空氣時(shí)會(huì )有水蒸氣源源不絕地變成液態(tài)水。

  感受與思考:

  非常感謝福大公司能給我這個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì ),公司的氛圍我非常喜歡,很適合學(xué)習技術(shù)。在這一個(gè)月時(shí)間里,我主要是在龍華第三工業(yè)園調試富士康的鎖螺絲機、拆螺絲機和自動(dòng)上料機。在那里我看到了只在書(shū)本上見(jiàn)到的PLC、伺服驅動(dòng)器、伺服電機,學(xué)習了PLC、繼電器、伺服電機等的接線(xiàn)方式,每天都很充實(shí)和快樂(lè )。很遺憾的是實(shí)習時(shí)間太短了,很多知識都只是了解,沒(méi)有深入學(xué)習。我會(huì )記住朱經(jīng)理說(shuō)的做事要有責任心,要認真,學(xué)技術(shù)是很快樂(lè )的。

  在這次實(shí)習中我也看到了我的很多缺點(diǎn)和不足,電工技術(shù)基礎和數電模電知識不牢靠。在接下來(lái)在學(xué)校的日子里我要好好學(xué)習,針對發(fā)現的問(wèn)題好好彌補。

辦公自動(dòng)化心得體會(huì )通用8

  在專(zhuān)業(yè)老師的指導下,我們進(jìn)行了為期一周的辦公自動(dòng)化實(shí)訓。

  實(shí)訓總結時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間實(shí)訓已經(jīng)結束,經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓,我對辦公室自動(dòng)化的知識有了一定得了解。實(shí)訓的第一天,老師對此處的實(shí)訓內容作了簡(jiǎn)要的說(shuō)明,然后讓我們分小組完成作業(yè)項目。持續時(shí)間最長(cháng)的一作業(yè)就是對XX級學(xué)生的工模經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行分析。做這一報告,我們需要對XX級的學(xué)生進(jìn)行調查。于是,我們小組羅列出我們需要了解的信息,鎖定XX創(chuàng )管班班的同學(xué)為我們的調查對象。由于直接面對面的交流會(huì )了解更多的信息,所以我們小組決定采用訪(fǎng)談法對他們進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。訪(fǎng)談的過(guò)程中,XX級的同學(xué)顯得相當的興奮,他們很有耐心的回答我們提出的問(wèn)題,讓我們非常的滿(mǎn)意。我知道老師此次讓我們對XX級的同學(xué)進(jìn)行工模情況的調研不是單單一份調查報告而已,而是發(fā)現問(wèn)題,從而做到真正的解決問(wèn)題。

  XX級同學(xué)和我們當初的工模情況很不一樣。他們入校的第一年就要進(jìn)行工模實(shí)訓,沒(méi)有老師的專(zhuān)業(yè)指導,完全靠個(gè)人的睿智。他們這一年還沒(méi)有脫掉高中的稚嫩,進(jìn)行這一實(shí)訓,也是對其能力的考驗。進(jìn)行的第二次工模,當然是有老師的指導,是一邊學(xué)習一邊完成實(shí)訓。這一階段,他們還在嘗試階段,還在探索階段,他們需要付出行動(dòng)去學(xué)習、檢驗自己的能力。下一年及第三次,沒(méi)有了老師的指導,這樣算學(xué)有所成,他們要真正依靠自己,用實(shí)踐去證明自己的學(xué)習能力,是否學(xué)有所成。工商模擬市場(chǎng)這一實(shí)訓課程的轉變,也是更好的為我們同學(xué)服務(wù),讓他們發(fā)現自我,了解自我,提高自我的一有利方式。

  一個(gè)星期的實(shí)訓印象比較深刻的就是星期四的會(huì )議成果的匯報。這次作業(yè)的匯報和以往方式是一樣的,都是每小組一名代表上臺通過(guò)PPT方式匯報。但不同的是,這次是模擬公司會(huì )議的形式,有邀請嘉賓、主持人等,和公司正式會(huì )議形式很相似?赡苁俏覀儼嗟臏蕚涔ぷ髯龅貌粔,會(huì )議前的布置顯得一團糟,還好最后可以很快的得到解決。從這一件事中,讓我想到吳強老師之前向我們講授的解決問(wèn)題的能力。當我們遇到困難時(shí)我們首先應該分析問(wèn)題的原因,再去尋找解決問(wèn)題的辦法,而不是毫無(wú)頭緒的亂撞。經(jīng)過(guò)這件事,我發(fā)現我們同學(xué)的解決問(wèn)題的能力還是需要提高的,只有找到我們的不足,才有利于今后的工作和處理事務(wù)的能力。

  實(shí)訓的最后一節課就是模擬招聘,在場(chǎng)的同學(xué)每個(gè)人都要上臺去做一分鐘的自我介紹?赡苁怯捎诖蠖鄶低瑢W(xué)已經(jīng)找到工作的緣故,我們都不是很認真對待。就我個(gè)人來(lái)說(shuō),似乎場(chǎng)合不對,所以也沒(méi)有很好準備,自己的表現也不是很好。老師提出做這一項目的目的,就是從我們的演講過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題,并作出簡(jiǎn)要的點(diǎn)評,針對我們的缺點(diǎn)進(jìn)行指正對我們的成長(cháng)和今后的面試也是非常有幫助的。每天都是一個(gè)新的開(kāi)始,珍惜每次上臺的機會(huì ),因為我們在校的時(shí)間不多了,老師說(shuō)的是一點(diǎn)也不假的。

  我們做學(xué)的專(zhuān)業(yè)——工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)比較廣泛,為提高我們專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能,對我們進(jìn)行辦公自動(dòng)化的實(shí)訓學(xué)習是非常有必要的。這次實(shí)訓掌握的.技能知識有利于我們今后的就業(yè)工作的需要,有利于我們更好的溶入社會(huì )這個(gè)大集體,有利于我們日常事物的處理。在我看來(lái),這次實(shí)訓是以短期的操作讓我們了解各種現代辦公自動(dòng)化設備的操作,以期待著(zhù)在以后的社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中可以充分運用。

  “只有你能想到這件事,你才能去做這件事,不管成功與否!痹诙潭桃粋(gè)星期的實(shí)訓中,我認清楚這一道理。如果要掌握辦公自動(dòng)化的所有知識最為重要的就是要靠自己不斷的摸索,實(shí)踐,加上老師的指導和強大的百度。充實(shí)的日子過(guò)的很快,實(shí)訓結束了和大多數同學(xué)一樣的感受,這一周的實(shí)訓是我們最后一星期的課程,上完實(shí)訓課,我們就要離開(kāi)學(xué)校,各奔東西啦。離別之際,我們很留戀整潔的、美麗的番職院,現代化的教學(xué)設備,還有和朋友一起在自修室?jiàn)^斗的學(xué)習氛圍。一個(gè)星期的實(shí)訓,每天都有不同的項目作業(yè)要做,課程安排的相對比較緊,但是每節課過(guò)的挺充實(shí)的。這實(shí)訓,我是和另外一些同學(xué)組成的新的團隊,這樣臨近畢業(yè)之際,我又和一些平時(shí)比較少交流的同學(xué)曾增加了友誼關(guān)系的建設,這一團隊的建設,不僅僅是完成次的作業(yè)那樣的簡(jiǎn)單,和他們友誼又更深一層才是最為重要的。還有那每天都有進(jìn)步的感覺(jué)是我一直以來(lái)的追求,所以非常感謝老師不顧辛勞的給我們上課。我非常喜歡老師的課堂,不僅幽默風(fēng)趣,而且這種講完后給我們時(shí)間實(shí)踐的課堂模式讓我們同學(xué)真正掌握了屬于我們自己的東西。

  通過(guò)辦公自動(dòng)化系列內容的實(shí)習,更加深入地提高我們專(zhuān)科生的信息素養以及我們在辦公事務(wù)中的技能、應用能力。并以此來(lái)適應社會(huì )的需求,此次實(shí)習要求我們能夠熟悉辦公化方面的有關(guān)知識,掌握相關(guān)的辦公自動(dòng)化軟件設備操作,從而提高應用現代管理工具的基本技能。大學(xué)生活完結在實(shí)訓結束之后敲響了離別的旋律,真的希望再有機會(huì )重溫老師的課堂,我想老師給予我們的不僅僅是幾節課,而是從新認識大學(xué)應有的生活以及對待生活的態(tài)度——無(wú)論你在大學(xué)要發(fā)展一種什么樣的能力,上課學(xué)習知識永遠是主要的不會(huì )變也能變的。

  辦公自動(dòng)化心得

辦公自動(dòng)化心得體會(huì )通用9

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  從開(kāi)學(xué)到現在,我們一直都在不斷的學(xué)習辦公自動(dòng)化。學(xué)習這門(mén)課以后,對我們來(lái)說(shuō)都是很有用處的。對于辦公自動(dòng)化的學(xué)習,我體會(huì )到了信息科技時(shí)代的高效、快捷和便利。在以后的工作當中,不管從事什么樣的職業(yè),都離不開(kāi)辦公自動(dòng)化。辦公自動(dòng)化子系統是計算機管理信息系統的重要子系統之一,它不同于財務(wù)、人事、計劃、項目等系統只用于幾個(gè)相關(guān)的部門(mén),而辦公自動(dòng)化系統遍及網(wǎng)絡(luò )的每一個(gè)角落,即單位中的每一個(gè)人都要使用辦公自動(dòng)化系統來(lái)處理日常。所以辦公自動(dòng)化對于現代社會(huì )來(lái)說(shuō)是非常便捷的,的,現在的每一個(gè)人都要學(xué)習辦公自動(dòng)化,這樣對于現代人才不會(huì )落后在今后的工作中,我們一定要加倍努力學(xué)習辦公自動(dòng)化,切實(shí)掌握相關(guān)的知識和技術(shù),提高工作效率!這樣在以后的發(fā)展當中也是很有利的!

  辦公自動(dòng)化的學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了如何利用word里的`一些功能,在word里的一些基本操作,如何制作假桌面,為桌面加密碼,移動(dòng)圖標,學(xué)習一些快捷鍵的操作,怎樣在word里打文稿等。辦公自動(dòng)化還讓我學(xué)會(huì )如何安排字體的大小格式,在里面插入自己喜歡的圖片和不同風(fēng)格的文字。

  當今社會(huì )的各個(gè)方面對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)了機會(huì )與挑戰,而知識則是我們面對這一切的籌碼,我相信我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習我們都學(xué)到了不少,在這兒,我談一下我學(xué)習辦公自動(dòng)化的體會(huì ):

  循序漸進(jìn):整個(gè)學(xué)習過(guò)程應采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計算機

  的基本知識,如計算機的起源、發(fā)展、WINDOWS20_、XP的桌面操作、電子表格等,使自己能由淺入深,由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。

  熟能生巧:WORD作為文字操作專(zhuān)家,它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,分別詳細地進(jìn)行文字編輯,使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過(guò)程,力爭使自己學(xué)習完WORD之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。1、基礎很重要:實(shí)踐證明,“幻燈片”制作是計算機課件的基礎,學(xué)習幻燈片,需要一定的操作桌面的知識和能力,需要一定的工具操作能力,尤其是設計作圖能力。

  學(xué)以致用:在學(xué)習課件制作時(shí)始終要與實(shí)際應用相結合,不要把主要精力花費在各個(gè)命令孤立地學(xué)習上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習過(guò)程,以使自己對幻燈片命令有深刻和形象的理解,有利于培養自己應用P0WERPOINT獨立完成幻燈片制作的能力。

  常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂:對于經(jīng)常出現的問(wèn)題,要及時(shí)解決。如果推脫,那么問(wèn)題就越堆越多,不利于今后的學(xué)習。

  謝謝楊駿老師的細心指導。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我的收獲很大。我會(huì )在今后的學(xué)習中更加努力,力爭作一名優(yōu)秀的大學(xué)生,為社會(huì )做更多的貢獻。

辦公自動(dòng)化心得體會(huì )通用10

  八月,驕陽(yáng)炙烤大地的日子。我有幸參加了集團公司生產(chǎn)技術(shù)部牽頭組織的第二期配網(wǎng)自動(dòng)化運行維護培訓。

  此次培訓受到了相關(guān)部門(mén)的高度重視,創(chuàng )造一切條件,克服一切困難為大家營(yíng)造了舒適、專(zhuān)業(yè)的學(xué)習環(huán)境,能夠成為培訓班中的一員,我深感榮幸,同時(shí)也十分珍惜此次寶貴的學(xué)習機會(huì )。此次培訓,除了各位老師的詳細講解,大家在一起也時(shí)常討論疑點(diǎn)難點(diǎn),取長(cháng)補短,擴大了自己的知識儲備,學(xué)習氣氛濃烈,理論與實(shí)踐結合緊密,參培人員積極探討,并結各自在運行中遇到的實(shí)際問(wèn)題向主講老師虛心請教,取得良好的效果。

  咸陽(yáng)分公司配網(wǎng)自動(dòng)化主站以及各縣公司工作站系統采用的科銳系統。因此,此次培訓非常必要,通過(guò)培訓能有效地提高運行維護人員的現場(chǎng)工作能力,逐步改善廠(chǎng)站維護工作純粹依賴(lài)廠(chǎng)家的局面,進(jìn)一步縮短了處理故障的時(shí)間,提高了系統運行可靠性。通過(guò)本次培訓真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,使我進(jìn)一步鞏固了配網(wǎng)自動(dòng)化基礎知識,了解其任務(wù)一可以使整個(gè)配電網(wǎng)線(xiàn)損降至最小,提供優(yōu)質(zhì)的供電質(zhì)量;二可以在整個(gè)配電網(wǎng)事故情況下,系統能適時(shí)分析確定事故原因,排除因瞬間故障造成的不必要的停電事故;對于永久性故障,系統將及時(shí)分隔故障段,進(jìn)行電網(wǎng)重構,保障非事故線(xiàn)路段盡快恢復供電。以及對配電網(wǎng)自動(dòng)化系統在實(shí)際應用中存在的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行了分析,對配網(wǎng)自動(dòng)化終端設備的分類(lèi)、安裝注意事項,掌握了配網(wǎng)測控終端主要具備三遙功能、保護功能數據處理功能、運動(dòng)通訊接口及協(xié)議、對時(shí)功能、本地/遠方操作功能、電源模塊智能管理功能及液晶面板的操作,以及如何實(shí)現配網(wǎng)自動(dòng)化功能更進(jìn)一步的認識。

  配網(wǎng)自動(dòng)化是配網(wǎng)運行搶修中心實(shí)現調度范圍延伸重要的基石,配網(wǎng)自動(dòng)化是調度員的眼睛,隨著(zhù)配網(wǎng)調度、事故搶修、電話(huà)故障業(yè)務(wù)的融合以及配網(wǎng)調度范圍的延伸,對配電網(wǎng)自動(dòng)化管理系統的功能需求就越來(lái)越高。我們必須不斷吸收新的知識,提高自身的業(yè)務(wù)水平,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題,這樣才能更好地管理監控配電網(wǎng)自動(dòng)化系統,為一流配電網(wǎng)的.建設奠定基礎,逐步實(shí)現我公司的企業(yè)愿景。學(xué)習的道路永遠沒(méi)有終點(diǎn),借著(zhù)此次培訓良好的契機,將知識更好的融入工作中,根據工作情況選擇最佳處理方法,進(jìn)一步加強自己的業(yè)務(wù)水平,為企業(yè)的發(fā)展出一份力。

  在加快配網(wǎng)建設自動(dòng)化的同時(shí),深知自己肩上的那份責任,只想把它做得更好更完美,接下來(lái)的苦戰日子,我們一起負重前行,會(huì )在運行過(guò)程中出現的問(wèn)題相互“打擾”進(jìn)行交流。借此一席之地,感謝老師不厭其煩的解答,感謝學(xué)員們的相互幫助,感謝公司領(lǐng)導給予我們的這次機會(huì )。

  艷陽(yáng)似火的八月,希望大家關(guān)于收獲的記憶,從這里開(kāi)始……

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