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【實(shí)用】想象作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的想象作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
假如有一天,我突然有了一百塊錢(qián),你也許會(huì )猜想我會(huì )欣喜若狂地用它換回各種各樣的冷飲,零食……讓那一絲絲的甜甜的涼意淌進(jìn)嘴里,吃個(gè)透心涼;我會(huì )迫不及待地去買(mǎi)那早就看中的金發(fā)碧眼,還會(huì )喊媽媽的洋娃娃?粗(zhù)她眨巴明亮的藍眼睛,左一聲媽媽?zhuān)乙宦晪寢專(zhuān)谖覒牙锶鰦;我?huì )神氣活現地穿著(zhù)嶄新的連衣裙,驕傲地昂首闊步走在街頭。
你猜錯了。因為這樣的做法何其平庸!棒冰只能暫時(shí)降溫;漂亮的連衣裙只能暫時(shí)滿(mǎn)足我的虛榮心;洋娃娃,那不用說(shuō),快樂(lè )就像過(guò)眼云煙,瞬間即逝。
假如我有一百塊錢(qián),我會(huì )走進(jìn)文具店抱出一大捆一大捆的鉛笑盒、作業(yè)本、鋼笑、圓珠筆,把它送到希望工程,然后心滿(mǎn)意足地看著(zhù)那些失學(xué)兒童拿著(zhù)這些學(xué)習用品,坐在窗明幾凈的教室聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。
假如我有一百塊錢(qián),我會(huì )把它塞進(jìn)插上翅膀的信封,讓它飛到災區人民的手中。盡管只是微不足道的.一百元錢(qián),但它卻寄托著(zhù)我深深的關(guān)切之情。
假如我有一百塊錢(qián),我會(huì )把它換回一只小鳥(niǎo),讓它代我,帶著(zhù)大陸人民的心愿,飛過(guò)海峽,告訴寶島上的親人:在大海的那一邊,大陸人民正敞開(kāi)胸懷迎接著(zhù)他們。
假如我有一百塊錢(qián),我會(huì )把它用在最需要它的地方,因為只有這樣,我才能得到永遠不逝的快樂(lè )。
想象作文 篇2
很久很久以前,一個(gè)快干枯的井里住著(zhù)兩只青蛙,一只叫呱呱,一只叫咕咕。井里雖然有很多泥巴和葉子,但井口有點(diǎn)高,兩只青蛙跳不出來(lái),它們無(wú)能為力。青蛙呱呱用潮濕的`泥巴當被,干的泥巴當床。而青蛙咕咕,跳到了一塊石頭上,想去外面的世界看看去,可是它也跳不出去,于是想出了一個(gè)辦法。
“我踩你吧?”呱呱說(shuō)。
“不行,我踩你吧?”咕咕嚇壞了。
“我踩你!”
“我踩你!”
“我踩!”
“我!”
……
它們就這么吵了一夜。
幾天后,烏云密布,狂風(fēng)大作,幾個(gè)雨滴先砸了下來(lái)。突然,大雨傾瀉而下。一瞬間,井水暴漲。呱呱和咕咕眼睛一亮,閃出一個(gè)主意。青蛙呱呱說(shuō):“哇噻!咕咕,快沖出去!”它們激動(dòng)地游上水面,飛快地跳了出去。
……
一年后,兩只青蛙再一次相遇了,它們各自都把自己經(jīng)歷的事情說(shuō)給對方聽(tīng),傾訴彼此的思念,再也不想分開(kāi)了。
想象作文 篇3
在一個(gè)傷心村里,每個(gè)人都很容易悲傷,只有一個(gè)小女生,叫做小樂(lè ),她天天都很快樂(lè ),一點(diǎn)也沒(méi)有被周?chē)娜擞绊懙健?/p>
但是,有一天她突然不開(kāi)心了,回家后,還一直用力的摔東西,爸爸關(guān)心的問(wèn)她怎么了,她卻頭也不回的沖出家門(mén),跑到一個(gè)角落里,不停的哭泣著(zhù)。
媽媽緊張的追了出來(lái),費了好大的力氣,找到小樂(lè )。她把小樂(lè )抱在懷中,溫柔的問(wèn)發(fā)生什么事情了。
小樂(lè )抽抽答答的`回答:“我這次考試成績(jì)糟透了!边@時(shí),有一只流浪狗搖著(zhù)尾巴走到她們身邊,就象是安慰小樂(lè )似的,一直繞著(zhù)不走。
小樂(lè )問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兛梢责B它嗎?”媽媽搖搖頭,因為家里已經(jīng)有只狗了,沒(méi)有能力多養一只。
看著(zhù)小樂(lè )祈求的眼神,媽媽妥協(xié)了:“這樣好了,我們找個(gè)紙箱子,幫這只狗做一個(gè)狗窩,你可以把這里當成是你的秘密基地,每天來(lái)喂它,這樣可好?”
小樂(lè )開(kāi)心極了,每天來(lái)這個(gè)角落照顧小狗,她還給小狗取了名字,叫“丁丁”。有了這個(gè)角落,小樂(lè )更開(kāi)朗了,每天都笑咪咪的,就連功課都越變越好,成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的優(yōu)秀生。這全都是“角落”的功勞!
想象作文 篇4
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,轉眼到了20xx年,我已經(jīng)34歲了,這時(shí)的我擁有了自己的家庭和孩子。
20年后的我是一位德高望重的科學(xué)家,我發(fā)明的東西有六百多項獲得了國家專(zhuān)利,我已是世界知名的科學(xué)家,不但為家里爭了光,還為祖國爭了光,我發(fā)明的東西沒(méi)有的,只有更好的。沒(méi)有人能與我匹敵。
一天,我照常上班,由于正趕上上班的高峰期,所以堵車(chē)嚴重,我的高科技太陽(yáng)能汽車(chē)被堵在了數以萬(wàn)計的車(chē)流里面,我按下了紫色按鈕,汽車(chē)變成了一輛小型電動(dòng)自行車(chē),這輛車(chē)有自動(dòng)定位系統,當你自己疲憊時(shí),只要利用衛星定位系統,說(shuō)出自己想去的地方,車(chē)子便可以自己到達目的地,如果體重超過(guò)180斤的人坐上車(chē),車(chē)子便自動(dòng)發(fā)出警報,停止前進(jìn)。不知不覺(jué)就到了公司,公司有160層高,大約三百米,坐電梯只要十秒就能到達,這也是我的'發(fā)明之一。
到了下午兩點(diǎn),我接到了一個(gè)緊急任務(wù),就是到大西洋探險,我坐上車(chē)按下黑色按鈕,汽車(chē)一下變成了一架高速直升飛機,一秒能飛幾千米,過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們便到了大西洋。我按下藍色按鈕,飛機變成一輛潛艇,這種潛艇能下潛到一萬(wàn)多米深,可惜海洋沒(méi)有那么深。走著(zhù)走著(zhù),我們遇見(jiàn)了一條大約生長(cháng)了一百多年的鯨魚(yú),我按下了紅色按鈕,將這條鯨魚(yú)捕獲,并克隆了一條一模一樣的。我們有下潛了幾百米有點(diǎn)渴,便按下黃色按鈕,潛艇的兩個(gè)爪子在外面接了一桶水,放入了水源轉換器中,這種轉換器能將再臭再臟的水變成非常干凈非常健康的各種水源,也能變成飲料。
這就是二十年后的我,一名偉大的科學(xué)家。
想象作文 篇5
我是學(xué)生最好的朋友,我是同學(xué)們智慧的見(jiàn)證。同學(xué)們學(xué)習的時(shí)候總要用到我,他們就會(huì )帶著(zhù)我來(lái)一起分享成長(cháng)的快樂(lè )。
我來(lái)到主人家,主人正在做作業(yè),他正被一道難題困住了,我快樂(lè )地走過(guò)去幫助他,主人回頭一看,他拿著(zhù)鉛筆想了又想,又寫(xiě)又畫(huà)的,終于把難題解出來(lái)了。他歡聲笑語(yǔ)地對鉛筆說(shuō):“謝謝你,幫我解了這一道難題!蔽铱吹街魅巳缣(yáng)花一樣燦爛的.笑容心里高興極了,也跟著(zhù)主人笑了起來(lái)。
不一會(huì )兒,主人又被一道很難很難的問(wèn)題難住了。這時(shí),鉛筆正在開(kāi)滿(mǎn)五光十色的鮮花里走著(zhù),忽然聽(tīng)見(jiàn)主人在房間里叫它,鉛筆就用如汽車(chē)一樣的速度跑到主人房間。
它一口氣跳到桌子上問(wèn):“主人,你又遇到什么樣的難題了嗎?”主人就傷心地對鉛筆說(shuō)了。鉛筆一聽(tīng)就知道答案,就小聲地告訴了主人。然后教他怎么做……
主人知道后愉快地對鉛筆說(shuō):“你怎么這么厲害呢?還好有你在我身邊!便U筆開(kāi)心地對他說(shuō):“因為你是我的主人!
自從今以后,他們倆就變成了好朋友。
想象作文 篇6
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!憋w速流逝的時(shí)光是金錢(qián)買(mǎi)不到的,而有這樣一個(gè)地方,它可以把任何的事物寄給任何時(shí)空的人,這就是“時(shí)光郵局”。
時(shí)光穿越到20xx年,我發(fā)明創(chuàng )建了“時(shí)光郵局”。它是一座白色的建筑,建筑的正中掛著(zhù)一塊黑色的時(shí)光表。時(shí)光表是用一種“超合金”制造的,它能耐高溫和低溫,主要由一個(gè)智能遙控進(jìn)行編碼式紅外線(xiàn)接收,芯片儲存器工作,通過(guò)按鍵把時(shí)間調整到你想要的時(shí)間段來(lái)穿梭時(shí)光。鐘表上的每一個(gè)小格都記載著(zhù)人類(lèi)的故事。
來(lái)說(shuō)說(shuō)“時(shí)光郵局”的第一位客人吧!10歲的李朗學(xué)習成績(jì)不理想,在一次考試之后,他因媽媽的批評離開(kāi)了家。
我在街上散步,遇見(jiàn)了他,于是我把他帶進(jìn)了“時(shí)光郵局”……
“這是我的家,也就是‘時(shí)光郵局’!蔽倚χ(zhù)對李朗說(shuō)。李朗疑惑地望著(zhù)我。我解釋道:“這可不是一般的郵局,它能把任何東西郵寄給任何時(shí)空的人!
李朗聽(tīng)了眼睛都直了,說(shuō)了一句:“如果真的是這樣,我想把過(guò)去的自己寄給媽媽?zhuān)@樣她就不會(huì )生氣了!”
我拉著(zhù)李朗的手,笑著(zhù)說(shuō):“可以,但你要在這里睡一晚,因為你今天不能和媽媽見(jiàn)面,你媽媽現在的記憶也會(huì )暫時(shí)消除! 李朗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上,我通過(guò)時(shí)光表將時(shí)光調整,時(shí)空穿梭到李朗五歲時(shí),我和這個(gè)小李朗說(shuō)明了一切。小李朗懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我把他帶到了現代,帶到他的`媽媽身邊。
第二天早上,我領(lǐng)著(zhù)大的李朗往他媽媽擺的小攤走去,讓他驚訝的是:一個(gè)四五歲的小男孩坐在她身旁。他一邊拿著(zhù)水給媽媽喝,一邊用他的小手抹去媽媽臉上的汗珠:“媽媽?zhuān)乙院笠煤脤W(xué)習,讓你過(guò)好日子!笨吹竭@里,李朗的淚水奪眶而出。他慚愧地對我說(shuō):“姐姐,我錯了,我想回家了……”
“時(shí)光郵局”,讓茫然的人,找到正確的方向;讓頹廢的人,找到生活的自信;讓有尋夢(mèng)的人,實(shí)現自己的夢(mèng)想。
這就20xx年的“時(shí)光郵局”!我心中的郵局!
想象作文 篇7
看了這個(gè)題目你一定會(huì )說(shuō)我吹牛不打草稿,是真的,我的確會(huì )飛,不過(guò),我只是在夢(mèng)中飛行罷了。
我第一次夢(mèng)見(jiàn)我會(huì )飛是幾個(gè)月以前。夢(mèng)中,正是放學(xué)的時(shí)候。我出了校門(mén),見(jiàn)王亞茹和昝慧他們在前面,我飛快地追上前去。沒(méi)想到我剛跑幾步,我就飛了起來(lái),好象地球根本都沒(méi)有引力一樣。我飛行的樣子像電視劇上那些“大俠”的輕功一樣,在空中腳也會(huì )動(dòng)。我驚訝極了,我會(huì )飛!我想停下來(lái),可我剛剛會(huì )飛,根本不知道怎樣停腳,只好借助外力了。我看到前面有個(gè)賣(mài)小吃的那種小車(chē),準備停在那上面,結果摔了一跤,把夢(mèng)“摔”醒了。
還有一次,我夢(mèng)到我和媽媽經(jīng)過(guò)超長(cháng)的一段上坡路,終于要到叔叔家了,誰(shuí)知,前面火光一片,伴隨著(zhù)“著(zhù)火啦!快來(lái)救火!”的聲音,我和媽媽飛快的跑下坡。跑著(zhù)跑著(zhù),我就飛了起來(lái),好似《少年包青天》上的'“小蜻蜓”一樣,我用輕功飛了起來(lái),飛的很快,迎面的風(fēng)吹著(zhù)我的臉,舒服極了……
還有一個(gè)夢(mèng)更加離奇。我在學(xué)校的走廊里,《射雕英雄傳》上的“郭靖”、“黃蓉”,《神雕俠侶》上的“小龍女”、“楊過(guò)”他們一起到我們學(xué)校參觀(guān),(呵呵,如果這是真實(shí)的事的話(huà)就好了,說(shuō)不定能上國際報紙)我在一邊誠懇請教蓉”和“小龍女”它們的輕功,我表演給她們看,她們還指導了我呢。
自從“我會(huì )飛”以后,我每天都希望能做一個(gè)飛行的夢(mèng),夢(mèng)中飛行的感覺(jué)太好了。你會(huì )飛嗎?
想象作文 篇8
“太白兄,近日可好?”是誰(shuí)?李白尋聲看去,原來(lái)是項羽!鞍,好久不見(jiàn)了,項兄你!崩畎渍f(shuō)著(zhù)請項羽坐下。
“今日怎么得空來(lái)看我,莫非霸業(yè)已成?”李白歪著(zhù)腦袋問(wèn)。
“我千里迢迢坐時(shí)空隧道來(lái),是聽(tīng)說(shuō)這里前幾天出現了一個(gè)怪人,他說(shuō)‘仙山’里有寶藏,太白兄可有意一同前往?”
“好,恰巧我正無(wú)聊,走吧!”
兩人便去了那名為“仙山”的地方。只見(jiàn)眼前出現了一個(gè)老人,他說(shuō):“尋寶當然不能沒(méi)有水!崩先耸忠粨],伴著(zhù)金光兩人腰間都系著(zhù)一壺水。然后,李白和項羽。被放到兩個(gè)一模一樣的地方。
眼前是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙地,李白和項羽都立馬出發(fā)。會(huì )在哪里呢?項羽左看看,右找找,東瞧瞧,西望望,瘋狂的尋找著(zhù)那神秘的寶藏……李白則不慌不忙的看著(zhù)周?chē)拿谰,作起?shī)來(lái):“李白尋寶將欲行,忽見(jiàn)周邊美景畫(huà)。桃花潭水深千尺,不及自然送我情。李白作好后,開(kāi)心地尋寶去了。項羽找呀找,累的氣喘吁吁,嘴里嘟囔著(zhù):“什么線(xiàn)索都沒(méi)有,怎么找!彼f(shuō)著(zhù)拿起了水壺!熬尤恢挥邪雺厮,想是那老頭偏心,給李白一壺,而我只有半壺吧。算了,我不要寶藏了!表椨鸢聪滤畨厣系摹胺艞墶卑粹o,手里出現了一把“放棄”鑰匙,瞬間被送回了楚國。李白則還在前進(jìn),他堅信一定會(huì )找到寶藏的'。他每走很長(cháng)一段路,只喝一小口水。其實(shí),李白也只有半壺水!
忽然頭頂上方有一道白光射下來(lái),眼前出現了一個(gè)很長(cháng)的階梯,那上面的東西就是寶藏。李白歡呼著(zhù)走上去……“還有30多階吧,快到了,堅持!”李白給自己加油打氣。艱難地終于到達了目的地。他打開(kāi)寶箱,里面有很多金子,衣服,筆紙,還有一封信。李白打開(kāi)信,里面寫(xiě)著(zhù):“只有直接執著(zhù)追求并從中得到最大快樂(lè )的人,才是成功者,恭喜您獲得了寶藏!”突然手里出現了一把“堅持”鑰匙,李白滿(mǎn)載而歸。
兩把鑰匙,李白從此過(guò)上更好的生活,項羽之后則因霸業(yè)未成自刎……
想象作文 篇9
嗨,大家好,我叫小笑,是一位探險家,我非常喜歡探險,有一次我把房產(chǎn)賣(mài)了,買(mǎi)了一些探險用品,和幾個(gè)朋友進(jìn)入了傳說(shuō)中可怕的野人山探險。
到了野人山的山腳,我們發(fā)現野人山周?chē)鷺?shù)木茂密遮住了陽(yáng)光,走到樹(shù)林深處一片漆黑。我們小心翼翼的走進(jìn)了山谷中,深怕像傳說(shuō)中說(shuō)的掉入野人設置的陷阱里。我們走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現了一個(gè)巨大的山洞。山洞前面有一排整齊的木棍圍著(zhù),我們跨過(guò)木棍進(jìn)到山洞,迎面飄來(lái)一陣陣惡心的氣味,但里面還算比較干凈。我們爬了一天的山,大家都累了,所以我們決定今晚在這里宿營(yíng)。因為是在野外必須得有人來(lái)值班以防止野獸的攻擊,排班順序是我第一個(gè)值班,剩下的每人兩個(gè)小時(shí)依次輪流。
夜深了,大家都很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉。剛輪到小美值班的時(shí)候,山洞突然劇烈的抖動(dòng)了起來(lái),慢慢的開(kāi)始傾斜。我們都被這突如其來(lái)的'情況驚醒了。連忙問(wèn)小美是什么情況,沒(méi)等小美回答,山洞口變的越來(lái)越小,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就完全閉合了,山洞里漆黑一片一點(diǎn)光也沒(méi)有,我們拼命的往山洞口跑去?墒峭蝗欢秳(dòng)的更加厲害也更加傾斜過(guò)來(lái),我們跑也跑不上去反而慢慢的往里面滾去。突然大家都掉到了一個(gè)大水潭里,我們拼命地掙扎著(zhù)爬上石壁?墒鞘谟止庥只,我們還是在不斷地往下掉抓也抓不住……(未完待續)
想象作文 篇10
寫(xiě)好想像作文的關(guān)鍵是讓自己的思維插上想像的翅膀,讓你所選的事物在不違背生活真實(shí)的情況下自由馳騁。編的'故事還要有意義,這是這次習作又要注意的一點(diǎn)。有意義,就是要在故事里說(shuō)明某方面的問(wèn)題,說(shuō)明一個(gè)道理,對人起到啟發(fā)教育作用。這次習作在表達上也要注意敘述清楚,語(yǔ)句通順。這樣,問(wèn)題才能講得清,道理才能說(shuō)得明。
寫(xiě)想像作文并不是漫無(wú)目的的胡想,瞎想,而是要在不違背生活真實(shí)的情況下自由馳騁。要讓你所選的事物像人一樣有生命,有思想,有語(yǔ)言,有動(dòng)作,互相交往,活動(dòng)起來(lái),想像他們之間可能會(huì )發(fā)生一些什么事情。比如,可以把“鉛筆、橡皮、轉筆刀”三種事物想像成在一個(gè)班里學(xué)習的同學(xué),他們友好相處,共同前進(jìn);可以把“眼睛、耳朵、鼻子、嘴”設想成一個(gè)家庭里的兄弟,想像他們之間會(huì )發(fā)生什么。只有想清楚了,才能合情合理地編寫(xiě)出一個(gè)完整的故事。
像在我們平時(shí)的生活中一樣,你所選取的主人公同樣有他們的喜怒哀樂(lè ),要在合理想像的基礎上,寫(xiě)出他們的所想、所說(shuō)、所做,寫(xiě)出他們的表情神態(tài)以及內心感受,要把事情完整地交代清楚。
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