- 低碳生活的優(yōu)秀英語(yǔ)作文 推薦度：
- 微笑讓生活更美好優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生活優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活優(yōu)秀作文1
星期五晚上，做完興趣班的作業(yè)我在整理抽屜，忽然，我發(fā)現被我拋棄許久的五子棋，就叫媽媽陪我下幾盤(pán)。
我們商議好，黑棋優(yōu)先，三局定勝負。于是媽媽黑棋我白棋。白棋就是不好，主動(dòng)權在媽媽手里，我只能堵這堵那，自己的棋也分散開(kāi)了。這時(shí)，爸爸也來(lái)觀(guān)看并給我出主意：“堵這兒，她的三個(gè)子堵住了，你也有了個(gè)活三，媽媽不是要來(lái)堵你了？主動(dòng)權在你手上了，快，放這兒……”爸爸給我做指揮，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就有了一個(gè)雙活三，我有些得意地說(shuō)：“雙活三”“哦，我輸了”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二局，爸爸去散步只有我自己了，我心里很緊張，每一步都要思考很久才走。我好不容易在一個(gè)不起眼的角落斜著(zhù)放了“活三”，心里祈禱著(zhù)媽媽不要看到它，可是眼尖的`媽媽還是發(fā)現了，堵了上去。媽媽說(shuō)：“上一盤(pán)我只顧自己輕敵了，這一回我就要仔仔細細地觀(guān)察好了�！蔽姨ь^望了一眼媽媽?zhuān)樕下冻隽说靡獾男θ�，我再仔細一看，不好，媽媽有“活四”了，我只能認輸了。
最后一局我不放棄繼續下，腦子里擺出了布陣圖，但是，還是被心思縝密的媽媽識破了，她不費吹灰之力把我拿下了。雖然最后二比一，媽媽勝利，但是我屢敗屢戰一定會(huì )贏(yíng)的！
生活優(yōu)秀作文2
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在無(wú)窮無(wú)盡的知識寶庫里，我們在知識王國里盡情遨游，盡情暢想。但可不能過(guò)“火”，太過(guò)“火”可會(huì )成一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子。就來(lái)看看我的課余生活吧！
別出心裁第一章，早睡早起，堅持鍛煉。每天睡覺(jué)10小時(shí)，可促進(jìn)大腦微細胞運動(dòng)，可以提高人的智慧；不會(huì )讓脂肪太多，爆發(fā)力不足，容易發(fā)胖的困難而困擾。多運動(dòng)可提高受苦能力，抵抗力，讓我們保持健康。
聰慧多才第二章，多學(xué)多積長(cháng)智慧。書(shū)籍讓人們成為宇宙的主人，三天不學(xué)腦就會(huì )生銹，在周末與放假時(shí)也得多看圖書(shū)。積累寫(xiě)作特點(diǎn)與寫(xiě)作手法，添為自己的長(cháng)處，多積多用，自由發(fā)揮，靈活運用。
勤勞懂事第三章，勤勞多做早當家。小說(shuō)、電視種種故事都反襯了一句話(huà)：“勞苦兒童早持家�！弊鳛�21世紀的少年，父親常日為我們分憂(yōu)勞動(dòng)。我們也應該做好力所能及的.事情，為父母分憂(yōu)，讓父母省心。
娛學(xué)輕松第四章，多娛多樂(lè )學(xué)輕松。學(xué)習勞動(dòng)這么久，該好好放松放松了。忙碌的生活讓我們疲憊不堪，現在可以拿出小玩具玩或打開(kāi)電視機津津有味的看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)等一切娛樂(lè )而安全的游戲。
生活的方式無(wú)窮無(wú)盡，人人都有屬自己豐富多彩的生活，讓我們珍惜生活吧！
生活優(yōu)秀作文3
每個(gè)人都有童年，但是每個(gè)人的童年又都不一樣，有人的童年是艱苦的，有人的童年是高興的，快樂(lè )的......
我的`爸爸他們那一輩就是艱苦的。有一回，我問(wèn)爸爸的童年生活是什么樣的，爸爸沉思了一會(huì )兒，慢慢對我說(shuō)：“我們小時(shí)候��！每天5點(diǎn)就要起床去割草，7點(diǎn)的時(shí)候回家，然后，吃了飯休息一會(huì )兒，就去上學(xué)。中午回家吃好飯就去放牛。下午回家也要去放牛，還要割一些草帶回來(lái)。放�；貋�(lái)就做作業(yè)，做完作業(yè)還要去把臟衣服洗了，每天都要洗。有一次奶奶給我買(mǎi)了一雙鞋，你知道怎么破的嗎？”
我好奇地回答說(shuō)：“不知道，快跟我說(shuō)說(shuō)�！�
“是我洗破的，不是穿破的�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)。我也嘿嘿一笑。
“那時(shí)候，”爸爸接著(zhù)說(shuō)，“無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，我們都要去上學(xué)，有時(shí)下大雨，路都不好走，到處都是泥坑�；氐郊�，身上都是泥土�！卑职滞耆萑肓嘶貞浿�。
“那時(shí)不像現在，有車(chē)子接送�！卑职钟终f(shuō)：“你們現在多么幸福��！有專(zhuān)門(mén)車(chē)子接送。還有那么好的學(xué)校上課，以前我們的那個(gè)教室啊，外面下大雨，教室里下小雨，書(shū)都讀不好。你們要好好學(xué)，幾千里大路跑來(lái)這么遠讀書(shū)，不要空手而歸�！�
是啊，我門(mén)要好好學(xué)習，現在國家為了讓所有的小孩子都能上學(xué)，把學(xué)費都免了，不要以為不花錢(qián)就不好好學(xué)。
哎！父輩與我們的童年生活真是相差太遠了。
生活優(yōu)秀作文4
今天，我起得特別早，因為我要去武警支隊跟武警叔叔一起慶祝建軍節。
一路上，我興奮地和同行的“小武警們”一起唱著(zhù)歌兒。我們坐在舒適的汽車(chē)里，窗外，天空湛藍湛藍的，一排排小樹(shù)在我們身邊跳舞，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地跟在我們身后，叫得那么歡……
終于到了，一位和藹的武警叔叔熱情地接待了我們這些特殊的`小客人。接著(zhù)帶我們參觀(guān)了各種各樣的武器和我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的防彈車(chē)�？吹轿渚迨逅奚崂锏拇蹭伒谜R齊，被子疊得有棱有角，十分整潔，我不禁感嘆道：原來(lái)武警叔叔不但勇敢，而且做事也是那么井井有條��！
叔叔們開(kāi)始表演他們的絕技了。瞧！像李小龍演武打片那樣，敏捷地做出各種高難度的動(dòng)作，看得我們連連贊嘆：真厲害！不過(guò)，我們的“小武警們”也不甘示弱，以柔克剛！嘿，唱起了我們動(dòng)聽(tīng)的校歌，跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的還現場(chǎng)演奏小提琴，把歡樂(lè )的氣氛推向了高潮。同時(shí)我們還把自己親手制作的賀卡送到武警叔叔的手里……
最后，在和武警叔叔一起包餃子后，我們結束了這次快樂(lè )的武警支隊之行。
回去的路上，我默默地在心中祝福武警叔叔們節日快樂(lè )！
生活優(yōu)秀作文5
去年夏天，我隨爸爸到了鄉下，鄉村的一切讓我記憶猶新。
鄉下和大城市不一樣，非常清靜，樹(shù)一棵挨著(zhù)一棵，連綿不斷。路邊長(cháng)滿(mǎn)了碩大鮮紅的高粱、黃澄澄的玉米、又長(cháng)又扁的扁豆莢……很遠就看見(jiàn)幾戶(hù)人家，紅磚白墻，好一會(huì )兒，就到了哥哥家。
站在樓頂，放眼望去，群山連綿不斷，青青的，長(cháng)著(zhù)幾株蒼翠的樹(shù)。山，有著(zhù)各種形狀：像蝸牛、像駱駝……微風(fēng)習習吹過(guò)，清涼宜人；近處，幾座磚瓦房給綠色的`鄉村添加了一點(diǎn)古代的風(fēng)味。
還是在水塘邊好，撿起幾塊薄石頭打水飄，就像飛飛鏢一樣，把石頭往水上飛就行了。就像蜻蜓點(diǎn)水一樣好看。拿根長(cháng)竹竿，纏上風(fēng)箏線(xiàn)，把縫衣針彎一下，再綁在風(fēng)箏線(xiàn)上，魚(yú)竿就做好了，只要掛上玉米粒就可以釣魚(yú)了。
初次釣魚(yú)，還不熟練，我把魚(yú)鉤甩進(jìn)水塘，過(guò)了好一會(huì )兒，線(xiàn)開(kāi)始下沉，魚(yú)竿抖動(dòng)，魚(yú)上鉤了。我急忙一拉，沒(méi)拉動(dòng)，再一拉，沒(méi)動(dòng)，嘿！這條魚(yú)還挺倔，和我拔河呢！我百拉不動(dòng)，我拖，我拖，我拖……拖……拖，魚(yú)竿越來(lái)越彎，可還是沒(méi)有拖上來(lái)。爸爸跑上來(lái)幫忙，就是拖不動(dòng)，我們一用力，“嘿――”“啪！”線(xiàn)斷了，我和爸爸摔在了地上，摔得滿(mǎn)身是泥，那魚(yú)帶著(zhù)魚(yú)鉤跑了，我和爸爸互相看了一會(huì )兒，便哈哈大笑了起來(lái)，碰上這么一條倔強的魚(yú)，恐怕世界上誰(shuí)都不會(huì )釣到吧！
鄉村雖然沒(méi)有大城市富裕，但是可以帶給人們無(wú)窮的快樂(lè )。
黃道杰
生活優(yōu)秀作文6
轉眼間就要小學(xué)畢業(yè)了，真的好舍不得這所母校和這所學(xué)校離我所有的好朋友。
當我還小的時(shí)候，看到那時(shí)上六年級的哥哥姐姐時(shí)，心里總是想：我什么時(shí)候也能和他們一樣上六年級。如今自己也上六年級了，總盼望能回到小的時(shí)候，如果回到了小時(shí)候就不用每天披星掛月的來(lái)上學(xué)。
現在我即將要升入初一了，心里感覺(jué)不是滋味，這所母校里有我最尊敬的老師，有最關(guān)心我的老師，有我的好姐妹，還有我的死黨。如果我好好考的話(huà)升入初一，就有可能去一個(gè)離我的家鄉和母校很遠的地方。
在平日里上學(xué)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)珍惜現在的生活，小的時(shí)候總覺(jué)得家長(cháng)管得很?chē)�，總想快快長(cháng)大去一個(gè)離家很遠的地方上學(xué)，躲開(kāi)爸爸媽媽的嘮叨�，F在即將如我的愿了，可是心里很不舒服，有點(diǎn)難過(guò)和舍不得。只要我一小學(xué)畢業(yè)就要遠離父母，只要我一小學(xué)畢業(yè)就要和我相處多年的老師、同學(xué)分開(kāi)了。都去各奔東西了，如果有緣的話(huà)還會(huì )見(jiàn)面，如果以后見(jiàn)不到了就只有看照片了。
我們的老師課上嚴厲的教導，可惜啊無(wú)限的.關(guān)愛(ài)。我們的好朋友給予我的那微不足道的幫助。
所以我現在要好好珍惜我現在擁有的一切：友誼、親情、父母關(guān)愛(ài)和老師的微笑。
生活優(yōu)秀作文7
是大海的藍色，映照到了天空，所以天空也成為藍色的；是小草的綠色，感染了生活，所以快樂(lè )的生活也是綠色的�？晌磥�(lái)的綠色生活究竟是什么樣的呢？是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的輕松愜意；還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙！ 今天，在我們生活的這個(gè)世界，成片的建筑；四通八達的公路；隨風(fēng)而逝的便利袋；正在成為原野新高地的垃圾場(chǎng)等等，這一切的一切正真實(shí)地出現在我們的面前。
緊
張生活在人們還未完全從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)開(kāi)始，人們奔走在鋼筋水泥叢林之中。有著(zhù)太多的.東西不能舍棄，孩子們喝著(zhù)“可樂(lè )”吃著(zhù)“快餐”；虛擬的游戲取代了戶(hù)外運動(dòng)；現代通訊讓天涯若比鄰，卻也讓人們近在眼前卻不相識；各種資源和能源在人們無(wú)休止的享受中化為烏有。趕早上學(xué)的學(xué)生為了省下時(shí)間，只好邊走邊吃；重壓下的上班族，為了不落后于信息時(shí)代只能邊走邊讀；高峰期的車(chē)廂內，擠滿(mǎn)了疲倦身體，迷茫的眼神。這，肯定不是你我想要的生活，可，這正是我們現實(shí)的生活。
對此，你會(huì )有異議嗎？如果我要你相信這就是我們未來(lái)的生活，你愿意嗎？
生活優(yōu)秀作文8
時(shí)間的輪盤(pán)已經(jīng)轉到了二十一世紀，人類(lèi)的物質(zhì)水平達到了前所未有的水平，然而綜觀(guān)人類(lèi)的進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴峻：野生動(dòng)物面臨滅絕；熱帶雨林遭到大肆砍伐；許多河流受到污染……我渴望生活在美好的環(huán)境中——遠看山有色山再也不是光禿禿，而是綠色覆蓋，人們攜妻帶子，老少相扶，在大山森林中愉快地暢游�；蜃诘厣�，或躺著(zhù)，盡情地傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言；或在村中草叢中漫步；
或夾著(zhù)一本書(shū)靠樹(shù)品讀；或與小朋友們一起捉蟋蟀……靜聽(tīng)水無(wú)聲渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是過(guò)去的歷史了，經(jīng)過(guò)人工“治療”，水已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底了，簡(jiǎn)直不用消毒即可飲用了。那排放污水的“嘩嘩”聲已經(jīng)消失了，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著(zhù)河水，愉快地唱著(zhù)歌，讓頭發(fā)隨風(fēng)飄散，讓河水輕輕地撫摸著(zhù)我們的雙腳……春去花還在田野里不再播撒農藥化肥了，而是用一種新型的.對土質(zhì)對莊稼無(wú)害的農家肥；山坡上不再是寸草不生了，到處一片艷麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應有盡有。人來(lái)鳥(niǎo)不驚此時(shí)，世界上沒(méi)有瀕臨滅絕的動(dòng)物，人類(lèi)與鳥(niǎo)獸建立了友好和睦的關(guān)系。房頂上，樹(shù)上，電線(xiàn)桿上，鳥(niǎo)兒呼朋引伴，與人類(lèi)打招呼。你可以輕輕地走過(guò)去，輕輕地撫摸小鳥(niǎo)的羽毛。小鳥(niǎo)在你的手掌上啄著(zhù)，癢癢的，真舒服……這就是我渴望的未來(lái)生活。
生活優(yōu)秀作文9
馬路對面，兩個(gè)緊挨的攤煎餅的小攤，都是中年婦女，一個(gè)利落干凈：倒漿糊，撒蔥花，油鹽，放火腿….看不出來(lái)一絲拖沓；而另一個(gè)，一樣的細節卻總是紕漏百出，讓人看著(zhù)都沒(méi)有胃口…...,所以前者總是絡(luò )繹不絕，連丈夫都來(lái)做幫手；而后一個(gè)總是無(wú)人問(wèn)津，一個(gè)早上只見(jiàn)她不停的自己在攤煎餅，但是買(mǎi)的人甚少（估計買(mǎi)的人是因為沒(méi)有看到過(guò)程才買(mǎi)的）。
小巷在拆遷，所以總是灰塵漫天的，住在那里還沒(méi)有拆遷的人家大都灰頭土臉的.過(guò)生活，小店也是打算關(guān)門(mén)大吉的樣子，連貨都不進(jìn)了，老板只顧著(zhù)每天坐在那里看電視混日子……但是有一戶(hù)人家，她會(huì )讓你眼前一亮：每天清晨路過(guò)，玻璃門(mén)窗總是一塵不染的，亮得里面可以清楚的照見(jiàn)你的影子，還可以對著(zhù)梳妝打扮一番呢。一天的心情也因為這戶(hù)人家而亮堂起來(lái)……..
用心生活的人總是能把日子過(guò)的滋潤。
我為什么不能這樣呢？盡管現在工作不如意，有債務(wù)要還，有家人要照顧…...日子過(guò)的緊巴巴的,但是生活總歸是要繼續下去的，這些的不如意也總會(huì )過(guò)去，于是我依然每天衣著(zhù)光鮮的去上班，做好每一件事情；依然每月電話(huà)回家報平安，告訴家人自己什么都好……因為我相信生活總會(huì )好起來(lái)的，與其每天郁郁寡歡，不如每天笑逐顏開(kāi)，開(kāi)創(chuàng )新生活。
生活優(yōu)秀作文10
一年一度的暑假又到了，我總感到自己高興的都爬上了云彩。最高興的是爸爸、媽媽要帶我出去玩兒。
我好久都沒(méi)去奶奶家了，于是，我們的第一站理所當然是奶奶家了。來(lái)到奶奶家我聞到了許久沒(méi)有聞到的鄉土氣息，終于忍不住和奶奶一起到麥浪滾滾的田地去收麥子。沒(méi)想到，我卻把田地里的惡魔----蚊子喂了個(gè)飽，可麥子沒(méi)卻收幾跟。我終于徹底明白“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是什么意思。所有的糧食不是來(lái)源于金錢(qián)，而是來(lái)源于像爺爺、奶奶這樣辛苦的的.汗水。
第二站，我們來(lái)到了眾所周知峨眉山，這里的一草一木都讓我愛(ài)惜，周?chē)木吧敲匀�，尤其是日出�?/p>
天邊泛起魚(yú)肚白時(shí)，看日出的人早早登上山頂，急切的等待日出。眼前卻還是一片“白浪”。不久地平線(xiàn)上冒出一束金色的光，給白云鑲上了金邊、給湖面撒上了金鱗，給世間萬(wàn)物生存的力量。終于，它擺脫一切的束縛，蹦出了地面，也許是害羞，把臉漲得通紅。不久它蹦到了萬(wàn)里高空，用光芒遮住了自己赤裸的身體，人們不能看它，太刺眼了，但久久的站在那里，回味著(zhù)，如癡如醉的回味著(zhù)······
這一年一度的暑假過(guò)完了，過(guò)的充充實(shí)實(shí)，舒舒暢暢。
生活優(yōu)秀作文11
時(shí)間過(guò)得好快，轉眼間，六年的輕松且快樂(lè )的小學(xué)生活，就已經(jīng)過(guò)去了。
8月25日，我成為了鄭州經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區第五中學(xué)的一名學(xué)生。那天上午十點(diǎn)左右，我們到報告廳里進(jìn)行了入校課程開(kāi)班儀式，結束之后，教官就帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上開(kāi)始訓練了。那時(shí)正是太陽(yáng)最大的時(shí)候，教官讓我們站軍姿，火辣辣的太陽(yáng)撒在我們的身上。就這樣，我們頂著(zhù)太陽(yáng)，保持著(zhù)軍姿，站了十幾分鐘，我的眼前開(kāi)始發(fā)白，耳鳴，教官說(shuō)了什么我也聽(tīng)不到。終于，我堅持不住喊了報告，教官讓我到后面坐著(zhù)休息。
匯演開(kāi)始了，我們走著(zhù)整齊的方隊，喊著(zhù)響亮的'口號，果然總教官說(shuō)得沒(méi)錯“反復練，練反復，反復總會(huì )有結果�！蔽覀儼鄻s獲了一等獎，這可不是靠我一個(gè)人的怒力得來(lái)的，這是靠我們整個(gè)班努力了四天得來(lái)的榮譽(yù)。再后來(lái)，教官走了，我連再見(jiàn)也沒(méi)有來(lái)的及說(shuō)呢！我很感謝我的教官，是他，教會(huì )了我什么叫團結，什么是團隊。
回到家我躺在床上，想著(zhù)我這四天里發(fā)生的一幕幕，眼淚控制不住的滑落下來(lái)。
這是我人生中第一次軍訓，我很累，但累得開(kāi)心！
生活優(yōu)秀作文12
生活如同大海，變化多端，生活如同山河，千姿百態(tài)。生活是無(wú)比美好的，只要你用心感受。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：上帝把三個(gè)凡人叫到了自己的面前，讓他們回答自己為什么要來(lái)到世界上。第一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到世界上是為了享受生活給我的快樂(lè )�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到世界上是為了承擔生活給我的痛苦�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了承擔生活給我帶來(lái)的痛苦的同時(shí)享受生活給我的快樂(lè )�！弊詈�，上帝給前兩個(gè)人打了50分，而給第三個(gè)人打了100分。所有人都能看出來(lái)，這個(gè)故事說(shuō)明了生活是苦樂(lè )交織的。我卻偏偏不這么認為，生活是有痛苦，這不假，可快樂(lè )會(huì )更多。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！鄙钭屇愠惺艿耐纯喽际菍δ愕�'磨煉，經(jīng)歷過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)雨，就會(huì )看見(jiàn)彩虹。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，相比起這道彩虹，那些風(fēng)雨是那么微不足道。生活是無(wú)比美好的，只要你用心去感受。
可我想要的生活是什么樣的？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。終于，我在那茫茫的歷史長(cháng)河中找到了答案。我要像陶淵明一樣“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧�！蔽乙窭畎滓粯印疤熳雍魜�(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！蔽乙裢蹙S一樣“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯�！毕袼麄円粯幼杂�、瀟灑地生活著(zhù)，豈不美哉？
生活是無(wú)比美好的，只要你用心去感受。愿你我能乘著(zhù)那金色的小船，到達那金色的彼岸。
生活優(yōu)秀作文13
你的生活因為充斥著(zhù)各種各樣的矛盾，而是你煩躁不堪，各種各樣的壞情緒包圍著(zhù)本已經(jīng)疲倦的你。你似乎就要把一切耗費在在低落抑郁不平的情緒里不斷的自我折磨。
學(xué)會(huì )感激他是讓你心情好轉的良藥，當你發(fā)現周?chē)惺挛锒贾档媚愀兄x的時(shí)候，那些壞情緒就不見(jiàn)了。當你心情低落，抑郁，腦中一片空白，是可以走到小河邊看水中的石頭。珍惜你所擁有的一切，這倒是你變成一個(gè)擁有好情緒的人。
你該感激自己所用的一切，看他態(tài)度可以使你把注意力集中在你想要的東西上，如果你滿(mǎn)足自己的生活，就會(huì )越來(lái)越占據生活的天時(shí)地利人和。越來(lái)越接近自己的夢(mèng)想，同時(shí)會(huì )給予別人更多的愛(ài)心，高高的幫助別人，你也會(huì )生活得越來(lái)越幸福，會(huì )發(fā)現一切都在良性循環(huán)。感覺(jué)他人給你的幫助，我給你有錢(qián)，給你溫暖，就算你面臨著(zhù)巨大的壓力，要先看到美好的一面，當你充滿(mǎn)感激和理智的看待問(wèn)題時(shí)，那些壓力，煩惱，憂(yōu)傷就會(huì )煙消云散了，你可以更好更完美的去解決任何問(wèn)題。
學(xué)會(huì )感激生活，它可以幫你排除生活中很多的'困難。許多東西你不必非得吃面的，畢竟很多東西我們自己無(wú)法面對的。你可以緩一緩，出去旅游，再想一想，你的一生注定了要永遠痛苦，永遠憤怒。永遠錯過(guò)各個(gè)地方的美景嗎？珍惜你所擁有的一切，這將是你變成一個(gè)擁有好情緒的人。
生活優(yōu)秀作文14
我現在越來(lái)越感受到初中的生活與小學(xué)的生活截然不同了，我和我的同學(xué)也都領(lǐng)教了初中老師的厲害了。
我們這個(gè)班有七十位同學(xué)，但是，居然有二十多個(gè)人在擔當“官職”，“語(yǔ)文課代表”、“數學(xué)課代表”、“英語(yǔ)課代表”“生物課代表”、“地理課代表”、“政治課代表”、“歷史課代表”，除了這七個(gè)主要的課代表，還有十個(gè)組長(cháng)，還有“班長(cháng)”、“美術(shù)委員”、“體育委員”、“衛生委員”……這么多大大小小的“官”，真是讓人感到吃驚。
一開(kāi)始的時(shí)候，我們的老師對我們的要求非常少，并且布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，可是，后來(lái)，我們的作業(yè)就逐漸地增多，。我做了一個(gè)作業(yè)時(shí)間表：第一天，三十三分鐘把作業(yè)全部做完，第五天，一個(gè)小時(shí)把作業(yè)做完。第二個(gè)星期的星期三，將近兩個(gè)小時(shí)把作業(yè)做完，到了第四個(gè)星期，我們幾乎要到十點(diǎn)才能把作業(yè)做完，但是，那天，所有的老師還沒(méi)有完全布置作業(yè)，還有三位老師沒(méi)有布置作業(yè)，如果所有的老師多布置作業(yè)，那么，我們不是要在十一點(diǎn)才能完成作業(yè)嗎？我天��！第二天，我常�？吹揭恍┱n代表一次又一次地搬本子，送本子，滿(mǎn)頭大汗，而且，還經(jīng)常請人幫忙。
初中的老師比我們小學(xué)的時(shí)候的老師要嚴厲的`多，他們對一些不好的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就是打，就是嚴厲地罵，我們的小學(xué)老師對一些被稱(chēng)為“扶不起來(lái)的豬大腸”，也不打罵，而初中老師看到了同學(xué)只要犯了一些不大又不小的錯誤，就打人！
我要盡快地適應初中生活！
生活優(yōu)秀作文15
有人說(shuō)，生活就像一篇文章，每一個(gè)字，每一個(gè)標點(diǎn)，都代表著(zhù)你：你可能會(huì )在逗號里停頓，無(wú)法前進(jìn);你可能會(huì )在感嘆號里沉浸，享受驚喜；你可能會(huì )在問(wèn)號里徘徊，尋找答案；你可能會(huì )在省略號中前進(jìn)，不斷探索;……不管你生活怎樣，也不能為你的生活畫(huà)上句號。
或許，生活就像天氣一樣，變化無(wú)常。如果生活像彩虹一樣，就能感到歡樂(lè )；如果生活像烏云一樣，就能感到沉悶；如果生活像風(fēng)雨一樣，就能感到孤獨；如果生活想雷電一樣，就能感到懼怕；如果生活像陽(yáng)光一樣，就能感到溫暖，有了生存的希望；
生活也有可能像線(xiàn)一樣，有的時(shí)候，生活像一條直線(xiàn)，你會(huì )覺(jué)得暢通無(wú)阻；有的時(shí)候，生活像一條曲線(xiàn)，你會(huì )覺(jué)得路途坎坷；有的時(shí)候，生活像一條射線(xiàn)，你會(huì )覺(jué)得未來(lái)是無(wú)限的；有的.時(shí)候，生活像一條線(xiàn)段，你會(huì )覺(jué)得無(wú)法突破；
生活就是人生，有時(shí)就是自己創(chuàng )造，一切有自己安排；有時(shí)就是上天安排，現實(shí)是那么殘酷；有時(shí)就是別人安排，自己在他人的謊言之中……生活中的驚喜歡笑，憂(yōu)郁悲傷，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，都是一種美好的回憶，一種難忘的經(jīng)歷，一種豐富的證明……
【生活優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
生活的問(wèn)題優(yōu)秀作文03-24
品味生活優(yōu)秀作文12-27
優(yōu)秀鄉村生活作文12-28
生活的舞臺優(yōu)秀作文01-17
感悟生活的優(yōu)秀作文04-04
生活的啟示優(yōu)秀作文02-21
假期生活優(yōu)秀作文02-07
(優(yōu)秀)科技與生活作文03-04