描寫(xiě)榕樹(shù)的作文

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)榕樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文1

　　學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)，而最顯眼的就是那一棵氣勢磅礴的大榕樹(shù)，而一年四季變化多端的榕樹(shù)。

　　春天，榕樹(shù)冒出了新芽?jì)�，鳥(niǎo)兒們唱起了歌兒，工人們幫榕樹(shù)修枝剪葉，我們沉浸在鳥(niǎo)兒的歌唱中，考試的`緊張沒(méi)了，哭泣聲沒(méi)了，嘖罵聲也沒(méi)了……

　　夏天，雖然鳥(niǎo)兒漸漸減少了，但是榕樹(shù)變成了一把參天大傘，成了體育課上我們休閑避熱的好地方。有陽(yáng)光的下午，那里就一定會(huì )有歡笑聲。

　　秋天，一個(gè)豐收的季節到了，許多樹(shù)的葉子都枯黃了�？墒谴箝艠�(shù)依然綠茵如蓋，外來(lái)的“旅客”也越來(lái)越多，大榕樹(shù)又恢復了以往的氣氛。

　　冬天，大榕樹(shù)為我們擋住了寒冷。別的大樹(shù)都變得只剩下枝干，可是大榕樹(shù)卻不管大雨打，不管大風(fēng)吹，堅定不移地站在學(xué)校大門(mén)旁，為學(xué)校增添了一絲綠色。

　　雖然這一株大榕樹(shù)比不上邊塞的左公柳，塔里木的胡楊，但是它在我們眼中仍最頑強的。

　　春夏秋冬，榕樹(shù)一直在校園陪伴著(zhù)我們，成為我最忠實(shí)的一位朋友。

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文2

　　它，擁有粗壯的身軀，要四、五個(gè)低年級的小同學(xué)手拉手才能把它擁抱；它，像一位長(cháng)者似的留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“胡須”，但它的“胡須”卻是褐色的；它，有著(zhù)一頭綠油油的“頭發(fā)”，從遠處望去，就像一把綠絨大傘；它，還有結實(shí)的`“肢體”，像一個(gè)勇敢的壯士。它究竟是誰(shuí)？它就是在我們學(xué)校住了幾十年的“老伯”——大榕樹(shù)爺爺。它既是一位“老伯”，又是我們的好伙伴。

　　春天，春雨淅瀝瀝地下著(zhù)，它用龐大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，默默奉獻卻不計報酬。

　　夏天，我們熱得快喘氣時(shí)，它為我們創(chuàng )造出一個(gè)涼爽的環(huán)境，自己卻承受著(zhù)太陽(yáng)的灸烤，讓我們在它的遮陰下快活地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，高興地嬉戲著(zhù)、、、、、、

　　秋天，別的樹(shù)都落下枯葉，而它卻仍然堅強地跟寒風(fēng)斗爭著(zhù)，極力保持原有的姿態(tài)。

　　冬天，狂風(fēng)怒吼，而它卻一動(dòng)不動(dòng)，挺起胸膛筆直地站著(zhù)，像一個(gè)正在站崗放哨的戰士，還不忘為我們擋風(fēng)呢！我們站在它下面，不時(shí)地感到絲絲的暖意。

　　大榕樹(shù)爺爺，我們永遠都會(huì )記住您！您為我們遮風(fēng)擋雨，承受熱烤的折磨，卻永遠無(wú)怨無(wú)悔。榕樹(shù)爺爺，您像一個(gè)威武的戰士，我們尊敬您，永遠熱愛(ài)您！

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文3

　　我有一個(gè)美麗的校園，這里有美麗的鮮花，粗壯的大樹(shù)和可愛(ài)的小草。一年四季都不一樣。我的校園里有許多不同的風(fēng)景，比如：美麗的噴水池，五顏六色的花圃，喧鬧的運動(dòng)場(chǎng)。

　　但是我最喜歡的還是我們三年四班右邊的那棵大榕樹(shù)，它的枝干非常粗，一束束陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉像篩子一樣灑落下來(lái)。春天來(lái)了，小草從地面鉆出來(lái)，大榕樹(shù)也長(cháng)出許多小小的嫩葉，一眼望去，淺綠的，翠綠的，很是好看。夏天，大榕樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了人們的視線(xiàn)，同學(xué)們都很喜歡在樹(shù)下玩耍、乘涼，小鳥(niǎo)停在樹(shù)上高聲的唱著(zhù)歌，時(shí)不時(shí)的會(huì )被樹(shù)下一陣陣笑聲驚起。

　　秋天，大榕樹(shù)的葉子變成了墨綠色，隨著(zhù)微風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中飛過(guò)，螞蟻們在大榕樹(shù)下吃力的'把榕樹(shù)的果實(shí)搬回洞里，準備著(zhù)冬天的食物，同學(xué)們忙著(zhù)在樹(shù)下尋找各種葉子，拼成一幅幅美麗的圖畫(huà)。冬天，大榕樹(shù)變寂寞了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不再高歌，一陣冷冽的寒風(fēng)吹過(guò)，只聽(tīng)到樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。這就是我美麗的校園，這里有我喜愛(ài)的大榕樹(shù)陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)。

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文4

　　在校園里,有許多株榕樹(shù)，它們像威武的哨兵筆直地挺立在操場(chǎng)四周，是我們最忠實(shí)的守衛者。

　　春天來(lái)了!榕樹(shù)迫不急待地脫掉了金黃色的衣裳，換了一身翠綠的新衣裳。翠綠的枝葉郁郁蔥蔥，重重疊疊，像撐開(kāi)的巨傘，在太陽(yáng)的照耀下，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。一層層，一簇簇的`樹(shù)葉給枝丫添加了重量，使樹(shù)枝直往下垂。樹(shù)枝上不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲。我抬頭一看，哦，原來(lái)是幾只小麻雀在枝頭上歡快地跳躍。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙-沙-”的聲音，榕樹(shù)就跳起了歡快的“迎春”舞。只見(jiàn)榕樹(shù)時(shí)而搖擺柔嫩的腰肢，時(shí)而輕舒雙臂，時(shí)而俯著(zhù)彎腰，好像變幻成婀娜多姿的少女在翩翩起舞。不知不覺(jué)，我已經(jīng)陶醉在這優(yōu)美的旋律之中了。

　　榕樹(shù)不僅是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景，更是我們不可缺少的朋友。它的生機勃發(fā)、積極向上，更是代表著(zhù)我們常平一小的精神。

　　我愛(ài)你——美麗的榕樹(shù)。

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文5

　　春天，榕樹(shù)長(cháng)出了一大枝的嫩葉，其中帶著(zhù)一些沒(méi)落下、零零碎碎的黃葉。同學(xué)們放學(xué)后都到這里玩捉迷藏游戲，一躲到榕樹(shù)后面，誰(shuí)也看不見(jiàn)。哈哈哈！沒(méi)有人可以發(fā)現那就不用怕了！

　　夏天帶著(zhù)炎熱來(lái)到了，炎炎烈日很想和小朋友玩，但是小朋友都怕熱，一放學(xué)就躲在大榕樹(shù)下乘涼。嗖——變得涼快多了，熱都散開(kāi)了。

　　秋天帶著(zhù)涼爽來(lái)到了，沒(méi)有同學(xué)來(lái)大榕樹(shù)下乘涼了，但是我們學(xué)校的'大榕樹(shù)一點(diǎn)兒也不寂寞，因為學(xué)校的大榕樹(shù)有值日生為它打掃落葉。它的葉子都變黃了，一片片都變成了金蝴蝶飛下來(lái)，成為樹(shù)的養料，繼續為榕樹(shù)服務(wù)。

　　北風(fēng)呼嘯的冬天來(lái)到了，但廣州從不下雪，同學(xué)們都穿上厚厚的衣服，大榕樹(shù)像一個(gè)站立在寒風(fēng)中的哨兵一樣，保衛著(zhù)我們的校園。

　　我們學(xué)校的“老”榕樹(shù)一年四季都默默無(wú)聞地為我們學(xué)校增添光彩，為同學(xué)們增添樂(lè )趣。我愛(ài)我校的大榕樹(shù)。

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文6

　　我喜歡藍色的大海，喜歡晴朗的天空，喜歡白色的百合花......其中，我最喜歡的就是校園里的榕樹(shù)。

　　榕樹(shù)在校園里的最邊上。從遠處看，就像一把綠傘撐在那兒，給同學(xué)們遮陽(yáng)、避暑。走近了，好像一個(gè)巨人筆直地站在這里。

　　那翠綠的葉子，這一片堆在那一片的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，讓人眼花繚亂。中間有許多根粗壯的枝干，一根一根的交錯著(zhù)，分不清哪根才是主干。枝上垂著(zhù)許多榕須，當我去摸它的時(shí)候，我感到又硬又細，聞著(zhù)還有一股奶香味呢!我想：大概跟它的'土壤有關(guān)系吧。底下的根不可計數，有的伸進(jìn)土里，有的垂到地上，有的交叉在一起。一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝葉和榕須在風(fēng)中舞蹈，美麗極了!每當我要離開(kāi)時(shí)，我都會(huì )情不自禁地回頭多看幾眼榕樹(shù)，好像我的注意力全部被吸了過(guò)去一樣，這美麗的榕樹(shù)!

　　校園的榕樹(shù)就像一幅畫(huà)卷展現在我們的眼前，把它的美、奇特、茂盛、翠綠的自然景象一一展現了出來(lái)，猶如仙境一般。這校園里的榕樹(shù)真美，我喜歡你!

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文7

　　在我原來(lái)學(xué)校的校園里住著(zhù)一位已年過(guò)半百的榕樹(shù)伯伯，這位老伯伯住在一進(jìn)校門(mén)的地方，他在學(xué)校建筑時(shí)已經(jīng)在那兒了，老伯伯已經(jīng)陪伴學(xué)校走過(guò)30多個(gè)春秋了。

　　榕樹(shù)伯伯的身桿很粗，要兩三個(gè)同學(xué)手拉手才能把他抱住哩！

　　課間時(shí)，這里就成了孩子們的樂(lè )園，孩子們在這里捉迷藏、嬉戲、玩耍，那瑯瑯笑聲，似乎是一支歡樂(lè )的樂(lè )曲。夏天時(shí)，大榕樹(shù)便成了一把碧綠的大傘，為我們擋住了毒辣的太陽(yáng)，讓我們在他那寬大的綠衣裳下休息、玩耍；秋天時(shí)，孩子們有時(shí)爬上樹(shù)看一看金色的稻谷，稻田好像金色的海洋，隨秋風(fēng)好像浪一樣起伏`……

　　太陽(yáng)高照時(shí)，每一片碧綠的葉子上仿佛都有一個(gè)金色的小精靈在跳躍。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，不均勻地灑在地上，好像細碎銀斑，鑲嵌在樹(shù)蔭上。

　　兒時(shí)的夢(mèng)總是那么美妙。我總想著(zhù)有一天，這棵大榕樹(shù)可以變成一只神舟，去銀河旅游一番，順便帶一顆又大又亮的'星星回到地球上……

　　��！多美的榕樹(shù)��！它寄托著(zhù)那么多童真的愿望和夢(mèng)想。榕樹(shù)伯伯，總有一天，我會(huì )回去看您的！

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文8

　　我愛(ài)那耀眼的鮮花，也愛(ài)那有著(zhù)頑強生命力的小草，但我更愛(ài)那樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的榕樹(shù)。

　　我家旁邊種有一棵榕樹(shù)。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴寒酷暑，榕樹(shù)總是長(cháng)得那么粗壯，那么郁蔥，從不軟弱，也不動(dòng)搖。就像一位時(shí)刻保衛著(zhù)自己國家的戰士似的保護著(zhù)我家，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　春天，春雨綿綿，榕樹(shù)貪婪的吮吸著(zhù)甜美的雨水。樹(shù)枝間抽出了一串串小小的嫩葉，在陽(yáng)光的照射下，綠油油、亮晶晶的。

　　夏日炎炎，榕樹(shù)的枝葉長(cháng)得很繁茂，密密麻麻的像滿(mǎn)天星星一樣；它的樹(shù)枝很長(cháng)，快要到我家樓頂了，似乎要把我家給抱得牢牢的，遠遠望去，就像是一把綠絨絨的大傘矗立在我家旁邊。

　　秋天，其它樹(shù)木的葉子都變黃了，微風(fēng)一吹，葉子就翩翩起舞。而它卻仍然枝繁葉茂，沒(méi)有給人臨陣退縮的感覺(jué)。

　　冬天，其它樹(shù)木都垂頭喪氣的了，而它卻迎風(fēng)佇立，仍在默默無(wú)聞地生長(cháng)著(zhù)。這時(shí)候，看著(zhù)榕樹(shù)，我想到了我的`老師。我的老師不正是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻地培養祖國下一代的嗎？

　　榕樹(shù)，我愛(ài)你！是你讓我懂得了人活著(zhù)的意義，我愛(ài)你，更愛(ài)持有像你那樣對祖國無(wú)私奉獻的精神的人！

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文9

　　我家屋子前有一棵茂盛的大榕樹(shù)，這棵大榕樹(shù)在我生活中添加了許多的光彩，我們家鄉的人都很依靠它。

　　春天，大榕樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的小葉，這個(gè)季節真是小鳥(niǎo)棲息的好地方，我一起床，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。

　　夏天大榕樹(shù)長(cháng)得很茂盛了，人們常到樹(shù)下乘涼，晚上的時(shí)候，人們還在下面喝茶呢！太陽(yáng)猛烈地照進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)，人們熱得都開(kāi)了風(fēng)扇�？照{。而我家卻不用，因為有了大榕樹(shù)幫忙遮著(zhù)陽(yáng)光，就是陽(yáng)光再猛烈也照不進(jìn)來(lái)。

　　秋天，大榕樹(shù)不好像別的樹(shù)一樣枯萎了，它還是挺立在我們家前，幫我們擋著(zhù)被狂風(fēng)吹來(lái)的沙粒，讓我們不會(huì )被沙粒弄傷眼睛。

　　冬天，大榕樹(shù)仍然根深蒂固，一點(diǎn)落葉也沒(méi)有，好好像在迎接春天的到來(lái)。

　　一年四季，大榕樹(shù)一直守在我們的村子里，我們對這棵年過(guò)上百的'大榕樹(shù)建立了濃厚的感情。

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文10

　　今天上午，我和媽媽去畫(huà)畫(huà)。

　　一路上，媽媽給我講了植物的作用，我聽(tīng)得滋滋有味，我看見(jiàn)了路邊一棵棵大榕樹(shù)，我就高興地仔細觀(guān)察起來(lái)，不一會(huì )兒，我就知道大榕樹(shù)的外貌了：樹(shù)葉又尖又圓，長(cháng)長(cháng)的氣根，大大的樹(shù)枝，樹(shù)枝下面有許多細細的“大胡子”氣根。太陽(yáng)照到榕樹(shù)上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，我看到了許多眩眼的光線(xiàn)，其他都被遮住了，太陽(yáng)真像跟我捉迷藏。大榕樹(shù)有許多好處啦！它可以吸收廢氣排出新鮮的空氣，還可以吸收粉塵，還可以擋住噪音，這種好處真棒！大榕樹(shù)一年四季碧綠碧綠的：春天，大榕樹(shù)發(fā)出了新芽，嫩綠嫩綠的；夏天，大榕樹(shù)長(cháng)得非常茂密，翠綠翠綠的，可以為人們擋太陽(yáng)；秋天，大榕樹(shù)還是長(cháng)得碧綠碧綠，它可以擋住涼涼的秋風(fēng)；冬天，大榕樹(shù)仍然是碧綠碧綠的，可以讓小鳥(niǎo)安家。

　　原來(lái)大榕樹(shù)有這么多的'優(yōu)點(diǎn)，大榕樹(shù)真不愧是城市的衛士，它為我們遮風(fēng)擋雨，我真喜歡大榕樹(shù)！我們也要向大榕樹(shù)學(xué)習，做城市的好衛士！

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文11

　　我在那美麗的校園中生活了三年，我喜愛(ài)我的老師、同學(xué)，喜愛(ài)校園的樹(shù)木、花草，尤其最?lèi)?ài)校園的大榕樹(shù)。

　　春天來(lái)了，校園里一片生機勃勃，大榕樹(shù)的嫩芽悄悄地從樹(shù)枝里探出腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對什么都充滿(mǎn)了好奇。它沐浴著(zhù)暖暖的'陽(yáng)光，靜靜地觀(guān)望著(zhù) 操場(chǎng)上嬉戲的我們……慢慢地，慢慢地，大榕樹(shù)披上了一身碧綠的新裝。那毛絨絨的嫩葉隨風(fēng)搖擺，仿佛無(wú)數只小手在為操場(chǎng)上嬉戲耍鬧的同學(xué)們喝彩。

　　夏天來(lái)了，大榕樹(shù)們你追我趕，都不停地伸展自己的枝條，相互纏繞，好像要結伴探究遠處的世界。終于，它們織成了一條三十多米的綠萌長(cháng)廊，吸引著(zhù)同學(xué)們來(lái)到這兒納涼。

　　秋天來(lái)了，大榕樹(shù)依然翠綠。秋深了，葉子像一只只美麗的蝴蝶，黃的、綠的，隨風(fēng)飄落……地面上鋪上了一層彩色的地毯，走在上面軟綿綿的，再加上身旁時(shí)不時(shí)“蝶兒”翩飛，仿佛置身仙境。

　　冬天瑞雪紛飛，給大榕樹(shù)給大榕樹(shù)披上了一件晶瑩的冬裝。冬爺爺慈祥的唱著(zhù)催眠曲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，大榕樹(shù)們開(kāi)始打瞌睡了漸漸地，漸漸地，它們進(jìn)入了美妙的夢(mèng)想……

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文12

　　金秋送爽，我們一起隨著(zhù)秋姑娘的腳步去操場(chǎng)觀(guān)看榕樹(shù)。

　　在學(xué)校操場(chǎng)的東北角，有一棵大榕樹(shù)，從遠看去，那一棵“千年”榕樹(shù)就像一把撐開(kāi)的，綠茸茸的大傘。

　　走近看，那些葉子密密層層的，不留一點(diǎn)兒空隙。葉子的顏色有很多，有碧綠的，有翠綠的，有深綠的，有淺綠的，有嫩綠的，還有嫩黃色的.新長(cháng)出來(lái)的葉子。

　　如果你仔細一看，就會(huì )發(fā)現在綠油油的葉子中還夾著(zhù)一些榕樹(shù)果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座圖。

　　大榕樹(shù)的枝干很粗。要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。它的樹(shù)皮十分皺褶，就像老奶奶臉上的皺紋。

　　榕樹(shù)的氣根很多，向四面八方展開(kāi)，它的氣根裸露在外面，從遠處看，就像一只大章魚(yú)用它的觸手吸在地上。

　　它的須根很多，很長(cháng)，都快垂到地上了。老師告訴我們，這根大榕樹(shù)在榕樹(shù)家族里算是年輕的了，還只是一個(gè)初中生的年紀。我用手一摸，須根是神褐色的，軟軟的，粘粘的，摸得手心酸酸的。

　　你別說(shuō)，這些大榕樹(shù)用處可真大呢。榕樹(shù)能凈化空氣，讓我們的校園充滿(mǎn)清新。如果你上課累了，下課一走出外面，頓時(shí)神清氣爽，整個(gè)人好像精神了許多。

　　我喜歡我們學(xué)校的大榕樹(shù)。你喜歡嗎？

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文13

　　我們學(xué)校有兩顆歷史悠久的大榕樹(shù)，據說(shuō)其中一顆已經(jīng)有幾千多年的歷史了。

　　我看見(jiàn)過(guò)婀娜多姿的柳樹(shù)，觀(guān)賞過(guò)香味撲鼻的桂花樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)學(xué)校這樣的榕樹(shù)。榕樹(shù)真高啊，高得仿佛直沖云霄;榕樹(shù)真粗啊，粗得要好幾個(gè)大人手牽手圍在一起才能抱住;榕樹(shù)真直啊，直得好像是一名戰士威武的挺立在那。從遠望去，榕樹(shù)似乎是一位年邁的老爺爺，正摸著(zhù)他那長(cháng)長(cháng)的胡須。走近看，榕葉簇擁在一起，形成了一個(gè)美麗的大樹(shù)冠，粗長(cháng)的樹(shù)枝像大力士的手臂一樣強壯。

　　春天，榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉一簇堆在另一簇 上面幾乎不留一點(diǎn)縫隙。 夏天，大家一下課，就奔向操場(chǎng)，來(lái)到榕樹(shù)底下玩耍、乘涼它就像一把巨大的綠傘為我們遮擋烈日的.照射。秋天，榕樹(shù)上結滿(mǎn)了豐碩的果子，有紅的、黃的、綠的還有紫的，這些果子可都是小鳥(niǎo)的好食物�？蔹S的葉子像一只只黃蝴蝶從空中飄落下來(lái)。冬天，榕樹(shù)依然堅強的活著(zhù)，盡管天氣再冷，它也不會(huì )退縮。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的大榕樹(shù)!

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文14

　　我家湖邊有一棵高大、生命力非常強的大榕樹(shù)。

　　這棵樹(shù)的樹(shù)干有兩個(gè)大人的腰那么粗，而且和別的樹(shù)不一樣，樹(shù)干是橢圓形的。樹(shù)干上的枝條非常長(cháng)，因為年頭多了，這棵樹(shù)的枝條比老爺爺的胡子還多還長(cháng)。枝條又長(cháng)又粗，依我看來(lái)，可以當跳繩用了!榕樹(shù)的葉非常特別，雖然沒(méi)有椰樹(shù)的葉子那樣大，那樣有鋸齒，但它的葉子也非常大，同普通葉子形狀相仿，一年四季都是綠色的，不管春夏秋冬、風(fēng)吹雨打，它都依然是綠色的，一看就知道它非常厲害，非常強壯。

　　這榕樹(shù)最主要的特點(diǎn)是它的根。它的根不是從地下長(cháng)出來(lái)的，而是從樹(shù)枝上長(cháng)出來(lái)，一直垂到地上，長(cháng)到土里，就成了根。它的根可以長(cháng)到離自己很遠的地方，錯綜復雜，盤(pán)踞環(huán)繞，保護著(zhù)大榕樹(shù)，生生不息。

　　榕樹(shù)，為�？崎艑賳瘫�，原產(chǎn)于熱帶亞洲。榕樹(shù)以樹(shù)形奇特，枝葉繁茂，樹(shù)冠巨大而著(zhù)稱(chēng)。枝條上生長(cháng)的氣生根，向下伸入土壤形成新的樹(shù)干，稱(chēng)之為“支柱根”。榕樹(shù)高達30米，可向四面無(wú)限伸展。其支柱根和枝干交織在一起，形似稠密的`叢林，因此被稱(chēng)為“獨木成林”。

　　我愛(ài)平凡的榕樹(shù)，愛(ài)它奮勇向上的精神，愛(ài)它頑強的生命力，但我更愛(ài)它苦盡甘來(lái)的氣質(zhì)。

描寫(xiě)榕樹(shù)的作文15

　　我老家門(mén)前有一棵又高又壯的老榕樹(shù)，它經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)風(fēng)雨雨，長(cháng)年累月就像一把張開(kāi)的傘。這把傘遮住的地方大約有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大。

　　老榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，大概有小眼鏡片那么大。樹(shù)上的葉子好像從來(lái)都沒(méi)有黃過(guò)，總是四季常春，郁郁蔥蔥。鳥(niǎo)兒一年四季都在茂盛的枝葉間唱歌、玩耍。

　　老榕樹(shù)應該有十多米高罷，比四、五層樓還要高，粗壯的身子一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)，挨著(zhù)主干的'都是粗壯的氣根，氣根和主干抱在一起，你根本就分不開(kāi)它的本來(lái)面目。

　　奇怪的是氣根，小的氣根一大把一大把，很像壯漢的胡須。不過(guò)榕樹(shù)的“胡須”卻長(cháng)在樹(shù)枝上。到了雨季，只要一連幾天不跟它見(jiàn)面，又嫩又白的“胡須”就會(huì )落地生根，長(cháng)成樹(shù)干了。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，這榕樹(shù)的葉子和嫩小的氣根還能做藥。把葉子和小氣根切成小片，曬干了，再加點(diǎn)別的感冒藥，說(shuō)不定還能治流感呢！

　　��！我愛(ài)我家鄉的那棵老榕樹(shù)！

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