科技節的作文

【必備】科技節的作文九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的科技節的作文9篇，希望對大家有所幫助。

科技節的作文 篇1

　　20xx年11月22日是我校第2屆科技節，這一天有許多科技愛(ài)好者來(lái)參加我校舉辦的各項目科技活動(dòng)。有許多意想不到的事即將在此展開(kāi)，各種各樣的技術(shù)表演讓我們大開(kāi)眼界。期待已久的時(shí)刻終于來(lái)臨了。

　　首先入場(chǎng)的是航空模型式飛機。航空模型式飛機比賽點(diǎn)在我們學(xué)校的田徑運動(dòng)場(chǎng)，當時(shí)的運動(dòng)場(chǎng)被太陽(yáng)曬得熱烘烘的，即使曬得再怎么熱，前來(lái)觀(guān)看的同學(xué)們的熱情都絲毫不減，同學(xué)們把整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)擠得水泄不通。航空模型式飛機的造型有很多，型態(tài)萬(wàn)千，比如：鋼鐵俠、綠巨人、小黑熊、變型金剛等等，各式各樣，使人眼花繚亂。

　　表演開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是小黑熊和變型金剛。其中最引人注目的一組就是小型綠飛機“巨人”和小型黃飛機“鋼鐵俠”。操作人員先給我們表演了幾個(gè)高難度的動(dòng)作。比如：后空翻、十八層螺旋、追月漂飛等。接下來(lái)的可精彩了，兩個(gè)操作人員進(jìn)行技術(shù)PK，看誰(shuí)能先把對方機尾上的白線(xiàn)給剪斷，誰(shuí)就能取得這次的勝利，成為操作經(jīng)理人。兩人毫不相讓?zhuān)�開(kāi)始了各自的`技術(shù)操控，斗得難分上下，綠型飛機被黃型飛機給窮追不舍。但綠型飛機依然不慌不忙地在天空中自由飛翔、翻滾，不時(shí)地在天空中劃出一道道完美的弧線(xiàn)。突然綠型飛機一個(gè)后空翻，轉身把黃型飛機尾巴上的線(xiàn)給剪斷了，只聽(tīng)到“唰”的一聲，黃型飛機一頭載了下來(lái)，頓時(shí)掌聲震耳欲聾。主持人宣布綠巨人的操控者取得了勝利，成為了本屆飛機科技操作經(jīng)理。當然還有其他項目的科技比賽也是相當精彩的，在場(chǎng)的全部人員都大聲歡呼，沉浸在歡樂(lè )的海洋里。時(shí)間過(guò)得真快，短暫而精彩的航空模型展示就結束了，我們都依依不舍地回到了教室，但我還依然沉浸在那精彩絕倫的表演中，久久不能忘懷。

　　通過(guò)這一次的科技表演，讓我明白了祖國的科技正在慢慢地發(fā)展。作為一位中國人，長(cháng)大后我也要成為一名科學(xué)家，也要為祖國做貢獻。

科技節的作文 篇2

　　我們在一個(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節。

　　在早晨我們做了小古箏與氣球車(chē)。我覺(jué)得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來(lái)，請看鏡頭回放，當梁老師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車(chē)了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認真地問(wèn)梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數著(zhù)“1、2、3”說(shuō)了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。

　　在下午我們做的是小孔成象盒，也是我覺(jué)得最有意思的'作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認真思考，終于做好了，小孔成象盒外面有著(zhù)精美的圖案，有畫(huà)著(zhù)美麗家園的，有畫(huà)著(zhù)中國歷史的，還有畫(huà)水果蔬菜的。在他的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內看見(jiàn)我的手指象一個(gè)天梯，有點(diǎn)象巨人。

　　這個(gè)科技節既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識，真是開(kāi)心極了。難忘，難忘呀！

科技節的作文 篇3

　　在陽(yáng)光燦爛的四月，“綠色家園,碩果累累”高一小學(xué)科技節開(kāi)幕了!

　　在學(xué)校操場(chǎng)的西北角是每個(gè)班級的種植園地,我們二(四)班這次種植的是小雛菊。我們班一領(lǐng)到小雛菊后，中隊委員們就忙得不亦樂(lè )乎。我們先把小雛菊從花盆里取出，然后把它移植到我們班自己的種植園地里，最后把土填埋好。在此之后的日子里，我們澆水、松土，每天都精心呵護它、保養它。小雛菊開(kāi)出了美麗的`花朵。

　　前不久，學(xué)校開(kāi)展了介紹自己班級植物的活動(dòng)，我班中隊委員為此專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次會(huì )，會(huì )上就如何參加這次活動(dòng)進(jìn)行了分工，我們分成宣傳組、布置組、講解組。那天，種植園地里擠滿(mǎn)了同學(xué)，通過(guò)布置組的精心布置及宣傳組的大聲宣傳，不久，就有很多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，講解組的講解生動(dòng)、有趣，內容有植物習性、種植方法等。

　　通過(guò)這次科技節活動(dòng)，讓同學(xué)們初步了解了植物的生長(cháng)發(fā)育過(guò)程。大家都覺(jué)得這次活動(dòng)不僅增加了課外知識，而且還非常有意義！

科技節的作文 篇4

　　今天早上，我們學(xué)校開(kāi)展了科技節，活動(dòng)當然也有很多，例如：開(kāi)幕式扔紙飛機，紙飛機比賽……在這些活動(dòng)中，我最喜歡在舞蹈廳里的流動(dòng)科技展了。

　　還在樓梯口，我就按捺不住自己激動(dòng)的心情，又蹦又跳，剛才還一副無(wú)所謂的樣子，真沒(méi)想到我變臉這么快。走入舞蹈廳，映入眼簾的是稀奇古怪的科技展品和密密麻麻的人群，剛一進(jìn)去，我就東看西瞧。我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)展品面前，“它叫——穿墻而過(guò)！有意思，讓我來(lái)操作一下”話(huà)音剛落，我搖動(dòng)著(zhù)展品，小球在玻璃管里開(kāi)始滾動(dòng)了，我想：“讓我來(lái)見(jiàn)識一下這個(gè)奇跡吧！看這個(gè)小球怎么順利地穿過(guò)這個(gè)黑色的墻！”我一搖，球快速移動(dòng)，飛快地穿過(guò)了黑色的圓墻。這到底是怎么回事呢？我看了看介紹，這才明白，原來(lái)，這個(gè)黑色的`墻，是人的眼睛里產(chǎn)生的幻像！也就是說(shuō)，根本沒(méi)有什么黑墻！我想：“科學(xué)真奇妙啊，發(fā)明創(chuàng )造又有趣又能增長(cháng)自己的見(jiàn)識�？梢�(jiàn)，創(chuàng )造力，真是上帝賜予我們人類(lèi)的大禮��！我也要去創(chuàng )造一番�！�

　　科學(xué)很奇妙，科學(xué)源于創(chuàng )造力！

科技節的作文 篇5

　　星期五，我們小學(xué)迎來(lái)了一年一度的科技節。到了該展示自己在科學(xué)社團這一年的學(xué)習成果的時(shí)候了。

　　下午兩點(diǎn)，節目準時(shí)開(kāi)始。兩位神氣的主持人手拿話(huà)筒，不緊不慢地上場(chǎng)了。梁藝丹微笑著(zhù)說(shuō)：“現在我宣布科技節正式開(kāi)幕啦！”

　　說(shuō)著(zhù)嘩嘩臺下響起一片熱烈的掌聲。我想：這既是同學(xué)們興奮的掌聲，更是同學(xué)們期待已久的掌聲……

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是機器人小社團。我們班的曹子童被選為主持人，只見(jiàn)他們入場(chǎng)步伐整齊，腳步輕盈，他們展示了許多自己組裝的機器人，有追蹤的，有躲避障礙的，還有按照鐵軌運行的托馬斯……，這一個(gè)個(gè)小可愛(ài)被整齊的擺在架子上，有趣極了！

　　其中，我最感興趣的就是四驅車(chē)決賽啦！我們班進(jìn)入決賽的是趙晨昭。他一上場(chǎng)，我們都大叫“趙晨昭加油！趙晨昭加油！”只見(jiàn)他先把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，又輕輕把他的`四驅車(chē)放入軌道內，用手按住，老師一聲令下，小車(chē)子們便以自己最快的速度沖了出去……，它們在軌道上爭分奪秒的快速行駛著(zhù)。在激烈的競爭中，比賽結束了，我們班的趙晨昭獲得了優(yōu)秀獎，同學(xué)們都為他感到高興！

　　我還期待著(zhù)下一屆的科技節！

科技節的作文 篇6

　　沒(méi)有做不到，只有想不到�？萍季褪钱愋蕴扉_(kāi)，讓人樂(lè )趣無(wú)窮。

　　——題記

　　科技節到了，快看小精靈們創(chuàng )造和發(fā)明的小作品吧！

　　一進(jìn)操場(chǎng)，作品琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，場(chǎng)面可真熱鬧了！不知不覺(jué)間我被一個(gè)制作的比較特別的小飛機吸引住了，回頭仔細觀(guān)察了幾下。發(fā)現，首先用左手緊緊捏住飛機的底下，再右手把后面的小東西轉了幾十下，接著(zhù)左右手交換，最后像箭一樣猛烈射向藍藍的天空，似乎天空被戳得四分五裂，顏色不一的蝴蝶們在空中翩然起舞，有的.畫(huà)了個(gè)圓，像一只靈巧神奇地神筆，有的打了個(gè)漩，似乎是個(gè)可愛(ài)貪玩好的調皮小精靈。最終，還是平安無(wú)事的飄落在地，速度跟降落傘差不多。

　　科技小制作真是一應俱全，大的、小的、五顏六色，形狀千奇百怪。各種各樣的科技小制作多得數不清，正像今天我說(shuō)的那樣，學(xué)校里一半是科技小制作，一半是學(xué)習的地方。

　　最有趣的要數不倒的竹簽了，不倒的竹簽像個(gè)三角形，兩旁有兩個(gè)同樣重的橡皮擦，把一個(gè)尖尖放在食指上，感覺(jué)輕輕的，眼看要朝左邊倒下，結果他不倒，又眼看朝右邊要倒，咦，又沒(méi)倒，好奇妙！如果食指不動(dòng)，不管竹簽左搖右擺，它總是不倒，哇，好有趣！

　　科技小制作真有趣！不同的小制作能讓我感受到不同的感覺(jué)和思考，而且親手試過(guò)會(huì )感覺(jué)很有意思。我喜歡科技節！

科技節的作文 篇7

　　今天下午，我參觀(guān)了四、五年級的科技節展示活動(dòng)。來(lái)到操場(chǎng)上嗎，我看到了以班級為單位，每個(gè)班整整齊齊地排成兩列，男女生分別展示自己的`科技作品。我興奮不已地跑了過(guò)去，東瞧瞧、西看看，忽然，我看到了很多人擠在一起，便好奇地擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。我看到一個(gè)大哥哥，把棉簽在一瓶牛奶里沾了沾，然后在紙上寫(xiě)了一個(gè)字。過(guò)了幾分鐘，牛奶干了。這時(shí)，他拿了一個(gè)打火機，點(diǎn)燃了火后，放在那張紙的下面烤了起來(lái)。這時(shí)，我心想：這張紙燒著(zhù)了的話(huà)，大哥哥的手會(huì )不會(huì )燒傷了呀？可是，神奇的事情發(fā)生了！大哥哥的手不但沒(méi)有燒著(zhù)，紙上的字還出現了是淺黃色的！

　　真是太神奇了！

科技節的作文 篇8

　　期待已久的科技節終于到了，為了這次活動(dòng)我們準備了很久，也期待了好久，同學(xué)們聽(tīng)到科技節到了，都非常興奮，也包括我。

　　星期五，我期待的科技節終于要開(kāi)始了，為了這次科技節的開(kāi)幕式，我們精心準備了很久，老師特意為我們編排了一段舞蹈“搖紅旗”，全校的同學(xué)們都來(lái)到報告廳焦急的等待著(zhù)，隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，科技節開(kāi)模式正式開(kāi)始了。我和同學(xué)們手拿著(zhù)五星紅旗按著(zhù)順序來(lái)到舞臺的中央，同學(xué)們雙手揮舞著(zhù)五星紅旗，在燈光的.照耀下格外莊嚴，最后在同學(xué)們的歡呼聲中拉上了開(kāi)幕式的序幕。

　　科技節的節目很多，也都很精彩。我最喜歡的節目是第一場(chǎng)閉燈閃舞，大廳的燈光全都熄滅了，隨著(zhù)炫酷的音樂(lè )聲舞臺上出現了幾位身上閃閃發(fā)光的牛仔，隨著(zhù)音樂(lè )聲跳起了勁舞，臺下的同學(xué)們也都跟著(zhù)節奏歡呼起來(lái)。還有機器人跳舞也都非常精彩。

　　表演結束后，老師帶我們去了項目體驗區，在這里我們不僅可以觀(guān)看還可以親身體驗，我們嘗試了如何控制機器人、射箭、飛蝶杯、3D打印機等，其中最討大家喜歡的是飛蝶杯，首先把六個(gè)杯子依次排放，然后快速的把杯子疊成一個(gè)高塔，誰(shuí)的速度最快誰(shuí)就是贏(yíng)家。還有控制機器人是用手機控制的，有些機器人還能跳舞，我覺(jué)得非常神奇。每個(gè)項目都讓我們眼前一亮，為之興奮，時(shí)間過(guò)的真快，上課的時(shí)間到了，同學(xué)們都意猶未盡地回到班級。

　　學(xué)校組織了這樣的活動(dòng)，不但讓同學(xué)們有了異乎尋常的體驗，也教會(huì )了我們許多知識，我的收獲相當大。這一天我終身難忘。

科技節的作文 篇9

　　時(shí)間就像一個(gè)穿著(zhù)魔鞋的舞者，不知不覺(jué)科技節已離我們越來(lái)越近，我們的心情也逐漸激動(dòng)……

　　早晨醒來(lái)陽(yáng)光已照進(jìn)的屋子。上學(xué)的路上笑容也時(shí)常陪伴著(zhù)我，陽(yáng)光似乎變得更亮了，天空也變得更加湛藍，就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒的歌聲也婉轉了許多……

　　一到學(xué)校，大家都把早讀都跑到了九霄云外，都在津津樂(lè )道地談?wù)摵涂萍冀缬嘘P(guān)的話(huà)題。

　　時(shí)間就像一只蝸牛，慵懶的伸縮著(zhù)腳步�？粗�(zhù)低年級的同學(xué)在看科技作品，聽(tīng)著(zhù)他們的歡呼聲，我們的心早已飛到了樓下，真是身在曹營(yíng)心在漢。

　　哦！熬了一個(gè)上午終于熬出頭了！”一陣陣抱怨聲從班中傳了出來(lái)。不管了什么都不管了，不管排隊又沒(méi)有順序，不管紀律好不好都不管了！我們一路狂奔沖到樓下，就像一個(gè)個(gè)從深山中跑出來(lái)的野孩子。

　　天空萬(wàn)里無(wú)云，明媚的陽(yáng)光灑在每個(gè)人身上，大家都顯得神采奕奕。

　　“ 快看！嫦娥奔月！”不知道誰(shuí)叫了一聲大家的.目光也投向了那個(gè)科技作品。只見(jiàn)一位叔叔正賣(mài)力地打著(zhù)氣，火箭中的水也在沸騰著(zhù)。旁邊圍觀(guān)的人也越來(lái)越多，大家都進(jìn)入了緊張的氣氛當中，大家屏息凝神都在見(jiàn)證著(zhù)神奇的時(shí)刻。

　　過(guò)了兩三分鐘，“火箭”即將起飛，只見(jiàn)水也噴到了頂端，“次”的一聲，一陣陣水花濺到我們的臉上，我沒(méi)都顧不得擦去，每個(gè)人都抬著(zhù)頭望著(zhù)已起飛的“火箭”，它就像一把離弦的箭，像一匹脫韁的野馬直沖云霄！它越飛越高，一直沖向湛藍的天空，最后漸漸變成一個(gè)小黑點(diǎn)消失不見(jiàn)。展示結束了，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛此時(shí)正看到這壯觀(guān)的一幕，真是讓我們驚嘆不已！

　　告別了“嫦娥奔月”，我又看見(jiàn)了一個(gè)十分有趣的科學(xué)展示----“石像的眼淚”。

　　隨著(zhù)主持人的一聲令下，實(shí)驗也緩緩進(jìn)行，當進(jìn)入高潮的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)雕像居然留下了眼淚，我們都很驚訝！此時(shí)，我仿佛看到了千百年前那個(gè)腐敗無(wú)能的皇朝�；噬隙悸�(tīng)信奸臣讒言誤殺那些忠心耿耿的忠臣，對此老百姓只能搖頭，留下那些對皇帝不滿(mǎn)，對奸臣恨之入骨的眼淚……

　　看！這就是我們學(xué)校精彩紛呈的科技節，你想不想先來(lái)參觀(guān)一下呢？

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