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關(guān)于蚯蚓的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的關(guān)于蚯蚓的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于蚯蚓的作文1
哇!老師怎么把蚯蚓帶到學(xué)校來(lái)了，太可怕了!今天老師把蚯蚓帶到了學(xué)校里來(lái)，教室里熱鬧非凡。
你看!它身體好像手風(fēng)琴一樣一拉一縮的。老師叫我們看、聞、聽(tīng)、摸�？此沫h(huán)帶的時(shí)候，我一目了然了。微紅的環(huán)帶、粉紅的肚皮。它一頭尖一頭圓，你們知道哪邊是頭嗎?嗯，你們都對了，圓的是頭，尖的是尾。聞的時(shí)候，我聞了一秒鐘后，就不想靠近它了。因為太臭了!我懷疑它在土里呆得太久了，土很臭，蚯蚓就很臭了。聽(tīng)的時(shí)候，沒(méi)有聲音。我想：它活動(dòng)的時(shí)候肯定是有聲音的呀，是我聽(tīng)不見(jiàn)，還是教室里太吵呢?摸的`時(shí)候，我跑得遠遠的，因為我不敢。心想：我這樣不成膽小鬼了嗎?后來(lái)我還是鼓足勇氣把蚯蚓從杯子里拿出來(lái)放到了自己的手上，感覺(jué)到了癢、冷、軟。
老師叫我們把蚯蚓切成兩半，試一試能不能成兩條。我想：如果試驗失敗了，我不成劊子手了嗎?我的血管里似乎有螞蟻在爬的感覺(jué)。
這時(shí)候，我好像沒(méi)吃飯一樣，手都抬不起來(lái)了，可我還是一咬牙，一閉眼，抬起手來(lái)切了一刀。當我睜眼的時(shí)候，蚯蚓的頭還在亂跳，尾巴一動(dòng)不動(dòng)，還流著(zhù)血。我心想：完了，我真成劊子手了，怎么辦呀。我小心的抬頭碰了碰它的尾巴，哇!它的血居然不流了，尾巴還在那兒跳起了搖擺舞呢�，F在，我又希望蚯蚓真的會(huì )變成兩條了。
通過(guò)這次作文課，我知道蚯蚓是我們的好朋友，千萬(wàn)不要傷害它們。
關(guān)于蚯蚓的作文2
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”。昨天一場(chǎng)大雨過(guò)后，到處都是濕漉漉的。今天空氣變得清晰了，路邊的花花草草更精神了，早晨，我背著(zhù)書(shū)包，興致勃勃的來(lái)到學(xué)校。
我走在學(xué)校操場(chǎng)邊的大道上，忽然踩到了一個(gè)像面條一樣的東西，它被我踩得稀巴爛，像一團漿糊，惡心極了。
我抬頭往前看，路面上還有好多好多蚯蚓。我突然想到：以前爸爸每次去釣魚(yú)前，都會(huì )到處挖蚯蚓，但每次都挖到得不多�？涩F在，為什么會(huì )有這么多蚯蚓躺在地上一動(dòng)不動(dòng)呢？
我彎下腰，仔細觀(guān)察，發(fā)現有的蚯蚓已經(jīng)變得干巴巴的.，我用手輕輕一彈，它們全都松散開(kāi)來(lái)，變成了一堆黑土。
我覺(jué)得這個(gè)現象很神奇。我飛快的跑到教室，馬上把這個(gè)發(fā)現告訴了大家。幾個(gè)女同學(xué)嚇得臉都白了。
不一會(huì )兒上課鈴聲響了，我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)。等到下課，我迫不及待地把這個(gè)奇特的現象告訴了老師。李老師對我們說(shuō)：大家知道為什么蚯蚓會(huì )爬到路上來(lái)嗎？”我們茫然的搖搖頭。
“蚯蚓沒(méi)有肺，要靠皮膚呼吸，下過(guò)雨后，水就會(huì )把泥土中的縫隙填滿(mǎn)，在泥土里的蚯蚓就無(wú)法呼吸到新鮮空氣，所以只能爬出地面�！崩罾蠋熣f(shuō)。哇，大自然太神奇。
我一定要告訴爸爸，以后想找蚯蚓，根本不用那么辛苦的到處找，只要到路邊等著(zhù)它們就行啦。
關(guān)于蚯蚓的作文3
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，天氣炎熱。早晨，太陽(yáng)剛出地平線(xiàn)，地上像著(zhù)了火似的。校園的走道上，這里一群，那里一堆，許多長(cháng)圓形的小東西抖動(dòng)著(zhù)身體，仔細一看原來(lái)是蚯蚓。過(guò)了不久，蚯蚓的身體變得僵直了。對于著(zhù)夸張的現象，同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)是不祥之兆。到底是什么原因使蚯蚓“自殺”呢？
我從電腦和書(shū)中找到了答案——蚯蚓屬于環(huán)節動(dòng)物門(mén)，它們生活在潮濕、疏松、含有機物豐富的土壤中。白天在土壤中穴居，以泥土中的有機物為食；夜間有時(shí)爬出地面，取食地面上的落葉。蚯蚓的身體由許多體結構成，體色呈暗紅或灰黑色。蚯蚓的體壁由表皮層、肌肉和體膜構成。表皮層能分泌黏液，這些黏液的作用可大了，它是蚯蚓生存必不可少的東西。這些黏液和從體腔中流出的體腔液使身體表面濕潤、粘滑，減少身體與地面的摩擦，利于運動(dòng)。另外，蚯蚓沒(méi)有特殊的呼吸器官，呼吸作用是通過(guò)體表來(lái)完成的`。蚯蚓體壁分泌的黏液，經(jīng)常保持濕潤，使空氣中的氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進(jìn)體壁，在進(jìn)入毛細血管中，而體壁里面的毛細血管中的二氧化碳也能由體表排出來(lái)。
了解了蚯蚓的生活習性和生態(tài)結構，蚯蚓為什么自殺也就真相大白了。原來(lái)9月份空氣炎熱，氣壓底，天氣十分干燥，蚯蚓在泥土里忍受不了這種高溫低壓，便紛紛在夜晚出來(lái)進(jìn)行呼吸。但是早晨太陽(yáng)出來(lái)溫度迅速升高，蚯蚓來(lái)不及鉆回洞里，身上的黏液就被蒸發(fā)了，這使它們呼吸困難，不能正常生活，因此就造成蚯蚓大量死亡。
蚯蚓“自殺”之謎被揭開(kāi)了，那是由于生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化造成的，并不是不祥之兆。
關(guān)于蚯蚓的作文4
植樹(shù)節到來(lái)了，我們又可以植樹(shù)嘍！趁著(zhù)陽(yáng)光明媚，我們班幾個(gè)同學(xué)在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，一起參加義務(wù)植樹(shù)。
大家都很賣(mài)力，不一會(huì )兒就挖好了樹(shù)坑。忽然，我發(fā)現土里怎么上下一動(dòng)一動(dòng)的，像是有東西在里面，我覺(jué)得奇怪，不自主地用手扒開(kāi)土瞧瞧，��！一個(gè)軟軟的，長(cháng)長(cháng)的，一節一節的蟲(chóng)子出現在我的眼前。我好奇地自言自語(yǔ)：“嗯？這是什么東東�！彼梦艺f(shuō)話(huà)的功夫，一動(dòng)身，又鉆到了泥土里，我又把它扒出來(lái)，放在手里仔細觀(guān)察。我想起了在書(shū)上看過(guò)的知識，我知道了，它是一條蚯蚓。蚯蚓為什么總在土里？它是在找吃的嗎？它吃什么呢？
我把小蚯蚓裝在小盒里，帶著(zhù)它和一串串的問(wèn)題回到家上網(wǎng)查找答案。原來(lái)是：蚯蚓有很多品種，生活環(huán)境各不相同，生活習性也略有差別，但是喜溫、喜濕、喜暗的特點(diǎn)卻是共同的，蚯蚓喜歡生活在溫暖的環(huán)境中，它怕冷也怕熱。蚯蚓喜歡黑暗處，一般是鉆在土層下或鉆在基料中覓食。蚯蚓每天靠吞食大量的泥土，將泥土中的腐葉和很小的生物吸收，然后將泥土排泄出來(lái)。這樣能使土壤變得疏松肥沃，十分有利于農作物的`生長(cháng)，同時(shí)也利于自己的自長(cháng)。
我看著(zhù)小小的蚯蚓，心想，它默默無(wú)聞地在地底鉆研，給大地松土，幫助植物生長(cháng)，是我們的好朋友。我不能傷害它，于是我把它送回土里，讓它回到自己的家，繼續為大地奉獻吧！
關(guān)于蚯蚓的作文5
在一方荒涼的土地上，堆落著(zhù)成千上萬(wàn)干枯的樹(shù)葉，在樹(shù)葉周?chē)加行┐笮〔煌氖^，其中有塊石頭的顏色是棕色的，上面部分和下面部分都有一些波浪線(xiàn)的紋路，彎彎曲曲的刻在正方體的石頭上，小石頭的邊緣凸不平，沾滿(mǎn)了黑乎乎的泥土和一些白色的粉沫。
我看了看周?chē)�，找到了一塊很臟的地方，我想：也許越臟的地方就越能找到蚯蚓吧！我就開(kāi)始在這片臟兮兮的地方動(dòng)起手來(lái)，我先到遠處找來(lái)一塊長(cháng)方形的小竹板，小竹板的長(cháng)有5厘米，寬有2厘米，頂部尖尖的，細細的，摸上去像針一般，很痛，木板的周?chē)芘K，全部都有泥土，把泥土弄凈就可以看到竹板上的條紋，雖說(shuō)可以看到竹板的條紋了，但是竹板上仍然刻著(zhù)臟兮兮的小石子，為了能找到蚯蚓，我豁出去了，我拿起小竹板的底部，把竹板尖尖細細的部分朝向黑乎乎的`泥土中一個(gè)勁的往里挖，我先挖出一個(gè)石頭，再挖出一片枯葉，我還是一個(gè)勁的往里挖，可是沒(méi)挖到，我并沒(méi)有放棄，還是使勁挖。
挖啊挖，一個(gè)勁一個(gè)勁的往里挖，最終力氣沒(méi)白費，挖出了一條細細長(cháng)長(cháng)的小蚯蚓，它的長(cháng)有四厘米，它的顏色是棕色的，小蚯蚓在泥土中柔動(dòng)著(zhù)，似乎在往土里鉆，用手摸這根蚯蚓，它的身體軟軟的，它的頭和尾巴似乎都一個(gè)樣，有點(diǎn)尖，也有點(diǎn)圓，我想，這應該有原因的吧！這些蚯蚓能夠給大樹(shù)松土。
找蚯蚓可真難��！不過(guò)功夫不負有心人，雖然這些地方很臟，但功夫不負有心人，最終使我找到了蚯蚓。
關(guān)于蚯蚓的作文6
自然中，花朵、綠葉、根須，甚至是微不足道，不引人注目的泥土，都受到大家的關(guān)注和贊美。蜜蜂、鳥(niǎo)兒、蜻蜓等，這些對農作物和自然環(huán)境作出貢獻的小精靈也受到了大家的認可和愛(ài)護，但又有多少人關(guān)注過(guò)那些為泥土肥沃，生態(tài)平衡作出巨大貢獻的蚯蚓呢？
蚯蚓是一種無(wú)脊椎動(dòng)物，喜歡在陰暗潮濕的土壤中活動(dòng)，蚯蚓的活動(dòng)范圍極為廣范，除了在沙漠和黃土地區，幾乎遍布世界各地。它沒(méi)有花朵的艷麗，沒(méi)有綠葉的妖嬈，更沒(méi)有鳥(niǎo)兒的可愛(ài)和活潑，它們只有默默無(wú)聞地在地底下生活著(zhù)，工作著(zhù)。蚯蚓是一種益蟲(chóng)，對各種生物都有著(zhù)很大的益處，是生物鏈中必不可少的`一分子。蚯蚓對植物的益處尤為明顯，首先它在土壤中活動(dòng)鉆洞，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，對植物和土壤有著(zhù)很大的幫助。其次，蚯蚓還被大家稱(chēng)為“分解者”，“分解者”這個(gè)名稱(chēng)可不是名不虛傳的，它能把人類(lèi)生產(chǎn)的有機垃圾變成無(wú)機物，成為植物很好的養料，另外，蚯蚓的糞便對植物都有著(zhù)巨大功效，蚯蚓的糞便中有著(zhù)植物生產(chǎn)必不可少的養分，是農作物上等的肥料，因此，蚯蚓所在的泥土一般都比較肥沃。
在我們的生活中，也有著(zhù)許多類(lèi)似蚯蚓的人，那便是那些可敬的志愿者們。他們就如蚯蚓一樣，只求奉獻，不求回報，他們所在之處，災區迅速重建，當地變得蒸蒸日上。在古代的戰場(chǎng)上，那些勇敢無(wú)畏的士兵，便是蚯蚓，勝后，大家似乎只看見(jiàn)統領(lǐng)士兵們的帝王、將軍和謀士，但卻忽略了那些忠實(shí)的士兵們，如果沒(méi)有那些士兵的浴血奮戰，勝利從何而來(lái)？靠那些將軍的空指揮嗎？
讓我們的生活中多一些像蚯蚓一樣的奉獻者吧！
關(guān)于蚯蚓的作文7
春季，是綿綿的細雨，絕細，絕輕，似乎只想默默無(wú)聞的為大地付出，從來(lái)不求回報。
我走在學(xué)校的廊道里，天氣潮濕，給周旁的瓷磚都抹上了珍珠粉。天氣像一個(gè)低溫的燒水爐，溫度不高，但人卻很想蒸發(fā)。我無(wú)所事事地邊走邊忘著(zhù)一旁的瓷磚，突然……
這個(gè)是什么東西？我認識它，是蚯蚓。從前看過(guò)書(shū)，說(shuō)蚯蚓呢，是藥材，是辛勤的懇地者，當然也是無(wú)私的。也許春天的孩子都繼承了她的無(wú)私精神——不求回報。
這個(gè)小東西引起了我的注意，我仔細觀(guān)察：“身子一節一節的`，而且還一伸一張的�！焙脨盒陌。。。⑽掖蠼辛艘宦�，想不到?jīng)]人注意我，我真甩了一把冷汗。咦，我看見(jiàn)了~好聰明的蚯蚓呀，利用自己面前的水珠去行走，加快自己的速度，真不愧是春天的孩子。噢？這蚯蚓怎么跑到了瓷磚之間的連接處了？真是，有好路不走，去走那些坎坷的路。鄙視你！
我就一直用鄙視的目光看著(zhù)它走完“全程”。不久上課鈴聲就“丁”了起來(lái)，我飛快地跑回教室。
隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，我長(cháng)大了，我知道了。蚯蚓為何寧愿坎坷也不愿意平坦——因為那條路不屬于它，之前它不可以選擇，但是現在它可以選擇了，它知道自己需要什么，它知道自己怎么樣才會(huì )更加幸福，更加快樂(lè )，所以寧愿自己在坎坷中得到滿(mǎn)足，也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢？
不屬于自己的，你再怎么強求你都得不到，是你的，你再怎么推辭也推不掉。當你可以選擇的時(shí)候，你是寧愿要屬于自己的，充滿(mǎn)快樂(lè )的。還是要強求的，枯燥無(wú)味的？我選其一，你呢？
關(guān)于蚯蚓的作文8
周末，雨過(guò)天晴。在濕潤的泥土上我看到一條小蚯蚓扭動(dòng)著(zhù)細長(cháng)的身體爬呀爬。我突然想到一個(gè)故事：“蚯蚓一家總是很無(wú)聊，但蚯蚓寶寶把自己切成了兩段打起羽毛球，蚯蚓媽媽看見(jiàn)了，把自己切成四段打麻將，蚯蚓爸爸把自己切成十段，想踢球，可是他把自己切得太多了，誰(shuí)知結束了生命。想到這兒，我就捉了幾條蚯蚓準備帶回家研究
因為擔心蚯蚓失去生命，所以我不敢把這幾條“實(shí)驗品”大卸八塊。就切了一下，剛切完，我發(fā)現我做了一個(gè)人生中最錯誤的決定，豎著(zhù)切，只見(jiàn)一刀下去，那條蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，我驚恐萬(wàn)分。我里個(gè)媽呀，我的`小蚯蚓，這么快就死翹翹了。
我才恍然大悟，蚯蚓是不能豎著(zhù)切的，為了萬(wàn)無(wú)一失，我又挖了點(diǎn)濕潤的泥土，把蚯蚓放在上面，用小刀在他身體中間咔嚓一下，蚯蚓尾巴的那一段兒在桌子上扭來(lái)晃去，不一會(huì )兒被切成了兩段的蚯蚓，鉆進(jìn)泥土里無(wú)影無(wú)蹤。我驚喜地把藏在泥土里的兩條蚯蚓連同泥土裝進(jìn)了盒子里。
過(guò)了幾天，我一看，兩條小蚯蚓歡快地在泥土里自由自在地鉆來(lái)鉆去，我終于才見(jiàn)識到蚯蚓的“分身術(shù)”。
我百思不得其解蚯蚓為什么會(huì )分身？我就好奇的跑去問(wèn)我家百度百科——媽媽。媽媽說(shuō)：“蚯蚓和蜥蜴，壁虎一樣都有再生能力，但蚯蚓的再生能力很強，只要你不傷害它的頭部，它就會(huì )變成兩條蚯蚓”。原來(lái)小蚯蚓還有這么牛的超能力，真是大千世界，無(wú)奇不有��！
關(guān)于蚯蚓的作文9
潮濕的泥土里有一塊黑色的石頭，它是不規則的圖形，石頭的一半被泥土掩埋著(zhù)，這黑黑的泥土很是堅硬，挖了很長(cháng)時(shí)間也才挖出了個(gè)平平的淺坑，里面除了一個(gè)白色的石塊，什么也沒(méi)有。
“嘩——嘩——”一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地作響，好像在說(shuō)：“這里的土那么硬，怎么可能有蚯蚓呢？不然，土不可能這么硬，一定會(huì )很”松軟“，你挖得就不會(huì )那么費力了呀！”聽(tīng)到這個(gè)，我心里已經(jīng)涼了一大半，心灰意冷了，起身一看，別的人還在熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)。有的用小石塊在挖；有的用一根較粗的圓圓的木棍在挖；有的還用很大的石塊、白色的磚在挖著(zhù)、敲打著(zhù)，發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲；有的裝備更加齊全：手電筒、水筆、木管“三管齊下”。大家挖的坑大大小小的，都還有點(diǎn)成果�！巴诘搅�！挖到了！我挖到蚯蚓了！”許慎一邊得意地笑著(zhù)，一邊用胖乎乎的`沾著(zhù)泥土的手捉住了那條蚯蚓。這時(shí)，大家都放下了手中的活，蜂擁而上全部撲向許慎。有人拿起照相機一個(gè)勁地朝蚯蚓猛拍一陣，其他人也慌忙拿起相機">照相機，著(zhù)急地想拍，生怕它逃走似的。
這條蚯蚓是棕色的，細細長(cháng)長(cháng)，兩端很尖，渾身光溜溜的，摸上去軟軟的、滑滑的，有一些惡心。它扭動(dòng)著(zhù)身體向前進(jìn)，在桌上留下一條長(cháng)長(cháng)的水痕。蚯蚓在桌上動(dòng)個(gè)不停，可能想回到它潮濕、陰暗的家了，捉到這條蚯蚓一定很不容易吧。
關(guān)于蚯蚓的作文10
那個(gè)坑，歪歪斜斜的布著(zhù)幾道我用樹(shù)枝劃出來(lái)的溝�？拥闹虚g是挖的最深的，幾塊硬梆梆的土突出著(zhù)，邊緣是直直的線(xiàn)，連轉折點(diǎn)也顯得有棱有角。那些突出的土看起來(lái)大多呈規則的三角形，很容易讓人聯(lián)想起石頭的一角�？映什灰巹t的圓形，邊緣也是坑坑洼洼的。正中間最深，之后便向四周慢慢延伸開(kāi)來(lái)并越來(lái)越淺，直至和周?chē)耐恋佚R平。我劃出的溝也以最深的那點(diǎn)為中心，在坑內隨意的伸展著(zhù)�？永锍酥行�，其他的地方都布著(zhù)厚厚的一層土。那些土是一顆一顆的，大多呈不規則圓形，表面看起來(lái)不是很粗糙。它們密密麻麻的堆了幾層，鋪滿(mǎn)了坑的內壁。雖然如此，但因為它們是圓形的，會(huì )有空隙，所以給人一種干燥而又蓬松的感覺(jué)。
坑內除了那些土外，還有一些被我弄斷的白色的樹(shù)枝�；蛟S正因為它的顏色與眾不同，它也比其它的樹(shù)枝更容易斷一些。它不是全白，身上也有些黑色或棕色的斑紋，那些一小點(diǎn)一小點(diǎn)的黑色幾乎布滿(mǎn)了它的全身。再加上躺在泥土里，沾上了土特有的那有些黃色又有些棕色的`色彩，看起來(lái)更怪。一截長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，在那個(gè)坑內一扒，樹(shù)枝像怕了土似的，剛觸到坑就斷了一截�！芭尽�，又斷了一截。斷了的樹(shù)枝胡亂的在坑內蹦跳著(zhù)，有的甚至跳到了坑外。于是我只能用斷了的一小段來(lái)挖了。那段像鉛筆頭一樣的樹(shù)枝，使我的手觸到了泥土，有點(diǎn)涼，又濕濕的，感覺(jué)很舒服。
于是，我的坑就成了這樣，有著(zhù)凌亂的溝和坑坑洼洼的邊緣，里面還散落著(zhù)白色的樹(shù)枝。而蚯蚓，則和失蹤了一般。
關(guān)于蚯蚓的作文11
我一腳走到草地里，腳底下往下一陷，潮濕的泥土把我的腳深深地印在了泥土里。我剛要張嘴罵這土真惡心，身邊已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們的一群罵聲。
我蹲下來(lái)，用右手拿起一塊石頭。這塊石頭上面有10個(gè)棱角，看上去好像被人打裂過(guò)，但我發(fā)現它的角度比較小，是一塊挖土的好石頭。上面沾滿(mǎn)了濕漉漉的泥土，摸上去就像水泥一樣，水水的，十分惡心！我出于無(wú)奈，拿起石頭，正當我要挖下去的時(shí)候，腳踝處忽然傳來(lái)一絲癢癢的感覺(jué)，我扭頭一看，發(fā)現一處小草正打在我的腳背上，我發(fā)現那些草非常短，非常小，顏色是與泥土不相稱(chēng)的深綠色，這些草摸上去非常的毛，而且十分癢，我十分惱怒，一氣之下一把抓住草頭，就把草連根拔出，只見(jiàn)草的`底部竟然沒(méi)有根，只有一段白色的莖，真讓我一時(shí)看上去還差一點(diǎn)當成了蔥。
“哦”，我身邊傳來(lái)一聲歡呼，原來(lái)是他們發(fā)現了蚯蚓，只見(jiàn)這條蚯蚓長(cháng)3厘米，全身細細的，是褐色的 ，只有一排鋼珠大小，全身滑滑的，表面上有很多的黏液。只見(jiàn)那個(gè)人空手把這條蚯蚓抓起來(lái)打了一個(gè)結，然后就放到盒子里走了，真是太惡心了！
我飛快的走出了那片有蚯蚓的草地，胃酸不斷地沖擊我的喉嚨，使我十分難過(guò)。那個(gè)人竟然將蚯蚓空手拿在手中玩弄，這真是惡心的令我反胃��！
關(guān)于蚯蚓的作文12
雨過(guò)天晴，我和爸爸去花園欣賞雨后的花朵。走著(zhù)走著(zhù)突然發(fā)現前面地上有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的東西，像大蟲(chóng)子一樣。我嚇得直往爸爸身后藏。爸爸看了看那長(cháng)長(cháng)的東西，笑了笑說(shuō)：“別躲了，那是一條蚯蚓�！蔽乙宦�(tīng)是蚯蚓才放心大膽地走出來(lái)。
我們走近一看，見(jiàn)那條蚯蚓正往土里鉆，我說(shuō)：“爸爸您看蚯蚓往地里鉆呢，是不是要咬花的根呀？”爸爸說(shuō)：“不是，它是給花松土，好讓花茁壯成長(cháng)��！”我說(shuō)：“蚯蚓的身體那么軟，怎能鉆動(dòng)那么硬的土地呢？”“蚯蚓不是硬往地里鉆，是把土一口口地吞到肚子里去，然后再一口口地吐出來(lái)�！卑职种钢�(zhù)旁邊的那一堆土又說(shuō)：“這不就是蚯蚓吐出來(lái)的.土嗎？”
爸爸接著(zhù)說(shuō)：“蚯蚓不但很頑強，而且有很強的生命力。你把它切成兩段，幾天后，它會(huì )變成了兩條小蚯蚓。
我聽(tīng)了又問(wèn)爸爸：“那么冬天蚯蚓怎么生存呢？”爸爸說(shuō)：“冬天蚯蚓也在忙忙碌碌地工作著(zhù)。天氣冷了，它就鉆到地里松土去了，為來(lái)年春天植物的生長(cháng)準備肥料。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)想了想說(shuō)：“爸爸，我長(cháng)大后也要像蚯蚓那樣不怕困難，勤勤懇懇地工作�！卑职终f(shuō)：“還應該像蚯蚓那樣，吃的是黃土，吐出來(lái)的卻是肥料�！蔽視�(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，因為我明白爸爸這樣說(shuō)是告訴我要像蚯蚓那樣多做工作，不計較報酬。
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