演講稿的作文

【熱門(mén)】演講稿的作文匯編四篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的演講稿的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講稿的作文 篇1

　　其實(shí)一個(gè)人，最大的對手就是自己，我們要看重自己，相信'冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？',我們要激勵自己，直達成功的頂峰。我們要超越自己，時(shí)刻想著(zhù)：'沒(méi)有最好，只有更好；我很相信自己，我對自己有信心，我相信自己能成功，我相信明天是美好的，我相信，我能行！'

　　前幾個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了第六屆田徑>運動(dòng)會(huì )，我參加了400米女子田徑運動(dòng)會(huì )這個(gè)項目。剛開(kāi)始，我對自己信心十足�？墒钱斘衣�(tīng)到其他班里的同學(xué)說(shuō)：'XXX,你可真不會(huì )選，難道你不知道你的對手在小學(xué)是每次跑步都能拿第一的嗎？'有的.同學(xué)甚至諷刺我：'我看你是泥菩薩過(guò)河——自身難保，明知山有虎，還偏向虎山行，就是拼了命也跑不過(guò)人家呀！笨鳥(niǎo)就是笨鳥(niǎo)，氣死你也飛不過(guò)鳳凰呀！'聽(tīng)到這一聲聲的諷刺，排斥，我的信心失了大半，連我最要好的朋友都勸我，讓我放棄，可是我始終下不了決心，想碰碰運氣。班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)肯支持我，他們都堅決的說(shuō)我不可能獲勝，可我卻想：'這分明是長(cháng)他人的志氣，滅自己的威風(fēng)嘛！我應該碰碰運氣，畢竟在平日里我十分注重自己起跑時(shí)的反應力，跑步的爆發(fā)力和耐力方面的訓練。'雖然心里這樣想，但我明白，這不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的比賽，我是代表班里參加，贏(yíng)了的話(huà)，自己高興，老師高興，同學(xué)們也高興，因為為班里爭光了嘛，可是輸了呢？不僅自己難過(guò)，老師失望，同學(xué)們也會(huì )怨恨你！思前想后，最終覺(jué)得不管怎樣我都要試試自己的實(shí)力。

　　比賽那天，我緊張得直哆嗦，看了看自己的對手，原來(lái)>軍訓時(shí)和我在一個(gè)連呀，可是這又能怎么樣？只能盡最大的努力了。比賽才剛開(kāi)始，他已經(jīng)比我領(lǐng)先三四十米了，我和他開(kāi)始一直保持著(zhù)這個(gè)距離，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們喊的一聲聲'加油',我頓時(shí)有了信心，我默念著(zhù)：'要相信自己，相信自己能成功！'就這樣，我在不斷地給自己加油，這種自我暗示挺有效果，快到終點(diǎn)了，我憋住氣，窮追猛打，隨著(zhù)一陣歡呼聲，我沖出了終點(diǎn)。我拿了第一，這時(shí)，那些比賽前諷刺、嘲笑我的聲音，都成了贊嘆聲，'你好厲害呀，你怎么么做到的，來(lái)我扶你走走！'我知道同學(xué)們也是為集體榮譽(yù)而著(zhù)急，但他們還是關(guān)心我的。

　　這次成功的原因，只有我心里清楚，因為我相信自己，對自己有信心，因為我相信自己是最棒的！我相信自己一定能成功！

演講稿的作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得很快，又是一次月考。一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅走了黎明前的黑暗，你們用行動(dòng)拉開(kāi)了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動(dòng)吹響了奮起的號角。

　　可是，在再次踏上征程之時(shí)，你是否靜下心來(lái)，仔細想過(guò)，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏(yíng)，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么？你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，離我想要的，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到，成也罷，失也罷，都已成為過(guò)去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開(kāi)始，只有放下……才能輕裝上陣；只有放下……才能在跌倒后再爬起來(lái)，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！

　　我們的老師們不怕你聽(tīng)不懂，就怕你不問(wèn)；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動(dòng)，不勤奮；更怕你喪失信心失去斗志，自暴自棄，是的，怕的'是你自己一蹶不振。

　　人，重要的就是一種精神。人的精神一旦被喚醒，其威力是無(wú)窮無(wú)盡的。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我，戰勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿(mǎn)活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿(mǎn)而充實(shí)。

　　也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，使你一次次的品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來(lái)，義無(wú)反顧的踏上征程；使你能靜下心來(lái)，默默的耕耘；使你在收獲的季節，張揚個(gè)性，展示風(fēng)采。

　　所以親愛(ài)的同學(xué)們，請記�。翰环e小流無(wú)以成江海，不積跬步，無(wú)以致千里的古語(yǔ)，靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地用心、勤奮你們一定能迎來(lái)人生一次又一次的輝煌！

演講稿的作文 篇3

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是三年四班的周書(shū)媛。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

　　文明禮儀是人類(lèi)不可缺少的品德，作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹(shù)禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著(zhù)名的思想家、教育家與哲學(xué)家——孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”�？鬃邮窍敫嬖V大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。

　　生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現自己的品德與修養。一個(gè)講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周?chē)�的群體、感動(dòng)整個(gè)的世界，劉朝華叔叔就是這個(gè)閃亮群體中的一員。

　　劉朝華叔叔上初中時(shí)，一位平時(shí)與他并不怎么說(shuō)話(huà)的同學(xué)，生病在家一個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué)，聽(tīng)到這個(gè)消息后，他就組織班上幾個(gè)同學(xué)去看他。去的時(shí)候，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢(qián)湊在一起，全部買(mǎi)了雞蛋與水果。當他們冒著(zhù)風(fēng)雨，踏著(zhù)泥濘，走過(guò)崎嶇的.山路，將水果送到同學(xué)家時(shí)，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。

　　參加工作后，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè)，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動(dòng)之中。他的足跡走遍了炎陵的15個(gè)鄉鎮，近百名特困生受過(guò)他的資助……

　　他，只是一個(gè)普通人，卻以一已之力凝聚起千萬(wàn)人的愛(ài)心，呼喚起千萬(wàn)人的責任。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光，為建設文明而富強的祖國奮斗吧！

演講稿的作文 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當黎明的曙光劃破夜的長(cháng)空，生命開(kāi)啟了新的征程。每天的太陽(yáng)都是嶄新的，新的機遇，新的挑戰，還有新的追求！

　　在春天我播下一顆葵花籽，在她還是幼苗時(shí)就倔強地向著(zhù)太陽(yáng)，我知道在她的血統里就是面向太陽(yáng)而生，如今她用盈盈滿(mǎn)滿(mǎn)沉甸甸的'果實(shí)沖著(zhù)我笑彎了腰。鳳仙花在夏日雨水洗滌過(guò)后煥然一新，鮮艷的花瓣上蘸著(zhù)露水，顯得千嬌百媚，而從那飽滿(mǎn)的果瓣里迸射出的是生命的希望。

　　夏日充滿(mǎn)生機，到處都是生命的奇遇。最不乏的便是蟬聲，可這蟬聲著(zhù)實(shí)來(lái)之不易，蟬需要在地下經(jīng)年累月等待，其間更是擔著(zhù)被真菌感染永遠沉睡的風(fēng)險，即使如此蟬仍需經(jīng)過(guò)蟬蛻！如此漫長(cháng)的等待，如此艱難的考驗換來(lái)的只有短短兩個(gè)星期的生命，生命雖然短暫但他們從未有過(guò)絲毫懈怠因為他們知道這是他們的使命！夏日的夜空一簾星水似真似幻，螢火蟲(chóng)撲噔撞到你的懷里，然后又提著(zhù)燈籠搖搖晃晃地飛走，螢火蟲(chóng)的生命也就是這一個(gè)晚上，燦爛而短暫而此刻你會(huì )覺(jué)得多么幸福，因為你見(jiàn)證了他的生命。大地萬(wàn)物用行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)生命的壯歌，詮釋生命的真諦！

　　‘人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已’我們需要抓住的是生命的機遇，需要把握的是生命的追求，面對生命，無(wú)畏無(wú)憾，不改初衷！花開(kāi)花謝，潮漲潮汐，年復一年，周而復始，他們訴說(shuō)著(zhù)生命的精彩，演繹著(zhù)生命的傳奇，傳遞著(zhù)生命的感動(dòng)！

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