三年級的作文匯編7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。
五歲的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去正佳廣場(chǎng)。在五樓，我看見(jiàn)一家琴行，我就叫爸爸媽媽帶我去那里。進(jìn)到里面，我看見(jiàn)許多哥哥姐姐在彈著(zhù)優(yōu)美的曲子。我也好想彈��！晚上，我告訴媽媽“我想學(xué)彈鋼琴”媽媽說(shuō)：“明天就帶你去琴行學(xué)鋼琴�！蔽议_(kāi)心極了，就連晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都夢(mèng)見(jiàn)我在學(xué)琴。
第二天，媽媽果然帶我去琴行學(xué)鋼琴。剛到琴行的時(shí)候，我又興奮又緊張。
那天是陳老師教我，當時(shí)我很緊張，陳老師漂亮的大大眼睛和親切的笑容打消了我緊張的心情。她拿出一本叫《湯姆1》的書(shū)給我。陳老師翻開(kāi)第一頁(yè)給我看，第一頁(yè)是教彈鋼琴的坐姿和手勢怎么做的。陳老師輕輕地拍拍我的背說(shuō)：“背一定要伸直，手一定要自然放平，呼吸要平穩”。然后，陳老師握住我的.手說(shuō)：“手一定要向握雞蛋一樣圓，回家拿一個(gè)雞蛋來(lái)感受一下吧！”。翻開(kāi)第5頁(yè)，��！開(kāi)始正式學(xué)鋼琴了。我皺著(zhù)眉頭看著(zhù)五線(xiàn)譜，好像無(wú)數小蝌蚪在小溪里游泳，天��！那是什么？我怎么看還是不懂。我身體僵硬地坐在凳子上，手指顫抖地在琴鍵上，眼睛看著(zhù)五線(xiàn)譜發(fā)呆，胸口在怦怦亂跳。陳老師仿佛看出了我的心思說(shuō)：“五線(xiàn)譜里確實(shí)是小蝌蚪，它們游得高，聲調就高昂，它們游得低，聲調就低沉。不用怕，放松身體和手指，這個(gè)音是do”。我明白了，原來(lái)這個(gè)音是do。我按照書(shū)本的音符，深呼吸一口氣，手指推上去do、re、mi、fa、so……
為了練手指的靈活性，音階的準確性，一支枯燥的曲子要練上兩三個(gè)星期，但是，我沒(méi)有害怕，一直堅持認真學(xué)琴。
通過(guò)三年的認真學(xué)習，現在我已經(jīng)可以流利的彈出很好聽(tīng)的歌曲了！每次我彈琴，音樂(lè )在我手指間流淌，仿佛一幅有聲的畫(huà)面。老師還不斷地鼓勵我考級呢。
在學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也明白了一個(gè)真理──興趣是最好的老師。
三年級的作文 篇2
媽媽有兩個(gè)孩子，妹妹和我。妹妹三歲了，胖嘟嘟的臉蛋上嵌著(zhù)兩個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。別看她小，爭起寵來(lái)可一點(diǎn)也不示弱。
有一次，我穿新衣服很漂亮，媽媽便拿起手機，給我拍了幾張照片。全家人的目光都集中在我身上，忽略了妹妹。妹妹可不干了，她氣勢洶洶地叉著(zhù)腰，眼睛，鼻子，嘴都擰在一起，伸長(cháng)脖子哇哇大叫，故意引起我們注意。
媽媽朝我們擠了一下眼睛，我和爸爸心領(lǐng)神會(huì )地點(diǎn)點(diǎn)頭，便裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)妹妹的抗議，繼續照相。這下妹妹更生氣了，她像上了弦的木偶，兩腳不停跺地，眼睛直勾勾地瞅著(zhù)手機，張大嘴巴“哎，哎”地嚷著(zhù)，邊嚷邊跑到媽媽身邊，一把奪走手機，鉆到餐桌下面。桌下的妹妹像一只沒(méi)有安全感的`小貓，竟不敢探出頭看一眼。我和爸媽被她逗得哈哈大笑，她這才用疑惑的眼睛看著(zhù)我們，又看看手機，也傻乎乎地跟著(zhù)笑。她麻利地從桌子下爬出來(lái)，舉起手機向我們展示她的“勝利果實(shí)”。她紅彤彤的小臉閃著(zhù)光亮，像九月熟透的蘋(píng)果。
這次妹妹爭寵又成功了，可我一點(diǎn)也不生氣，如果你也有這么一個(gè)可愛(ài)的妹妹，你還會(huì )生氣嗎？
三年級的作文 篇3
每天，放學(xué)回家的第一件事就是放下書(shū)包，走到冰箱旁，打開(kāi)冰箱門(mén)，那幾條小魚(yú)去見(jiàn)我形影不離的伙伴貓咪，它的名字叫做阿喵。阿喵長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛底下長(cháng)著(zhù)一個(gè)靈敏的鼻子，穿著(zhù)一身花皮衣，它的性格十分溫順。
每當我放學(xué)回家，阿喵總是在家門(mén)口趴著(zhù)等我回家，就算爺爺奶奶趕它進(jìn)去，它也會(huì )在那里趴著(zhù)不動(dòng)，對爺爺奶奶不理不睬。有一次我因為自己的作業(yè)本沒(méi)帶嗎，不知道作業(yè)，于是打電話(huà)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“誰(shuí)叫你把本子弄丟了，回去問(wèn)爸爸�！蔽覛鈶嵉淖呋丶�，阿喵看見(jiàn)我回來(lái)了，立馬站了起來(lái)對著(zhù)我：喵。喵。喵的叫，在我的腿上蹭來(lái)蹭去，我把書(shū)包一扔坐在地上，心里想：你不告訴我就別告訴我唄。突然覺(jué)得腳上十分溫暖，好像被什么東西蓋住了，原來(lái)是阿喵趴在我的腳上。我把它抱開(kāi)放在地上說(shuō)：“我心情不好，別吵我，自己一邊玩去！”它不但沒(méi)有走開(kāi)，還對著(zhù)我叫，好像在說(shuō)：“小主人，別趕我走，我要陪著(zhù)你�！薄彼峙赖轿疑砩吓恐�(zhù)，我輕輕的撫摸著(zhù)它，它不時(shí)發(fā)出了呼嚕嚕的.聲音，我看它竟然閉上眼睛仿佛睡著(zhù)了一般。
這是我形影不離的伙伴阿喵，雖然我對它時(shí)冷時(shí)熱，但是它卻總是那么信任我。我喜歡我的小伙伴。
三年級的作文 篇4
清明節是二十四節氣之一，掃墓是清明節的一項傳統活動(dòng)。大約是在每年的公歷4月5日左右。今年的清明節是4月4日。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前的清明節并沒(méi)有列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，是在20xx年的5月20日才列入的'。也就是說(shuō)以前的清明節并沒(méi)有假期，為了傳承這一習俗，我們一家也趕回了老家去。
首先我們在山下準備了祭祖要用到的用品，有香、錢(qián)紙、鞭炮、鋤頭等。接著(zhù)，爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸、弟弟、我等一行人浩浩蕩蕩地前往太爺爺的墓地。一路上我和弟弟你追我趕、說(shuō)說(shuō)笑笑的走在最前面。到了墓地，爸爸和叔叔用鋤頭把墓周?chē)碾s草連根拔起，把墓地修理得平平整整，連墓周?chē)浑s草和枯枝遮蓋住的排水溝也被清空了。接著(zhù)爺爺掏出打火機把帶來(lái)的香、紙錢(qián)點(diǎn)燃放在了墓地正中央。我和弟弟就趕緊跪到了墓前，嚴肅而認真的鞠了鞠躬，我還在心里默默的念叨：請保佑我身體健康、學(xué)習進(jìn)步、還能有很多零花錢(qián)吧。本來(lái)還有很多想說(shuō)的，但看到爸爸準備放鞭炮了，我只好拉著(zhù)弟弟跑到了另一邊。
因為天氣實(shí)在是太干燥了，我們等到約錢(qián)都燒盡了，沒(méi)有明火了才下山。
回家途中爸爸問(wèn)我許了什么愿望，我一溜煙就跑開(kāi)了，心里想：這可不能告訴你，這可是我的小秘密，而且說(shuō)出來(lái)就不靈了。
三年級的作文 篇5
我和同學(xué)下課在水井邊玩兒，聽(tīng)見(jiàn)水井里有撲通撲通的聲音，回頭一看，水里居然有顆閃閃發(fā)光的東西，我們撈上來(lái)一看，都傻眼了，我們居然撈上來(lái)一顆小星星。我問(wèn)：小星星，你為什么會(huì )掉在井里呢？它說(shuō)：我本來(lái)想下來(lái)玩會(huì )兒，誰(shuí)知道，我往下飛的速度太快了，撞到了一個(gè)快要爆炸的氣球，撲通一聲，我就被那個(gè)氣球炸進(jìn)了那口水井，我好像被撞傷了。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，它傷心地哭了起來(lái)。
我們把它帶回了家，我拿出藥和棉花，還有紗布，為它上藥，包扎傷口，過(guò)了幾天它終于康復了。
我每天都帶著(zhù)它，晚上我會(huì )和它躺在院子里看星星、看月亮，我有時(shí)問(wèn)它一些問(wèn)題，比如：它們上課嗎？它有很多朋友嗎？它想回家嗎？我有時(shí)會(huì )想，我以后會(huì )是一顆星星嗎？
有一天，我突然覺(jué)得，它都在我家住了那么久了，可能也想家了吧？是時(shí)候把它送回家了�？墒窃趺窗阉突厝ツ�？我為難了。我找了十幾個(gè)同學(xué)，每個(gè)人想一種最好的`方法�？墒墙Y果還是讓我們泄了氣。我們使用了我們想出的所有方法都是怎么扔上去便怎么掉下來(lái)！這時(shí)，一只小燕子飛過(guò)來(lái)說(shuō)用面粉、水、膠水、鹽攪拌，往小星星上一灑，它就飛起來(lái)了。我們照辦了，果然它飛了起來(lái)，它回家了，我們開(kāi)心極了！
我依然每天晚上都會(huì )躺在院子里看星星，夜空中那顆最亮的星星也在看著(zhù)我
三年級的作文 篇6
我家鄉的白鷺洲位于筼當湖畔，它是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、四季如春的地方，也是我市新建的一個(gè)城中公園。讓我們踏進(jìn)那令人陶醉的地方，欣賞欣賞它迷人的景色吧！
我們繞過(guò)了彎彎曲曲的小路，來(lái)到了湖水旁邊�？�，對面的一幢幢高樓大廈，猶如一個(gè)個(gè)威風(fēng)的士兵，神氣十足的.挺立在那兒。白鷺洲的湖水波光粼粼、清澈見(jiàn)底。湖面像個(gè)明亮的大鏡子，把白鷺和白鷺洲女神的優(yōu)美身姿展現得淋漓盡致。
白鷺橫掠過(guò)湖面，它的眼睛烏黑烏黑的，就像一顆黑寶石，翅膀雪白雪白的，身姿舒展灑脫，猶如一位披著(zhù)白紗的仙子。它們有的在堤岸邊懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)，享受午后那溫暖的陽(yáng)光；有的白鷺飛倦了，停歇在綠樹(shù)叢中，遠遠望去，就像開(kāi)滿(mǎn)了雪白的花；有的白鷺撲扇著(zhù)翅膀，自由自在地翱翔在蔚藍的天空中；有的白鷺在湖面上玩耍，仿佛是一朵朵白色的浪花
白鷺洲的湖水圍繞著(zhù)中央的白鷺女神舞蹈。白鷺女神身姿優(yōu)美，她嫻靜地跪坐在一塊巨石上，輕輕地、柔柔地梳理著(zhù)她那烏黑光亮的秀發(fā)。一只可愛(ài)的小白鷺被吸引過(guò)去了，小白鷺繞著(zhù)她飛了兩圈，輕盈地落在她肩上。他們倆四目相對，注定成了終生的伴侶。
白鷺洲的美景，讓人們流連忘返。我愛(ài)我家鄉的白鷺洲，它是廈門(mén)的驕傲！
三年級的作文 篇7
在我小小的心瓶中，一直存放著(zhù)一個(gè)大大的人物，那就是在我還是一粒小種子飄進(jìn)校園這塊大田感到無(wú)助時(shí)出現的雨露�，F在，我雖不是一棵屹立不倒的蒼天大樹(shù)，但我也是一棵勇敢堅強青年樹(shù)。也許有時(shí)候我會(huì )因為猛烈的風(fēng)雨而彎下腰，低下頭，但這時(shí)你告訴我：困難與挫折不是成功道路上的.絆腳石，而是踏腳石。就因為你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單但意味深長(cháng)的一句鼓勵，風(fēng)雨后，我又抬頭挺胸，好好鍛煉，毫無(wú)畏懼地迎接下一次的暴風(fēng)雨。是您--------老師，您默默無(wú)聞地為我們這些青年樹(shù)奉獻著(zhù)，任勞任怨。
也許，數年后，我會(huì )長(cháng)成一棵強壯的大樹(shù)，而你的頭發(fā)里卻偷偷地冒出幾條銀絲。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有您依然如舊。無(wú)論您變成什么樣子，你永遠是我心目中的好老師，不會(huì )改變。
老師，您是一滴溫暖的雨露，溫度遠遠高于太陽(yáng)；您是一滴美麗的雨露，無(wú)法形容的美，是一種精神的美；您是一滴神圣的雨露，普通又偉大。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)滴雨露在無(wú)私奉獻著(zhù)，我想，如果可以轉行，我想變成和您一樣的雨露。
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