校園文化策劃書(shū)
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)策劃書(shū)吧。你知道寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編為大家整理的校園文化策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園文化策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題
在這個(gè)變化莫測的世界里，有很多的人和事物，也許與我們擦肩而過(guò)，當速度成為一種美麗的時(shí)候，需要一種捕捉，因為美麗稍縱即逝，但，如果你用手中的相機把它拍下來(lái)，美麗就會(huì )變成永恒……在這里，無(wú)論您的年齡大小，經(jīng)歷如何，我們真心期待您的作品。
人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂(lè )從享受影像的藝術(shù)而永恒。
1、活動(dòng)目的'：表現“瞬間美麗”，感受“瞬間美麗”，將美麗傳遞……
2、主題：情系理工
3、內容：通過(guò)攝影鏡頭捕捉武昌理工學(xué)院大學(xué)生生活中的點(diǎn)滴，感受大學(xué)生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展示一個(gè)最美的的武昌理工學(xué)院！
二、活動(dòng)時(shí)間
1、開(kāi)展時(shí)間為3月18日至3月31日。
2、作品上交截止時(shí)間為3月31日20：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
全校范圍
四、活動(dòng)對象：
武昌理工學(xué)院全校學(xué)生。
五、活動(dòng)內容策劃：
1、參賽作品要求：
�。�1）參賽圖片由作者本人拍攝，拍攝時(shí)間不做限制，取景必須在武昌理工學(xué)院內，作品可以為人文風(fēng)景和自然風(fēng)景，并未曾在其他攝影比賽中獲得獎項，未在其它平面媒體發(fā)表，不得借用他人作品。
�。�2）數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息，不得加logo、水英修飾性邊框。
�。�3）獲獎參賽作品，請參賽者提供原片。逾期未能提交原片，或原片無(wú)法達到要求者，將失去獲獎資格。
�。�4）每一張照片，寫(xiě)明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級、聯(lián)系方式，每一張照片附有一百字左右的簡(jiǎn)要作品說(shuō)明等。
�。�5）作品大小，數據量不超過(guò)5m，像素不得低于200萬(wàn)。
�。�6）大賽僅接受數碼照片（含手機拍攝），格式要求為jpeg。彩色、黑白不限，單幅、組圖均可，組圖要求為3—10張。
�。�7）合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實(shí)性的。照片不予參眩。
2、參與方式
作品統一發(fā)到郵箱：123456@qq、com
3、評分標準
略
六、說(shuō)明：
主辦單位擁有作品的發(fā)布和宣傳權，作者擁有參賽作品的版權。
負責人：周航李政婷
主辦單位：武昌理工學(xué)院文法與外語(yǔ)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )宣傳中心
協(xié)辦單位：武昌理工學(xué)院校團委宣傳部新聞中心
校園文化策劃書(shū)2
秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著(zhù)繁榮文化的旋律，奮進(jìn)的連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )眾志成城、團結一心，為繁榮同學(xué)們的'校園文化生活，開(kāi)拓我校學(xué)生的視界，展現我校良好學(xué)風(fēng)，保持我校學(xué)子在課后的文化建設熱情，我學(xué)院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節。此次文化節形式多樣，主題深刻，為同學(xué)們提供了更多學(xué)習與鍛煉的機會(huì )，作為職大學(xué)生課后活動(dòng)重中之重的學(xué)生組織，屆時(shí)文化節將面向整個(gè)校園開(kāi)展，并邀請學(xué)校相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導光臨指導�；顒�(dòng)將推陳出新，盡展學(xué)子風(fēng)采，繁榮校園文化，為廣大學(xué)子獻上豐富的精神大餐。
一、活動(dòng)主題:
展社團風(fēng)采，顯青春魅力
二、指導思想:
本次社團文化節旨在展現學(xué)校社團風(fēng)采及成果，面向全校所有同學(xué)。通過(guò)社團集中開(kāi)展活動(dòng)和發(fā)展風(fēng)采展示，弘揚學(xué)校豐富的社團文化。
三、主辦單位:連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委
策劃承辦單位:連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )
協(xié)辦單位:連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院各學(xué)生社團
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月15日 ——— 20xx年5月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院
六、活動(dòng)對象:
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
七、活動(dòng)內容:
1 、開(kāi)幕式
2、 各社團根據所授相關(guān)主題旗幟展開(kāi)相應活動(dòng)，活動(dòng)方式必須積極、
健康。(具體活動(dòng)內容由各社團自己策劃，社聯(lián)監督)
3 、在活動(dòng)期間社團聯(lián)合會(huì )在活動(dòng)集中區設立咨詢(xún)點(diǎn)，收集活動(dòng)信息，
在各個(gè)公寓張貼欄設置活動(dòng)信息箱，收集同學(xué)們寫(xiě)的相關(guān)文息，以便
靈活機動(dòng)的做出相應指導，提高活動(dòng)質(zhì)量。
4 、在社團文化節期間，對已展開(kāi)的活動(dòng)進(jìn)行討論總結成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團�？偨Y前半節活動(dòng)經(jīng)驗優(yōu)化后半節文化節質(zhì)量。
5 閉幕式暨總結表彰大會(huì )
八、活動(dòng)流程:
(一)、社團文化活動(dòng)節開(kāi)幕式
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日
活動(dòng)主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生會(huì )堂
活動(dòng)簡(jiǎn)介:通過(guò)社團文化節開(kāi)幕式展現社團風(fēng)采，并標志第六屆
社團文化活動(dòng)節的開(kāi)幕。
注: 活動(dòng)具體實(shí)施祥見(jiàn)《連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆社團文化節開(kāi)幕式策劃》
(二)、社團文化節期間活動(dòng)內容
1、學(xué)術(shù)技術(shù)放光芒
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日——5月20日
活動(dòng)主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
活動(dòng)承辦:各學(xué)生社團
活動(dòng)簡(jiǎn)介:通過(guò)開(kāi)展一些學(xué)術(shù)科技類(lèi)的活動(dòng)或競賽，展現學(xué)校學(xué)術(shù)科技文化的光彩。
活動(dòng)方向:房屋模型制作大賽、攝影 大賽、網(wǎng)頁(yè)制作大賽、計算機程序設計大賽、演
講大 賽、文學(xué)大賽、辯論大賽等，
注:活動(dòng)具體開(kāi)展詳見(jiàn)各社團活動(dòng)策劃
2、理論研究顯水平
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月19日——5月17日
活動(dòng)主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
活動(dòng)承辦:各學(xué)生社團
活動(dòng)簡(jiǎn)介: 通過(guò)開(kāi)展理論研究類(lèi)的社團活動(dòng)，展現學(xué)校社團理 論研究水平
活動(dòng)方向:社團骨干培訓班、大型學(xué)術(shù)講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等
注:活動(dòng)具體內容詳見(jiàn)各社團活動(dòng)策劃
3、文體娛樂(lè )好豐富
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月19日——5月 17日
活動(dòng)主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
活動(dòng)承辦:各學(xué)生社團
活動(dòng)簡(jiǎn)介:通過(guò)開(kāi)展文體娛樂(lè )類(lèi)活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，彰顯青春風(fēng)采。
活動(dòng)方向:模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長(cháng)跑比賽、電影展播、書(shū)法大賽等
注:活動(dòng)具體內容詳見(jiàn)各社團活動(dòng)策劃
4、實(shí)踐公益顯文明
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月19日——5月17日
活動(dòng)主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
活動(dòng)承辦:各學(xué)生社團
活動(dòng)簡(jiǎn)介:通過(guò)開(kāi)展公益或實(shí)踐活動(dòng)，彰顯大學(xué)學(xué)生的奉獻精神，
提高學(xué)生實(shí)踐能力。
活動(dòng)方向:大型義務(wù)家教、清理城市牛皮癬、關(guān)愛(ài)留守(失學(xué))兒童、關(guān)愛(ài)孤寡老人等
注:活動(dòng)具體內容詳見(jiàn)各社團活動(dòng)策劃
5、社團風(fēng)采大比拼
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月19日——5月17日
活動(dòng)主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
活動(dòng)承辦:各學(xué)生社團
活動(dòng)簡(jiǎn)介:通過(guò)比拼，展現學(xué)校社團風(fēng)采及社團文化。
活動(dòng)方向:社團風(fēng)采大賽、社團風(fēng)采集中展示、社團發(fā)展歷程回顧展、精品社團(活動(dòng))展等
注:活動(dòng)具體內容詳見(jiàn)各社團活動(dòng)策劃
(三)、社團文化活動(dòng)節閉幕式暨總結表彰大會(huì )
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月17日
活動(dòng)主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
活動(dòng)簡(jiǎn)介:總結社團文化節開(kāi)展情況，評選表彰年度優(yōu)秀社團、院系、指導老師及個(gè)人
具體內容:活動(dòng)內容詳見(jiàn)《連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆社團文化活動(dòng)節閉幕式暨總結表彰大會(huì )策劃》
九、經(jīng)費預算:
1、開(kāi)幕式 20xx元
2、具體活動(dòng) 5000元
3、閉幕式 3000元
總計: 10000 元
校園文化策劃書(shū)3
一、校園文化創(chuàng )意產(chǎn)品設計需求
校園文化創(chuàng )意產(chǎn)品是具有一定文化價(jià)值、紀念意義。從消費者的角度考慮,應該是文化特征強、易于宣傳推廣的產(chǎn)品占主流。根據調查顯示，購買(mǎi)群體以學(xué)院師生為主，在設計定位上重點(diǎn)考慮易于推廣、需求量大、性?xún)r(jià)比高的文化產(chǎn)品，針對一些有需求的人群，滿(mǎn)足校園文化的傳播功能。
二、校園文化創(chuàng )意產(chǎn)品設計定位
根據校園文化創(chuàng )意產(chǎn)品的設計定位的目標消費人群,可以按照不同種類(lèi)的消費人群來(lái)分類(lèi)為：大一新生所需要的新生手冊、大四同學(xué)所需要的畢業(yè)紀念冊、校園風(fēng)景、校園建筑明信片集、用來(lái)與校外作交流的商務(wù)禮品套盒等。
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新生手冊，包括新生進(jìn)入校園生活的需求為設計原點(diǎn)。比如學(xué)校的手繪地圖，可以讓新同學(xué)更快了解我們的校園，及早進(jìn)入大學(xué)生活的狀態(tài)。當然，衣食住行是大學(xué)生的生活必須，可以在手繪地圖中加入了一些生活元素，如學(xué)校周邊比較有特色的小店，以及對這些小店的推薦原由，讓同學(xué)們快速的尋找到屬于自己的口味。針對學(xué)院所在的地理區位，宣傳城市文化。如：武漢是一個(gè)比較繁華的城市，有著(zhù)自己深厚的文化及歷史。作為剛剛來(lái)到這個(gè)城市的新同學(xué)們肯定是又欣喜又好奇，新生手冊里面會(huì )有大武漢的推薦游玩地點(diǎn)，還會(huì )有極力推薦的小吃，以及到達該位置的.詳細地址及乘坐方式。還可以約上同在武漢上大學(xué)的同學(xué)一起去游歷武漢，在文化產(chǎn)品的設計制作上加上一些有用的信息，如：赴各大高校的乘車(chē)方式、學(xué)校所在城市的風(fēng)景名勝、文化旅游地、吃喝玩樂(lè )地圖推薦等等。
�。ǘ┊厴I(yè)紀念冊
畢業(yè)紀念冊主要的目標人群是大四學(xué)子，即將畢業(yè)的學(xué)生，他們對青春歲月充滿(mǎn)緬懷，在設計上，會(huì )通過(guò)一些形式感讓他們一看到就會(huì )回想起母校。其中包括校園風(fēng)景明信片、校園生活明信片、校園臺歷等。將校園里具有代表性的建筑、四季風(fēng)景、學(xué)生活動(dòng)等精選整理成系列明信片來(lái)喚醒記憶。同時(shí)還可以配套設計一些校園貼紙、校園印章等文化輔助產(chǎn)品。留出DIY的空間，定制一份屬于自己的獨家記憶。
�。ㄈ┥虅�(wù)禮品套盒
商務(wù)禮品套盒是為了加強學(xué)院與其他兄弟院校之間更好的相互交流，最主要體現高校自身特色，把校園文化、建校歷史和教育教學(xué)特色等展現出來(lái)。商務(wù)禮品套盒多為兄弟院校往來(lái)饋贈之用，可搭配一個(gè)精美的筆記本，筆、名片夾等內容。力求以實(shí)用、好用的形式展示校園文化。
�。ㄋ模﹤�(gè)性禮品各個(gè)方面展開(kāi)設計，在定位上以日用消耗品為主，考慮普遍性與實(shí)用性。例如校園文化的文具系列設計，可以設計和制作一些個(gè)性零錢(qián)包、文藝布袋等產(chǎn)品。此外，裝飾品也可以納入個(gè)性禮品這一欄，校園文化裝飾品的設計要注意其擺設的環(huán)境，可以將其大致分為辦公環(huán)境、家居環(huán)境、宿舍環(huán)境。辦公環(huán)境的裝飾品既要外形材質(zhì)美觀(guān)，尺寸又要適用于辦公環(huán)境，這并非是限制其設計尺寸，而是要注意其擺放方式如在書(shū)櫥里、辦公桌上、還是落地的墻邊或角落。其設計要求相對比較嚴肅、莊重適于辦公場(chǎng)所。而對于適宜擺放在室內環(huán)境的校園文化裝飾品設計則可以相對設計得活潑輕松、愉悅。在尺寸上也應有相應考量，如：大學(xué)宿舍環(huán)境一般相對狹小，在設計尺寸上考慮適應性，如果是尺寸偏大的產(chǎn)品，則考慮壁掛式的結構，以節約空間。
三、校園文化產(chǎn)品設計理念
對內傳播文化，對外彰顯學(xué)校的辦學(xué)和品牌形象，這是校園文化產(chǎn)品的設計主旨。校園文化是多維度、不斷往前發(fā)展的，校園文化產(chǎn)品自動(dòng)承擔起對內宣傳、對外展示的功能。
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校園文化的主體是學(xué)生與教師，對社會(huì )最前沿的信息有著(zhù)超常的敏銳性，透過(guò)社會(huì )的本質(zhì)將從中汲取更多的正能量。校園文化產(chǎn)品可以引導學(xué)院師生更好的了解，追求新的思想、精神追求，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。通過(guò)校園文化產(chǎn)品的設計與呈現，引導學(xué)子更好的認識校園，愛(ài)我校園。
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校園文化產(chǎn)品是大學(xué)校園風(fēng)貌及歷史歷程完全展現，在文化產(chǎn)品的設計創(chuàng )意上注重傳承與創(chuàng )新，在設計過(guò)程中注重推陳促新，汲取精髓，用輕松而有創(chuàng )意的形式去展現別具一格的校園氣息。經(jīng)濟的發(fā)展帶來(lái)文化的更高層次的需索，作為精神文化的孕育圣地，高校校園文化的創(chuàng )意產(chǎn)品具有較高的設計可行性與文化傳播價(jià)值。目前，我國的校園文化創(chuàng )意產(chǎn)品仍處在初級成長(cháng)階段，市場(chǎng)前景是可觀(guān)的，成長(cháng)空間也是巨大的。校園文化創(chuàng )意產(chǎn)品有助于沉淀文化、保留校園記憶。高校作為文化的重地，其文化創(chuàng )意產(chǎn)品的設計與宣傳會(huì )直接影響周邊地域文化。但我們清楚地認識到校園文化產(chǎn)品建設是一個(gè)漫長(cháng)的征途，其建設與完善任重道遠。
校園文化策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景及目的：
21世紀的高校校園文化主要有智能性知識文化、素質(zhì)型心理文化、情感型審美文化三種基本類(lèi)型。校園文化以其對大學(xué)生特有的影響力存在于校園之中，它有利于培養學(xué)生的主體意識、獨立人格，有利于培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，有利于培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和多方面的能力。大學(xué)校園文化對于大學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展具有不可替代的作用。
電影藝術(shù)有其特殊的魅力，能夠提升大學(xué)生的精神品位，提高大學(xué)生的道德素質(zhì)，豐富校園文化生活，對大學(xué)生的健康成長(cháng)和校園精神文明建設產(chǎn)生重要影響。大學(xué)生需要校園電影，校園電影也離不開(kāi)大學(xué)生，它有助于提高大學(xué)生審美能力，喚醒大學(xué)生批判意識，提高大學(xué)生人文精神和豐富大學(xué)生活，更在大學(xué)生的思想教育、藝術(shù)教育、語(yǔ)言教育等方面有重要的作用。
因此，為活躍校園氛圍，創(chuàng )建良好校園文化，緩解學(xué)生學(xué)習壓力，豐富大家的課余生活，特策劃開(kāi)展 “青春影院”校園文化活動(dòng)。
二、創(chuàng )辦方式：
由鞍師高職院院學(xué)生教育部、高職院院分團委學(xué)生會(huì )、院科技部創(chuàng )辦。
三、資源需要：
活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓b404
活動(dòng)設備：1、電影放映設施、音響
2、影片(由 院科技部提供素材)
四、活動(dòng)展開(kāi)：
活動(dòng)對象：全體在校學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：
夏令時(shí)：每周六晚6：00—9：00 放映電影。
冬令時(shí)：每周六晚5：30—8：30 放映電影。
電影內容：
主要為當前的最新著(zhù)名影片(如國內經(jīng)典、好萊塢大片、港臺巨作等)，還可以放映一些具有良好教育意義的老片等。
每月的第一個(gè)周末定為“英語(yǔ)周”主題為“看電影，學(xué)英語(yǔ)” ，其旨在于我們會(huì )在當晚放映純正英文的經(jīng)典影片，這樣既娛樂(lè )了大家，又培養了學(xué)生對學(xué)英語(yǔ)的興趣，使我們從中受益。
門(mén)票發(fā)放：考慮場(chǎng)地問(wèn)題，由院辦公室組織印發(fā)，采取一元制。(初期由院辦公室免費提供票據；收款用途有介紹。)
會(huì )場(chǎng)布置：高職院院分團委學(xué)生會(huì )、院科技部
秩序維持：高職院院分團委學(xué)生會(huì )、院科技部
指揮中心：主要用于活動(dòng)的總調度，以及預防突發(fā)事件等(建立突發(fā)事件處理預案)科技部與院保衛科進(jìn)行溝通
衛生清掃：由院各部門(mén)輪流分管事后清理工作
設施維護：由院科技部管理
活動(dòng)主題：
�、� 一月以新年祝福，傳統文化教育為主題；
�、� 三月以學(xué)習先進(jìn)人物為主題，比如學(xué)習雷鋒、李春華、洪戰輝等；
�、� 四月以誠信教育為主題；
�、� 五月以感恩教育和自我教育為主題；
�、� 六月以畢業(yè)生離校和支援西部為主題；
�、� 七月八月學(xué)生放暑假；
�、� 九月以新生教育為主；
�、� 十月以“流金歲月”宣傳愛(ài)國教育為主題；
�、� 十一月全球環(huán)保為主題；
�、� 十二月以防艾禁毒宣傳，新年祝福為主題。
影院組成(贊助)部分：
(活動(dòng)組織能力)
本活動(dòng)由鞍山師范高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技部負責組織策劃。學(xué)生會(huì )是一支有著(zhù)極強凝聚力的學(xué)生隊伍。學(xué)生會(huì )組織機構健全，工作能力突出。非常好的.組織參與了許多活動(dòng)，豐富經(jīng)驗，特別是以往的首屆“魅影之聲”電影配音大賽、迎新生晚會(huì )、畢業(yè)生晚會(huì )、院各部門(mén)一系列等活動(dòng)，都取得了極大的成功。我們將在工作中充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，團結合作、共同努力，本著(zhù)服務(wù)與同學(xué)的原則竭誠服務(wù)，把此活動(dòng)創(chuàng )辦的更好，把校園文化宣傳的更出色！
(活動(dòng)影響)
鞍師高職的學(xué)生人數人3000人左右，離市區各影院都有一定的距離，跑很遠去看一場(chǎng)電影有些不太實(shí)際，受各方面因素的影響和制約難度也很大。而院“青春影院”放映地點(diǎn)設在高職院最有影響力的地方——藝術(shù)樓b404，參與部門(mén)由校團委鼎力支持，高職院學(xué)生是一個(gè)非常積極活躍的群體，也是一個(gè)龐大的需求群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛(ài)好相仿的人員來(lái)說(shuō)，他們都有著(zhù)這樣的精神文化的需求特點(diǎn)：
(1) 群體范圍集中，針對性強，需求量大。
(2) 容易受周?chē)h(huán)境的影響，需求易引導。
(3) 容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。
(4) 接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
(5) 喜歡外界新鮮事物，特別對電影情有獨衷。
(6) 朋友之間看電影也是一大需求亮點(diǎn)。
合作空間：
1：可以由影院提供影片，由學(xué)校和影院協(xié)商制定票價(jià)在校內銷(xiāo)售，票房所得一方面可用來(lái)回饋影院，一方面可用于活動(dòng)經(jīng)費，另一方面還可用于勤工儉學(xué)。
2：學(xué)校還可以為影院做好影院宣傳，影片資料速遞，在第一時(shí)間通知到高職院學(xué)生
校園宣傳：
院網(wǎng)站、高職院學(xué)生會(huì )網(wǎng)站、校園廣播、宣傳橫幅、(宣傳海報每周一份)
贊助商義務(wù)：
1：提供貴影院的影片(密切關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài)，每周準備好要準備播的影片)
2：提供影片的宣傳資料(包括海報，橫幅，傳單……)
您可以獲得的利益：考慮到這是一項長(cháng)期的活動(dòng)以及在整個(gè)高職院的影響，您的加入一定能給您的影院帶來(lái)可觀(guān)的商業(yè)效益。在這樣一個(gè)蘊藏著(zhù)巨大商機的校園里，您的影院形象將會(huì )通過(guò)一條暢通的渠道迅速傳遞給數千名鞍師學(xué)子，同時(shí)我們還將與您影院展開(kāi)全方位的合作，包括舉行各種形式的宣傳活動(dòng)以及邀請您所在影院的人員來(lái)舉辦影院文化講座等等，可以肯定通過(guò)這樣一個(gè)影院與學(xué)校合作的平臺，我們都將獲得自身利益的最大滿(mǎn)足��！有您的支持，我們將盡力做好我們該做的事情，我們有信心，也有實(shí)力與您創(chuàng )建良好的溝通渠道，給您的影院帶來(lái)豐厚的回報��！
院分團委學(xué)生會(huì ) 科技部
xx年6月2日
校園文化策劃書(shū)5
【活動(dòng)前言】
隨著(zhù)計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關(guān)技術(shù)和知識已成為提升個(gè)人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠將課堂所學(xué)IT知識運用于實(shí)踐，提高學(xué)生的計算機技能和科學(xué)素養，廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)系主辦、計算機協(xié)會(huì )和系分團委學(xué)生承辦本次以“發(fā)揮技能所長(cháng)，綻放智慧光芒”為主題的IT文化節。
【活動(dòng)宗旨】
1、推廣計算機知識，弘揚計算機文化。
2、進(jìn)一步豐富廣大師生的校園文化生活。
3、充分展示我院學(xué)生的計算機水平。
4、推動(dòng)學(xué)院精神文明建設。
【活動(dòng)主題】
“發(fā)揮技能所長(cháng)，綻放智慧光芒”
【活動(dòng)參與對象】
全院學(xué)生
【活動(dòng)時(shí)間】
XX年4月21日~XX年5月26日
【報名時(shí)間及方式】
XX年4月21日~25日，報名方式：
1、在宣傳攤位處現場(chǎng)提交報名表；
2、從官方微博（團學(xué)_信息技術(shù)系）或微信（廣外藝信息技術(shù)系學(xué)生之家）或相關(guān)Ｑ群獲取報名表，填好后發(fā)送到指定郵箱。
【活動(dòng)指導】
技術(shù)指導：周向軍
學(xué)生工作指導：鄧秋萍、李彬、馬培豪
【活動(dòng)執行負責人】
【活動(dòng)安排】
【獎項設置】
以上比賽解釋權均由活動(dòng)執行負責人所有。
策劃人：區健聰 朱盛榕
附活動(dòng)策劃書(shū)：
廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院第十一屆IT文化節
------打字比賽方案
【活動(dòng)對象】全院學(xué)生
【活動(dòng)內容】
比賽事項：
�。�1）比賽采用同一種軟件進(jìn)行比賽，比賽文本內容為中文和英文，參賽選手可自由選擇輸入法。
�。�2）比賽時(shí)間統一為10分鐘，每組比賽間隔10分鐘，以采用時(shí)間短，正確率高為優(yōu)勝。
比賽規則:
�。�1）參賽選手進(jìn)入電腦室時(shí)，統一出示學(xué)生證、借書(shū)證、身份證等有效證件，并按指定位置就坐。
�。�2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開(kāi)始前10分鐘進(jìn)入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權處理。
�。�3）進(jìn)場(chǎng)后，參賽者要按工作人員指定的計算機坐下，要檢查電腦的可行性，如果發(fā)現有問(wèn)題，務(wù)必與在場(chǎng)工作人員聯(lián)系，若在比賽的過(guò)程中電腦出現故障，我們將重新提供測試的機會(huì )。因個(gè)人操作原因而導致成績(jì)出現錯誤，將不給予重新測試的機會(huì )。
�。�4）各比賽選手就坐后，按要求打開(kāi)軟件，請督賽工作人員確認，在工作人員宣布比賽開(kāi)始，學(xué)生即打開(kāi)打字題進(jìn)行測試。
�。�5）在主持人宣布開(kāi)始的時(shí)候才可以進(jìn)行比賽，在沒(méi)有宣布開(kāi)始的時(shí)候不準提前操作，一旦發(fā)現取消其比賽資格。不按照工作人員的指令提前或延長(cháng)輸入時(shí)間，將取消比賽資格。
�。�6）在比賽過(guò)程中不允許講話(huà)、走動(dòng)，如計算機有故障可舉手請工作人員解決。
�。�7）打字內容完成，參賽選手等工作人員登記完成績(jì)才可以離開(kāi)機房，如自行提前關(guān)閉打字成績(jì)，作零分處理。
一旦發(fā)現有以上違規現象的，立即取消其比賽資格。比賽的時(shí)間設定20分鐘時(shí)間一到，不管有沒(méi)有完成預定的'打字內容都要退出比賽現場(chǎng)。
公益廣告設計大賽
【活動(dòng)對象】全校學(xué)生
【評選方法】本次比賽會(huì )由專(zhuān)業(yè)的老師對比賽作品進(jìn)行篩選
【活動(dòng)內容】
1.設計要求：
1) 本次比賽的類(lèi)型包括平面廣告、視頻廣告和動(dòng)畫(huà)廣告，作品主題有：青少年文明禮儀；知識改變命運，技能成就未來(lái)。兩者任選其一。
2) 作品以 “參賽作品”為文件名存儲，存儲格式為JPG和PSD兩種，PSD源文件保證至少六個(gè)圖層。
3) 作品制作時(shí)使用過(guò)的素材，存放到素材文件夾中。
4) 參賽作品提交的內容包含：設計簡(jiǎn)要文字說(shuō)明（.doc文件）、素材文件夾、參賽作品.PSd、參賽作品.jpg。
IT知識競賽
【活動(dòng)對象】全校學(xué)生
【活動(dòng)內容】
初賽：
1、形式：現場(chǎng)筆試
2、內容：IT猜猜猜 電腦軟硬件基礎知識、互聯(lián)網(wǎng)科技知識、微信微博知識。
3、時(shí)間：40分鐘
4、總分：總分為100分。
5、結果：初賽結果以分數為標準，取筆試分數前十名的同學(xué)進(jìn)行決賽。
決賽：
1、形式：模仿一站到底節目形式
2、比賽內容：
必答題：
必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何
提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
搶答題：
搶答題必須在主持人念完題目說(shuō)“開(kāi)始”后進(jìn)行搶答，在主持人說(shuō)“開(kāi)始”前進(jìn)行搶答視為無(wú)效，并且扣除相應分值，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進(jìn)行回答，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。共有20道題。
風(fēng)險題：
風(fēng)險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。每隊有5道題。
注：風(fēng)險題可以求助(但僅有二次）：
方式一，求助現場(chǎng)觀(guān)眾．（可根據現場(chǎng)觀(guān)眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀(guān)眾為你答題）
方式二：要求去掉一個(gè)正確答案
比賽規則：
1、比賽結束后，如果前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，分出勝負。
2、本次比賽采用累計分形式，累計分最高者為勝。
3、參賽者必須提前十五分鐘進(jìn)入比賽現場(chǎng)
4、比賽過(guò)程中不允許大聲喧嘩，隨意走動(dòng)，團隊可小聲討論，有問(wèn)題可舉手發(fā)問(wèn)主持人，不可場(chǎng)外求助，不可使用手機及其他搜索工具查詢(xún)。否則答題結果作廢
5、比賽只能由報名者本人參加，不能讓他人代替。否則一經(jīng)發(fā)現，立即取消其比賽資格。
6、結束后，由工作人員統計比賽的記錄跟結果并交給活動(dòng)總負責人。
校園文化策劃書(shū)6
一、指導思想
以“學(xué)會(huì )感恩、幸福生活、培養健康人格的社會(huì )人”的辦學(xué)理念為核心，以引領(lǐng)全校師生為宗旨，以行為教育、習慣培養為主要教育形式，重視學(xué)校隱性教育因素，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強校園文化活動(dòng)的基礎設施建設，創(chuàng )新校園文化活動(dòng)的內容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規范校園文化活動(dòng)的模式，努力構建我校以 “感恩”為特色的書(shū)香校園文化體系。
二、領(lǐng)導小組
顧問(wèn)：專(zhuān)家、上級領(lǐng)導
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：分管副校長(cháng)
辦公室主任：工會(huì )主席或干事。
成員：校務(wù)行政、教工代表、家長(cháng)代表、社會(huì )賢達名流代表。
三、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┮庾R形態(tài)建設（另附：傳統文化由來(lái)解讀文斷）
1、通過(guò)充分討論與醞釀，讓師生全過(guò)程共同參與，思想深入人心，形成全體師生的共識后構建文化核心理念：校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校旗、�；�、校歌、師生誓詞等的建設。（附1）
2、制度建設與正確的輿論導向的引領(lǐng)
�。ㄖ贫扰c民主相輔相成，越民主的學(xué)校越需要規范、完善、人性化的制度建設。）
在繼承傳統的基礎上，對制度的人文性與自我約束性上進(jìn)行著(zhù)重強調，利用工會(huì )組織引領(lǐng)教職工對學(xué)校制度的認可，并自覺(jué)內化為自我行為準則。
3、感恩教育不能脫離教育教學(xué)這個(gè)學(xué)校的中心工作，要求師生把“學(xué)而不厭，誨人不倦”當成最好的感恩。
�。ǘ�、校本課程開(kāi)發(fā)
1、充分利用校本讀物《感恩》《禮儀》編入德育課程。（每?jì)芍馨才乓粋�(gè)專(zhuān)題講座。）
2、學(xué)科課堂貫穿感恩教育。（教案中要有感恩教育內容，同時(shí)要求老師心懷感恩去從事教學(xué)工作。）
3、學(xué)校傳統活動(dòng)固定到具體時(shí)間段，讓師生有心理準備，提前有計劃的安排和訓練學(xué)生。（附2）
4、學(xué)校固定每月有側重點(diǎn)的“感恩活動(dòng)月”（附3）
(三)文化氛圍的營(yíng)造舉措：
�。�、宣傳輿論
�、俪浞职l(fā)揮國旗下的講話(huà)、黑板報、廣播站和宣傳櫥窗的主陣地作用，力爭創(chuàng )辦好有特色的校報對師生進(jìn)行感恩教育。（各項工作有專(zhuān)人負責，如校報由語(yǔ)文組負責；升旗儀式由德育處負責等）
�、谕ㄟ^(guò)工會(huì )活動(dòng)、民主生活會(huì )、教工代表會(huì )、政治學(xué)習例會(huì )、引導校園文化氣氛健康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，使感恩文化內化為師生自覺(jué)思想與行為。
�。ü�(huì )組織是學(xué)校行政與老師理解、信任溝通的橋梁，以“老教師座談會(huì )”、“職工活動(dòng)”“倡議書(shū)”等形式為載體促成文化的'形成。）
�、垡I(lǐng)師生閱讀人性、倫理、道德等方面的書(shū)籍。
圖書(shū)室、校長(cháng)室、辦公室、教師個(gè)人等在固定的櫥窗推薦好書(shū)；學(xué)校定期收集與檢查讀書(shū)筆記與讀后感、閱讀卡等資料。
�、荛_(kāi)發(fā)《感恩》、《禮儀》校本教材，并列入德育、入學(xué)教育課程計劃。
《感恩》讀本成書(shū)，發(fā)放給了學(xué)生�！吨袑W(xué)生禮儀知識讀本》編緝中
�、菝科谝淮温≈氐男⑿臉吮�、愛(ài)衛標兵、赤子之星、校園明星、尊師標兵、師德標兵等表彰大會(huì )，渲染深厚的“感恩”氛圍。
形成學(xué)校傳統文化活動(dòng)，建設學(xué)生成長(cháng)檔案袋（辦法：檔案由學(xué)生自己管理，學(xué)校做出要求，印發(fā)格式，在規定要求下，鼓勵學(xué)生自我管理，自我收集成長(cháng)中的點(diǎn)滴、體驗成長(cháng)快樂(lè )，并達到自我激勵的目的。）。
�、抻靡幏抖≈氐母鞣N活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育，如升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、師生宣誓、入學(xué)教育、告別童年儀式、青年節慶�；顒�(dòng)、入團儀式、隆重而熱烈，對學(xué)生給予教育。
(四)道德規范：
1、文明舉止：
�、偌訌姸Y儀教育。（以讀本為載體，通過(guò)“學(xué)校感恩、禮儀講師團”活動(dòng)搞好講座。附講師團名單）
�、诩訌姺ㄖ�、廉恥教育，增強正義感、榮辱感與敬畏法律法規的意識。（法制副校長(cháng)按計劃授課）
�、坶_(kāi)展敬業(yè)教育，樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的思想。倡導職業(yè)操守，履行職業(yè)職責。
�。ㄕ垉�(yōu)秀中老年教師講《體驗老師職業(yè)幸�！贰独蠋熉殬I(yè)操守》《老師從業(yè)意義》等為主題的報告，同時(shí)每年與鎮政府，對本地從教十年以上或師德高尚者頒獎表彰。附表4：“常年山區工作教師獎勵基金”籌建與管理方案。）
�、芗訌娭匾曅蜗蠼逃�。重視自我形象，不僅是善待自己、提升自我層次的需求，更是尊重自己與別人的需要。（照一照、臉上笑；整一整，精神長(cháng)。）
2、道德行為：
�、匍_(kāi)展與家庭、社區服務(wù)共建實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄞr校工作室、校外德育基地、家校社區整體對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)）
�、谝愿卸鹘逃秊橹行膶W(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和愛(ài)國主義教育。
�。ㄆ诔踔贫ㄓ媱�，時(shí)間、內容、主講人進(jìn)行確定，按計劃落實(shí)。）
�、坶_(kāi)展以“感恩、幸福、負責、守法”為主題的系列教育活動(dòng)。
(五)校內秩序：
�、購娀@治安管理，建立健全各類(lèi)規章制度，維護公共秩序。
�、谝訌婇T(mén)衛管理，把好校園治安第一關(guān)。
�、勐鋵�(shí)責任制，實(shí)行分級管理，確保師生活動(dòng)安全
�、芗訌娧膊橹贫�，維護校園正常的學(xué)習、生活秩序。
�。┉h(huán)境建設（附5：具體設計，附6：征求班級、建筑物、校園道路、校園景點(diǎn)命名的通知）
�。�、綠化、美化、凈化工作
�、僮龊镁G化、美化、環(huán)境工作。針對校園實(shí)際對校園進(jìn)行綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)為原則，以綠色植物造景為主，花壇缽花為輔，適當設置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，使校園成為工作、學(xué)習、休憩的理想場(chǎng)所。
�、诩訌妼G化工作的目標責任制管理。設專(zhuān)職綠化人員，定期對全�；ú�、樹(shù)木、綠籬進(jìn)行修剪、養護。
2、工作學(xué)習環(huán)境：
�、賹淌�、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內部設施進(jìn)行全面的檢修或升級。
�、趯Ω鞴δ苁覍�(shí)行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎進(jìn)行掛鉤，為教工各項文娛活動(dòng)提供舒適的外部環(huán)境。
�、坶_(kāi)展“書(shū)香班集體”、“書(shū)香辦公室”等評選活動(dòng)。
�、芏ㄆ诔绦蚧臋z查評比活動(dòng)。
3、人文景觀(guān)建設：
�、僖远⒐适屡c插圖為主體的墻體文并適當設置人文景觀(guān)，充分利用教室內外墻壁的宣傳作用。
�、谠趯W(xué)校設置體現“感恩、惜福、讀書(shū)、樂(lè )教”等內容為要求的名人名言語(yǔ)錄牌和匾牌。（全體師生均的參加）
�、鄹鶕煌卸鱾戎攸c(diǎn)月的需要增設宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。
�、転楦卸鳛橹黝}的校內建筑物、路面、班級等進(jìn)行命名，如惜福樓、致知樓、感恩路、平安路、孔融班、知恥班等（學(xué)校制定命名方案，在學(xué)校師生甚至離退休教師、社會(huì )賢達中征求的意見(jiàn)）。
�。ㄆ撸�、具體措施
1、統一思想，提高認識，明確校園文化建設的重要性。
校園文化建設是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內容。推進(jìn)高品位校園文化建設是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內容，是實(shí)現教育現代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會(huì )提供新的文化規范，有利于培養造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對加強校園文化建設的重要性、必要性的認識，把思想自覺(jué)統一到學(xué)校校園文化建設的行動(dòng)上來(lái)。
2、加強領(lǐng)導，明確職責，確保校園文化建設工作的順利進(jìn)行。
成立由學(xué)校黨支部、校委會(huì )為主要成員、師生代表、家長(cháng)代表、社會(huì )賢達代表參加的校園文化建設組織機構，全面組織領(lǐng)導校園文化建設工作。根據目標任務(wù)，明確各處室的職責，確保校園文化建設工作的順利進(jìn)行。
3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用。
師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都生活在其中，并且自覺(jué)或不自覺(jué)地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺(jué)不自覺(jué)地接受這一文化氛圍的陶冶、引導和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，真正達到“學(xué)校是我家，文化建設有大家”的積極效果。
�。ò耍⿲�(shí)施步驟
第一階段（7－9月）起草方案、提煉核心理念、宣傳發(fā)動(dòng)，爭取資金有計劃做好校舍的維修與新建工作。
第二階段（2012年下） 借鑒經(jīng)驗，制定建設方案、全面布置，并力爭做好班級文化建設工作，進(jìn)一步補充完善制度文化，使得校園整體文化建設深入人心，發(fā)動(dòng)師生對校舍、景點(diǎn)、區域的命名與設計意見(jiàn)。
第三階段 （2013上期）配套的墻體文化、環(huán)境、景點(diǎn)建設，如圖書(shū)館，花園，運動(dòng)場(chǎng)、校門(mén)、走廊等建設工作。
第四階段 （2013年下期）反思整改，查漏補缺，不斷完善與提升校園文化建設。
第五階段 （2014年開(kāi)始）扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設達到人校合一程度，形成自己文化特色，打造成農村品牌中學(xué)。
校園文化策劃書(shū)7
一、活動(dòng)引言
如今的大學(xué)生活已經(jīng)不僅僅是單調重復的學(xué)習生活，學(xué)生的創(chuàng )新思維已成為其穩扎于社會(huì )的重要因素，大學(xué)生中的優(yōu)秀文化也越來(lái)越突顯出其在更新校園班級文化中的關(guān)鍵性。為了進(jìn)一步提升大學(xué)生的思想品位和創(chuàng )新品位，加強對大學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的正確引導，增強學(xué)生的團隊意識和班級凝聚力，同時(shí)也為了更好地傳承大學(xué)生精品文化，經(jīng)學(xué)院研究決定，在全院開(kāi)展以班級為單位，以學(xué)生為重點(diǎn)的班級文化建設活動(dòng)，在此基礎上，舉辦班級文化建設系列大賽，以此大力推進(jìn)校園文化建設深入開(kāi)展，營(yíng)造良好的學(xué)生成長(cháng)環(huán)境。
二、主辦單位
電子信息學(xué)院分團委
電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì )
電子信息學(xué)院研究生會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間
準備階段：XX年3月
比賽階段：XX年x月初(具體比賽日期另行通知)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
準備階段：各班自行安排
比賽階段：西北工業(yè)大學(xué)長(cháng)安校區教學(xué)西樓d100環(huán)形報告廳，分為初賽和決賽。
五、參與對象
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院在讀XX級本科生各小班，以班為單位進(jìn)行參加，研究生班級可報名參加。
六、活動(dòng)流程
1、策劃準備階段：
班級文化建設月于XX年2月底正式啟動(dòng)，為期一個(gè)月整，學(xué)院提前下發(fā)《關(guān)于電子信息學(xué)院XX-XX學(xué)年“班級文化建設月”的通知》，說(shuō)明活動(dòng)的大致構想及時(shí)間安排。各年級以小班為單位從班規、班風(fēng)、班訓、班徽、班旗、班服、班歌、班級博客等方面著(zhù)手進(jìn)行班級文化的建設活動(dòng)。具體的內容形式要求與提示附在本策劃尾頁(yè)處，名為《電子信息學(xué)院班級文化建設月內容提交格式說(shuō)明》，請各班參照說(shuō)明進(jìn)行準備。為了4月份的比賽的最終評比，請按照文件中提到的規定格式整理好后，以壓縮文件的形式(命名為：某某班-班級文化建設月，例如：08011101班-班級文化建設月)在截止日期XX年3月30日前(包括3月30日)發(fā)送至郵箱，但為了學(xué)院愛(ài)e藝術(shù)團能夠更好地進(jìn)行班歌準備，請于3月25日前提交班歌的內容，故請各班合理安排時(shí)間!
在準備階段中，各班不僅要完成上交《內容提交格式說(shuō)明》中規定的內容，更要對4月份的比賽進(jìn)行統籌規劃和表演形式的確定，請各班班委一定要合理分配好時(shí)間。
2、比賽階段：
在有了前期的充分準備后，學(xué)院分團委以及學(xué)生會(huì )將以晚會(huì )的形式給各班提供展示班級文化建設的機會(huì )。以下將給出各班比賽形式的說(shuō)明：
表演內容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設內容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進(jìn)行有機的結合，最終達到令人贊嘆的舞臺效果。
表演要求：
初賽：各班必須以全員參加(未全院參加的班級將按人數扣分)，穿著(zhù)班服進(jìn)行表演，需具備獨立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級文化建設內容的其他元素，使表演在整體上達到緊湊。初賽更加看重文化建設實(shí)質(zhì)內容的展現。排名在前三分之二的班級晉級決賽。
決賽：在初賽要求的基礎上，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級的特色，需融入更多的`其他班級文化建設內容的元素。表演內容需在初賽的基礎上進(jìn)行調整即可，無(wú)需重新策劃表演形式。表演時(shí)所需道具請按照節約原則自行租借或購買(mǎi)，如果學(xué)院有，則可提供給各班。決賽更加注重舞臺效果與班級的整體風(fēng)貌。共3頁(yè)，當前第1頁(yè)123
注：
1、原則上在比賽時(shí)各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請大家發(fā)揮各班同學(xué)的人脈聯(lián)系會(huì )使用相應樂(lè )器的學(xué)生幫助本班，若確實(shí)不具備獨自表演的能力，可聯(lián)系學(xué)院愛(ài)e藝術(shù)團進(jìn)行班歌樂(lè )器演奏的幫助。
2、最終決賽時(shí)，推薦各班做一個(gè)全方位展示本班文化建設的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時(shí)播放幻燈片。
3、評分標準將綜合各項班級文化建設內容，以加權的方式進(jìn)行計分。比賽時(shí)，每位評委都將會(huì )拿到各班之前所提交的各項內容的打印版，他們將會(huì )以綜合的標準進(jìn)行評分。具體評分細則將會(huì )在比賽前公布。
七、獎項設置
獎項將以初賽與決賽成績(jì)?yōu)橐罁M(jìn)行評比，共分為：
一等獎：1個(gè)班級，頒發(fā)證書(shū);
二等獎：2個(gè)班級，頒發(fā)證書(shū);
三等獎：3個(gè)班級，頒發(fā)證書(shū);
最佳創(chuàng )意獎：1個(gè)班級，頒發(fā)證書(shū);
優(yōu)秀獎：若干班級，頒發(fā)證書(shū)。
八、經(jīng)費預算
項目
數量
總金額(元)
說(shuō)明
舞臺裝飾品
若干
可借
氣球
50包
可借
宣傳單
300
20
橫幅
3
150
宣傳展板
2
30
海報
30
50
證書(shū)
若干
獎品
若干
供給
100
飲用水等
紙張
1000
100
相機
可借用
dv
可借用
電腦
可借用
音響
可借用
桌椅使用
可借用
總計
至少450
附：
電子信息學(xué)院班級文化建設月
各項內容提交格式說(shuō)明
我院本科生、研究生各小班：
班級文化建設月活動(dòng)已經(jīng)正式開(kāi)展，為了使大家能夠更好地開(kāi)展本活動(dòng)，也為了給各班提供更好的思路，特發(fā)此通知用以規范各項班級文化建設項目的提交格式：
文化建設提交需包括四項內容：
一、班規、班風(fēng)、班訓
建設提示：
班規是一個(gè)具有凝聚力班集體的立班之本，一個(gè)較為完善的班規應包括：班級日產(chǎn)管理制度、班級成員獎懲制度、班級民主監督制度、班費管理制度以及班委工作職責等內容，形成成文規定，為班委正常管理班級提供了有力的保證;
班風(fēng)是一個(gè)班級良好風(fēng)貌的展示，本次班級文化建設月活動(dòng)要求各班提供不超過(guò)20字的班風(fēng)概括，能夠體現出各自獨一無(wú)二的精神風(fēng)貌;
班訓是一個(gè)班級嚴謹治學(xué)的體現，本次班級文化建設月活動(dòng)要求各班發(fā)揮班級各個(gè)成員的智慧總結出不超過(guò)30字的班訓。
提交格式說(shuō)明：
班規、班風(fēng)、班訓三項內容需加以整合，以一個(gè)word文檔的形式提交至學(xué)院相關(guān)部門(mén)，命名為：某某班-班規班風(fēng)班訓(例如：08011101班-班規班風(fēng)班訓)。不推薦上交的內容只是文字的簡(jiǎn)單堆砌，要求有整體感、立體感，最好有封面、封底，要能突出班級的自身特色和班級成員們一同合作的結晶。
二、班徽、班旗
建設提示：
班徽、班旗是一個(gè)班集體團結統一的象征性標志，使同學(xué)們有強烈的親切感、歸屬感。一個(gè)獨具匠心的班徽、班旗設計不僅需要藝術(shù)審美和班級特色相融合，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。班徽是設計的主要內容，班旗則可在班徽的基礎上加以新的元素而合成，最終形成集統一性、時(shí)代性、創(chuàng )新性為一體的班徽與班旗。共3頁(yè)，當前第2頁(yè)123
校園文化策劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景
弘揚時(shí)代主旋律，豐富青年學(xué)生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術(shù)生活，培養和提高青年學(xué)生的文化品味和藝術(shù)修養，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，展示我院青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導者和實(shí)踐者，我院決定在今年12月至1月舉辦校園文化藝術(shù)節。
二、活動(dòng)主題
青春、自然、和諧
三、主辦單位
xx學(xué)院
四、承辦單位
xx學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月x號—x月初
六、參與人員
xx學(xué)院全體師生
七、活動(dòng)目的和意義
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，加強同學(xué)之間的交流，努力營(yíng)造奮發(fā)向上、和諧共融、綠色健康的校園文化氛圍，展現我校同學(xué)的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，不斷創(chuàng )新活動(dòng)載體，豐富同學(xué)的精神生活，發(fā)掘學(xué)生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，培養興趣，陶治情操，提高審美情趣，培養團隊精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設。并配合我校德智體建設的深入開(kāi)展，全面提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)
八、活動(dòng)原則
堅持貼近時(shí)代、貼近生活、貼近學(xué)生的'原則，注重思想性，實(shí)現校園文化與思想教育相結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實(shí)現文化娛樂(lè )與學(xué)生成才相結合；注重文化含量，實(shí)現校園文化與教學(xué)活動(dòng)相結合。
九、活動(dòng)項目和內容
廣泛開(kāi)展大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)，提升學(xué)生審美能力和藝術(shù)修養；積極開(kāi)展符合青年學(xué)生特點(diǎn)的各類(lèi)體育競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養學(xué)生的拼搏精神和團隊意識�？删唧w活動(dòng)項目有：趣味運動(dòng)會(huì )、師生籃球對抗賽、英語(yǔ)演講比賽、寢室美化大賽、冷拼大賽、書(shū)畫(huà)比賽、才藝大賽
十、組織工作
略
十一、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導：
校園文化月活動(dòng)作為高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口，對于進(jìn)一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，對于創(chuàng )造和諧、求知、進(jìn)步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各班級和各部門(mén)要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學(xué)校的統一部署制定具體的活動(dòng)方案和工作措施，確保各項活動(dòng)順利進(jìn)行。不得沖擊教學(xué)，裝備工作利用課外活動(dòng)、周六、周日進(jìn)行，不得利用上課、自習時(shí)間。
2、搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作：
社團聯(lián)合會(huì )各部門(mén)要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實(shí)效。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，增強活動(dòng)的實(shí)效性，擴大學(xué)生的參與面，爭取使每位同學(xué)都參加一項活動(dòng)，把本次文化月辦成學(xué)生參與面廣、活動(dòng)開(kāi)咱質(zhì)量高的一屆盛會(huì )，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(cháng)，發(fā)展個(gè)性，使青年學(xué)生在活動(dòng)中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、突出主題、多出精品：
各項活動(dòng)要圍繞“美好青春，和諧校園”的主題，抓住有利契機，圍繞學(xué)生成長(cháng)、成才精心設計，認真組織落實(shí)，力求精品。所參賽選手的參賽內容應適合當代大學(xué)生的基本特征，體現當代青春風(fēng)采。參賽所需用品，如服飾、磁帶、繪畫(huà)工具等自備。
4、做好活動(dòng)總結表彰工作：
學(xué)工辦，社團聯(lián)合會(huì )要積極發(fā)現在此次文化月活動(dòng)中涌現出的各方面人才和為本次文化月做出突出貢獻的集體、個(gè)人，做好活動(dòng)總結和匯報，學(xué)校將對先進(jìn)集體和個(gè)人給予表彰獎勵。
十二、活動(dòng)預算
1、宣傳費用：
條幅3條xxx元
做宣傳海報xxx元
2、交通費用：xxx元
3、飲用水：xxx元
4、活動(dòng)道具：xxxx元
5、會(huì )場(chǎng)布置：xxx元
6、證書(shū)：xxx元
7、獎狀：xxx元
8、獎品：xxx元
合計：xxxx元
十三、活動(dòng)結語(yǔ)
陽(yáng)光普照，清風(fēng)吹拂，在這個(gè)充滿(mǎn)朝氣的大學(xué)里，青春在這里唱響，我們在這里盡情揮灑激情。大學(xué)活動(dòng)是反映學(xué)生精神境界和校風(fēng)校貌的重要體現。校園文化體現同學(xué)的個(gè)人修養，更體現同學(xué)之間的團結精神。為了營(yíng)造良好的文化氛圍，提高我院大學(xué)生的文化素質(zhì)，體現我院大學(xué)生的團結精神，我院舉行大學(xué)生校園文化藝術(shù)節，旨在為校園創(chuàng )建一個(gè)體現團結、和諧、文明的平臺。
校園文化策劃書(shū)9
為提升校園品位,打造精品校園,我校在營(yíng)造濃厚的校園人文環(huán)境上下功夫,努力讓學(xué)校的每一面墻都會(huì )說(shuō)話(huà)：
一、為了增加師生展示交流的機會(huì )，學(xué)校在每班教室門(mén)前設有一塊班級文化展示欄，內容有：班名、班主任姓名、星級評比欄、溫馨提示、班級特色展示欄——學(xué)生每星期在老師的組織指導下，自己動(dòng)手，將本班的優(yōu)秀作品、特色活動(dòng)展示在教室外的展板上，為校園環(huán)境增添了一道靚麗的色彩。（負責：各班正、副班主任）
二、充分利用空間，在校園內設置文化特色長(cháng)廊：
1、操場(chǎng)上設置
校園文化特色長(cháng)廊——學(xué)校文化專(zhuān)欄，內容有校史、�；�、校訓、校風(fēng)、校紀、校規、充分體現校園文化內涵。 （負責：德育科）
2、建行窗后附加二樓設置
藝術(shù)特色長(cháng)廊：古老的`剪紙窗花、精美的陶藝作品、立體紙雕、各式學(xué)生作品錯落有致、獨具匠心的設置，體現出了一種濃郁的藝術(shù)氛圍。（負責：美術(shù)科）
3、教學(xué)樓東面各層之間設置
書(shū)香特色長(cháng)廊：二樓——走進(jìn)童話(huà)（負責：語(yǔ)文科低年部）、三樓——走進(jìn)詩(shī)詞（負責：語(yǔ)文科中年部）、四樓——走進(jìn)名著(zhù)（負責：語(yǔ)文科高年部）、五樓——走進(jìn)哲理名言（負責：語(yǔ)文科高年部）
4、操場(chǎng)北面兒童天地設置
奧運長(cháng)廊（下學(xué)期再改為德育特色長(cháng)廊——五強化教育專(zhuān)欄，內容有品德優(yōu)、智能高、身心健、個(gè)性活、團體心理輔導） （負責：德育小組）
5、西面各樓層之間設置
二樓——英語(yǔ)吧（負責：英語(yǔ)科）、三樓——科技吧（負責：科學(xué)科）、四樓——網(wǎng)絡(luò )吧（負責：信息技術(shù)科）、五樓——奧數吧（負責：數學(xué)科）
�。�、滿(mǎn)漢樓四樓設置：
�。�1）音樂(lè )殿堂（負責：音樂(lè )科）
�。�2）健美樂(lè )園（負責：體育科）
德育、藝術(shù)、科技、文化、體育，把學(xué)生帶入一個(gè)個(gè)童星飛揚的世界。同時(shí)，校園那一排排神奇的長(cháng)廊中，我們可以看到讓學(xué)生引以為豪的校史、催人上進(jìn)的校風(fēng)校訓，可以看到古老的剪紙窗花、嶄新的學(xué)生繪畫(huà)作品，可以嗅到濃濃的書(shū)香，可以收獲充滿(mǎn)趣味的學(xué)科知識，可以品味音樂(lè )與體育的魅力，那獨具匠心的設置，體現出了一種濃郁的校園文化氛圍，起到潛移默化、潤物無(wú)聲的效果。
校園文化策劃書(shū)10
為了豐富青年學(xué)生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術(shù)生活，培養和提高青年學(xué)生的文化品味和藝術(shù)修養，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，展示我校青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導者和實(shí)踐者，決定在今年9月至11開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)：
一、指導思想：
倡導校園新風(fēng)，弘揚藝術(shù)文化，在全校范圍內營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍，通過(guò)校園文化活動(dòng)豐富和充實(shí)學(xué)生的學(xué)習生活，提升學(xué)校的`文化品位。
二、活動(dòng)主題：
青春 自然 和諧
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月至11月
四、參加對象：
我校所有在籍全日制學(xué)生
五、活動(dòng)安排：
1．首屆“教室、寢室美化設計”大賽
活動(dòng)時(shí)間：9月12日星期三
活動(dòng)地點(diǎn)：教室、寢室
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
承辦：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學(xué)生會(huì )
2.晨讀經(jīng)典
活動(dòng)地點(diǎn)：班級
主辦：德育工作處、校團委、公共部
承辦：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、
涉外護理系。
3.拔河比賽
活動(dòng)時(shí)間：9月17日---9月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：校園
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
承辦單位：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學(xué)生會(huì )
4.“和諧校園”主題書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品展覽
活動(dòng)時(shí)間：9月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：校園
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
承辦單位：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學(xué)生會(huì )
5.“青春的旋律”健身操大賽
活動(dòng)時(shí)間：10月14日星期三
活動(dòng)地點(diǎn)：校園
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
承辦單位：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學(xué)生會(huì )
6.“心理健康活動(dòng)月”
承辦單位：公共課部德育教研室等
活動(dòng)時(shí)間：9月5日-10月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
7.系部學(xué)生辯論大賽
活動(dòng)時(shí)間：11月7日-11月14日
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
承辦：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學(xué)生會(huì )
8.班主任說(shuō)班會(huì )展示
活動(dòng)時(shí)間：11月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
主辦：德育工作處、校團委、公共課部
六、活動(dòng)要求：
1.各系要高度重視,加強領(lǐng)導，做好宣傳，營(yíng)造氛圍。各系（部）要按照本通知要求，在全校學(xué)生中做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，積極搭設舞臺，鼓勵廣大青年學(xué)生參與；及時(shí)制定實(shí)施方案，認真策劃項目參加，并加強活動(dòng)過(guò)程的指導和管理；要積極配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)，組織并參加好各項活動(dòng)，力爭在校園內營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
2.本次活動(dòng)涉及到使用公共場(chǎng)館的，由校團委協(xié)調地點(diǎn)和時(shí)間，以免發(fā)生沖突。
3.嚴格遵守學(xué)校的各項安排，各相關(guān)部門(mén)要積極配合，親密合作，確保各項工作有序地展開(kāi)。
4.各系部要集中組織班主任，積極籌劃和準備各項活動(dòng)，對活動(dòng)項目不清楚的要及時(shí)與校團委聯(lián)系，以確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
5.學(xué)生要正確處理學(xué)習、工作與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
校園文化策劃書(shū)11
一、主辦單位：
xx化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委
二、承辦單位：
xx化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系團總支學(xué)生會(huì )
三、晚會(huì )時(shí)間：
�。ú逝牛�20xx年4月20日、22日
20xx年4月24日19：30～21：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
舊足球場(chǎng)
五、參與人員：
全院在校學(xué)生
六、主題名稱(chēng)：
音樂(lè )點(diǎn)亮青春歌聲唱響未來(lái)
七、活動(dòng)目的：
為了繁榮校園文化，加強美育教育。促進(jìn)學(xué)校精神文明建設，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，全面展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng )新能力的。發(fā)掘學(xué)生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)；培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。
八、具體安排：
1、工作人員及項目安排：
活動(dòng)顧問(wèn)：
指導老師：
總策劃：
晚會(huì )總指揮：
工作組委員：化工系學(xué)生會(huì )各部門(mén)正副部長(cháng)
工作組成員：化工系學(xué)生會(huì )全體
2、具體活動(dòng)安排
晚會(huì )籌備協(xié)調組：
組長(cháng)：
組員：
任務(wù)：
1、負責對活動(dòng)的節目籌備，對節目的預選及安排彩排。
2、為晚會(huì )準備一切所需題材內容（節目單，邀請函，服裝道具等。）
3、協(xié)助指導老師對主持人進(jìn)行嚴格挑選，培訓，形象設計及臺詞準備。
具體工作：
a、準備主持人的形象設計，對參賽者的服裝道具準備，主持人與晚會(huì )各個(gè)環(huán)節的熟悉及與參賽者的交流。
b、嘉賓的邀請。
c、安排晚會(huì )流程，制作晚會(huì )節目單。
d、禮儀的選定及培訓
e、對有關(guān)晚會(huì )的所有事宜進(jìn)行安排及確定，進(jìn)行音帶試音。
4月24日晚上7：30
a、對演員的出場(chǎng)安排，后臺的人員控制（舞臺提供商），音控室操作人員的.到位
b、演出過(guò)程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場(chǎng)，
c、主持人的安排，禮儀的管理
d、演出后的場(chǎng)地清理（工作人員），音帶歸還
4月26日晚會(huì )活動(dòng)的總結會(huì )議。
3、活動(dòng)管理組：
組長(cháng)：李代黎、張勇、游濤（搬花）
組員：組織部、治保部全部成員、朱守波（文娛部）。
任務(wù)：1、晚會(huì )開(kāi)場(chǎng)前的入場(chǎng)【19：00開(kāi)始】（組織部）；
2、在晚會(huì )期間維持全程會(huì )場(chǎng)紀律，解決一切可能發(fā)生的沖突，晚會(huì )后維持觀(guān)眾有序退場(chǎng)（治保部）；
3、配合文娛部進(jìn)行節目的調查，反饋意見(jiàn)（治保部）。
4、活動(dòng)宣傳組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：宣傳部、化新社全部成員
任務(wù)：
1、負責對本次晚會(huì )進(jìn)行宣傳【展板一套、海報三張】（宣傳部）。
2、晚會(huì )前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網(wǎng)絡(luò )宣傳】（化新社）。
5、機動(dòng)組：
組長(cháng)：
組員：生活部全體成員
任務(wù)：
1、專(zhuān)門(mén)負責晚會(huì )進(jìn)行期間臺上和臺下的聯(lián)系工作并應對晚會(huì )當天緊急狀況及晚會(huì )的后勤工作，晚會(huì )24小時(shí)內安排相應班級進(jìn)行青年志愿衛生服務(wù)，確保晚會(huì )的順利開(kāi)展和完成。
2、協(xié)助工人對舞臺進(jìn)行擺放（5人）。
6、外聯(lián)組：
組長(cháng)：
任務(wù)：
1、與廣告公司聯(lián)系舞臺、音響、燈光以及所需物品，晚會(huì )邀請函的制作。
2、友情節目的邀請與安排。
7、考勤：
組長(cháng)：
任務(wù)：
1、對晚會(huì )各組負責人進(jìn)行考勤。
2、嘉賓席的物資準備及擺放。
8、桌椅借還組：（實(shí)訓樓B區50套桌椅）
總負責：
組長(cháng)：
組員：學(xué)習部、藍鳥(niǎo)青年志愿者全體成員
任務(wù)：
1、申請桌椅。
2、搬出、擺放桌椅。
九、備注
1、各個(gè)部門(mén)部長(cháng)在會(huì )場(chǎng)布置期間應到場(chǎng)，積極配合其他部門(mén)進(jìn)行工作組織安排。
2、為保證大賽順利進(jìn)行，臺上總負責：；臺下總負責：
3、各個(gè)部門(mén)在晚會(huì )結束后當晚必須派由本部成員及部長(cháng)本人留下來(lái)進(jìn)行會(huì )場(chǎng)清理。
4、會(huì )后各部交工作總結。
5、對于本次活動(dòng)，每個(gè)部門(mén)負責人有權了解其情況并提出寶貴意見(jiàn)。
十、注意事項：
關(guān)于4月24日晚上的正式演出
1、所有歌手必須于6：30前化好妝，穿好衣服，到達位于舊足球場(chǎng)的舞臺準備。
2、歌手禁止佩戴項鏈、耳環(huán)、戒指等首飾。
3、晚會(huì )開(kāi)始之前，各系觀(guān)眾按指定位置就座，相關(guān)事宜由各系學(xué)生會(huì )主席團商誼自行調整。
十一、應急措施：
1、由于本次活動(dòng)是在戶(hù)外舉行，若有陰雨天，則由指導老師，臺上、臺下總負責人協(xié)同晚會(huì )現場(chǎng)負責人商議決定晚會(huì )是否正常進(jìn)行。
2、若晚會(huì )期間發(fā)生停電狀況，當停電小于半小時(shí)則由主持人和全場(chǎng)工作人員一同控制會(huì )場(chǎng)并將不須用電設備的節目提前安排上場(chǎng)；當停電超過(guò)半小時(shí)，則由主持人宣布晚會(huì )延遲舉行，全場(chǎng)工作人員應按部就班的繼續工作，并加入到調整會(huì )場(chǎng)紀律的任務(wù)中。
3、若演出當晚有音碟出現問(wèn)題，則盡量不伴奏演出；若歌手臨時(shí)出狀況，則將其節目后調，若歌手不能堅持則立即取消其節目，其它節目照常進(jìn)行。
4、活動(dòng)中若有其它情況發(fā)生，由機動(dòng)組負責處理。
5、若本活動(dòng)提前舉行，則一切計劃提前進(jìn)行；若延后，前期計劃照常進(jìn)行。
校園文化策劃書(shū)12
一、活動(dòng)目的
1、增進(jìn)進(jìn)新同學(xué)之間的熟悉程度，了解。
2、培養班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力。
3、通過(guò)面對面直接溝通，促進(jìn)班級成員相識，建立互信，初步形成班級集體意識，為個(gè)人和班級的協(xié)調發(fā)展打下基礎。
二、活動(dòng)主題
學(xué)習雷鋒好榜樣
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
崇善樓202
五、活動(dòng)對象
41132全體學(xué)生
六、活動(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，并說(shuō)明活動(dòng)的流程。
2、同學(xué)們上臺做，并談?wù)勛约簩卒h精神的'看法。
3、活動(dòng)：討論活動(dòng)中的兩個(gè)問(wèn)題，并請各組的`代表上臺發(fā)言。
4、全班起立合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》
5、主持人宣布活動(dòng)結束
策劃人：馬仲玉
校園文化策劃書(shū)13
一、 活動(dòng)背景：
當大一新生來(lái)到學(xué)校的那一刻，他們最想了解的是自己的學(xué)校，想知道自己學(xué)校的發(fā)展歷史、教學(xué)情況、校園軼事、校園布局、社團工作等，以便更快的熟悉環(huán)境。他們渴望從各種渠道了解學(xué)校的各種事，我部可以此為契機，辦一次校園知識競猜比賽，擴大我部影響力。
二、 活動(dòng)目的：
校園文化包含著(zhù)深刻的內涵、有著(zhù)豐富的活動(dòng)內容和多樣的活動(dòng)形式，對大一學(xué)生有著(zhù)積極的`影響。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望同學(xué)們能夠很快了解學(xué)校，并增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五、活動(dòng)構成：
一、比賽前期宣傳
二、知識問(wèn)答競賽
六、活動(dòng)流程：
大賽前期宣傳：
1、要盡量在各社團活動(dòng)之前就做好宣傳，本部干事可以在大賽前一天在校園發(fā)放傳單，看看效果如何，效果不好的話(huà)還可以組織干事下一次宿舍，即可達到宣傳效果。
2、宣傳主要針對本學(xué)院大一新生。
校園知識競猜大賽
1、活動(dòng)要求：本次活動(dòng)的主要對象是 12級的同學(xué)。 10、11級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位。
2、活動(dòng)流程：
�。�1）邀請本學(xué)院學(xué)生會(huì )干部作評委，主持人介紹到場(chǎng)評委及參賽的各個(gè)小組。
�。�2）各個(gè)參賽小組必須帶來(lái)拉拉隊為自己加油！
�。�3）比賽試題分為必答題和搶答題，必答題可以由本組回答，答對加一分。也可以選擇他組答題，答對他組加一分，答錯本組加一分。搶答題環(huán)節，哪組搶先答對，哪組加一分。
�。�4）答題結束后，各組可以上臺展示本組才藝獲得加分機會(huì )，并由評委打分。
�。�5）最后根據分數高低給予獎勵。
�。�6）活動(dòng)結束，有序退場(chǎng)。
校園文化策劃書(shū)14
唱響建土 合唱比賽計劃書(shū)
活動(dòng)目的:為展示廣大學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、團結奮進(jìn)、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富建筑與土木工程系的文化生活，增強班集體的'凝聚力和集體責任感，展示當代大學(xué)生的精神風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)大學(xué)生校園文化節活動(dòng)策劃書(shū)策劃書(shū)。
指導老師:李少璃老師
承辦單位:共青團惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會(huì )
活動(dòng)時(shí)間:待定
活動(dòng)地點(diǎn):少康樓
報名時(shí)間:4月5日
比賽要求:
1、比賽由抽簽決定出場(chǎng)順序
2、參賽歌曲內容健康，頌黨、頌祖國、頌改革開(kāi)放主題鮮明
3、著(zhù)裝統一，整潔大方 ，體現當代大學(xué)生的精神面貌
4、提前兩天將伴奏音樂(lè )交承辦單位負責人。
評分標準:
1、比賽由5位評委組成評分組，滿(mǎn)分為10分;
2、班主任參加，1分;
3、參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分;
4、著(zhù)裝統一，精神面貌好，2分;
5、演唱音律準確，各音部之間和諧相融，3分
校園文化策劃書(shū)15
一、主協(xié)辦方
主辦：乾明小學(xué)校長(cháng)室、教導處、大隊部
協(xié)辦：乾明小學(xué)各中隊、語(yǔ)文教研組、小水滴文學(xué)社
二、主題：
“我愛(ài)我的祖國” 、“我們的節日·中秋”
三、活動(dòng)目的：
中秋節、中國傳統三大節日之一；國慶節、國定的長(cháng)假。本次活動(dòng)分為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個(gè)活動(dòng)主線(xiàn)，全力突出中秋節的“團圓”“和諧”的節日特征。而國慶篇則以“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌”為主線(xiàn)，面對祖國母親60華誕，相信一定有激動(dòng)的話(huà)兒想向他人訴說(shuō)，有許多感人的事情想和他人分享……以小學(xué)生特有的形式，把對祖國的真摯情感訴諸筆端，寫(xiě)一篇美文，發(fā)到書(shū)香乾明公共博客上，為祖國獻禮。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月21日——20xx年10月8日
五、活動(dòng)內容：
中秋篇
1-6年級開(kāi)展“我們的節日.中秋”主題班隊活動(dòng)，引導學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、詩(shī)歌等。并結合各中隊的特點(diǎn)，可以開(kāi)展以“賀中秋”為主題的經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)、講有關(guān)中秋的民間故事等。
活動(dòng)時(shí)間：9月28日各班班會(huì )進(jìn)行，學(xué)校校長(cháng)室、大隊部檢查、攝影。
國慶篇
以“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌”為主題的'博客征文大賽，書(shū)香乾明公共博客地址：*******
征文對象：2-6年級同學(xué)
征文要求：
1、以大賽主題為背景，可自擬小主題。題目自擬。
2、內容：
�。�1）內容健康，積極向上，客觀(guān)真實(shí)。()
�。�2）情感真摯、感動(dòng)他人、溫暖社會(huì )；有閃光點(diǎn)，有啟迪意義。
�。�3）主題鮮明，觀(guān)點(diǎn)正確，語(yǔ)言流暢，文風(fēng)樸實(shí)。
3、征文體裁：
文體形式不限 （字數原則上不超過(guò)1000）
評獎方式：
�。�1）由學(xué)生會(huì )組織成立評選委員會(huì )進(jìn)行評選。
�。�2）評選委員會(huì )由校長(cháng)、教導主任、文學(xué)社指導老師、語(yǔ)文教研組老師、學(xué)生代表等組成；
�。�3）評選委員會(huì )對作品做出評選意見(jiàn)，最終以少數服從多數表決通過(guò)；
�。�4）評選標準：突出“創(chuàng )新”、“感動(dòng)”、“溫暖”“和諧”為前提。
�。�5）經(jīng)過(guò)評選擇優(yōu)后，作品將推薦到文學(xué)社社刊和報紙發(fā)表。
獎項設置：
本次評選設個(gè)人獎和組織獎。個(gè)人獎分年級段取年級前十名并對獲獎的個(gè)人頒發(fā)獎品。組織獎以2、3、4年級與5、6年級兩個(gè)學(xué)段取前兩名。
特別注意：
1、投稿注明班級、作者姓名。
2、邀請家長(cháng)為學(xué)生博文點(diǎn)評。
3、邀請語(yǔ)文教師點(diǎn)評、各年級相互點(diǎn)評。
特別聲明：
1、所有參賽作品必須是原創(chuàng )。
2、參賽者對自己的參賽作品負責，如作品侵犯第三方權益，由參賽者負責。
3、主協(xié)辦方有權對來(lái)稿進(jìn)行必要的修改或刪減，并保留發(fā)表的權利。
4、對于所有參賽作品，參賽者同意主協(xié)辦方以任何形式進(jìn)行公益展示與傳播。
5、主協(xié)辦方擁有活動(dòng)最終解釋權。
乾明小學(xué)
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