學(xué)會(huì )感恩心得體會(huì )10篇
從某件事情上得到收獲以后,馬上將其記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )感恩心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )感恩心得體會(huì )1
汶川大地震突然發(fā)生了,青川和北川也遭到破壞。樓房已所剩無(wú)幾,有人被壓在廢墟中奄奄一息,等待著(zhù)救援隊的到來(lái)。
地震無(wú)情人有情,世界各地人士對汶川大地震都非常重視,大家曾在唐山大地震中被救援出來(lái),所以,他們理解受災群眾的困難,大家一起捐款幫受災群眾度過(guò)了難關(guān)。救援隊用雙手搬開(kāi)石塊救出被困在廢墟中的受災群眾,那時(shí),救援隊雙手紅腫,肩上擔負起了建設祖國的重任,又用雙手抬到兩里路外的地方進(jìn)行搶救……
來(lái)自唐山的王秀玲阿姨,在她12歲前,本有一個(gè)圓滿(mǎn)和諧而溫暖的家,可唐山大地震突然襲來(lái),使她成了孤兒,是解放軍叔叔從廢墟中就出,是黨和國家把她養大的,王秀玲阿姨現已44歲左右了,她有成就了,有出息了,就用自己的工資給災區買(mǎi)了5輛大貨車(chē),幫助災區運東西,她這種無(wú)私的精神是從她也親身經(jīng)歷過(guò)地震帶來(lái)的災難……
救援隊搶救老百姓的生命,財產(chǎn)安全,沒(méi)日沒(méi)夜的工作中,有的犧牲自己年輕而又寶貴的生命,老百姓為了感謝救援隊,把家里的豬羊殺了送到部隊,老百姓送錦旗給救援隊;有的小朋友自編自演一些節目,感謝救援隊對災區人民的幫助;年過(guò)八旬的老太太在一張白紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“謝”字;小朋友們寫(xiě)道:你們辛苦了!以表對救援隊的感謝!
一些好心人捐了一大批衣服,給受災群眾換;一些好心人買(mǎi)了許多方便面和礦泉水,幫大家解決了饑餓問(wèn)題。因為大家幫助過(guò)那些好心人,那些好心人以此形式來(lái)回報他們,做他們的接班人。
一個(gè)3歲的'小男孩,他父親是一位軍人,當救援隊把他救上來(lái),抬到擔架上的時(shí)候,他吃力的敬了一個(gè)軍禮,自己只有這樣來(lái)感激救援隊的解放軍叔叔了。
對所有幫助過(guò)我們的好心人,我們懷著(zhù)一顆感恩的心,我們對你們永遠心存感激!
學(xué)會(huì )感恩心得體會(huì )2
從書(shū)中深深體會(huì )到人生在世,絕非易事!在茫茫的人生旅途,我們必須時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自己,叮囑自己,給自己亮起一盞心燈,磨礪自己,這樣才能把人做好,把事做好。
人生需要謙卑。謙卑,一是有利于學(xué)習和長(cháng)進(jìn)。謙虛者,必然好學(xué);卑微者,自然謀大,是低調做人的表現,具有心態(tài)上的優(yōu)勢。二是有利于樹(shù)立良好的形象。不驕不傲形象會(huì )受到人們的普遍尊重,愈受尊重能量愈大,給人生帶來(lái)順暢。
人生需要親善。親近和友善是人生的重要品格,對自己、對他人、對事業(yè)、對社會(huì )都很重要。事業(yè)成功需要親善。親近友善會(huì )有效地促進(jìn)合作,合作共贏(yíng)是通向成功的黃金法則。營(yíng)造和諧社會(huì )需要親善,對人與人之間的友好相處、關(guān)心關(guān)愛(ài),以及化解人民內部矛盾,建立和諧的大家庭,意義非常重大。
人生需要真誠。真誠是彼此信任的條件,是人際關(guān)系的基礎,對做人做事都是十分重要的。沒(méi)有真誠的品格,既做不好人,同樣也做不好事。沒(méi)有真誠就沒(méi)有實(shí)意,就不會(huì )用心,就不會(huì )專(zhuān)一,也不會(huì )有信任的環(huán)境。任何一個(gè)不信任的目光、不信任的的語(yǔ)言、不信任的舉動(dòng)、不信任的冷漠,都是令人生畏的。辯證地推斷,因果關(guān)系就不會(huì )很好。如果做不到真誠,就是人生的一大不足,一大缺憾,會(huì )給人生帶來(lái)失意,甚至是帶來(lái)失敗。對人生的真誠就是對自己的真誠,對他人的`真誠也是對自己的真誠。一片真誠是長(cháng)壽之本,滿(mǎn)懷善良是快樂(lè )之源。
人生需要感恩。感恩是一種情懷,一種文化,一種生活態(tài)度,一種做人的細節,是理智的人生觀(guān)。感恩所表現的是對美的欣賞與回報。切記,滴水之恩,涌泉相報!
我們懷著(zhù)感恩的心以謙卑、親善、真誠的態(tài)度對待我們身邊的人和事。讓人生在世,絕非難事!
學(xué)會(huì )感恩心得體會(huì )3
5月11日,我們學(xué)校組織全體師生和家長(cháng)一起在學(xué)校聽(tīng)了一場(chǎng)讓人感動(dòng)的演講。這次演講是白雪老師主講的,她的演講深深打動(dòng)了在座的每一位家長(cháng),老師和學(xué)生。白老師從感恩父母,感恩老師兩個(gè)方面演講的。這是一場(chǎng)感人肺腑、催人淚下的講座。感恩教育心得體會(huì )。一邊聽(tīng)講座,我們一邊哭,白老師的演講如同給我們的心靈進(jìn)行了一次洗禮,喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母,世上最大的恩情,莫過(guò)于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài),用至誠的心去感激,用切實(shí)行動(dòng)去報恩!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”。人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來(lái)不后悔莫及,從現在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母;貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報,更多的是精神上的、情感上的。
父母是我們人生的第一任老師,從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。感恩教育心得體會(huì );蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的――生命。用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的'世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出,學(xué)會(huì )感恩,懷著(zhù)一顆感恩的心去孝順父母!
再次我們要感恩老師,尊重老師。我們每學(xué)一點(diǎn)知識,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)老師的教導,都凝聚著(zhù)老師的心血。老師不僅賜予我們知識,還教會(huì )我們如何做人,尊重老師我們不能僅僅停留在口頭上,而應體現在具體行動(dòng)中。白老師在講演中有好幾個(gè)互動(dòng)過(guò)程,其中一個(gè)讓是讓班主任老師站到演講臺上,問(wèn)學(xué)生愛(ài)不愛(ài)他們的老師,同學(xué)們一口同聲說(shuō)愛(ài),白老師說(shuō),愛(ài)你的老師就去擁抱你的老師,我們大家一起沖上去擁抱班主任,嘴里還說(shuō)著(zhù),“謝謝老師,老師您辛苦了”,此時(shí)我的心中既是幸福又是快樂(lè ),與老師擁抱的那一刻,是心靈的碰撞,是心靈的交流,每個(gè)學(xué)生都淚流滿(mǎn)面,表達著(zhù)對老師的感激和尊重之情。
最后我們要感謝學(xué)校給了這次機會(huì ),有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心,能讓我們的生命變得無(wú)比珍貴,更能讓我們的精神變得無(wú)比崇高!一顆感恩的心就是一粒美好的種子,因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩,它是一種責任,一種追求陽(yáng)光人生的精神境界。讓我們懷著(zhù)感恩的心快樂(lè )的生活。
學(xué)會(huì )感恩心得體會(huì )4
生活是什么,我認為是一個(gè)過(guò)程。我們苦苦追尋,從平淡中尋找溫暖,從失意中尋找真誠。也許,生活就是這樣的一個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。在平淡的生活中,我們找尋著(zhù)心靈的平靜。我們認認真真的生活,懷著(zhù)一顆感恩的心,來(lái)品味生活。你就會(huì )發(fā)現平淡生活中蘊含著(zhù)那么多的美好。
前不久在南京大學(xué)公告欄上登出了一封《辛酸父親的來(lái)信》,據稱(chēng)這封奇怪的公開(kāi)信在南京大學(xué)師生中引起了廣泛議論和巨大震動(dòng)。
正如這封信中的大學(xué)生兒子一樣,當今有不少大學(xué)生不顧自己家庭條件,盲目攀比,絲毫不體諒父母生活之不易。自己在學(xué);ㄌ炀频、驕奢淫逸,而把所有負擔都甩給生活本已十分艱辛的父母,當父母不能滿(mǎn)足他們的欲望時(shí),還會(huì )說(shuō)出一些怨恨父母的'話(huà)。這是怎樣的一群大學(xué)生?我想他們的大學(xué)課程應該補上一門(mén)課――“感恩生活”。學(xué)會(huì )感恩,我們就不會(huì )因為所謂的不公而怨天尤人,斤斤計較;學(xué)會(huì )感恩,我們就不會(huì )一味地索取,一味地膨脹自己的欲念。也許生活并沒(méi)有給我們太多,但是我們還是要感恩生活。要感恩父母,是他們給予了我們生命,讓我們在這個(gè)世上自由地放飛;要感恩兄弟姐妹,讓我們血脈相連,在這塵世間不再孤單;要感恩師長(cháng),是他們給了我們真誠的教誨,讓我們增長(cháng)智慧,遠離愚昧;要感恩單位,是它給了我們一個(gè)自我發(fā)展的平臺;要感恩朋友,是他們給了我們友誼,讓我們在彷徨的時(shí)候,看到希望和陽(yáng)光;要感恩苦難,是它豐富了我們的人生閱歷,讓我們在挫折中成長(cháng);要感恩我們生活中所有的人,是他們給了我們一切!
感恩生活,讓我們在平淡的日子里,時(shí)刻領(lǐng)悟生命的意義,以一顆知足的心去珍惜身邊的所有。學(xué)會(huì )感恩生活,享受生活,幸福就在我們身邊!學(xué)會(huì )感恩,收獲別樣人生。生活會(huì )因我們的感恩而變得更加的璀璨而美麗……人生只有歷盡了無(wú)數次風(fēng)雨的洗禮,才能逐漸走向成熟;厥孜覀兯哌^(guò)得路,那曾經(jīng)的陰霾,不過(guò)是云淡風(fēng)輕。
學(xué)會(huì )感恩心得體會(huì )5
您們好!從古至今,中華民族的傳統美德就是以孝為先,歷史的滾滾長(cháng)河中,孝順的事例數不勝數,俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親,孝順長(cháng)輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候,在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng),一個(gè)9歲的小孩,甚至知道如何孝順父母,知道為父母辛苦,知道為父母分憂(yōu),這多么讓人感動(dòng)啊!
心情久久不能平靜,想到自己的父母,我為他們做的實(shí)在是太少了,還記得父母曾經(jīng)對我說(shuō):從呱呱落地的那一刻,你就是我們今生愛(ài)情的結晶,我們要讓你生活的快樂(lè ),幸福!我笑著(zhù)說(shuō),爸媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候會(huì )講這么肉麻的話(huà)了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的,是應當的,原來(lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受,直到讀到這篇文章之后,我才知道我的想法一直都是錯的,原諒我幼稚的想法。
生活中,有酸甜苦辣,有喜怒悲傷,當我取的優(yōu)異的成績(jì)時(shí),是你們在身邊鼓勵我,不要驕傲,要繼續努力;在我遇到困難的時(shí)候,你們更在我身邊支持我,使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷,勇敢的向自己的目標追逐,20xx年的春夏秋冬,日日夜夜一直陪伴我的不是別人,正是你們——我最?lèi)?ài)的爸媽!
翻開(kāi)那一本發(fā)黃的'照相冊,上面是父母那一張張年輕的臉龐,現早已布滿(mǎn)了皺紋,烏黑的發(fā)絲中也夾雜著(zhù)根根銀絲,那雙雙手上也有了層層的厚繭,那正是父母為我們操心的象征。
那一刻,我的眼眶濕潤了,20xx年來(lái)父母對我的愛(ài),我一直沒(méi)有發(fā)現,父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊,一個(gè)鼓勵的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話(huà)語(yǔ)……都體現了父母對我的愛(ài),就在那一刻,我明白了,我學(xué)會(huì )了感恩!
學(xué)會(huì )感恩心得體會(huì )6
品讀《學(xué)會(huì )感恩、擔當責任》一書(shū),感觸頗深,作為一名管理工作者,我覺(jué)得認認真真工作,就是我的責任,以慎獨的態(tài)度做好所有工作就是敬業(yè);以認真的工作態(tài)度和良好的工作業(yè)績(jì)回報單位就是一種感恩。要做一名稱(chēng)職的公路管理者,就要從學(xué)會(huì )感恩開(kāi)始,從懂得敬業(yè)開(kāi)始,從擔當責任開(kāi)始。
一、學(xué)會(huì )感恩----工作之源
我們的一生,很多事情都需要用感恩的心態(tài)去面對。感恩,讓我們的心態(tài)變得坦然。我們感謝父母,因為他們賦予我們生命,給予我們無(wú)私的奉獻和關(guān)愛(ài);我們感謝老師,因為他們教會(huì )我們本領(lǐng)和做人的道理;我們感謝朋友和同事,因為他們給予我們穩中有知心的關(guān)懷和幫助;我們感謝所在的工作單位,因為他給我們提供優(yōu)良的工作環(huán)境,給我們提供了鍛煉成長(cháng)的平臺。給我們的家庭提供了理想的經(jīng)濟保障。
對擁有的.一切心存感激,用感恩引領(lǐng)樂(lè )觀(guān),讓自己在工作中更快成長(cháng),一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。如果我們每天都能懷著(zhù)一顆感恩的心去面對工作,相信就會(huì )加倍珍惜我們的崗位,就會(huì )竭盡全力做好手中的工作,努力與周?chē)娜丝鞓?lè )相處,結果心情自然更加愉快。只有感恩載德、以德立命、厚德敬業(yè),才能心安神定,從而讓自己的能力得到最大限度的發(fā)揮。
我們的行業(yè)已經(jīng)給予我們豐厚的待遇,我們應當對個(gè)人的利益和職務(wù)升遷少一些計較,多考慮一下自己為單位能做什么事,做了哪些事,能發(fā)揮什么作用,發(fā)揮了多大的作用。
所以,我們要心存感恩,知足惜福,快樂(lè )工作。從自己的內心來(lái)感謝行業(yè)、感謝領(lǐng)導、感謝同事。以扎實(shí)的工作,來(lái)享受穩定的職業(yè)帶給我的充實(shí)感,享受完成每一項工作任務(wù)帶給我的成就感,享受同事們對自己工作充分認可的滿(mǎn)足感。
二、懂得敬業(yè)----工作之本
什么是敬業(yè)?我的理解,敬業(yè)就是認真做事,全心全意地做事。這里的認真,不是指偶爾認真,而是長(cháng)久地、持續地對每件自己該做的事都認真做。
三、擔當責任----工作之力
工作就是責任,態(tài)度決定一切。責任心是成就和發(fā)展事業(yè)的基礎,也是我們做好本職工作的前提。一個(gè)有責任心的人,一定會(huì )認真思考,勤奮工作,細致踏實(shí),實(shí)事求是;一個(gè)有責任心的人,做每一件事都會(huì )堅持到底,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
作為一名公路管理者,更應努力踐行“執法求公正、服務(wù)逆文明”公路理念,認真履行公路法賦予我們的職責,為公路事業(yè)發(fā)展再立新功。
學(xué)會(huì )感恩心得體會(huì )7
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)。它不僅真實(shí)的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個(gè)人,要學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )感恩。海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗無(wú)聲世界里的人,就是身體的殘疾,使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻?伤](méi)有向命運屈服,她一生寫(xiě)了十四部著(zhù)作,被《時(shí)代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像之一。她最具代表性的著(zhù)作便是《假如給我三天光明》了。在書(shū)中,她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么;海倫在書(shū)中傾訴了自己內心的`痛苦和對光明的無(wú)限向往。
從書(shū)中我們可以感受到,海倫一生最感激的便是她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認字、讀書(shū)、寫(xiě)作。她用知識打開(kāi)了海倫的眼界,增強了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師,奇跡般的改變了海倫·凱勒的一生。使她的生命有了新的開(kāi)始,并譜寫(xiě)出燦爛的人生篇章!我們比海倫幸運得多,我們有健康的身體。這讓我們能夠看見(jiàn)多姿多彩的世界;聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音;享受生活的快樂(lè )。
不要以為一切都是理所當然的,這就是上天給我們的禮物,讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去回報它吧,用我門(mén)的汗水結出最美的果實(shí)!
學(xué)會(huì )感恩心得體會(huì )8
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了!币磺妒郎现挥袐寢尯谩烦隽藡寢寣ψ优疅o(wú)盡的關(guān)愛(ài)。是呀,媽媽不僅給了我們最寶貴的生命,而且給了我們最偉大的母愛(ài)?晌覀冞@些作子女除了去享受母親的愛(ài)之外又給了媽媽什么呢?我的媽媽是一名教師,工作非常辛苦。媽媽每天早晨六點(diǎn)鐘起床上班,到學(xué)校后帶領(lǐng)學(xué)生早讀,上課,批改作業(yè),和學(xué)生談心,一直忙倒下班。晚上媽媽還要備課,查資料,很晚才能休息。媽媽是一位非常負責的老師,她愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己,她愛(ài)我也像愛(ài)她的學(xué)生一樣。
她每天早上把我叫醒,安排我吃早點(diǎn);中午及時(shí)給我做飯,叮囑我注意安全、好好學(xué)習;晚上還要給我輔導家庭作業(yè),甚至連刷牙洗臉這樣的小事她也要過(guò)問(wèn)到。媽媽啊,在平常的日子里,您給了兒子多少無(wú)微不至的關(guān)懷呀!媽媽給我的愛(ài)是無(wú)私的、是細微的、是偉大的。記得有一天晚上。我寫(xiě)完作業(yè)后感到頭暈沉沉的,渾身發(fā)冷,連衣服都沒(méi)脫就上床睡著(zhù)了。媽媽備完課已經(jīng)十一點(diǎn)多了,一摸我的頭發(fā)燙,連忙把我叫醒,給我喝水、吃藥,幫我加蓋被子。夜里我不停的咳嗽、嘔吐,媽媽幾乎一夜沒(méi)睡陪在我身邊。第二天,媽媽又急急忙忙把我送到醫院輸液,叫奶奶來(lái)陪著(zhù)我,她又去上班了。
躺在病床上,隨著(zhù)液體的輸入,我的身體越來(lái)越舒服,但是我似乎看到媽媽拖著(zhù)疲憊的身體在工作。媽媽啊,在孩子的`成長(cháng)過(guò)程中您熬過(guò)了多少這樣的不眠之夜!為了您自己的孩子和您班上的學(xué)生,您眼角多了皺紋,頭上增添了白發(fā)。媽媽啊,您為了孩子的成長(cháng)付出了如此多的關(guān)愛(ài),花費了如此多的心血,而我回報了您什么呢?我上學(xué)后,您對我的學(xué)習非常重視,您要求我每門(mén)課要考到90分以上,可是我粗心大意,考卷上出現了很多錯誤,沒(méi)能讓您滿(mǎn)意;您特別注意培養我的學(xué)習習慣和生活習慣,可是,我總是很貪玩,學(xué)習時(shí)心二意;我還亂放東西,給您添了很多麻煩。
媽媽?zhuān)鸀榱撕⒆拥某砷L(cháng)花費了多少心思呀!而我不但不能關(guān)心您、體帖您,為您分擔辛苦,還處處讓您操心,媽媽?zhuān)覍Σ黄鹉!參加了今天的演講,我懂得了應該怎樣做!同學(xué)們,我們應該感謝城關(guān)二小,是她教育我們要孝敬父母,懂得感激,明白事理。同學(xué)們,我們的父母一邊承擔工作和生活的重任,一邊無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們,事多么辛苦!你懂得去感激父母、回報母愛(ài)了嗎?如果還沒(méi)有,那就請你趕快和我一起懺悔、改過(guò)吧!讓我們在二小一起學(xué)習,一起成長(cháng),成為一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的人!謝謝大家我的演講完了!
學(xué)會(huì )感恩心得體會(huì )9
感恩工作,因為有一份屬于自己的工作實(shí)在是一件幸福的事情。
每次看到新聞中播報輾轉于求職路上的大學(xué)生們,我便油然的從心底萌生出一種慶幸,畢竟我們正擁有它。
想想一年前的結束的公務(wù)員考試,人數眾多不說(shuō),其中還不乏位數眾多的研究生,看看他們凝重的神色,再抬眼望去,大門(mén)之外焦灼等待的年歲漸老的父母們,對比他們,我們不管怎樣,擁有著(zhù)一份穩定的工作,擁有一份足以生計的薪水,我們還有什么理由不快樂(lè ),不珍惜這份工作并熱愛(ài)這份工作呢?
人都應該學(xué)會(huì )知足,知足者常樂(lè ),為了一些飄渺的意愿而摧毀唾手可得的幸福,那真的是愚癡了。有工作本身就是幸福的,快樂(lè )的,我們應當認真地享受這份快樂(lè ),珍惜這份幸福。
但是生活中很多人可以帶著(zhù)感恩的心生活,卻不能帶著(zhù)感恩的心去工作。
生活對大多數人來(lái)說(shuō)都是美好的,我們擁有生活所需的一切,家庭美滿(mǎn),似乎每天的生活都是幸福的。但很多人一旦來(lái)到工作的環(huán)境便開(kāi)始怨天尤人,工作強度太大,工作內容太乏味,這樣的工作只會(huì )惡性循環(huán),讓人走入了郁悶的漩渦。有的人總是抱怨問(wèn)題太多而機遇太渺茫,其實(shí)要想抓住機遇,就要解決問(wèn)題,因為機會(huì )總是喬裝成“問(wèn)題”的樣子。工作就是解決問(wèn)題,衡量一個(gè)人能力的大小就是看他能解決多大的問(wèn)題。
工作是生命中最珍貴的禮物,感恩是對工作最有力的回報。這本書(shū)告訴我們:要用感恩的心去工作。感恩是美德也是一種智慧,能成就生命和事業(yè)的輝煌!
由此,我不禁想起了朋友給我發(fā)的一條短信:“所謂幸福,是有一顆感恩的心,一個(gè)健康的身體,一份稱(chēng)心的工作,一個(gè)深?lèi)?ài)你的人,一幫與你同舟共濟的同事!币痪湓俸(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)語(yǔ),卻是多么的溫馨和幸福。對我而言,肩上有一份責任,心里有一種對未來(lái)的美好憧憬,手頭有一份安穩的工作和努力的.方向,最重要的是擁有一個(gè)健康的身體和在身邊默默支持我的家人就是一種無(wú)價(jià)的幸福。感激上蒼賜予我的這一切,也因為這種無(wú)價(jià)的幸福教我學(xué)會(huì )帶著(zhù)一顆感恩的心珍惜現在所擁有的一切。
用感恩的心去工作,你就不會(huì )產(chǎn)生抱怨;用感恩的心去工作,你就不會(huì )感到乏味;用感恩的心去工作,你不會(huì )在困難面前退縮;用感恩的心去工作,你會(huì )覺(jué)得工作是為自己;用感恩的心去工作,你在受到批評時(shí)就不會(huì )感到委屈;用感恩的心去工作,你才能真正做到嚴以律己寬以待人。
“用感恩的心去工作,你就不會(huì )感到乏味”。每個(gè)人剛剛進(jìn)入單位工作時(shí),都會(huì )豪情萬(wàn)丈、熱血沸騰,對所有的工作都盡心盡力、對業(yè)務(wù)積極探索、迸發(fā)了無(wú)限的激情,立志在工作崗位上做出耀眼的成績(jì)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,在日復一日的重復工作中,這些曾經(jīng)的熱情、抱負漸漸地消磨了,工作僅僅成了謀生的手段,成了沉重的負擔。試問(wèn)這樣的心態(tài)又怎么能在工作中披荊斬棘、不斷進(jìn)取?知道感恩才能對工作、對單位負責,以高度的責任感爭取將每件事做到盡善盡美;始終保持旺盛的戰斗精神,尋找每一個(gè)回報單位的機會(huì )!坝酶卸鞯男娜スぷ,你就不會(huì )產(chǎn)生抱怨”。經(jīng)常抱怨的人一定是對現狀不滿(mǎn)意、對收到的待遇感到不平衡而產(chǎn)生的。抱怨工作的繁重、抱怨沒(méi)有得到他人的認可、抱怨沒(méi)有得到應得的回報?墒俏覀冇蟹定的工作、舒適的工作環(huán)境、各種激勵制度、豐厚的工資報酬,我們的所作所為又是否能對得起這些我們擁有的東西呢?停止抱怨,多想想我們擁有的,再對比我們付出的,知福長(cháng)樂(lè )。
“用感恩的心去工作,你在受批評時(shí)就不會(huì )感到委屈”。要知道領(lǐng)導批評你,是站在更高的層次上,為你指明努力的方向,是希望你能走上正確的道路,更容易地達成目標;同事批評你,是站在旁觀(guān)者的角度,為渾然不知的你敲響警鐘,是希望大家今后能更協(xié)調一致地向同一個(gè)目標邁進(jìn);競爭對手批評你,可以激勵你找到不足,及時(shí)改正、積極進(jìn)取;家人、朋友批評你,是希望你生活得更好。正視自身的不足,虛心改正,你的路就會(huì )越走越寬廣。要感謝有人在你的人生之路上不斷提醒、指正你,這些都是人生寶貴的財富。
人要懂得感恩,不要將一切都視為理所當然。作為個(gè)人,對單位,我們要心懷感恩,單位為我們提供了較為優(yōu)厚的待遇和物質(zhì)生活的保障,更為我們構建了展現自我價(jià)值的平臺,使我們的聰明才智找到了茁壯成長(cháng)的土壤;對領(lǐng)導,我們要心懷感恩,沒(méi)有領(lǐng)導的信任支持,我們的努力最終都可能是一場(chǎng)空,領(lǐng)導為我們提供了機會(huì )和空間,使我們得以施展自己的能力和才華;對同事,我們要心懷感恩,個(gè)人的力量是渺小的,在激烈的競爭中勝出還是要依靠團隊的力量,凝聚產(chǎn)生力量,團結誕生興旺,有了大家的共同奮斗,才會(huì )創(chuàng )造業(yè)績(jì)的輝煌……
常懷一顆感恩的心,我們會(huì )更加忠誠敬業(yè)。感恩既是一種良好的心態(tài),又是一種奉獻精神。以一種感恩圖報的心情工作時(shí),會(huì )工作得更快、更出色。許多例子告訴我們,感恩的心態(tài)是我們工作動(dòng)力的源頭活水,只要感恩,就有使不完的勁。馬云曾說(shuō)過(guò):"是一種感恩的心情改變了我的人生。當我清楚地意識到我無(wú)任何權利要求別人時(shí),我對周?chē)狞c(diǎn)滴關(guān)懷都懷抱強烈的感恩之情。我竭力要回報他們.要讓他們快樂(lè )。結果,我不僅工作得更加愉快,所獲幫助也更多,工作也更出色。我很快獲得了公司加薪的機會(huì )。"“用感恩的心對待工作",這不是一句漂亮話(huà),而是真情的迸發(fā)。用感恩的心對待工作,就會(huì )對單位忠心耿耿,對工作極端負責,就會(huì )熱情奔放,激情洋溢。盡管每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,但每一份工作中都存有許多寶貴的經(jīng)驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、等等。如果能每天懷抱一顆感恩的心去工作,在工作中始終牢記"擁有一份工作,就要懂得感恩"的道理,一定會(huì )收獲許多。感恩不但是一種美德,也是我們在工作必須要有的一種心態(tài)。
感恩就如同陽(yáng)光一樣,能夠帶給我們溫暖。不管我們從事什么工作,不管我們是社會(huì )哪一階層的人,不管我們是貧窮還是富有,不管我們是否擁有健康的身體,只要長(cháng)存一顆感恩之心,我們就會(huì )擁有一切美好的處世品格。清晨起來(lái),享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣,你要感恩,因為你的生命此刻還在延續;享受到美味的早餐,你要感恩,不要忘了起早為你做早飯為你創(chuàng )造美好生活的家人;收到好友問(wèn)候的電話(huà),你要感恩,感謝身邊依舊有許多關(guān)心你的朋友;在樹(shù)上看到一只鳥(niǎo)在唱歌,看到貓咪睡在你的床頭,你要感恩,因為你已經(jīng)比很多人幸運,可以用你的雙眼和耳朵欣嘗到世上美好的事物和動(dòng)聽(tīng)的聲音。你的一天乃至你的一生,如果都在感恩的心情中度過(guò),那你還有什么不幸福的呢懷著(zhù)感恩的心工作,別人快樂(lè ),自己更快樂(lè )。讓我們帶著(zhù)感恩的心去生活,帶著(zhù)感恩的心去工作每一天。你會(huì )發(fā)現,懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對身邊的人和物,原來(lái)世界如此美好!
學(xué)會(huì )感恩心得體會(huì )10
“感恩”一詞在現代漢語(yǔ)詞典里解釋為“對別人所給的幫忙表示感激”,感恩是人類(lèi)生活的重要情感行為,這種情感和行為包含著(zhù)尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人、回報祖國、珍愛(ài)生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心,組合成社會(huì )的良心、善心與愛(ài)心。加強感恩教育,就是要加強和改善學(xué)生思想政治教育,為社會(huì )培養出健康和高尚的人。
感恩教育是培養傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統的基本要求。感恩是中華民族的傳統美德,中國歷來(lái)就有“滴水之恩,當涌泉相報”、“投之以桃,報之以李”的感恩思想,魯迅先生則要求人民要“感激命運,感激人民,感激思想,感激一切我要感激的人”。加強感恩教育就是要培養健康的學(xué)生,讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統,做品德高尚的人。
感恩教育是培養健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,一個(gè)心存感激的人,往往就是最歡樂(lè )的人。在感恩的氛圍中,人們應對很多事情都能夠平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,人們能夠認真、務(wù)實(shí)地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,我們將不會(huì )感到自我的孤獨……加強感恩教育就是要培養學(xué)生,讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈、進(jìn)取樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,感恩社會(huì )、感恩父母、感恩教師和同學(xué),從而與人與社會(huì )和諧相處。
首先,要循循善誘,引導大學(xué)生學(xué)會(huì )感知他人對自我的幫忙。巴爾扎克說(shuō):“驕傲的人,很少感恩,因為他永遠不會(huì )認為自我已得到他應得的一切”。處于成長(cháng)階段的大學(xué)生,尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識,使他們很容易構成“成皆由我,敗皆由人”的思維習慣,總是過(guò)高地估計自我的努力,而看不到別人的付出。所以,要有意識地逐步引導大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問(wèn)題,在看到自我努力的同時(shí),也要看到他人對自我的幫忙,養成謙虛進(jìn)取的.心態(tài),由此明白感恩、學(xué)會(huì )感恩。
其次,要培養大學(xué)生的權責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣,便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè )趣”。當外來(lái)的幫忙和關(guān)懷成為習慣時(shí),人便容易變得漠然。在日常生活中,師長(cháng)們更多的只是履行了自我的“責”,而沒(méi)有意識到自我在師生關(guān)系、長(cháng)幼關(guān)系中理應享有的“權”,亦即忽略了孩子的職責和義務(wù)。由此,孩子因沒(méi)有付出的體驗,久而久之,教師、父母的付出在孩子眼里就會(huì )變得理所當然了。長(cháng)此以往,又何談對師長(cháng)的體諒和感恩呢?所以,要培養孩子正確的權責觀(guān)。師長(cháng)在付出努力的同時(shí),要有意識地讓大學(xué)生看到和感覺(jué)到,讓他們理解師長(cháng)的艱辛與付出,進(jìn)而要求他們也要盡相應的職責和義務(wù),逐步讓他們在享受擁有的同時(shí)懂得回報,養成感恩的心態(tài)和習慣。
加強和改善大學(xué)生感恩教育,提高實(shí)效性。要使感恩意識成為大學(xué)生的一種思維習慣,成為他們的品德中的組成部分,無(wú)疑是要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的引導和熏陶,找到正確的學(xué)校途徑。
要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課,是幫忙大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要途徑,體現了社會(huì )主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中,既要發(fā)揮教師的主導作用,又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,用身邊的實(shí)例教育學(xué)生,要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過(guò)分理論化,收不到實(shí)際效果。
其次,要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著(zhù)名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò),“教師的人格,就是教育工作的一切!彼枷胝谓逃绕淙绱。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識,要引導大學(xué)生學(xué)會(huì )感恩,教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感激學(xué)生的配合和幫忙、感激父母的養育之恩、感激鄰里的互助和照顧……學(xué)生從教師日常生活的點(diǎn)滴言行中,最能夠學(xué)會(huì )知恩和感恩。
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