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有關(guān)難忘的第一次作文匯總8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘的第一次作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的第一次作文 篇1
童年是一幅生活豐富多彩的圖畫(huà)。童年是一首快樂(lè )的歌。童年是一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)里我們有自己的想象和憧憬。在我的童年，無(wú)數的“第一”觸動(dòng)了我的心，在我的成長(cháng)道路上留下了足跡。給我印象最深的是我第一次參加荊門(mén)科技夏令營(yíng)。
這是一個(gè)炎熱的暑假。我有幸代表學(xué)校參加了荊門(mén)科技夏令營(yíng)。我像一只跳出籠子的蚱蜢，跳了三英尺高。在整個(gè)夏令營(yíng)的旅程中，我們去了許多著(zhù)名的景點(diǎn)，其中我印象最深的是蜜蜂博物館、曲陶博物館和太子山，我至今還記得……
在蜜蜂博物館里，我第一次看到許多種類(lèi)的蜜蜂，如黑蜜蜂、黑蜜蜂、沙巴蜜蜂、東方蜜蜂等。我第一次嘗到了各種各樣的蜂產(chǎn)品。我還了解到蜜蜂吃不同的花蜜，它們釀造的蜂蜜質(zhì)量也不同。午餐時(shí)，我們把新鮮蜂蜜涂在蛋糕和面包上，然后一口氣吃了下去。濃稠的蜂蜜真甜！這真是“吃東西”的天堂。我真的想一輩子待在這里。但是旅程還在繼續，我不情愿地上了車(chē)。
曲桃亭的.風(fēng)景也讓我大開(kāi)眼界。我被精美的藝術(shù)品——陶器、陶器圖像和陶器印章驚呆了。有一塊叫做蛋殼杯的陶器。據說(shuō)蛋殼杯是由一個(gè)制作精良的陶杯雕刻成如此薄的蛋殼制成的。這個(gè)小小的蛋殼杯再次展示了陶工高超的技藝和不斷提高的“工藝精神”。
最后，我們到達了太子山。在愛(ài)德華王子山，我第一次見(jiàn)到了許多新植物，如地衣、銀杏、蘇鐵等。在老師的帶領(lǐng)下，我們一路走上山，乘坐旅游巴士，最后到達目的地——“獵人弓俱樂(lè )部”。在那里，我玩激光打靶，我第一次看到一把比我的長(cháng)的大弓，了解了弓箭的歷史，并從我的老師那里學(xué)會(huì )了如何制作弓箭。之后，我們還去了動(dòng)物園參觀(guān)動(dòng)物。憨厚的棕熊、美麗的孔雀和聰明的猴子真的很可愛(ài)。
在我為期五天四夜的旅程中，我還參觀(guān)了中國的小鎮愛(ài)之峰、云志創(chuàng )谷和匯源顧農體驗園。這次活動(dòng)豐富多彩，對我來(lái)說(shuō)珍貴難忘，收獲頗豐。
難忘的第一次作文 篇2
人生中有許多第一次，在我的記憶中最難忘的第一次是我二年級的時(shí)候和爸爸一起釣魚(yú)。爸爸是個(gè)鐵桿魚(yú)迷，自詡為釣魚(yú)高手，每個(gè)節假日都是早出晚歸，不過(guò)收獲頗豐。每次談到釣魚(yú)都是眉飛色舞，聽(tīng)得我都有點(diǎn)心動(dòng)了。雖然釣魚(yú)是男孩子的強項，是他們男子漢的一大愛(ài)好，我就是有點(diǎn)不服氣，女孩就不能成為釣魚(yú)高手。
10月份的一天，媽媽去棗莊考試，讓爸爸在家看我，爸爸坐不住了，就鼓動(dòng)我去釣魚(yú)，我被爸爸說(shuō)動(dòng)了心，就讓爸爸帶我去釣魚(yú)。爸爸騎自行車(chē)帶我走了好遠的路。我因為好想釣到大魚(yú)，心里非常興奮，就一直催促爸爸快騎，恨不得立馬就開(kāi)始釣魚(yú)。好不容易到達目的地，爸爸拿出魚(yú)竿，剛掛上魚(yú)線(xiàn)和浮子，我就嚷嚷著(zhù)釣魚(yú)，爸爸說(shuō)不急，先從漁具包里拿出一個(gè)叫喂窩器的小鐵桶，在里面倒滿(mǎn)用藥酒泡過(guò)的小米，掛在魚(yú)鉤上，選擇合適的位置投到水里，爸爸說(shuō)這叫喂窩，好把魚(yú)兒吸引到撒有小米的地方。
然后爸爸就給我的魚(yú)鉤上掛上蚯蚓，幫我拋到喂窩的地方，我和爸爸一人一個(gè)魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)了。我緊緊的.盯著(zhù)魚(yú)浮，生怕錯過(guò)了任何一個(gè)釣到魚(yú)的機會(huì )，魚(yú)浮一動(dòng)，我的心跳就跟著(zhù)加快，我急忙舉桿，什么也沒(méi)釣到，一連好幾次都是這樣。我再看爸爸雖然忙著(zhù)幫我掛魚(yú)餌，可也已經(jīng)釣到了兩三條魚(yú)了。我就問(wèn)爸爸為什么我釣不上魚(yú)，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，你看魚(yú)浮在水里正常是露兩目，魚(yú)兒吃食時(shí)，浮子會(huì )上下浮動(dòng)，你不要急著(zhù)提桿，要等到魚(yú)浮上升到露出水面四目或以上再提
桿。不要過(guò)早，過(guò)早提桿會(huì )把魚(yú)兒嚇跑，也不能過(guò)晚，過(guò)晚魚(yú)兒會(huì )把魚(yú)餌吃掉，也釣不到魚(yú)”。然后爸爸就手把手的教我，浮子開(kāi)始動(dòng)了，慢慢下沉，到一目了，爸爸還不說(shuō)提，繼續慢慢下沉，一目半了，我都沉不住氣了，爸爸還不說(shuō)話(huà)，浮子快看不見(jiàn)了，爸爸還是不說(shuō)話(huà)，我的心緊張快要跳出來(lái)了，浮子慢慢的開(kāi)始上升了，露出一目，兩目，我的手都淌汗了，三目了，我問(wèn)爸爸：“提吧”，爸爸就是不說(shuō)話(huà)，四目了，爸爸說(shuō)：“提”我的手臂像彈簧一樣猛地一提，手感覺(jué)到桿子在晃動(dòng)，緊接著(zhù)一條大鯽魚(yú)被我拎出水面，我激動(dòng)大叫一聲“啊，我終于釣到第一條魚(yú)了”。爸爸急忙幫我把魚(yú)拎到岸上，爸爸把魚(yú)舉到我面前，我嚇得往后一退，差一點(diǎn)摔倒，我還是有點(diǎn)害怕魚(yú)的，誰(shuí)讓我是女孩子呢。
經(jīng)過(guò)爸爸連續幾次指導，我終于領(lǐng)會(huì )到了釣魚(yú)的要領(lǐng)，爸爸就讓我獨立釣魚(yú)了。我目不轉睛的盯著(zhù)魚(yú)浮，魚(yú)浮開(kāi)始動(dòng)了，慢慢地下沉，我屏住呼吸，兩手穩穩地握住魚(yú)竿，就是不提，又開(kāi)始慢慢的上升，一目，兩目，三目，我還是不提，四目了，兩手猛一用力，一條大鯽魚(yú)就成了我的“俘虜”。我高興的大喊大叫，就這樣我一條又一條不斷的釣上來(lái)，興奮的叫聲不斷，引的旁邊的老爺爺“嫉妒”的說(shuō)：“今天的好運氣都讓這個(gè)小丫頭帶走了”。今天的魚(yú)兒真多呀！兩三個(gè)小時(shí)我們就釣了五斤多魚(yú)。
由于天氣有點(diǎn)冷，我們回家后我就感冒了，爸爸被媽媽狠狠地尅了一頓，我也挨了批評，不過(guò)我從中明白一個(gè)道理：做任何事情都有有耐心，不能三心二意，也體會(huì )到了釣魚(yú)的樂(lè )趣，這是我永遠難以忘記的！
難忘的第一次作文 篇3
在人生的旅途中，有許許多多的第一次。它們像一個(gè)個(gè)腳印，留在成長(cháng)的道路上。炒菜、煮飯、騎車(chē)……這些都有過(guò)第一次，可難忘的還是小學(xué)的那次作文比賽，第一次在全鎮獲獎，使我終身難忘。
在比賽的前一個(gè)月里，那日子可謂艱辛!老師差不多每天出兩個(gè)作文題目，讓我在規定的'時(shí)間里寫(xiě)完。訓練的題目都是反常的，寫(xiě)作的材料安排、如何謀篇布局這些都讓我絞盡腦汁。每次都要深思熟慮，否則就會(huì )離題萬(wàn)里。我寫(xiě)的十篇作文之中，只有那么兩三篇才使老師稱(chēng)心如意，其余的都是“垃圾”。
我每天晚上放學(xué)后，除了完成基本的作業(yè)外，還要再寫(xiě)一篇作文，每天晚上到十點(diǎn)才能休息。到了第二天早上七點(diǎn)半才起床，精神不振的我只能伸個(gè)懶腰，迅速地刷牙洗臉，吃完早餐后又急匆匆地上學(xué)。日復如此。仍記得一個(gè)停電的晚上，可我依然在油燈下寫(xiě)作文。由于熬夜，我的眼圈又黑了，回到學(xué)校后所有的同學(xué)笑我是大熊貓。
光陰似箭，日月如梭。比賽快到了，我練了五花八門(mén)的題目。一個(gè)多月下來(lái)，我的身子竟然瘦了一大圈�？紙�(chǎng)上我緊張得要出汗，試卷一發(fā)下，不料不到一節課時(shí)間，我寫(xiě)完了，我松了一口氣！
一周后，考試結果出來(lái)了，獎品也送回了。大會(huì )上，我目不轉晴地盯著(zhù)那些獎品，我真擔心自己沒(méi)有！當校長(cháng)給我頒獎時(shí)，臺下即時(shí)響起了排山倒海的掌聲，我的心像灌蜜般甜。
獎品只是一個(gè)大本子，但它激勵我不斷進(jìn)步。而那《榮譽(yù)證書(shū)》，我要好好地保存，讓光彩成為一種力量，成為推動(dòng)我不斷進(jìn)取的力量！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”我已深深地領(lǐng)悟到了。
難忘的第一次作文 篇4
“聽(tīng)吧！新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方……”一首強軍戰歌，回到了幾天前的軍訓……
風(fēng)在輕歌，云在留痕，初次來(lái)到初中校園，處處透露著(zhù)歡快的氣氛，一草一木都映襯著(zhù)美好，軍訓是一個(gè)過(guò)渡的橋梁，讓我通向新的起點(diǎn)。
軍訓起初是溫柔的，尤其是早晨，太陽(yáng)躲在云層里，清風(fēng)掠過(guò)，拂著(zhù)少年們的發(fā)絲，綿白的云被染得微紅，末端還泛著(zhù)淡淡的粉色，漸漸驕陽(yáng)開(kāi)始放肆張揚，爬上了高處，把空氣烤的炙熱，流動(dòng)的風(fēng)已經(jīng)感受不到了，蟬在樹(shù)上撕扯著(zhù)嗓子，不厭倦的叫著(zhù)，越發(fā)讓人煩悶。
我迎著(zhù)烈日，心里不斷的腹誹抱怨軍訓真如傳聞中難熬。黏膩的汗珠從臉頰滑下，后背更是一滴連著(zhù)一滴，發(fā)絲糾纏在一起不肯分開(kāi)，腿因為長(cháng)時(shí)間繃得過(guò)直，放松時(shí)仿佛都無(wú)法彎曲，從小體弱的我開(kāi)始腿抖，發(fā)軟……只有路過(guò)的螞蟻和不息的蟬鳴陪著(zhù)我……短暫的休息都是美好的，被陽(yáng)光曬的滾燙的水都是甘甜的，地上鋪的'灰塵是軟的，我們席地而坐，微風(fēng)從腳下跑過(guò)……
五天的軍訓說(shuō)漫長(cháng)既漫長(cháng)說(shuō)短暫又很短暫，稍息，立正，跨立，齊步，正步刻在心底，熟悉又陌生。
一直想，軍訓的意義是什么？畢竟我又不可能去參軍，我沒(méi)有那么崇高的理想和抱負，沒(méi)有那滿(mǎn)腔熱血雨熱情。那么軍訓不只剩下苦與累嗎？晚上看著(zhù)老師發(fā)的視頻和照片，青春飛揚的少年排著(zhù)整齊的方陣匯報成果，還是那么聒噪的蟬鳴，還是那么刺目的烈日，一幕幕在腦海中激蕩，我感覺(jué)心中好像要有什么東西沖出來(lái)了，我們學(xué)到的是永不言敗的精神和面對挫折的力量，我們從軍訓中獲得的都將成為推進(jìn)我們的力量，我們所奔向的是一條明朗的廣闊的未來(lái)，是新的未來(lái)，新的人生，新的世界。
書(shū)至此，心潮澎湃。窗外枝椏瘋長(cháng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)，蟬鳴依舊吵的像沒(méi)有盡頭，我卻已經(jīng)滿(mǎn)懷勇氣和希望將要奔赴下一場(chǎng)征途……
難忘的第一次作文 篇5
在父母眼里，我一直是個(gè)乖巧、懂事的好孩子，可是有一次卻改變了這個(gè)印象。
那一天，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚。我一向引以為豪的數學(xué)卻只考了78分！
當我踏上回家的.路時(shí)，心中的忐忑不安無(wú)法用語(yǔ)言形容。該怎么辦呢？終于，一個(gè)念頭跳入了我的腦海中——撒謊。
在這“緊急關(guān)頭”，除了撒謊，還有什么辦法呢？
到了家后，我把試卷疊好藏了起來(lái)，就讓這次考試失利的陰霾煙消云散吧！果不其然，媽媽見(jiàn)到我便問(wèn)考試情況。我強裝自然地說(shuō)：“不，試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)，過(guò)兩天才發(fā)呢�！苯K于避過(guò)了一“劫”，我如釋重負地嘆了口氣。
可過(guò)了兩天，媽媽又問(wèn)我的考試情況�？只胖�，我只好將事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有責備我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“人生不可能一帆風(fēng)順，要坦然面對挫折與困難�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我突然覺(jué)得輕松了許多，仿佛一只小鳥(niǎo)逃脫了鳥(niǎo)籠，望著(zhù)天，天在笑；望著(zhù)山，山在歡歌；望著(zhù)樹(shù)，樹(shù)在舞蹈。
從那以后，我再也沒(méi)有撒謊。因為我明白：謊言根本不能解決問(wèn)題，坦誠做人才是最寶貴的。
難忘的第一次作文 篇6
人生有難忘的第一次，就像夜晚里的星星一樣多，有的讓人興奮、有的讓人懊悔，有的讓人警醒。對于我來(lái)說(shuō)，就在剛才，讓我最難忘的事發(fā)生了，他讓我明白了：失敗乃是成功之母，也讓我明白了“永不放棄”的真正含義!
上課鈴響了，我像往常一樣興高采烈而依依不舍地走進(jìn)教室。老師帶著(zhù)一疊作文本進(jìn)來(lái)了，教室在一瞬間安靜了下來(lái)，老師略帶高興地說(shuō)：“這次堂寫(xiě)作文比上次寫(xiě)的好一點(diǎn)�！彪S后讓班干部把作文本發(fā)下來(lái)，我滿(mǎn)懷憧憬而又有點(diǎn)焦慮：我的成績(jì)是“A”還是“B”?作文本發(fā)到我的座位上，我迫不及待地打開(kāi)它，一個(gè)醒目的紅色符號—“C+”刻畫(huà)在上面。一股熱流頓時(shí)涌到了臉上，火辣灼痛，我無(wú)力地拿著(zhù)這本作文本，繼續看老師的評語(yǔ)：文章沒(méi)有把學(xué)游泳的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，例如先學(xué)什么，再學(xué)什么，你是怎樣一一克服了，請認真思考后重寫(xiě)!評語(yǔ)共41個(gè)字，競加5個(gè)標點(diǎn)。這個(gè)評語(yǔ)像一把鋒利無(wú)比、吹毛立斷的鋼刀，在我心里捅了一刀又一刀。望著(zhù)那些“A”分的同學(xué)喜氣洋洋、得意自在的表情，我羞愧地抬不起頭來(lái)。羨慕，自責，更多的是一股莫名其妙的怒火：我為什么得了“C+”?我為什么不能拿“A”?
更沒(méi)想到的是，老師的第一句話(huà)就好像是沖著(zhù)我來(lái)的：這次寫(xiě)“難忘的第一次”的主要問(wèn)題有兩個(gè)，一是沒(méi)有點(diǎn)題，二是寫(xiě)的文章不真實(shí)，給人一種虛假的感覺(jué)�！蔽业男囊幌伦犹搅松ぷ友�，有一種不祥的感覺(jué)在腦海里浮現。老師的下一句話(huà)更是火上加油：“有的同學(xué)是寫(xiě)難忘的.學(xué)游泳，可是他寫(xiě)的作文不真實(shí)，讓人覺(jué)得他并沒(méi)有學(xué)過(guò)游泳!”老師一字一句地接著(zhù)說(shuō)：“他省略了一些重要的部分，一個(gè)人哪有可能一下子學(xué)會(huì )了蛙泳?請這個(gè)同學(xué)反省一下，然后重新寫(xiě)!”全班哄堂大笑，你一言我一語(yǔ)的議論開(kāi)來(lái)：“怎么可能?學(xué)的那么快!不科學(xué)!”“他好差啊!我鄙視他!”“他真是天生的蠢材!”“哈哈哈!笑死我了!”……
老師的話(huà)已經(jīng)讓我夠受的，同學(xué)們還這樣嘲笑!我想我要是一只地鼠多好哇，挖一個(gè)深坑鉆進(jìn)去!老師毫不客氣的繼續讀下去：“以下這些同學(xué)是優(yōu)秀作文……”。老師讀了一位又一位優(yōu)秀的作文，評說(shuō)這些作文哪些地方突出，哪些地方有好詞好句，那些地方值得贊賞……
我萬(wàn)分羞愧，我萬(wàn)分惱火。一種失敗而又不服輸的念頭在我腦海里縈繞：我該怎么辦?如果讓爸爸媽媽知道了，我準被罵個(gè)狗血淋頭!我是四人小組唯一一個(gè)得“C+”的人!我不想拖他們的后腿!旁邊的同桌見(jiàn)我一臉沉悶地表情，就關(guān)切的問(wèn)我：“你干嘛了?遇到了什么不開(kāi)心的事了?”
我含糊的回答他：“沒(méi)什么，就是作文沒(méi)寫(xiě)好，得了個(gè)“C+”，沒(méi)什么大不了的�！�
“什么?老師在課堂上大講特講的那篇作文是你的?你開(kāi)玩笑吧!”
我點(diǎn)頭默認了。畢竟逃避不如面對!我苦笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你，你得了A�！�
今天的作業(yè)讓我壓力山大：兩篇作文，一篇是要重寫(xiě)的。我今天怎么這么倒霉啊!放學(xué)了，老師的評論歷歷在目，我作文怎樣寫(xiě)才能得到“A”呢?!我在腦海里疾呼，忽然同桌對我說(shuō)：“你能把你的那篇作文給我看看嗎?”
我說(shuō)：“我把“改良”的“難忘的第一次”給你看吧?”
“不，我幫你改吧!我想幫你改正錯誤!幫你找出病根!”
“我沒(méi)臉見(jiàn)人了!我為什么得了“c+”?”
“我不會(huì )告訴任何人的。我發(fā)誓�！�
“對不起，我想別人一猜就知道是我!”
“我不會(huì )嘲笑你!你是知道的，我不會(huì )那樣做!”
“沒(méi)關(guān)系的，我知道你不會(huì )那樣�！�
我心灰意冷，突然靈光一閃，問(wèn)道：““難忘的第一次”可不可以不寫(xiě)學(xué)會(huì )了什么，而寫(xiě)受到了挫折、打擊?”
“當然可以，因為課題本來(lái)就是圍繞“難忘”兩個(gè)詞來(lái)寫(xiě)的，不然怎么叫難忘的第一次?”
“謝謝!”我吐出了幾個(gè)簡(jiǎn)單而又生硬的詞。在回家的路上，我想：“我為什么得了“c+”?為什么老師說(shuō)我的作文不真實(shí)?難道是我的作文不真實(shí)、不夠全面嗎?要怎么重寫(xiě)?……一連串的問(wèn)題讓我頭痛欲裂，像兩個(gè)人在吵架一樣，“你要堅持下去!”“干脆不寫(xiě)算了!”
難忘的第一次作文 篇7
在生活中，有許多“第一次”，如第一次坐火車(chē)，第一次坐飛機……但最讓我難忘的還是第一次在沙塵暴中前行的經(jīng)歷。
三年級的一個(gè)暑假，媽媽帶我們去北京玩。有一天我自告奮勇，自己去剪頭發(fā)，自己去澡堂。我騎上單車(chē)去理發(fā)店剪頭發(fā)，那時(shí)天氣很好，微風(fēng)吹在臉上，舒服極了。等我剪完頭發(fā)準備去澡堂洗澡時(shí)，天氣卻變了臉，北風(fēng)猛烈地吹著(zhù)，空中全是沙塵，到處渾黃一體。這是我第一次去澡堂洗澡，路本來(lái)就不熟悉，加上這惡劣的天氣，我根本分不清東西南北。走著(zhù)走著(zhù)，我不知道這是哪，我心想：這是哪呀？能通往澡堂嗎？要是迷路怎么辦呀？要不回去吧！不行，我不能退縮。我想起了媽媽跟我說(shuō)的`話(huà)：困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。對了，找個(gè)人問(wèn)路不就行了嗎？我馬上找了一位叔叔問(wèn)路，在叔叔的幫助下，我找到了澡堂。
洗完澡，準備往回走。這時(shí)的天氣更糟了，刮著(zhù)狂風(fēng)。我把帽子戴得很緊，但還是一下就被風(fēng)掀開(kāi)了，像怪獸猙獰地號叫著(zhù)。我使勁騎，可車(chē)子就是原地不動(dòng)，好像有只手在攔著(zhù)我，不讓我走。風(fēng)吹在臉上，像刀在劃一樣，沙子像個(gè)討厭鬼使勁往鼻子、眼睛里鉆，我瞇著(zhù)眼，忍受著(zhù)痛苦，用全力蹬，1米、2米、3米、4米……盡管速度很慢，但終于回到了酒店。
這難忘的“第一次”讓我明白：其實(shí)困難并不可怕，只要有勇氣，一定會(huì )戰勝它，這種領(lǐng)悟讓我終身受益，讓我有勇氣面對一切！
難忘的第一次作文 篇8
人生有很多第一次，比如第一次游泳，第一次做飯，第一次洗衣服……在三年級放暑假的第一天，我第一次去畫(huà)畫(huà)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，那時(shí)的事使我至今難忘。
那天，我和媽媽走在去畫(huà)畫(huà)班的路上，當時(shí)我又高興又緊張，高興是因為我終于可以去學(xué)畫(huà)畫(huà)了！緊張是怕老師兇巴巴的。到了畫(huà)畫(huà)班，都是同齡的孩子。教我們畫(huà)畫(huà)的是一位女老師，還有兩個(gè)男老師當她的助手。老師先發(fā)給我們每人一張彩紙，教我們怎樣畫(huà)固定物體的位置。我按老師教的方法畫(huà)了一些線(xiàn)，確定好位置，便開(kāi)始畫(huà)了。
老師讓我們畫(huà)得是櫻桃，別看那么簡(jiǎn)單，畫(huà)起來(lái)可難了！一邊為了將三個(gè)圓櫻桃畫(huà)得一樣大；一邊又要將兩邊的櫻桃離紙邊得距離一樣；一邊還得將三個(gè)櫻桃的頭聚到上方中心。真是難極了，我可是好不容易才畫(huà)好的。我拿給老師看我的畫(huà)，老師說(shuō)我畫(huà)得很不錯，幫我修改了一點(diǎn)，得了98分。
老師信心地挑了一張卡片，又拿了一張彩紙叫我照著(zhù)畫(huà)�？ㄆ鲜且淮蠖湎蛉湛�，按照剛才的方法，我很快就確定好了位置，比剛才熟練多了。雖這個(gè)圖片比上一張難畫(huà)，但我有了一些技巧，很快就畫(huà)完了，還畫(huà)得比上次好。老師很高興，幫我仔細找出了不足的`地方。這次老師又讓我畫(huà)一只“穿褲子的貓”，雖然這副圖非常難畫(huà)，總是畫(huà)壞，經(jīng)過(guò)我不停的修改，終于把“穿褲子的貓”給畫(huà)好了，使我非常高興。
第一次到畫(huà)畫(huà)班上課，讓我受益匪淺。他讓我懂得了，只要認真，堅持不懈地去做，總是會(huì )成功的。這難忘的第一次，在我記憶的腦海里永遠不會(huì )被沖刷掉。
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