尋作文

時(shí)間:2024-09-08 15:45:16 作文 我要投稿

關(guān)于尋作文

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的關(guān)于尋作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于尋作文

關(guān)于尋作文1

  遨游在書(shū)海之中,去尋求知識的養料,在同時(shí),也尋得了許多人性的光輝……

  海倫凱勒——挑戰命運

  海倫凱勒的命運是不公的,不到2歲,雙目失明,雙耳失聰,在她的的世界中,是那比鐵還沉重的黑暗,壓抑、寂寞使她性格十分暴躁,但是,她從未向命運屈服。當安妮莎莉文老師來(lái)到她的世界后,在她們共同努力下,海倫學(xué)會(huì )了寫(xiě)字,甚至能開(kāi)口說(shuō)話(huà)了!這是一個(gè)奇跡!創(chuàng )造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰,用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面。

  陶淵明——安貧樂(lè )道

  提起陶淵明,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句便會(huì )脫口而出!段辶壬鷤鳌分,他的家境并不好,但他從來(lái)沒(méi)有抱怨,他作為一個(gè)隱士,好讀書(shū)、性嗜酒、著(zhù)文章是他的三大愛(ài)好,仔細閱讀他的作品,我尋找到了他的品質(zhì):淡泊名利、率真自然、安貧樂(lè )道。

  藤野先生——偉大人格

  從魯迅字里行間中,我們看出,藤野先生十分黑瘦,八字須,戴著(zhù)眼鏡。起初,看到題目,我認為他是日本人,不禁響起了南京大屠殺時(shí)日本人所做的罪行,他會(huì )不會(huì )……但看完文章,我對藤野先生的看法有了大大的轉變,他認真負責、治學(xué)嚴謹、循循善誘、求真求實(shí)……更令人敬佩的'是。他毫無(wú)民族偏見(jiàn),熱情誠懇的幫助作者,希望中國有新的醫學(xué),希望新的醫學(xué)能傳到中國去。在作者的筆下,包含著(zhù)對先生的感激、敬重和無(wú)盡的思念……

  在書(shū)海中,我盡情遨游著(zhù),去尋找知識的奧秘,同時(shí),在書(shū)海中,我也尋找并撿拾到了許許多多人格的貝殼……

關(guān)于尋作文2

  昨天一整天也沒(méi)有出來(lái)一科的成績(jì),而零星地從老師同學(xué)嘴里說(shuō)出的并不確切的結果,更是讓人不安的。一時(shí)之間,仿佛這世上的人都在問(wèn)著(zhù)一件事:“分數什么時(shí)候能下來(lái)——我能有多少分呢!备≡谶@氣息里的,除了悶悶的熱氣,還有一種期待著(zhù)而又試圖抗拒的焦躁存在。

  如此地坐著(zhù),如此地念著(zhù)書(shū)上的字,我卻不能回到平靜的思索里了,被渴求的微風(fēng)吹著(zhù)的臉,也再不能得到純粹的安寧?吹侥骋粋(gè)數字甚至是某一個(gè)符號,便會(huì )猛地想起考試時(shí)的場(chǎng)景,想起自己在某一張卷子上很輕地寫(xiě)下它們,想著(zhù)此刻的它們是否已有著(zhù)自己的顏色,是否已安好地卸去負著(zhù)的封印,想著(zhù)它們會(huì )從我這里得到一個(gè)如何的命運。不斷地猜疑不斷地推測,我攥著(zhù)筆的手便會(huì )涼起來(lái),這蒼白仿佛一點(diǎn)點(diǎn)地、一點(diǎn)點(diǎn)地卷到我的心上,最后如一個(gè)吃心的惡魔般吃掉我的心臟。每到這種時(shí)候,我確是很想擁有一個(gè)可以不言語(yǔ)的角落,低低地哭上一陣子。

  “啪——”隨著(zhù)門(mén)被開(kāi)啟,一個(gè)陌生的同學(xué)匆匆地將一摞卷子遞上來(lái)!翱荚嚲怼薄翱荚嚲怼苯淌以贌o(wú)法如水似的沉默下去,四下里回響著(zhù)的,都是這從喉嚨眼里擠出的驚愕而不安的'叫聲,聲音單薄而抖得厲害。大家都輕輕地揚起身子,竭力地湊上前,試圖聽(tīng)到些分數。老師站在那里,臉上也是有些掩不住的忐忑,她急迫地翻看下去,找到些什么似的對著(zhù)誰(shuí)笑笑,或是緊了緊眉,指著(zhù)哪個(gè)人說(shuō):“瞧瞧你,看得這個(gè)分數!蔽野V癡地望著(zhù)那些卷子,恍惚地說(shuō)不出話(huà)來(lái),因為這一時(shí)半刻我所想到的,卻是這些卷子是我們在那個(gè)有雨的午后所寫(xiě)下的,帶著(zhù)困惑和內里的忐忑寫(xiě)下的,而這里所放著(zhù)的,便是我們無(wú)數夢(mèng)寐不安的全部么。

  我終于聽(tīng)到了自己的分數,那一個(gè)清楚地緩緩讀出的數字。沒(méi)有戴眼鏡,所以我看不清老師當時(shí)究竟是如何地看著(zhù)我,或是根本沒(méi)有看我,只是這指尖的冰冷漸漸褪去了。我是知道的,這樣一個(gè)分數,對得起我那備受著(zhù)憂(yōu)患和困苦折磨著(zhù)的心。所尋找的,所迷茫的,終于有了一個(gè)不完全的結果。

關(guān)于尋作文3

  艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里晴空。記得那時(shí)雖仍是春天,卻已略有些燥熱。而正因這幾分燥熱,使得人們更加享受那偶然拂過(guò)面頰、帶著(zhù)絲絲涼意的春風(fēng)。就在這樣的春風(fēng)中,我踏進(jìn)了長(cháng)隆野生動(dòng)物園。

  一進(jìn)動(dòng)物園,我便直奔向侏羅紀森林。進(jìn)入森林,迎面是一陣仙霧繚繞般的水霧。這水霧時(shí)隱時(shí)現,營(yíng)造出一種熱帶雨林的感覺(jué)。小道旁的樹(shù)林中藏著(zhù)恐龍,偶爾發(fā)出一聲嚎叫。小道盡頭是一段山洞通道。一走進(jìn)通道我便被一只巨龍吸引住了目光。正當我面對著(zhù)這只巨龍驚嘆時(shí),身后猛地傳來(lái)一聲巨吼,其聲勢之浩大,令我心中一跳;仡^一看,只見(jiàn)另一只巨龍緩緩從山壁中探出頭來(lái),這令我又是一驚。黑暗的山洞,色彩昏暗的照明燈,隱藏在暗處的巨龍,腹背受敵的處境我慌忙走出了山洞。

  有地圖的幫忙,我興致盎然地幾乎把所有景點(diǎn)都看了一遍,卻唯獨找不到火烈鳥(niǎo)。于是我開(kāi)始到處亂找,找著(zhù)找著(zhù),來(lái)到了一個(gè)岔路口,一邊是大道,一邊是小徑。小徑上鋪滿(mǎn)了鵝卵石,兩旁有樹(shù),遮住了光線(xiàn),使小徑顯得陰暗而神秘。小徑那邊有水聲傳來(lái),給小徑平添了幾分幽秘。這么樣一條小徑,讓人怎能不心動(dòng)?于是,原本想走大道的我,鬼使神差地走上了小徑。

  小徑兩旁的樹(shù)木擋住了視線(xiàn),只能隱約看到一段潺潺流水。小徑中也是霧氣繚繞,再加上這幽秘的`環(huán)境,頗有一番隱逸避世的感覺(jué)。小徑略有些曲折,我絲毫看不見(jiàn)前方有何景致。正當我心中猜測時(shí),卻忽覺(jué)山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村眼前豁然開(kāi)朗。原來(lái)竟有一片湖泊出現在眼前。湖中央有一座小島,島上一片火紅,可不正是我苦尋不到的火烈鳥(niǎo)!這可當真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費工夫!我走遍了大道,卻不曾想竟在這幽秘小徑中尋得了答案。

  這次動(dòng)物園之旅,即使我增加了知識,又鍛煉了我的身體,可謂是收獲頗多,不虛此行!

關(guān)于尋作文4

  踏著(zhù)鄉間那彎彎的小路,我,妹妹,媽媽?zhuān)⒁桃黄鹑ムl間尋秋。

  “一二一,一二一······”妹妹一邊大步向前走,一邊輕快地喊著(zhù)口令。我們跟在后面,迎面吹來(lái)了一陣風(fēng),涼涼的,瑟瑟的有一絲寒意。是秋,是秋的呼吸。

  我們繼續向前走,突然,我聞到風(fēng)中夾著(zhù)一種濃濃的,甜甜的香味。跑過(guò)去一看,原來(lái)是“滿(mǎn)園秋色關(guān)不住,陣陣花香出墻來(lái)”。農家小院的角落,種著(zhù)幾株桂花樹(shù),甜美的桂花香彌漫在空氣中,我抬頭望去,只見(jiàn)翠綠的葉子中間點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇米黃色的小花,它是那么素雅,那么大方小小的,毫不起眼,且又不容忽視,每一朵都是那么美麗。一陣秋風(fēng)吹過(guò),三三兩兩,撒落下一些熟透的桂花。是秋,是秋的項鏈灑落的珍珠。

  繞過(guò)院子,我們來(lái)到了一條小路上,眼前出現了一望無(wú)垠的橘子田。橘樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)綠種微帶黃的橘子,有的如拳頭那么大,有的比碗大一點(diǎn),有的只有乒乓球那么大,躲在綠葉叢中,······深深吸一口氣,有一股淡淡的澀澀的桔香。是秋,是秋那綠綠的衣裙上,一個(gè)又一個(gè)的生動(dòng)的點(diǎn)綴。

  繼續往前走,我看見(jiàn)了一條小河。小河邊有一叢又一叢的紫色扁豆,綠葉叢中有許多的驚喜:有的.還是花兒,淡紫的花兒,白色的花蕊。有的剛剛長(cháng)出大拇指大小的豆豆,有的有中指那么長(cháng)了,里面住著(zhù)三四個(gè)豆寶寶,鼓鼓的,真惹人喜愛(ài)。是秋,是秋姑娘那漂亮的舞鞋。

  來(lái)到一塊稻田邊,一株又一株的稻子簇擁在一起,湊成了一片金黃。在秋風(fēng)的吹拂下,在遠處風(fēng)吹樹(shù)葉的“秋之交響曲”的伴奏下,一下又一下的有規律的搖晃著(zhù)腦袋,扭動(dòng)著(zhù)身子。是秋,是秋那隨風(fēng)飄動(dòng)的美麗絲巾。

  秋的呼吸,秋的項鏈灑落的珍珠,秋的飄逸的長(cháng)裙,秋那漂亮的舞鞋,秋那隨風(fēng)飄動(dòng)的絲巾告訴我們什么?

  秋來(lái)啦!

關(guān)于尋作文5

  一場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨飄下,天氣頓時(shí)涼爽了。告別了池塘的蛙鳴,告別了燥熱的驕陽(yáng),秋風(fēng)涼絲絲的,吹拂著(zhù)花草樹(shù)木,好像一位溫情的母親輕輕哼著(zhù)催眠曲把自己的孩子送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉。秋天到了!

  我來(lái)到蘇州有名的橫街尋秋。古街的入口處有幾棟古色古香、粉墻黛瓦的房子。青石板鋪的小巷里,行人腳步匆匆。幾位爺爺奶奶有說(shuō)有笑,臂彎里挎著(zhù)藤編的菜籃,撐著(zhù)五顏六色的雨傘篤悠悠地往菜場(chǎng)方向走去。巷子邊那條清澈的小河靜靜流淌著(zhù),一種江南的氣息慢慢氤氳開(kāi)來(lái)……

  進(jìn)入古街,映入眼簾的是一家小店。店里幾個(gè)阿姨正熟練地剝著(zhù)入秋的`時(shí)令美食——雞頭米。一顆顆橢圓形的紫紅色果實(shí)擺放在旁邊,有的已經(jīng)剝開(kāi),露出一粒粒帶著(zhù)膜的鮮橙色果實(shí),那就是長(cháng)在里邊的雞頭米。我小心翼翼地拿起一粒雞頭米放在眼前端詳,它圓潤白嫩、晶瑩透亮、吹彈即破。

  秋天,是太湖的開(kāi)捕季節,魚(yú)肥蝦美。走在橫街,不時(shí)聽(tīng)到兩旁的魚(yú)販吆喝著(zhù):“新鮮的太湖魚(yú)蝦、物美價(jià)廉、走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)!”人們呼啦一下圍上去,紛紛開(kāi)始挑選,魚(yú)販們則忙著(zhù)為買(mǎi)魚(yú)的人們清理、打包、結賬,他們的臉上洋溢著(zhù)收獲的喜悅,聲音也越發(fā)響亮起來(lái)。

  走出橫街,涼風(fēng)陣陣,一片葉子飄落下來(lái)。我閉起眼睛,腦海里出現深秋的情景:一群群大雁一會(huì )兒排成“一”字型,一會(huì )兒排成“人”字型,在天空中自由地飛翔;黃色的樹(shù)葉紛紛落下,像蝴蝶翩翩起舞,像舞蹈演員輕盈地旋轉。

  尋秋,秋已悄然來(lái)我們身邊。稍一留意,便會(huì )發(fā)現秋的蹤跡越來(lái)越濃……

關(guān)于尋作文6

  尋找,我們都在尋找著(zhù),尋找友誼,尋找目標,尋找對手,尋找四季……尋早就是一個(gè)耐人尋味的字眼。

  在校園里嬉笑中打鬧中的歡聲笑語(yǔ)中,我找到了友誼,在奮斗學(xué)習中,我找到了目標理想,在拼搏比賽中我找到了對手,在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的四季中,我找到了春天……

  在夏季酷熱炎炎的暑假過(guò)后,又迎來(lái)了開(kāi)學(xué),又成了一級,又到了新的學(xué)校,在新的班級里面對幾十雙陌生的面孔,我聽(tīng)到內心在呼喊:“我想要一份友誼,一份真真實(shí)實(shí),普普通通的友誼!庇颜x的種種子便在這時(shí)扎了根..

  在一次次的考試中,在運動(dòng)會(huì )上,在那考試鈴響后,在那發(fā)令槍響后,我們在這里,找到了對手,有了對手,才顯得更加充滿(mǎn)激情。尋找對手,在摩擦學(xué)習中擦出智慧的火花,找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。尋找對手,在火花中吸取智慧的私彩。

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草……”這是一首最熟悉的歌啦。春天,讓我們去尋找春天,,在樹(shù)林的鳥(niǎo)叫中,小草的嫩芽中,我找到了春天。朱自清寫(xiě)過(guò)一篇文章:小草微微探出頭來(lái),地上的野花五彩繽紛……這是自然界的春天,是我的春天,是你的.春天,是我們大家的春天。

  沿著(zhù)歷史的步伐追溯到古代,1840年的戰爭,使中國的命運改變了。從封建社會(huì )淪落到半殖民地半封建社會(huì )。11年的抗日戰爭11國聯(lián)軍等戰役是中國完全成為半殖民的半封建社會(huì )。到了民國時(shí)期的孫中山和共和國時(shí)期,終于迎來(lái)了中國的春天。

  在知了的聲聲叫聲中,夜晚蟋蟀的叫聲我在找到了春天,酷熱炎炎,茂密的樹(shù)下人們在乘涼。一陣暴風(fēng)雨過(guò)后,空氣新鮮舒服。

  尋找屬于自己的一份快樂(lè )。

  尋找,也許并不是一件輕易的事,但尋找使我們的生活更有價(jià)值,更加精彩,使我們的人生更加充實(shí)。

關(guān)于尋作文7

  夏天像一個(gè)活潑的大男孩,他每天釋放著(zhù)自己澎湃的熱情,偶爾還會(huì )耍耍暴脾氣。今天是二十四節氣當中的立秋,意味著(zhù)秋天正悄悄走近我們。

  天氣有些濕熱,樹(shù)上的蟬正悠閑地唱著(zhù)歌,似乎少了往日的狂躁與激情。不知什么時(shí)候,天空中下起了一場(chǎng)小雨,微風(fēng)帶來(lái)了陣陣涼意,難道大汗淋漓、汗流浹背即將離我們遠去?雨點(diǎn)落在窗戶(hù)上,為人們帶走暑意;雨點(diǎn)打在樹(shù)上,為它們帶來(lái)了涼水;雨點(diǎn)掉在莊稼上,它們痛快地吮吸著(zhù)……夜深人靜的時(shí)候,水池里的青蛙“呱呱”地叫個(gè)不停,知了的叫聲微弱了許多,一陣清脆悅耳的“啾啾”聲傳來(lái),我想那應該是蛐蛐在深夜里演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的曲子。

  接連下了幾天的小雨,走在街頭,穿著(zhù)涼鞋的我可以感到腳底傳來(lái)的一絲涼意,有的.行人已經(jīng)穿上了長(cháng)褲,換上了長(cháng)袖。咦,地上怎么有一些銀黃色的小花瓣,還有幾片淺黃色的樹(shù)葉。我抬頭一看,原來(lái)這是一棵欒樹(shù)。只見(jiàn)墨綠色的葉子中點(diǎn)綴著(zhù)幾片淺黃色的葉子,幾朵銀黃的花兒,欒樹(shù)好似一位頭戴黃花的美少女。來(lái)到中南路,我看到了街道兩旁的樟樹(shù),樹(shù)上的葉子有的墨綠,身上散發(fā)著(zhù)光澤;有的嫩綠,讓人眼前一亮;有的蛋黃,像小黃鴨的羽毛;還有幾片紅色的樹(shù)葉夾雜在其中,像一小團燃燒的火苗。一棵樹(shù)上的葉子竟然有這么多種顏色,大自然可真是神奇!

  我繼續往前走,只見(jiàn)山坡從原先的青綠變成了淡黃色,我走進(jìn)一瞧,小草還是淺綠色的,讓我想到了初春時(shí)的“草色遙看近卻無(wú)”,那一抹黃色是怎么來(lái)的?我再仔細一看,只見(jiàn)小草的草尖上微微泛黃,好似把綠色的長(cháng)發(fā)挑染了一下。我繞到路的盡頭,只見(jiàn)菜園里的玉米長(cháng)得胖胖的,好像要撐破它們的外衣,小橘子已掛滿(mǎn)枝頭,一顆柚子比我的拳頭還要大……我仿佛看到了一派豐收的景象。

  夏秋交替時(shí)節,少了一股炎熱,多了一絲清涼,我嗅到了秋的氣息,聽(tīng)到了秋的腳步聲。

關(guān)于尋作文8

  從前我養過(guò)一只小飛鼠,它可是我親密無(wú)間地伙伴,我每天晚上在陽(yáng)臺上與它玩耍老半天呢。

  記得那個(gè)晚上,我在跟它玩,我不小心疏忽了一下,給它從三樓掉下去了,那時(shí)我驚慌失措,焦急地將頭探出去看下面,一片漆黑映入眼簾。我趕緊叫上了父母到家門(mén)口去找。借著(zhù)微亮的路燈,翻天覆地找。我們幾個(gè)人在垃圾桶,車(chē)底下,小巷里看了個(gè)遍,通通都沒(méi)有。我心情低落,躺在床上,看看那空空的天花板,想象著(zhù)它會(huì )不會(huì )它已經(jīng)摔死了,或者被流浪狗一口咬了下去,我甚至看到了那慘不忍睹的`模樣,我忍不住哭了起來(lái)。

  第二天一大早,我突發(fā)奇想,會(huì )不會(huì )躲在車(chē)里呢?趕緊催促母親將車(chē)開(kāi)到修車(chē)店里尋找,哪怕是一點(diǎn)的希望我都不能放棄。師傅將車(chē)前蓋打開(kāi),找了一遍,沒(méi)有,將車(chē)升起來(lái),拆開(kāi)車(chē)底,又找了一遍,有沒(méi)有,F在連最后一點(diǎn)希望也沒(méi)了,晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我與小飛鼠過(guò)去那些快樂(lè )的時(shí)光,不禁落淚。

  第三天,我仍不死心。我們將車(chē)移近車(chē)庫里,叫了它的名字,叫了不知多少遍,我的喉嚨都干了,它回應了一聲,聽(tīng)到了它的叫聲,我的喉嚨仿佛濕潤了,希望又有了!我為了將它引出來(lái),把它愛(ài)吃的食物,它溫暖的窩放在車(chē)庫里。午飯過(guò)后,我來(lái)到車(chē)庫,發(fā)現食物少了,證明它還在!希望又有了,我到處找它,可還是沒(méi)發(fā)現它蹤影,只好先離開(kāi)。下午,我再次來(lái)到車(chē)庫,看到了它那黑乎乎的身影在跑,我費了九牛二虎之力將它抓住了,我興奮地看著(zhù)它那可愛(ài)的模樣真想親它兩口。

  我再也不敢將它放在陽(yáng)臺上了,下次我可沒(méi)有這么走運。

關(guān)于尋作文9

  每個(gè)人的心中都有自己想要追求的境界,每個(gè)人都一直在尋找著(zhù)自己心中那份樂(lè )土;蚴强部,亦或是艱辛,他們依舊懷揣著(zhù)一顆熱忱的心,一步步向著(zhù)理想靠近。改為轉折句,雖然有坎坷,雖然有艱辛,但他們依舊……,表達效果更好。

  歷史的小舟在湖面悠悠蕩漾著(zhù),我的腦海中閃現出一個(gè)悠然南山,飲酒東籬的`詩(shī)人,他心胸豁達,卻在仕途上屢遭不順,他看不慣官場(chǎng)的明爭暗斗,在污濁的環(huán)境中宛如一朵“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的傲蓮。他堅守自己的情操,一直在尋求自己的理想生活,他生活于自己的世外桃源,歸園田居。也許正是因為懷著(zhù)一顆赤誠的心,擁有一份好心情,他尋到了自己的寧靜生活!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸”親身務(wù)農,與百姓親近,一生怡然自得,安貧樂(lè )道。正是因為追尋自己的境界,不畏艱辛,他終于過(guò)上了歸隱田園的日子。多處引用詩(shī)詞名句改為“正是因為他歸隱田園,不畏艱辛,他終于追尋到自己的境界。小舟繼續著(zhù)它的劃行,我的眼前出現了一個(gè)在岳陽(yáng)樓上刻詩(shī)賦,寫(xiě)文章的他。自己與好友滕子京都遭受著(zhù)貶謫,但他沒(méi)有心生悲涼,他一直在尋求知音。他感慨到“覽物之情,得無(wú)異乎”“微斯人,吾誰(shuí)與歸”,他胸懷天下,尋求“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的遠大政治抱負。那“不以物喜,不以己悲”的豁達胸襟讓他雖屢遭受貶謫,卻全然不在乎。

  這種思想又有誰(shuí)能追尋得到呢?多處引用《岳陽(yáng)樓記》中的名句,表達中心。蝴蝶破繭、蝸牛攀爬都因追尋自己的夢(mèng)想而偉大。世界上本沒(méi)有路,只是走的人多了,便成了路,向著(zhù)希望之路奔跑,追尋自己的理想,相信靈魂會(huì )在追尋中升華,目標會(huì )在追尋中迫近,生命也會(huì )在追尋中呈現出一片光明燦爛,我們的人生也因追尋而精彩。結尾一段和前文聯(lián)系不緊,應注意語(yǔ)意上的貫通。

關(guān)于尋作文10

  我對“尋”這個(gè)字有著(zhù)很深的感受,每當看到這個(gè)字,我總會(huì )想起一件事。

  記得上個(gè)星期,體質(zhì)健康檢測,50×8米跑考試,我對跑步這一項一直一竅不通,跑著(zhù)跑著(zhù)就慢了,跑完后喉嚨里像有幾塊干冰在燃燒,氣都喘不上,再看看別人,雖然也是氣喘吁,但是跑得都比我快,成績(jì)比我好,只用了幾十秒。而我這個(gè)體育渣渣跑了2分鐘!真是的,又要重考!

  下一個(gè)就是我了,我勉強安靜下那顆累張又忐忑不安的心,盡量讓自己平靜下來(lái)!邦A備——嘟”我用了全身心投入這場(chǎng)考試,我努力地跑著(zhù),周旁的空氣凝固了,只有我和其余3人,這個(gè)世界似乎只剩下我們4個(gè)人和一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。等到老師大喊:“換道!”我跑到第一跑道,突然,我像栽到了黑暗深淵,我竟被人故意絆倒!摔倒在塑膠跑道上!

  眼看著(zhù)其他人越跑越遠,同學(xué)對我喊“加油”,我想起老師對我說(shuō)的那句話(huà)‘去尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)!’尋找那種風(fēng)一樣的感覺(jué)?那是哪一種感覺(jué)?是半途而廢的滋味嗎?不!是勝利的.滋味!

  我慢慢跑道上站起來(lái),雖然身上全是傷,但我開(kāi)啟了“飛行模式”,不一會(huì )就追上去了,我越跑越快,風(fēng)呼呼地吹著(zhù),心起疑惑:尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)是這種感覺(jué)嗎?

  我又開(kāi)始不行了,腦海里又響那一句話(huà):尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)!

  我又加快速度,第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn),班級里爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  我笑了,笑得是那么開(kāi)心。

  尋找,尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)?赡,就是這樣的感覺(jué)吧……

  是“尋”讓我找回了自信,讓我變得快樂(lè )。

關(guān)于尋作文11

  真不知道為什么生物老師那么一和藹的人為什么會(huì )布置蝴蝶監測這種作業(yè),但不理解終歸是要完成的。于是,就在這陽(yáng)光明媚的一天,我帶著(zhù)手機去戶(hù)外尋蝶。

  古人云:“日長(cháng)籬落無(wú)人過(guò),唯有蜻蜓蛺蝶飛!拔以,“日長(cháng)籬落無(wú)蝶飛,唯有老頭老太過(guò)!疤由缴浇,我看著(zhù)一群持扇搖風(fēng),高談闊論的老頭和一群手捧瓜子,拉著(zhù)家常的老太陷入沉思。時(shí)代真是變了,我邊感嘆邊向里走。原來(lái)只想在山角拍兩張照片的打算不得不被我打消。

  我繞過(guò)那群老頭老太向山里走去。蒼翠挺拔的樹(shù)遮住了艷陽(yáng),隔絕了炎熱、恥噪的人間。走在蜿蜒的'羊腸小道上,欣賞著(zhù)美景原本應該是件享受的事情,但我卻實(shí)在沒(méi)有那份閑情雅致。這里真的太安靜了,安靜得讓我聽(tīng)見(jiàn)自己的喘息,安靜得讓我感受不到活物的氣息。我無(wú)精打采地坐在一邊的長(cháng)椅上,也不管長(cháng)椅干凈是否,有沒(méi)有被別的動(dòng)物所爬過(guò)。我就像雕塑段,盯著(zhù)手機鎖屏的圖像愣愣出神。

  突然,一只灰色昆蟲(chóng)飛過(guò)。我滿(mǎn)血復活,劃開(kāi)鎖屏,開(kāi)著(zhù)相機就沖了上去,拍著(zhù)了!我追上兩步,終于在一顆石子上捕捉了它的身影。完美!我迅速將天氣軟件里的信息截屏。再打開(kāi)相冊定睛一看,是只叫不出名的小飛蟲(chóng),像蟲(chóng)子,像蒼蠅,反正不是蝴蝶。我氣急敗壞地刪除圖片,也沒(méi)了繼續尋蝶的興致,至少不想在這晦氣的地方。

  下了山,興許是到了一天里溫度最高的時(shí)候,那些老頭老太已經(jīng)不見(jiàn)了,我的心情受到了一絲安慰。再一抬頭,一只蝴蝶飛過(guò)。我看得很清楚,是蝴蝶。

  我迅速拍下蝴蝶,微微一笑。生活總會(huì )和你開(kāi)玩笑,會(huì )在你快要放棄的時(shí)候給予你驚喜。所以啊,少年,不要輕易悲傷,不要輕易失望。生活不僅只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠方。

關(guān)于尋作文12

  母愛(ài)似水,情如海深!}記

  沒(méi)有史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤逆轉,母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨,一首情歌,潤物無(wú)聲,綿長(cháng)悠遠。

  三歲,無(wú)私的愛(ài)。

  從我呱呱墜地的那天起,她便用溫暖的手掌將我抱在懷里;當我喊出第一聲“媽媽”時(shí),她便用滾燙的淚水述說(shuō)她的激動(dòng)。一個(gè)小小的身影正搖搖晃晃地走在操場(chǎng)上,后面的母親正彎著(zhù)腰,伸出自己的手掌,目光時(shí)時(shí)刻刻地落在我的.身上,害怕自己的一個(gè)不留神,小孩就會(huì )摔倒在操場(chǎng)上。

  柔和的月光灑在大地上,銀鈴般的笑聲回蕩在操場(chǎng)上,一直彎著(zhù)身軀的母親默默跟在身后,埋下了愛(ài)的種子。

  九歲,溫暖的愛(ài)。

  天微微亮,帶著(zhù)一絲朦朧美。微小的腳步聲夾雜著(zhù)開(kāi)門(mén)聲,輕手輕腳走近,將滑落的被單重新蓋在小孩身上。輕手輕腳的動(dòng)作無(wú)不彰顯著(zhù)母親的小心翼翼。湛藍的天空,飄動(dòng)的柳條,寧靜的街道,還有那忙碌的身影。廚房里飄出的陣陣香氣,無(wú)不在誘惑著(zhù)睡夢(mèng)中的小孩。

  “女兒,該起床吃飯咯!蹦赣H趴在床邊,溫柔地說(shuō)道。小孩睜開(kāi)惺忪的睡眼,迷迷糊糊地揉揉眼睛,看見(jiàn)母親溫柔似水的眼神!芭距宦暋,愛(ài)的種子發(fā)芽了。

  十五歲,深沉的愛(ài)。

  下班回家的母親,總是期望著(zhù)自己的孩子給予一個(gè)擁抱,來(lái)緩解自己一天的疲憊,然而身處叛逆期的孩子怎么能如你所愿呢?他只會(huì )將自己的房門(mén)鎖緊,好似把心門(mén)關(guān)閉一樣,阻止母親的進(jìn)入。

  埋首在書(shū)桌間,母親敲了敲門(mén),走進(jìn)來(lái)后,一杯熱氣騰騰的牛奶放在書(shū)桌旁。窗外寧靜的夜晚,夜幕上掛著(zhù)一輪圓月,閃爍著(zhù)幾顆星星。伸了伸懶腰的小孩轉過(guò)身,看見(jiàn)自己的母親正安靜地陪伴著(zhù)自己,愛(ài)的種子正茁壯成長(cháng)。

  天之高,永不及母親思念兒女之情;海之闊,永不及母親疼愛(ài)兒女之心。

  不曾注意,她的黑發(fā)變成白發(fā);不曾發(fā)現,她臉上的皺紋是為我而起。

  誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?

  難道一句話(huà)就可以述盡母愛(ài)?難道一顆心就可以報答得了她幾十年的辛勤?

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