我的理想演講稿

我的理想演講稿模板集合9篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的理想演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的理想演講稿 篇1

　　理想，每個(gè)人都有，但每個(gè)人都不同。你可能是想當醫生、科學(xué)家、工程師……而我卻想當律師。

　　三年前，我還是一個(gè)頑皮的小孩子，每天蹦蹦跳跳，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。而就在那天下午，一件事改變了我的命運。下午，姑姑來(lái)到我家，當問(wèn)起我的理想時(shí)，我卡了殼，不知該如何說(shuō)。姑姑看出來(lái)，我沒(méi)找到理想。姑姑那天下午對我心和心的交談了半天，我傷心的流淚了，那是純潔的眼淚，那是傷心的眼淚，那是醒悟的眼淚。從那以后，我變得沉默寡言，每天一臉的.憂(yōu)慮，怎么也高心不起來(lái)每當休息的時(shí)候，我的腦子里總會(huì )出現姑姑的面容和姑姑的語(yǔ)言。每到凌晨，我都會(huì )猛然醒來(lái)，自己?jiǎn)?wèn)自己，我了難道真的沒(méi)有用嗎!

　　從那以后，我開(kāi)始自己為自己定標準，每天我都會(huì )問(wèn)自己，今天我努力了嗎。從那以后，我有了自己的理想。我還將為我的理想努力!加油!

我的理想演講稿 篇2

　　人們常說(shuō)理想與現實(shí)是有差距的，也有人說(shuō)，只要肯付出，那么理想就不再遙不可及。小時(shí)候，總是做著(zhù)各種不切實(shí)際的夢(mèng)。我仍然記得我最初的職業(yè)理想就是做一名人民教師，因為教師的威嚴，在我幼小的心中就樹(shù)立了無(wú)比高大的形象。之后隨著(zhù)經(jīng)歷的增多，我的理想也變了無(wú)數次，直到高考結束，又回到原來(lái)的起點(diǎn)，考入了xxxx學(xué)院，最終立志做一位合格的人民教師。

　　做人難，做教師更難，做一個(gè)名教師難上加難。工作壓力大，競爭壓力大，應試壓力大，專(zhuān)業(yè)發(fā)展壓力大，各種挑戰壓力大，層層壓力像一座座無(wú)形的山，真是讓人“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。

　　并非是在向誰(shuí)訴苦，以求減輕或是緩解壓力，這種痛并快樂(lè )的感覺(jué)也許正是命運給我們的額外的獎賞。莫斯科不相信眼淚，我們也不需要任何同情。理解都被認為是萬(wàn)歲，一切只能靠自己，上帝只救自救者。

　　其實(shí)，也可以選擇另外一種活法。平凡而樸實(shí)不是貶義詞，有時(shí)甚至是贊美。然而，平凡離平庸可能只有一步之遙，而樸實(shí)如果不僅僅是為了做人，對于一個(gè)教師的職業(yè)需求來(lái)說(shuō)，又有何意義呢？所以，我有一個(gè)夢(mèng)。

　　一直以來(lái)，我并不清楚自己想做一個(gè)什么樣的教師，或者說(shuō)，想把教師這個(gè)職業(yè)做到哪個(gè)層次。平庸和膚淺被一天天地重復。也曾羨慕過(guò)那些學(xué)識淵博的教育家，也曾覬覦過(guò)那些風(fēng)光無(wú)限的名師，但是無(wú)情的歲月終于讓我懂得，多年的閱讀也多少讓我有些感悟：不必苛求自己，不妨善待自己；要想潤澤他人，就先潤澤自己，要想潤澤自己，必先清洗自己，必先認清自己。我覺(jué)得，這些事，并不需要刻意為之。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，教師的教育意圖越隱蔽，教育的效果越好。是的，我們不可能處處都做有心人，但是，我們一定要刻意做一件事，那就是塑造自己。比如，用書(shū)本來(lái)構筑自己精神的長(cháng)城，用閱讀來(lái)營(yíng)造自己心靈的優(yōu)雅，用文化來(lái)打扮自己的另一種表情，用趣味來(lái)點(diǎn)綴自己的另一種氣質(zhì)，用人格魅力來(lái)鑄造屬于自己的防偽標記�；秀遍g，我也看到了自己的未來(lái)，我手中載起的幼苗，在我的精心呵護下，健康的成長(cháng)，結出豐碩的果實(shí)，我的理想也在一步步地靠近，慢慢地實(shí)現著(zhù)，并且永無(wú)止境的循環(huán)下去，因為我深深明白教師職業(yè)是“最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)”，教育工作對于推進(jìn)人類(lèi)的文明進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，促進(jìn)民族的振興富強具有重大的意義。

　　理想是前進(jìn)的方向，是心中的`目標。人生發(fā)展的目標是通過(guò)職業(yè)理想來(lái)確立，并最終通過(guò)職業(yè)理想來(lái)實(shí)現。俄國的托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活�！痹诂F階段的教學(xué)學(xué)習生活中也已經(jīng)深切地感受到，一旦學(xué)習目的不明確，學(xué)習的熱情就會(huì )低落，學(xué)習的效果就不明顯。因此，有了明確的、切合實(shí)際的職業(yè)理想，再經(jīng)過(guò)努力奮斗，人生發(fā)展目標必然會(huì )實(shí)現。

　　莊子說(shuō)，相濡以沫，不如相忘于江湖。我們注定都要被遺忘，這是多么無(wú)奈的事，我們教給學(xué)生的知識也遲早會(huì )被遺忘，但我們一定要讓自己身上的某些亮色，去長(cháng)久地照耀著(zhù)學(xué)生的內心世界，并且要讓這種亮色長(cháng)久地積淀在學(xué)生的心底，成為學(xué)生做人的底色。讓學(xué)生在我們的影響下，能夠主動(dòng)地探索知識，熱愛(ài)文化，富有感情，追求理想。

我的理想演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):

　　大家早上好！

　　從小到大，我的理想有很多。我最初的理想是什么，你們想都想不到，是當一名垃圾清運工，開(kāi)著(zhù)一輛嶄新的永遠都不掛牌的垃圾車(chē)。因為那時(shí)我特別喜歡大型車(chē)，每天看到的最多的就是進(jìn)進(jìn)出出的垃圾車(chē)了。

　　不知從什么時(shí)候起，我突然迷上了電視里的探索頻道，這個(gè)頻道涵蓋科技、自然、歷史、探險和世界文化等領(lǐng)域，每次我的眼睛都舍不得離開(kāi)屏幕，都是媽媽強行把電視關(guān)掉。有一次探索頻道介紹了美麗、神秘的太空，我一下子喜歡上了太空，我多想好好探索一下這個(gè)浩瀚的星空啊。是的，大家都猜到了，現在我的理想就是成為一名天文科學(xué)家，我想經(jīng)過(guò)我的探索，去發(fā)現那些不為人知的、遙遠的星球，去尋找人類(lèi)的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。

　　上學(xué)后，隨著(zhù)知識的積累，我越來(lái)越向往浩瀚的宇宙，我多想觀(guān)察遙遠的星球，看看太陽(yáng)是怎樣的'一個(gè)大火球，那九顆行星真的象書(shū)上、電視上介紹的那樣嗎?

　　爸爸知道了我的理想，就從網(wǎng)上下載了視頻，給我買(mǎi)了書(shū)。知識面拓寬了，我了解了更多關(guān)于宇宙的知識，我知道了地球不過(guò)是浩瀚宇宙之滄海一粟，地球人類(lèi)對茫茫宇宙的認知可說(shuō)是鳳毛麟角。我相信地外生命、地外文明肯定存在，地球人認知宇宙的一生，對于宇宙來(lái)說(shuō)不過(guò)是極其渺小的一瞬。也許有一天，地外文明會(huì )先認知地球人，到那時(shí)我們地球人就不會(huì )再孤獨。記得寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金曾說(shuō)過(guò):我們地球人不過(guò)是外星人的玩偶。我在瞭望太空的同時(shí)，會(huì )不會(huì )也有一個(gè)小男孩像我一樣，渴望結交其他星球上的小伙伴呢?

　　我知道做一名天文學(xué)家非常不容易，要有非常豐富的天文知識，有很強的想象力，還要有一種不怕失敗、勇于堅持的精神。為了實(shí)現我的理想，我這個(gè)平時(shí)不喜歡讀書(shū)的孩子拿起了書(shū)本，沉沉的書(shū)包里永遠裝著(zhù)《美麗的星空》這本書(shū)，我要象海綿吸水一樣吸取知識。我還要鍛煉我的意志力，改掉缺乏毅力的壞毛病，使我的理想與現實(shí)不斷靠近。前進(jìn)的道路充滿(mǎn)曲折，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

我的理想演講稿 篇4

　　有人想當救死扶傷的醫生，很好。有人想當勇敢正義的警察，也很好！我卻想當一名糕點(diǎn)師！

　　小區的四周開(kāi)了兩家蛋糕店，吸引了不少“小饞蟲(chóng)”我就是其中一個(gè)。望著(zhù)花花綠綠、香氣逼人的蛋糕、甜點(diǎn)。我怎么可能抵擋的`住。每次領(lǐng)到零花錢(qián)，立馬就到東店吃吃這個(gè)，西店嘗嘗這個(gè)。久而久之，我想當糕點(diǎn)師自然不稀奇。

　　蛋糕有種魅力，心情不好的人吃了，香甜的奶油會(huì )讓你笑逐顏開(kāi)。長(cháng)上一雙奶油翅膀，飛到蛋糕宮殿中。糕點(diǎn)師更是有一種魔力�？梢杂靡浑p魔手，變出形態(tài)各異、風(fēng)格不同的蛋糕。什么冰激凌蛋糕、泡芙蛋糕、都是奶油卻同樣妙不可言的提拉米蘇。

　　為了完成理想，我不惜重金，買(mǎi)了許許多多蛋糕，細細品嘗每一絲奶油，每一粒糖粒。對于蛋糕師來(lái)說(shuō)，我還很遠很遠。光是吃是不夠的，還有會(huì )做，做出更好吃的蛋糕。會(huì )想，想出更多花樣繁多的新蛋糕。我會(huì )一步一個(gè)腳印，做出讓人一吃就開(kāi)心的不可思議的蛋糕！

我的理想演講稿 篇5

　　尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫曾X，來(lái)自經(jīng)貿學(xué)院20xx級國際經(jīng)濟與貿易（國際金融）二班，現任班長(cháng)。其實(shí)啊，此刻的我和初高中的我差別很大很大，那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢？當然是接下來(lái)我要演講的主題：我的理想

　　理想是什么？我認為理想是人們的奮斗目標，對未來(lái)完美的向往和想象，但是要在這殘酷的現實(shí)社會(huì )中立足，還就應腳踏實(shí)地的為理想努力，奮斗，拼搏！

　　有人說(shuō)：理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。是這樣的嗎？是的，有時(shí)候現實(shí)的確很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。但是你甘于被殘酷的現實(shí)打敗嗎？你甘于平庸嗎？就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過(guò)呢？現實(shí)，很多人都被殘酷的`現實(shí)所打敗了。

　　可我，不愿意屈服于現實(shí)，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標要考上我理想的高中，當我進(jìn)了高中我就給自己定下目標要考上理想的大學(xué)，以及我此刻就讀的專(zhuān)業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩，老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題我都要臉紅，但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生，因此我去做了學(xué)生會(huì )干部，我得到了鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標以及人生和事業(yè)理想，在大學(xué)我要做班長(cháng)，要做學(xué)生會(huì )干部，將來(lái)要做一個(gè)公司的CEO，未來(lái)要做一個(gè)頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實(shí)現了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機會(huì )，以至于我再一次成長(cháng)了很多，因為我一向都在為我的理想付出實(shí)實(shí)在在的努力。

　　成長(cháng)的道路是艱辛的，但是我并沒(méi)有被打敗，這一切都源于我心中的理想，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒(méi)有迷茫，因為我不迷茫，所以我一向都在往理想的方向前進(jìn)，一向在成長(cháng)。

　　在這快節奏的社會(huì )，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當我感覺(jué)到現實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì )想到我是要做一個(gè)有職責的男人，要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業(yè)理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現實(shí)中干出自己的一番事業(yè)，在這殘酷的現實(shí)社會(huì )中立足腳跟。盡管我此刻就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué)，但是我沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有放下自己的此刻以及未來(lái)，我始終持續著(zhù)激情與活力，因為我始終相信奮斗的力量，相信理想能夠給我指明方向，讓我到達成功的彼岸！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

我的理想演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　這天，我要演講的題目是《我的理想》。

　　有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛士的……然而，我的理想——做一名教師。

　　列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的.明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì )成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。假如沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì )激石則鳴，人，不會(huì )激志則宏。

　　記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來(lái)了個(gè)醫生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。之后，許多人都陸續登上臺，可沒(méi)有一人獲獎，沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著(zhù)一位小孩，并拿著(zhù)一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說(shuō)：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養�！眹�王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻的人！”之后，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。

　　從此，我對教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

　　教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。是��！羅國杰也曾稱(chēng)贊過(guò)教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫忙呢？

　　我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。但是，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話(huà)“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露�！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！

　　我的演講講完了，謝謝大家。

我的理想演講稿 篇7

　　理想是人生的太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用，地球就會(huì )變成石頭。對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。

　　俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！睆埪勌煺f(shuō)過(guò)：生活的理想，就是為了理想的生活。

　　英國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類(lèi)就變得無(wú)知，社會(huì )也將會(huì )變得漆黑一團�！币驗槔硐胧切拍�、信仰、道德、責任、風(fēng)尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配著(zhù)一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。

　　正如我國著(zhù)名的詩(shī)人流沙河說(shuō)的那樣：

　　理想是石，敲出星星之火;

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;

　　理想是燈，照亮夜行的路;

　　理想是路，引你走到黎明。

　　世界上總有人拋棄了理想，

　　理想卻從來(lái)不拋棄任何人。

　　平凡的'人因有理想而偉大;

　　有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。

　　只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么他就會(huì )為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是最精彩的。

　　我的理想是當一名人民教師，因為教師是人類(lèi)靈魂的的工程師。假如我真的當上一名教師，我會(huì )毫不猶豫的去那些貧困山區，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來(lái)，他們渴望知識，渴望學(xué)習。

　　我的這個(gè)理想，來(lái)源于一篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區做教師，那時(shí)候他是堅定的。山區的人們高興極了，把任何的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來(lái)。起初，這位老師也對山區的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但一個(gè)月后，面對惡劣的自然環(huán)境，他認輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師，發(fā)現老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著(zhù)，點(diǎn)一切都已經(jīng)結束了。

　　老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國的花朵;老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用那雙寫(xiě)了無(wú)數粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò)：我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻給每一個(gè)學(xué)生。當我有一天最終面對死亡的時(shí)候，我會(huì )自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大的稱(chēng)號啊!從這句話(huà)中，就可以知道，當一名人民教師是多么光榮啊!

　　理想好比是一盞指路明燈，他會(huì )指引你到達成功的彼岸，理想是河流中的航標，是人生的導航的燈塔，是風(fēng)浪中的水船想到達的彼岸。是每個(gè)人一輩子追求的目標，放飛我的理想，讓我的理想像風(fēng)箏一樣，在藍天下自由飛揚。

我的理想演講稿 篇8

老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。

　　每個(gè)人都有理想。理想是沙漠中的綠洲，能給人前進(jìn)的動(dòng)力;理想是黑暗中的燭火，會(huì )指引我們前進(jìn)的方向;理想是寬闊的大路，將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國著(zhù)名文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。這可見(jiàn)，一個(gè)人有沒(méi)有理想，對這個(gè)人是多么重要。

　　我的理想是做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。

　　樂(lè )觀(guān)，說(shuō)著(zhù)容易，堅持起來(lái)難。

　　樂(lè )觀(guān)，并不代表沒(méi)有憂(yōu)愁和煩惱，而是對待事物的一種正確的態(tài)度。

　　有的事，如果能從另一個(gè)角度上想，就會(huì )由壞變好。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老奶奶有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣(mài)傘，一個(gè)賣(mài)鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會(huì )賣(mài)不出去;天一陰，她就想小兒子的鹽賣(mài)又不出去。日久成疾，在家臥病不起。一個(gè)鄰居來(lái)看她，告訴她：天晴時(shí)，可以想想小兒子的'鹽會(huì )賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián);天陰時(shí)，想想大兒子的傘又能賣(mài)出去好多。老人按鄰居說(shuō)的去做，不幾天，病就好。這就是樂(lè )觀(guān)。

　　我們遇到挫折和困難，不退縮，勇敢地去面對，能以平常心去對待，這也是樂(lè )觀(guān)。為什么張海迪高位截肢，仍成我們的楷模？主要因為她樂(lè )觀(guān)！為什么海倫·凱勒集聾、啞、盲為一身，卻能成為世界聞名的女作家？又是因為她樂(lè )觀(guān)！……

　　有的人問(wèn)：樂(lè )觀(guān)就一定能成功嗎？我說(shuō)不一定。但如果你樂(lè )觀(guān)，就很有可能成功;相反，如果你悲觀(guān)，就決不可能成功！

　　同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有理想的人，放眼長(cháng)遠，走出成功的每一步！

我的理想演講稿 篇9

　　每個(gè)孩子的心里都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)叫做理想，每個(gè)孩子的理想不同，努力的方向也不同，有想當教師的；有想當建筑師的；還有一些想當設計師。而我的`理想很普通，就是當一名糕點(diǎn)師。

　　我們從小到大，每一個(gè)生日上都會(huì )吃美味的蛋糕，而每一個(gè)蛋糕都是出自一個(gè)心靈手巧的糕點(diǎn)師，他們在蛋糕上充分發(fā)揮自己的才能，讓普普通通的蛋糕，變得絢麗多彩。再想一想，人們吃蛋糕時(shí)的笑容、夸蛋糕做的好的時(shí)候，糕點(diǎn)師的心里一定會(huì )暖洋洋的，不僅僅有蛋糕，小的糕點(diǎn)也可以給人們帶來(lái)歡樂(lè )。

　　我想做一名蛋糕師，就要先了解如何做，多看有關(guān)于糕點(diǎn)的書(shū)籍，沒(méi)有事情的時(shí)候可以練習做一些甜點(diǎn)，讓媽媽爸爸品賞，給一些評價(jià)，加以改進(jìn)，古人說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”，意思是多練習才能成功。有時(shí)因為做得不好吃，就想過(guò)放棄，可是想到人們吃的時(shí)候的笑容和夸贊，我就會(huì )堅持下去，努力不會(huì )白費，現在我可以自己做一些小甜品做早餐，當我吃著(zhù)自己做的糕點(diǎn)，心中甜蜜蜜的，這讓我更加堅定，只要我努力我一定可以成為帶給別人快樂(lè )的糕點(diǎn)師。

　　糕點(diǎn)師，雖然在社會(huì )中不起眼，但是可以給別人帶來(lái)快樂(lè )，讓別人快樂(lè )，我樂(lè )此不疲，為了以后的夢(mèng)想，為了我們的理想，讓我們一起努力吧！

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