資助工作自查報告
在當下社會(huì )，我們使用報告的情況越來(lái)越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編精心整理的資助工作自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
資助工作自查報告1
根據省教育廳、財政廳、省勞動(dòng)和社會(huì )保障廳《關(guān)于對我省學(xué)生資助工作進(jìn)行檢查的通知》（晉教材[20xx]1號）、臨汾市教育局等部門(mén)《關(guān)于對全市學(xué)生資助工作進(jìn)行檢查的通知》（臨教計統[20xx]2號）文件，為進(jìn)一步總結我院學(xué)生資助工作經(jīng)驗，及時(shí)發(fā)現存在的困難和問(wèn)題，結合我院實(shí)際，我們首先安排了對學(xué)院各系部學(xué)生資助工作的檢查，學(xué)院黨委書(shū)記親自動(dòng)員部署，資助領(lǐng)導組辦公室主任親自安排工作。要求各系嚴格按照文件精神認真進(jìn)行自查，其次對有關(guān)處室的資助具體工作進(jìn)行了檢查，在全面檢查的基礎上，形成了我院的自查情況報告。
一、資助工作政策宣傳貫徹落實(shí)情況
1、加強領(lǐng)導，健全領(lǐng)導機構
學(xué)院下發(fā)了《關(guān)于成立家庭困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導機構的通知》（臨職院[20xx]45號），成立了資助工作四級管理機構（院、處、系、班）。國家助學(xué)金實(shí)行法人代表負責制，書(shū)記秦國杰是學(xué)院資助工作第一責任人；各系主任均為領(lǐng)導組成員，是本系學(xué)生資助工作第一責任人；從不同的管理層面，對學(xué)院助學(xué)工作各負其責。學(xué)院領(lǐng)導組辦公室既是資助管理機構，又是處理日常事務(wù)和受理咨詢(xún)舉報的的辦事機構，辦公室主任由學(xué)生處處長(cháng)擔任。配備專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)設備具體負責學(xué)生資助工作。
2、領(lǐng)會(huì )精神吃透資助政策，學(xué)院積極組織參與助學(xué)資助工作的師生，全面學(xué)習國家和省有關(guān)助學(xué)金資助政策情況，結合學(xué)院實(shí)際，制定了我院國家助學(xué)金管理辦法、家庭困難學(xué)生的認定以及國家助學(xué)金申請、審批、發(fā)放工作流程。
3、廣泛宣傳、家喻戶(hù)曉
在招生宣傳時(shí)就將國家這一惠民政策宣傳到千家萬(wàn)戶(hù)，學(xué)生進(jìn)校后，學(xué)院又組織班主任在班級進(jìn)一步廣泛宣傳，同時(shí)也利用教室板報、櫥窗、展板等進(jìn)行宣傳，使黨的政策深入人心。
二、助學(xué)金發(fā)放與管理情況
1、規范申請、審核流程
我院制定了《中專(zhuān)學(xué)生國家助學(xué)金發(fā)放管理實(shí)施辦法》（臨職院發(fā)[20xx]58號），明確了國家助學(xué)金資助對象是具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍、在校一、二年級所有農村戶(hù)籍的學(xué)生和縣鎮非農戶(hù)口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。國家助學(xué)金按學(xué)年申請和評定，按月發(fā)放。學(xué)生進(jìn)校后以系為單位組織填寫(xiě)《臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家助學(xué)金申請表》，并遞交相關(guān)證明材料，學(xué)院以系為單位受理學(xué)生申請，組織初審，并將初審結果在學(xué)院內進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。公示無(wú)異議后，上交院學(xué)生資助辦公室，由學(xué)校將《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》報至臨汾市教育局審核。
2、及時(shí)規范、發(fā)放到人
學(xué)校為每位受資助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄卡，直接將助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。工作中三令五申，一再強調，不得以任何實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金。學(xué)院為學(xué)生辦理銀行儲蓄卡，不得向學(xué)生收取押金等費用。學(xué)校于財政資助資金到位后，立即組織人員對享受?chē)屹Y助同學(xué)的個(gè)人信息再做一次核查，力求準確無(wú)誤，及時(shí)將國家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。我校二00七年秋季學(xué)期可以享受的學(xué)生20xx人所有資助金額已發(fā)放到位，二00八年春季學(xué)期發(fā)放助學(xué)金1982人次，所有資助金額共301。5萬(wàn)元已全部發(fā)放到位；20xx年我院上學(xué)期共有受助學(xué)生3371人，根據資助資金到位情況分兩次發(fā)放。第一次資金于1月到帳，計1340250元，我校于3月底把這筆助學(xué)金發(fā)放到1710名同學(xué)銀行卡中，平均每生750元，共計發(fā)放1282500元；第二次資金因尚未到帳，因此還沒(méi)有造表發(fā)放。
3、建立規范的臺帳
學(xué)院資助管理辦公室建立專(zhuān)門(mén)檔案，將學(xué)生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。
4、關(guān)于5%經(jīng)費的提取、管理和使用情況
學(xué)院依法辦學(xué)，規范管理，按照國家有關(guān)規定收取學(xué)費，并從事業(yè)收入中提取部分經(jīng)費，主要用于困難學(xué)生資助和意外傷害賠償，出臺了《關(guān)于設立“學(xué)生意外傷害賠償和救助基金”的實(shí)施意見(jiàn)》設立專(zhuān)戶(hù)進(jìn)行管理，我院近年已提取了50多萬(wàn)元進(jìn)入了專(zhuān)戶(hù)，用于了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)費減免、校內獎學(xué)金、助學(xué)金和特殊困難補助、意外傷害處理等方面的開(kāi)支。我院目前為止，已實(shí)際支出專(zhuān)項經(jīng)費計81。6876萬(wàn)元（大寫(xiě)：捌拾壹萬(wàn)陸仟八佰柒拾陸元整）。手續完備，帳目清楚。今后仍將繼續按試行辦法積極實(shí)施校內助學(xué)金和特殊困難補助的申請、審核和發(fā)放。
三、舉報投訴電話(huà)的設置和舉報投訴的處理。
我院為做好學(xué)生資助工作，公開(kāi)設立舉報投訴電話(huà)0357—3087555，設立了院長(cháng)郵箱和院長(cháng)熱線(xiàn)，對學(xué)生舉報投訴的事情保證在三個(gè)工作日內進(jìn)行積極調查和妥善處理，確保整個(gè)資助評審、公示發(fā)放程序的公平、公開(kāi)、公正。
四、“全國中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統”應用情況
關(guān)于“全國中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統”的應用，我院領(lǐng)導高度重視，所有的專(zhuān)業(yè)會(huì )議和統一培訓，我們都派專(zhuān)人進(jìn)行學(xué)習，目前系統運行應用情況正常。所有有關(guān)學(xué)生資助工作的統計報表及情況我們都能做到及時(shí)準確上報。
五、學(xué)生資助工作的經(jīng)驗和遇到的困難與問(wèn)題。
我院在學(xué)生資助工作中不斷摸索，不斷總結，形成了一套自己的工作方式方法。在這項工作中，對于學(xué)生申請助學(xué)金檔案，我們采用各系審核，報院資助中心再審，學(xué)生處（領(lǐng)導組辦公室）最終審核、公示后群眾監督的三審一公開(kāi)辦法，同時(shí)，定期以系為主自查和不定期院領(lǐng)導抽查相結合的方式，對學(xué)生資助管理體系進(jìn)行全方位的嚴格管理。
對于家庭困難學(xué)生申請各類(lèi)助學(xué)金，我們制定了規范的工作流程，及時(shí)準確的掌握全院貧困學(xué)生的`具體情況。并與主管院領(lǐng)導進(jìn)行溝通，力爭做到盡量及時(shí)幫助確實(shí)需要幫助的貧困學(xué)生。
我院學(xué)生人數較多，流動(dòng)性較大，實(shí)行的是院系兩級管理體制，學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)多在教學(xué)系部，助學(xué)資助管理工作的組織與實(shí)施，環(huán)節較多，核實(shí)學(xué)生情況需要一定的時(shí)間和工作量，發(fā)放過(guò)程中難免存在有拖拉現象。同時(shí)，“全國中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統”與國家助學(xué)系統目前尚處于逐步成熟、不斷完善的階段，相互銜接不夠緊密，邏輯關(guān)系不夠精準等，又加大了我們的工作任務(wù)量和審核負擔，希望能夠盡快使其更趨完善，操作更加簡(jiǎn)便，把學(xué)生資助工作真正做到更好。
為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，根據《省財政廳省教育廳關(guān)于下達20xx年農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知》（鄂財教發(fā)[20xx]84號）和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實(shí)工作的通知》文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。同時(shí)，學(xué)校對照“檢查細則”對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認真細致的自查整改，現將相關(guān)自查工作情況匯報如下：學(xué)�；厩闆r我�，F有教學(xué)班73個(gè)，20xx年秋在校學(xué)生4951人。
教科書(shū)退費情況根據大冶市教育局關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書(shū)全部退款，接上級指示后，我校對20xx年秋教科書(shū)退費做了以下幾個(gè)方面的工作：為了把國家教科書(shū)免費政策落到實(shí)處，我校根據教育局退費工作會(huì )議精神，把會(huì )議精神傳達給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現實(shí)意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專(zhuān)班，利用廣播、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、班主任會(huì )等進(jìn)行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長(cháng)隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì )監督。按照要求做到了應退盡退，學(xué)校沒(méi)有截留資金。
貧困寄宿生生活補助政策落實(shí)情況20xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現學(xué)校工作公平、公正、公開(kāi)的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時(shí)要求各年級按照以下程序實(shí)施：
1、由學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)提出申請，
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明，
3、年級組審核，
4、將審核結果進(jìn)行公示，對公示無(wú)異議的則定為享受對象，有異議的在進(jìn)行調整，
5、各年級將落實(shí)的名單報學(xué)校評審組審查復核。資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(cháng)簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專(zhuān)班檢查落實(shí)情況。國家免費教科書(shū)征訂、發(fā)行情況根據上級關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書(shū)回收、保管、發(fā)放使用情況從20xx年春季起，學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書(shū)循環(huán)使用制度。我校教科書(shū)的循環(huán)使用有專(zhuān)人負責。循環(huán)使用教科書(shū)的科任教師是該書(shū)發(fā)放、回收的直接責任人，保證課前發(fā)書(shū)，做到人手一冊，課后如數收回，并督促學(xué)生愛(ài)護課本，檢查登記課本損壞情況。
學(xué)期末將課本交圖書(shū)保管員存放，并辦好移交手續。存在的問(wèn)題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書(shū)使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數學(xué)生在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà)，導致教科書(shū)還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過(guò)上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問(wèn)題，使學(xué)生安心學(xué)習。對教科書(shū)循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學(xué)生提高認識，保護和愛(ài)護課本。
資助工作自查報告2
為了認真貫徹落實(shí)農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生資助政策，我校根據上級有關(guān)政策的通知，全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受生活補助費政策。我校20xx年中，認真貫徹執行國家農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生寄宿生生活費補助資金管理、發(fā)放工作。
一、加強組織領(lǐng)導，提高思想認識。
為規范學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作能按上級文件貫徹落實(shí)，對獲得家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專(zhuān)人管理。嚴格執行國家政策，統一思想，加強組織領(lǐng)導，切實(shí)抓好此項工作。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立了家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作評審領(lǐng)導小組。
1、組長(cháng)：xx。
2、副組長(cháng)：xx、xx、xx（具體負責）。
3、組員：xx、xx、xx等人對此項工作進(jìn)行全程管理，負責對全校家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作進(jìn)行指導和監督。
�。ǘ┙M織學(xué)校管理人員認真學(xué)習有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助政策的有關(guān)政策法規，統一思想認識。
二、實(shí)行宣傳公示制度，透明享受補助人的情況。
幾年來(lái)，我校公示工作流程，通過(guò)對這一政策進(jìn)行大力宣傳，利用早操、集會(huì )、廣播、主題班會(huì )和全體師生大會(huì )等形式進(jìn)行宣傳資助政策，并在校內張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。學(xué)校設有專(zhuān)門(mén)的宣傳專(zhuān)欄，還將每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助學(xué)生的名單公示在專(zhuān)欄內，公示舉報電話(huà)，以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(cháng)、社會(huì )各界提出的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現和糾正問(wèn)題。做到了公開(kāi)、公正、公平的原則，確保補助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟最困難的學(xué)生。根據上級的指示，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月，還開(kāi)展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動(dòng)。
三、設有資助辦公室專(zhuān)人負責。
辦公室設有專(zhuān)門(mén)的檔案柜存放資料，檔案資料齊全，有宣傳專(zhuān)欄，專(zhuān)欄里公示有工作流程，宣傳專(zhuān)欄有農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生資助政策。
四、有評議、評審、審核及發(fā)放流程。
我校設有班級評議小組、評審小組和審核小組，先由班級評議小組評議每個(gè)享受家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助學(xué)生的名單，再由評審小組評議再交審核小組確保無(wú)誤后評審通過(guò)，確保補助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專(zhuān)人管理，按要求有序地操作，20xx年足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒(méi)有挪用或事物抵頂等情況，也沒(méi)有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯發(fā)的現象。建立了資助助學(xué)工作長(cháng)效機制。
五、我校在家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作。
組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規定，學(xué)校成立有工作小組，由領(lǐng)導小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫(xiě)好申請交給班主任，班主任根據學(xué)生遞交的'申請書(shū)和上級規定的寄宿生比例，初步核定班級受助學(xué)生人數，并在班級進(jìn)行班級評議，然后把人數上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校評審小組再次評議，確定全校受助人數，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，經(jīng)評審小組決定、領(lǐng)導審批簽字后，將補助資金足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認補助資金已到位。
六、下一步的打算。
繼續學(xué)習好困補方針政策，熟練掌握困補發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(cháng)都知道這個(gè)國家政策；獨立出一個(gè)專(zhuān)門(mén)家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助辦公室，專(zhuān)人負責。
資助工作自查報告3
xx縣學(xué)生資助管理中心：
為規范學(xué)生資助管理，確保黨的惠民政策不折不扣落到實(shí)處，結合我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，各主任為組員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導自查小組，對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認真細致的`自查整改�，F將相關(guān)自查工作情況匯報如下：
一、基本情況
近三年來(lái)各類(lèi)資助項目、資助人數、資助金額為：1、寄宿生生活補助
20xx年春季寄宿生資助項目，共有寄宿生80人，其中受資助貧困寄宿生80人，補助金額50000元。20xx年秋季寄宿生資助項目，共有寄宿生96人，其中受資助貧困寄宿生96人，補助金額60000元。20xx年春季寄宿生資助項目，共有寄宿生96人，其中受資助貧困寄宿生96人，補助金額60000元。20xx年秋季寄宿生資助項目，共有寄宿生102人，其中受資助貧困寄宿生56人，補助金額35000元。20xx年春季寄宿生資助項目，共有寄宿生102人，其中受資助貧困寄宿生56人，補助金額65000元。20xx年秋季寄宿生資助項目，共有寄宿生121人，其中受資助貧困寄宿生109人，補助金額68125元。
二、自查整改情況
自20xx年春季以來(lái)，對寄宿生生活補助，各班主任在準確統計所有校內外寄宿生前提下，收到縣局下達的補助指標后，立即成立家庭經(jīng)濟困難寄宿生認定領(lǐng)導小組，制定家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生認定細則，完善學(xué)生申請、信譽(yù)承諾、班級評議、學(xué)校初審、校內公示等程序，嚴格程序，規范操作，對學(xué)校寄宿生家庭經(jīng)濟情況進(jìn)行調查，準確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，不存在徇私舞弊、優(yōu)親厚友等不符合政策規定的現象存在，確保家庭經(jīng)濟困難寄宿生享受生活補助，優(yōu)先確保建檔立卡貧困戶(hù)家庭寄宿學(xué)生享受生活補助，確定享受對象后張榜公示（公示材料留存影像資料），公示無(wú)異議后將花名冊上報學(xué)校，學(xué)校審核匯總后上報教育局審核。同時(shí)學(xué)校準確將享受補助學(xué)生“家庭經(jīng)濟信息”、“困難學(xué)生認定”、“資助名單”等信息準確錄入“全國學(xué)生資助管理信息系統-義教子系統。
以上各種資助項目學(xué)校嚴格執行上級各種文件精神，及時(shí)足額予以發(fā)放，沒(méi)有存在違背有關(guān)政策及截留挪用情況，今后的工作繼續按照上級要求及時(shí)足額完成各項資助項目。
xxxxx
20xx年xx月xx日
資助工作自查報告4
為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手上，不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我們總結了前一段學(xué)生資助工作，根據上級指示，作了認真的自查，現匯報如下：
一、根據資助工作的特點(diǎn)及上級文件精神，學(xué)校成立工作小組，指定專(zhuān)人負責此項工作。
二、根據上級文件精神，做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查工作，確保信息真實(shí)有效，且無(wú)重大缺漏。
三、嚴格執行上級文件精神，重在表現，對資助對象進(jìn)行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。
四、嚴格執行資助工作的流程。申報、公示、上報及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節，資金一律銀行代發(fā)，確保資助款到學(xué)生手上。
五、每學(xué)期直接減免貧困學(xué)生學(xué)住費，發(fā)放補貼均達到事業(yè)收入的3%，對經(jīng)濟困難家庭起到幫助作用，是對國家資助貧困生政策有益補充。
六、認真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來(lái)，我們都組織班主任開(kāi)會(huì )，明確上級文件精神，教育學(xué)生正確面對家庭經(jīng)濟困難，自強不息，努力學(xué)習，改變命運，認真用好黨和政府的關(guān)心與資助政策，確保資金用在學(xué)習上，能知感恩與回報，能化感恩之心為動(dòng)力，關(guān)心身邊其它人，將愛(ài)心傳遞給每個(gè)需要的`人。
七、我校不存在不在校學(xué)生享受助學(xué)金，免學(xué)費工作中“先收后返”等任何違規行為。我們今后要進(jìn)一步用好國家政策，確保經(jīng)費來(lái)源，做好每個(gè)環(huán)節的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據可查，筆筆落實(shí)。
貧困資助工作是體現黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個(gè)貧困家庭孩子的命運做出應有的貢獻。
xx第二高級中學(xué)
20xx年9月30日
資助工作自查報告5
一、確保政策落實(shí)
學(xué)校領(lǐng)導高度重視資助工作，建立學(xué)生資助體系，惠及廣大家庭困難學(xué)生，創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。
二、細化工作流程，保障及時(shí)發(fā)放
為確保貧困生補助發(fā)放工作的準確性和及時(shí)性，我校不斷強化在信息填報、信息審核和發(fā)放等環(huán)節的管理工作，認真仔細操作每一個(gè)環(huán)節步驟，盡最大可能避免誤差，保證工作準確。
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校及時(shí)以文件的形式將貧困生補助的發(fā)放政策和流程向班主任和學(xué)生作完整的`傳達，明確告知具體工作細則和流程。在收集學(xué)生學(xué)籍信息的過(guò)程中，我校特別制定統計表，以班級為單位，對所有學(xué)生的戶(hù)籍性質(zhì)進(jìn)行了全面的了解。將信息與每位學(xué)生的真實(shí)情況進(jìn)行核對，確保正確。并將學(xué)生的資助檔案并按班級存檔，細化管理。審核工作完成后，學(xué)校按政策規定對初審符合條件的學(xué)生進(jìn)行公示，歡迎全校師生反映情況。截止目前，全部款項已發(fā)至學(xué)生手中。
三、嚴格執行政策，加強資金管理
自開(kāi)展貧困生補助工作以來(lái)，我校認真核對信息，核對受助學(xué)生人數，從未有過(guò)弄虛作假、套取專(zhuān)項資金或擠占、挪用、滯留貧困生補助的情況。
習家店中學(xué)
20××年11月
資助工作自查報告6
近幾年來(lái)，國家和政府為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手上，為了不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我們總結了前一段學(xué)生資助工作，根據上級指示，作了認真的自查，現匯報如下：
一、根據資助工作的特點(diǎn)及上級文件精神，學(xué)校制定了適合我校實(shí)際情況的《習家店中學(xué)學(xué)生資助管理辦法》，并成立工作小組，指定專(zhuān)人負責此項工作。
二、根據上級文件精神，做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查和錄入工作，確保信息真實(shí)有效，且無(wú)重大缺漏。
三、嚴格執行上級文件精神，重在表現，對資助對象進(jìn)行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的'對象進(jìn)入資助范圍。
四、嚴格執行資助工作的流程。申報、公示、上報及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節，資金一律經(jīng)由學(xué)校財務(wù)室入賬、平帳，確保資助款到學(xué)生手上。
五、認真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來(lái)，我們都組織班主任開(kāi)會(huì )，明確上級文件精神，教育學(xué)生正確面對家庭經(jīng)濟困難，自強不息，努力學(xué)
習，改變命運，認真用好黨和政府的關(guān)心與資助政策，確保資金用在學(xué)習上，能知感恩與回報，能化感恩之心為動(dòng)力，努力盡綿薄之力，關(guān)心身邊其它人，將愛(ài)心傳遞給每個(gè)需要的人。
六、我們今后要進(jìn)一步用好國家政策，確保經(jīng)費來(lái)源，做好每個(gè)環(huán)節的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據可查，筆筆落實(shí)。
貧困資助工作是體現黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個(gè)貧困家庭孩子的命運做出應有的貢獻。
資助工作自查報告7
按照x市政府教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于開(kāi)展xxxx年度民生工程中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助專(zhuān)項督導的通知》要求，xxxx年x月xx日—xx日，臨泉縣督導辦對普通高中學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查，現將情況報告如下：
一、總體情況
xxxx年春季我縣共有x所普通高中，在校生數xxxxx人。發(fā)放國家助學(xué)金金xxx萬(wàn)元，資助xxxx人。資助檔次分為三檔，其中：一檔xxx人，每年xxxx元/生；二檔xxxx人，每年xxxx元/生；三檔xxx人，每年xxxx元/生。
中職學(xué)校共有x所，在校生xxxx人。發(fā)放國家助學(xué)金xxx。xx萬(wàn)元，資助xxxx人；免學(xué)費xxx。xx萬(wàn)元，資助人數xxxx人。
二、自查情況
1、組織管理。為保障各校資助金順利發(fā)放，臨泉縣教育局成立了以柳洪明局長(cháng)為組長(cháng)的'領(lǐng)導小組，成立學(xué)生資助管理中心，各校設立專(zhuān)門(mén)資助辦公室，配備了專(zhuān)職工作人員和辦公設備，設立專(zhuān)項工作經(jīng)費。
2、制度建設。配套政策和工作機制。xxxx年我們制定了《臨泉縣xxxx年高中階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助實(shí)施方案》、《xxxx年度工作計劃》、《宣傳工作計劃》等管理性文件，協(xié)調督導室已將學(xué)生資助工作納入教育督導內容和學(xué)校辦學(xué)水平評估指標體系。
3、學(xué)校管理。各普通高中學(xué)校成立了校長(cháng)任組長(cháng)的資助領(lǐng)導小組；設立專(zhuān)用資助辦公室，各項資助政策制度上墻，配備了專(zhuān)兼職工作人員；校內設置固定投訴電話(huà)和資助政策專(zhuān)用宣傳櫥窗；制定了本年度實(shí)施方案、工作計劃、宣傳計劃、校內資助管理辦法等配套措施；建立資助對象評審機制，嚴格執行三級評審認定程序，公示名單經(jīng)學(xué)校和上級資助機構審核簽章。
4、政策落實(shí)。檔案資料管理。各校受助學(xué)生申請表和相關(guān)證明材料真實(shí)、齊全，以班級為單位歸檔保存；“三級評審，兩級公示”資料完整規范；校內資助提取和發(fā)放賬務(wù)規范，作證材料齊全。
日常監管和咨詢(xún)投訴。根據《月巡查制度》，資助中心認真開(kāi)展巡視和不定期檢查，有記錄、通報；要求各校設立舉報投訴電話(huà)、信箱，通過(guò)電話(huà)或走訪(fǎng)形式核實(shí)受助情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
資助政策宣傳和效果。我們制定《致全縣普通高中學(xué)生家長(cháng)的一封信》、《致xxxx年高考學(xué)生的一封信》、《致初三學(xué)生家長(cháng)的一封信》、《全國學(xué)生資助管理中心致普通高中應屆畢業(yè)生的公開(kāi)信》，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，發(fā)放給學(xué)生，使受助學(xué)生及家長(cháng)政策知曉度和滿(mǎn)意度達xx%以上。
5、資金管理。配套資金撥付。我們積極協(xié)調縣政府、財政局和中國銀行，及時(shí)足額落實(shí)和撥付縣級配套資金，采用“財政—銀行—資助卡”模式，將資金直接打入受助學(xué)生資助卡上。
資助資金發(fā)放。我們?yōu)槊课皇苤鷮W(xué)生辦理資助卡，做到“一人一卡、集中申領(lǐng)、本人激活”，銀行卡發(fā)放和領(lǐng)取記錄完整真實(shí)，銀行發(fā)放憑證齊全，無(wú)錯發(fā)、抵頂、抵扣、平分資助金、強制消費或抵扣學(xué)費等現象。
校內資助。我們制定了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生校內資助經(jīng)費管理辦法》，各校都能按照要求足額提取和發(fā)放校內資助金。
6、監督檢查。建立月巡查制度，開(kāi)展月巡查工作，各校設立監督舉報投訴電話(huà)，及時(shí)處理舉報投訴問(wèn)題。
三、自查結果
通過(guò)自查，中職學(xué)校和普通高中在申請、分配、撥付、管理、使用過(guò)程中，自查評分xxx分。
資助工作自查報告8
根據《xxxx自治區教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展學(xué)生資助工作專(zhuān)項檢查的通知》要求，我校開(kāi)展了學(xué)生資助資金自查。通過(guò)自查，我校認真貫徹落實(shí)xx縣人民政府、教育體育局有關(guān)學(xué)生資助政策，學(xué)生資助工作落實(shí)積極、有序、有效，在學(xué)生資助申報及資金發(fā)放等環(huán)節都嚴格按照規定程序執行，不存在違規情況�，F將總體落實(shí)情況匯報如下：
一、健全機構，完善制度。
學(xué)生資助政策是黨中央、國務(wù)院總攬全局、高瞻遠矚，從構建和諧社會(huì )，建設社會(huì )主義新農村的大局出發(fā)所作出的重要決策，是一項惠及億萬(wàn)群眾的民生工程，意義重大而深遠。對此，我校高度重視，成立了以校長(cháng)馬英美為組長(cháng)的“新莊子完全小學(xué)學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組”，領(lǐng)導小組先后組織全體師生認真學(xué)習各級政府關(guān)于農村義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補”、“精準扶貧”等文件，及時(shí)制定此項工作的實(shí)施方案，并健全完善了各項資助制度，并明確分工，落實(shí)責任，每年對此項工作都做了精心部署。
二、廣泛宣傳，家喻戶(hù)曉
為了及時(shí)將學(xué)生資助政策宣傳到位，我校根據教育體育局及中心學(xué)校要求。開(kāi)學(xué)前，我們都盡早將學(xué)生資助政策宣傳給每位學(xué)生，同時(shí)，在公共場(chǎng)所及學(xué)校醒目處張貼宣傳畫(huà)、校園辦黑板報、做展板、利用紅領(lǐng)巾廣播站、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式向家長(cháng)、學(xué)生廣泛宣傳，目前學(xué)生知曉率達到100﹪。學(xué)生資助政策的宣傳，提高了社會(huì )對學(xué)生資助政策的關(guān)注度，擴大了學(xué)生家長(cháng)對資助政策的了解，使黨和國家的各項惠民政策更加公開(kāi)透明，家喻戶(hù)曉，人人皆知。
三、把握政策，落實(shí)到位。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，為了落實(shí)好學(xué)生資助工作政策，確保符合條件的學(xué)生都能享受到“兩免一補”、“營(yíng)養早餐、午餐”等政策，我校首先要召開(kāi)全體教師會(huì )，將會(huì )議精神和《實(shí)施方案》的要求，傳達給每位教師，使教師正確領(lǐng)會(huì )和把握相關(guān)政策，提前做好新學(xué)期學(xué)生免費人數的.摸底工作，認真準確填寫(xiě)“兩免一補”、
“營(yíng)養早餐、午餐”核定表、確認表及匯總表，確保國家專(zhuān)項補助資金落實(shí)到位。
2、學(xué)校成立了貧困學(xué)生助學(xué)工程領(lǐng)導小組。在校長(cháng)帶領(lǐng)下積極開(kāi)展工作，先后組織全體師生認真學(xué)習中央及各級政府關(guān)于農村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補助的文件精神。學(xué)校召開(kāi)班主任工作會(huì )，摸清各班貧困學(xué)生情況，按照貧困確實(shí)是認定條件，逐人進(jìn)行社會(huì )調查。印發(fā)《學(xué)生救助申請表》，并由所在的村組領(lǐng)導簽字蓋章。學(xué)校審核后，確定補助對象，并進(jìn)行公示后上報名單。
3、學(xué)校對下?lián)茇毨W(xué)生補助費，都能按照上級要求全額發(fā)放到貧困生家長(cháng)手中，無(wú)代領(lǐng)現象發(fā)生，更無(wú)截留、挪用資金現象。20xx年，根據教育體育局的相關(guān)精神，上學(xué)期我校為學(xué)前班學(xué)生田智濤等3名同學(xué)申請了助學(xué)金，并且資金已經(jīng)發(fā)放給了貧困學(xué)生家長(cháng)手中。這學(xué)期我校又為學(xué)前貧困學(xué)生金小明等6名同學(xué)申請助學(xué)金……在黨和上級的關(guān)心支持下，我們的資助活動(dòng)會(huì )更上一層樓。
4、“兩免一補”、“營(yíng)養早餐、午餐”堅持公示制度，檔案資料齊全，整理有序。
5、財務(wù)管理，規范透明。對于國家每學(xué)期撥付的資金，學(xué)校都嚴格按照財務(wù)管理制度執行，并堅持民主理財的原則，大額開(kāi)支集體討論，定時(shí)公布，時(shí)刻堅持還領(lǐng)導清白，給大家明白。
6、愛(ài)心捐助情況
學(xué)校積極主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)單位、廣大愛(ài)心人士為家庭困難學(xué)生獻愛(ài)心，幫助他們更好地完成學(xué)業(yè)。
20xx年冬季，在新消息報、新消息公益中心及廣大愛(ài)心人士的幫助下發(fā)起的“新春新棉衣”活動(dòng)，為我校十六名學(xué)生送來(lái)了新棉衣，是他們過(guò)了個(gè)美好的新年。
20xx年xx月在xx縣宣傳部、新消息報、新消息公益中心和自治區殘聯(lián)的共同努力下，“少年強”—尋找自強好少年活動(dòng)在我校啟動(dòng)，這成為我校歷史性的一幕……
農村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生資助工程是一項深得民心的工程。我校將根據中央及各級政府的有關(guān)精神，進(jìn)一步做好此項工作，讓政府放心，讓人民滿(mǎn)意。我們相信我校學(xué)生資助工作一定會(huì )越做越好。
資助工作自查報告9
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)前教育資助文件精神，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，根據教育局和中心校的要求，對我校學(xué)前教育資助工作進(jìn)行自查，情況如下：
一、學(xué)前資助工作總體情況。
20xx秋-20xx春學(xué)年，我園共有學(xué)前兒童36人，接受資助資金的兒童4人，共計提供救助資金4000元。
二、自查自糾工作措施。
1.成立領(lǐng)導小組。
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿(mǎn)意，社會(huì )滿(mǎn)意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(cháng)任組長(cháng)、村支書(shū)任副組長(cháng)，班主任等為成員的領(lǐng)導小組，健全監管機制，確保專(zhuān)項資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現資助政策的"公平、公正、公開(kāi)"的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習、完成學(xué)業(yè)。
2.制定方案，研究對策。根據上級要求，學(xué)校組織學(xué)前教育資助領(lǐng)導小組成員、學(xué)習上級關(guān)于學(xué)前教育資助文件，制定本校實(shí)施方案。
3.廣泛開(kāi)展學(xué)前教育資助宣傳工作。學(xué)校公示欄張貼上級宣傳資料，還利用升旗儀式講話(huà)和班會(huì )等方式宣傳國家學(xué)前資助政策。 4.調查摸清學(xué)前兒童家庭經(jīng)濟情況。學(xué)校先調查學(xué)前兒童家庭經(jīng)濟情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育獨生子女戶(hù)、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育雙女戶(hù)、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數及困難程度等情況。
5.規范資金發(fā)放程序及要求
�。�1）政府助學(xué)金按學(xué)年申請，按學(xué)期發(fā)放，每年申請一次。需要申請認定家庭經(jīng)濟困難在園幼兒家長(cháng)要如實(shí)填寫(xiě)《廣西學(xué)前教育資助資金申請表》到所在的村委會(huì )加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育獨生子女戶(hù)、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育雙女戶(hù)、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復印件或有關(guān)證明。
�。�2）幼兒園要成立評審小組，人員由校長(cháng)、村委支書(shū)、班主任組成，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對提交的資助申請進(jìn)行認真審定。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。
6.資金撥付
資助資金通過(guò)郵政轉賬的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監護人，確保資助資金及時(shí)足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒(méi)有截留、挪用，切實(shí)做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。20xx年秋季學(xué)期我校享受學(xué)前教育資助幼兒人數為4人，其中一檔2人，補助標準600元/人/期，二檔2人，補助標準400元/人/期，補助資金400元；20xx年春季學(xué)期我校享受學(xué)前教育資助幼兒人數分別是4人，其中一檔2人，補助標準600元/人/期，二檔2人，補助標準400元/人/期，補助資金共4000元。
三、存在的問(wèn)題及原因
1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。
四、對發(fā)現問(wèn)題的整改措施和工作建議。
下一步加大學(xué)前教育入園補助政策的宣傳，做到家戶(hù)喻曉，是政策深入人心。學(xué)生資助工作，任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)前教育資助工作中，嚴格按照"公開(kāi)、公平、公正"的原則，在組織實(shí)施過(guò)程中嚴格按照上級的'文件精神要求，保證每位需要資助的幼兒能夠享受?chē)业膬?yōu)惠政策，得到社會(huì )、家長(cháng)的認可。
五、下一步打算。
資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將"關(guān)愛(ài)留守生，教師訪(fǎng)萬(wàn)家"活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意。
資助工作自查報告10
自查報告為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，根據《省財政廳省教育廳關(guān)于下達農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知》（鄂財教發(fā)[20xx]84號）和《大冶市教育局關(guān)于做好度農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助落實(shí)工作的通知》文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。
同時(shí)，學(xué)校對照“檢查細則”對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認真細致的自查整改，現將相關(guān)自查工作情況匯報如下：學(xué)�；厩闆r我�，F有教學(xué)班73個(gè)，秋在校學(xué)生4951人。教科書(shū)退費情況根據大冶市教育局關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書(shū)全部退款，接上級指示后，我校對秋教科書(shū)退費做了以下幾個(gè)方面的工作：
為了把國家教科書(shū)免費政策落到實(shí)處，我校根據教育局退費工作會(huì )議精神，把會(huì )議精神傳達給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現實(shí)意義，并布置退費工作的.具體事宜，要求成立專(zhuān)班，利用廣播、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、班主任會(huì )等進(jìn)行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長(cháng)隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì )監督，整改報告《學(xué)生資助工作自查報告》。按照要求做到了應退盡退，學(xué)校沒(méi)有截留資金。貧困寄宿生生活補助政策落實(shí)情況秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現學(xué)校工作公平、公正、公開(kāi)的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時(shí)要求各年級按照以下程序實(shí)施：
1、由學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)提出申請；
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明；
3、年級組審核；
4、將審核結果進(jìn)行公示，對公示無(wú)異議的則定為享受對象，有異議的在進(jìn)行調整；
5、各年級將落實(shí)的名單報學(xué)校評審組審查復核。
資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(cháng)簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專(zhuān)班檢查落實(shí)情況。國家免費教科書(shū)征訂、發(fā)行情況根據上級關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書(shū)回收、保管、發(fā)放使用情況從春季起，學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書(shū)循環(huán)使用制度。我校教科書(shū)的循環(huán)使用有專(zhuān)人負責。循環(huán)使用教科書(shū)的科任教師是該書(shū)發(fā)放、回收的直接責任人，保證課前發(fā)書(shū)，做到人手一冊，課后如數收回，并督促學(xué)生愛(ài)護課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書(shū)保管員存放，并辦好移交手續。存在的問(wèn)題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書(shū)使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數學(xué)生在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà)，導致教科書(shū)還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過(guò)上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問(wèn)題，使學(xué)生安心學(xué)習。
資助工作自查報告11
我校是一所農村寄宿制小學(xué)，有部分家境貧困的學(xué)生，一直以來(lái)貧困學(xué)生自主工作在市教育局、當地黨委政府的直接領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)的密切配合下，我們嚴格執行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng )新，使該項工作得以有條不紊地持續深入推進(jìn)，使貧困學(xué)生能安心學(xué)習健康成長(cháng)，黨和國家惠農慧學(xué)之政得到了衷心擁戴�，F將我校20xx年以來(lái)自查情況匯報如下：
一、高度重視，健全組織
當前，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視，一致認為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂(lè )成長(cháng)的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級要求和便于工作的有效開(kāi)展，隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，專(zhuān)人具體負責組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調查、評審、公示、報批、發(fā)放、監管。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使資助貧困生工作家喻戶(hù)曉，我們通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、開(kāi)學(xué)時(shí)班主任向家長(cháng)告知及學(xué)校集會(huì )等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困生、家長(cháng)社會(huì )全方位了解慧學(xué)政策，熟悉疲困生資助申報程序。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，要在一周內通過(guò)班會(huì )、調查、家訪(fǎng)等形式，并根據學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報政教處和總務(wù)處。
三、公平公正，陽(yáng)光透明
確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪(fǎng)。
四、落實(shí)責任，出錯必究
在貧困生資助工作中，村委會(huì )、學(xué)生家長(cháng)對基本情況的`真實(shí)負責。學(xué)校對漏報、少報負責，發(fā)現一處，及時(shí)糾正，對不合規定的，堅持一查到底，一追到底。嚴格按照上級部署的工作要求運作。家長(cháng)與社會(huì )反響良好。
五、專(zhuān)款專(zhuān)用，感恩成長(cháng)
為使資助款項無(wú)截留無(wú)挪用，專(zhuān)款專(zhuān)用，學(xué)校嚴把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位，20xx——20xx年，我校貧困生102人，共收到撥付資金10.2萬(wàn)元，發(fā)放資金10.2萬(wàn)元，20xx——20xx年，我校貧困生69人，共收到撥付資金6.9萬(wàn)元，發(fā)放6.9萬(wàn)元，全部發(fā)放到每一位貧困生手中，保證了學(xué)生安心生活學(xué)習。引導受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì )感恩，并把感恩的心轉化成學(xué)習成長(cháng)的動(dòng)力。20xx年秋以后，我校取消了學(xué)生在校住宿，不再享受寄宿貧困生資助待遇。
在貧困生資助工作中，我們還積極倡導師生及所有及結對幫扶貧困學(xué)生，爭取社會(huì )各界的捐助�？傊�，全校貧困生資助工作得到了很好的落實(shí)，達到了預期的效果。
資助工作自查報告12
我園自從20xx年開(kāi)展貧困生資助工作以來(lái)，嚴格按照上級要求做好貧困家庭幼兒資助工作。固對我園近年來(lái)的資助工作做如下自查。
一、基本情況
自20xx年起至今我園已經(jīng)進(jìn)行了五年貧困幼兒的資助工作，我園地處農村，外來(lái)務(wù)工子女流動(dòng)人口較多，幼兒家庭情況復雜，給貧困生認定帶來(lái)了一定難度。
二、主要做法
(1)宣俠傳資助政策。
及時(shí)下發(fā)補助宣傳資料，校門(mén)外張貼，校園群里通知。
(2)成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)
導小組資助工作。政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿(mǎn)意，社會(huì )滿(mǎn)意，讓最困難的家庭子女
受益。學(xué)校成立由園長(cháng)任組長(cháng)、班主任等為成員的評審領(lǐng)導小組。健全監管機制，確保專(zhuān)項資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現資助政策的“公平、公正、公開(kāi)”的原則。保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習、完成學(xué)業(yè)。
(3)確定資助范圍和對象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi):
1、孤兒(含艾滋孤兒)烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接鋅經(jīng)濟來(lái)源的'學(xué)生。
2、父母一方已亡，生活十分困難的。
3、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的。
4、遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的。
5、家庭成員長(cháng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟困難的。
6、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生。
7、家庭被鎮民政辦列為特困戶(hù)，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
8、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門(mén)確定的最低生活保障對象者的子女。
�。�4）、資助對象認定程序。
1、公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶(hù)曉。
2、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長(cháng)填寫(xiě)《貧困家庭教育資助申請表》
3、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程
度進(jìn)行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示,公示期內如有異議的,評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
4、上報。學(xué)校根據公示無(wú)異議的受助學(xué)生名單填寫(xiě)好《教育資助匯總表》上報。
5、資金發(fā)放。資金到位后由銀行將補助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續。
�。�5）、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次,根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當調整。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法
1、貧困學(xué)生認定中難度大。由于種種原因幼兒家長(cháng)不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。
資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中學(xué)校將更加細致調差，將活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)幼兒家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資門(mén)助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女。讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意。
資助工作自查報告13
一、學(xué)校教育基本情況
全校有17個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生571人。從學(xué)生生源情況來(lái)看，全部為農村學(xué)生，多數來(lái)自農村家庭。班主任老師經(jīng)過(guò)認真調查后，及時(shí)向學(xué)校反映情況，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，根據家庭貧困情況，建立貧困生檔案，確定救助對象。其中父母有病或離異至困家庭的25人、低保家庭的5人、孤兒1人，建檔立卡的157人。要真正的撫養一個(gè)孩子完整的從小學(xué)讀到大學(xué)畢業(yè)不容易，盡管省吃?xún)�用，努力掙錢(qián)，避免不了上學(xué)的孩子中途輟學(xué)的可能。
二、自查情況
工作機構和制度建設
�。ㄒ唬┙⒔∪珜W(xué)生資助工作管理機構，配備人員。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了貧困救助領(lǐng)小組，貧困生資助實(shí)行法人代表負責制，校長(cháng)許振海是學(xué)校資助工作第一責任人；班主任均為小組成員，是本班學(xué)生資助工作第一責任人；資助辦公室設在工會(huì )，具體負責學(xué)生資助工作。公開(kāi)設立舉報投訴電話(huà)15193548835，設立了校長(cháng)校長(cháng)熱線(xiàn)，對學(xué)生舉報投訴的事情保證在三個(gè)工作日內進(jìn)行積極調查和妥善處理，確保整個(gè)資助評審、公示發(fā)放程序的公平、公開(kāi)、公正。
三：家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定和管理
�。ㄒ唬┙⒘巳壵J定組織。運學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的評審工作小組。學(xué)校資的領(lǐng)導小組全面領(lǐng)導本校家庭經(jīng)濟圍準學(xué)生的認定工作，由主管資助工作的中層領(lǐng)導全面員責學(xué)校各項資助工作，設立了資期辦公室，由主管資助的中層領(lǐng)導主管，各現級成立班組評議認定小報，由各班主任員責把關(guān)，做好本班級貧圍學(xué)生的認定上報工作。
(二)規范工作程序。 每學(xué)期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，落實(shí)新學(xué)期各班家庭經(jīng)濟英團學(xué)生的認定工作，及時(shí)建立貧困學(xué)生信息檔案。要求班主任對貧圍學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)及時(shí)了解學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，根據實(shí)際情況及時(shí)做出動(dòng)態(tài)調整。學(xué)校資助領(lǐng)導小組認真做好貧國學(xué)生貧困等級認定和信息上報教育局資助中心， 使真正貧困學(xué)生享受到國家資助，確保貧困學(xué)生安心上字。
四、資助資金評審發(fā)放和管理
每項資助項目開(kāi)展前，學(xué)校都召開(kāi)班主任會(huì )議，學(xué)習文件精神，班主任利用班會(huì )課在班級宣傳學(xué)習，利用學(xué)校網(wǎng)站向學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行宣傳，嚴格按照上級部門(mén)的文件精神和山東省普通中小學(xué)國家助學(xué)金管理發(fā)放程序進(jìn)行評審、公示和發(fā)放。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人申報：堅持公平、公正、公開(kāi)。對享受政策學(xué)生的條件、對象、標準公開(kāi)進(jìn)行資格排查摸底，做到萬(wàn)無(wú)一失。實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，合理確定公示方式與內容，既要防止暗箱操作、人情資助等現象，既增強資助工作透明度，又要保護受助學(xué)生尊嚴。
�。ǘ┌嗉墖栏裨u審程序。先由學(xué)生如實(shí)填好“申請表”“調查表”，按照流程采取自評、互評、老師評、學(xué)校評的方法，由全班同學(xué)根據申報人的家庭情況進(jìn)行評議， 擬定學(xué)生必須到所在地的居委會(huì )、鎮政府出具家庭貧困證明。
�。ㄈ┌嘀魅螌徍�，資助辦公室復核，資助領(lǐng)導小組審查班主任根據申請理由、申報人日常生活學(xué)習表現，及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。班級評好交資助辦公室，經(jīng)學(xué)校資助辦公室復核后再交學(xué)校資助領(lǐng)導小組審查。認真核實(shí)每一個(gè)學(xué)生的上報材料并通過(guò)個(gè)別詢(xún)問(wèn)學(xué)生、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、家訪(fǎng)等方式審核上報學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況，從“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)、宣傳到位、準備充分、要求嚴格”的工作思路， 做到班級到年級到校級等層層落實(shí)，逐個(gè)把關(guān)，真正的把家庭經(jīng)濟困難、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生認定工作落實(shí)到位。審核結果不低于 5 天的`公示，公示無(wú)異議后，上報校長(cháng)批示。由鎮教委工作人員負責資金發(fā)放。受助學(xué)生（或家長(cháng)）簽字，照相、建立資助發(fā)放檔案。我校各類(lèi)學(xué)生資助按照教育局的要求，嚴格遵循各項程序及要求及時(shí)發(fā)放和上報教育局資助中心。
五、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。
�。ㄒ唬┴毨W(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。
�。ǘ┳龊秘毨鷮W(xué)工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時(shí)注意數據的更新。
�。ㄈ┦俏倚Ｘ毨W(xué)生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補助。
�。ㄋ模┦怯嘘P(guān)補助政策的宣傳力度“家喻戶(hù)曉”還不夠，要做到“人人皆知”，的局面。
六、下一步的打算
繼續學(xué)習好困補方針政策，熟練掌握困補發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況:宣傳工作更到位，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(cháng)都知道這個(gè)國家政策;獨立出一個(gè)專(zhuān)門(mén)家庭經(jīng)濟因難寄宿生生活費補助辦公室，專(zhuān)人負責。
資助工作自查報告14
為進(jìn)一步健全和完善民主集中制，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導的核心作用，規范我校的重大決策行為，保證決策的科學(xué)化、民主化和規范化，防范決策風(fēng)險，促進(jìn)我校領(lǐng)導干部廉潔從教和推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭的深入開(kāi)展，按照局黨委文件要求，結合我校實(shí)際情況，學(xué)校領(lǐng)導班子就我校貫徹落實(shí)局黨委關(guān)于“重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額度資金的使用必須經(jīng)過(guò)集體討論作出決定”的制度情況進(jìn)行認真的自查和反思，現將自查情況作如下總結和匯報：
一、列入學(xué)�！叭匾淮蟆奔w決策的內容：
�。ㄒ唬�、重大事項決策內容：
1、教師績(jì)效工資的考核發(fā)放；
2、教師節評優(yōu)評先；
3、教師職稱(chēng)晉升；
4、教師教育教學(xué)獎勵；
5、學(xué)生“兩免一補”發(fā)放；
6、教師年度考核；
7、學(xué)校每年招生工作；
8、教師外出培訓和學(xué)習；
9、教師的分工
10、其他需要商議的重大事項
�。ǘ�、重要干部任免內容：
1、各處室主任、副主任；
2、班主任；
3、教研組長(cháng)；
4、年級組長(cháng)；
�。ㄈ�、大額度資金使用問(wèn)題
學(xué)校規定凡是1000元以上的開(kāi)資，必須由校務(wù)會(huì )討論通過(guò)，才能實(shí)施。
二、學(xué)校實(shí)施“三重一大”集體決策的原則：
校務(wù)會(huì )再次明確了“三重一大”決策的基本原則。堅持黨的領(lǐng)導、堅持民主集中制、堅持廉潔務(wù)實(shí)、堅持責任追究等四項原則，以確保學(xué)校重大事項和決策的公平、公正、公開(kāi)和民主。
三、學(xué)校實(shí)施“三重一大”集體決策的程序：
我校的三重一大”事項集體決策一般采用這樣的.程序：首先由學(xué)校支委會(huì )提議，然后經(jīng)校務(wù)會(huì )充分討論，最后全體教師會(huì )上通報（如牽涉教師個(gè)人利益的，經(jīng)全體教師討論，采用少數服從多數的原則決定）。重要項目安排，要嚴格按照教體局的規定程序進(jìn)行，如涉及項目的簽字、蓋章也要經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì )集體討論決定。
四、學(xué)校實(shí)施“三重一大”集體決策的執行和落實(shí)：
三校領(lǐng)導班子成員由四人組成。領(lǐng)導班子成員應對決策事項建議逐個(gè)明確表示同意、不同意或緩議的意見(jiàn)，并說(shuō)明理由�！叭匾淮蟆笔马椊�(jīng)領(lǐng)導班子決策后，由領(lǐng)導班子成員按分工和職責組織實(shí)施，領(lǐng)導班子成員個(gè)人不得擅自改變集體決策，決策一經(jīng)作出，應堅決執行。
五、實(shí)施學(xué)�！叭匾淮蟆奔w決策過(guò)程中存在的問(wèn)題和困難：
為了更好的促進(jìn)教學(xué)，激發(fā)教師工作的干勁和熱情，學(xué)校根據我校的實(shí)際情況，制定了一系列的教師評價(jià)的方案，出臺了具體的教師獎勵措施，但是落實(shí)起來(lái)有些困難，如獎勵資金的落實(shí)問(wèn)題，還需要上級領(lǐng)導的理解、支持、協(xié)調。
六、學(xué)校在今后的工作中，如何實(shí)施和完善“三重一大”集體決策制度：
在今后的學(xué)校工作中，要逐步完善“三重一大”集體決策制度的保障和監督機制。要建立健全“三重一大”事項決策五項制度保障：即全程紀實(shí)制度、決策執行督查和評價(jià)制度、決策執行情況公開(kāi)制度、監督檢查制度、實(shí)行報告制度等，并將監督檢查情況作為對班子考核的重要依據。
資助工作自查報告15
我區高度重視貧困學(xué)生資助工作，根據上級文件的指導精神，各級成立學(xué)生資助管理機構，指定專(zhuān)職人員負責學(xué)生資助工作的開(kāi)展，積極有效地推進(jìn)資助管理工作的進(jìn)行，組織學(xué)校積極宣傳有關(guān)學(xué)生資助的政策，大力解決了一部分家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的就讀問(wèn)題，得到了學(xué)校和群眾的一致好評。
現根據要求，將有關(guān)學(xué)生資助工作匯報如下：
一、資助工作基本情況
(一)普通高中助學(xué)金20xx年春季學(xué)期資助學(xué)生547人，資助金額41萬(wàn)元，秋季學(xué)期資助學(xué)生465人，資助金額46.475萬(wàn)元。已全部足額將資助金發(fā)放到學(xué)生的資助卡中。
(二)義務(wù)教育貧困家庭寄宿生生活補助20xx年春季學(xué)期補助2390人，補助金額148.9875萬(wàn)元;秋季學(xué)期補助1939人，補助金額121.1875萬(wàn)元。已全部足額將資助金發(fā)放到學(xué)生的資助卡中。
(三)20xx年春季學(xué)期共有55名庫區移民子女，共補助資金1.98萬(wàn)元; 秋季學(xué)期共有60名庫區移民子女，共補助資金2.16萬(wàn)元;使我區庫區移民子女學(xué)習生活得到很好的保障。
(四) 20xx年學(xué)前教育入園補助費春季學(xué)期共資助幼兒572人，資助金額28.68萬(wàn)元;已全部足額發(fā)放。秋季學(xué)期共資助幼兒624人，資助金額31.22萬(wàn)元。正在發(fā)放中。
(五)20xx年大學(xué)新生入學(xué)路費發(fā)放214人，資助金額12.5萬(wàn)元。使我區大學(xué)新生不必因為上學(xué)路費發(fā)愁。
二、取得的成效
資助必須助到點(diǎn)子上。以此為目標，鐵山港區高度注重制度建設，做到宣傳到位，輿論先行，嚴格遵守“申請—調查—民主評議—隨機抽查—公示—受理舉報—復查—向紀檢監察機關(guān)和審計機關(guān)報備—將資助金打入受助學(xué)生銀行卡”程序，一個(gè)環(huán)節都不缺。對資助金實(shí)行銀行卡管理，將資助金直接打到學(xué)生資助卡上，使困難學(xué)生直接感受黨的溫暖和政府關(guān)懷。
由于力堵漏洞、發(fā)放直通，有效防止有失公平公正現象。近三年來(lái)多次的對社會(huì )和家長(cháng)的回訪(fǎng)表明，鐵山港區的學(xué)生資助切實(shí)做到了有的放矢;對受助學(xué)子的遠程回訪(fǎng)也表明，他們的誠信觀(guān)念更加堅定，感恩情懷充分激發(fā)，而今，這些學(xué)子正加倍努力學(xué)習，為回報社會(huì )、報答家鄉和報效祖國而奮力拼搏。
三、主要措施和工作亮點(diǎn)
(一)班級民主評議機制取得良好效果。
班級設立民主評議機制，是實(shí)現資助評審工作公平、公正、公開(kāi)的重要保證。此次檢查在隨機抽取學(xué)生詢(xún)問(wèn)、座談過(guò)程，學(xué)生一致表現經(jīng)過(guò)班級民主評議后，學(xué)生能夠充分表達自己意見(jiàn)和想法，同學(xué)之間能夠清楚了解申請人相關(guān)情況，班級民主評議推薦出的受助學(xué)生名單得到同學(xué)們的`普遍擁護。
(二)資助檔案管理完善細致。
1、按資助流程設置目錄和建立資助檔案，使學(xué)校的資助資金到位、申請、評審、公示、發(fā)放及宣傳等工作情況存放次序合理，清晰明了。
2、班級民主評議材料格式規范完整。評議材料不僅有評議人、評議時(shí)間及評議結果，還有類(lèi)似會(huì )議紀要的詳細評議過(guò)程，整個(gè)評議材料完整、真實(shí)。
四、工作中存在的問(wèn)題和原因
(一)存在的問(wèn)題
回顧學(xué)生資助工作，雖然取得一定成績(jì)，但是還存在不足，主要有以下問(wèn)題：
1、資助工作存在的主要問(wèn)題是大學(xué)生路費資助金到位后，因為學(xué)生已離校，難以找到學(xué)生簽領(lǐng)，影響了學(xué)校的發(fā)放工作。還有學(xué)生領(lǐng)了路費補助后高中學(xué)校難掌握其是不是到大學(xué)就讀。
2、因為學(xué)校資助工作人員的變動(dòng)，資助人員的業(yè)務(wù)能力有待提高。
(二)學(xué)生資助工作建議
為使資助工作更加規范有效，真正將資助工作落到實(shí)處，提出以下建議。
1、在各種資助材料審核上，希望各資助中心、各學(xué)校能有更多的機會(huì )進(jìn)行交流。
2、上級財政部門(mén)能加強溝通，加快辦事效率，爭取各項資助金能按時(shí)到位，以使學(xué)校的發(fā)放工作得以順利開(kāi)展。
五、下一步工作計劃
(一)加強檢查，把資助政策落實(shí)情況檢查制度化，常規化。
開(kāi)展各鎮交叉檢查，促進(jìn)各校間學(xué)生資助工作交流，互相學(xué)習共同提高，推動(dòng)學(xué)生資助工作邁上新臺階。
(二)歸納總結，在全區層面上推廣好的經(jīng)驗和做法。
建議將檢查中發(fā)現的好的做法進(jìn)行歸納總結，并以此為基礎進(jìn)一步與全區各鎮實(shí)際相結合，形成一套較為成熟工作模式，并將其推廣到各個(gè)學(xué)校，推動(dòng)我區學(xué)生資助工作更加科學(xué)、規范。
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