新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )

時(shí)間:2024-11-06 04:35:39 教育 我要投稿

新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )匯編15篇

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )匯編15篇

新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )1

  是新的學(xué)期,注定也是不平凡的學(xué)期,因為這次,我們不再是坐在教室聽(tīng)老師講課的學(xué)生,我們成了為學(xué)生傳輸知識的新老師。

  開(kāi)學(xué)伊始,相信我們都是滿(mǎn)懷希望與憧憬的,我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望,對接下來(lái)的教學(xué)生涯也有無(wú)限向往。我也對新生活有很多很多的期待。

  當我真正地邁入課堂走上講臺,面對七十三張稚嫩童真又洋溢著(zhù)歡樂(lè )笑臉的再青春不過(guò)的臉龐,我由衷覺(jué)得欣慰又激動(dòng),同時(shí),壓力也在無(wú)形中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延。

  看到這些孩子的笑臉,總覺(jué)得自己覺(jué)得充滿(mǎn)了活力,就像每次總會(huì )有小男孩在我到教室之后跑過(guò)去問(wèn)我,“老師用不用把昨天收上去的練習冊抱回來(lái),我替你去抱!”每次發(fā)作業(yè)本也都是很積極,總是好幾個(gè)孩子圍過(guò)來(lái)“老師我幫你發(fā)”,“老師我幫你發(fā)!”最感動(dòng)的一次是那次上完語(yǔ)文課在班里收作業(yè),一個(gè)小男孩悄悄溜到我的后面輕輕給我捶背,我詫異的扭頭看他,孩子有些靦腆地說(shuō),“老師我給你捶捶背,我最喜歡給老師捶背了!”,“老師你坐那里吧!那樣我能夠著(zhù)!眱刃囊还膳髁鬟^(guò),多貼心的孩子們,雖然他們只有八九歲,但他們總是喜歡分享,喜歡不計回報的幫助別人,他們擁有最簡(jiǎn)單的童真和最干凈的心思。

  孩子的喜怒哀樂(lè )都很單純,平時(shí)上課時(shí)會(huì )有學(xué)生舉手打報告說(shuō)“老師他用桌子擠我!”“老師xxx又罵我”……教小孩子,上課就會(huì )遇到這樣的.苦惱,總是忍不住去大聲斥責他們,不管誰(shuí)對誰(shuí)錯我都會(huì )去批評,可后來(lái)想想這就是孩子的真性情,也許我們更喜歡聽(tīng)話(huà)懂事乖巧的好孩子,可過(guò)度的壓制就會(huì )把我們的孩子變成一個(gè)個(gè)學(xué)校教育下的標準模子。

  雖然也有很多不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,上課喜歡小聲說(shuō)話(huà)交頭接耳,但通過(guò)我和他們相處的這段時(shí)間,對一些調皮的孩子也有了更深入的了解,其實(shí)他們也是好孩子,我跟他們談過(guò)兩次,孩子都很懂事,下次上課的時(shí)候坐的特別直,只是有時(shí)天性使然還是會(huì )上課小聲嘀咕,讓我憤怒也有些于心不忍……

  孩子給我們的啟示和感動(dòng)是說(shuō)不完的,我們總可以從他們身上學(xué)習真誠,感恩,奉獻。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )2

  已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。

  我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的.毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數學(xué)經(jīng)常抄錯數,所以數學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習,因此成績(jì)一直排在別人后面。

  今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講,心里有想法就舉手說(shuō),爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,要做到每個(gè)字都認真讀仔細,數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě),不能再抄錯數。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

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  人的一生務(wù)必通過(guò)不斷的抗爭,才能擁有美好。美好的誘惑異常迷人,而誘惑的目的,在于激發(fā)我們的實(shí)力,顯示實(shí)力的過(guò)程常常需要忍耐。正是軍訓,讓我們咬牙忍耐。

  生活在這個(gè)年代的我們,苦與樂(lè )的意義其實(shí)是很模糊的。我們吹著(zhù)涼風(fēng)在宿舍休息時(shí),解放軍人卻不管下雨臺風(fēng)還是烈日在為我們的安全奮斗努力著(zhù)。體會(huì )幾日解放軍人生活,才能真正感受到被我們抓在手心的安全感。軍訓已經(jīng)進(jìn)行了7天,其中有很多坎坷,也有很多驚喜,當我們邁著(zhù)矯健的步伐,喊著(zhù)響亮的口號,那堅定的目光足以震懾一切,一路走來(lái),這是我們成長(cháng)的軌跡,也是我們收獲的'果實(shí)。

  軍訓這個(gè)嶄新的課堂,軍訓這個(gè)火熱的熔爐,我們領(lǐng)略了兵營(yíng)的氛圍,感受了軍人的風(fēng)采,擁有了軍人的情懷。通過(guò)軍訓,同學(xué)們增強了體質(zhì),磨練了意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養了團結協(xié)作精神,形成了良好紀律觀(guān)念,學(xué)會(huì )了用紀律來(lái)約束自己,用修養來(lái)規范自己。通過(guò)軍訓,我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的勾通,較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。

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  這天午時(shí)我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。

  開(kāi)學(xué)典禮剛剛開(kāi)始,教師就立刻打開(kāi)電視,我們立刻放下手里的書(shū),開(kāi)始看開(kāi)學(xué)典禮。這次開(kāi)學(xué)典禮的主題是:“讀書(shū)”。首先,校長(cháng)公布了上學(xué)期的'十星標兵學(xué)生名單。我們都津津有味的聽(tīng)著(zhù),可是沒(méi)有我。我想:“為什么沒(méi)有我呢?”于是,我繼續聽(tīng),到了最終,名單公布完了還是沒(méi)有我,這時(shí),我的心里很不是滋味。這時(shí)校長(cháng)又讓幾個(gè)同學(xué)介紹他們的讀書(shū)經(jīng)驗,他們說(shuō)的很好,也很動(dòng)聽(tīng),之后教師又介紹了他們的經(jīng)驗!

  開(kāi)學(xué)典禮結束了,教師回到了班級。教師說(shuō):“要想當上十星標兵,必須要品德好,學(xué)習好,勞動(dòng)好……”。我聽(tīng)了教師的話(huà),就想:“我必須要做到這幾點(diǎn),爭取下一次十星標兵里有我的名字”。

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  時(shí)間過(guò)的真快,慢慢的我走進(jìn)了南苑中學(xué)的校園。在學(xué)校生活已經(jīng)有幾天了,我似乎慢慢適應了。在剛開(kāi)始我有點(diǎn)埋怨自己當時(shí)貪玩沒(méi)有被好學(xué)校錄取而難過(guò),覺(jué)得自己做了做了一個(gè)錯誤的選擇,學(xué)校管的很?chē),而且時(shí)間安排的.很緊,下課時(shí)間那么幾分鐘,簡(jiǎn)直是要人命呀。后來(lái),我改變了想法,不!不是的!選擇了南苑中學(xué)是對的!因為是老師和這里的一切讓我改變了想法。雖然有點(diǎn)艱苦,但這里正是培養人才的好地方,因為只有熬過(guò)苦的人才懂得珍惜所有,懂得努力學(xué)習。

  在學(xué)校,老師講課栩栩如生,數學(xué)老師教我們做人道理,很善解人意,又年輕,又漂亮。語(yǔ)文老師是一名老教師有經(jīng)驗也很風(fēng)趣。英語(yǔ)老師是我們的班主任,她也是很善解人意,又親切,像一個(gè)可愛(ài)的孩子一樣。我也認識了許多同學(xué),他們都很可愛(ài),很搞笑。但是,在科目上也增加了幾科,讓人壓力大增,有許多困難,所以我們要堅強,不要被這些困難嚇到。

  下面我講講自己學(xué)習一些觀(guān)點(diǎn)吧。

  首先,我認為,學(xué)習要學(xué)會(huì )找自己學(xué)習缺點(diǎn),我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總是出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,我會(huì )讓自己在新學(xué)期對待學(xué)習更認真,更有耐心。

  在這個(gè)新學(xué)期里,我會(huì )以一顆堅強、上進(jìn)、努力學(xué)習去迎接新的挑戰。

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  這天參加開(kāi)學(xué)典禮后,回想著(zhù)在臺上領(lǐng)獎的同學(xué)們,心中有無(wú)限感慨,因為當拿到天財錄取通知書(shū)時(shí),就想著(zhù)自我能不能進(jìn)入教改實(shí)驗班,當得知沒(méi)進(jìn)去時(shí),心中很失落,但看著(zhù)領(lǐng)獎的同學(xué)們,除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱,努力奮斗。

  也許我會(huì )永久進(jìn)不去那里,可是我想生命的平衡就在那里,像是過(guò)分追求金錢(qián)和名利,到頭來(lái)你會(huì )發(fā)現你只是一個(gè)乞丐,什么都沒(méi)有,你已經(jīng)錯過(guò)了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過(guò)分追求進(jìn)入實(shí)驗班,不擇手段想要超越他們,追求那個(gè)結果,那我就失去了這種平衡,我就應以此為目標,享受每一個(gè)努力奮斗的過(guò)程,收獲不一樣的經(jīng)歷,這樣多好。眼睛瞎了,意大利的安德烈切波里卻成為了著(zhù)名的盲人歌唱家,完成了生命的平衡。

  記得有人曾說(shuō):“記住你是個(gè)女孩子,心中必須要有夢(mèng),不論身處的環(huán)境如何,心中都不會(huì )黑暗,讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不一樣的光輝!蔽蚁胍驗槲沂莻(gè)女孩子,我就應載著(zhù)超越他們的夢(mèng)想去奮斗,奮斗令我們生活充滿(mǎn)生機,職責讓我們生命充滿(mǎn)好處,壓力讓我們不斷成長(cháng),成就讓我們充滿(mǎn)自豪。

  “每顆鉆石都有心跳,讀懂它,它就會(huì )給你最秀麗的`光芒!本腿缟钠胶,懂得了生命中這一點(diǎn)好處,不僅僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀(guān);也不僅僅是讓我們明白擁有再多,也總會(huì )有失去的時(shí)候,失去的再多,也總會(huì )有得到補償的機會(huì );所以,我們不必顧此失彼,不必刻意追求某一點(diǎn),從而在生命的平衡中,讓我們的心態(tài)更加從容,讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫(huà)卷!

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  這一刻,我等了很久。當《開(kāi)學(xué)第一課》的美體字在電視屏幕上閃動(dòng)時(shí),我的心情激動(dòng)萬(wàn)分,心想:“這一場(chǎng)以‘生活中的美 ’為主題的節目終于要開(kāi)始了!”

  熟悉的上課鈴打響了!三位主持人一邊微笑著(zhù)向大家問(wèn)好一邊宣布節目開(kāi)始。

  首先上場(chǎng)的是歌星韓庚,他的歌聲不落窠臼,令人印象深刻。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是“神九”上的女航天員劉洋,她向我們訴說(shuō)了在太空中的感想:“地球在太空看是多么的.美麗,它如一葉藍黃相間的置身于遼闊宇宙中的扁舟,散發(fā)著(zhù)迷人的色彩。他是孕育我們的星球,也是我們唯一的家……”

  我在短片中看到了姚明,這位身高2米26的巨人呼吁我們保護野生動(dòng)物。在短片中,我看到了健壯的獅子、巨大的犀牛、矯健的獵豹、敏捷的斑馬……這些迷人的精靈正在慢慢滅絕,我們應該好好保護他們。

  令我吃驚不已的還有音樂(lè )天才劉大成,他給我們表演了吹水管、注射器、花生殼、梳子等等。他的表演讓大家驚嘆不已,無(wú)不佩服得五體投地。我好想悟出了些什么:一個(gè)封閉的物體,在上面鉆幾個(gè)空,使里面氣流貫通,就能使其發(fā)出聲音!

  出乎我意料的是奧運會(huì )上的游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文也來(lái)到了!她們倆每次訓練都要在游泳池里游8000到10000米!我徹底震撼了,奧運冠軍每天都要進(jìn)行如此艱苦的訓練,這得多辛苦啊,他們居然把這都當成了家常便飯!葉詩(shī)文說(shuō)她有時(shí)會(huì )在游泳池里哭,但還是咬咬牙堅持了下來(lái)。聽(tīng)到了這些,我陷入了沉思:“如果讓我來(lái),我能有這種堅持到底的毅力嗎?我能否像他們一樣堅持到底呢?”

  神九上天、“蛟龍”下海,這是探索美;野生動(dòng)物們的多樣性則代表著(zhù)生物美;大成用奇特的“樂(lè )器”吹出美妙音樂(lè ),這則是音樂(lè )美……

  美在生活中是無(wú)處不在的,只要你有一顆會(huì )發(fā)現的心!

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  這個(gè)月春季學(xué)期剛剛開(kāi)始,幼兒們都渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假。我們班上學(xué)期入園的六個(gè)小班幼兒和這學(xué)期新入園的一個(gè)小寶寶都不滿(mǎn)三歲,我們老師就想到了孩子們過(guò)完年后入園可能會(huì )有點(diǎn)困難和情緒。果然,每天早晨,常常會(huì )看到這樣的情景:新入園的幼兒哭喊著(zhù)不愿入園,他們緊抱著(zhù)大人的腿,或拼命的撕扯著(zhù)大人的衣服,躲閃著(zhù)老師伸出的雙手。老生中比較小的寶寶,離開(kāi)幼兒園過(guò)了一個(gè)月的寒假,再加上過(guò)年在家里天天和父母膩在一起,開(kāi)始排斥幼兒園有規律的生活了,那么小班新老生這種 “不適應癥”該如何解決呢?

  一、接待工作

  “良好的開(kāi)端是成功的一半”,入園第一天的接待工作是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。入園第一天的孩子,心情往往會(huì )很緊張,甚至害怕,會(huì )緊緊地拉著(zhù)媽媽的手不放松,這時(shí)的教師要以和藹可親的笑臉迎接幼兒,親切的摸摸孩子的頭,臉或者親親他、抱抱他,讓幼兒感覺(jué)到老師很喜歡他,這樣緊張會(huì )消除很多的。對于小班的老生,

  老師應該主動(dòng)和幼兒聊天,喚起幼兒的記憶,讓一個(gè)月沒(méi)有接觸的陌生感消失。

  二、找準哭因,因人施教,對癥下藥

  面對幼兒不停的哭鬧,有的教師可能會(huì )不知所措,無(wú)計可施,我覺(jué)得對待幼兒啼哭的辦法就是要因人施教,對癥下藥。 由于性格、家庭教育的不同,幼兒啼哭的原因、情況也盡不相同。這就要采取相應的方法來(lái)止住幼兒的哭泣。因對環(huán)境陌生、不適應集體生活而哭鬧的幼兒,教師應多注意在行動(dòng)上親近他,給他以安慰、滿(mǎn)足他的社會(huì )需要,讓他熟悉集體成員,感受集體生活的.樂(lè )趣。對待過(guò)完年后變得任性和嬌氣的幼兒應該抓住他們之前在幼兒園、在班級里對某一個(gè)活動(dòng)或者某一個(gè)熟悉的場(chǎng)景,來(lái)吸引他們,幫助他們恢復在幼兒園的規律生活。

  三、適當的精神鼓勵激發(fā)幼兒入園的積極性

  小班幼兒年齡雖小,但他們的自尊心、好勝心都較強。針對這一特點(diǎn),教師及時(shí)給幼兒適當的精神鼓勵,會(huì )大大增強教師的吸引力,誘惑力,幼兒對教師依戀情感會(huì )更強。幼兒入園的主動(dòng)性、積極性也會(huì )隨之提高。如:對入園不哭鬧的幼兒,給他們一朵小貼畫(huà)以示鼓勵。大張旗鼓的表?yè)P按時(shí)入園、不哭鬧的幼兒。這樣,不僅給其他幼兒樹(shù)立了榜樣,同時(shí)也增進(jìn)了幼兒對教師的依戀。

  總之,幼兒教師要具備一顆博大的愛(ài)心,包容之心,對待幼兒要親切、有耐心,精心準備與幼兒的每一個(gè)活動(dòng),努力縮小與家園之間的距離,增進(jìn)師幼之間的感情,取得家長(cháng)的信任與配合,就能使幼兒逐漸喜歡幼兒園,盡快適應幼兒園的生活。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )9

  軍訓已經(jīng)進(jìn)行到了第七天,七天,在我們一生的長(cháng)河中顯得微不足道,但卻是一輩子的記憶。這些天教官的悉心教導,老師和小班無(wú)微不至的關(guān)心都給我們留下了難忘的回憶。

  無(wú)論是軍姿,敬禮,齊步還是正步,都讓我們感受到了當一名軍人的不易,也明白了身為一位軍人對于家國的.赤子之心。更讓我們明白,之所以我們現在能享受著(zhù)歲月靜好,是因為有人在替我們負重前行。

  向懷有家國情懷,保家衛國的軍人致敬!我們也要向他們學(xué)習,在學(xué)校中不畏艱難,積極進(jìn)取,好好學(xué)習,畢業(yè)后為祖國建設添磚加瓦!

新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )10

  頂著(zhù)盛夏的酷日,我懷著(zhù)激動(dòng)神往的心境,早早地踏上了來(lái)xx的列車(chē),入校參與xx月x日開(kāi)端的軍訓。要知道,為了能盡早習氣大學(xué)期間僅有的一次軍訓,我整個(gè)暑假沒(méi)有一次在空調房間里睡過(guò)。雖然在初中和高中都參與過(guò)校園組織的軍訓,也聽(tīng)取了許多大學(xué)軍訓“過(guò)來(lái)人”教授的閱歷,自己的身體素質(zhì)又相對較好,可仍不能漫不經(jīng)心。

  到校后的榜首個(gè)早上,六點(diǎn)還沒(méi)到,已被窗外小班長(cháng)集訓規整劃一的踏步聲喚醒。透過(guò)窗戶(hù),望著(zhù)小班長(cháng)們?yōu)鹾诙鴱娊〉纳碛,在悵惘自己最初沒(méi)有被選為小班長(cháng)的一同也暗暗下定決心:必定在軍訓中嚴厲要求自己,以小班長(cháng)為典范,爭當優(yōu)異學(xué)員。

  軍訓按期開(kāi)端。我地點(diǎn)的連隊被組織在遮蔽物相對較少的光亮體育場(chǎng)進(jìn)行操練。日曬過(guò),皮膚火辣辣的疼,我只是在歇息時(shí)抹一抹額頭上的`汗珠;雨淋過(guò),衣服貼在身上陰冷冷的,我只是在回睡房后默默地把濕衣服掛上衣架;腿酸過(guò),腳痛過(guò),每走一步都很難過(guò),我仍是盡力將每一個(gè)動(dòng)作做到位……說(shuō)實(shí)話(huà),不是沒(méi)想過(guò)懈怠,可在操練場(chǎng)上一看到教官在偌大操場(chǎng)上的行列間來(lái)回奔走點(diǎn)撥的身影,在點(diǎn)評時(shí)一細細品嘗起指導員苦口婆心的耳提面命,在跋涉的行列中一聽(tīng)到小班長(cháng)們沙啞卻底氣十足的口令,心中便又燃起了動(dòng)力,抬起頭,振作起精力:人生中能有多少個(gè)這樣的十四天呢?

  當然,自己的投入也有了必定的報答:被選為小班的副班長(cháng),幫忙班長(cháng)進(jìn)行一些組織、操練作業(yè);被挑選為連隊閱兵方隊的排頭兵,將在行列榜首排向首長(cháng)展示五連的精力面貌。

  轉瞬,時(shí)刻短的兩周行將曩昔。在這兩周軍訓日子中,我領(lǐng)會(huì )到了職責與任務(wù),磨煉了毅力,把握了不少軍事與民防常識,感觸到了聯(lián)合的力氣,增強了時(shí)刻觀(guān)念與團隊知道,領(lǐng)會(huì )了忍受與堅持……感到自己無(wú)論是從身體上仍是思想上都得到了一次操練與前進(jìn)。信任這次時(shí)刻短的軍訓會(huì )給我留下永久的回想,使我獲益終身!

新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )11

  前兩天,我參加了學(xué)校組織的軍訓。第一次參加這樣的活動(dòng),我很激動(dòng),心里既高興,又有點(diǎn)害怕。

  “抬頭挺胸!立正!稍息!……”聽(tīng)見(jiàn)教官?lài)绤柕目诹盥,我的軍訓生活從此正式開(kāi)始了。接著(zhù),教官命令我們站立20分鐘,絲毫不動(dòng),15秒才允許眨眼。我想:我自制能力差,肯定難以按要求做到。果真,在那20分鐘里,每一秒對我來(lái)說(shuō)都是煎熬,都是考驗。每當我想動(dòng)的剎那,好像有千萬(wàn)只蟲(chóng)子在身上爬行。正當我控制不住自己的時(shí)候,忽然想到了邱少云在烈火燒身半個(gè)小時(shí)里,都能紋絲不動(dòng),而我站在毫無(wú)危險的地方,只不過(guò)站立20分鐘不動(dòng),難道就做不到嗎?當然可以!我的好強使自己充滿(mǎn)了信心。在猛烈的`太陽(yáng)底下,我一動(dòng)也不動(dòng)的站了好一會(huì ),已是汗流浹背,口干舌燥,頭暈腦漲。此時(shí)我意識到有點(diǎn)危險了,因為我受不了烈日的暴曬,有幾次做早操,都會(huì )頭暈。我怕堅持不下去……時(shí)間到了?……不,還沒(méi)到,是有人堅持不住,打了報告,教官允許他去休息了。我也想打報告,但有股力量阻止了我。我不知道我為什么不打報告,但我知道有種意志命令我非堅持下去不可!悴缓脮(huì )暈倒的!……不會(huì )的!一定不會(huì )的!……時(shí)間終于到了,這20分鐘相當于20個(gè)小時(shí)。我堅持并做到了,現在可以放松一下了!

  之后,教官教了我們許多東西,晚上安排看電影,兩天緊張的軍訓生活也過(guò)去了;貋(lái)的路上,我總在想,是什么原因使我能堅持下來(lái),不會(huì )暈倒?

  這次軍訓,讓我明白了要成為一個(gè)軍人,就必需有頑強的意志力。如果天生沒(méi)有,上帝沒(méi)有給你,那就靠自己鍛煉培養。無(wú)論是誰(shuí),都可以有軍人般的堅強意志。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )12

  伴著(zhù)夏末秋初的氣息,我來(lái)到了這個(gè)我曾在夢(mèng)中無(wú)數次的幻想的大學(xué)校園。不得不說(shuō),這里的一切都如此陌生,不過(guò)還好的是,我不討厭這里,不失望這里。我想我會(huì )一直記得來(lái)這里報到的那一天。

  來(lái)到這里的第一堂課,不是自我介紹,也不是翻看新書(shū),更不是專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。而是,每個(gè)大學(xué)新生都必須學(xué)的課程,軍訓。

  軍訓,這個(gè)詞在我未接觸它之前,對我而言,僅僅是辛苦加累這么簡(jiǎn)單。但真的當我接觸了它之后,我才知道,軍訓并不是站軍姿﹑走正步﹑齊步,踏步這些運動(dòng)這么簡(jiǎn)單。微觀(guān)的說(shuō),它是在考驗一個(gè)人的意志力和平衡力,它是在挖掘一個(gè)人的意念和潛力。宏觀(guān)的說(shuō),它是在陶冶一個(gè)人的情操和塑造一個(gè)人的品德。

  訓練場(chǎng)上那響亮的號角是那樣的令人激動(dòng),那是一群有志青年從內心迸發(fā)出的'愛(ài)國熱情,那是一群邊疆戰士所喜愛(ài)的豪爽和熱情。軍訓期間,我們必須早睡早起,必須準時(shí)整隊集合。不得不承認,軍訓確實(shí)又苦又累。但每當聽(tīng)到那一致響亮的號角,我們就覺(jué)得一切都是值得的,我們熱情高漲,我們激情澎湃,我們?yōu)榱俗约旱睦硐電^不顧身,哪怕難過(guò)也意猶未盡,只因為我們是90后,我們是一群憤青。

  這次軍訓,對我們許多人來(lái)說(shuō),也許是人生中的第一次,但也有可能是最后一次,至少對于我來(lái)說(shuō)是第一次。沒(méi)有軍訓經(jīng)驗的我,在訓練時(shí)有太多做的不夠好的地方,但我會(huì )改善并堅持到最后一刻。

  值得開(kāi)心的是,我們遇到了一個(gè)非常好的教官。他總是在笑著(zhù)包容了我們的錯誤之后還鼓勵我們繼續堅持,夸贊我們做得很好,實(shí)在幸運,在這個(gè)教官的帶領(lǐng)下,我想我會(huì )做得更好!

新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )13

  光陰似箭,一轉眼,四年過(guò)去了,我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了,也不是那個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男∨毫。這天我告辭了陪伴我四年的母校,帶著(zhù)我對未來(lái)完美的憧憬,走進(jìn)三中的大門(mén)。

  來(lái)到新的學(xué)校,帶給我的第一感覺(jué)就是新奇,學(xué)校是那樣的干凈整潔,有寬闊的操場(chǎng),璀璨的教室;有和氣可親的教師,團結友愛(ài)的同學(xué),這讓我更加堅信我沒(méi)有來(lái)錯地方。我喜愛(ài)那里的環(huán)境,有花草樹(shù)木作伴,有同學(xué)的互相關(guān)愛(ài),有教師的悉心教導。這么美麗的學(xué)校,這么嶄新的教室,這么親切的大家庭,真讓我新潮澎湃。

  來(lái)到新的學(xué)校就就應有一個(gè)新的面貌。在那里的一年里,我要把自我的`不足之處補齊。上課認真聽(tīng)講,專(zhuān)心舉手發(fā)言,不僅僅如此,還要專(zhuān)心參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還是遠遠不夠的,還期望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jì),回報教師,回報父母……我明白,做到這些會(huì )很難很難,只要努力,堅持不懈,永不退縮,就會(huì )成功的。

  我明白,每個(gè)人的心里想的都不一樣,新學(xué)期人人都有自我的打算,讓我們攜起手來(lái),共同朝著(zhù)自我的目標前進(jìn)吧!

新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )14

  又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習計劃,我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自我的學(xué)習特點(diǎn),像我――理解潛力還能夠,教師講的東西不是不懂,但卻總出錯,并且對于一些死記硬背才干學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,所以,在這點(diǎn)上,我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。

  所以我要從此告誡自我:不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶,怕成績(jì)不好,家長(cháng)們的壓迫,教師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄,束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí),就會(huì )很想很想上學(xué)。

  新的學(xué)期又到了,在這要害的時(shí)期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。以前有一位教師對我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去應對學(xué)習。挑戰自我,相信自我,我個(gè)人認為,人一生的'時(shí)光有限,時(shí)光不等人,因為這是我初中生涯的第一段時(shí)光,我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)光,掙取把握好身邊的每分每秒。

  在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,教師也拿我沒(méi)有辦法,所以我的表達潛力不強,個(gè)性是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jì)就十分不夢(mèng)想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常囑咐我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數學(xué)經(jīng)常抄錯數,所以數學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認真思量,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習,所以成績(jì)一向排在別人后面。

  長(cháng)遠的目標是考上自我夢(mèng)想的大學(xué),其實(shí)我的目標還有很多,也許不能一一實(shí)現,但我會(huì )盡自我潛力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,但它總會(huì )給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì )15

  平地驚雨聲聲起,軍號翻天陣陣響。伴著(zhù)七月陰晴的天,如皋市第一中學(xué)高一新生軍訓正式開(kāi)始。

  聽(tīng)!一,二,三,四嘹亮的喊號聲,喊出了一中人的'風(fēng)采,噔,噔,噔整齊的踏步聲。踏出一中人的精神。斗志昂揚,奮發(fā)向上,他們是最棒的!看!汗水順著(zhù)面頰往下涌,濡濕了衣襟,卻磨折不了眼底的堅定。他們的手緊貼著(zhù)褲縫,他們的身姿挺直著(zhù)向上,他們的目光永遠注視前方!

  縱大雨傾盆,天氣悶熱又何妨!只要銘記這一身迷彩,想著(zhù)軍訓精神,他們就永遠銳意進(jìn)取,無(wú)所畏懼。

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