格列佛游記的讀后感集合15篇
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的格列佛游記的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
格列佛游記的讀后感1
冒險，是人類(lèi)最渴望的一筆強大的精神財富。它激勵著(zhù)許許多多的人學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )臨危不懼、隨機應變的能力。今天，讓我們走進(jìn)作家齊納森·斯威夫特的世界，感受主人公格列佛的奇妙旅程。
這本書(shū)名叫《格列佛游記》，是英國作家斯威夫特的代表作。這篇小說(shuō)以豐富的想象、簡(jiǎn)單而又質(zhì)樸的語(yǔ)言、辛辣的.諷刺手法對18世紀的英國議會(huì )制度、司法制度和殖民政策進(jìn)行了深刻的揭露和批判，歌頌了勞動(dòng)人民的反抗精神。
雖然這是一本諷刺小說(shuō)，但我卻從中讀出了許多。我讀出了主人公格里佛的勇敢機智，讀出了格列佛在小人國的朋友瑞智沙的忠心耿耿、同舟共濟的精神，讀出了小人國國王的死板教條，也讀出了大人國國民的聰明才干。
這本書(shū)記載的四個(gè)故事中，我最喜歡的莫過(guò)于《小人國游記》了，這一部分寫(xiě)的是格列佛在小人國的一系列遭遇。由于他態(tài)度溫順，小人國國王便恢復了他的自由�？赡苣銈儠�(huì )問(wèn)：“這個(gè)國王挺好的��？”哈哈，那可就錯了。雖然國王熱情款待他，但內心可是野心勃勃的呢！他倚靠格列佛的龐大身軀，便想成就一番霸業(yè)，讓?xiě)饠〉牟既R夫斯庫的國民們都成為他的奴隸�？吹竭@里，我不禁氣憤起來(lái)，打敗侵略者還說(shuō)得過(guò)去，可是讓別的國家的無(wú)辜老百姓成為亡國奴，這也太沒(méi)人性了吧！
這本書(shū)中還有很多精彩的情節，我就不一一透露了，如果你想知道的話(huà)，自己來(lái)看看吧！
格列佛游記的讀后感2
與學(xué)生共讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書(shū)是美國著(zhù)名做家斯威夫特一自己的名義寫(xiě)的，書(shū)中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達的，他也以自己的'真誠善良贏(yíng)得了當地許多人的愛(ài)戴和擁護.
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開(kāi)始把他當做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過(guò)慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，以自己堅強的意志度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難.
學(xué)生很喜歡這本書(shū)，可以從書(shū)中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識，開(kāi)闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢(xún)人們不知道的秘密，我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學(xué)習.在書(shū)中我非常喜歡作者的一段話(huà)，那也是他的人生所得，值得我們去體會(huì )，我也會(huì )把這段話(huà)當做我的做人標準.
“人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德.如果人人都能實(shí)現這些美德，再加上經(jīng)驗和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過(guò)還需要學(xué)習一段時(shí)間罷了.如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補……�！�
格列佛游記的讀后感3
暑假里，我讀了《格列佛游記》這本書(shū)，這本書(shū)講了格列佛出海航行的故事。格列佛去了小人國、大人國、飛島國、慧馬國，這些國家都非常有趣。
令我印象最深的是飛島國與慧馬國。我先說(shuō)一下飛島國吧，飛島國里有一些人在研究一些無(wú)聊又荒唐的科學(xué)研究，比如：從黃瓜中提取陽(yáng)光、把人的糞便還原成食物、把冰燒成火藥、把空氣制作成固物、把大理石軟化成枕頭、制作長(cháng)生不老藥……這是一些根本不可能實(shí)現的事！
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)慧馬國吧。這個(gè)國家由馬統治著(zhù)，這些馬可不是一般的馬，它們有自己的'語(yǔ)言，會(huì )建造房子……它們叫“慧馬因”。另外，它們還統治著(zhù)一種叫“耶胡”的生物，它有點(diǎn)像猩猩，但毛發(fā)很長(cháng)，也更加丑陋，它們的頭、胸、背、腳上都長(cháng)滿(mǎn)了毛，臉上還有山羊胡，它們的毛有許多種顏色：棕、紅、黑、橙……格列佛給馬兒們講起了英國的歷史，但馬兒們覺(jué)得英國的歷史非常的骯臟，因為在它們的世界里，沒(méi)有欺騙、傷害……是一個(gè)多么美好的世界��！如果我們的世界也沒(méi)有欺騙、傷害……那該多好��！
《格列佛游記》讓我印象很深刻，我很喜歡這本書(shū)！
簡(jiǎn)評：小作者看到了書(shū)中的想象力，對格列佛的行蹤——去了小人國、大人國、飛島國、慧馬國了解的很清晰，并發(fā)出了對“一個(gè)多么美好的世界��！如果我們的世界也沒(méi)有欺騙、傷害……那該多好��！”的感嘆。
格列佛游記的讀后感4
《格列佛游記》成書(shū)于1726年，是英國作家斯威夫特作的長(cháng)篇諷刺類(lèi)小說(shuō)，也是他的代表作。他通過(guò)豐富的想象，寫(xiě)出了一個(gè)離奇的童話(huà)世界。全書(shū)分四個(gè)部分：小人國游記、大人國游記、飛島國游記、慧馬國游記。
書(shū)中的主人公——格列佛在一次航海事故中獨自漂流到了小人國，在這里，小人國的居民把他當作一個(gè)頂天立地的巨人，以至于一不留神就能踩死幾個(gè)小人國居民，甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯要數百小人做。他可以讓小人在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國的敵人。
在大人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了大人國兒童的玩具，那里的東西對他來(lái)說(shuō)都顯得非常龐大彈鋼琴也要站在琴凳上，并且不斷地來(lái)回跑動(dòng)，用拳頭砸琴鍵，才能彈出聲音來(lái)。一個(gè)大人國居民差點(diǎn)把他當食物吃了。在那里，蒼蠅是他的天敵，冰雹似槍林彈雨……
而飛島國的統治對下方城市而言很霸道。要是誰(shuí)反抗飛島國，他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽(yáng)光權和雨水權。不過(guò)，自從下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，飛島國屈服了。
在慧馬國，馬有了人擁有的.理性和與人交流的能力，也比人高明。那里的人就成了沒(méi)思想，沒(méi)感情的畜!
其實(shí)，《格列佛游記》寫(xiě)的不僅僅是離奇的童話(huà)，也有諷刺的意思。它重在諷刺18世紀英國統治集團爭權奪位，并抨擊侵略戰爭和殖民擴張。
不過(guò)我們無(wú)法領(lǐng)略《格列佛游記》的深層含義，還是要學(xué)學(xué)它的寫(xiě)作技巧。
格列佛游記的讀后感5
在這個(gè)暑假，我看了一本課外書(shū)，名字叫《格列佛游記》。這一本書(shū)簡(jiǎn)直讓人百看不厭！
這一本書(shū)的作者是英國的喬納森斯威福特，主人公是格列佛。
文中主要講的就是主人公格列弗，他受過(guò)良好的教育，熱愛(ài)勞動(dòng)，心地善良。文章中四段不同的旅程描寫(xiě)了格列佛在不同國家游歷時(shí)所面對常人難以想象的情況，他在危難中不屈服，直到最后被慧骃放逐回到了故鄉。
在這本游記中，格列佛游小人國大人國的離奇事件非常吸引我。讓我印象最深的就是某年格列佛泛舟北美，巧訪(fǎng)了慧骃國，在慧骃國里的語(yǔ)言里沒(méi)有“撒謊”、“不信任”、“懷疑”等一些貶義詞，在他們的國度里是非常真實(shí)而又透明的。格列佛在慧骃國度過(guò)了一些美好的日子，那里的主人不僅待人友善，而且善于學(xué)習，樂(lè )于進(jìn)取，雖然格列佛被認為是耶胡，但他理性睿智，同樣受到了尊重，也與耶胡對比，突出了人性的陰影，貪婪狡猾欺詐，慧骃國的人擁有友愛(ài)、理智、勤勞等諸多優(yōu)秀品質(zhì)，這都是人性光輝的一面。
人性中不可避免地會(huì )存在一些陰暗的`成分，但更多應是光輝燦爛的品質(zhì)。在我們讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛跟著(zhù)格列佛一起去游歷，我們看到了形形色色的人，也看到了奇奇怪怪的事，在這個(gè)過(guò)程當中，我也看到了自己的影子，別人身上的缺點(diǎn)我也有，在讀的時(shí)候我也在反思自己。只有剖析自己性格的弱點(diǎn)，不斷學(xué)習，才能成為更完美的自己。
一部經(jīng)典的書(shū)會(huì )帶給你智慧的啟迪，每個(gè)人都可以在書(shū)中找到自己的影子。
格列佛游記的讀后感6
書(shū)可以使愚蠢的人變得聰明，使貧窮的人變得富有，使虛偽的人變得誠實(shí)……
我并不怎么喜歡看書(shū)，媽媽催我多看些書(shū)，當我讀完了《格列佛游記》這本書(shū)后，因此有感而發(fā)。
當我讀到格列佛來(lái)到了小人國簡(jiǎn)直是一個(gè)大力士時(shí)，我覺(jué)得世界真是太奇妙了，竟然還有許多國家的出現，又覺(jué)得小人國的居民眼光太短淺了。我又讀到了格列佛在大人國受到了許多人的敬佩，而那里的老鼠才跟他差不多大小，老鼠還想把格列佛殺了，格列佛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)惡戰，才把老鼠殺死，我覺(jué)得大人國連老鼠都這么厲害，那人就不用說(shuō)了。我又讀到了……
在這本書(shū)里，我最喜歡的人自然是主人公格列佛，因為他自己也非常的聰明、善良、勇敢。格列佛他有許多朋友，而且幾乎全部都是在其它的國家認識的。我覺(jué)得格列佛有很不錯的運氣，因為每次他都被某些人送到小島上，每次都有驚無(wú)險，成功地逃離了各種險境，我看見(jiàn)了格列佛好幾次從其它國家逃回來(lái)，卻還是三番五次繼續去航海、旅行，格列佛那種愛(ài)冒險，勇敢的精神并沒(méi)有被困難所嚇退。我非常地敬佩格列佛愛(ài)冒險、勇敢的精神，我也希望自己具備這些精神，因為在生活中，我非常膽小如鼠，每遇到了一個(gè)怎么也闖不過(guò)、不敢嘗試的'高雙桿，我腳就不停地發(fā)抖，不敢前進(jìn)，不敢“高攀”�？涩F在我的回答是：不!我不會(huì )乖乖地向高雙桿低頭。
我喜歡上了看書(shū)，也喜歡讀完每本書(shū)寫(xiě)一篇讀后感了。因為只有這樣，我才能把心里的所有情感釋放出來(lái)。
格列佛游記的讀后感7
在小人國里，是龐然大物，還刀槍不入；在巨人國里，卻是那么渺小，似乎輕而易舉就可以被玩弄于手掌間。后來(lái)，來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇的國家。也看到那時(shí)社會(huì )的殘暴黨爭、偽善、無(wú)信、憤怒、瘋狂、怨恨、陰險和野心，看到人類(lèi)的狂妄自大。不得不好好審視周?chē)氖澜�，包括我自己�?/p>
我也很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里很美好，我們所追求和向往的地方。在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話(huà)的`真假。他們也不知道所謂“欺騙”和“謊言”。而在現實(shí)社會(huì )中，為了爭名奪利我們看到好多虛假的東西……
雖然完美的世界是個(gè)幻想，但還是很希望我們的世界能把那個(gè)世界作為目標，希望有一天這個(gè)世界真的可以真實(shí)些，再更加更加的美好一些。
而且格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神也讓偶很佩服呢，，反正想著(zhù)如果是自己恐怕是不行的了。
我很喜歡這本書(shū)。
格列佛游記的讀后感8
你們讀過(guò)《格列佛游記》這本書(shū)嗎?
它是英國的喬納森斯威夫特寫(xiě)的.
它講述了外科醫生格列佛在一次海上航行中遭遇風(fēng)暴，意外闖入一個(gè)陌生的地方,令人難以置信的冒險從此拉開(kāi)了序幕:在小人國遇到了戰爭,順利退敵后成為小人國居民心中的英雄;在巨人國被當作玩偶,冒險出逃九死一生;在飛島國,奇異的.景象令格列佛哭笑不得
在讀這本書(shū)的時(shí)候,我感受到格列佛心地善良、知恩圖報和做事果斷等。其中，對我印象最深的是他知恩圖報。
格列佛在遭大人國的老鷹襲擊被丟下海里獲船長(cháng)解救時(shí)，他無(wú)論如何都要送給船長(cháng)一顆稀罕的大人國仆人的牙齒。讀到這里，我被格列佛知恩圖報的精神深深打動(dòng)了。我禁不住想起我們學(xué)校去年開(kāi)展的以感恩為主題的活動(dòng)，感恩活動(dòng)對我們這一代人來(lái)說(shuō)，是多么必要。對老師的耐心教導，我們感恩了嗎?對父母的悉心照顧，我們感恩了嗎?對朋友的熱心幫助，我們感恩了嗎?滴水之恩，當以涌泉相報，日常生活中，我們又做到了多少?
有一次，在小區的樓底下，我看到一位老奶奶手里端著(zhù)一碗熱氣騰騰的鮮美魚(yú)湯，彎著(zhù)腰在哄著(zhù)她七、八歲的小孫子喝，任憑她怎么哄，那個(gè)小孫子愛(ài)理不理的嘴里只蹦出幾個(gè)字，老吃這些，真惡心。如果我們把格列佛知恩圖報的故事講給他聽(tīng)，懂事的他肯定會(huì )心中有愧吧，他以后應該感謝為他煮飯的奶奶才對。
讀《格列佛游記》這本書(shū),我感受到格列佛心地善良、知恩圖報和做事果斷等。我們現實(shí)生活中，不也需要這些美好品質(zhì)嗎?
格列佛游記的讀后感9
寒假期間我讀了《格列佛游記》這本書(shū)，仔細閱讀著(zhù)其中搞笑、驚險的故事，仿佛真的把我帶入格列佛所游歷的世界。
書(shū)中的主人公格列佛就是個(gè)愛(ài)好出游的人，他渴望著(zhù)周游世界，此時(shí)走遍世界的每個(gè)角落。也許正就是他那無(wú)畏的探索精神，才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個(gè)國家吧。
令我印象最深的就是“小人國和大人國”了。利立浦特的'居民們雖然都就是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮和聰明。格列佛為這個(gè)國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開(kāi)這個(gè)國家。這從某個(gè)角度體現了當時(shí)英國政府的昏暗等等。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類(lèi)，諷刺了某些人類(lèi)的一些不好的習性。
在慧嘶馬國中，格列佛結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么就是“不信任”，在他們的國度里一切都就是真實(shí)的、透明的，就是人們所追求和向往的地方。在那里，你不需要思考別人說(shuō)話(huà)的真假，因為他們不明白說(shuō)謊就是什么。我也好向往去那種地方呀！我期望我們的社會(huì )能在我們一代代的努力下，成為像慧因國那樣的社會(huì )！
這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫(huà)，此時(shí)同時(shí)讓我看到了社會(huì )上完美的一面與黑暗的一面。
格列佛游記的讀后感10
《格列佛游記》是我在今年暑假閱讀的書(shū)。這本書(shū)的作者是英國的喬納森。斯威夫特。格列佛去了居民身高只有六英寸的小人國，去了國民矗立如塔的大人國，去了浮在半空中的飛島，和充滿(mǎn)理性的慧骃……
格列佛因為在船上突然遇到龍卷風(fēng)，被卷到了小人國。小人國的居民只有六英寸，在這里格列佛被居民和國王視為“巨人樹(shù)”。從此格列佛就在這住了下來(lái)。每當他國侵略小人國時(shí)格列佛總是一馬當先，把他們趕出小人國。終于有一天，格列佛在海邊發(fā)現一條船，于是就去向國王道別，踏上了回歸祖國的道路。
格列佛又開(kāi)始了他的第二次旅行。不幸的是，這次又遇到了海嘯。這場(chǎng)海嘯吧格列佛吹到了巨人國，國民矗立如塔。直到格列佛被人發(fā)現后，讓人逼迫做起了馬戲，讓他的主人賺，到了許多錢(qián)，便成為主人心中的.“搖錢(qián)樹(shù)”。一天一只老鷹銜著(zhù)格列佛丟在一條船上，格列佛幸運的逃生了。
我要學(xué)習格列佛遇到困難不放棄，想盡一切辦法虎口余生的精神，也要做一個(gè)遇到困難不放棄的人。
格列佛游記的讀后感11
這周我讀完了《格列佛游記》，這本書(shū)就是一本全世界著(zhù)名的小說(shuō)，此書(shū)十分精彩，我讀完之后像看了一本無(wú)圖漫畫(huà)一樣。我從中學(xué)到了很多，我推薦大家都要看。
這本書(shū)講了格列佛在航海的過(guò)程中，突然一股巨浪把他沖到了一個(gè)地方，那就是小人國。小人國里有很多小人，他們不到六英寸大，他們最后試圖要殺死格列佛，結果格列佛逃出來(lái)了。他再次出海，船失事了，他漂流到了大人國，大人國的人高60英尺，他們把格列佛當作寵物看待，最后格列佛逃出來(lái)了。格列佛再次出海，由于事故，來(lái)到了馬人國。馬人國的人都就是十分聰明的，而且他們都就是會(huì )說(shuō)話(huà)的馬，分為高低等。格列佛又逃出來(lái)了，他再次航海，來(lái)到了騎士國（這一塊我最注重）。騎士國的人都就是在天上的，他們生活在飛船上，他們十分精通天文學(xué)，他們和我們的重量差不多，頭十分大，眼睛就是突出的。長(cháng)的'像外星人。他們把格列佛認為就是低等生物。最后格列佛又逃出來(lái)了，最后他回到了家里。
讀完這本書(shū)，我感受到了寫(xiě)書(shū)的作者就像真實(shí)見(jiàn)過(guò)似的，很有想象力。我還感受到了每一個(gè)事物都有自我的長(cháng)處，都有炫耀自我的時(shí)候，但就是它們也有不足之處。我們也要從中受到歧視。
格列佛游記的讀后感12
當我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會(huì )飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì )有小人國和大人國，國家又怎么會(huì )飛。帶著(zhù)這些疑問(wèn)我認真地讀起了第一章。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的.身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學(xué)習這種精神，否則的話(huà)，若我以后遇到這種事情的話(huà)說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢！
這本書(shū)實(shí)在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺(jué)的沒(méi)看夠，它實(shí)在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書(shū)。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你是不是有心動(dòng)了？那就快讀一讀這本書(shū)吧！記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》！
格列佛游記的讀后感13
《格列佛游記》是英國作家斯威夫特的著(zhù)名作品。閱讀這本小說(shuō)，我首先被拿一個(gè)個(gè)奇幻的世界吸引了：袖珍的小人國、龐大的巨人國、會(huì )飛的島國、神奇的慧骃國……一個(gè)個(gè)歷險故事都是那么匪夷所思、奇幻無(wú)比。有誰(shuí)會(huì )想到世界上有巴掌大的`小人兒，有教堂般的巨人，還有會(huì )飛的島嶼，鬼魂可以被召喚，馬也有自己的語(yǔ)言……這些可都在這本游記中一一出現了。閱讀這本書(shū)，就好像我和主人公格列佛一起歷險一樣，書(shū)中的情節曲折生動(dòng)，真是有趣極了。而且這部小說(shuō)大大激發(fā)了我的想象力，讓我的思緒飛到了一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的王國。
除了這些歷險故事，最讓我佩服的當然還是格列佛本人。他一生熱愛(ài)航海事業(yè)，為了夢(mèng)想一次次面臨死亡的考驗，他總能積極尋找對策，克服重重困難，最終化險為夷。他的機智勇敢和他所擁有的豐富知識都讓人由衷地感到敬佩。從他身上，我獲得了面對生活、面對困難的勇氣和力量。
另外，在第四部的馬的王國里，作者還講了一種丑陋的動(dòng)物——野胡。它們的基本相貌與人類(lèi)很相似，卻非常難看，而且具有貪婪、懶惰、好斗等各種不良習性。我不知道世界上有沒(méi)有這種動(dòng)物的存在。只是在讀到這一部分的時(shí)候，我想我要做一個(gè)善良、正直的好人，不要做像野胡一樣的野蠻人。
《格列佛游記》這本書(shū)交給我很多東西，讓我獲益匪淺。
格列佛游記的讀后感14
各位老師同學(xué)，我是南京市南灣營(yíng)小學(xué)的一名學(xué)生。我在五三班，我們班有一位非常好的語(yǔ)文老師。平時(shí)都會(huì )給我們推薦許多有趣的故事書(shū)。說(shuō)實(shí)話(huà)以前我一點(diǎn)兒都不愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得一個(gè)字一個(gè)字的讀特沒(méi)意思。自從按著(zhù)老師的要求開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì )了閱讀以后，我就喜歡上了讀書(shū)。再淑女我看到了許多感人肺腑的故事，留下了許多深刻的印象。其中有一本書(shū)給我的'印象特別深那就是《格列佛游記》。
這本書(shū)我讀了不止一遍，剛開(kāi)始的時(shí)候我只是粗略的讀了一下，后來(lái)我覺(jué)得里面的故事非常的有趣，我又利用課余時(shí)間慢慢的仔細的讀了一遍。
現在我來(lái)為你介紹一下這本書(shū)吧!這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)叫格列佛的人，他在航海的時(shí)候遇到了暴風(fēng)雨被吹到了一個(gè)小人國。在小人國他就是一個(gè)非常新奇的事物，他是一個(gè)龐然大物，刀槍不入一頓能吃掉幾十頭黃牛�？蛇�是填不飽他的肚子。后來(lái)他又來(lái)到了巨人國，變成巨人們手里的玩具，他的大小就和那里的蒼蠅差不多大……
這只是這本書(shū)里的一小部分，但是每每讀到這里的時(shí)候我就覺(jué)得特別的興奮，仿佛看到自己變成了格列佛正在體驗著(zhù)各種各樣的新奇的冒險。
我多么希望自己能像書(shū)中的格列佛那樣到處去探險去體會(huì )不同的生活。
格列佛游記的讀后感15
英國作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。這本書(shū)主要介紹了英國外科醫生勒末爾·格列佛在小人國、大人國、飛島國以及慧馬國的四段旅程。格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后因遭遇風(fēng)暴，孤身一人游歷了一些神奇的地方，最終平安回到英國的故事。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開(kāi)始把他當做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友。他周游世界，到過(guò)慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，以自己堅強的意志度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難．
游記中大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對格列佛在慧馬國的故事更感興趣。格列佛在慧馬國向慧骃們學(xué)到了眾多高尚的品德，以至于他完全融入了這個(gè)純潔的社會(huì )。在回國后竟不能立刻與人們交往！我對格列佛能夠到慧馬國并學(xué)到這么多羨慕不已。理想化的慧馬國沒(méi)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂等，是他心中的向往之地。
從書(shū)中我找到了許多做人的'道理，學(xué)到了許多知識，開(kāi)闊了眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢(xún)人們不知道的秘密，我一定要好好學(xué)習。
書(shū)中我非常喜歡作者的一段話(huà)是：“人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德．如果人人都能實(shí)現這些美德，再加上經(jīng)驗和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過(guò)還需要學(xué)習一段時(shí)間罷了。如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補�！�
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