【精華】旗下講話(huà)演講稿集合十篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的旗下講話(huà)演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
旗下講話(huà)演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天講話(huà)的主題是：播撒現代文明 構建和諧社會(huì )。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。要想成為一名“講文明”的青少年并不是一件很困難的'事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
1、 愛(ài)護公共財物、花草樹(shù)木，不捕殺野生動(dòng)物。外出游玩，不在文物古跡上涂抹刻畫(huà)。
2、 講究衛生，穿戴整潔。不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑。
3、 課桌上的物品擺放整齊，自己的桌椅能擺放整齊，保持教室環(huán)境整潔。
4、 少用一次性物品，少吃口香糖。
5、 遵守交通規則，過(guò)馬路走人行道。乘公共車(chē)主動(dòng)給老幼病殘讓座。
同學(xué)們，讓我們全校上下，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落吧！
旗下講話(huà)演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天為大家演講的題目是《尊師重教傳承中華》
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是農民收獲的季節，也是老師們收獲的季節，更是學(xué)生們回報的季節。一個(gè)人無(wú)論他的低位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血，飲水思源懷師感恩。
從發(fā)春秋戰國的孔曰成仁，孟曰取義，到近代偉人的好好學(xué)習，天天向上。數千年歷史的中華民族，飽經(jīng)滄桑的歲月，遺留下里了許許多多的傳統美德，而尊師重教就是中華民族傳統美德的精華與精髓，那么我們就一起來(lái)看看關(guān)于尊師重教的例子把，一起學(xué)習什么是尊師重教，什么事文明行為，以及如何做到尊師重教，行為文明。
我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠流長(cháng)，春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報恩師，四處奔波，傳播他的仁政思想，南宋時(shí)期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而后已。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現，是尊重知識，尊重人才的體現。
“疾學(xué)在于尊師”，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不拘地奮斗在自己的崗位上，晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們箭步疾飛的身姿……。老師的教育讓我們明白；我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明，他們給我們智慧，去開(kāi)動(dòng)腦筋，
他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨，見(jiàn)識和想象。
或許老師講課的每一個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)光的流逝會(huì )被我們所淡忘，但是他們的熱情，勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，他們的無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，甘做人梯，愿做牛馬的精神是永遠值得我們學(xué)習和愛(ài)戴的，所以我們應尊重老師的教誨，學(xué)習感恩。尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，這不僅僅是教師節才有的`專(zhuān)利，而是落實(shí)到日常生活中。同學(xué)們，用你的心，用你的言語(yǔ)，用你的行動(dòng)老表達對老師的尊敬和愛(ài)戴吧！
同學(xué)們，在改革開(kāi)放的今天，我們更應該傳承我們中華民族的傳統美德，傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自?xún)刃牡木磹?ài)我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報我們的老師。我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)需高喊口號，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí)，報以輕聲的問(wèn)候與微笑，那會(huì )令老師溫馨；上課前，擦凈講桌、黑板，那會(huì )令老師愉悅；上課時(shí)認真聽(tīng)講、練習，那會(huì )令老師欣慰……
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛(ài)以簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，讓我們以回報恩師為動(dòng)力，以理想信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)！
謝謝大家。
旗下講話(huà)演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
國歌總能激發(fā)我們的愛(ài)國熱情，國旗冉冉升起總讓我們的心情充滿(mǎn)著(zhù)自豪。今天我在國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)國從愛(ài)校開(kāi)始》。
成才先成人，愛(ài)國先愛(ài)校，作業(yè)學(xué)生，應把愛(ài)國主義精神轉化為愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班集體的熱情，一個(gè)連自己的學(xué)校，自己的`班集體這個(gè)“小家”都不愛(ài)的學(xué)生，又怎能愛(ài)祖國這個(gè)“大家庭”呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作無(wú)關(guān)緊要的小事，因為它代表著(zhù)一個(gè)人的的教養各品行。
愛(ài)學(xué)校不僅表現出為愛(ài)護學(xué)校的一草一木，也可以撿起一張廢紙、擰緊一個(gè)水龍頭、向老師主動(dòng)問(wèn)好、扶起一個(gè)摔倒的同學(xué).....每一個(gè)學(xué)生都要努力做到：好好學(xué)習，天天向上，立志成才，文明守紀，嚴于律己，修養當文明人；刻苦努力，積極探究，樹(shù)立敢于拼搏，勇于爭先的競賽意識。不做有損學(xué)校形象的事，不說(shuō)有損學(xué)校形象的話(huà)，為學(xué)校爭光添彩。
同學(xué)們，愛(ài)國就在我們身邊，一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事 也能折射出一個(gè)人的文明修養，讓我們從小事做起，養成良好的文明習慣，樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的遠大志向，長(cháng)大后以把祖國建設的更加繁榮貢獻自己的力量！
謝謝大家！
旗下講話(huà)演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是“因為努力，所以成功”。
奮斗了十二年的春華秋實(shí)，磨練了十二年的酷暑嚴寒，高三的學(xué)長(cháng)們終于走完了人生的
第一步。這一步，他們邁得自信而堅定。當他們滿(mǎn)懷笑意走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，他們懂得了什么叫付出；當他們在答卷上自如揮毫時(shí)，他們明白了什么叫成功。
不久，他們將會(huì )收到一張張鮮紅的錄取通知書(shū)，那時(shí)每個(gè)家庭會(huì )因成功而喜悅，整個(gè)小城會(huì )因喜悅而沸騰。當他們站在夢(mèng)想實(shí)現的巔峰回首往昔，往日的努力和奮斗歷歷在目。這成功的背后所蘊含的.就是無(wú)窮的付出和不懈的堅持。對于高一、高二的我們來(lái)說(shuō)，高三學(xué)長(cháng)們那種奮戰高考、頑強拼搏的精神就是留給我們最好的精神財富，這種精神將在以后的歲月里不斷激勵著(zhù)我們。
隨著(zhù)高考的結束，高一、高二的同學(xué)就將迎來(lái)省會(huì )考和期末考。這又是一個(gè)人生驛站，擺在我們面前的任務(wù)是如此艱巨。相信我們高一、高二的同學(xué)已經(jīng)將這兩次考試當做是實(shí)現我們夢(mèng)想的又一個(gè)階梯，我們將用自己勤奮的汗水來(lái)為自己的未來(lái)奠定基石。
同學(xué)們，在接下來(lái)的學(xué)習中，讓我們用努力為成功鋪設一條金光大道，積極建立四種意識。
首先，讓我們建立強化意識。對各科知識中重要的知識點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)�？梢詫⒁酝鲞^(guò)的練習重新整理一遍，找出疑難問(wèn)題分類(lèi)解決。
其次，讓我們建立選擇意識。對各科知識確定主要復習內容，提綱挈領(lǐng)，有側重，有取舍。瞄準章節重點(diǎn)，抓住幾根主線(xiàn)，梳理成條，便于記憶。
第三，讓我們建立多向思維意識。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。在解題時(shí)，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實(shí)在搞不清楚的問(wèn)題隨時(shí)向老師請教，直到弄懂為止。
最后，讓我們建立自信從容意識。充滿(mǎn)自信心，相信自己平時(shí)的努力�？荚嚂r(shí)沉著(zhù)鎮定，認真仔細。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都是滿(mǎn)懷抱負與理想來(lái)到新昌中學(xué)的，為了實(shí)現我們的夢(mèng)想，我們都在盡我們的努力付出著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)，我們始終相信天道酬勤，我們堅信努力終將造就成功！祝愿大家在會(huì )考和期末考中取得優(yōu)異的成績(jì)！
謝謝大家！
旗下講話(huà)演講稿 篇5
我們每天都能享受到電帶來(lái)的便利，我們夜晚的活動(dòng)幾乎都離不開(kāi)電�，F階段，電不管是來(lái)自水力、核能還是火力，都是以重大的環(huán)境和資源代價(jià)換來(lái)的。
水電設施改變了江河的生態(tài)狀況；核電站輸出核廢料；火電燃煤產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，污染了大氣，危害了人類(lèi)的身體健康，導致了酸雨，增加了全球范圍的溫室效應，導致一系列生態(tài)和社會(huì )危機。所以說(shuō)我們消耗的電能不是潔凈的，也不是無(wú)窮無(wú)盡的，而是有限的，對環(huán)境造成巨大的壓力。
這幾年，我國大部分地區都缺電，電力生產(chǎn)跟不上生產(chǎn)、生活對電的需求。我們對電的依賴(lài)非常強，我們應該節約用電，避免不必要的浪費。 那么，我們怎樣節電呢？這里，對我們平時(shí)經(jīng)常使用的一些電器：
1.電視機。當你使用電視機時(shí)，無(wú)論是彩色電視還是黑白電視，在不影響收看的情況下，亮度不要開(kāi)得太亮，音量盡量關(guān)小。另外，不要頻繁開(kāi)關(guān)，頻繁的開(kāi)機和關(guān)機不僅浪費電，而且還會(huì )縮短電視機的`使用壽命。對絕大多數遙控彩電，關(guān)機后電視機的部分設備仍然在工作，還要消耗一些電能，所以關(guān)機后我們應該拔下電源插頭。報紙和電視里曾經(jīng)報道過(guò)幾次電視爆炸和燃燒的新聞，這些事故的原因除了電視機的質(zhì)量問(wèn)題外，還有一個(gè)重要原因是電視機沒(méi)有拔下電源插頭。
2.收音機、錄音機、影碟機。節電方法主要人離開(kāi)時(shí)應停機，不用時(shí)要拔下電源插頭，因為這些機器關(guān)機時(shí)一般都沒(méi)有切斷電源，還會(huì )消耗一些電能。
3.電冰箱。應注意電冰箱內的食物不要堆放得太滿(mǎn)，否則會(huì )阻礙冷氣流通，造成冰箱不制冷。冰箱內存放的食物也不宜太少，如果冰箱內食品太少，會(huì )散失冷氣，浪費電能。電冰箱應盡量減少開(kāi)門(mén)次數和打開(kāi)門(mén)的時(shí)間，除了無(wú)霜冰箱外普通冰箱應及時(shí)除霜。特別要注意定期給冷凝器除塵，以免影響制冷效果，浪費電能。
4.洗衣機。衣物應盡量集中洗滌。洗滌筒內所洗衣物應接近最大洗衣量，減少洗衣次數，提高工作效率。
5.空調。氣溫不太高時(shí)盡量利用自然通風(fēng)，不開(kāi)空調。使用空調時(shí)，溫度可調至27℃-28℃，調溫過(guò)低就費電；平時(shí)要定期清洗過(guò)濾網(wǎng)，保持過(guò)濾網(wǎng)清潔；空調啟動(dòng)時(shí)最耗電，不要常開(kāi)常關(guān)；依據房間面積確定選購的型號，制冷量大了造成電力浪費；由于“冷氣往下，熱氣往上”的原理，空調安裝位置宜高不宜低。另外，空調一般不要加裝穩壓器，因為穩壓器是日夜接通線(xiàn)路的，空調不用時(shí)也相當耗電。
6. 電飯鍋。電飯鍋是耗電功率較大的電炊用具。由于其保溫性能特別好，用電飯鍋煮食品時(shí)，當鍋里的水開(kāi)了以后，可切斷電源，利用余熱還可加熱一段時(shí)間。如果飯沒(méi)熟透可再一次接通電源。這樣，斷續通電可以節約用電20%到30%左右。
7.電風(fēng)扇。電風(fēng)扇的葉片直徑越大、轉速越高，耗電量越大。在滿(mǎn)足風(fēng)量的條件下，應盡可能選用葉片直徑較小的電風(fēng)扇，并且調節在中速檔或低速檔運行，也可以節省電能。
8.電燈。家里使用的電燈，應盡可能選用高亮度、小功率的節能燈。目前推廣的節能燈，一般可節電20%至70%左右。但一定要使用正規廠(chǎng)家生廠(chǎng)的、合格的高質(zhì)量節能燈具。家中現有的白熾燈要根據使用場(chǎng)合合理選擇燈泡的功率，比如衛生間、樓道口可以用功率小一點(diǎn)的燈泡。還要養成隨手關(guān)燈的習慣，不開(kāi)無(wú)人燈。
另外，有些電器如電腦等有待機功能，暫時(shí)不用可以設置成待機狀態(tài)，所有的電器不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源并拔下電源插頭，這樣既省電又安全。
節約用電要從現在做起，從小事做起，我們每個(gè)人都要養成節約用電的好習慣。同學(xué)們在平時(shí)要注意觀(guān)察和思考，找一找在我們的日常生活中哪些地方還可以節約用電，開(kāi)動(dòng)腦筋想一想我們還可以怎樣節約用電。各班可以開(kāi)展這方面的主題活動(dòng)，比如搜集節電方法和經(jīng)驗做成手抄報、提出合理的節電建議向社會(huì )發(fā)一份倡議書(shū)等。用電關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)，節約用電利國利民！讓我們每個(gè)人都從我做起，為了我們共同的利益，節約每一度電，做節約型社會(huì )的小主人。
旗下講話(huà)演講稿 篇6
同學(xué)們：
一個(gè)平平常常的節日，一個(gè)絕不平常的節日。
教師節，這已不是第一個(gè)，沉浸于節日的喜慶，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的喜悅，這也絕不是第一回。但在“千禧年”的到來(lái)，在即將告別一個(gè)伴隨著(zhù)艱辛的跋涉而將人類(lèi)推向了一個(gè)史無(wú)前例高度的全新世紀，迎來(lái)下一個(gè)也必將付出努力與跋涉去實(shí)現人類(lèi)的各種理想的世紀那最初的一抹霞光的日子里過(guò)節，這絕對是第一回。
三中的過(guò)去是輝煌的，三中的明天也不會(huì )黯淡！
因為三中實(shí)在有太多的好人，因為三中實(shí)在埋藏著(zhù)真金。他們不慕名利，默默勞作在三尺講臺上，兩臂雖染秋霜早，不怨不悔，不爭不搶?zhuān)冀K袒露著(zhù)一個(gè)老師特有的情懷。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽(yù)，朝朝暮暮，廝守著(zhù)他們的講臺和那張簡(jiǎn)陋的辦公桌，心血恰似江海傾，不悔不怨，不搶不爭，始終敞開(kāi)著(zhù)作為一個(gè)為共和國雕琢未來(lái)的人才有的博大胸襟。
再也不要強調我們自身的重要了！作為知識的化身、人才之母的我們，有誰(shuí)感受不到自己肩頭上的那副擔子是怎樣的神圣，又怎樣的沉重！一年三六十日，日日肩著(zhù)它的我們，感受著(zhù)世上沒(méi)有誰(shuí)能感受得到的那種履行著(zhù)“容不得討價(jià)還價(jià)，必須無(wú)條件的付出”的責任是怎樣的一種幸福！
再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了！學(xué)生成才，老師有功，功德無(wú)量。我們已經(jīng)進(jìn)行著(zhù)還必須進(jìn)行下去的事業(yè)，是一種永遠情系著(zhù)未來(lái)魂牽著(zhù)明天的偉大事業(yè)。金字塔的塔尖上閃耀著(zhù)無(wú)與倫比的`輝煌，而老師就是這人類(lèi)文明的金字塔的奠基。噴薄而出的朝陽(yáng)，將霞光的絢麗涂布在天際，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽(yáng)從大洋深處托起的犧牲。
一方水土一方人，三中自有三中魂。
有個(gè)成語(yǔ)叫“繼往開(kāi)來(lái)”�！袄^往”為了“開(kāi)來(lái)”，“開(kāi)來(lái)”必須“繼往”。我們曾經(jīng)奮斗過(guò)，用我們的奮斗寫(xiě)下了三中璀璨的“既往”；我們曾經(jīng)拼搏過(guò)，用我們的拼搏鑄造了三中偉魄！當我們曾經(jīng)奮斗過(guò)拼搏過(guò)的世紀正帶著(zhù)往日繽紛悄然離去，新的世紀已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天，讓我們再深刻體味一下三中和三中人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著(zhù)的巨大力量吧！
“千呼萬(wàn)喚撼不動(dòng)，任爾東西南北風(fēng)”、“風(fēng)來(lái)雨來(lái)，不動(dòng)不搖”，便是我們一路走來(lái)灑下的熱汗與心血固化后永遠不變的誓詞！
記住，嚴謹，還是嚴謹，求實(shí)，還是求實(shí)，永是三中師生手中筆；奮斗，還是奮斗，拼搏，還是拼搏，永為三中師生硯中墨；讓我們共同揮舞起三中這支如椽筆，飽蘸三中人用情用愛(ài)用汗用血研磨出的芳香墨，抒寫(xiě)三中明天的輝煌與燦爛！
校園是我們學(xué)習的場(chǎng)所，校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，然而我們的校園里常常出現一些不好的現象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會(huì )見(jiàn)到一些廢紙及食品袋；學(xué)生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫(xiě)一些臟話(huà)；還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧；甚至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾，說(shuō)臟話(huà)等等，這些都是很不文明的行為。
我想，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此，作為值周教師的我嚴格要求學(xué)生今后決心做到以下幾點(diǎn)：
1、牢記學(xué)校的校訓、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，注重個(gè)人修養。嚴格遵守社會(huì )公德，遵守校紀校規。講文明、講禮貌、講衛生；說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行一個(gè)合格小學(xué)生的良好形象。
2、講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長(cháng)，孝敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠信；遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀；校內校外一個(gè)樣，不講臟話(huà)、粗話(huà)，使用文明語(yǔ)言，養成良好的文明行為習慣。
3、爭做文明人。樹(shù)立“以講衛生為榮，不講衛生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)，不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄物品；上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規則，不玩耍，不亂穿馬路。
特別是夏季來(lái)臨，要講究個(gè)人衛生，自覺(jué)做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣；每周認真整理和清洗自己的書(shū)包，養成良好的生活習慣。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，管住我們的口，不說(shuō)臟話(huà)；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不折斷學(xué)校的花草樹(shù)木；管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛生，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園，讓好習慣之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落！養成講文明、講究衛生的好習慣！
旗下講話(huà)演講稿 篇7
菁菁前小，瑯瑯書(shū)聲。每天清晨回蕩在校園里的最美聲音是同學(xué)們朗讀詩(shī)歌的聲音。中國是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的國度，中國人是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的民族。世世代代相傳的詩(shī)詞，早已成了我們寶貴的精神財富，早已融入了我們的血脈里，塑造著(zhù)我們的容貌，淬煉著(zhù)我們的思想。
遺憾的是，很多優(yōu)秀的詩(shī)詞都湮沒(méi)在歷史的長(cháng)河中。比如收集四萬(wàn)八千多首唐朝詩(shī)歌的《全唐詩(shī)》，大概占唐朝詩(shī)歌總量的十分之一，其他都流失了。所以，我們能讀到唐詩(shī)是件很幸福的事。
我向大家介紹一下唐代最偉大的詩(shī)人李白。李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。 一天，李白又沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺(jué)到了城外。走著(zhù)走著(zhù)，在一個(gè)破茅屋門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。當李白得知老婆婆要把鐵杵磨成細細的繡花針時(shí)感到不可思議了。老婆婆告訴他：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的'事情�！崩掀牌诺囊环�(huà)，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
李白這位大詩(shī)人的詩(shī)歌，已經(jīng)化成一種基因，融入每個(gè)中國人血液當中，他永遠是中國人的情感表達的導師。我們熱愛(ài)故鄉，立刻就會(huì )說(shuō)“舉頭望明月，低頭思故鄉”；我們熱愛(ài)母親河黃河，就會(huì )情不自禁地吟唱起“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”；我們熱愛(ài)奔騰的長(cháng)江，就會(huì )自然而然地吟誦起“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”；見(jiàn)蜀山之奇，我們就會(huì )說(shuō)“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”；見(jiàn)蜀道之難，我們就會(huì )說(shuō)“黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀緣”；說(shuō)到酒，我們會(huì )想起“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；說(shuō)友情，我們會(huì )想起“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”；說(shuō)到愁?lèi)�，我們�?huì )想起“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”；說(shuō)希望，我們會(huì )想起“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！薄�
所以讀一首好詩(shī)就是在心靈深處與詩(shī)人進(jìn)行一次情感交流，讓我們一起走進(jìn)詩(shī)歌殿堂，從詩(shī)詞中學(xué)會(huì )一份冷靜，學(xué)會(huì )一份寬容，學(xué)會(huì )一份堅強！去追尋這些民族的文化基因，去擁抱那最美的詩(shī)和遠方。
旗下講話(huà)演講稿 篇8
同學(xué)們，大家好：
今天，我要和大家談一談“月考后的反思”。
本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jì)是非常重要的，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)，分數的背后，還隱藏著(zhù)許多的內容呢？一次考試，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果，能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì )是牢不可破的，也才能保證我們取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢？
首先，要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的.。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去，從而保持優(yōu)異的成績(jì)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習終究進(jìn)步不了。學(xué)習猶如長(cháng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì )落后；誰(shuí)不堅持，誰(shuí)同樣也會(huì )落后。所以對待學(xué)習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實(shí)的良好習慣，做好每一個(gè)細節，相信你不久就會(huì )重現英姿；或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會(huì )，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開(kāi)放的權利！就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
旗下講話(huà)演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是高二（4）班的曹爽爽，今天，國旗下講話(huà)的題目是《培養終身受用的習慣》。
同學(xué)們，著(zhù)名的心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣，播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格，播種你良好的性格，你就能擁有良好的命運�！�
1978年，75位諾貝爾獎獲得者齊聚巴黎，有人問(wèn)其中一位獲獎?wù)�，“你認為你在哪所大學(xué)或者實(shí)驗室里學(xué)到了生活中最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“在幼兒園�！蹦侨擞謫�(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前飯后要洗手；午飯后要休息；做了錯事表示歉意；學(xué)習要多思考，要多觀(guān)察生活。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！睂W(xué)者的回答，代表了所有在會(huì )的科學(xué)家的看法，他們一致認為，終身所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養的良好的.習慣。
的確，行為習慣就像我們身上的指南針，時(shí)刻指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡有所成就的人，都是一些一直以來(lái)都在堅持某種良好習慣的人。
同學(xué)們，昨日的習慣已經(jīng)成就了今日的我們；今日的習慣卻決定明天的我們，所以，讓我們從現在做起，從今天做起，從彎腰撿起身邊的一片紙屑，認真做好每一堂課的課堂筆記，仔細擦干凈一塊瓷磚做直吧！我相信，養成良好的行為習慣，你定會(huì )受益終身！
旗下講話(huà)演講稿 篇10
中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，中國的讀書(shū)人歷來(lái)有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓。由此可見(jiàn)，中國人對自己的言行舉止，儀容儀表十分注重。讀書(shū)改變命運。作為中學(xué)生，我們正處于努力學(xué)習，實(shí)現人生目標與理想的關(guān)鍵時(shí)期，我們的儀容儀表，就應該是文質(zhì)彬彬，整潔大方，符合學(xué)生身份。
中學(xué)生作為發(fā)展中的人，在發(fā)展自身的各種素質(zhì)的同時(shí)，必然會(huì )面對如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現中學(xué)生高尚的審美情趣和健康的人格，又展現自身的良好的精神風(fēng)貌和文化素養的問(wèn)題。那么，中學(xué)生到底應該具備怎樣的外表形象呢？我認為，中學(xué)生作為一個(gè)具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人，他的儀容儀表上的要求應該是這樣的：端莊大方又不失文雅、樸實(shí)自然又不失個(gè)性。
學(xué)校對同學(xué)們在儀容儀表上的具體要求有：一是學(xué)生進(jìn)入校園要穿整潔端莊、樸素大方的服裝，不背挎包或休閑包；二是男同學(xué)不準留長(cháng)頭發(fā)，不準染發(fā)，不理碎發(fā)，一律理短發(fā)，并做到前不掃眉，旁不遮耳，后不擦領(lǐng)；三是女同學(xué)要求理運動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，不涂脂抹粉，不畫(huà)眉毛，不畫(huà)眼圈，不抹口紅，不準涂指甲油，不準披頭散發(fā)，燙發(fā)，不理碎發(fā)，不梳怪發(fā)型；四是不準佩戴耳環(huán)、戒指、項鏈等飾物；五是不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋等。
不單是學(xué)生有儀容儀表要求，同學(xué)們自己可以列出很多這樣的例子，如：農民儀表淳樸、戰士?jì)x表威武、演員儀表華麗??各不相同，各具特色，有他們獨特的美與韻味。這些都能提高我們對儀表的認識。儀表之美不在于新奇或時(shí)髦，而在于顯示人的精神面貌和文化品位，與身份相和諧，相適應。設想一下，如果這些人不能在他們特定的崗位上穿戴合適的服裝，會(huì )是怎樣的景象，你能接受嗎？可見(jiàn)，要求學(xué)生合乎儀容儀表規范，不是什么特殊要求，是一個(gè)和諧社會(huì )必須具備的基本規范，而且也只有合乎儀容儀表的規范的.裝束才能體現我們作為中學(xué)生的健康活力、青春之美。十三、四歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩重；而刻意的“社會(huì )化”模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著(zhù)又與校園的幽雅情調不相稱(chēng)，更會(huì )讓人感到刺目，淺薄，不倫不類(lèi)。一個(gè)文明的中學(xué)生，應該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛(ài)生活的感覺(jué)，盲目追求流行、新奇，會(huì )失去學(xué)生的純真、失去自我。
目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，對中學(xué)生提出應有的儀容儀表要求，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習中來(lái)，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì )不良風(fēng)氣的負面影響；另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，對我們的學(xué)習起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿前衛的打扮，而是要符合身份著(zhù)裝，與穿著(zhù)相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現自我，發(fā)展個(gè)性。
同學(xué)們，既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程。在成長(cháng)的道路上，如果我們過(guò)多的被身邊的風(fēng)景所吸引，只關(guān)注華麗的外表的模仿，而不去注重個(gè)人內在的修養，或許遠方只是一個(gè)實(shí)現不了的美好愿望。同學(xué)們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學(xué)生的青春朝氣，迎接挑戰邁向遠方。
同學(xué)們，我們是美的發(fā)現者、美的創(chuàng )造者、傳播者和實(shí)踐者，那么，就首先從儀容儀表上展現自己的美吧。以我們的實(shí)際行動(dòng)讓美伴隨我們走過(guò)一生。
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