藝術(shù)教育個(gè)人計劃

時(shí)間:2024-11-16 06:49:01 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)教育個(gè)人計劃3篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,請一起努力,寫(xiě)一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?下面是小編精心整理的藝術(shù)教育個(gè)人計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

藝術(shù)教育個(gè)人計劃3篇

藝術(shù)教育個(gè)人計劃1

  一、情況分析:

  音樂(lè )方面:

  我班孩子喜歡唱歌、跳舞,能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲,還能隨音樂(lè )做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節拍感覺(jué)。孩子們認識簡(jiǎn)單的樂(lè )器,如碰鈴、鈴鼓,并能在老師的引導下初步進(jìn)行演奏,但大部分孩子不能集中看指揮,按指揮進(jìn)行演奏。

  美術(shù)方面:

  孩子們能認真欣賞哥哥姐姐作品,能在欣賞過(guò)程中形成和表達自己的看法,大部分能認識和區分顏色,能畫(huà)出圓形以及圓形圖畫(huà),但孩子們在操作過(guò)程中,持續的時(shí)間不長(cháng),還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區分顏色,也不能按老師的要求進(jìn)行繪畫(huà)。

  二、教學(xué)目標:

  音樂(lè )目標:

  (1)唱歌:

  學(xué)習使用不同的速度、力度、音色變化表現歌曲的不同形象、內容與情感,感受和表現二拍子歌曲的不同節拍感覺(jué),學(xué)會(huì )在歌唱過(guò)程中等待和正確地表現出歌曲的前奏、間奏和尾奏;學(xué)習自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流、合作的快樂(lè )。

  (2)舞蹈和音樂(lè )游戲:

  能根據音樂(lè )的節奏做簡(jiǎn)單的上、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作;隨音樂(lè )的變化改變動(dòng)作的'速度、力度和難度;學(xué)習利用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識和技能,進(jìn)一步學(xué)習創(chuàng )造新的動(dòng)作;在不按規定隊形運動(dòng)的情況下,注意與他人的協(xié)調、交流與合作。

  (3)音樂(lè )欣賞和表現:

  學(xué)習分辨音樂(lè )中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化,體驗這些變化所表達的情感;學(xué)習使用肢體動(dòng)作,感受和表現二拍子和三拍子音樂(lè )的不同情趣;在初步掌握前奏、間奏、尾奏的基礎上,進(jìn)一步感受和表現樂(lè )句、樂(lè )段的開(kāi)始和結束,初步了解音樂(lè )結構中的重復與變化的規律;體驗傾聽(tīng)和觀(guān)賞活動(dòng)的快樂(lè )。

  (4)打擊樂(lè )器:

  使用固定節奏型,隨熟悉的歌曲或樂(lè )器演奏,在集體中學(xué)會(huì )保持與音樂(lè )、他人協(xié)調一致,為歌曲或樂(lè )曲選擇合適的節奏型和音色,進(jìn)一步養成集中注意看指揮,并對指揮的要求作出積極反應的習慣,體驗創(chuàng )造性參與演奏活動(dòng)的快樂(lè )。

  美術(shù)目標:

  (1)繪畫(huà):

  能感知周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內容美,喜歡欣賞美的事物;積極投入美術(shù)活動(dòng)并能大膽表達自己的感受,愿意用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng),發(fā)展審美和創(chuàng )造能力;在小班的基礎上學(xué)習繪畫(huà)和手工制作的多種方法,養成良好的美術(shù)活動(dòng)習慣。

  (2)手工:

  嘗試運用多種工具和材料進(jìn)行操作,初步運用造型、色彩、構圖等藝術(shù)表現自我和事物的變化;嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開(kāi)展游戲活動(dòng)。

  (3)美術(shù)欣賞:

 、傩蕾p一些名畫(huà)家的美術(shù)作品,學(xué)習欣賞畫(huà)面的色彩對比和造型規律。

 、谛蕾p幼兒能理解的節日裝飾、日用工藝品,欣賞及評價(jià)同伴的作品。

  三、具體措施:

  音樂(lè )方面:

  (1)唱歌:

  選擇一些貼近幼兒生活,內容與文字有趣,歌詞內容能用動(dòng)作表現,且有重復、發(fā)展余地的歌曲;選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲,選擇一些帶有前奏、間奏、切分節奏及附點(diǎn)音符的歌曲;選擇一些不同題材、不同性質(zhì)、適應多種演唱形式的歌曲。

  (2)舞蹈和音樂(lè )游戲:

  選擇一些簡(jiǎn)單的、易被幼兒模仿的內容,讓幼兒在音樂(lè )的伴奏下,合拍的做動(dòng)作;選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作;多讓幼兒進(jìn)行其他的節奏活動(dòng),如拍出唱過(guò)的簡(jiǎn)單歌曲的節奏、拍出語(yǔ)言的節奏感。

  (3)音樂(lè )欣賞:

  選擇一些幼兒喜歡聽(tīng)的歌曲;選擇一些有標題的、性質(zhì)鮮明、結構適中,且有一定內容和情節的器樂(lè )曲供幼兒欣賞;多讓幼兒欣賞各種具有"音樂(lè )性"的自然聲音,以及結合生活專(zhuān)門(mén)創(chuàng )編的樂(lè )曲與歌曲,供幼兒感知音的高低、節奏與速度,音的強弱及音色等。

  (4)打擊樂(lè ):

  選擇一些中國民間樂(lè )曲和簡(jiǎn)單的世界演奏樂(lè )曲,分析這些樂(lè )曲的內容、形象和情感;提供多樣化的樂(lè )器,讓幼兒喜歡參與打擊樂(lè )活動(dòng)。

  美術(shù)方面:

  (1)對幼兒的指導適時(shí)恰當,讓幼兒大膽表現,讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析,并給予創(chuàng )作上的提示和幫助,并及時(shí)注意幼兒的興趣點(diǎn),讓每個(gè)幼兒的表現都能如愿以?xún)敗?/p>

  (2)積極引導幼兒在美術(shù)活動(dòng)中注重美術(shù)形象知識的積累,讓幼兒在美術(shù)練習中,不斷地培養其毅力,促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高。

  (3)可結合其他學(xué)科的教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),也可在美術(shù)活動(dòng)中滲進(jìn)其他學(xué)科的知識,使幼兒在綜合知識上得到鍛煉和提高。如用語(yǔ)言表達畫(huà)面的內容,在畫(huà)上記日記等。

  (4)靈活使用教材,根據本班及本地的美術(shù)活動(dòng)情況選用教材。也盡可能運用多種方法和形式畫(huà)意愿畫(huà),以提高幼兒的觀(guān)察、想象與創(chuàng )造能力。

  (5)繼續由淺入深地引導幼兒進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。但應根據每個(gè)幼兒的具體情況進(jìn)行輔導,不可一刀切。在美術(shù)練習的難易程度上,可根據幼兒的實(shí)際情況靈活掌握。

藝術(shù)教育個(gè)人計劃2

  一、指導思想

  在《新課程標準》中,明確地規定了小學(xué)體育的目的:“通過(guò)體育教學(xué),向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。

  二、教學(xué)目標

  1.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。

  2.進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

  3.體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,遵守紀律,與同學(xué)團結合作

  三、學(xué)生情況分析

  1.三年級共有一個(gè)班,學(xué)生通過(guò)二年級的上課基本了解上課的`要求,學(xué)習習慣正在逐步養成。根據學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看,靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項目,同時(shí)有必要輔助速度練習。

  2.三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈,這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,側重學(xué)生的柔韌練習。

  3.根據前一學(xué)期學(xué)生的情況來(lái)看,學(xué)生的柔韌成績(jì)還可以,學(xué)生的體形練習需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于四年級,要多做些速度練習。

  四、教學(xué)要求

  體育課教學(xué)應叢增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

 。.認真備課,精心寫(xiě)好教案,不備課,無(wú)教案不準上課。

 。.認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

  3 .教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴肅、自然、 注意精神文明的建設,并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場(chǎng)等候上課。

  五、教學(xué)措施

  1.根據教學(xué)任務(wù),提前準備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意,并做好妥善安排。

  2.在教學(xué)中,加強與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養,努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

  3.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運動(dòng)量。

  4.認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長(cháng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養。

藝術(shù)教育個(gè)人計劃3

  一、指導思想

  貫徹黨的十七次人民代表大會(huì )“全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育”的精神,和《學(xué)校藝術(shù)教育“十二五“發(fā)展規劃》的要求,落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作要求》,結合《民樂(lè )學(xué)校三年發(fā)展規劃》,加強學(xué)校藝術(shù)教育的領(lǐng)導,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規范化、制度化建設;弘揚民族文化,普及高雅文化,提高藝術(shù)品味;整合教育資源,優(yōu)化師資隊伍,強化特色教育。

  二、工作要點(diǎn)

  1、強化長(cháng)效管理,加強基礎建設,形成學(xué)校藝術(shù)教育的有效保障機制。學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導小組要定期開(kāi)展研究活動(dòng),具體明確實(shí)施方案,有計劃系統性開(kāi)展藝術(shù)教育工作。要設立專(zhuān)項經(jīng)費,完善藝術(shù)教育硬件和軟件,設施保障藝術(shù)教育活動(dòng)的正常開(kāi)展。

  2、結合二期課改,整合課程資源,推進(jìn)藝術(shù)教育課程建設。實(shí)施藝術(shù)教育課程標準,深化音樂(lè )、美術(shù)、藝術(shù)課程改革,開(kāi)齊、開(kāi)足、上好藝術(shù)課程。發(fā)展優(yōu)勢項目,創(chuàng )設新型項目,推廣校本課程教材,建設新型的藝術(shù)學(xué)科群。要充分利用拓展課,培養學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng),陶冶學(xué)生的情操。

  3、拓展活動(dòng)渠道,弘揚民族文化,普及高雅藝術(shù)。要結合“兩綱”進(jìn)課堂活動(dòng)和“溫馨教室創(chuàng )建評比活動(dòng)”,繼續開(kāi)展高雅、民族文化進(jìn)校園活動(dòng)。要進(jìn)一步擴大“中華武術(shù)”這一民族文化傳統項目在我校的.普及面,提高質(zhì)量。要加大高雅文化進(jìn)校園活動(dòng)的力度,推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園工作。運用社會(huì )文化資源,組織各類(lèi)學(xué)生觀(guān)摩欣賞藝術(shù)活動(dòng)。組織好學(xué)生每學(xué)期一次觀(guān)看優(yōu)秀兒童劇,兩次觀(guān)看優(yōu)秀兒童影片展演。

  4、加強學(xué)校藝術(shù)師資隊伍建設,探索藝術(shù)教育新途徑。積極組織藝術(shù)教師參加區級以上各類(lèi)專(zhuān)業(yè)和技能培訓,區民族文化技藝培訓、展示,著(zhù)力藝術(shù)骨干教師特長(cháng)的培養。開(kāi)展藝術(shù)教育科研活動(dòng),提升藝術(shù)教師探索現代化教學(xué)手段的運用,提高藝術(shù)教育教學(xué)的水平。

  5、加強學(xué)校藝術(shù)團的建設,發(fā)揮藝術(shù)組的藝術(shù)教育引領(lǐng)作用。要以藝術(shù)類(lèi)興趣小組為依托,組建、完善、充實(shí)學(xué)!叭龍F一隊”(合唱團、舞蹈團、文學(xué)美術(shù)書(shū)畫(huà)團、樂(lè )隊)為主的學(xué)生藝術(shù)社團,社團活動(dòng)要做到“五固定(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定教師、定學(xué)生)。要充分發(fā)揮藝術(shù)組每位教師的主觀(guān)能動(dòng)性和特長(cháng),學(xué)校要創(chuàng )造必要的條件,保證活動(dòng)的正常開(kāi)展,并為其提供展示的舞臺。要提煉一定數量的精品節目,參加松江區學(xué)生藝術(shù)節和各種區級以上比賽。

  6、要以學(xué)!傲弧睉c;顒(dòng)為載體,開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)主題活動(dòng)。組織開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)沙龍,書(shū)法比賽、班班有歌聲、班級集體舞等文化藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)。立足普及、人人參與,逐步推廣校園集體舞,積極創(chuàng )編舞臺類(lèi)表演舞,組織參加松江區學(xué)生舞蹈節。

  7、關(guān)愛(ài)教師,品位經(jīng)典,提升素養。關(guān)愛(ài)教師,積極組織開(kāi)展教職工文體社團普及活動(dòng)和豐富多彩的業(yè)余生活。做好“品位經(jīng)典,提升素養”宣傳活動(dòng),通過(guò)學(xué)習、講座等形式,全面提高教職工的文化藝術(shù)修養,提高生活品位。

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