小學(xué)管理自查報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)管理自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)管理自查報告1
學(xué)校財務(wù)工作是學(xué)校工作中一項非常重要的工作，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作、改善辦學(xué)條件、改變校容校貌的有力保障。學(xué)校財務(wù)工作的開(kāi)展是否做到合理、合法、合規，是否將教育經(jīng)費用到刀刃上，關(guān)鍵在于學(xué)校對財務(wù)工作的管理，為了加強和規范財務(wù)管理工作，現將檢查情況報告如下：
一、學(xué)校財務(wù)運行及規范情況
1．財務(wù)管理情況：我校財務(wù)管理制度健全，并做到制度上墻。學(xué)校收入主要是財政撥款及事業(yè)收入，嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”管理，杜絕了坐收坐支、私設“小金庫”及“賬外賬”等違規行為。
2．財務(wù)運行情況：學(xué)校按照“量入為出，以收定支”的原則，各項支出按實(shí)列支，不虛列虛報，不允許以白條作為報銷(xiāo)憑證。學(xué)校購置教學(xué)儀器設備、辦公用品及圖書(shū)資料等，只要符合政府采購條件的，全部實(shí)施了政府采購。不符合政府采購條件的，也能做到貨比三家，堅持到正規商戶(hù)實(shí)施采購。對大額開(kāi)支項目，由校領(lǐng)導班子集體討論決定。我校專(zhuān)項資金的使用做到了管理規范、帳目清楚，不存在截留、擠占、挪用項目資金的現象。
3．學(xué)校資產(chǎn)管理情況：學(xué)校建立了固定資產(chǎn)管理臺帳，數據準確，賬實(shí)相符；定期組織資產(chǎn)清查，報廢及毀損的固定資產(chǎn)及時(shí)上報。嚴格管理資產(chǎn)，未發(fā)現有學(xué)校固定資產(chǎn)對外出租、出借的情況，安全防護措施較好。 4.學(xué)生補助及助學(xué)金情況：我校一是嚴格按照政策精神和相關(guān)文件的要求進(jìn)行規范操作；二是全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，辦事過(guò)程實(shí)行公開(kāi)，廣泛接受群眾、干部、教師、領(lǐng)導的監督；三是將學(xué)生補助及時(shí)按標發(fā)放到位。
二、加強學(xué)校財務(wù)管理，做好財務(wù)預決算工作，保證學(xué)校正常運行。
1、我校按上級要求，堅決杜絕坐收坐支，嚴格執行了“收支兩條線(xiàn)”。
2、我校按照學(xué)校財務(wù)管理制度，制訂了學(xué)校財務(wù)預決算實(shí)施細則和管理辦法，嚴格財務(wù)收支預決算制度。年初，縣局專(zhuān)門(mén)組織學(xué)校財務(wù)人員培訓財務(wù)預算編制軟件，及時(shí)編制并上報了年度財務(wù)預算，在年終，比照預算做好年度經(jīng)費收支決算工作。做到了年初有預算，年終有決算，使學(xué)校各項財務(wù)收支有計劃，統籌使用。
3、我校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定財務(wù)工作計劃，通盤(pán)考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的`投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節余�！睘榻窈蟮慕逃虒W(xué)工作做好了財務(wù)保障。
三、嚴格實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)制度，加強財務(wù)監督檢查工作
學(xué)校制訂了財務(wù)公開(kāi)制度，成立了財務(wù)檢查監督小組，加強了對學(xué)校財務(wù)工作的督查。學(xué)校所有收支，都要向全體教師公布，尤其是校建項目收支，排危工程資金使用情況和學(xué)校經(jīng)費收支明細等都要定期公開(kāi)公示，接受全體教職工監督，并且及時(shí)組織財務(wù)檢查監督小組，對各項開(kāi)支進(jìn)行審查，看開(kāi)支是否合理合規，是否符合學(xué)校財務(wù)管理制度，提高了財務(wù)工作的透明度，使學(xué)校財務(wù)管理工作得到了進(jìn)一步細化和規范。
四、加大固定資產(chǎn)管理工作力度
1、制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度，對固定資產(chǎn)的購置、領(lǐng)用、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。
2、所有固定資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，用卡片進(jìn)行登記，款物相符，登記準確無(wú)誤，沒(méi)有造成固定資產(chǎn)流失。
小學(xué)管理自查報告2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)古自治區教育廳《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》精神，加強并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，依據烏海市教育局《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理情況專(zhuān)項督查的通知》的文件精神及督查內容，烏達區勝利街小學(xué)于20xx年12月21至25日對學(xué)校全學(xué)科作業(yè)進(jìn)行了自查。
一、加強領(lǐng)導，明確作業(yè)管理的重要意義
�。ㄒ唬﹪栏衤鋵�(shí)教育廳提出的“嚴禁布置超課標、超進(jìn)度的作業(yè)，嚴格控制作業(yè)總量和作業(yè)時(shí)間”的要求，加強領(lǐng)導，提高教師對此項工作的普遍認識。
�。ǘ┏闪⒆鳂I(yè)管理領(lǐng)導小組：
為了有效實(shí)施相關(guān)制度規定，建立作業(yè)管理領(lǐng)導小組，以便及時(shí)督促檢查、反饋評價(jià)、矯正完善。
二、作業(yè)管理自查基本情況
根據學(xué)校有關(guān)作業(yè)管理的制度規定，本學(xué)期教務(wù)處對各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行了四次全面的檢查并進(jìn)行了總結與反思。根據教育局《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理情況專(zhuān)項督查的通知》的文件精神及督查內容，制定“作業(yè)管理調查問(wèn)卷”對各科作業(yè)布置、批改、輔導、評價(jià)做深入的了解、反饋。
�。ㄒ唬┘訌娮鳂I(yè)總量監控。班主任對班級作業(yè)總量進(jìn)行把關(guān)，審查與統籌協(xié)調本班作業(yè)總量。做好班級作業(yè)總量匯總，及時(shí)提交學(xué)校教導處。一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級每天書(shū)面家庭作業(yè)總量，分別控制在1小時(shí)以?xún)取?/p>
�。ǘ⿲W(xué)校、教師要進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長(cháng)科學(xué)監督學(xué)生作業(yè)完成情況，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)。但不得要求學(xué)生家長(cháng)自行打印作業(yè)，不得通過(guò)手機微信和QQ群等方式布置作業(yè)，不得布置要求家長(cháng)完成或需要家長(cháng)共同完成的`非實(shí)踐性作業(yè)，不得要求家長(cháng)批改教師布置的作業(yè)。
�。ㄈ﹪澜贾贸n標、超進(jìn)度的作業(yè)，嚴格控制作業(yè)總量和作業(yè)時(shí)間、嚴禁布置懲罰性作業(yè)�！�。切實(shí)減少簡(jiǎn)單記憶、機械重復的練習，精心選擇與學(xué)生基礎相適應的、重在遷移運用的作業(yè)。學(xué)校鼓勵音樂(lè )、美術(shù)、體育及道德與法治、科學(xué)等學(xué)科布置適量的實(shí)踐性作業(yè)。加強作業(yè)形式的靈活性和生動(dòng)性，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和創(chuàng )造力。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化作業(yè)設計、豐富作業(yè)形式。作業(yè)布置內容上體現層次性和可選擇性，形式上要能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。平日作業(yè)以預習及鞏固性拓展性作業(yè)為主、雙休日節假日以靈活運用知識去發(fā)現問(wèn)題并培養發(fā)展能力的探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)為主要類(lèi)型。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)作業(yè)的批改、講評“四必”“三有”原則。要求教師作業(yè)實(shí)行全批全改與重點(diǎn)面批相結合的形式，針對學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題、錯誤及時(shí)分析診斷教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講評，總結方法和規律，拓展學(xué)生的思維，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三、作業(yè)管理自查存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬﹤�(gè)別學(xué)科在作業(yè)布置上還具有一定的隨意性，缺少明確的作業(yè)設計目的或學(xué)習目標。
�。ǘ┒鄶祵W(xué)科的作業(yè)形式以鞏固性作業(yè)為主，形式單一，不能有效調動(dòng)學(xué)生的積極性。
�。ㄈ┨骄啃�、實(shí)踐性作業(yè)教師參與指導的力度不足，大部分依靠家長(cháng)的協(xié)助。
�。ㄋ模⿲W(xué)科間作業(yè)量的統籌還沒(méi)形成制度性的保障。
�。ㄎ澹┙虅�(wù)處對作業(yè)的檢查、督促力度不夠，檢查欠細致，對存在的問(wèn)題欠缺批評、督促后的再檢查。
四、作業(yè)管理工作改進(jìn)措施
�。ㄒ唬┘訌娮鳂I(yè)與備課、上課等教學(xué)環(huán)節的一致性，提高教師的作業(yè)設計能力。將“單元、課時(shí)作業(yè)設計”納入組內集體備課必要內容，組織教師在研讀課程標準，梳理教材，明確學(xué)科知識體系和認知要求，基礎上掌握作業(yè)設計的依據和方法。
�。ǘ⿲�(shí)行各學(xué)科作業(yè)統籌把關(guān)制。建立教導處牽頭、教研組長(cháng)長(cháng)協(xié)調、班主任負責、各科教師協(xié)調的工作機制，做好各學(xué)科作業(yè)的統籌平衡工作，確保作業(yè)量、作業(yè)難度和完成時(shí)間的協(xié)調。
�。ㄈ┒ㄆ陂_(kāi)展作業(yè)評比展示活動(dòng)。有計劃、有目的地開(kāi)展有關(guān)作業(yè)改進(jìn)的活動(dòng)，定期舉行優(yōu)秀作業(yè)成果展評活動(dòng)，學(xué)習交流，樹(shù)立典型，取長(cháng)補短，共同提高。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)學(xué)校語(yǔ)文、英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科自治區級“作業(yè)設計”課題的開(kāi)展，將其作為校本課程資源建設的重要內容，建設并形成校本資源及作業(yè)題庫。
小學(xué)管理自查報告3
為加強學(xué)校教育經(jīng)費管理,根據普教科字【xx】356號文件《關(guān)于規范普定縣教育系統財務(wù)管理工作的通知》的精神,及上級主管部門(mén)的安排,我校組織相關(guān)人員對學(xué)校財務(wù)工作進(jìn)行了嚴格的自查,現匯報如下: 加強了財務(wù)工作的管理力度。為了使財務(wù)工作的開(kāi)展做到合理、合規、合法，加強內部監管，學(xué)校成立了財務(wù)領(lǐng)導小組，財務(wù)審查小組，完善了《育英小學(xué)差旅費報銷(xiāo)細則》，制定有《財務(wù)公開(kāi)制度》《財務(wù)工作計劃》《財務(wù)管理制度》等系列規章制度。
加強了財務(wù)管理的`透明度。學(xué)校的大型設施的購買(mǎi)，學(xué)校重大維修，都先全校教師會(huì )議討論通過(guò)后才進(jìn)行購買(mǎi)。對于應納入政府采購的大宗物件，嚴格按政府采購相關(guān)規定辦理，定期開(kāi)展內部財務(wù)審查工作，定期向全校教師公布學(xué)校財務(wù)情況。
這次自查整改涉及具體事項如下：
一、無(wú)虛假支出單據套取資金現象；
二、資金支出與支出單據相符，無(wú)改變資金用途現象；
三、做到學(xué)校相關(guān)收費學(xué)生生活費及時(shí)存入校財管賬戶(hù)；
四、無(wú)違反國家有關(guān)國有資產(chǎn)管理規定，無(wú)私自占有、使用行為；
五、做到銀行存款帳、現金日記賬、臺賬，出入庫單據規范；
六、營(yíng)養餐專(zhuān)項金費專(zhuān)款專(zhuān)用，并有相應監督制度；
七、無(wú)公款私用現象；
八、對學(xué)校固定資產(chǎn)做到及時(shí)清理、管理和報損報廢；
九、預算金費合理，無(wú)違反國家有關(guān)財經(jīng)紀律、法規、政策等情況。
總體而言，我校對公用經(jīng)費的使用和管理嚴格按上級文件會(huì )議精神執行，對不能開(kāi)支的項目做到不予開(kāi)支，公用經(jīng)費的使用除保障教學(xué)所需外，主要用于設備添置、
校舍維修等方面，未挪用公用經(jīng)費，未截留專(zhuān)項經(jīng)費。
學(xué)校對支出票據的收集要求做到及時(shí)，嚴格審批程序，校長(cháng)在審核簽字時(shí)做到不合理、不合規的票據一律不簽，未經(jīng)學(xué)校校長(cháng)審核簽字的發(fā)票財務(wù)人員堅決不予報銷(xiāo)，每月支出票據經(jīng)馬場(chǎng)鎮中心校辦公室審核后才進(jìn)行報賬。學(xué)校各項經(jīng)費支出，都嚴格遵守各項財經(jīng)紀律和財務(wù)制度，無(wú)私設“小金庫”和“帳外帳”等違規行為，無(wú)濫用和鋪張浪費等現象。
特此報告！
以下為財務(wù)自查領(lǐng)導小組成員名單： 組長(cháng)：朱懷暢
副組長(cháng)：高守應 田之源
成員：朱汝彪 葉敏 江承權 黃瓔 喬家銘 朱萍
馬場(chǎng)鎮育英小學(xué)負責人：朱懷暢
xx年10月28日
小學(xué)管理自查報告4
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是構建和諧社會(huì )、和諧校園的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。2014學(xué)年度，我校認真貫徹執行上級部門(mén)有關(guān)安全工作的方針政策及會(huì )議精神,將創(chuàng )建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著(zhù)增強�，F將一年來(lái)的安全教育工作匯報如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視，安全責任明確。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，我校把安全教育工作納入教育教學(xué)計劃，列入重要議事日程。成立了以校長(cháng)ⅹⅹⅹ為組長(cháng)，副校長(cháng)ⅹⅹⅹ和ⅹⅹⅹ為副組長(cháng)，學(xué)校其他行政人員為成員的安全工作領(lǐng)導小組，還根據學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管校長(cháng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管領(lǐng)導和部門(mén)負責人具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度完善，措施落實(shí)到位。
�。ㄒ唬└鶕霞壱蠛捅拘５膶�(shí)際情況,我校先后制定和完善了學(xué)�！栋踩ぷ髦贫取�、《安全衛生管理制度》、《門(mén)衛管理制度》、《火災事故處理應急預案》、《食物中毒應急預案》、《校內意外傷害事故應急預案》、《預防學(xué)生擁擠踩踏安全事故的應急預案》、《學(xué)生晨午檢制度》等一系列切實(shí)可行的安全工作制度和預案，對學(xué)校的各個(gè)方面的安全工作都做出了具體明確的規定,使安全工作有章可循,有法可依,進(jìn)一步提高了安全工作的規范化程度, 安全常規工作也得到逐步完善。
�。ǘ┙W(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全事故應急處置領(lǐng)導小組，制定了安全事故應急處置預案。為了
及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現場(chǎng)指揮組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組、醫療救護組等臨時(shí)性機構。并對可能發(fā)生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的演練，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定了基礎。
�。ㄈ┙踩Ｐl工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。明確了各類(lèi)人員的職責，并與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任、科任教師等簽訂了相關(guān)安全責任合同。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。我們將安全教育工作列入教師績(jì)效考評中，嚴格執行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中受到批評的，有關(guān)責任人員將根據具體情況受到取消年度考核評優(yōu)資格、取消優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的評選資格等處理，情節和后果嚴重的，追究法律責任。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(cháng)簽訂了《家校安全教育監護責任協(xié)議書(shū)》，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。
�。ㄋ模┘訌姲踩珯z查，及時(shí)整治整改。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，積極配合衛生部門(mén)對學(xué)校食堂環(huán)境衛生、餐用具消毒等進(jìn)行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實(shí)驗室、校門(mén)、圍墻、車(chē)棚等進(jìn)行了詳細的檢查，同時(shí)，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時(shí)向上級反映，及時(shí)整改。
平時(shí)，我校堅持實(shí)行“每天一小查，每周一大查，節前節后重點(diǎn)查”的安全檢查制度，每天由各班班主任和值周領(lǐng)導、值周教師進(jìn)行檢查，每周和節前節后由學(xué)校行政組織檢查，在檢查中做到認真細致，不走過(guò)場(chǎng)，確保我校的電線(xiàn)線(xiàn)路、漏電開(kāi)關(guān)、教學(xué)所用的電器、體育設施、消防器材、校園監控等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現存在安全隱患的，及時(shí)匯報，學(xué)校能自行整改的將立即整改，不能整改的及時(shí)上報，申請整改。
三、強化安全教育，增強防范意識。
�。ㄒ唬├喂虡�(shù)立“安全第一”的思想。
1、我校明確規定每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天的第一節課由班主任老師上新學(xué)期安全教育課，每天最后一節課的最后一分鐘由當堂課的任課教
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué),我校都會(huì )在全校范圍內進(jìn)行了大課間出操集會(huì )隊列訓練,從出操的路線(xiàn)、順序到各班的站位、隊列、步伐、口令等都作了具體的規定,并每天由大隊輔導員和體育組負責考核。這不僅是一次全校性的日常演練，也展示了我校學(xué)生良好的精神面貌。我們還通過(guò)教師座談會(huì )、學(xué)生干部會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、排隊放學(xué)、安全應急疏散演練等形式增強學(xué)校老師、學(xué)生及家長(cháng)的安全意識。
�。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中提高能力。
1、我們開(kāi)展了交通安全進(jìn)課堂活動(dòng)。
本學(xué)期，我們邀請崇州市交警隊的交警到學(xué)校給學(xué)生上了3次交通安全課。前兩次是她們分別走進(jìn)教室給四年級6個(gè)班和一年級6個(gè)班上課，第三次是她們在星期一的升旗儀式上和全校師生開(kāi)展交通安全互動(dòng)活動(dòng)。幾位警察阿姨通過(guò)直觀(guān)的圖片、形象的視頻、生動(dòng)的案例、有趣的表演、快樂(lè )的游戲等多種形式，讓聽(tīng)課的師生認識了多種交通標志、交警手勢和交通安全常規，豐富了大家的交通安全知識，增強了廣大師生的交通安全意識。
2、我們開(kāi)展了地震和消防應急疏散演練活動(dòng)。
�。�1）為提高全校師生的應急避震能力，進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，保證師生能在地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應急疏散工作，最大限度地減輕地震災害造成的.損失，我校于2014年5月12日組織全校師生進(jìn)行了防震演練活動(dòng)。這次防震演練活動(dòng)既是對我�！斗勒饝鳖A案》的一次檢驗，又再次落實(shí)了我們應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了師生防震和消防安全意識。 師講安全。這樣不斷強化學(xué)生安全意識，使他們時(shí)時(shí)事事注意安全。
�。�2）為進(jìn)一步增強學(xué)校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高應急逃生能力，我校于2014年11月6日開(kāi)展了以“師生有情火無(wú)情，消防安全鐘長(cháng)鳴”為主題的消防應急疏散演練活動(dòng)。這次演練活動(dòng)得到了崇州市消防大隊和崇州市濱河派出所的大力支持。緊張的演練結束后，消防隊張警官給全校師生講解了滅火器的構造和使用方法，并指導大家進(jìn)行了實(shí)戰演練。通過(guò)實(shí)戰演練，我校師生深入的了解了消防逃生常識，掌握了消防安全的相關(guān)知識，懂得了正確使用滅火器的方法，提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力。使抽象的安全知識變成了具體的實(shí)戰演練，強化了師生的安全意識，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎。
3、我們開(kāi)展了法制教育活動(dòng)。
�。�1）為了讓學(xué)生做一個(gè)學(xué)法守法的好少年，我校于2014年12月15日，請來(lái)崇州市濱河派出所的張學(xué)均副所長(cháng)（我校法制副校長(cháng)）為全校師生作了主題為“國家憲法日，普法在行動(dòng)”的法制講座，張所長(cháng)給廣大師生宣講了《未成年保護法》、《憲法》、新《安全生產(chǎn)法》等的相關(guān)內容。并開(kāi)展了講話(huà)稿有問(wèn)請答活動(dòng)，讓學(xué)生專(zhuān)注傾聽(tīng)，書(shū)面回答針對講話(huà)稿提出的問(wèn)題，并參加專(zhuān)注之星的評選。這次活動(dòng)增強了學(xué)生知法、懂法、守法、護法的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識。
�。�2）我們利用班隊活動(dòng)的時(shí)間，開(kāi)展了以《知法明理 健康成長(cháng)》為主題的班隊活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)講故事、演講、詩(shī)朗誦、表演等形式宣傳了《未成年人保護法》、《憲法》、新《安全生產(chǎn)法》。
4、我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好防溺水、防火、防雷電、交通、大型活動(dòng)（如：大課間、學(xué)校藝術(shù)節、六一兒童節、體育運動(dòng)會(huì )、各種演練）等的安全教育，并通過(guò)發(fā)送《告家長(cháng)書(shū)》、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)QQ群等形式與學(xué)生家長(cháng)密切聯(lián)系，提醒家長(cháng)增強安全監管意識，切實(shí)履行監管責任，建立家校齊抓共管的管理機制。
此外，我們還利用升旗儀式、班隊活動(dòng)、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透、征文活動(dòng)、知識競賽、觀(guān)看《小學(xué)生安全教育專(zhuān)題影片》、學(xué)習《中小學(xué)生應急避險安全常識教育讀本》等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習和了解防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能。提高了學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
四、平臺運用規范，教學(xué)效果顯著(zhù)。
成都市安全教育平臺將《生活.生命與安全》教材中的“安全課程”進(jìn)行電子化，搬到平臺上，在平臺上授了課，就不需要再重復上《生活.生命與安全》教材里的“安全課程”。而且每一課都制作了上課用的PPT、配套的技能訓練短片，以及其它擴展資源。為學(xué)校安全教育提供了一個(gè)針對性強，又很實(shí)用的載體。我們充分利用這個(gè)載體對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和安全技能訓練，教師按照規定的教學(xué)進(jìn)度授課，學(xué)生也按照要求在老師或家長(cháng)的指導和督促下完成學(xué)習、測評和技能訓練等工作。學(xué)校采取了任課教師培訓、個(gè)別輔導、每周二通報各班平臺工作情況、每次教師周前會(huì )總結表?yè)P等措施，促進(jìn)各班平臺工作的開(kāi)展。截至今日，我校的教學(xué)過(guò)程得分是50分（滿(mǎn)分），教學(xué)效果得分是49.76分，綜合得分是99.76分，在崇州市學(xué)校中名列第五 ，在崇州市市區學(xué)校中名列第一。通過(guò)平臺的有效運用，我校師生的安全意識進(jìn)一步增強，自救自護能力也不斷提高。全年我校無(wú)一例刑事案件和安全事故發(fā)生。
五、存在的問(wèn)題和困惑以及努力方向。
我校認真貫徹執行上級政府和主管部門(mén)的會(huì )議和文件要求,加強學(xué)生各方面的安全教育，取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和困惑：
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像和游戲室對學(xué)
小學(xué)管理自查報告5
為了進(jìn)一步加強中小學(xué)校的常規管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校在教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，認真貫徹執行《廣西壯族自治區中小學(xué)校常規管理規定》、《博白縣中小學(xué)常規管理規定及細則》，做了不少的工作，并取得一定的成績(jì)，現將我校開(kāi)展中小學(xué)常規管理活動(dòng)情況匯報如下：
一、學(xué)校行政管理常規
1、認真執行教育行政法規。為了提高認識，統一思想，增強貫徹執行《規定》的自覺(jué)性，我校成立了中小學(xué)常規管理領(lǐng)導機構，明確工作職責，做到各司其職。同時(shí)，我校組織了學(xué)校領(lǐng)導班子學(xué)習了有關(guān)的教育政策法規，提高了領(lǐng)導班子對開(kāi)展中小學(xué)校常規管理活動(dòng)的重要性和必要性的認識，提高了領(lǐng)導集體的管理素質(zhì)。我校認真組織教職工學(xué)習了國家有關(guān)教育改革和發(fā)展的政策法規，學(xué)習了自治區教育廳、市、縣教育局有關(guān)學(xué)校常規管理文件。通過(guò)學(xué)習，提高了認識，明確新形勢對教育提出的新要求，進(jìn)一步認識開(kāi)展中小學(xué)常規管理活動(dòng)的重要意義，對推進(jìn)學(xué)校管理工作規范化、制度化、科學(xué)化、促進(jìn)基礎教育改革和發(fā)展，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要意義。
2、結合本校的實(shí)際，不斷建立健全了學(xué)校的規章制度，依規依法治校。學(xué)校明確了教職工的工作職責，做到以制度管理人，以制度規范人，形成了良好的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生了德、智、體、美等全面發(fā)展。
3、學(xué)校領(lǐng)導分工明確，班子團結一致，領(lǐng)導成員都戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)，以身作則，為人師表，深得群眾好評。
4、學(xué)校有健全的規章制度，圍繞學(xué)校發(fā)展規劃認真制定學(xué)校、中層機構、學(xué)科組、班主任、科任教師的學(xué)期及年度工作計劃，并對照工作計劃做好總結。有過(guò)程檢查記錄，形成“計劃—實(shí)施—檢查—總結反思”的持續改進(jìn)的良性循環(huán)。
5、切實(shí)做好學(xué)校的各項工作。①俗話(huà)說(shuō)，“良好的開(kāi)端是成功的一半�！蔽倚Ｇ袑�(shí)抓好開(kāi)學(xué)的各項工作，在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)會(huì )議，部署新學(xué)期的工作要求，并制定學(xué)校的工作計劃。同時(shí)認真抓好開(kāi)學(xué)初的各項準備工作，派出專(zhuān)人搞好新生的招生、編班等工作，制定出新學(xué)期的工作計劃，安排好教師的任課，制發(fā)課程表、作息時(shí)間表，編好學(xué)生花名冊及座位表。切實(shí)做好學(xué)生防輟、反輟工作。
6、重視開(kāi)學(xué)時(shí)的各項工作，妥善安排好期末工作，堅持例會(huì )制度，每月行政例會(huì )、班主任例會(huì )、教研組例會(huì )等都有具體時(shí)間要求，保證教師們的學(xué)習交流溝通；認真執行升降國旗制度，組織好開(kāi)學(xué)典禮等。
7、實(shí)行民主管理學(xué)校。發(fā)揚民主作風(fēng)，推行校務(wù)公開(kāi)制度，健全教代會(huì )制度，保證每年一次教代會(huì )，經(jīng)常聽(tīng)取并收集師生員工的意見(jiàn)和建議，為教師們每期進(jìn)行兩次體檢；關(guān)心女教師，維護師生合法權益，為教師排憂(yōu)解難，做教職工的.貼心人。
8、切實(shí)抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學(xué)校的管理工作邁上制度化、規范化、科學(xué)化的軌道，我校派出專(zhuān)人抓好各種資料檔案的歸檔及財產(chǎn)的保管工作，保證各種資料檔案齊全，學(xué)校的財產(chǎn)不受損失。教導處負責師生、學(xué)籍檔案、教學(xué)檔案及教育教學(xué)設施的管理工作，總務(wù)處負責財產(chǎn)檔案、學(xué)校財物的管理工作，真正做到了分工明確、各司其職。
9、學(xué)校規范書(shū)刊征訂工作。學(xué)校成立了以馮德聰常務(wù)副校長(cháng)為組長(cháng)管理工作領(lǐng)導小組，制定了監督檢查工作制度，由教導處主任羅開(kāi)樞具體負責、實(shí)施，做好工作檢查記錄，存檔。
10、學(xué)校校長(cháng)每學(xué)期都到博白縣第一小學(xué)參加為期一周的校長(cháng)跟班學(xué)習培訓活動(dòng)。此外，還積極參加了區內外的學(xué)習培訓了。
二、教職工管理常規
學(xué)校教育肩負著(zhù)培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對青少年健康成長(cháng)和學(xué)校的工作起到導向、動(dòng)力、保證作用。因此，學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅持不懈地做好師生的政治思想教育工作。
1、認真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高認識，增強為教育服務(wù)的思想。（1）抓好教職工的政治學(xué)習，學(xué)校經(jīng)常組織教職工學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、鄧小平理論及教育行政法規，提高了他們思想政治水平和理論水平，明確了新形勢下教育面臨的挑戰和任務(wù)，幫助他們樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增強為教育服務(wù)的思想。（2）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。A、加強課改培訓，提高教師的素質(zhì)。在新的教材不斷改革的形勢下，每位教師不斷面臨新的機遇和挑戰。學(xué)校組織了教師集體學(xué)習，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)習，并記好學(xué)習心得，力爭以全新的理念指導教學(xué)，努力探索新的教學(xué)模式，以適應不斷改革的新課程。B、抓教師進(jìn)修。鼓勵45周歲以下教師積極參加本科學(xué)歷提高考試和計算機能力考試，利用業(yè)余時(shí)間為自己“充電加壓”，豐富知識，提高學(xué)歷水平，師資隊伍學(xué)歷進(jìn)一步提高，師資素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化。我校獲得大專(zhuān)學(xué)歷的占90%。
2、學(xué)校認真抓好師風(fēng)師德工作。學(xué)校成立師風(fēng)師德工作領(lǐng)導小組，有計劃、有目標地開(kāi)展師風(fēng)師德學(xué)習活動(dòng)，提高了教師的師德修養。學(xué)校嚴格執行有關(guān)法律法規、師德等制度，教師的政治思想意識覺(jué)悟不斷提高，學(xué)校、教師從沒(méi)出現過(guò)違法違紀違規的現象。
3、學(xué)校制定了考勤制度，教職工出勤工作由校長(cháng)親自負責檢查、記錄、公布。
三、學(xué)生管理工作常規
1、進(jìn)一步健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。我校認真執行學(xué)生學(xué)籍的管理制度，做好學(xué)生的入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)手續。堅持小學(xué)生不實(shí)行留級制度。同時(shí)做好學(xué)生的防輟、反輟工作，嚴格控制學(xué)生的休學(xué)和流失。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校都采用了減免、緩交學(xué)雜費等辦法，保證了學(xué)生的入學(xué)。
2、學(xué)校制定了學(xué)生考勤制度，政教處、班主任、班干部認真檢查、公布。
四、教育教學(xué)管理常規
1、嚴格執行課程計劃，規范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。各校嚴格按照上級教育部門(mén)的有關(guān)規定，開(kāi)足課程，開(kāi)
足課時(shí)。為了做好減負不減質(zhì)工作。學(xué)校制定了減輕學(xué)生負擔的具體方案，并規定了作業(yè)量，嚴格執行課程表、作息時(shí)間表，按規定保證了學(xué)生的休息時(shí)間，杜絕節假日組織學(xué)生集體補課現象。強調教師要備好課，上好課，嚴格向40分鐘要質(zhì)量、要效益，做到減負不減質(zhì)。對推薦的各種課外輔助讀物，都必須堅持學(xué)生自愿的基礎上征訂，沒(méi)有強迫學(xué)生統一購買(mǎi)。
2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實(shí)效等環(huán)節，努力提高教學(xué)成績(jì)。學(xué)校制定了學(xué)習公約，教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度，要求教師有教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。并在期中、期末對教師教案檢查并公示，讓全體教師互相交流、參閱、評議。校、校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，指導教師的教學(xué)工作，大大提高了課堂效益。制定了《課堂量化考核表》，大大地增強學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識和責任感，促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高。
3、加強學(xué)科教研工作。每學(xué)期學(xué)校制定出切實(shí)可行的教研計劃，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極組織教師開(kāi)展教研教改活動(dòng)。我校認真組織開(kāi)展教學(xué)研討課，示范課及電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué)研討活動(dòng)，開(kāi)設教改實(shí)驗班。健全教研組，注意教研橫向、縱向聯(lián)系。堅持每個(gè)教師每學(xué)期要上一節公開(kāi)示范課，寫(xiě)好一篇教學(xué)論文，寫(xiě)好一篇優(yōu)質(zhì)教案，并經(jīng)常通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法，學(xué)習外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，以提高學(xué)科的教學(xué)水平，從而提高了學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。認真抓好“互動(dòng)創(chuàng )新”實(shí)驗子課題、實(shí)驗班的教學(xué)及創(chuàng )新教學(xué)模式探索實(shí)驗教學(xué)，學(xué)校重視基礎知識、基本技能，在教學(xué)的基礎上，進(jìn)一步加強現代化科學(xué)知識的教學(xué)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。20xx年我校語(yǔ)文、英語(yǔ)課題的研究被評為玉林市“十五”規劃重點(diǎn)課題A、C類(lèi)課題并開(kāi)了題。
4、學(xué)校德育機構健全，學(xué)校通過(guò)多渠道、多方式開(kāi)展家�；顒�(dòng)，共同抓好未成年人思想道德建設。在德育領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，形成了“學(xué)校、社會(huì )、家庭”三結合的德育網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校認真按照德育總目標和兒童成長(cháng)規律確定不同年級的德育內容和要求，在思想品德和行為規范方面形成一定的遞進(jìn)層次。有針對性地開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義、文化傳統、心理健康、倫理道德、文明習慣養成等教育。德育滲透于各學(xué)科教育之中，滲透在各項活動(dòng)之中；學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養，自主管理能力較強，遵紀守法，心理健康。幾年來(lái)在校生犯罪率為0；遵守中小學(xué)生守則，學(xué)生行為規范合格率為小學(xué)100%；三好學(xué)生占學(xué)生總數20%以上，優(yōu)秀學(xué)生干部占5%以上。
五、體育、衛生、安全管理常規
1、認真落實(shí)體衛工作條例。我們認真貫徹落實(shí)學(xué)校體育、衛生工作積極推行國家體育《達標》。嚴格按照規定開(kāi)足體育課、衛生課，保證學(xué)生的活動(dòng)總量，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。各校積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，堅持“兩課兩操”活動(dòng)。目前，我校各種體育器械及設施逐步完備，逐步滿(mǎn)足體育教學(xué)和學(xué)生的活動(dòng)的需要。學(xué)校定期為學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案，做好常見(jiàn)病、傳染病和食物中毒預防工作，保持校園和個(gè)人衛生。定期為學(xué)生體檢，建立健康卡，及時(shí)預防各種常見(jiàn)病。
2、認真搞好衛生保健工作。學(xué)校認真貫徹執行國家食品衛生法，建立健全了衛生管理制度。加強了學(xué)生健康檔案的管理，組織學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測，切實(shí)把健康教育納入教學(xué)計劃。認真做好學(xué)生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)等常見(jiàn)疾病的預防和矯治工作。
3、切實(shí)做好安全防范工作。我們始終把確保學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實(shí)抓好。通過(guò)開(kāi)展校園創(chuàng )安工作專(zhuān)項檢查，整治校園周邊環(huán)境，開(kāi)展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，建立健全學(xué)校安全保衛制度，廣泛開(kāi)展對師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責任和防范意識，落實(shí)各項安全防范措施，保一方平安。積極開(kāi)展“安全活動(dòng)周”和“安全活動(dòng)月活動(dòng)”,加強學(xué)生的安全技能的演練工作,不斷提高學(xué)生的安全防范意識和能力。深入開(kāi)展“四五”普法宣傳活動(dòng)，利用國旗下講話(huà)、早會(huì )、板報、宣傳欄等場(chǎng)合對學(xué)生進(jìn)行法制教育。一直來(lái)我學(xué)校沒(méi)有發(fā)生意外學(xué)生傷亡事故等現象.
六、校園的管理常規
1、合理配置校園設施及教育教學(xué)用房，認真維護校園良好的秩序。學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習、活動(dòng)的場(chǎng)所，為改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們認真抓好校園整體布局及規劃，對學(xué)校進(jìn)行了整體規劃，并制作出學(xué)校的平面規劃圖。經(jīng)過(guò)努力，我校園建設邁上新的臺階。學(xué)校布局合理，設計得體，為師生創(chuàng )設優(yōu)雅的工作、學(xué)習環(huán)境。同時(shí)各校切實(shí)加強了學(xué)校內部管理，維護學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身及財產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
2、抓好校園環(huán)境建設，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過(guò)努力，我校的校園建設已邁上新臺階，各種教學(xué)設施得到了逐步完善。目前校園主通道平整、硬化，校園整潔，教學(xué)辦公用房整潔干凈，采光、通風(fēng)良好。教室布置安排合理，具有年級特點(diǎn)，桌椅整潔規范。同時(shí)堅持衛生制度，保證了學(xué)校的整潔和衛生�，F學(xué)校園綠樹(shù)成蔭，各種花卉爭奇斗艷，優(yōu)化了育人的環(huán)境，為創(chuàng )設好學(xué)習條件。
七、后勤工作的管理常規
1、堅持服務(wù)育人宗旨。各校加強后勤人員的政治思想教育，統一思想，提高認識，樹(shù)立為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想。加強了學(xué)生食堂、校園環(huán)境的管理，制定了后勤的工作制度，并真正落到實(shí)處，使各項工作走上了正規化的軌道。
2、嚴格財務(wù)工作管理。做好經(jīng)費的預算及審批制度，嚴格執行國家財務(wù)制度，有效、合理使用學(xué)校經(jīng)費。
3、提高設施使用效率。我校安裝了電腦、寬帶網(wǎng)、及購買(mǎi)教學(xué)光盤(pán)等教學(xué)設備，促進(jìn)了新課改進(jìn)一步深入。嚴格按照《配備目錄》，教學(xué)儀器、體育器材不斷完善。同時(shí)能加強圖書(shū)、教學(xué)儀器、體育器材及師生生活設施的管理，制定管理制度，并做好圖書(shū)、儀器、器材的登記入冊。教師充分利用實(shí)驗室的功能作用，利用這些教具，切實(shí)為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力及操作能力，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
我校在開(kāi)展貫徹落實(shí)《廣西壯族自治區中小學(xué)校常規管理規定》的活動(dòng)中，做了大量的工作，并取得了一定的成績(jì)。按《廣西壯族自治區中小學(xué)校常規管理檢查評分表》進(jìn)行自查，各項指標完成都達到了要求，但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《廣西壯族自治區中小學(xué)校常規管理規定》，加強學(xué)校管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養高素質(zhì)的社會(huì )主義建設人才而努力奮斗。
小學(xué)管理自查報告6
XX下半年，我校認真貫徹國家的教育方針、政策，執行縣教體局、學(xué)區的決策部署，在縣教體局的領(lǐng)導下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，以全面實(shí)施素質(zhì)教育總攬全局，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。較好的完成了學(xué)區制定的目標管理責任書(shū)的所有內容，使學(xué)校改革和發(fā)展取得了新進(jìn)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，現將工作匯報如下：
一、加強理論學(xué)習，推進(jìn)思想建設，夯實(shí)學(xué)校改革和發(fā)展基礎
�、�、加強政治思想工作。
學(xué)校用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習來(lái)抓教職工思想建設，成效顯著(zhù)。兩周一次政治學(xué)習，每周檢查一次學(xué)習筆記,根據學(xué)習內容，采用集體學(xué)習、自學(xué)、專(zhuān)題輔導、座談?dòng)懻摰刃问缴罨碚搶W(xué)習，提高學(xué)習效果。通過(guò)學(xué)習使教職工掌握了科學(xué)發(fā)展觀(guān)及其科學(xué)體系和思想內涵，把廣大教職工的思想真正統一到黨的`路線(xiàn)、方針、政策上來(lái)，增強實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性。增強了教職工的政治意識、大局意識、發(fā)展意識，為學(xué)校形成良好的發(fā)展環(huán)境奠定了堅實(shí)的思想基礎。
�、�、加強教師職業(yè)道德建設。
教師職業(yè)道德建設是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎，近年來(lái)我們始終堅持以“一切為了孩子”為主導思想，敬業(yè)愛(ài)崗為主要內容，嚴格管理與考核為主要措施，加強職工職業(yè)道德建設。要求教師愛(ài)護每一位學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，自覺(jué)維護人民教師的良好形象。嚴格執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)法律法規，引導教師站在樹(shù)立良好的學(xué)校形象，辦人民滿(mǎn)意教育的高度，凈化思想，端正態(tài)度，以身作則，為人師表，促使教職工形成愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)有為的良好精神風(fēng)貌。
�、�、高度重視科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習，帶動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)根本性轉變。
今年下半年，我�；顒�(dòng)緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，精心組織，周密安排，扎實(shí)推進(jìn)，圓滿(mǎn)完成了學(xué)教活動(dòng)各階段的任務(wù)。通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習，使廣大教師的學(xué)習自覺(jué)性明顯增強，思想素質(zhì)明顯提高，有力促進(jìn)了校風(fēng)、教風(fēng)的轉變，使學(xué)校形成了實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)有為的工作氛圍。
二、加強學(xué)生基礎道德教育，狠抓學(xué)生行為習慣養成教育
�、迕鞔_德育目標，強化德育措施。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校從學(xué)生和社會(huì )生活實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展德育工作。把弘揚、培育民族精神，加強愛(ài)國主義和社會(huì )主義教育，納入教育的全過(guò)程。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高思想道德水準。繼續實(shí)行全員班主任制度，完善班級及班主任考核辦法，加大學(xué)生德育工作在月常規考核和目標考核中的權重，加強學(xué)生日常行為規范教育和管理，加強師生之間的思想交流。
�、嫱晟频掠w系，構建德育框架
為了避免德育工作人人都抓，人人都不抓的職責不清等混亂狀況出現，明確德育崗位責任，學(xué)校建立了校長(cháng)負責的德育工作體制，有校長(cháng)分管德育工作,。
�、绮扇∮行Т胧�，加強陣地建設，提高德育水平。
1、積極發(fā)揮品德生活課在學(xué)校德育工作中的主渠道作用。為了讓學(xué)生全面發(fā)展，只要是我們開(kāi)設的課程，只有課時(shí)多少之分，沒(méi)有主副課之分。每位老師無(wú)論帶什么課都要進(jìn)行嚴格考核評等，在教案檢查評等、上課評等、作業(yè)檢查方面與其它課程同樣對待，因此保證了品德生活的教學(xué)質(zhì)量。在其他課程的教案評等、上課評等辦法中都設置了滲透思想教育一項，保證了其他科目教學(xué)中德育的滲透。
2、學(xué)校制定了學(xué)生品德評定辦法，并嚴格檢查、執行。學(xué)生品德評定辦法采用一人一表，師評、學(xué)生互評相結合，在評定過(guò)程中，無(wú)論師評還是學(xué)生互評，打分都必須要有依據，必須指出不足和努力方向，使學(xué)生品德評定切實(shí)發(fā)揮作用。
3、優(yōu)化育人環(huán)境，使環(huán)境育人落到實(shí)處。學(xué)校堅持每?jì)芍艹鲆黄诤诎鍒�，每學(xué)期布置教室一次，每?jì)芍芨鼡Q學(xué)習園地一期。黑板報以宣傳國家方針政策、法律法規、教學(xué)業(yè)務(wù)為主要內容；學(xué)習園地以德育、安全、法制、思想教育“入眼”、“入腦”的良好效果。在教室布置中，學(xué)校要求，《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規范》必須上墻，開(kāi)展主題班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《守則》和《規范》，使學(xué)生在理解的基礎上，按照《守則》和《規范》的要求做合格的中小學(xué)生。以上措施起到了豐富了育人內容和美化校園環(huán)境的雙重作用。
4、細化常規管理，使德育工作落到實(shí)處。學(xué)校把所有公共財產(chǎn)定價(jià)后包干到班，損壞照價(jià)賠償，不僅保護了公共財物，提高了設施、設備的使用效率，還培養了學(xué)生的責任意識，愛(ài)護公物物意識。為了形成德育工作全員參與的局面，學(xué)校要求每位教職工發(fā)現學(xué)生的不良行為要及時(shí)教育，問(wèn)題較嚴重時(shí)要及時(shí)通知班主任，對學(xué)生不良行為視而不見(jiàn)學(xué)校進(jìn)行相應處理。
小學(xué)管理自查報告7
從20xx年4月5日開(kāi)始，我校在教育局的直接領(lǐng)導下，嚴格落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養計劃的意見(jiàn)》文件精神，根據劉延東國務(wù)委員講話(huà)精神和全國農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃電視電話(huà)會(huì )議要求，實(shí)行營(yíng)養改善計劃，現將一年多來(lái)的工作情況匯報如下。
一、學(xué)�；厩闆r
東秀莊學(xué)校是一所九年一貫制農村寄宿制中心學(xué)校，坐落于五寨縣城西北東秀莊村旁，占地13200㎡，建筑面積2550㎡。七、八十年代辦有小學(xué)、初中、高中，鼎盛時(shí)學(xué)生逾千人，從這里走出了郭丕斌、林步森、楊永斌、張生明、劉步榮、楊建平等許多優(yōu)秀人才，可以說(shuō)她是西梁文化中心。自本世紀以來(lái)由于國家城鎮化建設加快，進(jìn)城務(wù)工人員逐年增多，農村教學(xué)資源滯后，以致大量學(xué)生涌入市、縣，學(xué)校人數急劇下降。近幾年，為了促進(jìn)教育均衡發(fā)展，實(shí)現教育公平，國家整合教育資源，加大了對農村教育的投入，大力扶持農村辦學(xué)，先后采取了辦鄉鎮中心校、實(shí)施農遠工程、普及九年義務(wù)教育、兩免一補、校安工程、擴大內需工程、校校通工程、設置教師特設崗位和營(yíng)養改善計劃等有力有效措施。乘此東風(fēng)，東秀莊學(xué)校轉換辦學(xué)思想，積極改革，在歷任校長(cháng)的不懈努力下穩定成現有規模：小學(xué)教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生67人，初中教學(xué)班4個(gè)，學(xué)生103人，共170人，其中寄宿生157人。學(xué)校有專(zhuān)任教師36人，有本科學(xué)歷的11人，專(zhuān)科25人，學(xué)歷達標率100%。有市教改能手2人，縣模范教師15人。有特崗教師7人，20xx年新聘上崗教師9人，他們的加入讓學(xué)校生機盎然，活力無(wú)限。
東秀莊學(xué)校在近四年的辦學(xué)歷程中取得了一點(diǎn)成績(jì)，獲得了一些榮譽(yù)，受到過(guò)幾次表彰，引起了社會(huì )關(guān)注，20xx年被評為山區辦學(xué)先進(jìn)單位，20xx年獲綜合評估山區類(lèi)第二名，20xx年榮獲初中辦學(xué)水平提升先進(jìn)單位，逐步呈現出自己的辦學(xué)特色，一是文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，校園內文化氛圍濃郁，教研氛圍濃厚。二是管理上注重流程化系統化，教學(xué)上實(shí)行三查四考一表彰，德育上實(shí)行日查周評月總結，教研上嚴格規范三塊五步教學(xué)流程操作的同時(shí)，積極學(xué)習五寨縣第三小學(xué)引進(jìn)的先學(xué)后教 當堂訓練教學(xué)模式，努力打造高效課堂。
二、多舉措落實(shí)營(yíng)養改善計劃
1、以制度為保障，落實(shí)上級文件精神
我校營(yíng)養改善計劃實(shí)行校長(cháng)負責制，在實(shí)行計劃之前即根據《五寨縣農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃（試點(diǎn)）實(shí)施方案》，結合學(xué)校實(shí)際情況制定了《東秀莊聯(lián)校義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養改善計劃實(shí)施方案（試行）》，同時(shí)制定了《東秀莊學(xué)校學(xué)生營(yíng)養改善計劃食品安全事故應急預案》，成立了營(yíng)養改善計劃領(lǐng)導小組，并結合學(xué)校的食堂管理完善了衛生制度、食品留樣制度、食品采購驗收制度、食品采購索證制度和餐具消毒管理制度等一系列制度，為計劃的實(shí)施做了充分的制度準備。20xx年4月5日實(shí)施計劃之后，在縣督導室和教育局營(yíng)養辦的監督、領(lǐng)導下，將制度上墻，并成立監督小組接受家長(cháng)、教師、學(xué)生的監督。今年又成立了營(yíng)養膳食委員會(huì )，根據學(xué)校實(shí)際情況科學(xué)營(yíng)養地調配學(xué)生飲食。
2、嚴格管理，確保3元錢(qián)全部吃到學(xué)生嘴里
每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，后勤主任與會(huì )計即制定營(yíng)養改善計劃食譜（附件一），食譜以十天為一個(gè)周期詳細明確地計劃出住宿生和走讀生每天3元錢(qián)的營(yíng)養調配方案，此后一周?chē)栏癜幢痉桨覆少徥称�，十天一小結，每月一大結，及時(shí)掌握資金的使用情況，調控資金的分配。每次采購，采購員必須向供貨商索要票據，票據由校長(cháng)審批后記入營(yíng)養餐專(zhuān)帳；所采購食品由營(yíng)養餐檢驗員檢驗，檢驗合格后兩人在《入庫單》上簽字入庫。食品原料出庫時(shí)由事務(wù)點(diǎn)清數量，查驗質(zhì)量后交給食品加工員，監督員在旁監督認為無(wú)誤無(wú)質(zhì)量問(wèn)題在《學(xué)生膳食逐日登記表》上簽字。食品加工員還必須把好最后一關(guān)，加工過(guò)程中發(fā)現食品原料有問(wèn)題（如雞蛋開(kāi)裂，牛奶破損等）及時(shí)反應及時(shí)處理。學(xué)生每天享受營(yíng)養餐情況都記錄在了《營(yíng)養餐就餐簽字表》上，班主任和學(xué)生代表監督3元錢(qián)最終是否吃到學(xué)生嘴里。以上形成的檔案由檢驗員專(zhuān)門(mén)負責管理。
3、嚴格把關(guān)，確保學(xué)生吃出健康
在教育局營(yíng)養辦的統一領(lǐng)導下，我校營(yíng)養餐以水果、肉、蛋、奶為主，牛奶由蒙牛集團五寨縣代理商尹巧花配送，雞蛋由楊可莊養雞廠(chǎng)配送，豬肉由五寨縣遠東公司配送，水果由五寨縣鑫海源副食水果門(mén)市配送，其中蒙牛代理商和遠東公司是營(yíng)養餐中標單位，楊可莊雞廠(chǎng)、水果門(mén)市是我校的食品指定采購點(diǎn)，這些單位廠(chǎng)商都有衛生許可證、餐飲服務(wù)許可證、食品流通許可證、營(yíng)業(yè)執照、稅務(wù)登記證等，證件齊全，資質(zhì)完備，誠信度高。
每年年初，學(xué)校食堂首先檢審《餐飲服務(wù)許可證》，從業(yè)人員到縣醫院體檢，辦《健康證》，一切齊備后開(kāi)灶。食品原料儲存在專(zhuān)庫中專(zhuān)人負責，食品加工人員不得帶病作業(yè)，其他人員不得進(jìn)入操作間，餐具每星期由專(zhuān)人消一次毒，并做好記錄�？傊�，學(xué)校對食品的采購、儲存、加工、食用都進(jìn)行嚴格把關(guān)，確保學(xué)生吃得放心吃得健康。
4、不斷改進(jìn)，逐步改善學(xué)生營(yíng)養
20xx年上學(xué)期我校營(yíng)養餐肉食以鮮豬肉為主，一段時(shí)間后發(fā)現學(xué)生不太愛(ài)吃有點(diǎn)肥油的豬肉，于是我們以上瘦肉為主，如今又改為排骨，學(xué)生偏愛(ài)排骨，且排骨的營(yíng)養價(jià)值又高于鮮肉。水果也以加蘋(píng)果為主，同時(shí)盡量結合時(shí)令，采購梨、菠蘿、香蕉、桔子等，盡學(xué)校所能合理調配，讓學(xué)生吃出營(yíng)養。
5、 積極宣傳，讓國家惠民政策家喻戶(hù)曉
家長(cháng)對營(yíng)養改善計劃非常期待，因為之前他們已通過(guò)電視對這一惠民政策有所了解，為了讓家長(cháng)更深刻地了解計劃，在計劃實(shí)施之初，我校分別召開(kāi)了初中、小學(xué)家長(cháng)會(huì )，專(zhuān)門(mén)向學(xué)生家長(cháng)宣傳國家政策，宣讀我校營(yíng)養改善計劃實(shí)施方案，使每一位家長(cháng)都知道只要是農村義務(wù)教育學(xué)校的學(xué)生均可享受營(yíng)養補助資金，國家補助標準為每生每天3元，按照全年在校時(shí)間200天計算，每生每年600元，且此資金必須全部吃到學(xué)生嘴里，不得挪作他用，也不能從中核減運費、加工費等。今年教育局營(yíng)養辦又給每位學(xué)生免費下發(fā)了制作精美的農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃宣傳資料，讓每位學(xué)生、家長(cháng)都深悉政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
三、實(shí)施營(yíng)養改善計劃后的良好社會(huì )反響
營(yíng)養餐的實(shí)施改善了學(xué)�；锸�，學(xué)生伙食標準由原來(lái)的生均每天小學(xué)8元提高到了11元，初中10元提高到了13元，學(xué)�；锸掣哂谵r村普通家庭日常生活水平，因而學(xué)生樂(lè )于住校、上灶，去年5月份張卓玉廳長(cháng)來(lái)我校調研營(yíng)養餐時(shí)問(wèn)一位三年級小學(xué)生想不想家？學(xué)校吃得好還是家里好？小家伙很高興地回答：不想，學(xué)校好。之后東秀莊本村的.十幾個(gè)走讀生也申請住校，農村的人很直白也很樸實(shí)地說(shuō)為學(xué)校吃得好了。去年冬天我校組織了九年級、初中和小學(xué)三次家長(cháng)會(huì )，所提意見(jiàn)沒(méi)有一條涉及學(xué)�；锸车�。今年中考體育測試，32名考生，5名49分，44—48分26名，1名35分，充分證明我校學(xué)生體質(zhì)的強健，雖然這不能全歸功于營(yíng)養餐，但與營(yíng)養餐的實(shí)施肯定有極大的關(guān)系。
四、關(guān)于營(yíng)養改善計劃的一點(diǎn)建議
營(yíng)養改善計劃的實(shí)施范圍是九年義務(wù)教育內學(xué)生，不包含學(xué)前教育學(xué)生，在我校有6位學(xué)前幼兒，當其他孩子喝奶、吃水果之時(shí)這些孩子眼巴巴地望著(zhù)，班主任只好把高年級孩子的分給他們一些，建議在條件允許的情況下考慮給學(xué)前孩子也加營(yíng)養餐。
義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃的實(shí)施不僅提高了農村學(xué)校學(xué)生的伙食標準，不斷改善著(zhù)學(xué)生營(yíng)養，增強了學(xué)生的體質(zhì)，而且無(wú)形中增強了農村學(xué)校的吸引力，穩定了薄弱學(xué)校的生源，確實(shí)是一項的惠及學(xué)校民生的好政策。
小學(xué)管理自查報告8
為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,落實(shí)教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神,結合x(chóng)xx高新區教育局《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展做好中小學(xué)生“五項管理”工作》，xxx市xxx第八小學(xué)依據文件要求對學(xué)�！拔屙椆芾怼甭鋵�(shí)情況發(fā)動(dòng)全校師生進(jìn)行了自查自糾。我針對每項管理進(jìn)行了自查，在很多方面還不錯，但是也還有一些地方有待改進(jìn)。匯報如下：
一、五項管理工作落實(shí)情況
1、作業(yè)管理方面隨著(zhù)課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí),在老師的輔導下,學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)。其中,一二年級無(wú)書(shū)面家庭作業(yè),三至六年級作業(yè)時(shí)間控制在30分鐘內。學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況及學(xué)生減負情況進(jìn)行檢查。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改,不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長(cháng)批改的現象。
2、睡眠管理經(jīng)自查,學(xué)生到校時(shí)間最早為7：50左右,最晚8：00左右。中午,學(xué)校統一安排午休時(shí)間。學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)課堂、微信公眾號等渠道,宣傳充足的睡眠對少年兒童成長(cháng)的重要性,告知家長(cháng)保證學(xué)生按時(shí)就寢。
3、手機管理學(xué)校無(wú)學(xué)生帶手機到�，F象。嚴格落實(shí)不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長(cháng)咨詢(xún)作業(yè)項目的情況，教師與家長(cháng)單獨溝通。召開(kāi)主題班會(huì )、辯論會(huì )等形式,引導學(xué)生合理使用手機。通過(guò)家長(cháng)群、家長(cháng)會(huì )等渠道，提醒家長(cháng)嚴控孩子玩手機,加強對手機的管理。
4、讀物管理學(xué)校禁止通過(guò)舉辦講座、培訓等活動(dòng)在校園內銷(xiāo)售課外讀物現象,不存在強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物的行為。加強對校園圖書(shū)的管理,帶領(lǐng)學(xué)生至圖書(shū)館閱讀。班級內也設有圖書(shū)角，每位同學(xué)帶一本課外讀物，分享著(zhù)讀。
5、體質(zhì)管理學(xué)校按規定落實(shí)體育和健康課程,1-2年級每周4節,3-6年級每周3節。落實(shí)室內操、大課間活動(dòng)等體育活動(dòng)。學(xué)生室外活動(dòng)率較高。學(xué)校開(kāi)展預防近視專(zhuān)題培訓和宣傳教育,每天下午按時(shí)做眼保健操,每學(xué)期至少1次視力檢測。學(xué)校堅持做好每年度的體質(zhì)健康監測工作,建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
二、存在問(wèn)題
1、對手機的管控存在較大難度部分家長(cháng)反映,學(xué)生在家玩手機,孩子看手機的時(shí)長(cháng)難以把控,家長(cháng)嘗試各種方法,但效果不大,最后無(wú)計可施,監督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫(xiě)姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。不良的用眼習慣短時(shí)間難以改正。比如,在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒(méi)有人提醒的.情況下,很難做到。
三、下一步打算
1、進(jìn)一步加大合理管控手機的宣傳教育,同時(shí)開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng),淡化手機對學(xué)生的影響。
2、進(jìn)一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互助伙伴制度,倡導學(xué)生相互提醒�？紤]技術(shù)防控思路。
小學(xué)管理自查報告9
為規范我校財務(wù)管理，合理使用學(xué)校每分經(jīng)費，使經(jīng)費使用情況公開(kāi)、透明，學(xué)校特成立以中心學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，工、青、婦主要負責為成員的民主理財領(lǐng)導小組；由一名副校長(cháng)具體分管學(xué)校財務(wù)，力求我校經(jīng)費用好用活。民主理財領(lǐng)導校長(cháng)每月底深入調查了解，現將我校財物自檢自查情況匯報如下：
一、公用經(jīng)費
舍得鄉中心學(xué)校20xx年1月至20xx年7月共有學(xué)生3214人，其中初中部有學(xué)生723人，小學(xué)部有學(xué)生2491人，年度應撥入資金1108800元，至20xx年9月實(shí)撥入548150元。使用情況，中心學(xué)校按有關(guān)文件精神，由中心校統籌25%的資金，用于校舍維修、添置課桌椅等，75%的資金按各村學(xué)生數，由各村提出申請，按照會(huì )計法開(kāi)出發(fā)票，由中心校報賬員統一報賬，對各村出具的發(fā)票嚴格審批，未經(jīng)審批的單據一律不予報賬。
二、貧困家庭寄宿生生活補助費
1、全鄉共有寄宿學(xué)生1651人，其中初中580人，小學(xué)有1071人，享受寄宿制生活補助費的學(xué)生，初中580人，小學(xué)588人；按生活補助標準初中每生75元/月，小學(xué)每生150元/月，每月應補助72900元，實(shí)撥72900元。
2、生活補助費的發(fā)放中心學(xué)校按各村校享受寄宿生名額按時(shí)足額發(fā)放到各村校。
3、寄宿生生活費的使用
舍得鄉由于受地理條件的制約，人民群眾的.貧困面比較大，加之我鄉地區分散，很大一部分學(xué)生都需要步行兩、三個(gè)小時(shí)才能到完小上學(xué)，這使對學(xué)生貧困的界定帶來(lái)很大的影響，寄宿學(xué)生多，能享受生活補助的名額少，為了方便管理和能留得住學(xué)生，只有采取由寄宿學(xué)校統籌購置飯菜，負責蒸煮好免費打給學(xué)生吃的辦法，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導不定期的檢查，嚴格管理，人民群眾評價(jià)較好。
三、其他資金
我鄉中小學(xué)校自國家實(shí)行“兩免一補”政策以來(lái)，從未向學(xué)生收取任何費用。
綜上所述，我校所做的各類(lèi)經(jīng)費使用情況已按要求下放到各村校，請上級領(lǐng)導給予復查。
小學(xué)管理自查報告10
按照xxx市城區教育局xxx號《關(guān)于轉發(fā)xxx市教育局<關(guān)于轉發(fā)山西省教育廳“關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)課程管理工作的通知”的通知>》的文件要求，我校對本校的課程設置情況進(jìn)行了認真的自查，現將自查情況報告如下：
一、我校的課程開(kāi)設嚴格執行國家課程標準，開(kāi)全了課程，開(kāi)足了課時(shí)，沒(méi)有出現違反規定的現象。
我校所開(kāi)設的課程，包括國家課程、地方課程、校本課程，都是經(jīng)過(guò)上級部門(mén)批準設立的課程，并且嚴格按照課時(shí)分配標準安排課表。
我校開(kāi)設的國家課程有：語(yǔ)文、數學(xué)、品德與生活（品德與社會(huì )）、音樂(lè )、體育（健康教育）、科學(xué)、英語(yǔ)，整改報告《中小學(xué)課程管理規范自查報告》。
我校開(kāi)設的.綜合實(shí)踐課程（地方課程）有：
�、叛芯啃詫W(xué)習：三至六年級，每周1課時(shí)。
�、菩畔⒓夹g(shù)課：三至六年級，每周1課時(shí)。
�、巧鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)（包括社區服務(wù)）：每學(xué)期一周。
以上課程都有專(zhuān)門(mén)教師任課，并進(jìn)入課程表。
我校的校本課程是《古詩(shī)詞誦讀》，一至六年級每周一節，由語(yǔ)文教師任課，并且開(kāi)展了豐富多彩的.活動(dòng)。
二、教師配備情況。
我校的正式在編教師數量嚴重不足，為了解決缺編影響課程開(kāi)設的問(wèn)題，學(xué)校在社會(huì )上聘請了9名實(shí)習教師，補充到教師隊伍中，從而保證了課程的正常開(kāi)設，保證了學(xué)生能夠接受到全面的、正規的義務(wù)教育。
小學(xué)管理自查報告11
按照xxx市城區教育局xxx號《關(guān)于轉發(fā)xxx市教育局<關(guān)于轉發(fā)山西省教育廳“關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)課程管理工作的通知”的通知>》的文件要求，我校對本校的課程設置情況進(jìn)行了認真的自查，現將自查情況報告如下：
一、我校的課程開(kāi)設嚴格執行國家課程標準，開(kāi)全了課程，開(kāi)足了課時(shí)，沒(méi)有出現違反規定的'現象。
我校所開(kāi)設的課程，包括國家課程、地方課程、校本課程，都是經(jīng)過(guò)上級部門(mén)批準設立的課程，并且嚴格按照課時(shí)分配標準安排課表。
我校開(kāi)設的國家課程有：語(yǔ)文、數學(xué)、品德與生活（品德與社會(huì )）、音樂(lè )、體育（健康教育）、科學(xué)、英語(yǔ)，整改報告《中小學(xué)課程管理規范自查報告》。
我校開(kāi)設的綜合實(shí)踐課程（地方課程）有：
�、叛芯啃詫W(xué)習：三～六年級，每周1課時(shí)。
�、菩畔⒓夹g(shù)課：三～六年級，每周1課時(shí)。
�、巧鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)（包括社區服務(wù)）：每學(xué)期一周。
以上課程都有專(zhuān)門(mén)教師任課，并進(jìn)入課程表。
我校的校本課程是《古詩(shī)詞誦讀》，一～六年級每周一節，由語(yǔ)文教師任課，并且開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
二、教師配備情況
我校的正式在編教師數量嚴重不足，為了解決缺編影響課程開(kāi)設的問(wèn)題，學(xué)校在社會(huì )上聘請了9名實(shí)習教師，補充到教師隊伍中，從而保證了課程的正常開(kāi)設，保證了學(xué)生能夠接受到全面的、正規的義務(wù)教育。
小學(xué)管理自查報告12
自上學(xué)期校領(lǐng)導班子調整后，我校積極探索、實(shí)踐常規管理有效舉措，并取得了一定成效。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)我校常規管理主要強調了三個(gè)字“實(shí)、恒、快”。
一、學(xué)生管理彰顯“恒”
學(xué)生良好行為習慣的養成教育最容易三日風(fēng)兩日雨。上學(xué)期我校提出了“學(xué)校是我家，整潔靠大家”口號，要求全體師生實(shí)行三管，“管自己（先做到自己不亂扔垃圾）、管他人（相互監督不亂扔）、管家長(cháng)（學(xué)生管好自己的家長(cháng)進(jìn)出學(xué)校不亂扔）”，共同努力把我們的“外套”穿整潔，經(jīng)過(guò)一學(xué)期強化管理，校園已經(jīng)真正做到了隨時(shí)整潔。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周，學(xué)校又組織了三次集體晨會(huì )或夕會(huì )，圍繞“學(xué)校是我家，美化靠大家”主題，對全體師生提出了更高的要求，要求大家通過(guò)自己的一言一行共同來(lái)美化我們的校園。
二、教學(xué)管理著(zhù)眼“實(shí)”
結合我校實(shí)際，并借鑒其他學(xué)校經(jīng)驗，本學(xué)期我校提出了教學(xué)常規管理“三個(gè)六認真”，即老師教學(xué)常規的“六認真”（認真備課，認真上課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導，認真組織考核，認真組織課外活動(dòng)）；學(xué)生學(xué)習常規的“六認真”（認真預習，認真上課，認真作業(yè)，認真復習、鞏固，認真參與考查，認真參與活動(dòng)）；為了保證教與學(xué)這兩個(gè)“六認真”落在實(shí)處，收網(wǎng)到實(shí)效，我們又提出了學(xué)校教學(xué)常規督查的“六認真”（認真抽查教例，認真聽(tīng)課，認真進(jìn)行常規檢查，認真抽查作業(yè)，認真考核評估，認真評定特長(cháng)）。上周進(jìn)行了3月份校教學(xué)常規月查，并及時(shí)與所有老師進(jìn)行了交流。
三、后勤管理突出“快”
學(xué)校的`后勤工作，是為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)的。后勤后勤，因為有一個(gè)“后”字，常常被誤解，認為可以后一步考慮。其實(shí)，在實(shí)際操作中，后勤工作往往應該比教育教學(xué)工作先行一步，在為師生提供滿(mǎn)意的服務(wù)中更要體現一個(gè)快字。
本學(xué)期學(xué)校取消了學(xué)生寄宿，學(xué)校多出了幾間宿舍。針對以前因為學(xué)校用房緊還有部分班級學(xué)生中午在教室就餐的情況，學(xué)校行政班子在開(kāi)學(xué)前行政例會(huì )商議決定，迅速將學(xué)生宿舍改成了學(xué)生食堂，開(kāi)學(xué)第一正全校學(xué)生就在一起就餐，極大方便了學(xué)校管理。
小學(xué)管理自查報告13
xx鄉小學(xué)在全面貫徹落實(shí)農村義務(wù)教育保障機制改革工作中，嚴格按照上級的文件精神，扎實(shí)推進(jìn)各項工作，使義務(wù)教育經(jīng)費使用落到實(shí)處。把這項工作抓細、抓實(shí)、抓到位。做到了宣傳到位，措施得力，接受各級部門(mén)及社會(huì )的監督，通過(guò)全面的督查和自查，學(xué)校對貫徹落實(shí)農村義務(wù)教育經(jīng)費的使用有序進(jìn)行，無(wú)任何不良現象的發(fā)生。
一、管理辦法。
為確保撥入我鄉的義務(wù)教育保障經(jīng)費真正落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導多次召開(kāi)會(huì )議，對資金的管理制定切實(shí)可行的管理實(shí)施辦法，嚴格按照文件精神，切合我鄉實(shí)際，根據學(xué)校發(fā)展狀況，合理支配資金。保證做到專(zhuān)款專(zhuān)用，對所撥入的經(jīng)費，嚴格按文件精神把資金的60%下劃到各村完小，中心校使用40%，由于我鄉的教育設施發(fā)展不均衡，教室桌椅破損，為此，經(jīng)向上級領(lǐng)導請示后，再從下劃各村經(jīng)費中提取了20%集中使用，用于改善部份學(xué)校的'基礎設施建設。在下?lián)艿礁鞔逋晷〉慕?jīng)費中，由各村完小據本校實(shí)際，先擬出計劃，報中心校校長(cháng)審批后方可使用，并對使用后的相關(guān)發(fā)票由中心校校長(cháng)簽字報銷(xiāo)。真正把有限的資金落到了實(shí)處，提高了資金的使用效率。
二、使用情況。
20xx年全年撥入我鄉的義務(wù)教育經(jīng)費共xx元，均按要求全部用于學(xué)校相關(guān)支出，其中辦公經(jīng)費xx元、招待費xx元、差旅費xx元、水電費xx元、交通費xx元、郵電費xx元、會(huì )議費xx元、維修費xx元、租賃費xx元、培訓費xx元、印刷費xx元，其他費用xx元。20xx年撥入第一批經(jīng)費xx元，用于辦公經(jīng)費xx元、差旅費xx元、交通費xx元、郵電費xx元、維修費xx元。所有經(jīng)費嚴格按照收支兩條線(xiàn)管理，確保經(jīng)費的正常使用。
三、存在的問(wèn)題。
由于多年辦學(xué)經(jīng)費比較緊張，教學(xué)硬環(huán)境,如教室的陳舊桌椅的老化等已遠遠不能適應當前教育形勢發(fā)展的需要，辦學(xué)條件亟待改善。一是教育投入不足的問(wèn)題依然較突出。二是村級完小學(xué)校辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，亟需改善，校舍嚴重不足，陳舊，破損嚴重，少數學(xué)校存有D級危房未拆除，存有不安全隱患。三是有的學(xué)校大班額嚴重，實(shí)施素質(zhì)教育仍然難度較大。四是部分點(diǎn)校存有學(xué)生自帶課桌凳現象。究其原因，教育經(jīng)費投入不足是一直以來(lái)阻礙學(xué)校發(fā)展一大因素。
xx鄉中心學(xué)校
20xx年xx月xx日
小學(xué)管理自查報告14
我校依照《會(huì )同縣xxxx年學(xué)校工作評估考核責任書(shū)》指標進(jìn)行自查自評，現將我校自查情況報告如下：
一、 重點(diǎn)工作
1、黨建工作。落實(shí)黨建工作人、財、物保障制度。有計劃、總結。健全當的組織生活，落實(shí)“三會(huì )一課”制度。嚴格黨員管理，加強黨員教育，認真開(kāi)展了“三嚴三實(shí)”主題教育活動(dòng)。積極開(kāi)展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。認真開(kāi)展了民主評議活動(dòng)。積極培養入黨積極分子。自查分：10分
2、依法治校和依法治教。建立健全了教代會(huì )制度、評干制度、校務(wù)公開(kāi)制度和收費公示制度，教職工遵紀守法，辦學(xué)行為規范。自查分：7分
3、項目建設和財務(wù)工作。出色的完成了為民辦實(shí)事項目建設，并驗收合格。按時(shí)完成了上級交付的各項工作，建好了專(zhuān)門(mén)的基建賬目和相關(guān)資料；無(wú)違規超標建設情況；規范了食堂賬務(wù)并做好了營(yíng)養午餐臺帳。自查分：5分
4、教師隊伍建設。按要求完成了師訓工作，按要求安排了師訓經(jīng)費；認真落實(shí)了學(xué)分登記制度；及時(shí)完成市縣級交付的各項任務(wù)。加強了師德師風(fēng)建設，開(kāi)展了師德師風(fēng)評議活動(dòng)。自查分：8分
5、教育教學(xué)質(zhì)量。獲教育教學(xué)先進(jìn)單位和教育教學(xué)進(jìn)步單位 自查分：40分
6、基礎教育課程改革。按照國家課程計劃要求開(kāi)齊開(kāi)足了各項課程，加強校本課程和選修課程建設；積極開(kāi)展新課程改革實(shí)驗。自查分：4分
7、教研教改工作。開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)月，進(jìn)行了教學(xué)比武，大力培養青年教師，建立有教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案。自查分：4分
8教育督導評估工作。學(xué)校設有專(zhuān)門(mén)督導室，積極按時(shí)的完成各種督導工作，各項指標達標。開(kāi)展了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，及格率達100%自查分：6分
9、安全穩定。按要求加強了對學(xué)生上下學(xué)的安全管理，建立健全了各項安全制度，定期對學(xué)校衛生和食品安全進(jìn)行排查，全年無(wú)安全事故發(fā)生。校園進(jìn)出口有警示標志和減速帶，監控系統全覆蓋。按要求建設了教育陽(yáng)光服務(wù)站。自查分：8分
10、人口計生工作。抓好人口計生綜合治理的日常工作，全力做好了上級安排的各項工作，全年無(wú)違計事件發(fā)生。自查分：8分
二、 常規工作
�。ㄒ唬�、督導室工作
1、隊伍建設：按規定配備督導工作人員;實(shí)行督導工作定期研究制定。權重1分，自評1分。
2、業(yè)務(wù)培訓:按要求參加上級組織的督導業(yè)務(wù)培訓。根據學(xué)校督導實(shí)際工作需求，組織年級組長(cháng)、班主任等進(jìn)行督導業(yè)務(wù)培訓，明確督導責任和操作要求。權重1分，自評1分。
3、督導研究：積極開(kāi)展督導評估研究探索，總結督導評估成果，結合實(shí)際，撰寫(xiě)督導論文。權重1分，自評1分。
4 、督導活動(dòng)：按期交工作計劃和總結，每月按時(shí)交月報，督導工作簡(jiǎn)訊1篇；督導面覆蓋所有年級、班級，學(xué)習督導室每月至少到年級、班級督導2次。每次督查活動(dòng)認真填寫(xiě)《隨訪(fǎng)督導檢查記錄》，每月有工作小結，年終有總結。權重1分，自評1分。
5、支持配合督學(xué)責任區工作，對存在的問(wèn)題及時(shí)整改落實(shí)，積極完成督學(xué)督辦的各項工作。將學(xué)校工作納入常態(tài)管理，積極開(kāi)展教育督導研究，探索學(xué)校督導工作的新思路。權重1分，自評1分。
�。ǘ�、辦公室工作
1、重視信息報送工作，及時(shí)報告重大事故;及時(shí)應對影響教育形象的負面輿論信息（接到回復5天內；按時(shí)上交學(xué)校工作計劃、總結、管理論文。權重1分，自評1分。
2、加強教育宣傳，在《懷化教育》發(fā)稿采用1篇、《懷化新聞網(wǎng)》發(fā)稿采用1篇，在《會(huì )同新聞網(wǎng)》《會(huì )同之窗》）發(fā)稿采用6篇；在《會(huì )同教育》發(fā)稿采用4篇。權重2分，自評2分。
3、加強中小學(xué)圖書(shū)館建設。圖書(shū)室閱覽室開(kāi)放時(shí)間符合要求，年生均借閱10次以上；全年開(kāi)展1次以上全校性讀書(shū)活動(dòng)；每年按圖書(shū)總量1％新增圖書(shū)。權重1分，自評1分。
4、按照縣局要求認真組織好教育報刊的征訂工作；按時(shí)完成其他臨時(shí)布置的工作。權重1分，自評1分。
�。ㄈ�、計財股工作
1 、按期交工作計劃和總結，按時(shí)保質(zhì)完成各種表冊上交及相關(guān)任務(wù)。權重2分，自評2分。
2、規范中小學(xué)收費行為，按文件規定實(shí)行教育收費公示，并及時(shí)交計財股存檔，杜絕亂收費現象，學(xué)校收費收入按時(shí)足額上繳財政專(zhuān)戶(hù)，不挪用、坐支。權重2分，自評2分。
3、進(jìn)一步加強學(xué)校財務(wù)工作，按時(shí)整理編制會(huì )計工作。權重1分，自評1分。
(四)、人事股工作
1、加強教師隊伍管理，全面實(shí)施事業(yè)單位崗位管理，實(shí)行競聘上崗，合同管理。權重2分，自評2分。
2、班子成員分工明確，團結協(xié)作，戰斗力強，教職工民主測評滿(mǎn)意率達90％以上。權重2分，自評2分。
3、健全教師績(jì)效考核和績(jì)效工資分配制度，體現“多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。權重1分，自評1分。
4、認真做好教師年度考核和職務(wù)評審申報工作，做到三個(gè)確保，確保公開(kāi)、公平、公正操作，確保材料上報準時(shí)、規范、真實(shí)、確保經(jīng)費按時(shí)足額上繳。權重1分，自評1分。
5、按時(shí)上交各種人事材料。及時(shí)完成市、縣級各種類(lèi)型先進(jìn)典型的評選、推薦任務(wù)。權重1分，自評1分。
�。ㄎ澹�、法規股工作
1、3月份和9月份上交上一學(xué)期學(xué)校財務(wù)稽核資料（包括學(xué)生食堂、幼兒園食堂生活費和學(xué)校行政帳）。權重2分，自評2分。
2、按時(shí)上報基建相關(guān)資料。權重3分，自評3分。
3,、認真開(kāi)展師生普法教育。權重1分，自評1分。
�。�、綜治辦工作
1、安全保衛工作。權重1分，自評1分。
2、交通安全工作。權重1分，自評1分。
3、食品安全工作。權重1分，自評1分。
�。ㄆ撸�、基教站工作
1、規范辦學(xué)行為。權重2分，自評2分。
2、德育工作、學(xué)前教育。權重2分，自評2分。
3、嚴格學(xué)籍管理。權重3分，自評3分。
4、小學(xué)六年級文化素質(zhì)測試工作。權重2分，自評2分。
�。ò耍�、教研室工作
1、每學(xué)期考試科目有試卷分析報告，學(xué)校教務(wù)處有教學(xué)質(zhì)量分析報告并上傳至教研室QQ群。權重1分，自評1分。
2、每學(xué)年度參加校際之間教研區域聯(lián)盟活動(dòng)一次以上。權重1分，自評1分。
3、有縣微型課題。權重1分，自評0.5分。
4、按時(shí)上交材料和按通知參加縣級以上（含縣級）各種教學(xué)教研和其他大
5、積極組織校級學(xué)生學(xué)科知識競賽 權重1分， 自評1分。
6、統計學(xué)校教師xxxx年1月1日至xxxx年12月1日期間獲教研部門(mén)組織的比武、論文、研討活動(dòng)等。權重1分，自評1分。
7、學(xué)校教師個(gè)人博客“xxxx新博文推薦”的教育教學(xué)方面原創(chuàng )博文篇數達到要求。權重1分，自評1分。
�。ň牛�、儀器站工作
1、實(shí)驗室、儀器室及其他功能教室達到配置要求。權重1分，自評1分。
2、抓好實(shí)驗教學(xué)，按要求開(kāi)好開(kāi)足教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗。權重2分，自評2分。
3、組織中小學(xué)實(shí)驗操作考試。權重1分，自評1分。
4、積極參加儀管站組織的各項活動(dòng)，按時(shí)上交各類(lèi)表冊、計劃、總結、方案、論文等。權重1分，自評1分。
5、重視教育技術(shù)裝備和實(shí)驗教學(xué)工作，實(shí)驗教學(xué)人員待遇落實(shí)到位。權重1分，自評1分。
�。ㄊ�、電教站工作（3分）
1、積極參加電教站組織的各項活動(dòng)，按時(shí)上交各種表冊、計劃、方案、總結等。完成電教論文。權重1分，自評1分。
2、充分發(fā)揮已有電教設備的.作用，多媒體教室使用每年不少于20次。組織參加中小學(xué)計算機考試（考查）工作。權重1分，自評1分。
3、用好湖南基礎教育資源網(wǎng)，中小學(xué)人均積分50分。積極開(kāi)展課題研究，并建立應用電教設備進(jìn)行教學(xué)的考評激勵方案。權重1分，自評1分。
�。ㄊ唬�、職成辦（3分）
學(xué)前教育工作 權重3分，自評3分。
�。ㄊ�、勤管站工作（3分）
1、積極開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，將勤工儉學(xué)和勞動(dòng)實(shí)踐納入教學(xué)計劃，實(shí)現勤工儉學(xué)活動(dòng)課程化。權重0.5分，自評0.5分。
2、抓好學(xué)校風(fēng)險防范工作，積極投保校方責任險，積極做好學(xué)生平安保險投保及理賠服務(wù)工作。權重2分，自評2分。
3、積極開(kāi)發(fā)教育內部市場(chǎng)。權重0.5分，自評0.5分。
�。ㄊ�、體衛藝工作（6分）
1、“四項課程”建設。①“四項課程”由專(zhuān)業(yè)教師或相對固定的其他專(zhuān)業(yè)老師上。②逐年添加教學(xué)器材。權重0.6分，自評0.6分。
2、“四項課程”考試評價(jià)。①縣統考項目?jì)?yōu)秀率在70以上。②學(xué)校對“四項課程”有考試評價(jià)。權重1分，自評1分。
3、教學(xué)研究。①成立“四項課程”教研組（或學(xué)科組）。②定期開(kāi)展活動(dòng)。③撰寫(xiě)教學(xué)心得。權重1分，自評1分。
4、教學(xué)活動(dòng)。①落實(shí)體育大課間和課外活動(dòng)。②開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)課外活動(dòng)。③重視特長(cháng)生的培養。④開(kāi)展校運會(huì )和藝術(shù)節活動(dòng)。⑤按要求開(kāi)展健康專(zhuān)題教育活動(dòng)。權重1分，自評1分。
5、按要求參加競賽且取得較好成績(jì)。權重1分，自評1分。
6按要求選派教師參加培訓和競賽，與其他學(xué)科教師享受同等待遇。權重0.7分，自評0.7分。
�。ㄊ模�、活動(dòng)中心工作（5分）
1、科技創(chuàng )新、遇險自救。①學(xué)校有固定的科技教育兼職輔導員，并組織參加全縣科技培訓教育活動(dòng)；②積極參加全縣青少年科技創(chuàng )新大賽；③有青少年遇險自救培訓教育方案、內容、圖片、資料；④學(xué)校師生開(kāi)展應急演練活動(dòng)。權重2分，自評2分。
2、關(guān)工委工作。①加強關(guān)工委組織建設，有五老參加的關(guān)工委隊伍，按照十有布置辦公室；②認真開(kāi)展主題教育活動(dòng)，有方案、總結、組織學(xué)生參加縣以上比賽；③積極創(chuàng )建示范家長(cháng)學(xué)校，檔案資料齊；④有留守兒童活動(dòng)室，按時(shí)上交計劃總結和總結數據、表冊有款項。權重2分，自評2分。
3、少先隊工作室。權重1分，自評1分。
十五、工會(huì )工作（3分）
1、按時(shí)上繳工會(huì )經(jīng)費。權重0.8分，自評0.8分。
2、按時(shí)上繳互助互濟經(jīng)費。權重0.8分，自評0.8分。
3、按時(shí)上交教代會(huì )材料及表冊。權重0.8分，自評0.8分。
4、學(xué)校年終備有工會(huì )檢查材料及活動(dòng)開(kāi)展記錄。權重0.6分，自評0.6分。
十六、資助中心工作（3分）
1、有資助工作領(lǐng)導小組，有資助工作專(zhuān)干。權重0.5分，自評0.5分。
2、按要求做好各種資助資料、表冊，按時(shí)上交縣資助中心，做好資助工作檔案柜，并整理好資助工作檔案。權重1.5分，自評1.5分。
3、按程序及時(shí)、足額、準確發(fā)放各項助學(xué)金。權重1分，自評1分。
三、獎勵加分
1、教育教學(xué)先進(jìn)單位 1分
2、教育教學(xué)進(jìn)步單位 1分
小學(xué)管理自查報告15
為深入貫徹“雙減”，嚴格規范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)，根據《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾淼耐ㄖ罚ń袒鶑d函[20xx]34號）精神，以及開(kāi)平區教育局相關(guān)要求，對我�？荚嚬芾磉M(jìn)行自查，堅持做到“兩規范兩合理一嚴格”�，F將我�？荚嚬芾砉ぷ鲄R報如下：
一、規范組織考試，取消周測月考
為落實(shí)“雙減”政策，我校制定了作業(yè)管理細則，每日開(kāi)展作業(yè)公示，切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負擔。本學(xué)期取消了期中考試，計劃在學(xué)期末舉行考試，取消了周測、月考和單元考試。本學(xué)期按照正常教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，沒(méi)有出現搶趕教學(xué)進(jìn)度，提前結課備考的現象。
期末考試由學(xué)校組織實(shí)施，有序進(jìn)行。我校從沒(méi)有組織過(guò)面向小學(xué)各年級組織區域性或跨校際的考試，也沒(méi)有出現任何與升學(xué)掛鉤的選拔性考試，更沒(méi)有組織過(guò)校外培訓機構面向義務(wù)教育階段學(xué)生開(kāi)展或與學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展考試。
二、規范考試命題，創(chuàng )新考試方式
期末考試命題由區教研室統一組織，以保證命題水平。命題嚴格以各學(xué)科課程標準為依據，規范考試內容，合理控制難度，沒(méi)有超越國家課程標準和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。命題注重了考查基礎知識、基本技能和教學(xué)目標達成情況，注重增加了綜合性、開(kāi)放性、應用性、探究性試題比例，體現素質(zhì)教育導向，沒(méi)有出現偏題怪題，減少了機械性、記憶性試題，防止了試題難度過(guò)大。
本學(xué)期期末考試小學(xué)一二年級不再進(jìn)行紙筆考試，將嘗試綜合采取趣味游戲、漢字聽(tīng)寫(xiě)、朗讀誦讀、口語(yǔ)交際、戲劇表演、生活應用等寓考于樂(lè )的方式，對學(xué)習成果進(jìn)行考核。其他年級語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)實(shí)行書(shū)面紙筆考試；科學(xué)實(shí)行書(shū)面紙筆考試和實(shí)驗操作技能考試；道德與法治采取知識競賽、主題演講、討論、辯論等活動(dòng)方式進(jìn)行考核；體育、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)等學(xué)科結合課程評價(jià)標準進(jìn)行體質(zhì)達標檢測、當堂作品展示、平時(shí)學(xué)習表現等相結合的考評方式。
三、合理運用成績(jì)，改進(jìn)課堂教學(xué)
期末考試由學(xué)校組織校內閱卷，不組織學(xué)校間聯(lián)合閱卷�？荚噷�(shí)行等級評價(jià)，分為A、B、C、D四個(gè)等級。學(xué)生考試成績(jì)由班主任教師單獨告知學(xué)生和家長(cháng)，學(xué)校和教師不得對班級和學(xué)生考試結果進(jìn)行排名，不得在各類(lèi)家長(cháng)群傳播考試結果。學(xué)校和教師不得按考試結果給學(xué)生調整分班、排座位、“貼標簽”。教師要運用考試結果精準分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)。學(xué)校要加強對考試結果的整體分析，對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地加強教師教學(xué)指導和培訓。
四、合理開(kāi)展評價(jià)，創(chuàng )新評價(jià)手段
我們堅持樹(shù)立全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)和科學(xué)的教育評價(jià)觀(guān)，綜合考慮學(xué)生學(xué)科考試成績(jì)與其他表現，科學(xué)全面評價(jià)學(xué)生。
不以成績(jì)定終身，重視學(xué)習過(guò)程評價(jià)，鼓勵實(shí)踐性評價(jià)，采用課堂觀(guān)測、隨堂練習、實(shí)驗操作、課后作業(yè)等方式開(kāi)展學(xué)生學(xué)習情況的即時(shí)性評價(jià)，通過(guò)定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開(kāi)展階段性評價(jià)。同時(shí)還要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習習慣與學(xué)習表現、學(xué)習能力與創(chuàng )新精神等方面的.評價(jià)。
今后學(xué)校還要創(chuàng )新評價(jià)工具手段，積極利用人工智能、大數據等現代信息技術(shù)，探索開(kāi)展學(xué)生各年級學(xué)習情況全過(guò)程評價(jià)、德智體美勞全要素評價(jià)。
五、嚴格管理監督，深化課程改革
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教學(xué)副校長(cháng)為副組長(cháng)、全體班子成員為組員的考試管理小組，統籌制定學(xué)�？荚嚪桨�，嚴格按照《XX省義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾硪幎ā返囊罂茖W(xué)合理組織考試、閱卷，規范考試成績(jì)呈現，合理運用考試結果。同時(shí)，學(xué)校要堅持正確的教育評價(jià)觀(guān)，認真落實(shí)《義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)指南》，統籌處理好考試、作業(yè)、日常評價(jià)等方面關(guān)系。深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不簡(jiǎn)單的將考試結果作為評價(jià)或獎懲教師和學(xué)生的依據。
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