元宵節的作文

元宵節的作文匯總六篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的元宵節的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節的作文 篇1

　　今天，是元宵佳節。到了晚上，我照例要去看一年一度的煙花和燈展。

　　路上有些人在放煙花，我看了一會(huì )兒。所以遲到了，但煙花不會(huì )等我的。我到時(shí)煙花已經(jīng)開(kāi)始燃放了。我挑了一個(gè)好地方，開(kāi)始看。煙花是從文化宮上放的。這些美麗的煙花把黑夜照得如同白晝，彩色的火球飛騰著(zhù)，連續不斷，交映在天空的煙花中綻放。這此煙花簡(jiǎn)直像在春天里互相爭芳斗艷的鮮花一樣，令人賞心悅目。夜空的滴滴金雨與地上開(kāi)放的朵朵銀花匯成了一片歡樂(lè )的海洋。有的四射的煙火，組成孔雀開(kāi)屏的`樣子。有的煙花是圓的，密布在天孔中，像星星還眨呀眨的。

　　元宵節上不僅是燈的世界，也是人的海洋。無(wú)數燈與人聚在一起，構成了景色奇異的燈和人潮。這些燈別具一格、珠光寶氣、晶瑩發(fā)亮。我看到了有個(gè)燈展畫(huà)面是一個(gè)老奶奶和壯牛組成，牛跳舞時(shí)左搖搖右擺擺，耳朵上下擺動(dòng)很牛。而老奶奶舞姿生風(fēng)比牛更牛。就這樣，我在燈海中盡情欣賞。

　　今年元宵節真快樂(lè )。

元宵節的作文 篇2

　　元宵節又到了，為了讓我們感受元宵節濃厚的節日氛圍，學(xué)校決定今年讓我們和老師、家長(cháng)一起歡度元宵節。

　　一早上，同學(xué)們紛紛拿出自己的燈謎和花燈，交給老師布置會(huì )場(chǎng)。到了下午，我們來(lái)到食堂，哇，到處張燈結彩，喜氣洋洋，熱鬧非凡。下午的活動(dòng)有很多，有猜燈謎，寫(xiě)對聯(lián)，飛花令，但是令我印象最深刻的就是包湯圓了。

　　來(lái)到食堂，耳邊出現了熟悉的旋律，原來(lái)是《燃燒我的卡路里》，我過(guò)來(lái)好久才發(fā)現，還有不放心的家長(cháng)們在現場(chǎng)隨時(shí)“支援”我們。我們這一組的家長(cháng)是最多的，三個(gè)家長(cháng)熟練地把糯米粉倒進(jìn)盤(pán)里，然后又把熱水倒了進(jìn)去，用臺布蓋住，這系列動(dòng)作總共不超過(guò)1分鐘。卞欣彤把一次性手套一一分發(fā)給了我們，凌姿和昊昊也拿出了包湯圓的餡：豆沙餡和芝麻餡，我們組所有成員迅速開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我們開(kāi)始搓湯圓了，家長(cháng)們又開(kāi)始“鐵砂掌”和面。我在驀然回首之間，差點(diǎn)被嚇一跳，只見(jiàn)同學(xué)們把紅色的番茄汁，黃色的'胡蘿卜汁，綠色的菠菜汁，紛紛倒進(jìn)自己組的面盤(pán)里，將湯圓“基因改造”，造成五彩湯圓。

　　我做了一個(gè)又一個(gè)，是豆沙餡的，樣子很美觀(guān)，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，讓人都舍不得吃了。但是我卻畫(huà)蛇添足，水過(guò)分加多了！不一會(huì )兒“湯圓”便“蹲下去”！成功是失敗之母，我繼續嘗試，一次比一次好，終于都做完了，我們交給卞欣彤去煮。端著(zhù)碗，細細品嘗通過(guò)自己的努力完成的湯圓，我心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感激之情！感謝學(xué)校、老師、家長(cháng)，帶給我們一個(gè)獨特的元宵節！

元宵節的作文 篇3

　　今天，老爸、老媽帶著(zhù)哥哥、姐姐、我和妹妹一起去看花燈。

　　“哇！好漂亮��！”姐姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了和諧門(mén)，那悠揚舒緩的音樂(lè )讓姐姐和妹妹不由自主地跳起舞來(lái)。

　　我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著(zhù)槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂(lè )會(huì )給元宵節帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！

　　我和姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳�！鞍�！”我和姐姐異口同聲地叫了一聲。原來(lái)是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見(jiàn)塔內緩慢的.旋轉著(zhù)人民幣的畫(huà)面，我想大概是恭喜人們發(fā)財吧。實(shí)在是太隨人愿了！

　　我們又趕到了老爸、老媽那里，這時(shí)他們正興致勃勃地看著(zhù)“空城計”呢！只見(jiàn)諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈著(zhù)琴，真是一種處變不驚、沉著(zhù)鎮靜的大將風(fēng)范��！

　　今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語(yǔ)形成潮��！我們一家人也都沉浸在元宵節的歡樂(lè )中。

元宵節的作文 篇4

　　要談起今年的元宵節，那可有的說(shuō)了，就比如說(shuō)今年的元宵節，讓我來(lái)講一講吧！

　　今年的`元宵節，早上，家里的人們，各忙各的事，。媽媽我和姐姐去買(mǎi)東西，爸爸和姥姥在家里接待客人。大家各忙各的。

　　到了中午時(shí)，我們滿(mǎn)載而歸。在這時(shí)候，有很多人放鞭炮，像是慶祝我們滿(mǎn)載而歸，熱鬧非凡，我抬頭向下看了看，下面很多人在放，我們也下去湊了熱鬧。

　　到了晚上，我們拿起了鞭炮就沖了下去。到了廣場(chǎng)，人山人海，把我們擁入了廣場(chǎng)。只見(jiàn)美麗的煙花陸續升入天空，一道道璀璨奪目的煙花在空中綻放。

　　隨著(zhù)美麗的煙花，人群越來(lái)月熱鬧了。我們看了不久，就回家自己點(diǎn)了。

　　我們在電視機前看元宵晚會(huì )，到晚會(huì )結束了，我們也結束了，熱鬧的元宵節。

元宵節的作文 篇5

元宵節

　　正月十五元宵節，我是在奶奶家過(guò)的。

　　奶奶家在農村，這里的風(fēng)俗可多了。

　　這一天，大人們要給去世的老奶奶、老爺爺上墳送燈。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這樣好讓他們照著(zhù)讀書(shū)看報。

　　晚上，吃完元宵和餃子，奶奶提醒我拿出我買(mǎi)的小燈籠 。這盞小燈籠是我從超市買(mǎi)來(lái)的，它是一盞折疊式的`小燈籠。疊下去，它只有書(shū)本那么厚，可撐開(kāi)它，就變成了一盞大燈籠。它漂亮極了！上面印有提著(zhù)燈籠的哆來(lái)A夢(mèng)，上空還飄著(zhù)一些潔白的雪花。爺爺找來(lái)根竹棍，讓我挑著(zhù)燈籠，又在燈籠里面放了根蠟燭，并將它點(diǎn)著(zhù)，通紅明亮的燈籠更加漂亮了。

　　奶奶讓我提著(zhù)燈籠先照照屋子，這樣可以把家里晦氣趕出家門(mén)，讓幸福、平安、好運氣照進(jìn)家門(mén)。

　　隨后，我挑著(zhù)燈籠來(lái)到了窗臺，奶奶說(shuō)一句，我說(shuō)一句�！罢照沾芭_，蝎子不蜇胖孩”；“照照炕頭，蝎子不蜇老頭”；“照照炕膀，蝎子不蜇老娘”。

　　之后，我來(lái)到了門(mén)后照照，說(shuō)：“照照門(mén)后，老鼠不敢露頭”；又照了照鍋底，說(shuō)：“照照鍋底，做的飯好吃”。從家里走出來(lái)，我來(lái)到了院中的平房，打著(zhù)燈籠照了一圈，說(shuō)：“照照平房，好盛糧”。我來(lái)到雞窩，邊照邊說(shuō)：“照照雞窩，雞下蛋多”。最后，我又來(lái)到了院外的儲藏間，邊照邊說(shuō)：“照照儲藏間，幸福樂(lè )無(wú)邊”。

　　今年的元宵節我過(guò)得與眾不同，原因是奶奶把一些習俗傳授給了我，我真高興！元宵節我們別忘了傳統的風(fēng)俗習慣，明年的元宵節我還要回奶奶家過(guò)。

元宵節的作文 篇6

　　今天是正月十五元宵節，我們班上準備舉行一次鬧元宵的活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)榱私o小組爭光，準備了大量材料，但心里卻是如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。

　　比賽開(kāi)始了，先是由我們組回答必答題：元宵節是幾月幾日，又稱(chēng)什么節？第二小題我是答對了，但第一小題我卻因為過(guò)度激動(dòng)，把正月十五說(shuō)成了一月十五，所以白白失去了一次答題的機會(huì )。我們組的成員一個(gè)個(gè)都像打了敗戰的士兵，垂頭喪氣，而其它組的成員，一個(gè)個(gè)都幸災樂(lè )禍，上躥下跳。經(jīng)過(guò)第一輪的比賽，大多數組都得到了一顆星，我這個(gè)做組長(cháng)的看在眼里，急在心里，決定在第二輪比賽中來(lái)一個(gè)絕地大反擊。第二輪開(kāi)始了，是搶答題，我心里早已打好了小算盤(pán)，決定先搶到回答權再想。只見(jiàn)老師把題目亮了出來(lái)：99（打一字），因為這個(gè)我在奧數上已經(jīng)學(xué)過(guò)，所以我將手高舉起來(lái)，搶到了回答權，一站起來(lái)，我便以我的三寸不爛之舌講了起來(lái)：由于99比100少1，所以只要把‘百’上一橫去掉，就變成了‘白’！聽(tīng)著(zhù)我胸有成竹、頭頭是道的回答，別的同學(xué)都恍然大悟，對我嘖嘖稱(chēng)贊。接下來(lái)一道題是四個(gè)人搬木頭。這下，全班同學(xué)可傻了眼，有的趕緊在材料里找答案，有的在那冥思苦想、抓耳撓腮，還有的想不出來(lái)，在那兒直拍桌正在這時(shí)，一個(gè)清脆有力的聲音驚醒了沉思中的`我。是杰！只見(jiàn)唐浩珈自信地舉起了他的手，一看答案，哇，真的是杰呀！我不由得對唐浩珈佩服得五體投地。比賽結束了，我雖然沒(méi)有站在輝煌的頒獎臺上，但是卻因為懂得了更多元宵知識和燈謎而感到十分快樂(lè )。我期盼下一個(gè)元宵節快點(diǎn)到來(lái)。

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