關(guān)于陪伴的作文(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于陪伴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于陪伴的作文1
這個(gè)世界上有許多人都一直在您身邊陪伴著(zhù)您，照顧著(zhù)您。。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學(xué)會(huì )了去陪伴他人，照顧他人。
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是您，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是您。所以，您的樣子我永遠也不會(huì )忘記。當我還不會(huì )走路的時(shí)候，是您，教我說(shuō)話(huà)、走路。我也記得，我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì )走路時(shí)撲向的懷抱是您的懷抱。當我還不識字的時(shí)候，是您，將我抱在懷前，捧著(zhù)娃娃書(shū)教我識字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的“字”。印象最深的，是我犯錯誤的時(shí)候。我犯小錯誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦…………總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x在成長(cháng)路上，一路有您的陪伴!
奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實(shí);大雄因為有多啦A夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著(zhù)。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。不是給人扣上“朋友”二字就是真正的'友誼，不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用，擔不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在您身邊，也可以在您傷心失落的時(shí)候讓她陪在您身邊，讓您有足夠的勇氣面對一切困難。�？傊�，我感謝您，親愛(ài)的朋友，感謝您在我學(xué)習中的陪伴!
我知道，這一漫漫人生路上，有您們的陪伴，我其實(shí)并不孤單。
關(guān)于陪伴的作文2
爺爺的陪伴，在兒時(shí)仿佛成了一種習慣。
因為爸爸媽媽工作繁忙，所以經(jīng)常把我丟給老家的爺爺奶奶，然后匆忙離去，他們留給我的永遠只有玩具與背影。
又有一次，我一覺(jué)醒來(lái)又找不到父母的身影，我急的哭起來(lái)。爺爺聽(tīng)到了，急急忙忙丟下手里的工作，跑過(guò)來(lái)抱起我，一邊抱我一邊哄：“暢暢乖，不哭了，爺爺帶你出去玩好不好？”說(shuō)完就抱著(zhù)我出門(mén)了。我吱吱吾吾的指著(zhù)奶奶的菜園子，爺爺仿佛心領(lǐng)神會(huì )，把我放到菜園子里面，任由我玩！奶奶從廚房探出了頭，對爺爺搖頭說(shuō)道，怎么讓暢暢在菜園里面玩呢？爺爺憨厚地笑道：“暢暢喜歡，就讓她玩唄�！蔽以诓藞@里面咿咿呀呀的跑著(zhù)，這邊摸摸，那邊摸摸，搞的渾身是泥，這時(shí)候爺爺拿著(zhù)漁桿過(guò)來(lái)了，笑咪咪的說(shuō)道：“暢暢，玩累了吧，想不想去釣魚(yú)？”我高興大喊了一句：去！其實(shí)我一點(diǎn)不懂釣魚(yú)什么意思，只是想去玩罷了！
爺爺帶著(zhù)我，走到家門(mén)口的一片小竹林，這片竹林不知什么時(shí)候種的，從我記事開(kāi)始就一直存在，爺爺說(shuō)是專(zhuān)門(mén)種給我玩的。爺爺把魚(yú)桿放在地上，用鋸子鋸下一根竹子，把上面葉子去掉，然后遞給我，說(shuō)道：“暢暢，拿好了，這是你的漁桿！”我對這根漁桿充滿(mǎn)了好奇，拿著(zhù)它晃來(lái)晃去，爺爺拉起我的'手，朝廢船走去。廢船，也就是釣魚(yú)的地方，一根木板從岸邊搭在船上，使它成了獨木橋，爺爺將我抱上船，開(kāi)始釣魚(yú)。我做在爺爺懷里，看著(zhù)漁桿發(fā)呆，爺爺突然跟我講起了釣魚(yú)的要領(lǐng)，年幼的我聽(tīng)不懂他的話(huà)，現在只記得幾句，“生活中做任何一件事都要你釣魚(yú)一樣，一定要有耐心，并且要看著(zhù)時(shí)機……”現在想起來(lái)，也正是如此，漸漸的太陽(yáng)下山了，只剩下一點(diǎn)橙色的余暉映著(zhù)水面，我抬起頭，看著(zhù)他的臉，他的神色平靜，臉被余暉映成紅色，專(zhuān)注的看著(zhù)水面，不曾改變。
多年以后，我仍然忘不了他的一聲”暢暢”……
關(guān)于陪伴的作文3
從蹣跚學(xué)步到學(xué)校求學(xué)，從嬰幼兒期到接近中考、會(huì )考的初二下學(xué)期，年齡越長(cháng)越大，學(xué)習越來(lái)越忙，在家的時(shí)間越來(lái)越少，似乎是離母親越來(lái)越遠了。但實(shí)際上，母親陪伴我的時(shí)光又滲透在我記憶的每個(gè)角落，仿佛廣闊的夜空中柔和閃爍的星辰，不是那么耀眼，卻無(wú)處不在。
母親在學(xué)生時(shí)代是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。外公在我小時(shí)候就常在我面前夸贊母親的好成績(jì)，特別是數學(xué)。那時(shí)侯母親數學(xué)經(jīng)�？家话俜�，這也是外公的。母親也期望我也能有這樣的成績(jì)讓她感到驕傲�？墒俏覜](méi)有如母親所愿，數學(xué)一直是我所有功課里的弱項。常常會(huì )數學(xué)考試后，成績(jì)不理想，就不太敢告訴母親，不是因為母親會(huì )責罵，而是不希望看到母親失望的眼神。等回家把成績(jì)告訴母親后，母親卻沒(méi)有責怪我，只是溫柔的鼓勵我說(shuō)：“一次的失敗并不代表永遠的失敗，只有勇敢的面對失敗，把每道錯誤的題目都弄明白，這樣才能保證下次不會(huì )再犯同樣的錯誤�！泵恳淮�，我都會(huì )在母親的鼓勵下重拾信心，繼續前行。
現在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，到了初中學(xué)習非常關(guān)鍵的時(shí)期，也是各門(mén)功課新知識點(diǎn)最多的'時(shí)期，作業(yè)如山，難題似海，通常下了晚自習后，還會(huì )有未完成的作業(yè)要帶回家做，而且為了進(jìn)一步鞏固知識點(diǎn)，還需要抽時(shí)間另外加做課外的習題，所以常常做會(huì )到十點(diǎn)以后。每當這個(gè)時(shí)候，母親都會(huì )抑制困意，陪在我身邊噓寒問(wèn)暖，每天準備好不同的水果，還溫好牛奶或者蜂蜜水，她說(shuō)這樣能保證我每天都攝入足夠的維C和鈣，有了健康的身體才能更好的學(xué)習。每到這個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得疲勞都一掃而空了。
母親總是這樣，無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我，在母愛(ài)的陪伴下，我茁壯成長(cháng)。有母親的陪伴的日子里，滿(mǎn)滿(mǎn)都是幸福。
關(guān)于陪伴的作文4
海倫·凱勒的成功，是因為有莎莉文老師的陪伴；劉備成為一國之君，是因為有諸葛亮的陪伴；李白能寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇，是因為有了酒的陪伴……而我，是因為有了你的陪伴，才奮發(fā)向上。
我曾因手指疼彈而放棄練習吉他，是你，一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”點(diǎn)醒了我。我曾虛度光陰，事情今拖明明拖后。是你，一句“明日復明日，明日何其多”點(diǎn)醒了我。我曾因一點(diǎn)挫折而無(wú)法自拔，陷入黑暗，是你，一句“咬定青山不放松，立根原在破巖中”點(diǎn)醒了我。我曾與母親拌嘴，兩生厭，是你，一句“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”點(diǎn)醒了我。
詩(shī)詞，你是一縷陽(yáng)光，陪伴著(zhù)我。
詩(shī)詞，你是一種依托，襯出人們的心性。我崇拜李白，愛(ài)他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。我崇拜陶淵明，歡他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊，任重而道遠。我崇拜李清照，悲她“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的家道中落。我崇拜蘇東坡，喜他“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的唯美。我崇拜岳飛，贊他“怒發(fā)沖冠憑欄處”的少年豪情。我崇拜泰戈爾，被他“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響”的鼓舞所啟迪。
詩(shī)詞，你是一種依托，陪伴著(zhù)我。
詩(shī)詞，你是一個(gè)時(shí)代，記錄了中華上下五千年的文明。從“床前明月光，疑是地上霜”的思念，到蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的'柔美。從毛澤東“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”的少年英雄，到“明日復明日，明日何其多”的警醒。這些，正是一個(gè)國家的瑰寶！
詩(shī)詞，你是一個(gè)時(shí)代，倍伴著(zhù)我。
詩(shī)詞，謝謝你，一路陪伴著(zhù)我。
關(guān)于陪伴的作文5
游子千層底里縫進(jìn)的是親情，黃鶴樓舉杯歡送的是友情，千年孤墳埋藏不住的是愛(ài)情……正是由于這些情感的陪伴才使我們的人生更絢麗多彩，而與我陪伴至今的卻是……
小學(xué)時(shí)，在一次語(yǔ)文考試中，我只得了七十幾分，而再看看同桌試卷的那一個(gè)個(gè)紅勾勾，是那樣的刺眼，好似在嘲諷我，我本來(lái)已經(jīng)糟透了的心情更加糟了，此時(shí)，已顧不得聽(tīng)老師的講解，淚水模糊了視線(xiàn)，感覺(jué)有淚水從臉龐滑過(guò)，“啪嗒”滴在試卷上，自己對不起老師的辛苦培育，對不起父母的精心照顧，這時(shí)一句話(huà)——“不要退縮”！如驚雷般在我腦中響起，感覺(jué)剛剛自己的想法實(shí)在可笑，打開(kāi)糾錯本，埋頭開(kāi)始了另一段旅程。結果，在第二次語(yǔ)文考試中取得了好成績(jì)。
操場(chǎng)上，烈日無(wú)情的打在我的臉上，汗如雨下，此時(shí)雙腿好似灌了鉛，再也跑不動(dòng)了，撫摸心臟，只感覺(jué)跳得厲害，想停下來(lái)休息一會(huì )兒再跑，可是看到離我愈來(lái)愈遠的大部隊，便放棄了這個(gè)念頭，因為不想再被他們戲稱(chēng)我是一個(gè)易碎的“玻璃娃娃”；也不想因為體育的分數拖我總分的后腿；更不想體育的.各項分數都是不及格。但是這種種理由還是沒(méi)能讓我再繼續跑下去，我感覺(jué)自己的以及如果再這么跑下去真的會(huì )停止跳動(dòng)的。愈來(lái)愈慢的速度，就在這時(shí)“不要退縮”在我耳中響起，真所謂“一句驚醒夢(mèng)中人啊”！我加快了腳步，奮力追趕大部隊。
“加油哦，一定要拿個(gè)獎回來(lái)，不然我可饒不了你！”回想起臨走前，同學(xué)對我說(shuō)的話(huà)，此時(shí)卻如千斤重般壓著(zhù)我喘不過(guò)氣來(lái)，試題上刁鉆的題目搞得我心煩意亂，思緒無(wú)從想起，即使室開(kāi)著(zhù)十九度的空調，但我的汗水依舊浸溫了衣服，這時(shí)“不要退縮”在我腦中響起，我立即冷靜下來(lái)，去答題。結果，我取得了好名次。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是親情的陪伴；“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”是友情的陪伴；“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿結連理枝”是愛(ài)情的陪伴。而“不要退縮”卻陪伴著(zhù)我大踏步前進(jìn)，成為我生活中必不可少的“摯友”與“警示燈”。
關(guān)于陪伴的作文6
他，是一個(gè)普普通通的老人，一個(gè)平平凡凡的老人。但是，我一直覺(jué)得在我的童年成長(cháng)道路上，有他，真好！
他就是我的爺爺。小時(shí)候，父母都要在城里上班，我跟隨著(zhù)爺爺奶奶，在他們的小村莊里生活。雖然遠離父母，但是爺爺卻把我的童年生活變得豐富多彩，變得那樣美好。
春日的下午，陽(yáng)光透射到了小村莊，爺爺拿出魚(yú)竿，帶我到河邊一起釣魚(yú)。我興奮地一蹦三尺高。我問(wèn)爺爺：“河里有小魚(yú)嗎？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“當然有了，你耐心等待，魚(yú)兒會(huì )上鉤的�！睕](méi)過(guò)多久，魚(yú)竿顫抖了一下，爺爺小心翼翼地收回了魚(yú)竿，麻利地摘下小魚(yú)，放進(jìn)水桶里。我望著(zhù)水桶里的魚(yú)，很想去摸它一下，但心里又不敢，畢竟我是第一次看到釣到的魚(yú)。爺爺微微笑，用肯定慈祥的眼光看著(zhù)我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不用怕，放大膽子摸摸看。小魚(yú)不會(huì )來(lái)咬你的�！彼脑�(huà)給我帶來(lái)了春日的溫暖，美滋滋的。我鼓起勇氣伸出手，輕輕地撫摸著(zhù)小魚(yú)。心里想著(zhù)：爺爺，有你，真好！
那時(shí)，爸爸的'朋友送了我一條剛出生的小狗，就把它帶到爺爺家養著(zhù)。我每天看著(zhù)它長(cháng)大。突然有一天，小狗從籠子里跑了出來(lái)，對著(zhù)我狂叫。我嚇得魂飛魄散，趕緊逃到爺爺的身邊。小狗也追了過(guò)來(lái)。爺爺眼疾手快，一把牽住了小狗。笑著(zhù)對我說(shuō)：“別害怕，小狗是長(cháng)大了，它也需要和小朋友一起玩。它朝你叫是想和你一起玩呢�！甭�，我心里不怎么害怕了。它會(huì )可愛(ài)地搖著(zhù)尾巴在我腿邊蹭來(lái)蹭去，逗得我哈哈大笑。我們成為了很好的朋友。我覺(jué)得在我的成長(cháng)路上，爺爺，有你，真好！
爺爺在屋后種了一塊地，我經(jīng)常躺在地里的草垛子上睡覺(jué)，睡上一下午，再起來(lái)悠哉地吃飯我的童年時(shí)光是多么的美好，多么的幸福��！
歲月如光，時(shí)間飛逝，我長(cháng)大了。學(xué)業(yè)的繁忙使我和爺爺見(jiàn)面的次數越來(lái)越少，也體會(huì )不到小時(shí)候的那種滋味了。所以我永遠不會(huì )忘記在成長(cháng)路上有爺爺的陪伴。謝謝你，爺爺。有你，真好！
關(guān)于陪伴的作文7
你的親人是否因為工作太忙而不在家？如果是，你是不是也希望他們能夠回來(lái)陪你？
一天我撥通了媽媽的電話(huà)，我興高采烈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)銈兛梢曰貋?lái)陪我過(guò)生日嗎？”“嘉涵，不是媽媽不回去，店里實(shí)在太忙了，我想賺錢(qián)讓你過(guò)上更好的生活�！蔽抑�，媽媽現在一定是用肩窩夾著(zhù)電話(huà)與我通話(huà)的�！熬鸵淮�，就陪一次嘛�！蔽矣珠_(kāi)始求情。媽媽沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“好吧，我和你爸爸考慮考慮�！薄芭�，媽媽萬(wàn)歲！”我在電話(huà)里歡呼起來(lái)。
第二天，老天爺毫不留情地將一大盆水倒下來(lái)，嘩啦啦，嘩啦啦，天地間好像連上了一條珠簾，將一切都變得朦朧起來(lái)。我撥了媽媽的電話(huà)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候回來(lái)呀？”“今天天氣這么差，又格外忙碌，所以……”我聽(tīng)了，好像掉進(jìn)了冰窟窿，從頭涼到腳，瞬間呆住了。心里的盼望碎的連渣兒都找不到了。掛斷了電話(huà)，我和爺爺奶奶度過(guò)了這個(gè)并不愉快的生日。九點(diǎn)了，我鉆進(jìn)被窩，躺在床上想：別人的媽媽是多么的`愛(ài)自己的孩子��！為什么我的媽媽卻把工作放在第一位？為什么，為什么，為什么……我低聲抱怨了兩句，眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下流，枕頭瞬間被浸濕了一角。突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我趕緊擦干眼淚，跑去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外站著(zhù)媽媽?zhuān)郎喩砩舷露紳窳芰艿�，像從水中撈起�?lái)一般，雨水順著(zhù)媽媽的頭發(fā)滴在她的身上，我這才意識到----我誤會(huì )媽媽了！媽媽怎么可能不愛(ài)我？我只覺(jué)得一股暖流涌上我的心頭，我沖上前去，抱住她，媽媽溫柔地說(shuō)：“孩子，我聽(tīng)爺爺說(shuō)了，我真該多陪陪你！”而我真想大聲地說(shuō)一句：媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
母愛(ài)像陽(yáng)光般哺育著(zhù)小草般的我們。從此以后，媽媽一到周末便接我到店里，這樣，我們見(jiàn)面的次數明顯增多了，她陪我的時(shí)間也明顯更多了。
關(guān)于陪伴的作文8
當你肆意地邁著(zhù)有力的雙腿在大地上狂奔時(shí)，他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當你在為生活繁忙而苦惱時(shí)，他們只希望在一天中能找到事做;當你在感受著(zhù)生命的美妙時(shí)，他們卻在一頁(yè)頁(yè)地翻著(zhù)死亡日歷……
我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待、滿(mǎn)手的禮物和滿(mǎn)臉的笑容來(lái)到了這次得目的地――荷塘區敬老院。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)老人手中拿著(zhù)我們帶來(lái)的禮物，我們心里充滿(mǎn)著(zhù)一種欣慰的氣息。
一個(gè)又一個(gè)的表演節目在眾人面前展現，不知道是我們的快樂(lè )感染了這些老人，還是因為我們我們的歌聲喚起了他們的記憶，老人們一個(gè)接一個(gè)的上臺表演，一首又一首經(jīng)典老歌如花香一般散播開(kāi)來(lái)，聲音沁入人的心里。
我們可以瘋玩一整天，但老人可受不住。隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的消逝，我們一一把老人送回房間。
老奶奶握著(zhù)我的手，來(lái)回撫摸，用顫顫的聲音對我說(shuō)：“很久沒(méi)有這么熱鬧了，不過(guò)等下你們就回去了……”周?chē)臉?shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，在這寂靜的院子，顯得格外孤寂。
集合的`哨聲突兀的響起，我站起身，輕聲對奶奶說(shuō)：“奶奶，你好好休息，我要回去了�！�
“休息?我一整天都在休息，從早休息到晚啊�！崩先宋⑽㈤]上眼睛，靠著(zhù)床頭，從我這個(gè)角度看，這偌大的房間顯得無(wú)比落寞。
我坐在回來(lái)的車(chē)上，望著(zhù)窗外飛逝而去的景物，心情不像來(lái)時(shí)那樣興奮、開(kāi)心，整顆心都被憂(yōu)傷占據。
作為年輕人的我們，一個(gè)小時(shí)坐著(zhù)什么事都不做的話(huà)，恐怕都會(huì )受不了，可是這些老人，一整天大部分時(shí)間都要這樣度過(guò)，想到這些，我就覺(jué)得悲傷。
老人想要的，只是每天有人能陪著(zhù)聊聊天，而不是每天都對著(zhù)墻壁發(fā)呆�，F在社會(huì )中，人們都在為能有更加美好的生活而奮斗，但請不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顧著(zhù)整天奮斗，多抽時(shí)間陪陪他們，這會(huì )使他們很滿(mǎn)足。
關(guān)于陪伴的作文9
從古到今，我們都有人的陪伴，因為我們害怕孤獨。在家中，我們有父母的陪伴，在學(xué)校我們有老師的陪伴，在社會(huì )，我們有祖國的陪伴。而我，有朋友的陪伴友誼的培養是無(wú)條件的
友誼，是很好培養的，我們的友誼，在任何時(shí)候都可以陪伴。記得，在八年級的時(shí)候，我和齊漂亮和馬大炮在玩的時(shí)候，本來(lái)，我們的關(guān)系并不是很好，有一次，我們還要因為要調座位兒啦，還臨時(shí)改變，不要換座位兒，即便我們不好，因為一件及其小的事情而要分離啦。但是，我們卻在這兒建立了友誼之橋。有友誼陪伴的童年 童年，無(wú)需得很好，因為童年有你的陪伴。記得在八年級下學(xué)期，我們三個(gè)人快快樂(lè )樂(lè )的玩兒，我們去芒山、去火電、去爬山、去條河、還有一起去同學(xué)家。我們的家離得很近，卻又是好朋友。所以，她們既是我的鄰居，又是我的`同學(xué)。我們也只有這樣彼此陪伴了一個(gè)童年。
童年本來(lái)就需要陪伴，而我，也是其中之一，陪伴給予了我她彼此的快樂(lè )和高興。還未到來(lái)的陪伴，陪伴有好多種，偏偏最喜歡的是終生的陪伴，陪伴著(zhù)你讓你一生不寂寞。那種陪伴可能是我們的必經(jīng)之路吧。我以后很期望那種無(wú)私的陪伴，讓那種陪伴陪你走完剩下的路，并且是你需要走的路。
陪伴，使你感覺(jué)到你不孤單寂寞，陪伴讓你心中開(kāi)出快樂(lè )之花，有陪伴，我們的生活才會(huì )更美好。 友誼，是我們在人生中不可缺少的陪伴，因為朋友會(huì )在你孤獨寂寞的時(shí)候陪伴你，讓你快樂(lè )的走完孤單的路程。
陪伴，無(wú)處不在，只要你愿意，我會(huì )和你成為朋友。陪伴著(zhù)你，你愿意嗎？
關(guān)于陪伴的作文10
你女兒的手術(shù)安排在8月5號�！贬t生對爸爸說(shuō)。這時(shí)候我腦子里一連串問(wèn)號“爸爸，手術(shù)痛不痛呀？會(huì )不會(huì )打麻藥？麻藥醒了會(huì )不會(huì )痛呀？……
因為我的腺樣體肥大，醫生安排我在暑假做一個(gè)小手術(shù)，在手術(shù)前的一段日子里，我既擔心又害怕，媽媽看出了我的心思，摸摸我的頭，安慰我說(shuō)：“不用害怕，這只是個(gè)小手術(shù)，麻藥一打睡一覺(jué)就沒(méi)事了”……
終于，到了“恐怖”的那一天，我提心吊膽地坐在病床上等著(zhù)護士姐姐叫我去做手術(shù)，此刻的心情就像待宰的羔羊。這時(shí)門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，我扭頭一看，竟然是我的表姐谷雨和好朋友夏天，原來(lái)她們是來(lái)給我打氣的，我心里可真高興，提著(zhù)的心一下子輕松了好多。不一會(huì )兒，護士姐姐通知我去手術(shù)室了，我的`心一下子又拽緊了。在去手術(shù)室的路上，夏天和谷雨一左一右的扶著(zhù)我上樓梯，我們三個(gè)人的小手緊緊地握在一起，她們仿佛傳遞給了我無(wú)窮的力量。到了手術(shù)室門(mén)口，媽媽幫我脫下鞋子時(shí)，她抬起頭用溫柔的眼神望著(zhù)我和藹可親地說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事的，我們在外面陪著(zhù)你呢！”說(shuō)完給我一個(gè)大大的擁抱，手術(shù)室的門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)上時(shí)，雖然我心里仍舊有些害怕，但是看到門(mén)外爸爸媽媽微笑的眼神和小伙伴們給我做出加油的動(dòng)作時(shí)，讓我仿佛插上了一對勇敢的翅膀，把緊張與害怕拋到了腦后……
我是一個(gè)幸福的小姑娘，我不僅有小伙伴的陪伴，還有爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的陪伴。在生活中，遇到挫折時(shí)爸爸媽媽總是會(huì )給我鼓勵的語(yǔ)言；在學(xué)習中，遇到“攔路虎”，老師和同學(xué)總會(huì )跟我一起解題，直到弄懂為止；在遇到煩惱時(shí)，好朋友總會(huì )哄我開(kāi)心讓我忘記煩惱。其實(shí)我們每個(gè)人的身邊都擁有陪伴，讓我們在陪伴中漸漸長(cháng)大，感謝一路陪伴我們的人，讓我們去勇敢面對今后成長(cháng)中的困難與挫折。
關(guān)于陪伴的作文11
“梧桐更兼細雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！贝巴�，微風(fēng)細雨，梧桐落葉，紛紛揚揚。風(fēng)驟起，吹皺一池秋水，吹來(lái)了滿(mǎn)地的荒涼。
月華如練，而我，獨坐清輝之下，淚光點(diǎn)點(diǎn)，百般無(wú)奈。玉指纖纖，撥出萬(wàn)般離愁�；貞浲�，如潮而至。
我是李清照，因為你的陪伴而清亮照人�；叵�，有你陪伴的日子，默默地卻不孤單，彷徨時(shí)也不寂寞，守望也是一種溫暖。
曾憶，我倆戲水溪畔。我是那個(gè)誤入藕花深處的少女，而你，是那擺渡的船夫。坐在船上，讓沁涼的水從腳底流向心里 ，然后一起訴說(shuō)水的溫暖;或下船，一起捉魚(yú)摸蝦，溪水，浸濕了衣服;快樂(lè )，注滿(mǎn)了心田。
曾憶，我倆斗茶之景。春光明媚，你一詩(shī)，我一詞;你一笑，我一顰，執手書(shū)卷，墨香縈繞，茶香縷縷，浸潤你我心間。
曾憶，我倆書(shū)信之樂(lè )。鴻來(lái)雁往，總會(huì )捎來(lái)你的祝福，還記得當年我一句“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，卻迎來(lái)你一疊書(shū)信。人們贊我，詩(shī)意才情，清亮照人，殊不知這一切都是因為有你相伴啊!
美好的日子一如眼前滿(mǎn)地的黃花，隨風(fēng)逝去。如今，你已不在，獨留我一人，在月下，孤獨成霜。我是易安，卻無(wú)處可安。沒(méi)有你的陪伴，終日伴隨我的`只有“才下眉頭，卻上心頭”的傷感。
“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識�！蹦膬翰攀菍儆谖业奶炜�，我的歸屬?
手捧你遺留的畫(huà)像，我的眼眸望穿了秋水�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，秋水盈盈，定格的是我孑然踟躕的影子。
抬望眼，無(wú)語(yǔ)凝噎。在這時(shí)暖時(shí)寒的季節，我輾轉反側，披起你送的輕紗，本想趨暖避寒，不料卻更加凄寒。執子之手，與子偕老。為何前世今生的約定終成虛幻?
窗外，梧桐，飄零。細雨，紛紛，擊打著(zhù)那一池清水。風(fēng)，將畫(huà)像吹起，飄落池水，伴隨著(zhù)漣漪漸漸遠去。沒(méi)有你的陪伴，孤獨將會(huì )永遠……
關(guān)于陪伴的作文12
20xx年初，新一季的《變形計》再次回歸大眾的視野，它又將帶給我們一些感動(dòng)與無(wú)奈。在我上初中時(shí)，每逢周末，媽媽總是拉著(zhù)我一起守在屏幕前看這檔節目，目的是讓我憶苦思甜，感恩現在的幸福生活。 這檔節目每一期的主人公是兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的少年，他們生活在不同的地方，過(guò)著(zhù)不同的生活。他們一位來(lái)自城市，這位城市少年的設定通常是家境優(yōu)越但是狂妄叛逆，他們讓父母傷透了心，他們需要去往最質(zhì)樸的地方，感受最純潔的愛(ài)。
另一位來(lái)自農村，他雖然沒(méi)有優(yōu)渥的物質(zhì)生活，但是他卻有樸實(shí)的親人和簡(jiǎn)單的愛(ài)，他會(huì )用自己稚嫩的肩膀分擔家里的些許苦楚，也會(huì )感恩生活，感恩親人的陪伴。我看過(guò)很多期《變形計》，每次都會(huì )吐槽城市少年的不羈，心疼農村少年的堅強。而屏幕后的我，則感到一絲滿(mǎn)足，因為我很幸運有一個(gè)普通的家庭，感受最簡(jiǎn)單的'愛(ài)。在這些城市少年中，他們的叛逆并非性格的驅使，而是在其成長(cháng)的過(guò)程中沒(méi)有得到父母的愛(ài)。其實(shí)，他們并非沒(méi)有得到父母的愛(ài)，而是沒(méi)有得到他們想要的那份愛(ài)。
當他們的父母在鏡頭前哭訴自己的孩子多么不聽(tīng)話(huà)，自己是多么辛苦為孩子創(chuàng )造出如此好的物質(zhì)生活時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)少年在其空蕩的家中孤單的身影。多數的觀(guān)眾總是會(huì )心疼其父母，痛斥“不孝”的孩子，可誰(shuí)會(huì )想到，沒(méi)有家人陪伴的孩子在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )變成一副什么樣子。他們有著(zhù)顆缺少愛(ài)的心，于是只好做出一些異于常人的行為來(lái)彌補內心的空虛。當他們千方百計地犯錯為了向父母討取些許關(guān)心陪伴時(shí)，其父母則露出心痛的表情，留下一堆的不滿(mǎn)。他們與父母像是生活在不同星球，彼此都不懂對方的心。沒(méi)有陪伴的愛(ài)，總是缺少些味道，當家長(cháng)們不分日夜的工作為了給孩子更好的生活時(shí)，卻不知孩子想要的并非那華麗的衣衫與美味的佳肴，他們想要的，其實(shí)只是簡(jiǎn)單的陪伴。不要再打著(zhù)愛(ài)的名義讓孩子走向孤單，最美的愛(ài)，其實(shí)就是陪伴。
關(guān)于陪伴的作文13
一路有你們陪我，陪我走過(guò)孤獨，走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩。
而如今我要對你們說(shuō)："你們永遠是我心中的一切，謝謝你們，讓愛(ài)與我在一起。"
在"愛(ài)"這一字眼如同廉價(jià)快餐浮現的社會(huì )，唯有純真的、淡淡的、猶如一抹茉莉花香般的愛(ài)才是最珍貴的。媽媽的身材早已走了樣，爸爸卻依舊愛(ài)她；爺爺的雙鬢已布滿(mǎn)了"銀絲"，奶奶卻依舊守護著(zhù)他—這才是真的愛(ài)。
夜晚，月光透過(guò)屋子照進(jìn)房間里，美麗的`月光令人陶醉。輕輕地，悄悄地，媽媽為我蓋上被子，這些動(dòng)作是如此細致、嫻熟。襯著(zhù)月光，她的臉顯得格外迷人。"快睡吧！"一聲親切的叮嚀，一個(gè)愛(ài)的微笑，勝過(guò)一切的一切。
習慣了有人在一旁默默地看著(zhù)自己，在自己狼吞虎咽時(shí)，在自己手舞足蹈時(shí)，在自己勤奮刻苦時(shí)。她的臉上刻著(zhù)歲月的痕跡，凹陷的雙眼，如樹(shù)皮般的雙手；彎曲的背，無(wú)不述說(shuō)著(zhù)時(shí)光的殘忍。但她在我的心中永遠是最美的，最?lèi)?ài)我的�！�，就是我的奶奶。
一輛摩托車(chē)，每當風(fēng)雨交加的天氣，按時(shí)接送我們上下學(xué)�！�，就是我的爸爸。小時(shí)候的我，任性，調皮，總是與爸爸唱反調，不安分地在車(chē)子后面搖晃著(zhù)。摔倒了，不怕，因為有爸爸會(huì )一直護著(zhù)我。
上課時(shí)，老師那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛傳遞著(zhù)知識，嚴格的要求每一位學(xué)生；下課時(shí)，總愛(ài)坐在椅子上閉著(zhù)眼休息一下；考試時(shí)，總會(huì )微笑著(zhù)對我們說(shuō)；"這次考試題目很簡(jiǎn)單，相信你們一定都會(huì )！加油！"
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師…一直陪伴在我的身邊，他們的愛(ài)一直俞我在一起。畢竟，在這個(gè)年代里，他們的愛(ài)最純真。
在未來(lái)的人生道路上，有他們陪伴在我的身邊，就足夠了。
關(guān)于陪伴的作文14
陪伴，是生命中必不可少的東西。有了陪伴，才不孤單，才不無(wú)聊，才讓生命變得五彩繽紛。
五年級畢業(yè)那一天，班主任給我們每個(gè)人一份特殊的禮物。我現在還記得，她并沒(méi)有直接給我們，而是先讓班長(cháng)看，再由班長(cháng)給我們描述。然而，班長(cháng)看到以后，直接就哭了，什么也沒(méi)說(shuō)。這更勾起了我們的好奇，發(fā)下來(lái)后我才恍然大悟。那是一個(gè)玻璃吊墜，里面刻著(zhù)：“以夢(mèng)為馬，未來(lái)可期�！蔽也唤哺袆�(dòng)了，可見(jiàn)班主任的煞費苦心。但是，就這個(gè)小玩意陪伴了我從拿到后到初一的一年多時(shí)光。
我初一時(shí)第一次期中考，成績(jì)下來(lái)后并不是很理想。好幾科都考了B，讓歷來(lái)考A的我不是很高興�；氐郊液罂吹侥莻�(gè)掛墜，上面的“未來(lái)可期”讓我如夢(mèng)初醒。是啊，一次考得不好算不了什么，如果繼續努力，下次說(shuō)不定能考好。于是，在期末考試前，我都加倍努力，遇到考得很差的時(shí)候，我便想想一直陪伴著(zhù)我的掛墜，一直鼓勵著(zhù)我的“未來(lái)可期”，我就會(huì )重新打起精神。果然，在我期末考試的時(shí)候，那鮮紅的A取代了之前的B，名次也隨之提高。我覺(jué)得那句話(huà)的'提醒和自身的努力，都是考好的主要因素。
暑假的一天，我擔心的事還是來(lái)了。我上完課回到自己房間時(shí)，看到了滿(mǎn)地的玻璃渣子和旁邊“無(wú)辜”的妹妹，我瞬間明白了——她摔碎的不就是我的掛墜嗎？低頭撿起看看，已經(jīng)沒(méi)有復原的可能了。我不高興了，想說(shuō)她幾句，但是又想起來(lái)既然上面的內容都記下來(lái)了，那么它就實(shí)現價(jià)值了，體現出“未來(lái)可期”的意義了。就算它不能一直陪伴著(zhù)我，這已經(jīng)足夠了。
陪伴我的有真心的朋友，也有小小的東西，里面包含的都是無(wú)限的鼓勵和信心。
關(guān)于陪伴的作文15
昏黃的燈光打在你的臉上，那些細小的皺紋瞬間被放大，我看到無(wú)情的歲月留在你臉上的痕跡，心不由得猛地顫動(dòng)。
學(xué)習壓力在不知不覺(jué)中增大。我時(shí)常眼神空洞地望著(zhù)那墻上貼滿(mǎn)的倒計時(shí)牌，心里五味雜陳，不知道將來(lái)的路該怎么繼續走下去。你卻在第一時(shí)間發(fā)現了我的異常。輕輕撫上我的肩頭，用厚實(shí)溫柔的大手給我傳遞著(zhù)一絲絲暖流，照亮我前進(jìn)的路。而回頭，你的笑容竟然是那么的蒼白。我訝異著(zhù)，雖然如此，卻掩蓋不了你對我的那份愛(ài)。
你說(shuō)你會(huì )永遠陪在我身邊。
夏日，樹(shù)上的蟬鳴越來(lái)越慵懶，而你卻不一樣，反倒忙碌得像只蜜峰。家務(wù)好不容易做好了，你又輕輕湊到我的身旁，悄悄地關(guān)注著(zhù)我的學(xué)習進(jìn)度。你還以為我不知道呢，一轉頭就被嚇了一大跳。那晶瑩的汗珠落在我的書(shū)桌上，你卻笑笑胡亂擦拭著(zhù)臉上的汗。心里突然閃過(guò)幾絲心酸，因為那笑容還是那么的蒼白雖然如此，但依舊掩蓋不了你對我的'那份愛(ài)。
你說(shuō)過(guò)陪伴沒(méi)有期限。
那天突然高燒，你心急如焚，不聽(tīng)家人的勸阻，飛快地把我送去了醫院。凌晨的溫度是那么地讓人捉摸不透，可你就這樣陪了我一夜，頭上的汗珠也從未消失。在昏黃的燈光下，我看不清你的臉，只能朦朧看到一個(gè)忙碌照顧我的身影。醒來(lái)后，你終于松了一口氣，緊繃的神經(jīng)終于松懈下來(lái)，朝著(zhù)我微微的笑。在刺眼的陽(yáng)光下，你的笑容顯得更加蒼白，雖然如此，但仍然掩蓋不了你對我的那份愛(ài)。
陪伴就是愛(ài)，就像陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著(zhù)我，給我最大的溫暖和勇氣。孤單黑夜，漫漫長(cháng)路，你和我一起努力，鋪就著(zhù)我未來(lái)的路。
媽媽?zhuān)钡浆F在我才發(fā)現，我的生活里總少不了你的影子，你對我做的所有，正是關(guān)懷的真正詮釋。
筆尖伴著(zhù)夕落下，那忽然亮起的燈光，又讓我想起了你。你仿佛就站在我的身后，永遠守護著(zhù)我。
我相信你會(huì )一直陪伴著(zhù)我。
因為陪伴才是最長(cháng)情的告白。
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