【熱】老人與海的讀后感
看完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的老人與海的讀后感，歡迎大家分享。
老人與海的讀后感1
美國知名作家海明威的《老人與�！穾缀跏羌矣鲬�(hù)曉，這篇情節緊湊、環(huán)環(huán)相扣的中篇小說(shuō)，值得一讀再讀，一品再品。
前些日子，拿出中英文對照版的《老人與�！�，想慢慢感受一下英文版的描述，可隨著(zhù)情節的不斷深入，我忍不住改讀了熟悉的母語(yǔ)版，用了幾個(gè)小時(shí)，再次一口氣復習了作品的精彩。
同一本書(shū)，在不同的年齡、不同的心境下閱讀，總是會(huì )有不同的收獲。
直觀(guān)來(lái)看，《老人與�！肥且徊勘瘎�，但其本質(zhì)上確是一部滿(mǎn)滿(mǎn)正能量的樂(lè )觀(guān)、賦能的好書(shū)，鼓舞著(zhù)讀者的斗志。
海明威愛(ài)喝酒，《老人與�！肪拖褚槐瓭庥舻木�，其中的味道細膩、豐富、立體，從入口的絲滑，到高潮時(shí)的濃烈，再到細品之后的回味，讓人們愛(ài)不釋手。
書(shū)中的故事很簡(jiǎn)單，講述了經(jīng)驗豐富、單純質(zhì)樸的老漁夫在經(jīng)歷了連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，并受到周遭人質(zhì)疑的情況下，不言放棄，勇敢地面對著(zhù)挑戰。
純粹的捕魚(yú)線(xiàn)索中，海上的明月與星光、飛魚(yú)與海鳥(niǎo)......將我們帶入深邃的大海中。捕魚(yú)的過(guò)程被描寫(xiě)得絲絲入扣、老人與大魚(yú)之間的`對抗與博弈將讀者的心緊緊抓住，我們時(shí)而被老人的硬漢氣質(zhì)折服，時(shí)而被老人的細膩柔情感動(dòng)，也會(huì )被老人贊賞對手的心態(tài)而敬佩。
幾晝夜拉鋸式的捕魚(yú)過(guò)程震撼人心，而其后與聞著(zhù)血腥味追逐而來(lái)的多群鯊魚(yú)間的搏斗更是動(dòng)人心弦。
整片小說(shuō)的節奏就像海上的風(fēng)浪，在律動(dòng)中迎接著(zhù)一次次的暴風(fēng)雨。
當一切看似結束，那條被捕來(lái)的大魚(yú)已經(jīng)成為沙灘上一副巨大的白色骨架，老人又與他的年輕朋友談?wù)撈鹦碌牟遏~(yú)計劃。
海明威在《老人與�！分�，描述的這位老人是個(gè)不屈不撓的硬漢，他有著(zhù)精彩輝煌的過(guò)往，他不會(huì )在衰老中放棄，不會(huì )屈服于霉運，他毫不猶豫地選擇堅強地面對人生，老人在不斷追求卓越中展現給我們人類(lèi)最高貴的自信。
這何嘗不是海明威自己靈魂的寫(xiě)照呢？
老人與海的讀后感2
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬哈魚(yú)，大馬哈魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
這本書(shū)恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的'道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認為自己考不到好成績(jì)�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
老人與海的讀后感3
在墨西哥灣流，有著(zhù)一位名叫桑地亞哥的老漁夫。他連續84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，人們紛紛嘲笑他，就連跟他一起打魚(yú)的男孩，也在家人的逼迫下離開(kāi)了。
然而，老人是不服輸的，他決定再次出海捕魚(yú)。為了捕到大魚(yú)，他把船劃到了比以往更遠的地方，劃過(guò)了“大深井”。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上的耐心等待，老人在軍艦鳥(niǎo)飛翔的地方釣到了一條身長(cháng)十八英尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。這條重的讓人難以置信的大馬林魚(yú)始終沒(méi)有浮上來(lái)，而是拖著(zhù)老人的漁船一直游向大海的深處。老人拉著(zhù)繩索一直與大馬林魚(yú)僵持到晚上，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手�？墒�，偏偏在這個(gè)時(shí)候，老人的左手抽筋了。
然而，這是老人夢(mèng)寐以求的大魚(yú)，他怎么也不會(huì )放棄捕捉它。老人相信憑著(zhù)堅定的意志和智慧一定能捕獲它。
當第3天的初陽(yáng)升起時(shí)，老人與魚(yú)展開(kāi)了最終的決斗。當大馬林魚(yú)再次跳起的時(shí)候，老人將魚(yú)叉舉到最高，用盡所有的力氣加上剛積聚起的力氣，對著(zhù)魚(yú)兒的側腹直捅下去。垂死之際的魚(yú)兒突然有了活力，他突然跳了起來(lái)，然后又落了下去。激起了浪花，濺了老人一生，濺得滿(mǎn)船都是。當大馬林魚(yú)再次浮上來(lái)時(shí)，它已經(jīng)死了。
但是，一群群鯊魚(yú)聞著(zhù)血腥味游了過(guò)來(lái)。老人誓死捍衛自己的勝利成果，殺死了數不盡的鯊魚(yú)，然而大魚(yú)也被咬的只剩半條。它的`體能超越極限，武器也都丟失。但是，它決定繼續跟鯊魚(yú)斗下去，絕不認輸。
可是，這條大魚(yú)終究逃不過(guò)被吃光的命運。
經(jīng)過(guò)三天兩夜的殊死搏斗，絕不屈服的老人，將大魚(yú)的骨頭帶回，無(wú)盡的惋惜和由衷的敬佩充滿(mǎn)了鎮子的每個(gè)角落。
老漁夫，雖然老了，倒霉、失��；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏(yíng)得勝利。這部小說(shuō)表現了一種奮斗的人生觀(guān)，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
老人與海的讀后感4
今天，我讀了海明威的？《老人與�！�，使我的心久久不能平靜。
文章主要記述了一位名叫圣地亞哥的老人在因為連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情形下，去遠離陸地的的海洋中捕魚(yú)。在途中老人用魚(yú)鉤釣住了一條巨大的馬林魚(yú)，但是由于魚(yú)的體型過(guò)于龐大，老人無(wú)法把魚(yú)釣上船來(lái)，但老人并沒(méi)有因此而放棄捕殺這條巨大的馬林魚(yú)，老人機智地與這條巨大的馬林魚(yú)打起了“持久戰”，老人經(jīng)過(guò)了三天三夜耐力與毅力的較量，老人取的了最終的勝利，然而老人也付出了代價(jià)，他的手魚(yú)鉤也已經(jīng)沒(méi)有了，甚至連食物沒(méi)有了，他只剩下了魚(yú)叉和船，還有這條巨大的馬林魚(yú)。在反航的途中，老人又受到了鯊魚(yú)的襲擊，老人英勇無(wú)謂的.反抗，終于他又勝利了，當他回到港口時(shí)，巨大的馬林魚(yú)已經(jīng)只剩下魚(yú)頭和一條光禿禿的脊骨了。
然而就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄凱歌，雖然老人失敗了，但是那僅僅是力量與肉體的失敗，老人的信心和希望始終未曾破滅。
由此我想到了自己騎車(chē)的一次經(jīng)歷。開(kāi)始，我剛騎上車(chē)，車(chē)頭歪歪扭扭，車(chē)一下子就倒了，我把車(chē)扶起來(lái)再騎上去，剛騎兩步，連人帶車(chē)一起摔了下去。我站起來(lái)拍拍身上的塵土，扶起倒下的車(chē)，又騎了上去。這時(shí)前面來(lái)了一個(gè)人，我一慌張，趕緊轉動(dòng)車(chē)頭，連人帶車(chē)重重的摔了下去。這時(shí)只感覺(jué)右腿痛得鉆心，起來(lái)一看，右膝蓋鮮血直流，回家我將傷口處理了一下，想了想摔倒的原因，仔細想過(guò)后，我知道了騎車(chē)要保持身體平衡。我又試了試騎車(chē)，這一次我終于學(xué)會(huì )了。
這篇文章告訴了我：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是絕不能被打敗”。老人這種硬漢精神將永遠刻在我的心中。
老人與海的讀后感5
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句至理名言是海明威的著(zhù)作《老人與�！防锏纳５蟻喐缯f(shuō)的。正是這句話(huà)，帶我走進(jìn)了這位偉大的老人頑強的內心世界，在我遭遇困難時(shí)給予我前進(jìn)的勇氣。
這本書(shū)寫(xiě)的是老人圣地亞哥在84次出海之后都是一無(wú)所獲的回來(lái)，他唯一的朋友——男孩馬諾林也被父母安排到另一條已出海的大船上去了�？墒撬换倚�，終于在第85天，他如愿以?xún)數夭兜揭粭l比他的漁船還大的馬林魚(yú)。
看完這本書(shū)之后，我想到了自己在工作和生活當中也要做到遇到麻煩的事的時(shí)候要學(xué)會(huì )堅持，做一個(gè)無(wú)論遇到什么事都不會(huì )輕言放棄的人。財務(wù)工作復雜瑣碎，當工作需要時(shí)還要經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作繁重而艱巨，并且經(jīng)常要面對財務(wù)改革的沖擊，在這個(gè)過(guò)程當中讓自己擁有一顆頑強的心去面對自己所負責的工作。在工作中遇到困難時(shí)以用心、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去挑戰挫折，迎難而上。
人生不怕失敗，怕的是向失敗屈服，怕的是失去面對失敗的勇氣。面對挫折和磨難，我們付出辛勞的汗水，最終能獲得成功固然是令人高興的'，但是就算到最后沒(méi)有成功又有什么關(guān)系，既然我們努力過(guò)了，就不會(huì )留下遺憾。我們也要向老漁夫學(xué)習，學(xué)著(zhù)堅強，自我應對困難!
看完這本書(shū)之后，我想到了自己在工作和生活當中也要做到遇到麻煩的事的時(shí)候要學(xué)會(huì )堅持，做一個(gè)無(wú)論遇到什么事都不會(huì )輕言放棄的人。財務(wù)工作復雜瑣碎，當工作需要時(shí)還要經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作繁重而艱巨，并且經(jīng)常要面對財務(wù)改革的沖擊，在這個(gè)過(guò)程當中讓自己擁有一顆頑強的心去面對自己所負責的工作。在工作中遇到困難時(shí)以用心、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去挑戰挫折，迎難而上。
人生不怕失敗，怕的是向失敗屈服，怕的是失去面對失敗的勇氣。面對挫折和磨難，我們付出辛勞的汗水，最終能獲得成功固然是令人高興的，但是就算到最后沒(méi)有成功又有什么關(guān)系，既然我們努力過(guò)了，就不會(huì )留下遺憾。我們也要向老漁夫學(xué)習，學(xué)著(zhù)堅強，自我應對困難!
老人與海的讀后感6
一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！サ貋喐�
《老人與�！酚芍Z貝爾文學(xué)獎獲得者海明威創(chuàng )作，它彰顯了不可戰勝的“硬漢精神”。在讀完它后，我有諸多感悟。
這本書(shū)講述了一位叫圣地亞哥的老人，已經(jīng)連續84天沒(méi)捕到魚(yú)了，一個(gè)跟隨他學(xué)習捕魚(yú)的男孩也離開(kāi)了他，就這樣，老人孤身一人又一次出海。蒼天不負有心人，老人在第85天時(shí)遇到一條1500磅重的大馬哈魚(yú)，他明知自己的`力量已不如從前，卻還是拼命與大馬哈魚(yú)周旋，在經(jīng)過(guò)兩天無(wú)休止的掙扎后，老人終于制服了大馬哈魚(yú)，并把它掛在船頭返回。然而，大量的鯊魚(yú)被血腥味引來(lái)，在經(jīng)過(guò)了多場(chǎng)較量后，老人失去了武器，被迫與鯊魚(yú)肉搏，他賭上了自己的一切……最后，老人在昏迷狀態(tài)下回到了港灣，當人們看到船上巨大的魚(yú)骨時(shí)，無(wú)不佩服老人的意志。
這本書(shū)讓我明白了很多道理，使我身處困境時(shí)不再彷徨。記得，那是一次校運會(huì )，在同學(xué)們的推薦下我成為了運動(dòng)員，當我再一次走上跑道，往日受過(guò)的傷使我恐慌，我在跑道上來(lái)回踱步，冷汗浸濕了我的衣服，寒風(fēng)刮走了我的堅強。我聽(tīng)到有人在大口地喘氣，最后我才發(fā)現這聲音是我自己發(fā)出的。
這時(shí)，我絕望地在心中吶喊：我想棄權！就算會(huì )遭到同學(xué)的謾罵和家長(cháng)的責備，但那也總比肉體受傷好呀！難道上次受傷留下的后遺癥還沒(méi)有給自己長(cháng)教訓嗎？
可就在這時(shí)，我眼前突然浮現出圣地亞哥獨自在小木船上，為了守護自己的榮譽(yù)而與鯊魚(yú)搏斗的畫(huà)面。是啊，一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打��！我連忙調整好狀態(tài)，在槍響后，奮力奔向了那代表成功的紅線(xiàn)。
《老人與�！�，這本給我深遠啟迪的書(shū)，我反復品讀它，因為它教會(huì )了我怎樣做一個(gè)堅強的人。
老人與海的讀后感7
一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返��？吹搅诉@段話(huà)，激發(fā)了我讀這本書(shū)的熱情。書(shū)中最為印象深刻的一句話(huà)是這樣寫(xiě)的：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽闹械牧鄽q的老漁夫圣地亞哥就是精神力量的不朽傳奇。
在連續八十四天捕魚(yú)一無(wú)所獲時(shí)，圣地亞哥的精神意志并沒(méi)有被挫敗，而是在第八十五天后還能下決心去更遠方的.大海捕魚(yú)，僅他的這種英勇精神就令人佩服之至。終于他釣到了一條重約一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)他的小船向風(fēng)險無(wú)比的大海更深處行進(jìn)了三天三夜，最終他在幾無(wú)水喝，無(wú)食可充之時(shí)，捕獲了這條大魚(yú)。然而勝利卻并沒(méi)有就此垂青于他，歸程中鯊魚(yú)不斷侵擾，他用魚(yú)叉、匕首、短棍、斷板為武器接連殺死三條鯊魚(yú)，最終還是無(wú)法抵擋住成群結隊的鯊魚(yú)的攻擊。最后，只帶著(zhù)魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條脊骨歸航。
這段故事給我們展現了一段英雄悲歌，好像是以英雄的失敗而結束。但是，結尾卻并不是這樣，我們又好像看到的僅僅只是人生的一段失敗的經(jīng)歷。當聽(tīng)到那個(gè)小男孩選擇今后不管怎樣，都要跟老人一起釣魚(yú)時(shí)，老人的精神斗志再一次點(diǎn)燃，他們約定三天時(shí)間準備妥當，再次啟航。你能說(shuō)老人是個(gè)失敗者嗎？
是��！人生本來(lái)就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求，它的道路漫長(cháng)、艱辛，而且充滿(mǎn)坎坷，甚至是兇險。面對這些，我們不僅僅依靠強健的身體，更重要的是要以強大的精神力量做為支撐。就像老漁夫那樣在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風(fēng)度，以一顆自信的心去迎接挑戰，不管成敗。那么我們不僅僅收獲到的是成功喜悅，可能還有比成功更寶貴的東西。
老人與海的讀后感8
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這是《老人與�！分幸痪渥屛矣绊懞苌畹脑�(huà)，也是海明威給予他筆下的老人圣地亞哥的一個(gè)完美的詮釋。
老漁夫在海上毫無(wú)收獲地漂流了84天后，終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。在經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮斗，老人終于將這大家伙殺死。但在回程的路上，大魚(yú)不幸引來(lái)了鯊魚(yú)。于是又經(jīng)過(guò)一番殊死的`搏斗，老人才精疲力竭地回到岸上，但那巨大的馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)咬得只剩一副骨架。
雖然海明威沒(méi)有給故事一個(gè)完美的結局，但卻為讀者描繪出精神的強者那堅強不屈的品質(zhì)。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這是老人的信念，也是《老人與�！匪磉_的思想。一個(gè)人在人生的道路上為一個(gè)目標而奮斗時(shí)，往往遇到許多挫折，就像老人為了帶回馬林魚(yú)，而與鯊魚(yú)苦難地搏斗一樣。許多人往往因為對苦難的望而生畏和屈服，而使自己在苦難面前臣服。但是老人沒(méi)有，并且堅持地拼搏了下去。盡管最后老人失敗了——馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得精光，但老人卻是一個(gè)“打不敗的失敗者”。他在精神和行動(dòng)上始終沒(méi)有屈服。失敗并不可怕，人生中誰(shuí)沒(méi)有失敗?有人會(huì )在失敗中向命運屈服，而老人會(huì )在失敗中成長(cháng)。老人“可以把他消滅，但就是打不敗他”的硬漢形象在他身上充分體現，讓人不禁對老人產(chǎn)生深深的敬佩。
再從老人身上回到現實(shí)�，F實(shí)之中，我們也常常像老人一樣，遇到這樣那樣的挫折，有時(shí)候也是一波未平，一波又起。然而”現在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現有的東西你能做什么”。弱者和強者的區別在其中充分體現。想成為人生之路上的強者，我們就必須像老人一般，做一個(gè)“不會(huì )被打敗的人”。
人生本來(lái)就是一種不斷的追求，它的道路漫長(cháng)，坎坷。但只要能夠勇敢地去拼搏，那么就會(huì )是一個(gè)永遠的勝利者!
老人與海的讀后感9
我家中有許多的好書(shū)，如《西游記》《三國演義》《名人傳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。今天，我想向大家推薦其中的一本，那就是美國作家海明威先生寫(xiě)的《老人與�！�。
這本書(shū)主要講的是一位年邁的漁夫常年獨自一人在海上打漁，但并沒(méi)有很好的收獲。有一次，在連續幾十天一無(wú)所獲后，他經(jīng)過(guò)一場(chǎng)持久的戰斗，抓住了一條足足有幾百千克重的大馬林魚(yú)。雖然已精疲力盡，但也成功的捕殺到了大馬林魚(yú)。然而，在返回途中，他不幸遭遇到鯊魚(yú)群的圍攻。盡管老漁夫使出了全身的'方法去和鯊魚(yú)群對抗，大馬林魚(yú)還是難逃被鯊魚(yú)群吃光的命運。最終，傷痕累累的老人拖回的只有一條大魚(yú)的骨架。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句來(lái)自《老人與�！分械拿�，告訴我們的是，要擁有著(zhù)永不言敗，寧折不屈的頑強精神。
讀完《老人與�！�，我深受觸動(dòng)。我被文中老人那種迎難而上的精神所感動(dòng)，而生活中的我，正是需要這種精神的人。
生活中的我，每次遇到難題，總是不愿意去認真地做。不論是語(yǔ)文、數學(xué)，還是英語(yǔ)，遇到難題就逃避。想去嘗試，但又忍不住打退堂鼓，心里暗想，“反正老師之后一定會(huì )講的，到時(shí)候再做，肯定就會(huì )了”。
在讀了《老人與�！愤@本書(shū)之后，我為自己之前的想法感到深深的羞愧和自責，發(fā)誓以后一定要像書(shū)中的老人一樣，有著(zhù)迎難而上，寧折不屈的精神。
在今后的學(xué)習和生活中，我們一定要做勇于嘗試的人，面對困難，勇往直前。只有這樣，才能在嘗試中不斷進(jìn)步，更上一層樓。
好了，聽(tīng)完我的講述，你們是不是也想來(lái)看看《老人與�！愤@本書(shū)呢？
老人與海的讀后感10
在寒假的時(shí)候，有幸拜讀了海明威的《老人與�！纷屛疑钣懈杏|，使我在成長(cháng)和前進(jìn)的道路上勇往直前、披荊斬棘。
《老人與�！纷钭屛覟橹袆�(dòng)的地方是老漁夫的忍耐力、英勇的精神，頑強的生命力。在他遇到比船還大的馬林魚(yú)時(shí)，用堅韌不拔的精神三天三夜的時(shí)間最終擒獲了大馬林魚(yú)，面對兇猛的鯊魚(yú)群，老漁夫沒(méi)有退讓?zhuān)@不僅是身體上的自我挑戰，心理上的自我超越，更是老漁夫勇敢面對自我、面對對手的一種勇敢，也正是這種勇敢，讓老漁夫最終取得了真正的`勝利。
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗，這句話(huà)對我的感悟太深了。我的目標一直很明確：知識改變命運，成長(cháng)和前進(jìn)的路上總是伴隨著(zhù)荊棘，但如果我們懦弱地把它看作前行得障礙，那它只會(huì )加重步伐；如果把它當作是對自我的一個(gè)挑戰，勇敢地迎強前去，我們會(huì )發(fā)現一切問(wèn)題都能迎刃而解，而我們的行動(dòng)也會(huì )因此而更加充滿(mǎn)意義。
我也迷茫過(guò)，在上學(xué)期我上課不認真聽(tīng)講和同學(xué)說(shuō)話(huà)，作業(yè)馬馬虎虎，幾乎沒(méi)把心思放在學(xué)習上，相比其他拼命學(xué)習的同學(xué)相差太多了，一開(kāi)始我不以為然，認為自己不學(xué)習也很優(yōu)秀，直到考試結束我才知道自己是什么水平，在我對自己感到失望時(shí)，我不禁想起《老人與�！返倪@句話(huà)＂一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打�。⑹堑�，我不能被打敗，我要努力學(xué)習。
我背起行囊重新上路，我要憑智慧與耐力，與未來(lái)做一個(gè)交換，用六年努力換一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )一直走在我選擇的道路上，無(wú)論前方多么坎坷都會(huì )走下去，我相信我的努力和耐力都會(huì )得到回報的，就像那個(gè)敢于與海搏斗的老漁夫一樣，終會(huì )迎來(lái)黎明的曙光。
老人與海的讀后感11
當你遇到困境迷茫無(wú)助，心灰意冷時(shí)，當你又孤獨地坐在沙灘上的時(shí)候，親愛(ài)的朋友，我告訴你一個(gè)秘方，這個(gè)秘方就是你的身邊一定要有《老人與�！愤@本書(shū)。
本書(shū)的作者是諾貝爾文學(xué)獎獲得者海明威，他一向以“文壇硬漢”著(zhù)稱(chēng)，所以這本書(shū)的主人公桑地亞哥就是以一位硬漢形象展現出來(lái)�？赐赀@本書(shū)我總覺(jué)得桑地亞哥是實(shí)際存在的，作者文中多次的細節描寫(xiě)深深吸引了我。后來(lái)才了解到《老人與�！肥且罁嫒苏媸聞�(chuàng )作的，海明威不斷的構思，最終有了《老人與�！愤@本書(shū)。
文中講述主人公桑地亞哥是一位老漁夫，然而在連續八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)的第八十五天，他獨自出海捕魚(yú)釣到了一條巨大的馬林魚(yú)，此后展開(kāi)了一系列驚心動(dòng)魄的故事。馬林魚(yú)一直拖著(zhù)船向北方游去，隨著(zhù)大魚(yú)漂游了兩天兩夜后，他與馬林魚(yú)正式開(kāi)戰并殺死了馬林魚(yú)，但血腥味吸引的鯊魚(yú)群讓桑地亞哥不得不一鼓作氣一一殺死它們，可到最后馬林魚(yú)也被鯊魚(yú)啃咬的.干干凈凈，桑地亞哥精疲力盡地拖著(zhù)魚(yú)骸骨回到了港口，故事到這就結束了，可是桑地亞哥的故事還沒(méi)有結束，他為捕魚(yú)而生也會(huì )為之而死，但他的精神永不消逝，他與命運斗爭的偉大精神將永遠留在讀者的心中。
海明威認為這是他一輩子寫(xiě)的最好的一部作品，這部名著(zhù)最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎。桑地亞哥勇敢無(wú)畏、沉著(zhù)冷靜、永不服輸的精神令人為之贊嘆，為之欽佩，他用實(shí)際行動(dòng)證明了只要敢與命運抗爭，就會(huì )迎來(lái)勝利。他從不會(huì )為未捕到魚(yú)感到傷心難過(guò)，他是八十四天未捕到魚(yú)的老人，但他從不服輸，不卑不亢的生存到底。
故事的開(kāi)始到結尾多次寫(xiě)過(guò)老人夢(mèng)見(jiàn)獅子的情節，第一次夢(mèng)見(jiàn)海灘上的獅子暗示了老人對年輕歲月的懷念對力量的渴望，可到最后夢(mèng)見(jiàn)獅子的意義卻是人與自然和諧共生，他熱愛(ài)自然與生活，讓我覺(jué)得我們都應向老人看齊，一個(gè)人可以被消滅但不可以被打敗。
當你身邊有本《老人與�！窌r(shí)，打開(kāi)它，找到自我，向命運宣戰，永不言敗，雄獅正在蘇醒！
老人與海的讀后感12
《老人與�！分械睦蠞O夫圣地亞哥就是具有任何風(fēng)浪都打不垮的勇敢精神于品質(zhì)。老人駕舟于墨西哥灣已連續84天，但是卻連一條魚(yú)也沒(méi)捕到，老人決定第85次出海，去尋找他自己的幸運之神。憑著(zhù)多年的捕魚(yú)經(jīng)驗，他獨自來(lái)到了魚(yú)兒成群，但極其遙遠的海域。在海風(fēng)中，小船飛速地前進(jìn)著(zhù)，果然不出所料，魚(yú)兒上鉤了，而且是一條巨大的兇猛無(wú)比的雄鯊，但相比之下，老人是那樣的無(wú)助，無(wú)力。他的臉上劃破了許多口子，手也開(kāi)始不停地抽搐，而且他已兩天兩夜沒(méi)有合過(guò)眼了，他—顯得那樣疲憊不堪，但是他始終都沒(méi)有放開(kāi)手上的那張網(wǎng)，堅持到底，終于，將那強悍的鯊魚(yú)制服了。他終于以他自己非凡的自信和勇氣，悍衛了自己勝利的果實(shí)，成為了一切惡戰的勝利者。
一切大風(fēng)大浪都已經(jīng)過(guò)去了，老人渾身被海水打濕，臉上充滿(mǎn)了疲憊，被劃破的口子還滴著(zhù)血，然而所有一切都無(wú)法改變的是那雙充滿(mǎn)自信的眼睛。正是它，給了老人出海的信心，正是它，支撐著(zhù)老人在大海中整整搏斗幾天幾夜，發(fā)揮出在他生命中的所有極限。一個(gè)人生來(lái)不是總是失敗的，就算失敗也并非絕望，一個(gè)人可以被滅亡，是永存的，但他的精神是不可磨滅的，只有戰勝自己一切的不可能，才能獲得勝利。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“默認自己的無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機會(huì )！”所以，人最先應當戰勝自我。有很多人常常把自己的失敗歸結于才能的有限，其實(shí)，才能往往得力于自我競爭。自我競爭，就是以最快的速度，拿出最好的成績(jì)超過(guò)自己原先所創(chuàng )下的“最好成績(jì)”.再一次戰勝了自己，你跨過(guò)這極難的`一步，你就會(huì )更上一層樓。人總是要受到大自然的磨練，只有能夠堅持進(jìn)行堅強不屈的斗爭的人，才能獲勝。當自己有時(shí)被自然所打敗的同時(shí)，自己能否使自己的意志不消沉，重新回復自信，以更高的熱情去迎接大自然的挑戰。
老人與海的讀后感13
《老人與�！分饕v述以捕魚(yú)為生的老漁夫圣地亞哥的故事。他出海84天，一無(wú)所獲。其他漁民都認為他運氣不好，但他沒(méi)有絕望，最后還是釣到了一條大魚(yú)。他在海里和大魚(yú)搏斗了三天，然后把魚(yú)殺死，綁在船的一邊�；貋�(lái)的路上，大魚(yú)被鯊魚(yú)反復攻擊，回到香港只剩下脊骨和尾巴。
《老人與�！肥呛Ｃ魍拇碜�。人際關(guān)系只存在于岸上，老人和男孩之間。但是海上的關(guān)系是人獸關(guān)系。至于海，可以是敵也可以是友。對于漁民來(lái)說(shuō)，大海為各種魚(yú)類(lèi)和灣流提供了獵場(chǎng)，但兇猛的鯊魚(yú)潛伏在灣流中，難以防范。雖然老人勇敢地獨立捕獲了這條18英尺長(cháng)的魚(yú)，但他無(wú)法趕走爭奪食物的鯊魚(yú)。他輸了，但他帶回來(lái)的大魚(yú)殘骸向很多漁民見(jiàn)證，他捕獲的戰利品不是夸張，而是真正的榮耀。在故事的結尾，老人不愿意放棄，他和男孩仍然準備再次出海。
仔細閱讀后，永不放棄，毅力是對主人公最深刻的評價(jià)。而我們不也應該頑強不屈地與生活中的困難和磨難作斗爭嗎？
我們總是在小小的挫折和困難面前失去立足點(diǎn)，總是認為自己注定要失敗。但《老人與�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)叼走，于是將短刀綁在木漿上。短刀斷了，他用的是短棍。短棍丟了，他用的是從舵上擰下來(lái)的手柄。雖然他失敗了，但他的`精神值得我們永遠的尊重。這種永不放棄，鍥而不舍的精神，不正是我們所缺乏的嗎？
著(zhù)名的大發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈�，F在在我們的生活中，到處都可以發(fā)現電燈的痕跡，但是很少有人知道愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)的艱苦實(shí)驗過(guò)程。他用銅線(xiàn)、鉑絲等1600多種材料，以及600多種植物纖維，制作了第一個(gè)碳絲燈泡，一次可以燒45個(gè)小時(shí)。后來(lái)他在此基礎上不斷改進(jìn)制造方法，終于推出了能點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。正是他的毅力和永不言敗的精神鑄就了他現在的成就和榮耀。
一個(gè)人的一生是漫長(cháng)的，充滿(mǎn)了各種艱辛和坎坷。堅持下去，永不退縮，用心迎接挑戰，做一個(gè)不可戰勝的真正的WINNER。
老人與海的讀后感14
國慶假期間，我閱讀了茅盾文學(xué)獎獲得者、當代著(zhù)名作家張煒長(cháng)篇兒童文學(xué)新作、一首唱給野生動(dòng)物的贊歌、一部表現人與自然和諧關(guān)系的長(cháng)篇生態(tài)小說(shuō)《少年與�！�。
故事主要講述了海邊上有三個(gè)聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。傳說(shuō)中村子里有可怕的妖怪，一個(gè)個(gè)嗜血故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。然而，三個(gè)少年總想探個(gè)究竟。他們歷經(jīng)艱辛，終于接近了傳說(shuō)中可怕的小妖怪、老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等，經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰的歷史……
這本書(shū)分別由五個(gè)小故事構成，分別是《小愛(ài)物》、《蘑菇婆婆》、《賣(mài)禮數的狍子》、《鑲牙館美談》、《千里尋芳鄰》。我最喜歡的是《賣(mài)禮數的狍子》這個(gè)小故事。故事講述了三個(gè)“少年知己”發(fā)現村里的二轉兒不打獵了，人也變得和和氣氣的，不像原來(lái)那樣兇巴巴的了，就覺(jué)得很奇怪。他們幾個(gè)就一合計，準備一探究竟。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)終于得知，原來(lái)，村中傳說(shuō)他在森林中遇到了可怕的“狍子精”。于是三個(gè)人決定去林中找那個(gè)可怕的狍子精，后來(lái)發(fā)現那所謂的狍子精卻是一位和藹可親、熱愛(ài)動(dòng)物的、懂禮數的'老人。三個(gè)少年知己開(kāi)始不服氣老人的禮數，就找來(lái)二鍋腰跟老人比賽禮數，結果最后老人贏(yíng)了三個(gè)少年知己并和他們成為好朋友。
從這個(gè)故事當中，我明白了人類(lèi)不僅要愛(ài)護、保護動(dòng)物，還要學(xué)會(huì )和動(dòng)物交朋友。動(dòng)物、植物都能做好自己的本分工作，成為一個(gè)有禮節的人，那么人類(lèi)更要懂禮數、做好本分工作。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習知識，掌握知識，是我們的本分工作與首要任務(wù)。搞好學(xué)習是我們的天職。每個(gè)學(xué)生都應該主動(dòng)地、積極地、刻苦地學(xué)習，只有在學(xué)生時(shí)代學(xué)到更多過(guò)硬的本領(lǐng)，長(cháng)大以后才能成為社會(huì )有用的人，才能為偉大祖國的建設做出更大的貢獻。
老人與海的讀后感15
你對動(dòng)物的態(tài)度是怎樣的呢?是真情對待?還是態(tài)度惡劣呢?你又是如何看待和動(dòng)物之間的關(guān)系呢?是當做親人?還是當做玩具?
今日，我學(xué)了一篇文章——《老人與海鷗》。故事是這樣的：每逢冬季來(lái)臨，海鷗便成群結隊地來(lái)到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì )似的，每一天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼”天使“，不忍離開(kāi)自我的親人。
讀了這篇文章后，我不禁留下了感動(dòng)的淚水。老人為了海鷗，竟然每一天步行二十余里去看海鷗;老人為了海鷗，竟然連自我的衣服破了、舊了也不換，而是為海鷗買(mǎi)食物，老人為了海鷗做出了許多讓我們意想不到的事情。海鷗對老人的情誼也是如此的深厚，海鷗竟然為老人吊唁，用自我獨特的方式表達著(zhù)對老人的留戀。善良的老人，純潔的海鷗，用真情向我們展示了那無(wú)私的愛(ài)和震撼的情。著(zhù)怎能不讓人為之動(dòng)容呢?
我原先養過(guò)一只小狗，它叫歡歡。從媽媽把它帶回家的'第一天，我就認定了它是我們家的一份子，是我最好的朋友。我每一天和歡歡一齊奔跑、玩耍，歡樂(lè )極了!每一天晚上睡覺(jué)前，我都要對它說(shuō)，晚安!在這一個(gè)月里我歡樂(lè )極了，可是，有一天媽媽卻說(shuō)要把歡歡送走。我留下了不舍的眼淚，歡歡好像也明白它要離開(kāi)我似的，在這一天里，它時(shí)時(shí)刻刻都和我在一齊，臨走的時(shí)候，歡歡也悲痛地哭了。
世間萬(wàn)物都是有靈性的，遍及天地的愛(ài)心是我們這個(gè)世界的期望。動(dòng)物是我們親密無(wú)間的朋友，它們和我們一齊組成了豐富、美麗、和諧的世界，讓我們和動(dòng)物和諧相處吧!
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