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《草莓》讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《草莓》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《草莓》讀后感1
故事里，一個(gè)穿白色長(cháng)裙，打著(zhù)傘的女孩每天都站在那里賣(mài)草莓。她賣(mài)的草莓晶瑩飽滿(mǎn)，紅艷欲滿(mǎn)，吃一個(gè)從嘴里甜到心里。買(mǎi)她草莓的人每天排著(zhù)長(cháng)隊，可是，最終得到的草莓也只有十顆兒。
她是怪商人，不只是限制每個(gè)人購買(mǎi)的數量，還不收錢(qián)。原來(lái)，女孩是山上的狐貍，山上的.日子太寂寞乏味了，只要化作人形，就可以到人類(lèi)的世界，和人類(lèi)做朋友了。她喜歡別人買(mǎi)她種的草莓，那是一種無(wú)比的快樂(lè )。
看來(lái)我們要改變對狐貍的舊觀(guān)念它也許并不是狡猾，只是小小的聰明，它也可能故事一直用最美好的語(yǔ)言，講述這個(gè)故事，可是讀到最后，我卻覺(jué)得有點(diǎn)寂寞。為什么小狐貍只能這樣和人類(lèi)交往、做朋友呢。
今天，我讀了《甜草莓的秘密》，我覺(jué)得書(shū)中描寫(xiě)的那個(gè)賣(mài)草莓的小姑娘，賣(mài)的草莓晶瑩剔透。()嬌艷可愛(ài)，吃在嘴里特別甜，也不收錢(qián)，小姑娘長(cháng)得也非�？蓯�(ài)，真是既善良又美麗。讀到最后，讓我驚訝的是，小姑娘竟然是一只小狐貍，狐貍媽媽帶著(zhù)孩子們辛苦地種植草莓，把自己的勞動(dòng)果實(shí)無(wú)私地奉獻給人類(lèi)，真是太偉大了。相比之下，我們人類(lèi)是多么地渺校我要學(xué)習小狐貍一家的奉獻精神。
熱愛(ài)你的生活吧，盡管它很貧窮，就是在貧民院，你也可能度過(guò)一些快樂(lè )怡人，激動(dòng)人心的時(shí)刻。落日映照在富人的寓所，同時(shí)也映照在貧民院的窗上，而且同樣光輝燦爛。門(mén)前的積雪也同樣在早春融化。我想。一個(gè)人只要清靜淡泊，那么他生活在貧民院就跟生活在宮殿里一樣心滿(mǎn)意足，思想愉快�！弊x著(zhù)這樣深入我們肺腑的心靈之抒，我們浮躁的心能不引發(fā)振蕩嗎？我們都生活在這樣一個(gè)美好的在自然中，然而我們并沒(méi)有好好地打量這一切，包括我們自身內心自然的需要。我們肯定梭羅，當然不是說(shuō)一定要效仿梭羅，以那樣的方式去珍愛(ài)自己的生命，但我們可以在生活中保持這種自然的生活態(tài)度。
《草莓》讀后感2
《草莓山》這本書(shū)是由美國著(zhù)名的兒童詩(shī)人瑪麗·安·霍貝爾寫(xiě)的。她創(chuàng )作了很多膾炙人口的兒童詩(shī)歌、童謠和圖畫(huà)書(shū)，因其在童書(shū)創(chuàng )作上的卓越成就曾榮獲美國國家圖書(shū)獎、兒童詩(shī)歌杰出成就獎、美國國家育兒出版金獎等多項大獎，并數次獲得兒童桂冠詩(shī)人的稱(chēng)號�，旣愂且粋�(gè)懂得把握細節和語(yǔ)言的杰出作者，她完美地平衡了兩者，自然而然就把讀者領(lǐng)進(jìn)了故事，讓我們流連忘返。
故事發(fā)生在美國經(jīng)濟大蕭條時(shí)期。爸爸終于找到工作。文中的主人公艾麗，一家都從紐黑文搬到了斯坦福的草莓山。離開(kāi)熟悉的環(huán)境與最好的朋友，真是一件傷心事。不過(guò)，當得知新家位于一條叫草莓山的街上時(shí)，艾麗心中的不安似乎消退了，這個(gè)神奇的街名給了她無(wú)盡的遐想。一片長(cháng)滿(mǎn)青草的坡地，你可以一直滾下去，在山坡下一面有著(zhù)白色小門(mén)的'美麗石墻前面停住，然后就像《愛(ài)麗絲漫游奇境記》里描寫(xiě)的那樣，走進(jìn)墻上的一扇小門(mén)里，漫山遍野都長(cháng)滿(mǎn)了草莓，肥大多汁的紅草莓，想摘多少就摘多少。神奇的是，草莓山真的有了草莓，比我想象的還要多，難道是草莓山的魔力？
在草莓山，艾麗平靜的生活不時(shí)蕩漾起小小的漣漪，有溫馨也有傷感……可最重要的是，我們明白了什么才是值得珍惜的友誼。就像瑪莎，她有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是主人公艾麗，一個(gè)是辛西婭。但是，當艾麗問(wèn)瑪莎誰(shuí)是她最好的朋友時(shí)，她卻說(shuō)：“在學(xué)校里，辛西婭是我最好的朋友，在家里，你是我最好的朋友�！边@使艾麗很難受，因為最好的朋友只有一個(gè)，而且辛西婭還叫她臟猶太人！艾麗還有一個(gè)新朋友叫米米。（瑪莎說(shuō)他很臟，所以從不跟她玩）起初，艾麗連想都沒(méi)有想過(guò)會(huì )跟米米做最好的朋友，但是中間因為經(jīng)過(guò)了太多事，經(jīng)過(guò)反復的思考，艾麗覺(jué)得其實(shí)米米才是他最好的朋友，一個(gè)跟她形影不離的朋友！
《草莓》讀后感3
在炎炎的夏日里，無(wú)邊無(wú)際的草莓地上不時(shí)的散發(fā)出那迷人而甜膩的草莓香。在草莓攤上，那誘人的晶紅的草莓迫使人們停下腳步賣(mài)幾個(gè)嘗一嘗。而草莓也有瑕疪的一面，地攤老板總愛(ài)把飽滿(mǎn)的，鮮嫩欲滴的草莓放在那些小草莓上，好一并賣(mài)給路人�？蛇@個(gè)帶著(zhù)梔子花香的小姑娘賣(mài)的草莓個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，鮮嫩欲滴，她身后到底有著(zhù)怎樣的秘密呢？
“一日無(wú)書(shū)，百日荒無(wú)”。書(shū)是我們的伙伴，它不但給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，還給了我不平凡的一生。我的12個(gè)春夏秋冬都是在書(shū)的海洋里暢游：童話(huà)般的故事，迷夢(mèng)似的小說(shuō)，解不開(kāi)的詩(shī)歌。給了我一生也讀不完的啟迪。我嚼著(zhù)這本讓我受益一生的書(shū)，以作者湯素蘭無(wú)限的童心構成的一本書(shū)：《甜草莓的秘密》。
看，小女孩穿著(zhù)長(cháng)裙，帶著(zhù)梔子花的氣息。一籃鮮嫩的草莓后排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，奇怪的是這世上怎么會(huì )有這么甜的草莓呢？我帶著(zhù)它向深山中的女孩走去……你一次只賣(mài)十顆草莓，最多二十顆；“為什么你家的`草莓那么甜？”“當然啦！這可是我媽媽親手種的呢！”……層層迷霧撲來(lái)，女孩的腳步越來(lái)越快，一道白光閃過(guò)，漫天只剩下梔子花……我躡手躡腳地爬落到落木叢邊，女孩變成了小狐貍！狐貍一家料理著(zhù)這一小片草莓地：只有狐貍才能種出這么甜的草莓！“如果我拔下一顆草莓苗帶回家種，那不發(fā)財了？”我想，我可以用高價(jià)出售，唔……我終究沒(méi)有這么做，小狐貍的夢(mèng)想是下山，能交好多好多的好朋友……從草莓地里退回來(lái)……
甜草莓是大家所愛(ài)的，體諒的小狐貍。讓他的生意繼續，也許笑是微不足道的，但在小狐貍的眼里，它是無(wú)價(jià)的，讓身邊因孤單而渺小的任何一個(gè)人，努力的笑，做好自己！
哦，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有書(shū)的日子是空虛的，記得書(shū)是我們知識的泉源�？嘧x書(shū)，讀書(shū)苦，苦中樂(lè )！
《草莓》讀后感4
今年寒假，我看了一本名叫《甜草莓的秘密》的書(shū)。一看到這個(gè)書(shū)名，我心中就產(chǎn)生了疑問(wèn)，甜草莓有什么秘密呢？難道它跟普通的草莓不一樣嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)。
《甜草莓的秘密》是一本童話(huà)故事，它是由著(zhù)名的一級作家湯素蘭寫(xiě)的，這位作家寫(xiě)過(guò)很多書(shū)，《甜草莓的秘密》就是最吸引我的一本書(shū)。
這本書(shū)中有兩個(gè)故事中的主人公我印象最深刻，一個(gè)是蚌孩子，另一個(gè)是星星，這兩個(gè)故事跟發(fā)生在我身上的一些事特別相似。
蚌孩子講得是一只堅持不懈的蚌孕育珍珠的'事，它用自己的努力孕育出了珍珠。而我，也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。那一次，是我剛上一年級的時(shí)候，學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì )墊排球，但我們對排球一點(diǎn)兒也不熟悉，所以想學(xué)會(huì )墊排球是一件不容易的事。首先，老師先教了我們墊排球的基本動(dòng)作，然后，老師就讓我們自己練習。但是，練了一節課也沒(méi)有任何一個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì )墊排球。為了讓我自己盡早學(xué)會(huì )墊排球，我每天早上一大早就起床練習，持續了很多天，我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這讓我非常開(kāi)心。不久后，我終于學(xué)會(huì )墊排球了！看來(lái)，那些努力都沒(méi)有白費。這件事中，我就跟蚌孩子一樣，用自己的努力換來(lái)了成功，只要我們堅持不懈，沒(méi)有什么事情是不能成功的。
而星星講得是一個(gè)名叫安琪兒的小女孩失去親人、朋友，但是她沒(méi)有放棄的故事。去年暑假，我參加了英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò )閱讀大賽，在進(jìn)行過(guò)初賽之后，我擔憂(yōu)著(zhù)自己能不能進(jìn)入復賽，沒(méi)想到我進(jìn)了復賽，我非常開(kāi)心！可是，我偏偏在決賽時(shí)出了差錯。由于我忘記看通知，不清楚什么時(shí)候舉行決賽，當我發(fā)現時(shí)，答題時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，我很傷心�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，決賽之后竟然還有一輪加賽！我也錯過(guò)了時(shí)間！我更加傷心了！也許，很多人會(huì )想：既然是因為英語(yǔ)而惹出的麻煩，那我肯定會(huì )非常討厭英語(yǔ)。但是，我并沒(méi)有放棄，反而更加認真地去學(xué)習、去對待英語(yǔ)，因為我知道，如果我在這時(shí)候放棄英語(yǔ)，那我就前功盡棄了，所以，我不能因為一點(diǎn)小小的打擊就放棄。故事中的安琪兒也是這樣的，雖然她失去了爸爸媽媽?zhuān)龥](méi)有放棄，因為她爸爸媽媽在她身上寄托了很大的希望，所以安琪兒一直快樂(lè )地生活著(zhù)，我們也要學(xué)習安琪兒這種品德。
這本書(shū)中，有優(yōu)美神奇的幻想、詩(shī)意浪漫的語(yǔ)言、純真質(zhì)樸的情感、可愛(ài)俏皮的幽默，更有他持之以恒的精神，讓我們一起來(lái)感受這本書(shū)中的美好與真誠吧！
《草莓》讀后感5
故事里，一個(gè)穿白色長(cháng)裙，打著(zhù)傘的女孩天天都站在那里賣(mài)草莓。她賣(mài)的草莓晶瑩飽滿(mǎn)，紅艷欲滿(mǎn)，吃一個(gè)從嘴里甜到心里。買(mǎi)她草莓的人天天排著(zhù)長(cháng)隊，可是，最終得到的草莓也只有十顆兒。
她是怪商人，不只是限制每個(gè)人購買(mǎi)的數量，還不收錢(qián)。原來(lái)，女孩是山上的狐貍，山上的日子太寂寞乏味了，只要化作人形，就可以到人類(lèi)的世界，和人類(lèi)做朋友了。她喜歡別人買(mǎi)她種的草莓，那是一種無(wú)比的快樂(lè )。
看來(lái)我們要改變對狐貍的舊觀(guān)念它也許并不是狡猾，只是小小的智慧，它也可能故事一直用最美好的語(yǔ)言，講述這個(gè)故事，可是讀到最后，我卻覺(jué)得有點(diǎn)寂寞。為什么小狐貍只能這樣和人類(lèi)交往、做朋友呢。
今天，我讀了《甜草莓的秘密》，我覺(jué)得書(shū)中描寫(xiě)的那個(gè)賣(mài)草莓的小姑娘，賣(mài)的草莓晶瑩剔透。嬌艷可愛(ài)，吃在嘴里特殊甜，也不收錢(qián)，小姑娘長(cháng)得也非�？蓯�(ài)，真是既善良又漂亮。讀到最后，讓我驚訝的是，小姑娘竟然是一只小狐貍，狐貍媽媽帶著(zhù)孩子們辛勞地種植草莓，把自己的勞動(dòng)果實(shí)無(wú)私地奉獻給人類(lèi)，真是太偉大了。相比之下，我們人類(lèi)是多么地渺校我要學(xué)習小狐貍一家的奉獻精神。
熱愛(ài)你的生活吧，盡管它很貧窮，就是在貧民院，你也可能度過(guò)一些快樂(lè )怡人，激動(dòng)人心的`時(shí)刻。落日映照在富人的寓所，同時(shí)也映照在貧民院的窗上，而且同樣光輝燦爛。門(mén)前的積雪也同樣在早春融化。我想。一個(gè)人只要清靜淡泊，那么他生活在貧民院就跟生活在宮殿里一樣心滿(mǎn)足足，思想舒暢�！弊x著(zhù)這樣深入我們肺腑的心靈之抒，我們浮躁的心能不引發(fā)振蕩嗎？我們都生活在這樣一個(gè)美好的在自然中，然而我們并沒(méi)有好好地打量這一切，包括我們自身內心自然的需要。我們肯定梭羅，當然不是說(shuō)一定要效仿梭羅，以那樣的方式去珍愛(ài)自己的生命，但我們可以在生活中保持這種自然的生活態(tài)度。
《草莓》讀后感6
讀完《愧疚的草莓》，我的心久久不能平靜。文中的父親只為沒(méi)有滿(mǎn)足女兒年少時(shí)吃草莓的愿望，退休后在自家窗前的空地上種上草莓，不辭辛苦，一趟一趟的從城北到城南給女兒送草莓吃。即使遭到女兒的責備，依然一如既往。
我深深地感動(dòng)了。父親的草莓不僅僅含有愧疚，更飽含著(zhù)父親對女兒無(wú)私的愛(ài)。鮮紅的草莓酸甜可口，而世界上何處的草莓又能比上父親種的草莓呢？由此，我想到了我的爸爸。他雖然沒(méi)有為我種草莓，但是他總是把好吃的`東西留給我；假日帶我爬山逛公園；晚上幫我復習功課；睡前給我講《三國演義》《水滸傳》的故事；在我生病的時(shí)候無(wú)微不至的照顧我。
記得五歲那年我生病出水痘，渾身長(cháng)滿(mǎn)了大大小小的疙瘩，奇癢無(wú)比。媽媽不在家，爸爸急忙把我送往醫院，一個(gè)人跑上跑下，掛號抓藥領(lǐng)住院用品。當時(shí)我高燒不退，爸爸不停的用毛巾浸了涼水，敷在我的額頭降溫。水痘撓破會(huì )留疤痕，可奇癢的滋味使我控制不住自己的雙手。爸爸握住我的小手，給我講笑話(huà)講故事，分散我的注意力。我輸著(zhù)液不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現爸爸趴在床頭睡著(zhù)了。在爸爸媽媽的精心照顧下，我很快出院了。胖胖的爸爸卻瘦了一圈。當時(shí)我還奇怪，生病的明明是我，怎么爸爸卻瘦了呢？
三年級剛開(kāi)英語(yǔ)課時(shí)，我看著(zhù)二十六個(gè)英文字母，老是讀成漢語(yǔ)拼音。爸爸用毛筆把字母抄寫(xiě)了好幾張，客廳臥室書(shū)房甚至冰箱壁上都貼著(zhù)，隨時(shí)對我提問(wèn)。在爸爸鍥而不舍的提問(wèn)鞏固下，我順利的實(shí)現了從漢語(yǔ)拼音到英文字母的思維轉換。如今我的英語(yǔ)成績(jì)在年級數一數二，爸爸可謂功不可沒(méi)。爸爸是位老師，了解孩子愛(ài)玩的心理。常常在家和我進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)，謎語(yǔ)競猜，讀書(shū)比賽等等�？傊�，寓教于樂(lè )，我的課外學(xué)習充滿(mǎn)了快樂(lè )。到過(guò)我家的同學(xué)都羨慕我有一個(gè)好爸爸。
父親其實(shí)都一樣，都把自己的子女當作手中的寶貝。子女一句無(wú)意的要求，父親都會(huì )當作任務(wù)去完成。父親深深的愛(ài)著(zhù)自己的子女，盡管他從不說(shuō)出來(lái)，但他的一舉一動(dòng)，所作所為，都飽含著(zhù)慈愛(ài)和責任。
《愧疚的草莓》，讓我再次體味到父親深深的愛(ài)。那鮮紅的草莓呀，分明凝結著(zhù)父親的汗父親的血父親的一腔愛(ài)女之心啊。我愛(ài)我們的父親，今生今世，永遠永遠。
《草莓》讀后感7
《草莓山》這本書(shū)是由美國著(zhù)名的兒童詩(shī)人瑪麗·安·霍貝爾寫(xiě)的。她創(chuàng )作了很多膾炙人口的兒童詩(shī)歌、童謠和圖畫(huà)書(shū)，其在兒童書(shū)創(chuàng )作上的有卓越成就。且獲得各種獎項數次，還曾獲得兒童桂冠詩(shī)人的稱(chēng)號�，旣愂且粋�(gè)懂得把握細節和語(yǔ)言的杰出作者。自然而然就把讀者領(lǐng)進(jìn)了故事，讓我們流連忘返。
故事發(fā)生在美國經(jīng)濟大蕭條時(shí)期。艾麗的爸爸終于找到工作。主人公艾麗，一家都從紐黑文搬到了斯坦福的草莓山。離開(kāi)熟悉的環(huán)境與最好的朋友，真是一件傷心事。不過(guò)，當得知新家位于一條叫草莓山的街上時(shí)，艾麗心中的傷心與不安似乎消退了，這個(gè)神奇的街名給了她無(wú)盡的遐想。漫山遍野都長(cháng)滿(mǎn)了草莓，肥大多汁的紅草莓，想摘多少就摘多少。神奇的是，草莓山真的有了草莓，比我想象的還要多，難道是草莓山的魔力？
在草莓山，艾麗平靜的生活不時(shí)蕩漾起小小的漣漪，有溫馨也有傷感……可最重要的是，我們明白了什么才是值得珍惜的友誼。就像瑪莎，她有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是主人公艾麗，一個(gè)是辛西婭。但是，當艾麗問(wèn)瑪莎誰(shuí)是她最好的朋友時(shí)，她卻說(shuō)：“在學(xué)校里，辛西婭是我最好的朋友，在家里，你是我最好的'朋友�！边@使艾麗很難受，最好的朋友只有一個(gè)！而且辛西婭曾經(jīng)還叫她臟猶太人！真是不想再理瑪莎了。幸好艾麗還有一個(gè)在草莓山新朋友叫米米，是因為米米并沒(méi)有瑪莎說(shuō)的那么臟及米米的身世艾麗才會(huì )同她做朋友。但艾麗連想都沒(méi)有想過(guò)會(huì )跟米米做最好的朋友，但是中間因為經(jīng)過(guò)了太多事，米米的體貼與諒解使艾麗覺(jué)得其實(shí)米米才是他最好的朋友，米米的善良的心地及淳樸的個(gè)性使艾麗更加認為米米是一個(gè)跟她形影不離的朋友！一個(gè)值得珍惜的朋友！
《草莓》讀后感8
這個(gè)暑假，我想大家推薦一本好書(shū)，名字叫草莓山。這本書(shū)的故事發(fā)生在美國經(jīng)濟大蕭條時(shí)期。爸爸終于找到工作，艾麗一家要搬去斯坦福了。離開(kāi)熟悉的環(huán)境和最好的朋友真是一件傷心事。不過(guò)，當得知新家位于一條叫草莓山的街上時(shí)，艾麗心中的不安似乎消退了，這個(gè)神奇的街名帶給她無(wú)盡的遐想。在草莓山，艾麗平靜的生活不時(shí)漾起小小的漣漪，又溫馨也有傷感，但最重要的是，她明白了什么才是值得珍惜的友誼。
讀了這本書(shū)，我也懂得了什么才是真正的友誼。像本書(shū)中的瑪莎，我覺(jué)得她就對最好的朋友有了錯誤的認識�，斏袃蓚�(gè)好朋友，一個(gè)是主人公艾麗，一個(gè)是辛西婭。但是，當艾麗問(wèn)瑪莎誰(shuí)是她最好的朋友時(shí)，她卻說(shuō)：“在學(xué)校里，辛西婭是我最好的'朋友，在家里，你是我最好的朋友�！边@使艾麗很難受，因為最好的朋友只有一個(gè)。艾麗還有一個(gè)好朋友叫米米。（瑪莎說(shuō)他很臟，所以從不跟她玩）起初，艾麗連想都沒(méi)有想過(guò)會(huì )跟米米做最好的朋友，但是中間因為經(jīng)過(guò)了太多事，例如：瑪莎一次跟艾麗說(shuō)：“辛西婭真是個(gè)騙子，她在考試作弊！”這下艾麗可高興了，本以為瑪莎不會(huì )跟她玩了呢！結果，后面她倆又和好了。所以，經(jīng)過(guò)反復的思考，艾麗覺(jué)得其實(shí)米米才是他最好的朋友，一個(gè)跟她形影不離的朋友！還有很多奇妙的事呢，米米有一晚夢(mèng)見(jiàn)故事書(shū)中的瑪麗阿姨對她說(shuō)：“你爸爸快回家了！”結果，過(guò)了一會(huì )兒，她爸爸真的回來(lái)了！
在現實(shí)生活中，我也有一個(gè)形影不離的朋友，管子宜。我希望我們倆的友誼越來(lái)越深。
《草莓》讀后感9
訂閱書(shū)本的時(shí)候，爸爸答應我，可以買(mǎi)兩書(shū)，我毫不猶豫地選上了它們；第一本是《導盲犬迪克》，第兩本是就是《甜草莓的秘密》了。果然，過(guò)了20幾天后，《甜草莓的秘密》和《導盲犬迪克》就一起來(lái)到了我的書(shū)架上。我打算先看《甜草莓的秘密》吧！
我先看到了《甜草莓的秘密》的封面，那是一個(gè)雪人，旁邊靠著(zhù)一只雪白的兔子，那時(shí)還下著(zhù)雪呢！右上角有一個(gè)天使，貌似是一個(gè)男的，他從屋子里飛了出來(lái)。其它的背景是藍色的.。我先看到了第一章……
我把整本書(shū)都看了一遍，書(shū)太好看了，第一章是寫(xiě)甜草莓的秘密的，書(shū)中的那一章寫(xiě)的是從前有一個(gè)年輕人，稱(chēng)為我，變成了白發(fā)蒼蒼的老頭子，但是時(shí)間永遠也不會(huì )改變她，她永遠都是站在太陽(yáng)傘下面賣(mài)草莓的小姑娘，她是穿著(zhù)雪白的裙子站在太陽(yáng)傘下面賣(mài)草莓的，把草莓遞給每一個(gè)過(guò)路買(mǎi)草莓的人。
故事中的主人公就這樣出現了，有一次，“我”在公司的路上經(jīng)過(guò)了小姑娘的草莓攤來(lái)，發(fā)現小姑娘的草莓非常的甜，于是“我”就準備把整藍草莓都買(mǎi)下來(lái)，小姑娘聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“不行，你只能買(mǎi)十粒，最多買(mǎi)20粒！”“我”很奇怪，但只能買(mǎi)20粒，她卻不收錢(qián)，專(zhuān)門(mén)送草莓給別人吃一樣�！拔摇本屯低档馗�(zhù)她，發(fā)現了真相，呀！原來(lái)，她是一只狐貍��！他們覺(jué)得山里太寂寞了，就畫(huà)裝成人，賣(mài)草莓去。雖然“我”知道了實(shí)施，但我還是沒(méi)有說(shuō)出去，每天購買(mǎi)二十�！�
我知道狐貍本來(lái)可以呆在山里，但是他們卻執著(zhù)地實(shí)現了自己的夢(mèng)想，這只精神真可貴��！
《草莓》讀后感10
《紅蕾》發(fā)下來(lái)了，我隨便翻了幾頁(yè)，一個(gè)故事的名字把我的目光給吸引了——《甜草莓的秘密》�？吹竭@個(gè)題目后我就有了許多問(wèn)題，甜草莓有什么秘密？這是我最大的疑問(wèn)，我就帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)開(kāi)始讀這個(gè)故事——《甜草莓的秘密》。
“我從出生到現在，我最喜歡的水果就是草莓，只要草莓一下來(lái)，我總是搶著(zhù)去買(mǎi)�！弊x完這段話(huà)，我明白了作者很愛(ài)吃草莓，而且草莓這種水果一直在作者的心目中排名第一。
“今年的草莓下來(lái)的特別早，每個(gè)攤主的草莓我都買(mǎi)過(guò)了，不過(guò)只有那個(gè)穿白色長(cháng)裙的小女孩的草莓沒(méi)有買(mǎi)過(guò)�！弊x完了這段話(huà)，我知道了作者很喜歡品嘗各家各戶(hù)的草莓，而且我還知道了今年草莓下來(lái)的特別早和新來(lái)了一個(gè)賣(mài)草莓的小姑娘。
“一天我來(lái)買(mǎi)小姑娘的草莓，我嘗了一個(gè)，非常甜，我想把她的'一筐草莓都買(mǎi)下來(lái)，可是她不讓?zhuān)f(shuō)：‘你只能買(mǎi)10個(gè)或20個(gè)�！疄槭裁�？’”‘如果你全都買(mǎi)下來(lái)別人就吃不到了�！o我20個(gè)，多少錢(qián)？’‘你想給多少，就給多少�！@時(shí)，我發(fā)現她沒(méi)有稱(chēng)，我便給她了10元�！弊x完這段話(huà)我知道了她的草莓非常甜，同時(shí)我感到她怪怪的，一下賣(mài)了不更好嗎？那樣的話(huà)就不用去賣(mài)了，而且她沒(méi)有稱(chēng)。
“我想知道她的草莓為什么這么甜，我便跟蹤她，她家住在山里。走到山頂她跑得很快，三兩下就把我甩了。我聽(tīng)見(jiàn)草叢里有聲音，我就跑過(guò)去看，原來(lái)是狐貍種的草莓呀！從此以后我一直保守這個(gè)秘密�！弊x完這段我的問(wèn)題終于解開(kāi)了，秘密就是甜草莓是狐貍種的呀！
每個(gè)人都有秘密，我們應該保守這個(gè)秘密，同時(shí)也要保守自己的秘密，秘密代表著(zhù)成長(cháng)，讓我們一起保守秘密吧。
《草莓》讀后感11
今天，我在家里看了暑假里訂的雜志《快樂(lè )作文與閱讀》。我打開(kāi)這本雜志，正當我看了入迷的時(shí)候，突然看到了一篇文章，這篇文章叫《黃桃派和草莓派》，剛看到這篇文章的題目的時(shí)候，覺(jué)得很好玩，也很新奇。便看了正文，寫(xiě)的很有趣，讀完后，讓我深有體會(huì )。
文章主要說(shuō)的是：三班有35個(gè)人，17個(gè)男生，18個(gè)女生。在這班里，有一個(gè)不成文的規定，那就是男生和女生永遠楚河漢界，互不侵犯。其中男生以黃淘淘為首，自稱(chēng)黃桃派。女生這邊呢，則以蘇美美為首，因為女生都喜歡可愛(ài)，所以美其名曰草莓派。當班上選班長(cháng)時(shí)，每次都因為女生多了一個(gè)，就選蘇美美當班長(cháng)，而黃淘淘卻只能當副班長(cháng)，太不公平了！這也讓他們之間的積怨越來(lái)越深。有一次，因為黃桃們讓草莓們傷心了，所以蘇美美向黃桃派下了戰書(shū)，黃桃們輸了就向草莓們道歉，而蘇美美輸了就把班長(cháng)職位讓給黃淘淘。
到了比賽那天，規則是女生和男生抽學(xué)號，女生抽男生，男生抽女生，其各抽一名來(lái)跑800米。結果，男生抽到了女生的.韓點(diǎn)點(diǎn)，而女生抽到了男生中的安寧，韓點(diǎn)點(diǎn)是班級里最重的女生，跑步自然慢些，而沉默男生安寧確是班級里長(cháng)跑健將��！比賽開(kāi)始了，沒(méi)跑幾步，韓點(diǎn)點(diǎn)就摔倒了，流了血，而黃淘淘突然蹲下，并叫身邊的樂(lè )樂(lè )把韓點(diǎn)點(diǎn)扶起來(lái)，這一幕，看傻了所有人，黃桃為什么會(huì )幫草莓呢？這時(shí)陸壯壯從男生群中沖了出來(lái)，把韓點(diǎn)點(diǎn)背起來(lái)，跑向醫務(wù)室。
半個(gè)月后，新學(xué)期班長(cháng)競選，黃淘淘知道自已又沒(méi)戲。最后投票結果：黃淘淘18票，蘇美美17票�！肮颤S淘淘當班長(cháng)！”黃淘淘很意外，自己竟然能當選班長(cháng)，選了3年6次，從來(lái)沒(méi)選上過(guò)。從此之后，班上再也沒(méi)有草莓派和黃桃派了。
這一個(gè)校園故事告訴我們，不要總想著(zhù)自己和敵人互不相干，要團結，要一直想著(zhù)別人的好，向別人學(xué)習，如果之前黃淘淘想著(zhù)蘇美美的好，她為什么可以當班長(cháng)而向她學(xué)習，大家共同進(jìn)步，就不會(huì )發(fā)生黃桃和草莓這一幕。如果寬容它人，小狗和小貓也會(huì )成為朋友，貓和老鼠也可以成為兄弟。你的體會(huì )是什么呢？
《草莓》讀后感12
媽媽給小兔古利特買(mǎi)回來(lái)一袋草莓，草莓紅紅的、甜甜的、水汪汪的、香噴噴的，好吃極了。古利特美美地飽餐了一頓，吃完后，把草莓蒂順手扔到地上。媽媽將草莓蒂一一拾了起來(lái)，在屋后挖了一個(gè)坑，把它們埋在里面。古利特好奇地問(wèn)：媽媽?zhuān)惆巡葺俾裨谕晾锔墒�？媽媽神秘地說(shuō)：噓，這是秘密。草莓蒂埋在地下，它就會(huì )變成金子！孩子，你以后吃了東西，把剩下的不能吃的東西都埋是地下，它們都會(huì )變成金子的。古利特牢牢記住媽媽的話(huà)，以后吃了東西，就把不能吃的`水果皮呀、水果核呀、爛菜葉呀，等等，都埋在地下。
過(guò)了一年多，古利特對媽媽說(shuō)：我們把埋的東西挖出來(lái)，看它們是不是已經(jīng)變成了金子。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：不用挖了，它們已經(jīng)變成金子了。古利特驚奇地問(wèn)：你怎它們已經(jīng)變成金子了呢？媽媽慈愛(ài)地摸著(zhù)古利特的頭說(shuō)：孩子，你已經(jīng)養成了把臟東西埋在地下的好習慣，這種好習慣，不是比金子還可貴嗎？！原來(lái)是這回事！古利特比得到一塊金子還高興。
親子共讀告一段落，親子討論粉墨登場(chǎng)。
當古利特把草莓蒂扔到地上以后，媽媽是怎做的？
媽媽把草莓蒂一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，埋在屋后的坑里。
古利特的媽媽為什要把草莓蒂埋起來(lái)呀？
因為草莓蒂是垃圾，不能亂扔。
以后不能亂扔的東西，古利特又是怎做的呢？
把它們都埋在地下。
當古利特要挖金子時(shí)，他媽媽是怎說(shuō)的呢？
媽媽說(shuō)：不用挖了，它們已經(jīng)變成金子了。養成把臟東西埋在地下的好習慣，比金子更可貴。
生活中，你有亂扔垃圾的壞習慣嗎？
我把臟東西扔進(jìn)垃圾桶里。
媽媽可發(fā)現你說(shuō)謊話(huà)了呀！
我有時(shí)候也會(huì )隨便亂扔垃圾。兒子有點(diǎn)兒不好意思了。
媽媽?zhuān)覀円矊W(xué)習兔子媽媽?zhuān)牙裨诘叵�！老師說(shuō)，亂扔垃圾會(huì )破壞環(huán)境，現在我們的地球正在變暖，因為汽車(chē)排出的廢氣，還有到處亂扔的垃圾，二氧化碳增多了。我們要愛(ài)護環(huán)境，保護我們的地球。
兒子說(shuō)得多好！那我們愛(ài)護環(huán)境，就從不亂丟垃圾做起！我不失時(shí)機地鼓勵一番。
在生活當中，兒子還有很多不太好的習慣，媽媽還需要學(xué)習兔子媽媽睿智的教育方法，引導孩子從小養成好習慣。少年若天性，習慣如自然。好習慣可比金子更寶貴。
《草莓》讀后感13
不知道你讀過(guò)伊白什凱維奇的《草莓》沒(méi)有？那是一篇很美的抒情散文，是一篇會(huì )讓人讀后發(fā)出許多感慨的文章，至少我是這樣的。
作者由一顆晚熟的草莓引發(fā)了他對生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，抒寫(xiě)了對流年似火、青春不再的感懷。但是，在閱讀這篇文章之前，我更認同作者先前的看發(fā)：時(shí)值九月，但更意正濃。逝者如斯夫，可我沒(méi)覺(jué)得自己沒(méi)有變，自己周?chē)囊磺幸矝](méi)有變。難到不是嗎一年又一年的過(guò)去，看著(zhù)鏡中的我，臉上依然不是長(cháng)著(zhù)眼睛、鼻子、嘴巴，既沒(méi)有像二郎神那樣多長(cháng)出一個(gè)眼睛，也沒(méi)有給“可愛(ài)”的'臉上添一個(gè)新的稀有的“成員”�；蛟S有人會(huì )說(shuō)，外表的東西總是不真實(shí)，只有內在的東西才會(huì )一五一十的反映出來(lái)。那么，就去看看我的內心深處吧!在學(xué)習上那激烈的競爭，使我不能有半點(diǎn)松懈，要時(shí)時(shí)刻刻全力以赴的去學(xué)習，才能夠保持良好的學(xué)習成績(jì)。哎!可我仍舊是一個(gè)孩子，始終不能與玩字分道揚鑣，心里老想著(zhù)放下手中的筆，去看電視吧，出去玩玩吧!你能說(shuō)我改變了嗎
“能!”伊瓦十凱維奇一定會(huì )說(shuō)我改變了。他認為，“每日朝霞的變幻越來(lái)越深刻地改變著(zhù)我們的心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也有所增添�！闭娴氖沁@樣嗎我對自己先前的看法開(kāi)始懷疑了，堅定地信念也有所動(dòng)搖了。正如作者認為：“六月的氣息已經(jīng)一去不返了�！痹僬照甄R子吧：咦我怎么整個(gè)面部表情多了一些從容，少了一些浮躁呢而我的眉宇之間呢似乎多了一點(diǎn)堅定，對自己的目標、自己的信念的堅定。難道我真的改變了嗎我真的長(cháng)大了嗎可是，可是，我越來(lái)越發(fā)現自己理屈詞窮，無(wú)法辯駁。因為，盡管每次我都想扔下學(xué)習去玩，可到最后我每次都放棄了，雖然我心不甘，情不愿的。這說(shuō)明，我改變了，我長(cháng)大了，對要做的事情多了一些考慮，少了一分任性。
時(shí)間真是一個(gè)厲害又霸道的家伙，它主宰著(zhù)我們，改變著(zhù)我們，使我們不得不向它低下那倔強的頭!
《草莓》讀后感14
書(shū)，是知識的起源；書(shū)，就像大海里的小魚(yú)。接下來(lái)，我要講一講大海里最美的那條小魚(yú)，它叫《有魔力的怪草莓》，是我在班級的圖書(shū)角里借到的。
這本書(shū)里有十幾篇文章，我最感興趣的是?會(huì )跳舞的長(cháng)襪子?這篇文章。
這篇文章的內容大致如下：仙鶴姐姐很愛(ài)美，她看見(jiàn)小兔子穿了一雙長(cháng)長(cháng)的襪子，就去打聽(tīng)是在哪里買(mǎi)的。一打聽(tīng)才知道是在織布鳥(niǎo)開(kāi)的一家襪子店里買(mǎi)的，她高興極了！就她慌忙地跑過(guò)去也想買(mǎi)一雙。在路上她遇到了獴媽媽?zhuān)龁?wèn)獴媽媽在干嘛？獴媽媽說(shuō)：“我在給我的`寶貝兒子捉蛇吃，他吃了美味多汁的蛇肉才會(huì )自己捉蛇呢�！�
仙鶴姐姐飛到了織布鳥(niǎo)的店里，織布鳥(niǎo)說(shuō)：“你的腳好大，我們這里沒(méi)有這么大的襪子，就給你定做吧，三天之后才能來(lái)拿�！�
仙鶴說(shuō)：“我要一雙有小鳥(niǎo)圖案的襪子�！�
“好啊�！笨棽鉴B(niǎo)回答。
三天之后，仙鶴來(lái)取襪子了，取過(guò)之后，她的肚子咕咕地叫起來(lái)。于是，她來(lái)到了小河邊，要抓幾條魚(yú)吃�？墒�，她穿著(zhù)襪子怎么也抓不到。于是，她就把襪子脫了再抓，結果輕而易舉就抓到了，她津津有味地吃了起來(lái)。
她回到岸上，看到她的襪子在動(dòng)，這讓她目瞪口呆，那雙襪子歡快地跳起舞來(lái)，仙鶴姐姐呆住了。直到她發(fā)現襪子口露出的尾巴尖，她才恍然大悟，原來(lái)是兩條蛇鉆了進(jìn)去，她趕緊捏緊襪子口。仙鶴姐姐想了想，覺(jué)得自己是不適合穿襪子的，還是把襪子送給獴媽媽用來(lái)捉蛇吧。于是，她把襪子送給了獴媽媽一家。
讀了這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理：適合別人的不一定適合自己，還有可能給自己帶來(lái)不便。
《草莓》讀后感15
還記得小的時(shí)候父親教我讀《長(cháng)歌行》：青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕澲�，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。讀完后父親諄諄教誨我要珍惜時(shí)間，并說(shuō)光陰如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，人生的少年沒(méi)有幾何�？上М敃r(shí)的我太年幼，并不懂得這過(guò)來(lái)人語(yǔ)。到現在，多少明白了，主講人已換成我，聽(tīng)眾也換為我的學(xué)生和女兒。望著(zhù)他們似懂非懂的神情，我也一如父親般深深的嘆息。
后來(lái)，就想到了這篇《草莓》，初讀這篇散文是在十六年前，大哥把這篇文章推薦給姐姐，姐姐工工整整抄寫(xiě)在摘抄本上，兩個(gè)人饒有興致討論、贊美。少年的我不禁好奇，讀一讀只覺(jué)得文筆很美，并無(wú)其他感慨，現在想來(lái)，我那時(shí)正是帶著(zhù)桃色眼鏡看世界的年齡，還不知道歲月的無(wú)情。當時(shí)的我，正沉迷于電視劇《十六歲的花季》，為劇中人物歡笑、惆悵、落淚，為自己的成長(cháng)激動(dòng)不安。
十年后，又看了電視劇《走過(guò)花季》，幾乎是在一夕間明白，青春已在逐漸遠去，當時(shí)我在日記中寫(xiě)道：站在十六歲的門(mén)檻上遙望二十六歲，覺(jué)得那樣遙遠，如同籠著(zhù)淡淡薄霧的桃花源；在二十六歲的季節里回首十六歲，似乎近在咫尺，又遠隔天涯，再也觸摸不到花季的美好。當時(shí)就瘋狂的讀《草莓》，能夠流利的背誦，我一遍一遍的告訴自己：“激動(dòng)不安的青春歲月之后，到來(lái)的是成熟的思慮，是從容不迫的有節奏的生活，是日益豐富的經(jīng)驗，是一座內心的`信仰和理性的大廈落成�！睂�(shí)際上，我的內心充滿(mǎn)惶恐——對歲月流逝年華易老的恐懼，根本沒(méi)有成熟的思慮，更談不上內心信仰和理性大廈的落成。
一直到了三十歲的生日，我重讀《草莓》，我才真正理解文中這一段話(huà)：“我們才察覺(jué)我們度過(guò)的每一天時(shí)光，都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)。每日朝霞變幻越來(lái)越深刻地改變著(zhù)我們的心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也有所增添。當然，今天我們還很年輕，還有許多事情在前面等著(zhù)我們去辦。激動(dòng)不安的青春歲月之后，到來(lái)的是成熟的思慮，是從容不迫的有節奏的生活，是日益豐富的經(jīng)驗，是一座內心的信仰和理性的大廈落成�！�
是啊，歲月對我們有所剝奪，也有所增添，遠去的是青春，豐富的是內心，歲月恩賜了我們許多東西，我們變得成熟，從容，理智。我不再擔心青春的遠離，但那六月草莓妙齡十八的馨香卻永存心間。
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