【精選】話(huà)中秋作文匯總7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的話(huà)中秋作文7篇，希望能夠幫助到大家。
話(huà)中秋作文 篇1
今天是一年一度的中秋節，家家戶(hù)戶(hù)都在這天團聚在一起過(guò)中秋節，我家也不例外，我、爸爸、媽媽、爺爺奶奶一家人圍坐在一起津津有味的.吃著(zhù)團圓飯。
吃完晚飯，我就迫不及待的奔向陽(yáng)臺，抬頭仰望天空，只見(jiàn)一輪圓月已經(jīng)懸掛在夜空，遠遠望去真像一塊圓圓的玉盤(pán)，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃的，好像在跟我打招呼呢!皎潔的月光照射到大地上，好像給大地披上一層白紗，真是美極了!正在這時(shí)，媽媽一邊端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)月餅，一邊走來(lái)對我說(shuō):”吃月餅啦，哇!月餅品種真多呀，有鮮肉餡的，還有豆沙餡的……我都饞得直流口水，趕緊拿了一塊吃了起來(lái)，一口下去真是香甜可口，美味極了。
今天的中秋節過(guò)得真開(kāi)心��！
話(huà)中秋作文 篇2
月餅香，中秋到了。
中秋節到了，我在上學(xué)路上，坐地鐵的電視看到很多月餅的.廣告，還有很多人手拎著(zhù)月餅。
回家里，我本來(lái)想打開(kāi)雪柜拿雪榚，結果看到?jīng)]有雪糕，只有冰皮月餅。
我最喜歡吃冰皮月餅，媽媽說(shuō)要等到中秋節吃，于是我很期待中秋節的晚上。
我們是這樣過(guò)中秋節的，在陽(yáng)臺過(guò)中秋節，月亮很圓，我們高高興興地吃月餅，我們都很開(kāi)心，爸爸回憶以前在家過(guò)中秋節，雖然沒(méi)什么月餅，可是和朋友跑啊跳啊很開(kāi)心！
望著(zhù)月亮，我想到嫦娥奔月的神話(huà)故事。望著(zhù)月亮，我想到一首詩(shī)“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
望著(zhù)月亮，其實(shí)神話(huà)的人物都是假的。第一個(gè)登上月球的是阿波羅，以后科技進(jìn)步都是可以登上月球。
中秋節，我喜歡這個(gè)節日。
話(huà)中秋作文 篇3
20xx年9月8日下午，五（4）班召開(kāi)了一堂特別的主題班會(huì ),全體同學(xué)和老師一起在品社課上提前體會(huì )到了濃濃的中秋味道。
這堂“中秋主題”班會(huì )課一開(kāi)始，何辰璞同學(xué)就為大家帶來(lái)了一首《水調歌頭》，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年�！薄錆M(mǎn)感情的朗誦贏(yíng)得了大家一片掌聲。接著(zhù)，陳諾等六位同學(xué)表演了小品《嫦娥奔月》，大家用夸張的動(dòng)作，生動(dòng)的'語(yǔ)言演繹了古老的中秋神話(huà)。隨后，張梓晏同學(xué)介紹了一些有關(guān)中秋節的知識，鄧昊紓同學(xué)隨后又主持了一場(chǎng)中秋知識有獎競猜，豐富的獎品讓引得大家爭先恐后舉手搶答，教室里充滿(mǎn)了全班同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，陶治宇同學(xué)則拿出了他的單反相機，記錄下同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最后，班主任單老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)放了一個(gè)月餅，并且告訴大家：“圓圓的月餅代表的團圓，而班級也像是一個(gè)圓，而同學(xué)們就是這個(gè)圓中的一份子�！敝�，好幾個(gè)同學(xué)也紛紛走上講臺，向大家送上自己的中秋祝福，同學(xué)們一邊品嘗著(zhù)中秋傳統美食，一邊享受著(zhù)班級里濃濃的節日氣氛，就像一家人一樣。
這真是一堂有趣而難忘的主題班會(huì )課！
話(huà)中秋作文 篇4
似乎天宮也在慶祝這個(gè)特別的日子，傍晚時(shí)分，空中的云錦舉行了一次令人嘖嘖贊嘆的開(kāi)幕式。東邊的云又輕又小，頂上又薄又平，西邊又多又齊，。紫色，藍色，金色，在空中織成和諧的畫(huà)面。漸漸，天空變得格外絢麗奪目，東方，一輪滿(mǎn)月在淡紫色的云間升起，如出水芙蓉，皎潔的月光淡去周邊的夜幕，一道淺淺的彩色光暈圍繞在它的身邊。越到后面，月亮就升的越高，發(fā)出更亮的月光，窗外猶如白晝。
靜謐的鄉村在這晚成了不夜城。一家又一家的陽(yáng)臺上點(diǎn)起了三四支火燭，搖晃的燭光使整個(gè)陽(yáng)臺都閃閃發(fā)出微光，這代表著(zhù)對祖輩的懷念。，下樓的腳步聲過(guò)后，門(mén)口也擺上了一個(gè)大煤爐，隨著(zhù)紙片飛下去，熊熊烈火竄了起來(lái)，將整個(gè)廳堂照的通亮，煙霧彌漫著(zhù)整個(gè)院落，立在其中，視野的'月亮朦朧起來(lái)，我這是來(lái)到了廣寒宮嗎?
我把小椅放在門(mén)口，端上一盆清水，又拿出一面放入水中，探身細看。天上的皓月染上了七種色彩，格外分明。嫦娥奔月后難道是踏著(zhù)七色彩橋向人間眺望，尋找夫君后羿?舉目再看夜空，炫目的云錦早已退場(chǎng)，只有幾顆寒星相靠著(zhù)月兒。月兒原先隱沒(méi)在鱗云之中，時(shí)而露出一絲半點(diǎn)的眉目，這就是天宮的賣(mài)關(guān)子，還是警示著(zhù)人們珍惜團圓，珍惜親朋好友?現如今，月亮上清晰地透著(zhù)幾筆墨紋，那是嫦娥吞下長(cháng)生不死藥飄向月亮時(shí)的不舍留戀;那是吳剛砍伐桂樹(shù)歇息時(shí)后悔嘆息的一眼眺目;那是月兒望向人間多少團圓的欣慰之情。
母親帶著(zhù)一對兒女坐在月下，品嘗著(zhù)各色月餅。月餅甜入人心，可是心里卻懷著(zhù)一絲惆悵。凝視著(zhù)月亮，無(wú)比思念天各一方的父親，此刻，他也許還在忙碌，也許也正在窗前靜望著(zhù)圓月，思念著(zhù)他的妻子。此時(shí)，也不知道有多少人同樣看著(zhù)月亮，心里有歡有悲，家人有離有和�！斑�上升明月，天涯共此別“!也只能用詩(shī)來(lái)喊出心中所有的情意。在這樣一個(gè)夜晚里，這樣一片月光下，團圓陪伴才是最珍貴的東西了!
中秋之夜，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟!
話(huà)中秋作文 篇5
中秋節是中國的第二大節日，也是個(gè)團圓甜美的節日，中秋這一天，人們要做些什么呢？要吃些什么呢？在我們六（1）班開(kāi)展了“迎中秋佳節，品月餅香甜”這樣一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
9月9日星期二的那一天一早，我懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情，帶著(zhù)要和同學(xué)們分享的一個(gè)小蘇式月餅來(lái)到學(xué)校，一到門(mén)口就有一股誘人的味道撲鼻而來(lái)，而教室也是沸騰著(zhù)，原來(lái)同學(xué)們都在交流著(zhù)自己的月餅。終于熬到下午的綜合課了，同學(xué)們激動(dòng)不已，蠢蠢欲動(dòng)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，教室立馬由和菜市場(chǎng)一樣的熱鬧非凡變成了寧靜的森林一樣的鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們坐得端端正正，等待老師的到來(lái)�！懊篮玫闹星锛压澥侵袊膫鹘y節日……我宣布，今天的班會(huì )主題綜合實(shí)踐活動(dòng)現在開(kāi)始！”一陣歡聲雷動(dòng)的掌聲后，氣氛一下就變得更歡樂(lè )了。
同學(xué)們一起交流了中秋節的來(lái)歷、別稱(chēng)、風(fēng)俗和美麗的傳說(shuō)，我們這才知道，中秋節原來(lái)還有很多別稱(chēng)，因為節期在八月十五，所以又稱(chēng)“八月半”，“八月節”。因為中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的`，所以又稱(chēng)“月節”。中秋月亮圓滿(mǎn)象征著(zhù)團團圓圓，因而又叫“團圓節”其它還有叫“追月節”，“玩月節”，“女兒節”……中秋節最早出現于古代帝王的祭祀活動(dòng)，《禮記》上記載“天子春朝日，秋夕月”，就是帝王在春秋時(shí)代就開(kāi)始祭月了，后來(lái)貴族官吏和文人學(xué)士也相繼效仿，逐步傳到了民間。秋天還是收貨的季節，人們?yōu)榱藨c祝豐收，表達喜悅的心情，就以中秋這天作為節日，所以就有了這個(gè)節日�，F在中秋還沿習了部分古老的習俗，比如觀(guān)潮，燃燈，猜謎之類(lèi)，每家都祭月，拜月，賞月，但最重要的還是吃月餅，之所以月餅是圓的，大概也因為象征團圓的意思吧！
最后到了同學(xué)們最期待的品月餅的環(huán)節了，每個(gè)人拿出自己做的月餅和他人分享，覺(jué)得誰(shuí)的最好吃，評出了“最佳口味獎”，“最佳創(chuàng )意獎”，“最佳形象獎”等等，甜甜香香的滋味讓大家滿(mǎn)足了食欲，而團團圓圓的氛圍讓大家分外親熱，更讓大家真正地了解了中秋的含義！
話(huà)中秋作文 篇6
在這個(gè)學(xué)期里，有一件事讓我十分高興，那就是我們的“中秋茶話(huà)會(huì )”。我記得星期四的早上，我們都拿了沉甸甸的一袋食品，高興地上學(xué)去。
上午第三節課是語(yǔ)文課。上課前，語(yǔ)文老師剛踏進(jìn)教室，我們就迫不及待地走過(guò)去興奮地問(wèn)：“徐老師，這節課是不是‘中秋茶話(huà)會(huì )’呀？”“不，下午第一節才開(kāi)始�！崩蠋熀吞@可親地說(shuō)。于是我們都熱切地盼望下午第一節課的快一點(diǎn)來(lái)臨。
“鈴鈴鈴”下午第一節課的上課鈴聲響了，我像箭一樣跑進(jìn)教室，把食品食出來(lái)后就馬上伏案。老師走進(jìn)教室，叫中隊長(cháng)李璐和班長(cháng)張春燕宣布開(kāi)始。于是，茶話(huà)會(huì )就開(kāi)始了。
我們先要介紹自己收集的資料。全班分成了八個(gè)小組來(lái)介紹。老師讓我們先討論一下該怎么說(shuō)，然后再開(kāi)始�；顒�(dòng)進(jìn)行得非常好玩。其中最有趣的'就算李璐那組了。他們先是表演在月球上如何漫步，可是他們表演得像一群小偷上了宇宙一樣，我們都被逗得捧腹大笑。表演完后，他們才開(kāi)始介紹自己的資料，但時(shí)間緊迫，他們只介紹了一半就輪到另一組表演了。
不久后，我們全部介紹完了，這時(shí)，兩位主持人走出來(lái)宣布，可以開(kāi)始吃東西，一聲“過(guò)中秋嘍！”話(huà)音剛落，我們就狼吞虎咽地吃起來(lái)。不一會(huì )兒，我們就把食物消滅了一大半了。
就這樣，茶話(huà)會(huì )一直到第二節課下課才結束，我們都十分開(kāi)心。茶話(huà)會(huì )結束了，但我們愉快的笑聲還在教室里回蕩呢！這次既開(kāi)心又長(cháng)見(jiàn)識的活動(dòng)一定會(huì )在我心中留下難忘的回憶！
話(huà)中秋作文 篇7
每年中秋節，我們一家人飯后常常圍坐在奶奶家院子里的石桌邊，遙望著(zhù)那玉盤(pán)似的圓月，聞著(zhù)若有若無(wú)的金桂香，品嘗著(zhù)石桌上擺放的蓮蓉蛋黃月餅，津津有味地聊起嫦娥與玉兔的動(dòng)人傳說(shuō)。
我那時(shí)小，喜歡把故事信以為真。記得有一次，我和姐姐經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)，看到一個(gè)大籠子，里面裝了幾只小兔。天生喜歡小動(dòng)物的我不由地停在那里，開(kāi)始逗弄起幾只兔子。就在這時(shí)，我的目光被一只小兔子牢牢地吸引住了。她毛色純白，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。更特別的是她是個(gè)“小淑女”。當別的`小兔都在搶食，玩耍打鬧時(shí)，她只是安安靜靜地看著(zhù)我，偶爾輕晃一下她的小腦袋。我看著(zhù)看著(zhù)，突然想起了那個(gè)傳說(shuō)。莫非這就是嫦娥姐姐的玉兔！我興奮地抱起她，走向飼養她的主人�！笆迨�，這是玉兔��！”那位叔叔笑了笑：“小姑娘想象力真豐富�！蔽乙宦�(tīng)被夸了，更加高興：“叔叔，我給你講個(gè)故事……”可還沒(méi)開(kāi)口，我就被姐姐拉走了，心里十分遺憾呢！
現在回憶當初，竟情不自禁地笑出了聲。夜，已深了，我悄悄進(jìn)屋，不想破壞如此恬靜的美�！版隙鸾憬�，你好嗎？你的玉兔好嗎？”我對著(zhù)月亮默默地說(shuō)。
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