初中演講比賽活動(dòng)方案

初中演講比賽活動(dòng)方案4篇

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的初中演講比賽活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中演講比賽活動(dòng)方案1

　　一、指導思想

　　為配合我�！奥鋵�(shí)科學(xué)教育觀(guān)，堅持以人為本，培養健康、規范、文明的中學(xué)生”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)研究決定，舉行“做一個(gè)文明的中學(xué)生”演講比賽。本次活動(dòng)由團委學(xué)生會(huì )主辦，語(yǔ)文組承辦，意在讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟、在實(shí)踐中體驗，從而使自己的文明意識得到進(jìn)一步增強，進(jìn)而倡導全校師生講文明話(huà)、行文明事、做文明人，以健康的心態(tài)，誠實(shí)、寬容地對待身邊的'人，讓文明之風(fēng)吹遍校園。

　　二、演講內容

　　以“做一名文明的中學(xué)生”為主題，結合學(xué)生自身實(shí)際，積極探討做文明學(xué)生的重要意義，立足現實(shí)，放眼未來(lái)，特別是要針對學(xué)生在校如何遵規守紀、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、努力學(xué)習和注意人身安全等方面進(jìn)行具體的闡述。演講稿內容應從我校的實(shí)際情況出發(fā)，切忌泛泛空談。

　　話(huà)題范圍如下：

　�、弊鲆粋�(gè)有修養的幸福人

　�、矤N爛文化，魅力漢語(yǔ)

　�、承挠卸啻�，路就有多遠

　　三、比賽方式 ：

　　以班級為單位，班主任主持，班內學(xué)生自愿參加，評出一名優(yōu)勝者參加決賽。

　　決賽：學(xué)校統一組織，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，頒發(fā)獎品和獎證，并按一等獎10分、二等獎8分、三等獎6分記入班級量化成績(jì)。

　　四、比賽時(shí)間

　　XX年3月21日（星期三）下午2：30。

　　五、比賽地點(diǎn)

　　學(xué)校操場(chǎng)。

　　六、比賽要求

　�、卑嘀魅我�大力支持，語(yǔ)文教師要精心指導。

　�、惭葜v要切合主題，內容健康充實(shí)，格調積極向上。

　�、巢捎谜玖⑹矫摳逖葜v。

　�、催x手須著(zhù)裝整潔、得體，落落大方。

　�、得咳搜葜v時(shí)間控制在3─5分鐘，并于比賽當日上交演講稿一份。

　�、睹堪嗯�10名同學(xué)到現場(chǎng)指定座區觀(guān)看比賽。

　　七、評分標準

　　比賽采用100分制，評委現場(chǎng)打分，取平均分（評委打分60--100分，保留到小數點(diǎn)后一位）。

　　項目?jì)?容分值評分主題內容（40分）1、內容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)感，富有創(chuàng )意202、富有啟發(fā)性，有感染力和號召力20普通話(huà)（20分）1、發(fā)音標準102、普通話(huà)流利10表達方式（20分）1、思路清晰，表達生動(dòng)，動(dòng)作得體102、語(yǔ)言流暢自然，文采優(yōu)美，有節奏感53、精神飽滿(mǎn)，感情處理得當，感染力強5臺 風(fēng)（10分）1、上下場(chǎng)致意、答謝52、著(zhù)裝得體，自然大方5時(shí)間與結構（10分）1、結構完整緊湊52、5分鐘內5合 計 演講評分標準（總分100分，每個(gè)選手演講時(shí)間為5分鐘，超時(shí)扣分）

　　八、評委

　　非班主任教師

　　九、主持人

　　劉明珠、劉慧蓮

　　拔英初中團委學(xué)生會(huì )

　　XX年三月二十日

初中演講比賽活動(dòng)方案2

　　乳山市教育局的德育目標中突出了“理想·責任”教育這一主題，3月份我們學(xué)校又開(kāi)展了“理想·責任”演講比賽。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習，引導學(xué)生樹(shù)立切實(shí)可行的遠大理想，我就設計了《揚起理想的風(fēng)帆》——“努力學(xué)習，把握今天”的主題班會(huì )。沒(méi)想到，一個(gè)不經(jīng)意的班會(huì )收到了意想不到的效果。會(huì )后，全班同學(xué)激情高昂，勤奮學(xué)習，全班同學(xué)向著(zhù)自己的理想，向著(zhù)自己的目標正在努力拼搏著(zhù)。

　　一、班會(huì )背景：

　　初四是中學(xué)生成長(cháng)最為關(guān)鍵的一年，是人生的第一個(gè)十字路口，樹(shù)立遠大理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。設計本次主題班會(huì )的目的在于引導學(xué)生確立目標，努力學(xué)習，做一個(gè)有理想、有追求的人。

　　二、班會(huì )目的：

　　1、通過(guò)講有關(guān)理想的名人故事，謳歌理想的詩(shī)朗誦、《把握青春的精彩》演講等多種形式，啟發(fā)學(xué)生認識到樹(shù)立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立切實(shí)可行的理想，并能夠為之付出刻苦的努力。

　　2、通過(guò)學(xué)生自己組織主題班會(huì )，鍛煉學(xué)生的創(chuàng )造能力、自我教育能力和參與意識，陶冶學(xué)生情操，健全學(xué)生人格。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風(fēng)帆，到達成功彼岸。

　　三、班會(huì )準備：

　　1、選擇組織能力較強的班長(cháng)高曉宇、學(xué)習委員王曉蕓同學(xué)擔任主持人，編寫(xiě)主持人發(fā)言稿，并合作排練。

　　2、由姜森、王碧君準備配樂(lè )詩(shī)朗誦《謳歌理想》

　　2、選擇普通話(huà)好，表達能力強的幾名同學(xué)講名人為理想而奮斗的故事，并準備好故事內容，語(yǔ)文老師和班主任負責指導。

　　3、演講選手就直接采用參加學(xué)校演講比賽獲得第一名的班長(cháng)高曉宇，演講內容《把握青春的精彩》。

　　4、組織全班學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句。

　　5、每名同學(xué)制作自己的理想卡片，可制成書(shū)簽，也可做成座右銘形式，在卡片上寫(xiě)上自己切實(shí)可行的理想，準備在活動(dòng)中分享、交流；

　　四、班會(huì )實(shí)錄：

　�。ㄒ唬┌鄷�(huì )流程

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)引入主題

　　2、幾名同學(xué)講述名人的理想故事（結合故事內容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片）

　　3、配樂(lè )詩(shī)朗誦《謳歌理想》；

　　4、班長(cháng)演講《把握青春的精彩》。

　　5、暢談搜集的名言警句。

　　6、分享自己的理想卡片，宣讀自己的座右銘。

　　7、“我的未來(lái)不是夢(mèng)”簽名活動(dòng)，活動(dòng)高潮，班主任寄語(yǔ)，主持人總結，宣布班會(huì )結束（背景音樂(lè )：我的未來(lái)不是夢(mèng)）

　�。ǘ�）班會(huì )實(shí)錄：高曉宇、王曉蕓：“揚起理想風(fēng)帆——努力學(xué)習，把握今天”主題班會(huì )現在開(kāi)始！

　　高曉宇：理想是石，敲出星星之火！

　　王曉蕓：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈！高曉宇：理想，是人生的目標，是人生的希望！

　　王曉蕓：理想，是燈塔，是航標，照亮著(zhù)我們的人生前程，指引著(zhù)我們的人生方向！

　　高曉宇：是啊，如果沒(méi)有了理想，我們就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。世界上，不少的名人從小就樹(shù)立遠大的理想，并為之而奮斗。下面，我們請姜森同學(xué)為我們講述司馬光警枕勵志的故事。

　　姜森同學(xué)講故事：司馬光警枕勵志的故事。

　　王曉蕓：感謝姜森同學(xué)的精彩講述。下面有請宋亞平同學(xué)講述匡衡鑿壁偷光的故事。

　　宋亞平同學(xué)講述匡衡鑿壁偷光的故事。

　　高曉宇：非常感謝宋亞平同學(xué)精彩的故事。下面有請侯蘭蘭同學(xué)講述《少年包拯學(xué)斷案》的故事。

　　侯蘭蘭同學(xué)講述《少年包拯學(xué)斷案》的故事。

　　王曉蕓：聽(tīng)了同學(xué)們的精彩的故事，我覺(jué)得理想就像是人生的指路標、航海燈，引導我們駛向屬于自己的海域。有多少偉人，就因為從小就點(diǎn)燃了這盞明燈，從而照亮了他們走向成功的征途，所以我們應該縱情的謳歌我們的理想！

　　高曉宇：下面有請姜森、王碧君的配樂(lè )詩(shī)朗誦《謳歌理想》。

　　王曉蕓：曉宇，你是否感覺(jué)到，一個(gè)有理想的`人，就有了人生方向，努力向著(zhù)理想的方向奔跑，便會(huì )走向成功的彼岸！

　　高曉宇：是啊，有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船，隨時(shí)都可能觸礁�？梢�(jiàn)樹(shù)立理想多么重要！我們作為未來(lái)的主人，更要樹(shù)立遠大的理想，并為之好好奮斗。

　　王曉蕓：聽(tīng)完了精彩的故事，下面讓班長(cháng)高曉宇同學(xué)為我們做演講“把握青春的精彩”主題演講。

　　高曉宇同學(xué)演講。王曉蕓：感謝高曉宇同學(xué)慷慨激昂的演講，聽(tīng)了他的演講，我深深地感受到理想的力量，實(shí)現遠大理想，要從現在做起，從小事做起。高曉宇：是啊，我們都可以感受到，有明確理想的人，會(huì )有合理的學(xué)業(yè)、人生目標，敢于面對挑戰，并戰勝困難而走向成功；缺乏理想的人，沒(méi)有人生目標，則比較消極、被動(dòng)，人生顯得沒(méi)有意義。

　　王曉蕓：說(shuō)得真好！對了，大家都是初中生了，關(guān)于理想的名言警句也學(xué)過(guò)了不少，下面就請同學(xué)踴躍暢談，把你知道的有關(guān)警句說(shuō)出來(lái)！

　　同學(xué)A：“英國劇作家威廉·莎士比亞說(shuō)過(guò)，不要因為一次失敗，就放棄你原來(lái)決心想達到的目的”

　　同學(xué)B：“孔子說(shuō)：‘三軍可多帥也，匹夫不可奪志也�！�”

　　同學(xué)C：“范曄說(shuō)：‘有志者事竟成�！�” ……

　　高曉宇：聽(tīng)了同學(xué)們所講的名人名言，真是深受鼓舞��！再有11個(gè)周，我們就要邁進(jìn)中考的考場(chǎng)了，我們將面對人生的第一個(gè)十字路口。周恩來(lái)總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的鴻鵠之志，最終他成為了諸多領(lǐng)導人中最閃亮的一顆星；魯迅為了國格精神的復興，斬釘截鐵地棄醫從文，樹(shù)立了更遠大的理想，從而成為了一代文壇巨匠。列夫托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蹦敲�，同學(xué)們，你們的理想是什么呢？請拿出理想卡片。就讓我們確立自己的理想，去實(shí)現自己的理想吧。下面同學(xué)們一起分享、交流自己的理想吧，請同學(xué)們暢所欲言！

　　分享、交流理想卡片：

　　同學(xué)D：“我現在也有了自己的理想，就是將來(lái)當一名政治家。以前我沒(méi)有好好學(xué)習，以后我要好好學(xué)習，把成績(jì)提上來(lái)，還要多學(xué)習各方面的知識，為實(shí)現我的理想而奮斗……”

　　同學(xué)E：“我將來(lái)要做一名律師。所以我要充實(shí)自己的知識，還要多去參加一些實(shí)踐活動(dòng)。我已經(jīng)訂好了自己近期的學(xué)習計劃，我要按著(zhù)計劃，好好學(xué)習，一步步實(shí)現我的目標……” ……

　　王曉蕓：大家都談得非常好。下面有請我們的班主任老師發(fā)言。

　　劉麗華：同學(xué)們，為了今天的主題班會(huì )，我寫(xiě)了簡(jiǎn)短的幾句話(huà)送給大家：

　　春天是個(gè)播種的季節，有了播種才會(huì )有收獲。

　　如果你播種了懶惰，你就會(huì )顆粒無(wú)收；

　　如果你播種了汗水，你就會(huì )收獲沉甸甸的果實(shí)；

　　如果你播種了理想和希望，你將會(huì )收獲美滿(mǎn)一生。

　　謝謝大家！

　　高曉宇：班主任老師的話(huà)語(yǔ)給了我們更深刻的感悟，有了理想需要同學(xué)們付出更多的汗水，相信通過(guò)大家的努力，遠大的理想都會(huì )實(shí)現的！

　　高曉宇、王曉蕓：讓我們揚起理想風(fēng)帆，努力學(xué)習，把握今天！讓歷史共同見(jiàn)證我們的未來(lái)不是夢(mèng)！好，我們的班會(huì )到此結束�。ㄒ魳�(lè )：我的未來(lái)不是夢(mèng)）

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)”簽名活動(dòng)。

初中演講比賽活動(dòng)方案3

　　人要學(xué)會(huì )感恩，不僅是感恩幫助過(guò)我們的人，也要感恩我們身邊的每一個(gè)人和每一件事。感恩是什么？孝敬父母、聽(tīng)從教導是對父母的感恩;認真學(xué)習、遵守紀律是對老師的感恩;團結互助、共同進(jìn)步是對同學(xué)的感恩;愛(ài)護財物、講究衛生是對勞動(dòng)者的感恩;愛(ài)護花草、節約用水是對大自然的感恩;“為中華之崛起而讀書(shū)”是對人民、對祖國的感恩。

　　可是，在物質(zhì)生活快速發(fā)展的今天，我們的一些中學(xué)生出現了價(jià)值迷失、道德失衡、以丑為美、以恥為榮的現象。為了幫助廣大青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，懂得感恩，從小立下宏偉志向，長(cháng)大報效祖國，為早日實(shí)現中華民族的偉大復興而奮斗；同時(shí)為了展示我校師生的普通話(huà)演講風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，營(yíng)造校園學(xué)習氛圍，因此我校特舉辦了本次“我的中國夢(mèng)——感恩勵志演講比賽”活動(dòng)，希望廣大師生用心去感悟，用心去領(lǐng)會(huì )，將感恩勵志落在實(shí)際行動(dòng)中。

　　一、活動(dòng)主題

　　“我的中國夢(mèng)——感恩勵志”演講。

　　二、內容要求

　　演講稿采取自由命題方式,內容必須緊緊圍繞“感恩勵志”的主題，聯(lián)系實(shí)際，積極向上，弘揚正能量，取材新穎，突出亮點(diǎn)。

　　1、感恩：感恩父母、老師和他人的；感恩社會(huì )、黨和祖國的。

　　2、勵志：歌頌青春、贊美奮斗和自強不息的；從小樹(shù)立遠大理想，勤奮學(xué)習的；勝不驕敗不餒的等。

　　三、參與對象

　　雙豐初級中學(xué)全體師生。

　　四、演講時(shí)間與地點(diǎn)

　　預賽： 11月5日下午3點(diǎn)，物理實(shí)驗室。

　　決賽：11月12日下午3點(diǎn)，學(xué)校舞臺。

　　五、獎項設置

　　學(xué)生：一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名（以上均為獎杯），優(yōu)秀獎5名（榮譽(yù)證書(shū)）。

　　教師：紀念獎1名（獎杯）。

　　六、活動(dòng)要求

　　1.各班參賽人數不少于2名，全校不少于12名，根據預賽得分選出前10名學(xué)生進(jìn)入決賽，另選派1名教師直接參與決賽，參賽人員信息于10月20日前報團支部。

　　2.參賽選手必須遵守比賽規定，按時(shí)參加比賽。比賽前半小時(shí)集中進(jìn)行抽簽，按抽簽序號確定比賽順序。

　　3.演講必須使用漢語(yǔ)普通話(huà)，采用站立式脫稿演講（預賽可帶稿，但原則上不提倡）。

　　4.每位選手的.演講時(shí)間4~7分鐘，時(shí)間不足或超出的，計時(shí)人員應當及時(shí)向評委報告。

　　5.評比采用百分制評分辦法，每位選手演講結束后，由評委根據評分標準進(jìn)行評分，計分人員在去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后統計出的平均分即為該選手的最終得分。統計選手得分時(shí)按四舍五入方法保留到小數點(diǎn)的后兩位數，若得分相同，則保留到小數點(diǎn)的后三位數，若依然相同，依次保留到小數點(diǎn)的后四位數、五位數……

　　6.評委必須堅持客觀(guān)、準確、公正的原則，嚴格按照評分標準進(jìn)行評分。有異議的由評委組組長(cháng)裁定。

　　7.決賽中每位選手演講結束后，評委當場(chǎng)打分亮分，主持人按評委順序依次宣讀選手得分，并公布上一位選手的最終得分（從第二位選手起）。

　　附：1.工作人員名單

　　2.評分細則

　　xx初中團支部

　　xx年10月15日

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初中演講比賽活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)宗旨

　　爭做孝心少年，提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)、豐富校園文化生活，同時(shí)鍛煉廣大同學(xué)的演講技巧，提高口頭表達能力，給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺。

　　二、活動(dòng)內容、形式

　　1、演講主題：爭做孝心少年。演講內容包括對10月10日“開(kāi)校第一課“的觀(guān)后感，再結合自己的實(shí)際情況，怎樣爭當孝心少年。

　　2、演講形式：脫稿演講。

　　3、演講地點(diǎn)：學(xué)校舞臺。

　　三、競賽流程

　　1、初賽：以班級為單位，班主任主持，班內學(xué)生人人參加，評出五名優(yōu)勝者參加決賽。

　　2、決賽：10月20日下午由政教處、校團委、語(yǔ)文組聯(lián)合組織。學(xué)校統一進(jìn)行，共評出一等獎一名、二等獎兩名；三等獎三名，頒發(fā)獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分記入班級量化成績(jì)。

　　四、評分標準

　　評分實(shí)行10分制，評委打分請保留一位小數。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分，精確到小數點(diǎn)后兩位。

　　評分標準：

　　1、演講內容：緊扣主題，內容積極健康向上。（4分）

　　2、語(yǔ)言表達：脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰，普通話(huà)標準，語(yǔ)速適當，表達流暢，富有激情。演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘（3分）

　　3、形象風(fēng)度：衣著(zhù)整潔，儀態(tài)大方，舉止自然、得體，能體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。（2分）

　　4、綜合印象：由評委根據演講選手的`臨場(chǎng)表現作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。（1分）

　　五、評委：曾明煜

　　六、評獎辦法

　　根據評委當場(chǎng)評分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后按平均分從高至低，評出一等獎一名、二等獎兩名三等獎三名；頒發(fā)獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎一分記入班級量化成績(jì)。

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