憧憬的作文

憧憬的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的憧憬的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

憧憬的作文1

　　“媽媽?zhuān)�今天學(xué)校把跳繩和毽子發(fā)了下來(lái)，我放柜子里了，幫我記著(zhù)��！”我沖著(zhù)廚房里的媽媽喊道。

　　“放柜子里干嘛！隨身帶著(zhù)呀！在學(xué)校里，課間、體育課都可以拿出來(lái)跳跳，活動(dòng)活動(dòng)，別老悶在教室里！”媽媽一邊端著(zhù)菜一邊說(shuō)�！鞍ミ�，別提了，天天做卷子都來(lái)不及了，誰(shuí)還跳繩��！再說(shuō)課間只有十分鐘�！蔽冶г沟�。

　　“十分鐘有什么！我們那時(shí)候就盼著(zhù)下課十分鐘，一下課全往操場(chǎng)上沖，也能玩的滿(mǎn)頭大汗呢！”爸爸笑著(zhù)從房間里出來(lái)�！熬褪�！就是！我印象最深的是扔沙袋，左右一頭一個(gè)人，中間有很多人跑，站在兩邊的人砸中間的人，砸中了，就對調角色！”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，媽媽也來(lái)了興致�！拔夷菚r(shí)候百發(fā)百中，因為我掌握了竅門(mén)，先扔到對面那個(gè)人去，趁他們不注意，再迅速砸，一砸一個(gè)準�！卑职值靡庋笱蟮仂乓�著(zhù)。

　　“切！我那時(shí)候玩得最好的是拍元寶，我撿了好多卷煙的紙，疊了好多元寶，但是要把兩端疊的翹些，這樣子好拍，一般我一拍就全部翻過(guò)來(lái)了，男生都拍不過(guò)我，存了大概一抽屜的，但是最后全部給姥爺扔了，當時(shí)還難過(guò)了好一陣呢！”媽媽用手撐著(zhù)臉，仿佛陷入了回憶當中。

　　“對��！還有跳皮筋，這個(gè)我不會(huì )，女生都擅長(cháng)，有時(shí)皮筋都舉到頭頂了，也能被你們勾下來(lái)，真是佩服！”“那是，我們當時(shí)想著(zhù)辦法去勾，最后發(fā)現只有倒立才行得通�！眿寢屆硷w色舞地說(shuō)著(zhù)，嘴角、眼睛都充滿(mǎn)了笑意。

　　“遠遠不止這些，我們小時(shí)候玩的可多了，還有……”老爸拍了拍大腿，又和老媽你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。

　　我在旁邊聽(tīng)著(zhù)，真覺(jué)得挺好玩的'，我甚至也想湊上去插一兩句，可是話(huà)到嘴邊卻又說(shuō)不出口了。

　　說(shuō)什么！回想起我們童年的玩物，會(huì )唱歌的芭比娃娃，psp，這些高科技產(chǎn)品此時(shí)讓我說(shuō)不出口，我只能靜靜地聽(tīng)著(zhù)，心中無(wú)比羨慕。

　　爸爸媽媽小時(shí)候的玩具是溫馨，充滿(mǎn)與小伙伴在一起的快樂(lè )！而我們只能面對冰冷的機器來(lái)填補內心的空虛。

　　為什么科技發(fā)達的今天，我們還會(huì )憧憬爸爸媽媽的童年生活？

憧憬的作文2

　　我從小就是個(gè)害羞的女生，學(xué)習成績(jì)也不盡如人意。遇到親戚總是躲在爸爸身后，怕大家說(shuō)我學(xué)習的事。我也是一個(gè)自閉的女生，老師提問(wèn)的時(shí)候總是舉手。我不敢在何時(shí)何地現身。我對周?chē)�的一切都很沮喪。初高中的時(shí)候，在這個(gè)陌生的學(xué)校里感覺(jué)死了，很害怕。我在一年級的時(shí)候一直是個(gè)不合群的人。沒(méi)有老師的關(guān)心，也沒(méi)有同學(xué)的對話(huà)。我對這一切都沒(méi)有興趣，尤其是對我的未來(lái)。

　　初二的時(shí)候，在父母的嘮叨下偶爾只拿書(shū)。沒(méi)想到第一次月考，我就拿了全班總分第一。我心中的激情活了過(guò)來(lái)。有不同的學(xué)習觀(guān)。人生還有另一種解讀。感覺(jué)周?chē)�的一切都是那么美好，那么善良，那么友好。學(xué)校舉辦了現場(chǎng)作文比賽，老師居然讓我參加。這一切讓我覺(jué)得我在班里有多重要，我的生命有多寶貴。結果更加出乎意料。我獲得了一等獎。��！天是藍的，草是綠的'，人是幸福的。學(xué)校文學(xué)社團需要招人。我抱著(zhù)展示自己的希望報名了，學(xué)校團委書(shū)記選我當了文學(xué)社社長(cháng)。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我差點(diǎn)被殺了。我無(wú)法相信這一切。我曾經(jīng)很害羞，成了文學(xué)學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)。這是我以前力所不及的�，F在你可以展現自己了。

　　初二的生活讓我看到了自己的未來(lái)。所以初二的時(shí)候，我充滿(mǎn)了實(shí)現人生價(jià)值的希望。到了初三，肩膀上的學(xué)習壓力增加了。學(xué)生們都在努力學(xué)習。當然，我也不例外。初三的生活雖然很辛苦，但我覺(jué)得苦中作樂(lè )。不是嗎？你看，班主任在課堂上忍不住說(shuō)了幾句幽默的話(huà)，讓課堂變得生動(dòng)活潑。語(yǔ)文老師在課堂上忍不住講述自己的回憶，還讓學(xué)生上臺表演，讓課堂消逝。在老師的教育下，我們快樂(lè )地成長(cháng)。在老師的教育下，我們看到了希望。

　　帶著(zhù)這個(gè)希望，我們會(huì )展現自己。因為有了這個(gè)希望，我才有了前所未有的活力。因為這個(gè)希望，我有了前所未有的智慧。因為這個(gè)希望，我有了前所未有的勇氣。希望引導我展望未來(lái)。

憧憬的作文3

　　初一是陽(yáng)光的，就像人生中的童年，在初一的時(shí)光中我們尋找樂(lè )趣，朝氣蓬勃；初二是少年，有孩子變成有獨立思考能力的少年，我們逐漸步入緊張的學(xué)習中；初三是青年，在緊張的學(xué)習環(huán)境中為夢(mèng)想的初中而最后沖刺。

　　初二的我們是對未來(lái)充滿(mǎn)希望和好奇的，展望初三的生活，在大家的腦海中初三的課業(yè)是那么繁重，課程又那么的難，總之很緊張，時(shí)間變得異常寶貴。

　　在我的印象中沒(méi)有那么多的緊張、急迫，因為時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總是會(huì )有的。學(xué)習不也是如此？只有孜孜不倦的學(xué)習，總是會(huì )有收獲的，“一分耕耘，一分收獲”。初三的學(xué)習也是靠努力來(lái)慢慢積累而成的，有句話(huà)說(shuō)“

　　沙灘是一粒粒積成的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)點(diǎn)累成的�！�

　　初三我們肯定會(huì )在“題�！敝猩�活，不論學(xué)習的壓力再大我們依舊可以堅持到最后。而學(xué)習更應該刻苦、發(fā)奮才能取得碩果。一個(gè)人的.強大是靠學(xué)習得來(lái)的！我們?yōu)榱烁髯岳硐氲某踔卸鴪讨?zhù)。礁石因為信念堅定，所以才能激起美麗的浪花；青春由于追求高遠，因此才能絢麗多彩；每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想的種子，我們需要做的，就是要用行動(dòng)的汗水和淚水去澆灌這顆夢(mèng)想的種子，在學(xué)習中，最好的方法就是自信而不張揚，努力而不炫耀。

　　初三或許會(huì )成為我和這幫同學(xué)的最后一年共同學(xué)習的經(jīng)歷，畢業(yè)后我們不一定還會(huì )在一起，但友誼卻是永恒的，盡管課業(yè)的緊張我們也將會(huì )那份天長(cháng)地久的友誼珍藏起來(lái)，完好的保存起來(lái)，展望之中不僅有汗水也有淚水，一路走來(lái)，學(xué)習中也不是一帆風(fēng)順的，總是會(huì )遇到難題的，正因為有“眉毛上的汗水，眉毛下的淚水”所以這份友情顯得更為珍貴。

　　初三的生活一定是美好的、充實(shí)的、富有拼搏的、充滿(mǎn)激情的。我們展望初三的生活，雖然有些理解上的錯誤，但我們仍舊期待著(zhù)它。我們這個(gè)年齡好奇心促使我們充滿(mǎn)了對初三生活的幻想，時(shí)間越來(lái)越寶貴，回頭看看已經(jīng)走過(guò)的初一，低頭看看腳下的初二，抬頭憧憬美好的初三，一生中有幾個(gè)三年可以讓我們走到一起學(xué)習？又有幾個(gè)三年夠我們揮霍？珍惜這份友情，珍惜這段時(shí)光，迎接美好的初三！

憧憬的作文4

　　 新年即將到臨，熙熙攘攘的人群把超市堵得水泄不通，夜晚的月亮是那么溫柔，它將淡黃色的月光輕輕地灑向大地，灑向小院的每一個(gè)角落.

　　揉揉睡眼朦朧的眼睛，我迫不及待地沖向外面，太陽(yáng)漸漸升起來(lái)，天空湛藍湛藍的，一碧如洗，整個(gè)小鎮洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛�？窗�，大街小巷到處張貼著(zhù)紅艷艷的對聯(lián)，到處高掛著(zhù)紅彤彤的燈籠，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛；聽(tīng)啊，歡笑聲、喧嘩聲，交織成了一支歡樂(lè )的交響樂(lè )……

　　人們忙著(zhù)貼對聯(lián)、包水餃，匆匆忙忙的一天就這樣度過(guò)了。夜晚，我來(lái)到張店，那里的燈光五彩繽紛，用燈光纏繞著(zhù)的樹(shù)木顯得更加美麗。我這樣遐想著(zhù)：假如我是這里的一盞燈，我會(huì )用自己的光芒把這里變得更加明亮；假如我是一棵樹(shù)木，我會(huì )茁壯成長(cháng)為這里添加一道美麗的風(fēng)景；假如我是這里的一位工作者，我會(huì )用自己的勞動(dòng)把這里變得更加潔凈漂亮……

　　除夕之夜人們在放煙花：只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，腳下的大地在顫抖，一顆火球直沖夜空，在我的頭頂炸開(kāi)。夜空中出現了一派雄偉壯觀(guān)的場(chǎng)面，無(wú)數個(gè)綠色的小球形成了一個(gè)大傘，而每個(gè)小球又炸出了黃色的珍珠，像一棵綠樹(shù)開(kāi)著(zhù)黃花，洋溢著(zhù)春天的'氣息，好一個(gè)“春色滿(mǎn)園”,真是美極了，我不由得發(fā)出一聲贊嘆。突然，一串紫里透紅的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。再看那邊，一顆顆五彩繽紛的彩珠，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，帶著(zhù)叫聲，在空中鉆來(lái)鉆去。它們有的轉著(zhù)圈，像一條條蝌蚪在找媽媽?zhuān)挥械念^朝下，像一只只小雞在覓食，十分有趣。與此同時(shí)，又一簇禮花直入云天，先后炸開(kāi)了。它們有紅的，有黃的，有綠的，有藍的，有粉的,各種顏色的禮花把天空映得五顏六色，像是一只美麗的鳳凰拖著(zhù)常常的尾巴，這情景形成了一幅美麗的圖畫(huà)--“百鳥(niǎo)朝鳳”，它把節日的樂(lè )趣推到了高潮。

　　這時(shí)，皎潔的明月也鉆出云層，欣賞著(zhù)這人間奇景。一會(huì )兒，它又躲藏起來(lái)，大概是害怕人們笑話(huà)它此時(shí)淡暗無(wú)光吧。

　　天還沒(méi)有亮起來(lái)，而我們卻早早的起來(lái)了，人們互相串門(mén)拜新年，大人則給小孩壓歲錢(qián)，孩子們蹦蹦跳跳的，別提有多高興了。

　　而我在心里默默祝愿：“家鄉啊，祝您前程似錦，盛世如花！”

　　……

憧憬的作文5

　　每次親密地接觸大自然，它都可以給我以啟示和無(wú)限感慨。來(lái)源:作文網(wǎng)記得上次回鄉已是上年冬天的事，田頭已是荒涼一片；而這次回鄉這兒卻是另一番景象，稻子已擁有了它的沉重果實(shí)，似乎它有一種痛苦但同樣也是一種欣慰。不禁被這景象深深吸引，想融入這一片金黃。猶記得小時(shí)候在田間撒丫子瘋跑，那是一種暢快淋漓，可如今，我選擇緩步行進(jìn)在田邊小徑。當我一不小心瞥見(jiàn)了把綴在稻桿上的稻谷，一種莫名的感動(dòng)瞬間充斥了整個(gè)我。不由自主地俯身去輕撫那些成熟的果實(shí)，先前的感覺(jué)愈發(fā)強烈。剎那間，我終于知道我們在經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)同樣的過(guò)程——成熟。剛才的感覺(jué)便是一種神奇的共鳴。

　　聯(lián)想到自己，思緒一下子清楚了很多，那個(gè)我所經(jīng)歷的過(guò)程在我腦海中再次浮現，就像快進(jìn)的錄影帶，清晰、明了。這一卷長(cháng)長(cháng)的“錄影帶”便是我逐漸成熟的最好見(jiàn)證。在短短的十幾年中，我無(wú)時(shí)不刻地體會(huì )著(zhù)那邁向成熟的每一步。父母把我帶到了這個(gè)世界，他們教會(huì )了我如何理性地對待生活，永遠地保持樂(lè )觀(guān)，一點(diǎn)一滴地我慢慢做到了，這便是一種成熟；進(jìn)入學(xué)校，老師教會(huì )了我如何處理身邊的問(wèn)題，教我如何做人，慢慢地我也懂得了，這也是一種成熟；人一生下來(lái)便被投入了一個(gè)集體——社會(huì )，而在這集體中度過(guò)了十幾個(gè)年頭，我漸漸明白了事間的善惡美丑，這又何嘗不是一種成熟呢？

　　和稻子一樣，我同樣也經(jīng)歷著(zhù)和它相似的生命過(guò)程，一個(gè)從稚嫩到成熟的過(guò)程，這一路上有諸多困難，但我們仍選擇風(fēng)雨兼程，一步步邁向成熟。

　　稻子仍在田間搖曳，它似乎正散發(fā)著(zhù)一種成熟的自信，它似乎有著(zhù)它自己的光環(huán)，充滿(mǎn)朝氣充滿(mǎn)希望。透過(guò)它我似乎品味到了成熟的欣慰與喜悅，體味到屬于我的那份感動(dòng)。成熟并不是一蹴而就的，它是一種過(guò)程一種細微間的`變化，需要我們仔細品味。

　　夕陽(yáng)的余暉照在這大片的稻谷上，那一大片的金黃再一次給我震撼，那是用一片金黃譜寫(xiě)的生命樂(lè )章。同樣在經(jīng)歷這一過(guò)程的我展示著(zhù)自己的成熟果實(shí)，展望著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。

憧憬的作文6

　　往事悠悠，挽不住白云的飄動(dòng);歌聲瀟瀟，記不起多少個(gè)春秋。對于長(cháng)輩們而言，他們總是發(fā)出這樣的感嘆，感嘆他們的人生，而我們則充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)美好世界的憧憬。

　　我們的表情在不羈里帶著(zhù)對世界的無(wú)奈;老年的表情在沉穩里帶著(zhù)對往事的懷念!長(cháng)輩們正在體驗這正在進(jìn)行的表情，懷念著(zhù)過(guò)去的表情，而我們正在想象這未來(lái)的表情，對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限希望，光陰無(wú)限，這美好的時(shí)光正在悄然地消逝，然而，長(cháng)輩們也在后悔曾經(jīng)布下的錯局，惋惜曾經(jīng)所荒度的`時(shí)光，而我們，我們竟然再重新踏上長(cháng)輩所犯的錯誤的道路上，這是何等的不該!

　　我依偎在外婆的懷里，聽(tīng)她訴說(shuō)著(zhù)陳年舊事，而我對她的成長(cháng)歷程尤其感興趣，每當她講到小時(shí)候，我總是洗耳恭聽(tīng)，小時(shí)候的我，總是聽(tīng)不懂她在講什么�，F在，我長(cháng)大了，懂事了，但是我還想聽(tīng)聽(tīng)她的少年時(shí)期，外婆告訴我，她小時(shí)候，家里不富有，供不起她讀書(shū)，她在家里不但沒(méi)有書(shū)念而且還得幫助父母干活，但她喜歡讀書(shū)，就問(wèn)別人去借些書(shū)來(lái)自學(xué)，我以前總覺(jué)得這有什么的，可是現在我明白這是多么辛苦的事啊，一邊干活一邊看書(shū)，我現在光是讀書(shū)就覺(jué)得很累了，可是外婆那么愛(ài)讀書(shū)卻因缺錢(qián)而沒(méi)得念，可是幼稚的我們卻在如此美妙的花季中荒度。

　　時(shí)間就像流水一般，一去不復返�，F在瞧瞧，外婆的眼角已布滿(mǎn)了皺紋，銀絲纏發(fā)。而我，不知有多么幸運，我是多么的年輕，現在正是精力旺盛之期啊!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似一顆顆璀璨的星光，鑲嵌在明晃晃的天空中，似一朵朵晶瑩的浪花，拍打著(zhù)小溪石，敲出一首首歡快的夜曲。我們難道不該珍惜這美好的少年時(shí)期嗎?

　　我們平凡，但我們可以拒絕平庸;我們無(wú)法控制生命的長(cháng)度，但我們可以把握人格的高度;我們不應該在花季中沉睡，應該在現實(shí)的夢(mèng)中清醒。青春無(wú)權享受，畢竟年輕并不永恒!讓我們把握現在，把握青春，把握年少，憧憬未來(lái)，用不懈與努力，去創(chuàng )造一個(gè)世間美麗的傳奇!

憧憬的作文7

　　漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇擁著(zhù)的春天，陽(yáng)光和煦，萬(wàn)物生機勃勃�！凹t杏枝頭春意鬧”，使我的心情也隨著(zhù)春天的`到來(lái)而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。

　　“一年之計在于春”，這個(gè)春天，是我們開(kāi)始撒播“知識種子”的季節，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀。在課堂上，我們應該全神貫注的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課下，可千萬(wàn)不能忘了給“知識種子”澆水，帶著(zhù)理解去溫習學(xué)過(guò)的知識。

　　簡(jiǎn)單明了的話(huà)語(yǔ)，做起來(lái)談何容易？對于一個(gè)自制力差的我，想要去完成目標，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識的海洋中遨游，去實(shí)現我的理想，我的目標。

　　我的遠大目標，長(cháng)大后是考上一所名牌大學(xué)，在這一段艱苦的途中，會(huì )使我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我可以經(jīng)受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，認認真真聽(tīng)課，像美國的亨利。福特那樣做人做事。因為他的認真與執著(zhù)使我感動(dòng)，也使我明白了一個(gè)道理：任何一個(gè)成功者，背后都有著(zhù)別人難以想象的艱辛。只要把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單；只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會(huì )逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！

　　我想：只要我能夠堅持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”，雖然我不聰明，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從現在做起，我要認真樂(lè )觀(guān)的學(xué)習，享受學(xué)習中的快樂(lè )，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放棄，在挫折面前決不退縮……那么，我現在的艱難會(huì )換來(lái)未來(lái)的成功。

　　我仿佛看到：未來(lái)在勝利的曙光中照耀著(zhù)我，使我充滿(mǎn)自信，憧憬未來(lái)，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我自信！我成功！

憧憬的作文8

　　人生路漫漫，但我正處于學(xué)習和進(jìn)入新學(xué)校的中間感受這一刻的喜悅，對過(guò)去歲月的懷念，展望未來(lái)世界。成長(cháng)的賽跑已經(jīng)進(jìn)行了很久，無(wú)數選手在賽場(chǎng)上揮汗如雨，終于看到了中間的站，就是紹興實(shí)驗中學(xué)。曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《成長(cháng)》，講過(guò)《高歌成長(cháng)快樂(lè )四季》，沒(méi)想到一切都這么快。

　　記得剛進(jìn)校園的時(shí)候，激動(dòng)而自豪：我現在是一所實(shí)驗中學(xué)的初中生！跳上臺階，跑得比小鹿還快，我的心都快跳出來(lái)了�？炜�！多么整潔的高樓��！多和諧的顏色��！多密集的人流��！然后每一棵樹(shù)，每一朵花，每一片草都綻放著(zhù)自己的笑容，把溫暖的芬芳灑進(jìn)每個(gè)人的心里。人很多，你抱著(zhù)我擠著(zhù)我，海浪推著(zhù)海浪前進(jìn)。多熱鬧��！多好的生活��！把所有的微笑都放在臉上，把所有的快樂(lè )都給這個(gè)世界！

　　是幸福。我眼中的一切都是如此美麗，一路向下，明亮的教室，老師站在講臺前，頭在書(shū)桌前。一切都閃耀著(zhù)思想的光輝，蕩漾著(zhù)智慧的漣漪，團團散開(kāi)。多美的狀態(tài)��！這一切看似熟悉卻又陌生，看似開(kāi)心卻又受傷。突然覺(jué)得小學(xué)的時(shí)光一去不復返了。童年的歡笑、淚水、喜悅、悲傷、激動(dòng)、辛酸、尷尬，將永遠留在記憶的長(cháng)河中，再也不會(huì )重復。我突然想起了童年的一切，從剛開(kāi)始蹣跚學(xué)步的孩子，到背著(zhù)書(shū)包發(fā)出一串鈴鐺般笑聲的小學(xué)生，到安靜沉默的女生，最后到現在。小毛毛蟲(chóng)爬啊爬，等著(zhù)變成蝴蝶。

　　我好懷念自己的純真。不知道為什么以前什么都要問(wèn)。小貓是如何改變的？不知不覺(jué)長(cháng)大，不知不覺(jué)成熟。直到滑梯再也滑不動(dòng)了，車(chē)子再也坐不進(jìn)去了，直到我看到媽媽頭上的白發(fā)和爸爸額頭上的皺紋，我感嘆我趕不上時(shí)間了，就讓它飛吧。但是，我想和它一起飛翔。過(guò)去的還是過(guò)去的，該來(lái)的還是要來(lái)。每天追上太陽(yáng)，相信自己的`能力。不要看日落，一天沒(méi)什么事，也許日落很美，但隨之而來(lái)的是黑暗。新的第一天，新的舞臺，邁出自信的一步，追上紅日。我相信，只要我不懈努力，三年后我一定會(huì )微笑面對。明天，會(huì )更美好！曾經(jīng)以為畢業(yè)就像天上的星星；現在深深的感覺(jué)畢業(yè)就像流星一樣流逝。幾個(gè)手指之內，我進(jìn)入了第一天的大門(mén)，第一天，新的開(kāi)始，新的階段；初一是夢(mèng)想和奮斗的開(kāi)始。

憧憬的作文9

　　天亮了，我打開(kāi)了一扇被封了很久的小窗，卻有一點(diǎn)點(diǎn)光線(xiàn)闖入我私下?lián)碛械目臻g，看起來(lái)有點(diǎn)刺眼，但我的眼睛卻可以睜得很大。我的手不由自主地張開(kāi)了，一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)。目前，一片草地是綠色的，反映沒(méi)有瑕疵。寧靜和清新打破了世界上所有的丑陋。

已經(jīng)出門(mén)了，我和我的狗靜靜地躺在廣闊的草原上。純白的曉云，湛藍的天空，簡(jiǎn)單樸素，卻不容易看透。

　　小露珠離草很近，卻不想分開(kāi)，卻無(wú)法和所謂的拔地而起的結果抗衡，但這一切都只是摧毀這一切的`結果，讓草失去了生命，哦~這就是自然~不乏殘忍！心也怔了一下。不想想~飛舞的蝴蝶不斷在我面前諂媚，鳥(niǎo)兒不斷在我耳邊回響，狗的絨毛不斷在我身邊搖曳，癢癢的，卻有一種說(shuō)不出的安慰。我只是呆著(zhù)，想，看，聽(tīng)，笑。

　　在涼爽的下午，不知不覺(jué)中，角落被太陽(yáng)曬黃了。于是關(guān)上黃色的窗簾，睡在柔軟的床上，看著(zhù)舊風(fēng)扇在你面前晃來(lái)晃去。它不會(huì )因為每秒鐘的流量而停止，但永遠不會(huì )停止。我的耳朵不斷被令人不安的蟬鳴和來(lái)自電腦的憂(yōu)郁而抒情的歌曲所包圍。畫(huà)歌曲真的是另一種想法。我緊緊地抱著(zhù)床邊的小熊，嘴里哼著(zhù)小曲。一直都是這樣，挺悠閑的。然后就睡著(zhù)了。

　　夕陽(yáng)西下，黃色的太陽(yáng)把純凈的天空染成了黃色，成群的大雁以“八”字形飛向某個(gè)地方。在窗口，他們看著(zhù)隔壁的老兩口靠著(zhù)大樹(shù)坐在長(cháng)椅上，老婆婆把頭緊緊地依偎在老人“又壯又高”的肩膀上。嘴角微微翹起，氣氛真的很溫馨。遠處，一個(gè)看似學(xué)生的老師正在教育自己的小孩，一直在告訴他該怎么做。不知道孩子是聽(tīng)膩了還是討厭，阿米提維爾恐怖起來(lái)。嗯！

　　天漸漸黑了，夜色中暗淡的星空被星星裝飾的很漂亮，但你還是能隱約看到月亮的痕跡。電腦又一次播放了那首憂(yōu)郁的抒情歌曲。我趴在窗前，端著(zhù)酒杯，靜靜的喝著(zhù)牛奶，看著(zhù)躺在我身邊的狗，忍不住傻笑。睡眠漸漸纏繞全身，但想多呆一會(huì )兒。再往外看，街燈用昏暗的燈光映出無(wú)語(yǔ)的馬路，感覺(jué)挺難過(guò)的，但是很真實(shí)，很聽(tīng)話(huà)。嗯，小狗已經(jīng)在睡夢(mèng)中玩過(guò)了，然后那天我依依不舍的走了，鉆進(jìn)被子里。

憧憬的作文10

　　我是一滴十分普通的小雨滴，我和我的伙伴們從出生開(kāi)始就生活在云朵媽媽那溫暖的懷抱中了。但是我們飄忽在自己天空家園的時(shí)間并不長(cháng)，因為，我們馬上就要到大地上去旅行了！

　　盡管我們舍不得離開(kāi)媽媽的懷抱，但是我和我的兄弟姐妹們還是十分憧憬在這溫馨家園之外的奇妙世界。

　　當天空還是湛藍湛藍時(shí)，我們就迫不及特地開(kāi)始討論我們渴望到達的地方。

　　擠在中間的小雨滴搶先說(shuō)：“我一定要落到農民伯伯們的田野之中，幫助他們灌溉莊稼，讓農民伯伯們不用為澆水而辛苦忙碌，來(lái)年也能夠大豐收！”

　　左邊的.小水滴接著(zhù)說(shuō)：“我要飛到一座城市的上空，洗去它們長(cháng)久以來(lái)的灰塵和污垢。希望我的到來(lái)能給城市帶來(lái)清新和安寧！”

　　右邊的小雨滴歡快地說(shuō)：“我要去那片郁郁蔥蔥的森林之中，首先給森林大叔洗一個(gè)澡，然后陪森林中的小動(dòng)物捉迷藏，累了就聽(tīng)百鳥(niǎo)為我歌唱�！�

　　后面的小雨滴也迫不及待地說(shuō)：“我想去無(wú)邊無(wú)際的大海中，成為大海中的一員。然后跟著(zhù)大海一起去世界各地漫游，那是多么地愜意的事呀！”

　　前面的小雨滴靜靜地說(shuō)：“我要去一個(gè)很遠很遠的地方，那里除了黃沙就是黃沙，也許我的加入，才會(huì )吸引更多朋友光臨。我希望你們也可以跟我一起去，因為哪里最需要我們�！�

　　我默默地聽(tīng)我的兄弟姐妹們訴說(shuō)自己的理想。

　　正當他們談?wù)摰脽峄鸪�天時(shí)，風(fēng)大哥急不可耐地駕著(zhù)雷爺爺沖來(lái)了。

　　我雖被沖得暈頭轉向，但心里卻感到無(wú)比的輕松。

　　因為我們的身體在風(fēng)大哥的驅駛下正急速下降，我們睜大雙眼期待地看著(zhù)將要停歇的地方——然而那不是田野，不是城市，不是村莊，不是森林，不是沙漠，更不是大海，而是一座光禿禿的小丘——上面只有一棵快要枯死的小苗。

　　我并不覺(jué)得失望，因為在我即將融入泥土的那一刻，我似乎看到了小苗在慢慢吐綠，我也似乎聽(tīng)到了它們迎接我的歡樂(lè )的歌聲？

憧憬的作文11

　　我時(shí)常問(wèn)自己：“我在憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，我想著(zhù)為那個(gè)目標不斷努力，可我又有沒(méi)有憧憬的資格？”是的，像其它的一切一樣，憧憬，也需要資格。

　　小時(shí)候的我，憧憬著(zhù)許多美好的小事物：多一些零花錢(qián)，一本好看的漫畫(huà)，吃個(gè)夠的筒裝棒棒糖，老師的一個(gè)表?yè)P……那時(shí)，我有資格憧憬，因為每一次的憧憬帶來(lái)的，都是我為之不斷的努力，我小心將憧憬捧在手心，小心地一步一個(gè)腳印完成愿望實(shí)現之前要付出的努力。多一些的零花錢(qián)需要我天天耐心地幫忙做家務(wù)，好看的漫畫(huà)需要我日積月累與朋友建立良好的關(guān)系，吃個(gè)夠的棒棒糖要我省吃簡(jiǎn)用存下的.零花錢(qián)，老師的一個(gè)表?yè)P需要我日復一日地好好表現……以前的我不斷憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，也小心翼翼地一步一步完成著(zhù)我每一個(gè)小小的憧憬，回首望去，一路走來(lái)，道路平坦、踏實(shí)。因此，小時(shí)候的我，擁有憧憬的資格。

　　現在的我，不僅會(huì )走路，更會(huì )奔跑，我有更好的能力去實(shí)現每個(gè)憧憬，但，我卻失去了憧憬的資格。我憧憬著(zhù)能取得好的成績(jì)，我憧憬著(zhù)能到同學(xué)的贊許，我憧憬著(zhù)能考上理想的高中……我憧憬的好成績(jì)，因為一次次作業(yè)的馬虎而與我漸行漸遠，我不再小心翼翼地走過(guò)，而是大步流星地奔向目標，而目標的未能實(shí)現便讓我來(lái)回走著(zhù)同一條路，回頭看去，這條路雖我走下來(lái)了，雖然我離目標也越來(lái)越近，但路面卻因我多次重復而變得顛簸，我為了加快實(shí)現一個(gè)憧憬，不再小心翼翼，這樣，只讓我耗費了更多的時(shí)間與精力。因此，現在的我，失去了憧憬的資格。

　　人生好比一次長(cháng)途的闖關(guān)比賽，而途中大大小小的憧憬便是一個(gè)個(gè)關(guān)卡，你是會(huì )選擇一步一個(gè)腳印地走向關(guān)卡取得通往下一個(gè)關(guān)卡的資格，還是快速奔向關(guān)卡后又回頭踩平崎嶇的路再折回取得下一個(gè)資格？如果你是按照第一個(gè)選項那樣做的，那么，你已經(jīng)擁有了憧憬的資格。

憧憬的作文12

　　細雨霏霏，晨光熹微。薄薄的暮靄，旖旎的風(fēng)光，一絲料峭的春風(fēng)輕撫，仿佛來(lái)到了夢(mèng)境……隱約間閃現出道道金光，時(shí)光回溯，我，走訪(fǎng)那踟躇在湮遠年代的他們。

　　不羈的狂笑在洌洌朔風(fēng)下凝結�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！被厥幪祀H，不絕入耳。桎梏的手腳發(fā)出瓏璁之音，他，步履蹣跚的步入刑場(chǎng)。他，不過(guò)一屆布衣，然卻有一腔熱血。他，變法維新，救國就民，復興中華，視為己任。然，大清的基業(yè)已到垂暮之年，縱有起死回生之妙藥也難醫此滿(mǎn)面瘡夷！

　　于是，他為了這次注定失敗的變法毅然選擇了死，以死喚醒沉睡的人們。他—譚嗣同也。死則不過(guò)而立之年，然他的見(jiàn)識卻如此成熟。以至于百年后的人們依稀的感到他生命的價(jià)值并不是在于長(cháng)久，而是在于早早的擁有一份睿智，一份大氣……他的成熟超越了時(shí)空，超越了委頓�；蛟S是冥冥中的注定，他用他的生命淋漓盡致的演繹著(zhù)成熟的從容與氣魄。

　　月明星稀，波光粼粼的湖面，我看到了你滿(mǎn)面的愁容。獨倚偏舟的你，繼烏臺詩(shī)案后，怔忪之情，才下眉梢又上心頭。此前，你是文壇巨擘，政壇新星，呼風(fēng)喚雨，何等英武！

　　琴棋書(shū)畫(huà)讓多少名家斂衽而拜，那是何等的瀟灑！

　　可是，你還是太不成熟！

　　與當朝權臣意見(jiàn)相左，于是你便言辭譏諷，逞匹夫之勇，落此下場(chǎng)。但是，老天畢竟還是太眷顧你，赤壁之上讓你一夜頓悟。黃州之境讓你飽經(jīng)世態(tài)炎涼，讓你習慣困苦中的歷練，讓你早早的成熟，讓你彰顯英雄本色，于是你的成熟便譜寫(xiě)了中國歷史上最最輝煌的篇章，于是也便有了大江東去的豪邁……蘇軾的'成熟，是一種收獲，一筆財富，一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種不需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種終止向周?chē)�申訴的大氣，一種不理哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)需聲強的厚實(shí)……

　　成熟，就是一種睿智，一種風(fēng)度，一種哲思，一種民族意識，一種追求的心境……

憧憬的作文13

　　20xx年9月13日，帶著(zhù)對家的所有不舍，以及對新生活的憧憬，我來(lái)到了科干。

　　走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候給我的卻是陌生和迷茫，因為與以前的學(xué)校相比科干真的很大，哪里是食堂，哪里課室，哪里是宿舍，我一點(diǎn)概念也沒(méi)有，甚至在這里住了一個(gè)星期還是搞不清楚方向，真是有些可笑。

　　大學(xué)生活與高中生活差別真的很大，突然輕松起來(lái)的“空虛”和缺乏明確目標的“迷惘”令我不知所措。往日的和諧氣氛也多半被略帶社會(huì )化的關(guān)系所代替。高中的時(shí)候總是聽(tīng)別人說(shuō)大學(xué)是自由的，也許那時(shí)候充滿(mǎn)對大學(xué)的向往，所以覺(jué)得大學(xué)里的一切都是美好的，但是來(lái)到大學(xué)了以后才知道真是太自由了，自由得令我沒(méi)有了任何的方向，自己應該做什么也不知道。也許因為這樣，促使我報名參加了了很多社團的面試，但是都不太成功，首先是維科廣播站的面試，面試時(shí)我不敢正視他們的眼睛，正因為這樣不自信的表現，我失敗了，然后是組織部的面試，這次我鼓足了勇氣，看起來(lái)也很自信，所以我通過(guò)了，但是復試的時(shí)候，因為對活動(dòng)的'策劃能力不足，構思能力不好，所以我落選了，接著(zhù)是班干部的選舉，結果我也是失敗的，這一連串的失敗給我很大的打擊，接下來(lái)的生活都似乎是學(xué)渾渾噩噩地度過(guò)，無(wú)論對于自己的學(xué)習還是其他的活動(dòng)，我都是應付式地過(guò)著(zhù)。

　　大一的日子，很快就在放任，迷惘，躊躇，彷徨的心緒中滑過(guò)，從而錯過(guò)了在心理和智能上成長(cháng)的最好機會(huì )！這一年我似乎什么都沒(méi)有學(xué)到，真的很對不起我的家人，我的朋友和我自己。

　　我覺(jué)得我不可以再這樣了，我應該把面前能完善的機會(huì )捉住并做好，靠自己對現實(shí)的把握在關(guān)鍵的時(shí)候權衡，做出一個(gè)個(gè)足以改變自己命運的決定，沒(méi)有人為我規劃，我只能盡自己所能，為自己打拼出屬于自己的未來(lái)。

憧憬的作文14

　　那些花，昨天。兩年前，我和做了六年朋友的三個(gè)同學(xué)上初中。六年來(lái)，我們在勝利中歡笑；我們因悲傷而流淚；我們在困難面前徘徊過(guò)；面對挫折，我們變得更加堅強。

　　還是小英說(shuō)的對，我們只是一群天真活潑的孩子！我還記得我和肖恩迷戀周杰倫，所以我們經(jīng)常在課堂上開(kāi)小差，被老師批評。我們曾經(jīng)攜手去時(shí)裝屋買(mǎi)衣服，一起拍貼紙；我們曾經(jīng)“報復”過(guò)小玲，因為他被隔壁班的男生欺負，差點(diǎn)犯了大錯�？粗�(zhù)照片里的四個(gè)小女孩，我不禁微微笑了笑。但那都是過(guò)去的事了。雖然我們分開(kāi)了，但我們仍然會(huì )為這段友誼感到欣慰和幸福。

　　那些花，今天。兩年后的今天，我躺在草地上，看著(zhù)藍天，回憶往事！雖然我哭著(zhù)要分開(kāi)，但我很高興上帝給了我更多的朋友。有了他們，我對生活有了更多的了解。

　　到了初中，我成熟了很多，不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的女生。我絕不會(huì )為了分開(kāi)座位離開(kāi)朋友像以前一樣傻傻的哭；我永遠不會(huì )像以前那樣為自己小小的成功而驕傲；我絕不會(huì )像以前一樣因為一個(gè)小小的挫折而難過(guò)放棄；我再也不會(huì )像以前一樣認真聽(tīng)討論下課玩什么游戲了…今天，我是一個(gè)堅強成熟的女生！

　　今天他們也應該長(cháng)大了吧？應該也成熟了吧！肖恩不會(huì )因為一件小事哭！小英不會(huì )再被一點(diǎn)小麻煩煩到了！小玲不會(huì )再讓自己受傷了！真的`希望我們能再聚一聚，聊聊心事，一起逛街。

　　那些花，明天。明天的我會(huì )是什么樣子？我也不知道。我對明天有無(wú)限的憧憬！

　　看著(zhù)一望無(wú)際的大海，突然想環(huán)游世界；看著(zhù)活潑快樂(lè )的小鳥(niǎo)，突然想去太空玩；看著(zhù)桌子上的臺燈，我突然想成為一名科學(xué)家；看著(zhù)《哈利波特》，突然想當巫師。這只是我們年輕時(shí)天真而奇怪的想法。不知道為什么現在還是那么懷念。大概是因為它是我們友誼的見(jiàn)證吧！

　　我們的友誼在心中延續，我們的夢(mèng)想仍在心中萌芽，我們的行動(dòng)仍在追隨夢(mèng)想。那些過(guò)去的花朵，將成為明天最璀璨的明珠！

憧憬的作文15

　　在城市里，到處都可以看到匆匆忙忙的人。他們可能低著(zhù)頭看手機，也可能焦慮地看著(zhù)一些心事。這是社會(huì )，這是現實(shí)。沒(méi)有多少夢(mèng)想，只有眼前的匆忙和單純。

　　什么是童話(huà)，他們說(shuō)，童話(huà)是幻想，它只存在于虛構的世界；他們說(shuō)長(cháng)大了就不要童話(huà)了。要知道現實(shí)是殘酷的，不能滿(mǎn)足童話(huà)的美好。如果你還天真地幻想童話(huà)總有一天會(huì )成真，那你就永遠把社會(huì )阻擋住了。但是，這樣現實(shí)的思想是從什么時(shí)候開(kāi)始在人們的腦海中蔓延的呢？現在，還有多少人相信童話(huà)？

　　記得當時(shí)流行一句話(huà)：理想豐滿(mǎn)，現實(shí)骨感。不得不說(shuō)這句話(huà)很對，但確實(shí)讓很多對未來(lái)充滿(mǎn)希望的人開(kāi)始審視自己。我相信每個(gè)人和我一樣，第一次被問(wèn)到自己的理想時(shí)總是很興奮，總是給出一些略顯遙遠的答案，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，又有多少人堅持自己最初的理想呢？你可能會(huì )說(shuō)他們的理想不夠堅定。但是，現實(shí)不能給你那么多信仰，給你信仰的只有你自己。誰(shuí)不想成為偉大的科學(xué)家，不想被尊重；誰(shuí)不想發(fā)財，不想吃飽？但是，在有限的人力下，我們所能做的，就是在成長(cháng)的過(guò)程中一點(diǎn)一點(diǎn)看到自己的'能力，最終樹(shù)立一個(gè)最適合自己的理想。這樣就給人一種錯覺(jué)，以為理想是為我而生的，而事實(shí)恰恰相反。

　　這個(gè)現實(shí)很殘酷。但是如果是童話(huà)呢？人不應該活得太清楚，因為越是了解這個(gè)世界，越是得到恐懼和憂(yōu)慮。期待童話(huà)就像給自己一個(gè)不理解的生存借口。但這可能不是一個(gè)糟糕的決定。我也期待著(zhù)一個(gè)我向往的世界。這是我的童話(huà)。

　　但現實(shí)中，又有多少人愿意活得幼稚呢？那些被現實(shí)傷害過(guò)的人，還有誰(shuí)會(huì )堅持自己心中的純真？我被哥哥取笑太幼稚，只是一笑而過(guò)。天真不是貶義詞！不是嗎？我只是相信美麗比殘忍更重要。

　　這個(gè)社會(huì )不僅要有利益，更要有陌陌。他還需要一點(diǎn)童話(huà)，一點(diǎn)天真。我相信有很多人相信童話(huà)和未來(lái)。和他們一樣，我期待著(zhù)那一天的真實(shí)童話(huà)，這也是我對這個(gè)殘酷社會(huì )的信仰。

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