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小學(xué)音樂(lè )組備課組長(cháng)總結（通用10篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)音樂(lè )組備課組長(cháng)總結，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)音樂(lè )組備課組長(cháng)總結 1
高一數學(xué)備課組是一個(gè)主要由年輕教師組成的積極向上的團結的集體，我們備課組全體成員按照學(xué)校的教學(xué)計劃和教學(xué)要求，在教務(wù)處的統一領(lǐng)導下，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的原則，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，為學(xué)生學(xué)會(huì )終身學(xué)習和可持續發(fā)展奠定良好的基礎。在教書(shū)育人方面追求適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，突出學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的終身可持續發(fā)展的數學(xué)教學(xué)模式；關(guān)注全組教師自身綜合素質(zhì)的.可持續發(fā)展。在全組教師的共同努力下，取得了較好的成績(jì)�，F將本學(xué)期工作做以下總結：
一、團結協(xié)作，發(fā)揮集體力量
在這一學(xué)期，我們備課組對各項具體工作認真安排，落到實(shí)處：
�。�1）備課組采取“組備課制”，每周三下午進(jìn)行集體備課，備課時(shí)針對教材進(jìn)行逐章逐節的分析，每位教師具體負責一部分，討論確立教學(xué)重點(diǎn)，研究重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，做到統一教學(xué)目標，統一教學(xué)進(jìn)度，統一教學(xué)內容，認真備好每一節課，做好說(shuō)課、聽(tīng)課、評課工作，相互切磋，教學(xué)相長(cháng)。積極參加校內外的聽(tīng)課以及學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)備課組活動(dòng)，很多老師都有不同程度的提高。
�。�2）認真做好每節一份練習，周測、每單元一次的單元測試命題、閱卷、試卷講評工作。測試的試題基本做到：基礎、典型、精練，并統一用電子稿形式保存，所以卷子的收集整理工作做得相對完善，在這方面下學(xué)期要繼續保持。
�。�3）認真做好學(xué)生的答疑解惑，耐心解答學(xué)生的問(wèn)題，認真備好、上好每次的輔導課，力爭使優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，基礎差的學(xué)生能夠迎頭趕上。
�。�4）做好階段考、期中、期末數學(xué)試題的命題工作，結合學(xué)生實(shí)際，注重命題的難度、信度、效度，注重三基考查，突出能力立意，反映教學(xué)實(shí)際，命題都基本符合學(xué)校要求。
二、掌握學(xué)情，做到有的放矢
平時(shí)要求每位教師都深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況，學(xué)習能力和學(xué)習水平，或通過(guò)平時(shí)測驗及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況，并針對情況調整教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)方法，做到有的放矢，使教學(xué)更有針對性。
三、注重學(xué)習習慣的培養
我們文科一些學(xué)生基礎差，學(xué)習成績(jì)差的原因很大程度上是因為學(xué)習習慣差，因此要求每位教師平時(shí)在課堂上要重視培養學(xué)生審題，解題的習慣，特別是本學(xué)期立體幾何中，要求證明過(guò)程工整，規范，要給學(xué)生一個(gè)良好的示范作用，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的一些學(xué)習習慣有明顯的好轉。
總之，本學(xué)期可以說(shuō)是圓滿(mǎn)的完成了教學(xué)任務(wù)。由于初次擔任備課組長(cháng)一職，難免有些方面還存在著(zhù)問(wèn)題。我們組將在以后的工作中逐漸的改進(jìn)和提高，使我們的活動(dòng)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平，為教學(xué)質(zhì)量的提高做出應有的努力。
小學(xué)音樂(lè )組備課組長(cháng)總結 2
本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎上，進(jìn)行了進(jìn)一步的改善，力求在理念和教學(xué)實(shí)踐、教育科研中滲透小班化教育的思想理念，重點(diǎn)以分層教育理念為主，以人為本，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。全面提升學(xué)生素質(zhì)，充分關(guān)注學(xué)生個(gè)體，更符合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，切合學(xué)生心靈，倡導人性化的教育。
1、學(xué)習理念，立足課堂，提升課堂效率。
在教學(xué)過(guò)程中，重視開(kāi)展小組合作學(xué)習，根據學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行異質(zhì)分組，使小組成員合理搭配，在教學(xué)中充分調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓他們大膽表現自己的個(gè)性，教師給予恰當的鼓勵性的評價(jià)，使學(xué)生在小組中自主活動(dòng)，互助活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的主體作用。本學(xué)期組織全組教師繼續認真學(xué)習小班化教育的理論以及音樂(lè )課程標準和《音樂(lè )課標解讀》，對課堂教學(xué)方法作出深刻的反思和適度的調整，推動(dòng)課堂教學(xué)的有效性。用主題式教研的形式對小班化教學(xué)進(jìn)行嘗試實(shí)踐。在全縣小學(xué)音樂(lè )教師范圍內對校本教材進(jìn)行了交流。教材也突出了分層教學(xué)這個(gè)小班化的重要理念，得到了與會(huì )者的好評。
同時(shí)積極向兄弟學(xué)校吸取先進(jìn)經(jīng)驗，通過(guò)聽(tīng)課、聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評提升我們全組成員的理論認識和實(shí)踐感知，通過(guò)縣級層面的教研活動(dòng)我們對小班化教育的`教學(xué)方法策略等有了更加清晰的認識，從而有效地指導今后的教學(xué)實(shí)踐。
2、改變現狀，改善軟件，積極適應小班化教育。
由于我們學(xué)校的學(xué)額比較滿(mǎn)，與小班化要就的硬件要求相去甚遠，因此我們就想方設法改善目前的條件，優(yōu)化目前的硬件。讓教室變的不在是教室，讓教室成為孩子們的學(xué)習場(chǎng)所、游戲場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所，優(yōu)化教室的空間。我們在音樂(lè )教室的墻壁上貼上音樂(lè )家的圖片、黑板報上裝飾音樂(lè )格言和小朋友演出圖片，空余處擺上打擊樂(lè )器，把教室營(yíng)造成藝術(shù)角、小舞臺。同時(shí)在校園的音響中播放兒童音樂(lè )、學(xué)校畫(huà)廊張貼學(xué)生藝術(shù)節演出照片等形式，設置藝術(shù)氛圍。
3、拓展課堂，加強課外實(shí)踐，張揚學(xué)生個(gè)性。
本學(xué)期我們舉辦了“學(xué)校小舞臺”、“六一慶典”、“慶祝崇明解放六十周年”等活動(dòng)培養學(xué)生的社會(huì )責任感和社會(huì )角色感。讓有特長(cháng)、藝術(shù)課成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生上臺展示、比賽。同時(shí)也鼓勵有表演意向的學(xué)生上臺表演，鼓勵學(xué)生敢于展示自己使他們建立起自信，讓每一個(gè)學(xué)生個(gè)性得到充分的發(fā)揮。重視課外興趣小組的日常訓練，參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生藝術(shù)視野。
我們的科研工作也是隨著(zhù)小班化教學(xué)的實(shí)驗，不斷深入，在教學(xué)研究中推動(dòng)教育教學(xué)改革，以科研促教研，切實(shí)提升課堂教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)，在教學(xué)中不斷地培養自身的創(chuàng )新精神和發(fā)展自身的創(chuàng )新能力。我們通過(guò)撰寫(xiě)案例、通過(guò)各種形式的教學(xué)研討活動(dòng)暴露問(wèn)題，在問(wèn)題中求證，從問(wèn)題中總結，加強了科研意識。
小學(xué)音樂(lè )組備課組長(cháng)總結 3
時(shí)光流轉，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)教研工作接近尾聲了。本學(xué)期我們數學(xué)教研組圍繞著(zhù)開(kāi)學(xué)初學(xué)校教導處工作安排展開(kāi)活動(dòng)，全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，并在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，采取課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F就以下幾方面總結如下：
一、加強師資隊伍建設，創(chuàng )建學(xué)習型、創(chuàng )新型的教師隊伍。
1．組織教師認真學(xué)習了《新課程標準》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進(jìn)一步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。
2．創(chuàng )設教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相切磋、互相交流的學(xué)習型的校園文化。新老教師結對子，最近兩年我們學(xué)校分配了兩個(gè)剛畢業(yè)的老師，同時(shí)有個(gè)別老師從其他學(xué)科轉崗過(guò)來(lái)，給學(xué)科工作注入了新鮮血液，他們年輕，工作有激情、有活力，教學(xué)觀(guān)念先進(jìn)，運用現代教學(xué)技術(shù)的能力強。當然由于工作經(jīng)驗不足，往往對教學(xué)重點(diǎn)的把握不準，和學(xué)生的關(guān)系過(guò)于親近，這些因素都可能使教學(xué)效率不高。而這些方面卻是老教師更有經(jīng)驗。因此，教研組里相互結對子，取長(cháng)補短，相互促進(jìn)，取得了很好的效果。
�。�。加強教師網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，切實(shí)轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現代化技術(shù)的應用水平。本學(xué)期我們全組教師的公開(kāi)課都采用多媒體的輔助教學(xué)，多數老師都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺(jué)地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。并能利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動(dòng)態(tài)。
二、加強課題運作，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。
1．為了改革課堂結構和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評課。我組教師十分重視聽(tīng)評課活動(dòng)，聽(tīng)課前認真備課。設計教案，互相切磋。聽(tīng)課后認真評課。如教學(xué)內容安排否恰當。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。聽(tīng)評課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
2．11月份，全組45周歲以下舉行了片斷教學(xué)比賽，在10月份時(shí)，沙縣城三小學(xué)到我們學(xué)�！八徒滔锣l”教研活動(dòng)中，他們校長(cháng)對我們老師進(jìn)行了一次片斷教學(xué)的培訓，使我們對這種方式的教研有了正確的認識。在這次活動(dòng)中吳莉、湯發(fā)東兩位老師脫穎而出，代表學(xué)校參加了縣里的技能大賽，并取得了很好的成績(jì)。本次活動(dòng)激發(fā)了老師學(xué)習教材的積極性，學(xué)校教研水平上了一個(gè)臺階。大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。集體學(xué)習，集體備課，并且在全校分開(kāi)課之前，都至少要試上一次，找出不足，不斷修改教學(xué)設計，調整教學(xué)思路。通過(guò)對比，我們發(fā)現取得了較好的效果。上課教師能寫(xiě)好課后反思，聽(tīng)課教師還能及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課評價(jià)。
三、大力推進(jìn)新課程改革，繼續深化課堂教學(xué)改革。
1．牢固樹(shù)立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構建新課標下的適應時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價(jià)體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實(shí)提高課堂四十分鐘的效率。
真正在課堂上落實(shí)并實(shí)施“有效教學(xué)”。
2．改變學(xué)生的學(xué)習方式。本學(xué)期繼續改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習方式，提倡了研究性學(xué)習、發(fā)現性學(xué)習、參與性學(xué)習、體驗性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習，以實(shí)現向學(xué)生學(xué)習方式的多樣化轉變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會(huì )學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的整體發(fā)展，為培養未來(lái)需要的人才打下基礎。
3．加強課程改革的`研究。開(kāi)展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長(cháng)”學(xué)習與研究課改的活動(dòng)，組織教師在校園網(wǎng)上發(fā)表論談或上傳論文。
4．建立并逐漸完善與現代教育相適應的評價(jià)體系，以激勵廣大教師的課改積極性。對學(xué)生評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，而且要發(fā)現和發(fā)展學(xué)生的多方面特長(cháng)和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們完成了期初制定的教學(xué)任務(wù)，取得了一些成績(jì)，但教學(xué)永遠是一門(mén)學(xué)不完的學(xué)問(wèn)，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，無(wú)論是社會(huì )、家長(cháng)都對我們提出了更高的要求，同時(shí)面對現在孩子的個(gè)性化，多樣化，家庭背景的差異性，對我們的挑戰也是與日俱增。因此，為了更好的適應本學(xué)科教學(xué)工作的需要，教研組的工作必須走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路，樹(shù)立真正為學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念，采取先進(jìn)的教學(xué)方法，為斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，切實(shí)做好培優(yōu)補差工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應有的貢獻。
小學(xué)音樂(lè )組備課組長(cháng)總結 4
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結束，在這一學(xué)期中，我們音樂(lè )教研組的全體教師團結一心，工作中緊緊圍繞新課程標準，以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè )興趣愛(ài)好，提升學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展，努力開(kāi)發(fā)拓展型音樂(lè )課堂教學(xué)以及開(kāi)展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造性、開(kāi)放性地學(xué)習音樂(lè )以及發(fā)展個(gè)性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試。
一、組織組內教師學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論，開(kāi)展教學(xué)基本功訓練
開(kāi)學(xué)初，組織全校四名音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學(xué)期本冊知識體系，重視知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研課重點(diǎn)為“快樂(lè )教學(xué)”。
本學(xué)期，我們音樂(lè )組進(jìn)行了歌唱基本功訓練。組內教師通過(guò)歌唱親身實(shí)踐體驗和深入探討，在體驗中提煉自己的歌唱體會(huì )，并在音樂(lè )課堂中不斷進(jìn)行提升學(xué)生歌唱水平的嘗試。從本學(xué)期的組內公開(kāi)課可見(jiàn)，我們音樂(lè )組的“專(zhuān)業(yè)實(shí)踐體驗→教學(xué)法研究探討→課堂實(shí)踐”獲得了初步的成效。
二、認真進(jìn)行教材研討，優(yōu)化課堂
每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據各年級段的特點(diǎn)，認真上好每一堂課。
要做到讓學(xué)生們期待，喜歡音樂(lè )課堂，在教學(xué)中，我們的音樂(lè )課應是內容豐富、充滿(mǎn)情趣的，課堂中，每位老師重視教學(xué)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì )用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來(lái)。
在重視歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的制約，因此，欣賞教學(xué)讓學(xué)生對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì )思想情感，從音樂(lè )中悟出道理，從而提升學(xué)生音樂(lè )欣賞的.能力、興趣，并能滲透德育教育，培養不錯的欣賞習慣。
三、認真組織學(xué)生開(kāi)展音樂(lè )興趣小組活動(dòng)。
在這一學(xué)期中，音樂(lè )教研組在音樂(lè )活動(dòng)方面的重點(diǎn)工作是，學(xué)生興趣小組活動(dòng)。目的是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，同時(shí)，為本學(xué)期校第三屆“三獨”比賽提供更好的人才資源，讓有才藝特長(cháng)的學(xué)生得到展現。本學(xué)期活動(dòng)繼續開(kāi)展“器樂(lè )”、“合唱隊”、“鼓號樂(lè )隊”小組訓練，選拔有特長(cháng)才藝的學(xué)生，盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現并發(fā)揮自己的特長(cháng)。在市開(kāi)展鼓號隊評比活動(dòng)中，學(xué)生全員參與熱情高漲，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現。獲得市二等獎，通過(guò)比賽孩子們充分體會(huì )到了成功的喜悅。
四、存在不足及今后努力方向
1、組內教師音樂(lè )專(zhuān)業(yè)素養今后還需不斷提升。
2、對學(xué)生習慣的培養不夠。今后我們將會(huì )對學(xué)生嚴格要求，對學(xué)生各個(gè)方面的能力堅持培養。
在今后的音樂(lè )教學(xué)和音樂(lè )活動(dòng)中，我們音樂(lè )教研組的全體教師，將不斷改善音樂(lè )教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提升學(xué)生的各項素質(zhì)，也使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一新臺階。
小學(xué)音樂(lè )組備課組長(cháng)總結 5
這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在“三全育人”的教化理念指導下，大力推動(dòng)教化創(chuàng )新，加快教化發(fā)展，以教學(xué)探討為先導，全面提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步解放思想，大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新，更新觀(guān)念，深化課程改革。音樂(lè )組老師開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，走科研興校、科研興教之路。我們音樂(lè )組堅持素養教化的大方向，努力學(xué)習現代化教化理論，轉變觀(guān)念。下面我們就這一學(xué)期的工作從以下幾方面作一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結。
一、加強理論學(xué)習和探討，提高自身修養和水平，促進(jìn)課程改革
我組主動(dòng)開(kāi)展教化探討活動(dòng)，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。這一學(xué)期，我們教研組全體老師仔細學(xué)習了新課程的教學(xué)理念，以此指導老師的實(shí)踐工作。每周周三上午定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中，教研組重視發(fā)揮老師的集體的力氣，相互學(xué)習和溝通。備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節，我組老師樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展”的價(jià)值取向和以新課改、新理念為動(dòng)身點(diǎn)的備課觀(guān)和教學(xué)觀(guān)。仔細備課，超周備課，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，教學(xué)設計新奇、獨特，要融入老師的特性和才智，具有時(shí)代性和挑戰性，變傳統的“新教材”為“用教材教”，體現“設計理念——設計思路——教學(xué)過(guò)程——拓展才華——動(dòng)態(tài)評價(jià)——教學(xué)心得”與新課程相適應的新模式。并且進(jìn)行組內教案互查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好調整，進(jìn)行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時(shí)也提高了備課水平。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節，本學(xué)期組織本組老師每人上一節組內公開(kāi)課，課前說(shuō)課，課后評課。發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，努力上好每一堂課。
二、抓好三課活動(dòng)，促進(jìn)質(zhì)量提高
我組嚴格根據教育局、學(xué)校的教學(xué)支配制定教研組教學(xué)安排，并在開(kāi)學(xué)初對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了探討和探討，然后形成文字性的安排。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴格地根據安排開(kāi)展工作，剛好的檢查安排落實(shí)的狀況，反饋調控。主動(dòng)參與學(xué)校組織的教化教研活動(dòng)，組內公開(kāi)課，教學(xué)方法多樣敏捷，師生互動(dòng)，學(xué)生愛(ài)好深厚，并且頗有創(chuàng )建性，能夠體現新課程的教學(xué)理念。教研組老師多次聽(tīng)課，仔細做好聽(tīng)課筆記，課后進(jìn)行評課，通過(guò)評課可以使大家去粗取精、求同存異、取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。通過(guò)教研溝通、總結推廣教學(xué)閱歷，提高老師教材分析、教學(xué)設計、課堂教學(xué)、聽(tīng)課評課、課題探討等教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力和水平。
三、開(kāi)展其次課堂活動(dòng)，培育藝術(shù)隊伍
我組在培育學(xué)生愛(ài)好的基礎上，進(jìn)一步加大工作力度，每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng)。每個(gè)老師依據自己的特長(cháng)，帶好自己的'藝術(shù)隊伍。有老師抓好電子琴的培訓，有老師做好舞蹈隊的訓練工作，每個(gè)老師工作目標明確，各司其職。讓有音樂(lè )特長(cháng)的學(xué)生施展才華，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷提高他們對音樂(lè )的表現實(shí)力。幫助學(xué)校政教處排演《滿(mǎn)江紅》獲得區級表演二等獎和創(chuàng )作銀獎。幫助年級組搞好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
四、存在的問(wèn)題及努力的方向
本學(xué)期通過(guò)教案檢查發(fā)覺(jué)，有部分教案不合要求，單元備課項目齊全而每一課時(shí)的項目不全；教學(xué)過(guò)程這一環(huán)節過(guò)于簡(jiǎn)潔沒(méi)有教學(xué)方法和活動(dòng)方法；教學(xué)反思這一環(huán)節流于形式，三言?xún)烧Z(yǔ)，沒(méi)有起到應有的作用；總之，我們音樂(lè )組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
小學(xué)音樂(lè )組備課組長(cháng)總結 6
這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在“三全育人”的教育理念指導下，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，加快教育發(fā)展，以教學(xué)研究為先導，全面提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步解放思想，大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新，更新觀(guān)念，深化課程改革。音樂(lè )組教師開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，走科研興校、科研興教之路。我們音樂(lè )組堅持素質(zhì)教育的大方向，努力學(xué)習現代化教育理論，轉變觀(guān)念。下面我們就這一學(xué)期的工作從以下幾方面作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
一、加強理論學(xué)習和研究，提高自身修養和水平，促進(jìn)課程改革
我組積極開(kāi)展教育研究活動(dòng)，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。這一學(xué)期，我們教研組全體教師認真學(xué)習了新課程的教學(xué)理念，以此指導教師的實(shí)踐工作。每周周三上午定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中，教研組重視發(fā)揮教師的集體的力量，相互學(xué)習和交流。備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節，我組教師樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展”的價(jià)值取向和以新課改、新理念為出發(fā)點(diǎn)的備課觀(guān)和教學(xué)觀(guān)。認真備課，超周備課，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，教學(xué)設計新穎、獨特，要融入教師的個(gè)性和智慧，具有時(shí)代性和挑戰性，變傳統的“新教材”為“用教材教”，體現“設計理念——設計思路——教學(xué)過(guò)程——拓展才華——動(dòng)態(tài)評價(jià)——教學(xué)心得”與新課程相適應的新模式。并且進(jìn)行組內教案互查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調整，進(jìn)行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時(shí)也提高了備課水平。上課是教學(xué)的.關(guān)鍵環(huán)節，本學(xué)期組織本組教師每人上一節組內公開(kāi)課，課前說(shuō)課，課后評課。發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，努力上好每一堂課。
二、抓好三課活動(dòng)，促進(jìn)質(zhì)量提高
我組嚴格按照教育局、學(xué)校的教學(xué)安排制定教研組教學(xué)計劃，并在開(kāi)學(xué)初對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論，然后形成文字性的計劃。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴格地按照計劃開(kāi)展工作，及時(shí)的檢查計劃落實(shí)的情況，反饋調控。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)，組內公開(kāi)課，教學(xué)方法多樣靈活，師生互動(dòng)，學(xué)生興趣濃厚，并且頗有創(chuàng )造性，能夠體現新課程的教學(xué)理念。教研組老師多次聽(tīng)課，認真做好聽(tīng)課筆記，課后進(jìn)行評課，通過(guò)評課可以使大家去粗取精、求同存異、取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。通過(guò)教研交流、總結推廣教學(xué)經(jīng)驗，提高教師教材分析、教學(xué)設計、課堂教學(xué)、聽(tīng)課評課、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。
三、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養藝術(shù)隊伍
我組在培養學(xué)生興趣的基礎上，進(jìn)一步加大工作力度，每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng)。每個(gè)教師根據自己的特長(cháng)，帶好自己的藝術(shù)隊伍。有老師抓好電子琴的培訓，有老師做好舞蹈隊的訓練工作，每個(gè)教師工作目標明確，各司其職。讓有音樂(lè )特長(cháng)的學(xué)生施展才華，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷提高他們對音樂(lè )的表現能力。協(xié)助學(xué)校政教處排演《滿(mǎn)江紅》獲得區級表演二等獎和創(chuàng )作銀獎。協(xié)助年級組搞好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
四、存在的問(wèn)題及努力的方向
本學(xué)期通過(guò)教案檢查發(fā)現，有部分教案不合要求，單元備課項目齊全而每一課時(shí)的項目不全；教學(xué)過(guò)程這一環(huán)節過(guò)于簡(jiǎn)單沒(méi)有教學(xué)方法和活動(dòng)方法；教學(xué)反思這一環(huán)節流于形式，三言?xún)烧Z(yǔ)，沒(méi)有起到應有的作用；
總之，我們音樂(lè )組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
小學(xué)音樂(lè )組備課組長(cháng)總結 7
本學(xué)期，我們音樂(lè )教研組努力完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念。在教學(xué)上，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣，提高學(xué)生的審美情趣，從而提高學(xué)生的音樂(lè )文化素養�，F將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、組織學(xué)習，制訂計劃
根據學(xué)校的和各自的教材內容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃，科研課題計劃，及本教研組的，并在日常教學(xué)中嚴格執行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練。
二、認真備課，優(yōu)化課堂
本學(xué)期，每位音樂(lè )教師都做到認真分析教材，分課時(shí)備課，突出重`難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據各年級段的特點(diǎn)，認真上好每一堂課。
低年級的音樂(lè )課應是內容豐富、充滿(mǎn)情趣的，教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì )用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來(lái)。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。教學(xué)時(shí)做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì )思想情感，從音樂(lè )中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂(lè )欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的'辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，還充分利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
本學(xué)期4月份，邱宇嵐老師積極參加學(xué)校的“一課三磨”活動(dòng)，執教了二年級的《鐘》，全體音樂(lè )教師積極參加并提出了自己的看法和意見(jiàn)。
三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng)
在這一學(xué)期中，教研組始終以培養藝術(shù)修養，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造思維為目標，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，積極組織并上好每一堂興趣課。例如黃春娟老師的合唱興趣小組。
四、認真對待學(xué)校、區級的各項活動(dòng)
�。�1）5月參加了“中華經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的努力，獲得展演活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校。我們會(huì )繼續努力，認真對待，爭取有更大的進(jìn)步。
�。�2）6月有一些音樂(lè )特長(cháng)生參加學(xué)校的“尋找校園最特別的你”活動(dòng)中，獲得好成績(jì)。如五（2）班的王靜雯表演爵士舞；四（1）班梁靜怡和五（2）班的吳佳琪的拉丁組合；六（1）班的吳愛(ài)信的獨唱。
小學(xué)音樂(lè )組備課組長(cháng)總結 8
在忙碌、驚喜、感慨、反思、困惑中，本學(xué)期的工作又將接近尾聲了�；仡櫛緦W(xué)期的教研組工作，讓我感慨頗多。首先感謝領(lǐng)導的信任和支持，讓我有幸擔任了音樂(lè )教研組的組長(cháng)，讓我有了這樣一次鍛煉的機會(huì )。其次，我要感謝我們音樂(lè )組所有組員的支持和幫助，是你們積極踴躍的參與，讓我的教研組長(cháng)工作以及本學(xué)期的教研工作得以順利的開(kāi)展，讓沒(méi)有組長(cháng)經(jīng)驗的我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
一、認真參與理論學(xué)習，提高每位教師自身素質(zhì)。
為了加強修養，提高每位教師的自身素質(zhì)，我們教研組利用每次教研活動(dòng)時(shí)間認真進(jìn)行理論學(xué)習，學(xué)習各年級的教材介紹和優(yōu)秀案例。開(kāi)學(xué)初，組織教研組每位成員進(jìn)行學(xué)習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能”。組內成員認真解讀新課程目標，了解新課程課改信息，跟上新課程的腳步。通過(guò)理論學(xué)習，提高教師撰寫(xiě)文章和教學(xué)水平。
二、立足課堂，積極實(shí)踐，促進(jìn)質(zhì)量提高。
我組嚴格按照教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，在開(kāi)學(xué)初對本學(xué)期的.重點(diǎn)工作做了研究和討論。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴格按計劃開(kāi)展工作，組內老師相互聽(tīng)課，課后進(jìn)行評課，通過(guò)評課讓大家互相學(xué)習，取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。在教研活動(dòng)中，我組王哲央老師、萬(wàn)文菁老師、徐建紅老師、李魯欣老師都開(kāi)展了公開(kāi)課，每位教研組成員積極參與聽(tīng)課，課后教研組每位成員積極討論，給課都提出一些建議和意見(jiàn)，對于新教師來(lái)說(shuō)這次的公開(kāi)課是一筆教學(xué)成長(cháng)的財富。每位教師在課后都認真撰寫(xiě)反思，有困惑在教研組會(huì )議時(shí)或音樂(lè )教研組的微信群里提出來(lái)，大家共同解決。每一次的認真反思，每一次的積極探討，都表明我們的音樂(lè )教學(xué)有著(zhù)更進(jìn)一步的提高。
三、科研引領(lǐng)，深化研究。
認真領(lǐng)會(huì )新課程標準，制定教研工作計劃，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，形式多樣，教研氣氛良好。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還力所能及地研究改進(jìn)課堂教學(xué)，注重積累經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)文章，運用理論來(lái)指導實(shí)踐。本學(xué)期，我校王徐建紅老師積極撰寫(xiě)的教學(xué)文章獲省級二等獎，只要我們每位教師腳踏實(shí)地、認認真真地做好每一項，多多去查閱資料，我們的教研水平將會(huì )越來(lái)越高。
四、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養藝術(shù)隊伍。
我組在培養學(xué)生興趣的基礎上，進(jìn)一步加大工作力度，每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行訓練活動(dòng)。每個(gè)教師根據自己的特長(cháng)，帶好自己的藝術(shù)隊伍搞好社團活動(dòng)。李老師和金老師分別負責兩個(gè)校區的合唱社團，徐建紅老師負責舞蹈社團。有音樂(lè )特長(cháng)的學(xué)生施展才華，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷提高他們對音樂(lè )的表現能力。我們音樂(lè )組此次分別在縣里藝術(shù)節合唱，舞蹈，歌舞劇、民樂(lè )合奏都囊括一等獎的好成績(jì)。
總之，這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導的指導下正常進(jìn)行。在今后的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好音樂(lè )教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地開(kāi)展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養；完善學(xué)校第二課堂各團隊的建設，為建設好我校的藝術(shù)教育工作獻出一份力。
小學(xué)音樂(lè )組備課組長(cháng)總結 9
20xx學(xué)年已經(jīng)結束�；仡欉@一學(xué)期所做的工作,我們可以說(shuō)無(wú)比欣慰,我們出色地完成了學(xué)期初制定的工作計劃和上級部署的各項工作任務(wù)，教育強鄉鎮檔案初具規模，教育教學(xué)穩中有升，并順利通過(guò)“依法治理示范學(xué)校的驗收”�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、加強教師隊伍建設，著(zhù)力提高教師素質(zhì)
�。ㄒ唬┮幏豆芾碇贫�，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng )造性。
一所學(xué)校，教育思想的實(shí)施關(guān)鍵在教師。教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力起著(zhù)重要作用。這一學(xué)期以來(lái)，全體教師無(wú)論是精神面貌，還是工作表現都有很大的改觀(guān)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉，各項工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步。為了進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師的工作積極性，學(xué)校重新制訂了《紅鎮朝陽(yáng)小學(xué)教學(xué)常規管理制度》、《紅鎮朝陽(yáng)小學(xué)教師量化考核細則》，做到有章可行，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。要求教師把主要精力放在本職工作上，凡是要求學(xué)生做到的，教師必須首先自己做到。規范教師的日常工作行為，提升了教師的整體素質(zhì)。
�。ǘ┳�(shí)師德師風(fēng)建設，提高教師道德修養
認真組織教師開(kāi)好每周例會(huì )，學(xué)習身邊的先進(jìn)模范，以心育人，弘揚愛(ài)心獻給學(xué)生、本領(lǐng)獻給崗位，在校園內，倡導顧大局、講奉獻，講團結協(xié)作的精神，日常工作中，時(shí)時(shí)處處以教育局師德“八條禁令”自律，以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，不斷的完善自我，以自己高尚的人格影響學(xué)生。
�。ㄈ┳ソ處煂�(zhuān)業(yè)水平，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
教師是學(xué)校發(fā)展的主力軍，直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。隨著(zhù)新課程不斷深入，本學(xué)期，學(xué)校派出三名教師培訓，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎，儲備人才力量。其次，教務(wù)處精心安排，積極組織聽(tīng)課、評課，全體教師能夠踴躍參與，精心準備，力求使自己的教學(xué)水平有所創(chuàng )新、有新的突破。評課時(shí)，主動(dòng)參與，聆聽(tīng)評委教師意見(jiàn)，能夠自我反省，揚長(cháng)避短。使一大批青年教師脫穎而出，穆世軍、馬桂花教師的教學(xué)在學(xué)校贏(yíng)得了一致好評。并且在中心學(xué)校組織的“科學(xué)發(fā)展”演講比賽中，我校馬桂花老師榮獲三等獎。
二、以生為本，加強德育工作建設，提高學(xué)生道德素養
學(xué)校始終堅持“以人為本，德育為先”的育人宗旨，認真貫徹執行上級文件精神，充分利用各種德育陣地，加強學(xué)生道德修養與行為習慣養成教育。通過(guò)各種豐富多彩、寓教于樂(lè )的活動(dòng)，致力于學(xué)生的道德素養提高。
�。ㄒ唬┱J真抓好行為規范教育，積極實(shí)施文明素質(zhì)工程學(xué)生日常行為規范教育是培養學(xué)生良好道德品質(zhì)的基礎工程。而學(xué)生行為習慣教育是一項長(cháng)期的工作，平時(shí)必須要落實(shí)抓好。學(xué)校堅持每周一國旗下講話(huà)以學(xué)生行為道德規范為主要內容，同時(shí)由教師和學(xué)生擔任國旗下講話(huà)的主角，讓學(xué)生的行為由“他律”轉化為“自律”，每班堅持知行統一的原則，各班班主任能夠利用班會(huì )等時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，有計劃有重點(diǎn)地開(kāi)展一日常規訓練。全面提高學(xué)生文明素養。其次，積極開(kāi)展衛生、紀律評比活動(dòng)，本學(xué)期改革“衛生、紀律”評比細則，細化了學(xué)生行為、安全等規則，同時(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾監督崗”與“值周教師”自主檢查監督相結合的辦法，通過(guò)一周一總結評比、一周一反饋改正，提高學(xué)生日常行為規范，使校園環(huán)境始終保持整潔優(yōu)美，為師生工作學(xué)習提供良好的環(huán)境。
三、以人為本，創(chuàng )新教育教學(xué)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，所有工作與活動(dòng)的開(kāi)展必須為質(zhì)量的提高與學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校創(chuàng )新過(guò)程管理方式，繼續實(shí)施“月考核制”、“學(xué)困生跟蹤制”等措施，全面提高教育質(zhì)量，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、深入課程改革，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
為進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校規范課程設置，嚴格按課程表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課現象發(fā)生。嚴格執行教育局制定的《秋冬季作息時(shí)間安排》，確保學(xué)生在校學(xué)生、活動(dòng)時(shí)間。繼續推行校長(cháng)和教導處不定期對上課情況進(jìn)行巡視制度，嚴禁空堂課無(wú)人和坐在教室不上課的現象發(fā)生。在教育教學(xué)中，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生求異思維，學(xué)校相繼舉行了各年級數學(xué)知識競賽和高年級作文競賽。并為獲得名次的同學(xué)頒發(fā)了獎品，極大的豐富了校園學(xué)習生活。
2、加強課題研究，做一名研究性教師
教育改革勢如破竹，發(fā)展一日千里，我們只做一頭埋頭苦干的老黃牛是遠遠不夠的'。本學(xué)期，在學(xué)校的大力支持和鼓勵下，部分教師站在了科研的前列，惠路明、康北喜老師的《信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應用》課題研究在慶�！弊鎳x煌六十年”論文征集中榮獲一等獎，劉萬(wàn)香老師的《從建構主義看小學(xué)數學(xué)教學(xué)》榮獲第四屆中國教育教學(xué)創(chuàng )新成果一等獎。
3、實(shí)施月常規考核制，教學(xué)管理走向精細化
本學(xué)期繼續認真實(shí)施紅寺堡“教育質(zhì)量管理工作年”活動(dòng)精神，扎實(shí)落實(shí)備、教、批、輔、研每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，繼續開(kāi)展月常規考核制。每月月底組織語(yǔ)、數組長(cháng)，定期定內容進(jìn)行常規檢查考核，并由教導處進(jìn)行匯總，就檢查考核中出現的亮點(diǎn)及存在的問(wèn)題向全體教師反饋，以便教師及時(shí)了解信息，學(xué)習先進(jìn)，改正不足。一學(xué)期來(lái)，教師常規工作認真、扎實(shí)，從每月匯總情況反映全校教師教學(xué)常規工作都很扎實(shí)。由于實(shí)施月常規考核，學(xué)校各項教學(xué)管理工作更有實(shí)效。
4、狠抓薄弱環(huán)節，全面提升教育質(zhì)量。
幾年來(lái)，我校教育教學(xué)質(zhì)量一直處于鎮中心學(xué)校中下游水平，而究其原因，主要在于學(xué)習困難生較多。本學(xué)期，我們狠下決心，采取留級轉化和課外跟蹤轉化相結合的辦法來(lái)提高后進(jìn)生成績(jì)。開(kāi)學(xué)初，在教務(wù)處的統一安排下，每個(gè)學(xué)科的教師對學(xué)困生進(jìn)行原因調查，同時(shí)制定了轉化措施。在日常教學(xué)活動(dòng)中滲透學(xué)困生轉化和激勵性評價(jià)，通過(guò)各位教師的跟蹤、診斷、行為指導及學(xué)業(yè)輔導，本學(xué)期，學(xué)困生的轉化工作有了大大改觀(guān)。
四、加強體衛藝及安全工作，全力構建和諧校園
�。ㄒ唬⿵娀踩庾R，提高師生安全防范能力
安全工作是學(xué)校的頭等大事，是一切工作的有力保證。為了加強安全工作，學(xué)校進(jìn)一步建立健全各種安全規章制度，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理工作組織機構，強化安全意識，堅持每天放學(xué)值周教師安全警示教育，堅持節假前安全教育，通過(guò)各種事例對全體師生安全教育。9月份，我校組織五六年級學(xué)生現場(chǎng)觀(guān)看紅寺堡“巡回法庭”，讓學(xué)生知法、懂法、守法。其次，加強安全隱患大排查。開(kāi)學(xué)初、中、末期定時(shí)對校園進(jìn)行全方位安全隱患排查，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。在甲型流感高峰期，加強學(xué)校門(mén)衛管理制度，對來(lái)訪(fǎng)的人員先問(wèn)清原因，然后消毒登記后方可進(jìn)入校園。是校園安全工作蒸蒸日上，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
�。ǘ┤鎸�(shí)施體衛藝活動(dòng)
學(xué)校的體衛藝工作不僅關(guān)系全體師生的身體素質(zhì)，更能豐富師生的業(yè)余生活，提高師生凝聚力。在此項工作，我校嚴格遵守國家有關(guān)體衛藝的規定，保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的鍛煉時(shí)間，抓好三操及大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在鍛煉中成長(cháng)、在快樂(lè )中學(xué)習。10月份組織學(xué)生進(jìn)行身體健康檢查，同時(shí)配合衛生室對全校乙肝接種進(jìn)行了摸底排查，并對接種未滿(mǎn)三針的學(xué)生動(dòng)員到衛生室進(jìn)行接種，在疾病預防工作中，政教處牽頭，各班做到每日匯報制與每日消毒制。一學(xué)期來(lái)無(wú)傳染病的發(fā)生。其次，校園文化活動(dòng)生機勃勃，特別是紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)揮了陣地作用，能夠及時(shí)征集文稿進(jìn)行播讀，在鎮中心組織的“喜迎祖國六十華誕”手抄報比賽中，五年級王婷婷同學(xué)榮獲三等獎。
六、統一部署，嚴把關(guān)口，規范教育強鄉鎮檔案
《教育強區強鎮》工程是自“兩基”國檢以來(lái)有一次民心工程，這項工程工作量大、要求高，但是我校教師不叫苦、不喊累，犧牲近兩個(gè)禮拜天，加時(shí)加點(diǎn)，初步完成了規定的4個(gè)一級指標，五個(gè)二級指標（含一個(gè)課堂質(zhì)量工程檔案），103個(gè)三級指標，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。為了內容更加詳實(shí)，資料更加齊全，我們還要繼續發(fā)揚吃苦耐勞的精神，確保檔案能經(jīng)得起查，經(jīng)得起驗收。
七、遠程教學(xué)管理上臺階
遠程教育的目的是服務(wù)于教學(xué)，讓教學(xué)場(chǎng)面更加形象、生動(dòng)、直觀(guān)。為了真正達到目的，不浪費資源，開(kāi)學(xué)初我校為各辦公室配備了電腦，并投入大量資金開(kāi)通了校園局域網(wǎng)，讓教師及時(shí)的掌握課程信息并加以課前預閱。讓他起到教育、服務(wù)的作用。在實(shí)際操作中，各位科任教師都能根據學(xué)校安排上好每一節遠程課，改變了以往因查找資源等候、課前無(wú)準備的困境。
八、加強后勤管理，規范學(xué)校辦學(xué)行為
學(xué)校后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展的有力保障機制。為此，學(xué)校十分重視后勤管理。要求后勤人員樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強協(xié)作，為師生辦實(shí)事，態(tài)度誠懇，急教師所急，做到有求必應，提高辦事效率。
1、加強校園財產(chǎn)的保管工作。進(jìn)一步健全各室管理制度，堅持誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，布置規范，使用登記，平時(shí)注意清潔與維護。實(shí)行資料領(lǐng)用登記制度，報損審批制度，丟失賠償制度，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
2、加強經(jīng)費的管理使用。進(jìn)一步節支創(chuàng )收，各項開(kāi)支精打細算，厲行節約。按“收支兩條線(xiàn)”的要求，沒(méi)有向學(xué)生收取不規范的費用，嚴格財經(jīng)制度，加強民主理財。各項票據的報銷(xiāo)必須寫(xiě)明經(jīng)手人、證明人、審批人及事由。在經(jīng)校委會(huì )討論，報中心學(xué)校審批后，本學(xué)期我校改裝了3個(gè)辦公室，購買(mǎi)辦公椅24把，打印機2臺、復印機1臺，并且在中心學(xué)校的積極爭取下，獲得由“中央文明辦、教育部”捐贈的電腦10臺，極大限度的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
九、存在的問(wèn)題與反思
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)需要我們不斷創(chuàng )新。面對所取得的成績(jì)，我們信心倍增；面對未來(lái)，我們任重道遠。在今后的教學(xué)管理中更要下一番功夫，突破難點(diǎn)，攻克重點(diǎn)，在資源薄弱、資金缺乏的情況，繼續根據中長(cháng)期發(fā)展規劃創(chuàng )造朝陽(yáng)小學(xué)的輝煌！
小學(xué)音樂(lè )組備課組長(cháng)總結 10
《新課程標準》的制定全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，體現以藝術(shù)審美體驗為核心，使學(xué)習內容生動(dòng)有趣、豐富多彩，有鮮明的時(shí)代感和民族性，引導學(xué)生主動(dòng)參與藝術(shù)實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同審美體驗和學(xué)習方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維，形成良好的人文素養，為學(xué)生終身喜愛(ài)藝術(shù)、學(xué)習藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎。本學(xué)期，我們音樂(lè )組教研工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準出發(fā)，認真貫徹落實(shí)《音樂(lè )課程標準》，體現以音樂(lè )審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂(lè )教師的教學(xué)素養和教學(xué)水平以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛(ài)好，提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)工作的。在這學(xué)期中，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)�，F就本年工作總結如下：
一、指導思想
這一年我們音樂(lè )教研組以更新觀(guān)念、提高音樂(lè )教研組教師的教育教學(xué)水平、科研意識為目的，以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現有效課堂，提高組員的團隊意識為方法，使我們組在各項工作上不斷完善、穩步提高。
二、工作重點(diǎn)
1、通過(guò)教研活動(dòng)，把我們音樂(lè )教研組建設成為學(xué)習型的組織，形成共同的統一目標，從而提高教學(xué)質(zhì)量，使我組全體組員真正做到從教學(xué)水平上有一個(gè)大的跨越。
2、加強組員音樂(lè )教學(xué)基本功的培訓，包括：教師自身基本功和教學(xué)基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。
3、在學(xué)校的支持和幫助下繼續健全完善音樂(lè )教學(xué)資源庫，同時(shí)發(fā)揮其應有的作用。在本學(xué)期中我組訂購了一套兒童打擊樂(lè )器和交流會(huì )的教學(xué)案例及一些教師所需的教學(xué)用具等，這樣有利于完善音樂(lè )課堂的資源，在以后我們還會(huì )不斷的完善教學(xué)資源，改善音樂(lè )教學(xué)條件，提高教學(xué)的質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的興趣。
4、完善師生考核制度，嚴格按照評價(jià)標準進(jìn)行考核。
三、實(shí)施措施
�。ㄒ唬┙M織學(xué)習，制訂計劃
開(kāi)學(xué)初，組織全校音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為努力創(chuàng )建以“自能教育”“以人為本”為目標的音樂(lè )課堂，實(shí)現有效的音樂(lè )課堂。
�。ǘ┱J真備課，優(yōu)化課堂
根據我市小學(xué)教研室要求的備課格式，認真備課，每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。做好教學(xué)“六認真”的工作，上好每一堂音樂(lè )課，在課堂教學(xué)中，根據各年段的'特點(diǎn)，開(kāi)展音樂(lè )課。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展興趣活動(dòng)，豐富校園生活。
在這一年中，教研組始終以培養藝術(shù)修養，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造思維為目標，開(kāi)展課外活動(dòng)，活躍校園第二課堂，積極組織并參加每一次上級要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現并發(fā)揮自己的特長(cháng)，在活動(dòng)中，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現。
在今后的音樂(lè )教學(xué)中，我們音樂(lè )教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè )方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，也使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一新臺階。
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