【精華】小學(xué)中秋作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)中秋作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)中秋作文 篇1
又到中秋了，天上的月亮圓又圓，像一個(gè)白玉盤(pán)懸掛空中，周?chē)暮诎刀急话子癖P(pán)照亮了，我們坐在門(mén)口擺上月餅等美食佳肴，飯還沒(méi)做好，我和姐姐只好一人拿一個(gè)小燈籠出去玩。我的'是個(gè)小樂(lè )園，姐姐的是個(gè)小熊的，我們走出院子和其他人一起玩。
飯做好了，我們一家人圍著(zhù)坐，正吃到半截，姐姐出了個(gè)主意，咱們玩詞語(yǔ)接龍吧，我立馬說(shuō)：“好啊，好��！”爸爸媽媽也同意了。
我先起頭再到媽媽、姐姐、爸爸。我先說(shuō)：“密密麻麻”“麻袋”媽媽立馬回應道“子松后代”姐姐也不甘示弱。爸爸慢慢的說(shuō)：“代替”我想：這么簡(jiǎn)單，這可難不倒我�！疤娲蔽译S即說(shuō)道。媽媽也接不下來(lái)了，因為不可以重復。在詞語(yǔ)接龍中我獲得了勝利。
詞語(yǔ)接龍玩完了，我們開(kāi)始玩起了扳手腕，我輕而易舉的扳倒了媽媽和姐姐。輪到爸爸了，這可是個(gè)勁敵，在家里數爸爸的力氣大了，預備，開(kāi)始。隨著(zhù)一聲令下我和爸爸開(kāi)始了扳手腕，開(kāi)始，我和爸爸僵持不下，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我便體力不支，爸爸快扳倒我了就在快扳倒的那一瞬間，我忽然發(fā)現爸爸的手輕了，就在那一瞬間，我抓準時(shí)機，一下子把爸爸扳倒了。
比賽完了，爸爸后悔地說(shuō)：”哎，我就不應該輕敵！“聽(tīng)了之后我們哈哈大笑。這一晚淹沒(méi)在了歡笑之中。
這個(gè)中秋真難忘！
四年級:何籍璇
小學(xué)中秋作文 篇2
又值中秋佳節，晚飯后，月兒已悄悄的爬上了柳樹(shù)梢頭，把校園照的玉玉的。爺爺牽著(zhù)我去校園踏月。
來(lái)到桐蔭路上，兩邊都是高大的梧桐樹(shù)。月光透過(guò)梧桐茂密的枝葉，斑斑駁駁，像一片片白銀，撒滿(mǎn)了路面，使兩旁的路燈也失去了往日的光彩。
漫步到硯湖，月兒高高的掛在暗藍色的天空上。深綠色的水面上漂著(zhù)一輪圓月。魚(yú)兒可高興了，以為這是一塊大月餅，上前一咬卻又沒(méi)了，只剩下一個(gè)大大的水波，和一個(gè)失望。但不一會(huì )月亮又恢復了原狀，漂在水面上，好像在和天上那個(gè)月亮說(shuō)話(huà)兒呢。
三角草坪被清清的'月光籠罩著(zhù)，薄薄的青霧浮在小草上。這一片如碧玉，那一片似翡翠，還有的帶點(diǎn)檸檬黃。如夢(mèng)如幻。
我和爺爺坐在花壇的石階上，肩并肩的靠著(zhù)，沉醉在這美景之中。
小學(xué)中秋作文 篇3
中秋節，八月十五的晚上，我夢(mèng)見(jiàn)嫦娥帶著(zhù)我坐上了時(shí)光穿梭機，來(lái)到了古代。我們先來(lái)到了唐朝，只見(jiàn)李白正摸著(zhù)胡子說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！�
接著(zhù)，我們又來(lái)到了宋朝，我又看見(jiàn)蘇軾正在舉著(zhù)酒杯說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”嫦娥微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你也來(lái)編首詩(shī)吧！”我說(shuō)：“讓我想想，對了這樣吧，八月十五月兒圓，嫦娥帶我去古代。忽然看見(jiàn)了李白，又看見(jiàn)了蘇東坡�！辨隙鹦α诵φf(shuō)：“這是詩(shī)嗎？”我也笑了笑說(shuō)：“怎么不是詩(shī)呢？當然是了！”這時(shí)，嫦娥說(shuō)：“我帶你去月宮上玩玩吧！我說(shuō)：“好��！”
就在這時(shí)我感覺(jué)我輕飄了起來(lái)，不一會(huì )兒就到了月宮，��！好美呀，藍藍的天，藍得發(fā)亮，小河清澈見(jiàn)底，山和樹(shù)、小草……都綠綠的'，花兒五彩繽紛，我往手上吹了口氣，蝴蝶向我飛來(lái)�；▋合蛭尹c(diǎn)頭，我感到很開(kāi)心。忽然，我醒了。夢(mèng)不到嫦娥、月宮、古代了。但我還是很高興，因為夢(mèng)還會(huì )繼續……
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