學(xué)生會(huì )端午節活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-07-03 03:47:21 端午節 我要投稿

學(xué)生會(huì )端午節活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編收集整理的學(xué)生會(huì )端午節活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

學(xué)生會(huì )端午節活動(dòng)方案

學(xué)生會(huì )端午節活動(dòng)方案1

  一、標題

  屈原報夢(mèng)靈機一動(dòng)

  二、活動(dòng)概況

  x月x日中午11點(diǎn)半,實(shí)踐部在食堂門(mén)口開(kāi)展主題為“屈原報夢(mèng)靈機一動(dòng)”端午節猜燈謎送粽子的活動(dòng),得到同學(xué)們的積極配合

  三、活動(dòng)整體評價(jià)

  此次活動(dòng)的前期準備時(shí)間倉促,我們實(shí)踐部在一天內完成了海報及傳單的制作。但是參與活動(dòng)的同學(xué)積極性高,活動(dòng)現場(chǎng)的氣氛十分活躍。此次活動(dòng)的目的是希望給同學(xué)們帶來(lái)一些節日氣氛,也想提醒大家中國傳統節日的重要性。

  四、成績(jì)經(jīng)驗

  成績(jì):此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,豐富了同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們帶去了節日的問(wèn)候,同時(shí)也呼吁大家重視中國的傳統節日;顒(dòng)反響不錯,貼近同學(xué)們的生活。

  經(jīng)驗;此次活動(dòng)提高了我們部門(mén)委員對活動(dòng)的組織能力,雖然策劃到執行的時(shí)間較短,但是對活動(dòng)的宣傳,海報的制作及活動(dòng)執行的.能力都得到了鍛煉,為今后更好的開(kāi)展工作打下基礎。

  五、存在問(wèn)題及教訓

  1、前期的準備時(shí)間短,宣傳力度不夠,影響力較小,沒(méi)能讓更多同學(xué)參與。

  2、由于經(jīng)驗不足,購買(mǎi)的材料不夠。

  六、今后努力方向

  吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓,運用在今后的工作中。多做貼近同學(xué)生活,同學(xué)自身感興趣的活動(dòng)。發(fā)揚團結和努力的工作精神,避免此次活動(dòng)出現的問(wèn)題,在今后的工作中出現。讓同學(xué)們在校園里一樣有過(guò)節的氣氛,讓校園充滿(mǎn)溫情。

學(xué)生會(huì )端午節活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)主題:

  讓學(xué)生充分了解各地在端午節里各種各樣的風(fēng)俗習慣,增加學(xué)生學(xué)習的興趣,了解這節日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來(lái)體驗的意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應該相互關(guān)心,相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的`感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念,弘揚創(chuàng )新節日文化,讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

  二、活動(dòng)目的:

  1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找資料、調查訪(fǎng)問(wèn)等方式了解端午節的由來(lái)及民間習俗。

  2、能使用多種方式獲取資料,合理整理資料,對資料進(jìn)行歸類(lèi)。

  3、通過(guò)對家人、鄰居、同學(xué)等的交流,養成良好的口語(yǔ)交際能立于主動(dòng)學(xué)習的能動(dòng)性。

  4、通過(guò)親手嘗試包粽子,提高勞動(dòng)技能與操作能力,體驗成功的樂(lè )趣。

  5、通過(guò)自主探究、合作交流激發(fā)團結互助精神和愛(ài)國主義情感。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  5月26日——6月6日

  四、活動(dòng)對象:

  五年級全體學(xué)生

  五、活動(dòng)內容:

  1、舉辦一次端午節知識競賽

  五年級每班選五名同學(xué)參加,6月5日中午12點(diǎn)集中五(5)班教室。

  2、組織一次屈原故事巡講活動(dòng)

  五年級每班選三名同學(xué)準備好一個(gè)有關(guān)屈原的故事講給一、二年級的同學(xué)聽(tīng),講故事時(shí)間為5月29日晨會(huì )課時(shí)間。(請一、二年級班主任拍好照片。)

  3、學(xué)包一個(gè)屈原愛(ài)國粽子

  五年級班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生在家長(cháng)的幫助下學(xué)包粽子,拍好照片。

  4、出一張關(guān)于端午節的小報

  五年級每班出三張小報。

  5、寫(xiě)一副屈原愛(ài)國書(shū)法作品

  五年級每班交兩幅作品,硬筆、軟筆都可以。

  6、制作“端午時(shí)節話(huà)屈原”的晨會(huì )PPT,并利用晨會(huì )課進(jìn)行宣講

  五年級每班制作一個(gè)PPT。

學(xué)生會(huì )端午節活動(dòng)方案3

  又到20xx年粽飄香,你是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢 賽龍舟,掛艾草……端午的舊風(fēng)古俗你又知道多少 品味過(guò)多少

  農歷五月初五,是我國傳統的端午節,又稱(chēng)端陽(yáng)節,午日節,五月節,艾節,端五,重午,午日,夏節。端午節是我國二千多年的舊習俗,早在周朝,就有"五月五日,蓄蘭而沐"的習俗。每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴。

  端午的主角粽子在東漢就已有出現,但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料,不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營(yíng)之下,今天我所能看到的`粽子,不論是造型或內容,都有五大學(xué)八門(mén)的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角,四角錐形,枕頭形,小寶塔形,圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,粽子餡葷素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子,小棗粽,豆沙粽,八寶粽,雞肉粽,鮮肉粽,椒鹽豆粽,蓮蓉粽,栗蓉粽,咸肉粽,蛋黃粽等。

  主題 品味五月五

  活動(dòng)標語(yǔ) 竹篛香飄華池,端陽(yáng)正當五月

  主辦單位:浙江大學(xué)華家池校區

  承辦單位:飲服公司第三分公司

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月30日

  活動(dòng)地點(diǎn):食堂門(mén)口 學(xué)生活動(dòng)中心

  活動(dòng)總述:以大學(xué)的形式體現端午的風(fēng)俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。

  活動(dòng)內容及流程

  1。前期準備工作

  準備好各活動(dòng)用具,分配各部負責項目及人員安排。

  2;顒(dòng)之前先進(jìn)行相應的宣傳,包括通過(guò)網(wǎng)站,論壇,校迅通進(jìn)行前期宣傳,橫幅,海報的宣傳。

  3;顒(dòng)開(kāi)始。

  熱場(chǎng)游戲:

 。1)夾彈珠

  每組2名參賽者,各1雙筷子,1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后,計時(shí)1分鐘,選手開(kāi)始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發(fā)放獎品。

 。2)鏢王爭霸

  端午有射箭的風(fēng)俗。 由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,以超過(guò)3鏢總數超過(guò)18環(huán)者為勝。

 。3)端午知識問(wèn)答

  我們在場(chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(cháng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節風(fēng)俗,歌謠等的問(wèn)答題目。

  同學(xué)們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品。

  主場(chǎng)活動(dòng):

  吃粽子比賽

  參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開(kāi)始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成大學(xué)時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。

 。2)美食大會(huì )

  在食堂門(mén)口開(kāi)設一塊美食專(zhuān)區,由食堂負責提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。

  對食堂的宣傳和回報

  通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,加強與同學(xué)的交流。

  在美食大會(huì )現場(chǎng)以海報,橫幅,展板的形式向同學(xué)們宣傳,加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。

  熱場(chǎng)及主場(chǎng)大學(xué)為美食大會(huì )聚集人氣。

  活動(dòng)進(jìn)行期間

  1;顒(dòng)中制作特制大型橫幅,在食堂南門(mén)口懸掛,明確標明協(xié)辦單位名稱(chēng)。

  2;顒(dòng)中制作海報張貼在校區明顯處,并明確標明協(xié)辦單位名稱(chēng)。

  3。有關(guān)活動(dòng)的各項公文,宣傳文件,新聞稿,通知及其他有關(guān)宣傳品對協(xié)辦單位名稱(chēng)予以明示。

  4。在活動(dòng)進(jìn)程中,學(xué)生會(huì )組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。

  在活動(dòng)結束后將進(jìn)行總結和回顧,通過(guò)精美照片詳細述說(shuō)活內容及過(guò)程。

學(xué)生會(huì )端午節活動(dòng)方案4

  前言

  又到一年粽飄香,你是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢賽龍舟,掛艾草……端午的舊風(fēng)古俗你又知道多少品味過(guò)多少

  農歷五月初五,是我國傳統的端午節,又稱(chēng)端陽(yáng)節,午日節,五月節,艾節,端五,重午,午日,夏節。端午節是我國二千多年的舊習俗,早在周朝,就有五月五日,蓄蘭而沐的習俗。每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴。

  端午的主角粽子在東漢就已有出現,但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料,不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營(yíng)之下,今天我所能看到的粽子,不論是造型或內容,都有五花八門(mén)的變化。先就造型而言,各地的`粽子有三角,四角錐形,枕頭形,小寶塔形,圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,粽子餡葷素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子,小棗粽,豆沙粽,八寶粽,雞肉粽,鮮肉粽,椒鹽豆粽,蓮蓉粽,栗蓉粽,咸肉粽,蛋黃粽等。

  主題

  品味五月五

  活動(dòng)標語(yǔ)

  竹篛香飄華池,端陽(yáng)正當五月

  主辦單位:

  大學(xué)

  承辦單位:

  飲服公司第三分公司

  活動(dòng)時(shí)間:

  5月30日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  食堂門(mén)口學(xué)生活動(dòng)中心

  活動(dòng)總述:以游戲的形式體現端午的風(fēng)俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。

  活動(dòng)內容及流程

  1、前期準備工作

  準備好各活動(dòng)用具,分配各部負責項目及人員安排。

  2、活動(dòng)之前先進(jìn)行相應的宣傳,包括通過(guò)網(wǎng)站,論壇,校迅通進(jìn)行前期宣傳,橫幅,海報的宣傳。

  3、活動(dòng)開(kāi)始。

  熱場(chǎng)游戲:

  (1)夾彈珠

  每組2名參賽選手,各1雙筷子,1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后,計時(shí)1分鐘,選手開(kāi)始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發(fā)放獎品。

  (2)鏢王爭霸

  端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,以超過(guò)3鏢總數超過(guò)18環(huán)者為勝。

  (3)端午知識問(wèn)答

  我們在場(chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(cháng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節風(fēng)俗,歌謠等的問(wèn)答題目。

  同學(xué)們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品。

  主場(chǎng)活動(dòng):

  吃粽子比賽

  參賽選手以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布開(kāi)始后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。

  (2)美食大會(huì )

  在食堂門(mén)口開(kāi)設一塊美食專(zhuān)區,由食堂負責提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。

  對食堂的宣傳和回報

  通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,加強與同學(xué)的交流。

  在美食大會(huì )現場(chǎng)以海報,橫幅,展板的形式向同學(xué)們宣傳,加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。

  熱場(chǎng)及主場(chǎng)游戲為美食大會(huì )聚集人氣。

  活動(dòng)進(jìn)行期間

  1、活動(dòng)中制作特制大型橫幅,在食堂南門(mén)口懸掛,明確標明協(xié)辦單位名稱(chēng)。

  2、活動(dòng)中制作海報張貼在校區明顯處,并明確標明協(xié)辦單位名稱(chēng)。

  3、有關(guān)活動(dòng)的各項公文,宣傳文件,新聞稿,通知及其他有關(guān)宣傳品對協(xié)辦單位名稱(chēng)予以明示。

  4、在活動(dòng)進(jìn)程中,學(xué)生會(huì )組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。

  在活動(dòng)結束后將進(jìn)行總結和回顧,通過(guò)精美照片詳細述說(shuō)活內容及過(guò)程

學(xué)生會(huì )端午節活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的:

  以游戲的形式體現端午的風(fēng)俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  六月六日三、活動(dòng)地點(diǎn):男生公寓門(mén)口

  四、主辦單位:

  xx警安職業(yè)學(xué)院院團委

  五、活動(dòng)具體安排:

 。1)吃粽子大賽參賽人員以三人為一組,蒙好眼睛,待主持人宣布比賽開(kāi)始后,參賽人員在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的.時(shí)間將粽子解開(kāi)以最快的速度吃完,當完全吃完后舉手示意,工作人員檢查無(wú)誤后,由我們的主持人宣布比賽結束,根據用時(shí)最短選手獲勝,發(fā)放獎品、其他兩位發(fā)放紀念品。

 。2)追憶歷史,端午有獎問(wèn)答我們在場(chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(cháng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節風(fēng)俗,歌謠等的問(wèn)答題目、同學(xué)們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品。

 。3)夾彈珠游戲每組2名參賽者,各1雙筷子,1個(gè)水杯、工作人員宣布開(kāi)始后,計時(shí)1分鐘,選手開(kāi)始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發(fā)放獎品。

 。4)鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗、由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米,以超過(guò)3鏢總數超過(guò)18環(huán)者為勝。

 。5)觀(guān)看與端午有關(guān)的電影此項活動(dòng)由電影協(xié)會(huì )主辦,首先我們在網(wǎng)上下載有關(guān)端午習俗的電影,如劃龍舟和各地在端午節的習俗,讓大家增長(cháng)見(jiàn)識,最后播放有關(guān)紀念屈原的電影,活動(dòng)在電影中結束。(6月3日晚開(kāi)始,放假期間每晚播出)

  六、經(jīng)費預算:

  橫幅:30元飛鏢盤(pán):40元(買(mǎi)兩個(gè))紀念品:200元粽子:50元共計:320元

學(xué)生會(huì )端午節活動(dòng)方案6

  一、標題

  屈原報夢(mèng)靈機一動(dòng)

  二、活動(dòng)概況

  xx月xx日中午11點(diǎn)半,實(shí)踐部在食堂門(mén)口開(kāi)展主題為“屈原報夢(mèng)靈機一動(dòng)”端午節猜燈謎送粽子的活動(dòng),得到同學(xué)們的積極配合

  三、活動(dòng)整體評價(jià)

  此次活動(dòng)的前期打算時(shí)間倉促,我們實(shí)踐部在一天內完成了海報及傳單的制作。但是參與活動(dòng)的同學(xué)積極性高,活動(dòng)現場(chǎng)的氣氛十分活躍。此次活動(dòng)的目的是期望給同學(xué)們帶來(lái)一些節日氣氛,也想提醒大家中國傳統節日的重要性。

  四、成績(jì)經(jīng)驗

  成績(jì):此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,豐富了同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們帶去了節日的問(wèn)候,同時(shí)也呼吁大家重視中國的傳統節日;顒(dòng)反響不錯,貼近同學(xué)們的生活。

  經(jīng)驗;此次活動(dòng)提高了我們部門(mén)委員對活動(dòng)的組織能力,雖然策劃到執行的時(shí)間較短,但是對活動(dòng)的宣傳,海報的制作及活動(dòng)執行的.能力都得到了鍛煉,為今后更好的開(kāi)展工作打下基礎。

  五、存在問(wèn)題及教訓

  1、前期的打算時(shí)間短,宣傳力度不夠,影響力較小,沒(méi)能讓更多同學(xué)參與。

  2、由于經(jīng)驗不足,購買(mǎi)的材料不夠。

  六、今后努力方向

  吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓,運用在今后的工作中。多做貼近同學(xué)生活,同學(xué)自身感愛(ài)好的活動(dòng)。發(fā)揚團結和努力的工作精神,避開(kāi)此次活動(dòng)呈現的問(wèn)題,在今后的工作中呈現。讓同學(xué)們在校園里一樣有過(guò)節的氣氛,讓校園充滿(mǎn)溫情。

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