【精品】?jì)?yōu)秀成長(cháng)的作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的優(yōu)秀成長(cháng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(cháng)的作文 篇1
記得今年語(yǔ)文課本中有一句話(huà)：人最不寬恕的，是晚上睡覺(jué)時(shí)同早上一樣無(wú)知。我們高老師還補充說(shuō)：“人最不寬恕的，是早晨應該做完的事到了晚上還沒(méi)做完�！边@句話(huà)給了我很深的印象。
有一次，高老師下發(fā)單元測驗卷。評講完后，她要求我們利用午休時(shí)間訂正完，并在晚自休時(shí)及時(shí)交卷。
吃完午飯，我竟把訂正這件事拋到了九霄云外。從書(shū)包里拿出媽媽新買(mǎi)的課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，絲毫沒(méi)有注意到周?chē)钠渌瑢W(xué)正在認真地訂正卷子。
晚自休時(shí)，高老師來(lái)收卷了。我這才想起來(lái)還有這件事，急忙拿出卷子訂正起來(lái)。我還沒(méi)訂正完，就聽(tīng)高老師說(shuō)：“時(shí)間到了，交卷�！蔽倚睦锛绷�，沒(méi)有及時(shí)訂正是要受批評的.�？蓵r(shí)已晚。
第二天一大早，高老師就找我。她問(wèn)我：“你昨天怎么沒(méi)有及時(shí)訂正試卷？”我低下頭，漲紅了臉，羞愧地回答：“我……我昨天中午看課外書(shū)了，我認為我錯的不多，題目也不難，應該可以在晚自休時(shí)訂正完�！备呃蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一個(gè)人做事情絕對不能拖拉，今日事，今日畢。要從點(diǎn)滴小事做起，以后才能做大事�！�
從此以后，我做任何事都牢記了“今日事，今日畢”這句話(huà)。
優(yōu)秀成長(cháng)的作文 篇2
小時(shí)侯羨慕成長(cháng)的深謀遠慮,長(cháng)大后羨慕小時(shí)侯的天真無(wú)邪；小時(shí)侯羨慕長(cháng)大的學(xué)識淵博,長(cháng)大后羨慕小時(shí)侯的.輕松快樂(lè )；小時(shí)侯羨慕長(cháng)大的日理萬(wàn)機，長(cháng)大后羨慕小時(shí)侯的無(wú)所事事；
我們得到很多，也失去了很多，這就是成長(cháng)。
小時(shí)侯說(shuō)錯話(huà)是童言無(wú)忌，長(cháng)大后說(shuō)錯話(huà)是不會(huì )說(shuō)話(huà)；小時(shí)侯哭是理所當然，長(cháng)大后哭是懦弱可憐；小時(shí)侯吃很多東西叫補充營(yíng)養，長(cháng)大后吃很多東西就有人說(shuō)：這人真讒。
我們少了別人的諒解，多了別人的批判，著(zhù)就是成長(cháng)。
小時(shí)侯是成績(jì)的奴隸，長(cháng)大后上業(yè)績(jì)的奴隸；小時(shí)侯追求分數，長(cháng)大后追求金錢(qián)；小時(shí)侯為成績(jì)下跌犯愁，長(cháng)大后為股票下跌犯愁；
我們一直為某件事束縛，不曾中斷，著(zhù)就是成長(cháng)。
什么是成長(cháng)？這就是了。
優(yōu)秀成長(cháng)的作文 篇3
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)已變成了柴米油鹽，對以前口中吟誦著(zhù)的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現在看來(lái)不過(guò)是強說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(cháng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱，對自己的相貌不滿(mǎn)，跟最好的'朋友起了矛盾，最煩惱的是對我的父母有了隔閡。
也許，是因為我正追求獨立，自由的生活；也許，是因為父母的嚴厲要求；也許是因為我膽��；也許是因為父母不了解我……
少壯不努力，老大徒傷悲��！現在的學(xué)習壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，一本本作業(yè)向我襲來(lái)，多沉重��！爸爸說(shuō)，現在不好好學(xué)，以后就來(lái)不及了。多可憐��！回到家只能寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，我的煩惱，我的快樂(lè )都不敢與父母訴說(shuō)。
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽總是微笑著(zhù)，現在的爸爸媽媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂，限制我的自由。
唉，煩惱啊煩惱，你什么時(shí)候才能離我遠去，讓我做一個(gè)快樂(lè )的少年，就如同《小小少年》的歌回蕩在我的耳畔。
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